--- /dev/null
+<?PHP // $Id$ \r
+ // assignment.php - created with Moodle 1.0.5 dev (2002092300)\r
+\r
+\r
+$string['allowresubmit'] = "Povoli» opätovné predlo¾enie";\r
+$string['assignmentdetails'] = "Podrobnosti zadania";\r
+$string['assignmentname'] = "Názov zadania";\r
+$string['assignmenttype'] = "Typ zadania";\r
+$string['description'] = "Popis";\r
+$string['duedate'] = "Dátum splatnosti";\r
+$string['early'] = "\$a skoro";\r
+$string['failedupdatefeedback'] = "Chyba pri aktualizácii spätnej väzby znovu-predlo¾enia pre u¾ívateµa \$a";\r
+$string['feedback'] = "Spätná väzba";\r
+$string['feedbackupdated'] = "Spätná väzba znovu-predlo¾enia aktualizovaná pre \$a µudí";\r
+$string['late'] = "\$a neskoro";\r
+$string['maximumgrade'] = "Maximálna známka";\r
+$string['maximumsize'] = "Maximálna veµkos»";\r
+$string['modulename'] = "Zadanie";\r
+$string['modulenameplural'] = "Zadania";\r
+$string['newsubmissions'] = "Zadania predlo¾ené";\r
+$string['notsubmittedyet'] = "E¹te nepredlo¾ené";\r
+$string['overwritewarning'] = "Upozornenie: Opätovný prenos NAHRADÍ va¹e aktuálne predlo¾enie";\r
+$string['saveallfeedback'] = "Ulo¾i» v¹etky moje spätné väzby";\r
+$string['submissionfeedback'] = "Spátná väzba predlo¾enia";\r
+$string['submissions'] = "Predlo¾enia";\r
+$string['submitassignment'] = "Predlo¾te va¹e zadanie s pou¾itím tohoto formulára";\r
+$string['submitted'] = "Predlo¾ené";\r
+$string['typeoffline'] = "Èinos» offline ";\r
+$string['typeuploadsingle'] = "Prenies» jeden súbor";\r
+$string['uploadbadname'] = "Tento názov súboru obsahoval zvlá¹tne znaky a nemô¾e by» prenesený";\r
+$string['uploadedfiles'] = "Prenies» súbory";\r
+$string['uploaderror'] = "Poèas ukladania súboru na server sa vyskytla chyba";\r
+$string['uploadfailnoupdate'] = "Súbor bol prenesený vporiadku, ale nedoká¾e aktualizova» va¹e predlo¾enie!";\r
+$string['uploadfiletoobig'] = "Prepáète, ale tento súbor je priveµký (limit je \$a bytov)";\r
+$string['uploadnofilefound'] = "Súbor nebol nájdený - ste si istý, ¾e nejaký ste na prenos vybrali?";\r
+$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' bol prenesený v poriadku, ale predlo¾enie nie je zaregistrované!";\r
+$string['uploadsuccess'] = "Prenesený '\$a' úspe¹ne";\r
+$string['viewfeedback'] = "Zobrazi» známky a spätnú väzbu zadania";\r
+$string['viewsubmissions'] = "Zobrazi» \$a predlo¾ené zadania";\r
+$string['yoursubmission'] = "Va¹e predlo¾enie";\r
+\r
+?>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$ \r
+ // auth.php - created with Moodle 1.0.6.4 beta (2002112001)\r
+\r
+\r
+$string['auth_dbdescription'] = "Táto metóda vyu¾íva externú databázovú tabuµku na kontrolu platnosti daného u¾ívateµského mena a hesla. Ak je to nové konto mô¾u by» do Moodle prenesené informácie aj z inýcho políèok.";\r
+$string['auth_dbextrafields'] = "Tieto políèka sú nepovinné. Je tu mo¾nos», aby niektoré u¾ívateµské políèka Moodle uvádzali informácie z <B>políèok externých databáz</B> ,ktoré tu udáte. <P>Ak tu niè neuvediete, bude uvádzané pôvodné nastavenie.<P>V obidvoch prípadoch bude môc» u¾ívateµ po prihlásení korigova» v¹etky tieto políèka.";\r
+$string['auth_dbfieldpass'] = "Názov políèka obsahuje heslá";\r
+$string['auth_dbfielduser'] = "Názov políèka obsahuje u¾ívateµské mená";\r
+$string['auth_dbhost'] = "Poèítaè hos»ujúci databázový server";\r
+$string['auth_dbname'] = "Vlastný názov databázy";\r
+$string['auth_dbpass'] = "Heslo je identické s uvedeným u¾ívateµom";\r
+$string['auth_dbpasstype'] = "©pecifkujte formát, ktorý pou¾íva políèko pre heslo. MD5 ¹ifrovanie je vhodné pre pripojenie k ïal¹ím be¾ným web aplikáciám ako PostNuke";\r
+$string['auth_dbtable'] = "Názov tabuµky je v databáze";\r
+$string['auth_dbtitle'] = "Pou¾i» externú databázu";\r
+$string['auth_dbtype'] = "Databázový typ (bli¾¹ie viï<A HREF=../lib/adodb/readme.htm#drivers>ADOdb documentation</A> )";\r
+$string['auth_dbuser'] = "U¾ívateµské meno s prístupom do databázy len na èítanie.";\r
+$string['auth_emaildescription'] = "Emailové potvrdzovanie je nastavený spôsob overovania. Keï sa u¾ívateµ prihlási, vyberie si vlastné nové u¾ívateµské meno a heslo a dostane potvrdzovací email na svoju emailovu adresu. Tento email obsahuje bezpeènostnú linku na stránku, kde mô¾e u¾ívateµ potvrdi» svoje nastavenie. Pri ïal¹ích prihlasovaniach iba skontroluje u¾ívateµské meno a heslo v porovnaní s údajmi ulo¾enými v Moodle databáze.";\r
+$string['auth_emailtitle'] = "Emailové overovanie";\r
+$string['auth_imapdescription'] = "Na kontrolu správnosti daného u¾ívateµského mena a hesla pou¾íva táto metóda IMAP server.";\r
+$string['auth_imaphost'] = "Adresa IMAP serveru. Pou¾ívajte èíslo IP, nie názov DNS.";\r
+$string['auth_imapport'] = "Èíslo IMAP server portu. Zvyèajne je to 143 alebo 993.";\r
+$string['auth_imaptitle'] = "Pou¾ite IMAP server";\r
+$string['auth_imaptype'] = "Typ IMAP serveru. IMAP servery mô¾u ma» rozlièné typy overovania.";\r
+$string['instructions'] = "In¹trukcie";\r
+$string['auth_ldap_bind_dn'] = "Ak chcete pou¾íva» spoluu¾ívateµov, aby ste mohli hµada» u¾ívateµov uveïte to tu. Napríklad: 'ou=users,o=org; ou=others,o=org'";\r
+$string['auth_ldap_bind_pw'] = "Heslo pre spoluu¾ívateµov.";\r
+$string['auth_ldap_contexts'] = "Zoznam prostredí, kde sa machádzajú u¾ívatelia. Oddeµte rozlièné prostredia s ';'. Napríklad: 'ou=users,o=org; ou=others,o=org'";\r
+$string['auth_ldap_host_url'] = "©pecifikujte hostiteµa LDAP vo forme URL tj. 'ldap://ldap.myorg.com/' alebo 'ldaps://ldap.myorg.com/' ";\r
+$string['auth_ldap_search_sub'] = "Uveïte hodnotu <> 0 ak chcete hµada» u¾ívateµov v subkontextoch.";\r
+$string['auth_ldap_update_userinfo'] = "Aktualizova» informácie o u¾ívateµovi (krstné meno, priezvisko, adresa,...) z LDAP do Moodle. Hµada» v /auth/ldap/attr_mappings.php pre priraïujúce informácie.";\r
+$string['auth_ldap_user_attribute'] = "Vlastnos» pou¾ívaná na hµadanie mien u¾ívateµov. Zvyèajne 'cn'.";\r
+$string['auth_ldapdescription'] = "Táto metóda poskytuje overovanie s LDAP serverom. \r
+ Ak je u¾ívateµské meno a heslo správne, Moodle vytvorí nový vstup u¾ívateµa do jeho databázy. \r
+ Tento modul doká¾e èíta» u¾ívateµské vlastnosti z LDAP a vyplni» ¾elané políèka v Moodle. \r
+ Pre nasledujúce prihlasovania sa kontrolujú iba u¾ívateµské meno a heslo.";\r
+$string['auth_ldapextrafields'] = "Tieto políèka sú nepovinné. Je taká mo¾nos», ¾e Moodle u¾ívateµské políèka budú uvádza» informácie z <B>LDAP políèok</B> ,ktoré tu udáte. <P>Ak tu niè neuvediete, informácie z LDAP nebudú prevedené, a namiesto toho bude uvádzané Moodle nastavenie. <P>V obidvoch prípadoch bude môc» u¾ívateµ po prihlásení korigova» v¹etky tieto políèka.";\r
+$string['auth_ldaptitle'] = "Pou¾ite LDAP server";\r
+$string['auth_nntpdescription'] = "Tento postup pou¾íva na kontrolu správnosti u¾ívateµského mena a hesla NNTP server.";\r
+$string['auth_nntphost'] = "Adresa NNTP servera. Pou¾ite èíslo IP, nie názov DNS.";\r
+$string['auth_nntpport'] = "Server port (119 je najbe¾nej¹í)";\r
+$string['auth_nntptitle'] = "Pou¾ite NNTP server";\r
+$string['auth_nonedescription'] = "U¾ívatelia sa mô¾u prihlási» a vytvori» kontá bez overovania s externým serverom a bez potvrdzovania prostredníctvom emailu. Buïte opatrní pri tejto voµbe - myslite na bezpeènos» a problémy pri administrácii, ktoré tým mô¾u vzniknú».";\r
+$string['auth_nonetitle'] = "®iadne overenie";\r
+$string['auth_pop3description'] = "Tento postup pou¾íva na kontrolu správnosti u¾ívateµského mena a hesla POP3 server.";\r
+$string['auth_pop3host'] = "Adresa POP3 servera. Pou¾ite èíslo IP , nie názov DNS.";\r
+$string['auth_pop3port'] = "Server port (110 je najbe¾nej¹í)";\r
+$string['auth_pop3title'] = "Pou¾ívajte POP3 server";\r
+$string['auth_pop3type'] = "Typ servera. Ak vá¹ server pou¾íva certifikované zabezpeèenie, vyberte si pop3cert.";\r
+$string['authenticationoptions'] = "Mo¾nosti overovania";\r
+$string['authinstructions'] = "Tu mô¾ete uvies» pokyny pre u¾ívateµov, aby vedeli, aké u¾ívateµské meno a heslo majú pou¾íva». Text, ktorý tu vlo¾íte sa objaví na prihlasovacej stránke. Ak to tu neuvediete, nebudú zobrazené ¾iadne pokyny.";\r
+$string['changepassword'] = "Zmeni» heslo URL";\r
+$string['changepasswordhelp'] = "Tu mô¾ete uvies» miesto, na ktorom si va¹i u¾ívatelia mô¾u pripomenú», alebo zmeni» u¾ívateµské meno/heslo, ak ho zabudli. Pre u¾ívateµov to bude zobrazené ako tlaèidlo na prihlasovacej stránke ich u¾ívateµskej stránky. Ak to tu neuvediete, tlaèidlo sa nezobrazí.";\r
+$string['chooseauthmethod'] = "Vyberte si postup overovania: ";\r
+$string['guestloginbutton'] = "Prihlasovacie tlaèidlo pre hos»a";\r
+$string['md5'] = "MD5 ¹ifrovanie";\r
+$string['plaintext'] = "Èistý text";\r
+$string['showguestlogin'] = "Mô¾ete skry», alebo zobrazi» prihlasovacie tlaèidlo pre hos»a na prihlasovacej stránke.";\r
+\r
+?>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$\r
+\r
+#------------------------------------------------------------\r
+$string['modulename'] = "Odpoveï";\r
+$string['modulenameplural'] = "Odpovede";\r
+#------------------------------------------------------------\r
+\r
+$string['answered'] = "Zodpovedané";\r
+$string['choice'] = "Odpoveï \$a";\r
+$string['choicename'] = "Názov odpovede";\r
+$string['choicetext'] = "Text odpovede";\r
+$string['notanswered'] = "E¹te nezodpovedané";\r
+$string['publish'] = "Uvies» výsledky";\r
+$string['publishanonymous'] = "Uvies» anonymné výsledky, neznázoròova» mená ¹tudentov";\r
+$string['publishnames'] = "Uvies» kompletné výsledky, ukáza» mená a ich odpovede";\r
+$string['publishnot'] = "Neuvádza» výsledky ¹tudentom";\r
+$string['responses'] = "Správne odpovede";\r
+$string['responsesto'] = "Správne odpovede na \$a";\r
+$string['savemychoice'] = "Ulo¾i» moje odpovede";\r
+$string['viewallresponses'] = "Zobrazi» \$a správne odpovede";\r
+?>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">\r
+<HTML>\r
+<HEAD>\r
+ <META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+ <TITLE>Moodle Docs: UèiteµskTeachers Manual</TITLE>\r
+ <META NAME="GENERATOR" CONTENT="OpenOffice.org 1.0.1 (Win32)">\r
+ <META NAME="CREATED" CONTENT="20030224;14554267">\r
+ <META NAME="CHANGED" CONTENT="20030225;10220993">\r
+</HEAD>\r
+<BODY LANG="sk-SK" BGCOLOR="#ffffff">\r
+<H2>Uèiteµský Manuál</H2>\r
+<P>Táto stránka je rýchly sprievodca pre tvorbu online kurzov s\r
+Moodle. Popisuje hlavné funkcie, ktoré sú dostupné, ako aj niekoµko\r
+procesov, ktoré budete musie» urobi».</P>\r
+<P>Èasti tohoto dokumentu:</P>\r
+<OL>\r
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#started">Zaèíname</A> \r
+ </P>\r
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#settings">Nastavenia\r
+ kurzu</A> \r
+ </P>\r
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#upload">Prenos súborov</A>\r
+ </P>\r
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#activities">Nastavovanie</A>\r
+ </P>\r
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#course">Priebeh kurzu</A>\r
+ </P>\r
+ <LI><P><A HREF="#further">Ïal¹ie informácie</A> \r
+ </P>\r
+</OL>\r
+<A NAME="started"></a><H3>Zaèíname</H3>\r
+<BLOCKQUOTE>Tento materiál predpokladá, ¾e administrátor va¹ej\r
+stránky vám nain¹taloval Moodle a vytvoril vám nový, prázdny kurz s\r
+ktorým zaèínate. Taktie¾ predpokladá, ¾e ste sa do vá¹ho kurzu\r
+prihlásili s pou¾itím vá¹ho uèiteµského konta.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Tu sú tri hlavné zásady, ktoré vám pomô¾u pri\r
+zaèiatkoch.</BLOCKQUOTE>\r
+<OL>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Nebojte sa experimentova»:</STRONG> \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">nebojte sa\r
+ skúma» a meni» veci. V Moodle sa dá len »a¾ko nieèo pokazi», a ak sa\r
+ to aj stane, zvyèajne sa to dá µahko napravi». \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>V¹imnite si a pou¾ívajte tieto malé ikony</STRONG>:\r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm"> <IMG SRC="../pix/i/edit.gif" NAME="Obrázek1" ALIGN=BOTTOM WIDTH=75 HEIGHT=38 BORDER=0>\r
+ - <STRONG>ikona úpravy </STRONG>vám umo¾ní upravi» to, vedµa èoho sa\r
+ nachádza.</BLOCKQUOTE>\r
+ <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm"><IMG SRC="../pix/help.gif" NAME="Obrázek2" ALIGN=BOTTOM WIDTH=22 HEIGHT=17 BORDER=0>\r
+ - <STRONG>ikona pomoc</STRONG> vám znázorní okno s nápovedou \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Pou¾ívajte nástrojovú dosku v hornej èasti\r
+ ka¾dej stránky</STRONG> \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">to vám\r
+ pomô¾e orientova» sa, kde ste a tak predídete tomu, ¾e by ste\r
+ sa stratili. \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+</OL>\r
+<HR>\r
+<H3><A NAME="settings"></A>Nastavenia kurzu</H3>\r
+<BLOCKQUOTE>Prvá vec, ktorú musíte urobi» je pozrie» sa do\r
+"Administrácia" na domovskej stránke vá¹ho kurzu a kliknú»\r
+na "<STRONG>Nastavenia...</STRONG>" (V¹imnite si, ¾e táto\r
+linka a v podstate celá èas» Administrácia je dostupná iba vám (a\r
+administrátorovi stránky). ©tudenti tieto linky nikdy neuvidia).</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Na stránke Nastavenia mô¾ete meni» mno¾stvo\r
+nastavení týkajúcich sa vá¹ho kurzu, poènúc jeho menom, a¾ po deò,\r
+kedy zaène. Nebudem to tu podrobne rozobera», preto¾e v¹etky majú pri\r
+sebe ikonu pre nápovedu, ktorá ich v¹etky podrobne vysvetµuje. Av¹ak\r
+spomeniem to najdôle¾itej¹ie z nich – <STRONG>formát\r
+kurzu</STRONG>.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Formát kurzu, ktorý si vyberiete ovplyvní základné\r
+rozlo¾enie vá¹ho kurzu, ako ¹ablóna. Moodle verzia 1.0 má tri formáty\r
+– v budúcnosti ich bude pravdepodobne omnoho viac (po¹lite\r
+prosím svoje nové návrhy na <A HREF="mailto:martin@moodle.com">martin@moodle.com</A>!)</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Tu je pár obrázkov monitora pri troch vzorových kurzoch v\r
+ka¾dom z týchto troch formátov (nev¹ímajte si rozlièné farby, ktoré\r
+nastavil administrátor pre celú stránku):</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Tý¾denný formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/weekly.jpg" NAME="Obrázek3" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=527 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"> </BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Tematický formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/topics.jpg" NAME="Obrázek4" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=463 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"> </BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Spoloèenský formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/social.jpg" NAME="Obrázek5" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=429 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>V¹imnite si, ¾e tý¾denný a tématický formát sa svojou\r
+¹truktúrou veµmi podobajú. Hlavný rozdiel je, ¾e ka¾dé okienko v\r
+tý¾dennom formáte pokrýva presne jeden tý¾deò, kým v tématickom\r
+formáte mô¾e ka¾dé okienko pokrýva» v¹etko èo chcete.\r
+Spoloèenský formát veµmi nevyu¾íva obsah a je zalo¾ený len pre jedno\r
+fórum – toto je znázornené na hlavnej stránke.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Pre viac detailov pou¾ite tlaèidlá pre pomoc na stránke\r
+nastavenia kurzu.</BLOCKQUOTE>\r
+<HR>\r
+<H3><A NAME="upload"></A>Prenos súborov</H3>\r
+<BLOCKQUOTE>Mô¾ete ma» u¾ existujúci obsah, ktorý by ste chceli\r
+prida» do vá¹ho kurzu, ako napríklad webové stránky, audio súbory,\r
+video súbory, word dokumenty, alebo flash animácie. Akýkoµvek typ\r
+existujúceho súboru mô¾e by» prenesený do vá¹ho kurzu a ulo¾ený\r
+na va¹om serveri. Keï sú va¹e súbory na serveri, mô¾ete ich\r
+presúva», premenova», upravova», alebo ich odstráni».</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Toto v¹etko dosiahnete s pomocou linky <STRONG>Súbory</STRONG>\r
+v ponuke Administrácie. Èas» Súbory vyzerá nasledovne:</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/files.jpg" NAME="Obrázek6" ALIGN=BOTTOM WIDTH=400 HEIGHT=347 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Toto prepojenie je dostupné len uèiteµom – nie je\r
+dostupné ¹tudentom. Jednotlivé súbory sú ¹tudentom sprístupnené\r
+neskôr (ako "Zdroje" – viï ïal¹iu èas»).</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Ako mô¾ete vidie» na obrázku monitora, súbory sú\r
+evidované spolu s pod-adresármi. Mô¾ete vytvori» µubovoµný\r
+poèet pod-adresárov na usporiadanie va¹ich súborov a súbory presúva»\r
+z jedného do druhého.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Prená¹a» súbory prostredníctvom internetu je v súèasnosti\r
+mo¾né len po jednom. Ak chcete prenies» naraz viac súborov (napríklad\r
+celú web stránku), bude najlep¹ie pou¾i» <STRONG>zip program</STRONG>\r
+a zbali» ich do jedného súboru, prenies» ten zbalený súbor a potom ho\r
+rozbali» na serveri (vedµa zip archívov uvidíte linku "rozbali»"\r
+).</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Na prehliadanie súboru, ktorý ste preniesli len kliknite\r
+na jeho názov. Vá¹ webový prehliadaè sa postará o jeho zobrazenie,\r
+alebo jeho prenos do vá¹ho poèítaèa.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>HTML a textové súbory mô¾u by» upravované na mieste\r
+online. Ostatné súbory musia by» upravené na va¹om miestnom poèítaèi\r
+a opä» prenesené. Ak prenesiete súbor s rovnakým menom ako u¾\r
+existujúci súbor, ten bude automaticky prepísaný.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Posledná poznámka: ak vá¹ obsah u¾ je na webe, nemusíte\r
+súbory prená¹a» – mô¾ete ich prepoji» linkou priamo z\r
+kurzu (viï. modul Zdroje a ïal¹iu èas»).</BLOCKQUOTE>\r
+<HR>\r
+<H3><A NAME="activities"></A>Nastavovanie</H3>\r
+<BLOCKQUOTE>Keï tvoríme kurz, musíme na hlavnú stránku prida»\r
+aktivity kurzu, aby ich ¹tudenti mohli pou¾íva». Ich poradie mô¾ete\r
+kedykoµvek meni».</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Ak chcete zapnú» upravovanie, kliknite na "Zapnú»\r
+upravovanie" pod Administráciou. Tento prepínaè znázorní, alebo\r
+ukryje extra nástroje, ktoré vám umo¾nia manipulova» s hlavnou\r
+stránkou vá¹ho kurzu. V¹imnite si, ¾e na prvom obrázku monitory\r
+(Tý¾denný formát kurzu) sú nástroje pre upravovanie zapnuté.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Keï chcete prida» novú aktivitu, jednoducho choïte na\r
+tý¾deò, tému, alebo èas» na obrazovke,kde ju chcete prida» a z\r
+ponuky, ktorá sa vynorí si vyberte typ aktivity. Je tu ponuka\r
+v¹etkých ¹tandardných aktivít v Moodle 1.0:</BLOCKQUOTE>\r
+<DL>\r
+ <DL>\r
+ <DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm"><STRONG>Zadanie</STRONG>\r
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ Zadanie je to, keï stanovíte úlohu s dátumom na jej urobenie a\r
+ maximálnou známkou. ©tudenti splnia po¾iadavky, ak prenesú jeden\r
+ súbor. Dátum, keï prenesú svoj súbor sa zaznamená. Vy budete ma»\r
+ potom jednu stránku na ktorej si mô¾ete prezrie» v¹etky\r
+ súbory (a aj to, èi pri¹li vèas, alebo nie) a potom zapísa» známku\r
+ a poznámky. Pol hodinu po tom, ako oznámkujete konkrétneho\r
+ ¹tudenta, mu Moodle automaticky po¹le emailom oznámenie. \r
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ <STRONG>Mo¾nos» odpovede</STRONG> \r
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ Táto aktivita je veµmi jednoduchá – polo¾íte otázku a\r
+ pripravíte niekoµko mo¾ných odpovedí. ©tudent oznaèí svoj výber a\r
+ vy máte okno, v ktorom mô¾ete vidie» výsledky. Ja to\r
+ pou¾ívam, keï chcem urobi» prieskum medzi svojimi ¹tudentmi, ale\r
+ vy to mô¾ete pou¾i» aj na rýchle testy alebo triedne\r
+ hlasovania. \r
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ <STRONG>Fórum</STRONG> \r
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ Tento modul je jeden z najdôle¾itej¹ích – tu sa koná\r
+ diskusia. Keï pridáte nové fórum, dostanete ne výber niekoµko\r
+ rozlièných typov – jednoduchá diskusia na jednu tému,\r
+ v¹eobecné fórum pre v¹etkých, alebo jedna diskusia pre u¾ívateµa. \r
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ <STRONG>Spis</STRONG> \r
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ Ka¾dá aktivita v spise znamená vstup do spisu celého kurzu. Pre\r
+ ka¾dý mô¾ete ¹pecifikova» otázku s otvoreným koncom, ktorá\r
+ usmerní, èo ¹tudenti napí¹u, ako aj okno èasu v ktorom je spis\r
+ otvorený (iba pri tý¾dennom formáte kurzu). Povzbuïte ¹tudentov,\r
+ aby do spisov písali håbavo a kriticky, preto¾e sú dostupné iba im\r
+ a vám. Napokon budete môc» oznámkova» a komentova» v¹etky\r
+ príspevky pre daný tý¾deò, alebo tému a ¹tudenti dostanú\r
+ automatický email informujúci o va¹om hodnotením. \r
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ <STRONG>Zdroje</STRONG> \r
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ Zdroje to je obsah vá¹ho kurzu. Zdrojom mô¾e by» akýkoµvek\r
+ súbor, ktorý ste preniesli do kurzu, alebo na ktorý odkazujete cez\r
+ URL. Taktie¾ mô¾ete ma» jednoduché stránky s textom, ktoré\r
+ napí¹ete priamo do formulára programu. \r
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ <STRONG>Test</STRONG> \r
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ Tento modul vám umo¾òuje vytvori» niekoµko testov, obsahujúcich\r
+ otázky s výberom mo¾ných odpovedí, áno-nie otázky a otázky s\r
+ krátkou odpoveïou. Tieto otázky sú ulo¾ené v kategorizovanej\r
+ databáze a mô¾u by» opätovne pou¾ité v rámci kurzu,\r
+ alebo aj v inom kurze. Testy povoµujú viacero pokusov. Ka¾dý pokus\r
+ je automaticky oznaèený a uèiteµ sa mô¾e rozhodnú», èi ho\r
+ ohodnotí, alebo uká¾e správne odpovede. Tento modul obsahuje\r
+ príslu¹enstvo na známkovanie. \r
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ <STRONG>Prieskum</STRONG> \r
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
+ Modul na prieskum ponúka mno¾stvo vpred-urèených prieskumových\r
+ nástrojov, ktoré sú u¾itoèné pri hodnotení a poznaní va¹ej triedy.\r
+ V súèasnosti obsahujú nástroje COLLES a ATTLS. Mô¾ete ich da»\r
+ ¹tudentom na zaèiatku kurzu, ako diagnostický nástroj a na konci\r
+ kurzu, ako hodnotiaci nástroj (ja vo svojich kurzoch pou¾ívam ka¾dý\r
+ tý¾deò jeden). \r
+ </DD></DL>\r
+</DL>\r
+<BLOCKQUOTE>\r
+<BR><BR>\r
+</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Ak ste u¾ pridali svoje aktivity, mô¾ete ich na\r
+rozlo¾ení vá¹ho kurzu posúva» hore a dolu, keï kliknete na malé ¹ípky\r
+(<IMG SRC="../pix/t/up.gif" NAME="Obrázek7" ALIGN=BOTTOM WIDTH=9 HEIGHT=10 BORDER=0>\r
+<IMG SRC="../pix/t/down.gif" NAME="Obrázek8" ALIGN=BOTTOM WIDTH=9 HEIGHT=10 BORDER=0>)\r
+vedµa ka¾dej z nich. Taktie¾ ich mô¾ete odstráni» s pomocou\r
+ikony pre¹krtnutia \r
+<IMG SRC="../pix/t/delete.gif" NAME="Obrázek9" ALIGN=BOTTOM WIDTH=10 HEIGHT=10 BORDER=0>,\r
+a znovu ich upravi» s pomocou ikony úpravy \r
+<IMG SRC="../pix/t/edit.gif" NAME="Obrázek10" ALIGN=BOTTOM WIDTH=10 HEIGHT=11 BORDER=0>.</BLOCKQUOTE>\r
+<HR>\r
+<H3><A NAME="course"></A>Priebeh kurzu</H3>\r
+<BLOCKQUOTE>O tomto by som mohol napísa» diplomovku. Vlastne, <STRONG>práve</STRONG>\r
+ju pí¹em. \r
+<IMG SRC="../pix/s/biggrin.gif" NAME="Obrázek11" ALIGN=BOTTOM WIDTH=15 HEIGHT=15 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Zatiaµ je tu len niekoµko krátkych poznámok:</BLOCKQUOTE>\r
+<OL>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Zapí¹te sa na v¹etky\r
+ fóra. \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Povzbuïte v¹etkých\r
+ ¹tudentov, aby vyplnili svoj u¾ívateµský profil (vrátane fotografií)\r
+ a v¹etky si ich preèítajte – to vám pomô¾e pochopi»\r
+ kontext niektorých ich neskor¹ích prác. \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Robte si vlastné poznámky\r
+ pre ktoré je vhodné súkromné "<STRONG>Uèiteµské fórum</STRONG>"\r
+ (pod Administráciou). Toto je obzvlá¹» u¾itoèné keï je tím uèiteµov.\r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Pou¾ívajte linku\r
+ "<STRONG>Prihlásenia</STRONG>" (pod Administráciou) a\r
+ získate prístup ku kompletným skutoèným prihláseniam. Tu mô¾ete\r
+ vidie» linku na otvárajúce sa okno, ktoré sa aktualizuje ka¾dých\r
+ ¹es»desiat sekúnd a ukazuje poslednú hodinu èinnosti. Je dobré\r
+ necha» si ho celý deò otvorené a tak budete stále v kontakte s tým,\r
+ èo sa v kurze deje. \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Pou¾ívajte "<STRONG>Správy\r
+ o èinnosti</STRONG>" (vedµa ka¾dého mena v zozname v¹etkých\r
+ µudí, alebo z ka¾dej profilovej stránky u¾ívateµa). Takto mô¾ete\r
+ vidie», èo konkrétny èlovek v kurze práve robí . \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+ <LI><BLOCKQUOTE>©tudentom odpovedajte rýchlo. Neodkladajte to na\r
+ neskôr - urobte to hneï. Nielen preto, ¾e potom vás µahko\r
+ zavalí nahromadené mno¾stvo práce, ale preto, ¾e je to kµúèový bod\r
+ budovania a udr¾ovania pocitu komunity vo va¹om kurze. \r
+ </BLOCKQUOTE>\r
+</OL>\r
+<HR>\r
+<H3><A NAME="further"></A>Ïal¹ie informácie</H3>\r
+<BLOCKQUOTE>Ak máte nejaký konkrétny problém s va¹ou stránkou,\r
+kontaktujte vá¹ho lokálneho administrátora stránky.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Ak máte nejaké ú¾asné nápady na zlep¹enie Moodle, alebo\r
+aj nejaké pekné príbehy, príïte do <A HREF="http://moodle.com/" TARGET="_top">moodle.com</A>\r
+a pripojte sa ku kurzu s názvom "<A HREF="http://moodle.com/course/view.php?id=5" TARGET="_top">Using\r
+Moodle</A>". Budeme radi, keï sa nám ozvete a pomô¾ete\r
+zdokonali» Moodle.</BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE>Ak chcete prispie» pri kódovaní nových modulov, alebo\r
+písaní dokumentácie, alebo materiálov, kontaktujte ma: <A HREF="http://dougiamas.com/" TARGET="_top">Martin\r
+Dougiamas</A> alebo si prezrite stránku "bug tracker" v\r
+Moodle na <A HREF="http://bugs.moodle.com/" TARGET="_top">bugs.moodle.com</A></BLOCKQUOTE>\r
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center">Ïakujeme, ¾e pou¾ívate Moodle\r
+– veµa ¹»astia!</BLOCKQUOTE>\r
+<HR>\r
+<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>\r
+<P ALIGN=CENTER><A HREF="" TARGET="_top"><FONT SIZE=1>Moodle\r
+Documentation</FONT></A></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><FONT SIZE=1>Version: $Id: teacher.html,v 1.4\r
+2002/08/18 10:00:01 martin Exp $</FONT></P>\r
+</BODY>\r
+</HTML>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+Fonts
+-----
+
+This directory contains fonts that are used when creating
+images with text.
+
+The only one used currently is default.ttf
+
+If a language doesn't have the font here then the one in
+/lang/en/fonts/default.ttf is used instead.
+
+Multibyte strings will need decoding, because the Truetype
+routines expect ISO fonts or Unicode strings. If there is a
+file here called lang_decode.php, containing a function
+called lang_decode(), then it will be used on each string.
+
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$\r
+\r
+#------------------------------------------------------------\r
+$string['modulename'] = "Fórum";\r
+$string['modulenameplural'] = "Fóra";\r
+#------------------------------------------------------------\r
+\r
+$string['addanewdiscussion'] = "Prida» novú diskusnú tému";\r
+$string['allowchoice'] = "Povoli» výber v¹etkým";\r
+$string['allowdiscussions'] = "Mô¾e \$a prispieva» do tohoto fóra?";\r
+$string['allowratings'] = "Povoli» vyhodnocovanie príspevkov?";\r
+$string['allowsdiscussions'] = "Toto fórum povoµuje ka¾dému zaèa» jednu diskusnú tému.";\r
+$string['anyfile'] = "¾iaden súbor";\r
+$string['attachment'] = "Dodatok";\r
+$string['bynameondate'] = "od \$a->name - \$a->date";\r
+$string['couldnotadd'] = "Kvôli neznámej chybe nie je mo¾né prida» vá¹ príspevok";\r
+$string['couldnotdeleteratings'] = "Prepáète, toto nemô¾e by» odstránené, preto¾e to u¾ µudia ohodnotili";\r
+$string['couldnotdeletereplies'] = "Prepáète, toto nemô¾e by» odstránené, preto¾e µudia na to u¾ reagovali";\r
+$string['couldnotupdate'] = "Kvôli neznámej chybe nie je mo¾né aktualizova» vá¹ príspevok";\r
+$string['delete'] = "Odstráni»";\r
+$string['deleteddiscussion'] = "Diskusná téma bola odstránená";\r
+$string['deletedpost'] = "Príspevok bol odstránený";\r
+$string['deletesure'] = "Ste si istý, ¾e chcete odstráni» tento príspevok?";\r
+$string['discussion'] = "Diskusia";\r
+$string['discussions'] = "Diskusie";\r
+$string['discussionsstartedby'] = "Diskusiu zaèal \$a";\r
+$string['discussthistopic'] = "Diskutova» na túto tému";\r
+$string['eachuserforum'] = "Ka¾dý prispieva do jednej diskusie";\r
+$string['edit'] = "Upravi»";\r
+$string['editing'] = "Upravovanie";\r
+$string['emptymessage'] = "Vo va¹om príspevku sa vyskytla chyba. Mo¾no ste ho nevyplnili, alebo vá¹ dodatok bol príli¹ veµký. Va¹e zmeny NEBOLI ulo¾ené.";\r
+$string['everyonecanchoose'] = "Ka¾dý sa mô¾e prihlási»";\r
+$string['everyoneissubscribed'] = "Ka¾dý je prihlásený do tohoto fóra";\r
+$string['forcesubscribe'] = "Ka¾dý musí by» prihlásený";\r
+$string['forcesubscribeq'] = "Musí by» ka¾dý prihlásený?";\r
+$string['forum'] = "Fórum";\r
+$string['forumintro'] = "Úvod fóra";\r
+$string['forumname'] = "Názov fóra";\r
+$string['forums'] = "Fóra";\r
+$string['forumtype'] = "Typ fóra";\r
+$string['generalforum'] = "Standardné fórum pre be¾né pou¾itie";\r
+$string['generalforums'] = "Be¾né fóra";\r
+$string['generalforums'] = "Be¾né fóra";\r
+$string['inforum'] = "v \$a";\r
+$string['intronews'] = "V¹eobecké správy a oznamy";\r
+$string['introsocial'] = "Otvorené fórum pre rozhovory na µubovoµnú tému";\r
+$string['introteacher'] = "Fórum len pre poznámky a diskusiu uèiteµov";\r
+$string['learningforums'] = "Vzdelávacie fóra";\r
+$string['maxtimehaspassed'] = "Prepáète, maximálny povolený èas na úpravu tohoto príspevku (\$a) vypr¹al!";\r
+$string['message'] = "Správa";\r
+$string['modeflatoldestfirst'] = "Znázorni» odpovede, od najstar¹ej";\r
+$string['modeflatnewestfirst'] = "Znázorni» odpovede, od najnov¹ej";\r
+$string['modenested'] = "Znázorni» odpovede v skupinovej forme";\r
+$string['modethreaded'] = "Znázorni» odpovede v líniovej forme";\r
+$string['more'] = "viac";\r
+$string['namenews'] = "Fórum noviniek";\r
+$string['namesocial'] = "Sociálne fórum";\r
+$string['nameteacher'] = "Uèiteµské fórum";\r
+$string['newforumposts'] = "Nové príspevky fóra";\r
+$string['nodiscussions'] = "V tomto fóre e¹te nie sú diskusné témy";\r
+$string['noguestpost'] = "Prepáète, hostia nemô¾u prispieva»";\r
+$string['noposts'] = "®iadne príspevky";\r
+$string['nopostscontaining'] = "Neboli nájedné ¾iadne príspevky obsahujúce '\$a' ";\r
+$string['nosubscribers'] = "Zatiaµ nie sú prihlásení do tohoto fóra";\r
+$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name NEBUDE dostáva» kópie '\$a->forum' emailom.";\r
+$string['nowsubscribed'] = "\$a->name BUDE dostáva» kópie '\$a->forum' emailom.";\r
+$string['numposts'] = "\$a príspevkov";\r
+$string['olderdiscussions'] = "Star¹ie diskusie";\r
+$string['openmode0'] = "®iadne diskusie, ¾iadne reakcie";\r
+$string['openmode1'] = "®iadne diskusie, ale reakcie sú povolené";\r
+$string['openmode2'] = "Diskusie a reakcie sú povolené";\r
+$string['parentofthispost'] = "Autor príspevku";\r
+$string['postadded'] = "Vá¹ príspevok bol úspe¹ne pridaný.<P>You máte \$a na úpravu, ak chcete urobi» nejaké zmeny.";\r
+$string['postincontext'] = "Vidie» tento príspevok v kontexte";\r
+$string['postmailinfo'] = "Toto je kópia správy poslanej na \$a internetovú stránku.\r
+Ak chcete prida» va¹u reakciu na stránku, kliknite na túto linku:";\r
+$string['postrating1'] = "Znázorni» hlavne ODDELENÉ vzdelávanie";\r
+$string['postrating2'] = "Rovnako oddelené aj pripojené";\r
+$string['postrating3'] = "Znázorni» hlavne PRIPOJENÉ vzdelávanie";\r
+$string['postupdated'] = "Vá¹ príspevok bol aktuaizovaný";\r
+$string['processingpost'] = "Spracovávanie príspevku \$a";\r
+$string['rate'] = "Výsledok";\r
+$string['ratings'] = "Výsledky";\r
+$string['ratingssaved'] = "Výsledky ulo¾ené";\r
+$string['readtherest'] = "Èíta» ostatok tejto témy";\r
+$string['re'] = "Re:"; // Dajte pred predmety, na ktoré v po¹te odpovedáte\r
+$string['repliesmany'] = "\$a odpovedí zatiaµ";\r
+$string['repliesone'] = "\$a odpoveï zatiaµ";\r
+$string['reply'] = "Odpoveï";\r
+$string['search'] = "Hµada»";\r
+$string['searchresults'] = "Hµada» výsledky";\r
+$string['searchforums'] = "Hµada» fóra";\r
+$string['sendinratings'] = "Po¹lite mi moje posledné výsledky";\r
+$string['showsubscribers'] = "Znázorni» prihlásených";\r
+$string['singleforum'] = "Jednoduchá diskusia";\r
+$string['subject'] = "Predmet";\r
+$string['subscribe'] = "Prihlási» do tohoto fóra";\r
+$string['subscribed'] = "Prihlásený";\r
+$string['subscribers'] = "Prihásení";\r
+$string['subscribersto'] = "Prihlásení na '\$a'";\r
+$string['unsubscribe'] = "Odhlási» z tohoto fóra";\r
+$string['youratedthis'] = "Va¹e výsledky";\r
+$string['yournewtopic'] = "Va¹a nová doskusná téma";\r
+$string['yourreply'] = "Va¹a odpoveï";\r
+\r
+?>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Typ zadania úloh</B></P>\r
+\r
+<P>V prostredí sú rôzne typy zadania úloh</P>\r
+\r
+<P><B>Off line èinnosti</B> - toto je u¾itoèné, pokiaµ zadanie úloh je \r
+vykonávané z vonku Moodlu. ©tudenti mô¾u vidie» popis úloh, ale nemô¾u naèíta» svoje súbory ani niè iné.\r
+Uèitelia mô¾u hodnoti» v¹etkých ¹tudentov a ¹tudenti uvidia notifikáciu svojho hodnotenia. \r
+\r
+\r
+<P><B>Naèítanie jednotlivého súboru</B> - tento typ zadania úloh umo¾ní \r
+v¹etkým ¹tudentom naèíta» jednotlivé súbory akéhokoµvek typu. Tieto mô¾u by» dokumenty textového editora, \r
+obrázok, alebo zazipovaná web stránka, resp. hocièo, o predlo¾enie èoho ste ich po¾iadali .\r
+ Uèitelia mô¾u on-line oznámkova» predlo¾ené materiály. \r
+ \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Znovupredlo¾enie zadania</B></P>\r
+\r
+<P>Predanstavené je tak, ¾e ¹tudenti nemô¾u znovu predlo¾i» ich\r
+zadanie po ich ohodnotení uèiteµom.</P>\r
+\r
+<P>Ak zaktivizujete toto nastavenie, potom bude ¹tudentom umo¾nené opätovné \r
+predlo¾enie zadania aj po ich ohodnotení (na va¹e opätovné oznámkovanie). \r
+Toto mô¾e by» u¾itoèné v prípade, ak uèiteµ chce povzbudi» ¹tudentov v interaktívnom prostredí lep¹ie splni» úlohy .</P>\r
+\r
+<P>Toto nastavenie sa zreteµne netýka off-line zadaní.</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Výberové nastavenia</B></P>\r
+\r
+<P>Tu sa ¹pecifikujú nastavenia z ktorých si úèastníci musia vybra».\r
+\r
+<P>Mô¾ete vlo¾i» µubovoµné èíslo: v prípade, ¾e nepotrebujete plných 6 nastavení, \r
+je takisto mo¾né necha» niektoré prázdne.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Kategória kurzu</B></P>\r
+\r
+<P>Vá¹ Moodle administrátor mô¾e zriadi» neikoµko kategórií kurzu.\r
+\r
+<P>Napríklad, "Veda", "Humanitné predmety", "Zdravie obyvateµstva" atï\r
+\r
+<P>Vyberte si najvhodne¹í pre vá¹ kurz. Táto voµba ovplyvní výzor akým bude vá¹ kurz zobrazený. Toto mô¾e napomôc» \r
+¹tudentom pri nájdení vá¹ho kurzu.\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Formáty kurzu Moodle</B></P>\r
+\r
+<P><B>Tý¾dený formát</B></P>\r
+<UL>\r
+Kurz je organizovaný tý¾deò po tý¾dni s jasným poèiatoèným a koneèným dátumom.\r
+Ka¾dý tý¾deò pozostáva z aktivít. Niektoré z nich mô¾u ma» "otvorené okná", \r
+naznaèujúce, ¾e po dvoch tý¾dòoch sa tieto mô¾u sta» nedostupné. \r
+\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Formát tém</B></P>\r
+<UL>\r
+Veµlmi podobné ako tý¾dený formát, s rozdielom toho, ¾e ka¾dý tý¾deò je nazvaný "témou".\r
+Téma nie je obmedzená nijakým èasovým limitom. Nemusíte ¹pecifikova» ¾iadne termíny. \r
+\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Socialny formát</B></P>\r
+<UL>\r
+Tento formát je orientovaný na hlavné fórumu, socialne fórum, ktoré sa objaví na hlavnej stránke. \r
+Je to u¾itoèné, nakoµko sa prostredie stáva voµnej¹ie. Dokonca tam nemusia by» kurzy. Napríklad, toto \r
+mô¾e by» pou¾ité ako diskuzná skupina daného odboru - sekcie.\r
+\r
+</UL>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Plné meno kurzu</B></P>\r
+\r
+<P>Plné meno kurzu je zobrazené v hornej èasti obrazovky a tie¾ vo výpise kurzu.\r
+</P>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Nové polo¾ky kurzu</B></P>\r
+\r
+<P>V "tý¾dennom" formáte a vo formáte "tém" sa objaví ¹peciálne fórum\r
+nazvané "Novinky". Toto je dobrým miestom na poslanie správ a odkazov pre v¹etkých ¹tudentov.\r
+(Prednastavené je také nastavenie, ¾e v¹etci ¹tudenti sú prihlásení na toto fórum a dostanú \r
+va¹e správy - odkazy cez e-mail.) \r
+\r
+<P>Toto nastavenie urèuje, koµko krát sa nedávno otvorené polo¾ky objavia v novom okne, v dolnej \r
+pravej èasti obrazovky, na úvodnej stránke vá¹ho kurzu. \r
+\r
+<P>Pri nastavení "0 nových polo¾iek", okno nových polo¾iek sa neotvorí vôbec.\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Poèet tý¾dòov/tém kurzu</B></P>\r
+\r
+<P>Toto nastavenie je pou¾ité len pri "tý¾dennom" formáte a formáte "tém".\r
+\r
+<P>Pri "tý¾dennom" formáte urèuje poèet tý¾dòov behu kurzu, poèítajúc od\r
+dátumu zaèiatku kurzu.\r
+\r
+<P>Vo formáte "tém" urèuje poèet tém v danom kurze. \r
+\r
+<P>Obidve tieto údaje sú transformované do poètu "okienok" v strednej dolnej èasti \r
+ stránky kurzu. \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Nedávno vykonané aktivity</B></P>\r
+\r
+<P>Moodle mô¾e zobrazi» "nedávno vykonané aktivity" na domovskej stránke kurzu. \r
+\r
+\r
+<P>Toto nastavenie zobrazí v¹etko, èo sa v kurze stalo od\r
+posledného "nalogovania" náv¹tevníka - u¾ívateµa kurzu. Zahròuje to novú po¹tu, nových u¾ívateµov,\r
+predlo¾ené denníky a pod. \r
+\r
+<P>Je silne doporuèené, necha» vo va¹om kurze toto nastavenie zapnuté, \r
+nakoµko napomáha aktívnemu prostrediu v kurze. Povedomie o aktivitách ostatných úèastníkov kurzu \r
+rozvíja atmosféru spolupráce v triede. \r
+\r
+<P>V prípade extrémne veµkej triedy alebo »a¾ko zvládnuteµnej triedy, mô¾ete \r
+vypnú» túto funkciu, nakoµko mô¾e spomaµova» zobrazenie kurzovej stránky. \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Skratka kurzu</B></P>\r
+\r
+<P>Mnohé organizácie pou¾ívajú skratky pre oznaèenie kurzu napr. BP102 alebo COMMS. \r
+Ak e¹te nemáte takúto skratku pre vá¹ kurz, vytvorte si ju. Táto bude pou¾itá v kurze na viacerých miestach a to tam, \r
+kde nie je mo¾né pou¾i» dlhý názov kurzu. (napríklad v predmete e-mailu).</P>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Poèiatoèný dátum kurzu</B></P>\r
+\r
+<P>Toto je miesto na urèenie poèiatoèného dátumu kurzu (vo va¹om èasovom pásme).\r
+\r
+\r
+<P>Pokiaµ pou¾ívate "tý¾dòový " bude ma» toto nastavenie vplyv na zobrazenie tý¾dòov. \r
+Prvý tý¾deò zaène dátumom, ktorý tu nastavíte. \r
+ \r
+<P>Toto nastavenie neovplyvní kurzy pri pou¾ití "sociálneho" formátu alebo formátu "tém".\r
+ \r
+\r
+<P>Aj keï, toto nastavenie ovplyvní zobrazenie "loginov" tak, ¾e nastavený dátum je najskor¹í mo¾ný ktorý mô¾ete zobrazi».\r
+\r
+ \r
+<P>Vo v¹eobecnosti, ak vá¹ kurz má reálny poèiatoèný termín, v takomto prípade je dobré nastavi» tento dátum\r
+a to bez ohµadu na to, aký formát kurzu pou¾ívate. \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Kµúè na registráciu sa do kurzu</B></P>\r
+\r
+<P>Na znemo¾nenie prístupu do kurzu nepovolaným a ne¾iaducim µudom slú¾i \r
+registraèný vstupný kµúè.\r
+\r
+<P>Ak tento nevyplníte, potom ka¾dý kto vytvoril u¾ívateµské meno Moodle na tejto stránke, bude môc» \r
+vstúpi» do vá¹ho kurzu.\r
+\r
+<P>Ak tu uvediete nejaké slovo alebo frázu, potom ¹tudenti ktorí sa budú chcie» dosta» \r
+dnu, budú pri PRVOM VSTUPE (LEN PRI PRVOM VSTUPE) po¾iadaní, uvies» toto slovo resp. \r
+\r
+<P>My¹lienka je tohoto prvku je, ¾e kµúè poskytnete tým µudom ktorým chcete (autorizovaným osobám) \r
+a tým sa tieto stanú schopnými ma» vlastné e-maily, po¹tu, telefónne spojenie, poprípade \r
+"face to face" verbálnu komunikáciu v triede. \r
+\r
+<P>V prípade, ¾e sa prístupový kµúè na registráciu prezradí a \r
+a do prostredia sa dostanú nepovolané a ne¾iadúce osoby, mô¾ete im znemo¾ni» prístup (po prehliadnutí si ich \r
+profilovej stránky) zmenením registraèného kµúèa. Táto zmena sa nijako nedotkne legitímne prítomných ¹tudentov.\r
+Zmena sa bude týka» len ne¾iaducich osôb, ktorým následne nebude umo¾nený prístup do prostredia.\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Umo¾nenie novej po¹ty</B></P>\r
+\r
+<P>Toto nastavenie vám umo¾ní obmedzi» ¹tudentom posielanie nových príspevkov do tohoto fóra.\r
+\r
+<P>Pre väè¹inu fór ponecháte pre ¹tudentov bez obmedzenia a vyberiete si \r
+prvé nastavenie ,umo¾òujúce zaèa» diskusiu na novú tému (súvislos»), a tie¾ odosla» \r
+odpoveï v rámci týchto súvislosti. \r
+\r
+<P>Niekedy v¹ak budete chcie» znemo¾ni» takéto èinnosti. Je to u¾itoèné napr. v prípade nových fór, ak \r
+chcete chcete y sa nové polo¾ky uèiteµov objavili na hlavnej stránke kurzu. V takomto prípade si mô¾ete y sa nové polo¾ky uèiteµov objavili na hlavnej stránke kurzu. V takomto prípade si mô¾ete \r
+vybra» tretiu mo¾nos» "®iadna diskusia, ¾iadne odpovede". \r
+\r
+\r
+<P>Niekedy mô¾ete chcie» umo¾ni» len uèiteµom zaèa» novú diskusiu, \r
+a ¹tudentom umo¾ni» len odpoveda» na danú tému (napríklad, v rámci nových fór na domovskej stránke).\r
+V takomto prípade, by ste si mohli vybra» druhú voµbu: "®iadna diskusia, ale odpovede sú dovolené".\r
+ \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Prílohy na posielanie</B></P>\r
+\r
+<P>Ak chcete, mô¾ete pripoji» JEDEN súbor z vá¹ho poèítaèa ku µubovolnej správe do fóra.\r
+Tento súbor je potom ulo¾ený na serveri spolu s ostatnými va¹imi správami. \r
+\r
+<P>Toto napr. u¾itoèné, ak chcete zdieµa» obrázky alebo dokument Word.\r
+\r
+<P>Tento súbor mô¾e by» µubovoµného typu, av¹ak je silne doporuèené\r
+aby mal ¹tandartnú trojpísmenkovú príponu, ako je napr. doc, jpg, png apod. \r
+Toto uµahèí ostatným pou¾i» va¹e prilo¾ené súbory prostredníctvom ich brovsera.\r
+\r
+\r
+\r
+<P>Pokiaµ opätovne editujete a posielate prilo¾ené súbory, potom\r
+predo¹lé súbory budú týmito nahradené.\r
+ \r
+<P>Pokiaµ opätovne editujete a posielate s prílohami, prièom necháte toto miesto prázdne\r
+bude zachovaný originál prílohy.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Typy fór</B></P>\r
+\r
+<P>Existuje niekoµko rôznych typov fór z ktorých si mô¾ete vybra»:\r
+\r
+<P><B>Jednotná jednoduchá diskusia</B> - je to len jedna téma, v¹etko na jednej stránke.\r
+U¾itoèné na krátke a orientované diskusie. \r
+\r
+<P><B>©tandartné fórum na v¹eobecné pou¾itie</B> - je dná sa o otvorené fórum, kde hocikto \r
+a hocikedy mô¾e zaèa» novú tému. Toto je najlep¹ie fórum z v¹eobecným cieµom. \r
+\r
+<P><B>Ka¾dý mô¾e posla» len jeden príspevok do diskusie (ka¾dý v¹ak mô¾e odpoveda» naò).\r
+</B> - Toto je u¾itoèné, ak chcete od ka¾dého ¹tudenta aby zaèal diskusiu o téme, povedal svoje náhµady, \r
+na tému tý¾dòa, a aby ka¾dý mohol na tieto reagova». \r
+\r
+<P>(Viac funkcií v danej oblasti bude v Ïal¹ej verzii Moodle.)
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Ohodnotenie fóra</B></P>\r
+\r
+<P>Individuálne príspevky mô¾u by » ohodnotené ¹kálou zalo¾enou na \r
+teóriách \r
+<strong>samostatného a prepojeného chápania</strong>.\r
+\r
+<p>Táto teória vám pomô¾e pozrie» sa na µudské interakcie novým spôsobom. Popisuje dva nezávislé \r
+spôsoby, ako mô¾eme hodnoti» a uèi» sa o veciach ktoré vidíme alebo poèujeme.\r
+\r
+<p>Aj keï ka¾dý z nás mô¾e pou¾i» tieto dve metódy v \r
+ rôznom èase v rôznom pomere, mô¾e by» u¾itoèné, ak si predstavíme dvoch µudí ako príklad. Jeden z nich \r
+ má preva¾ne samostatné chápanie (Jim) a druhy preva¾ne prepojené chápanie (Mary). </p>\r
+<ul>\r
+ <li>Jim ostáva rád ako "objekt" bez zahrnutia svojich pocitov a \r
+ emócií. Pokiaµ diskutuje s µuïmi s opaèným názorom, rád obraòuje svoje my¹lienky logickou argumentáciou\r
+ zalo¾enou na nájdení dier v protivníkových argumentoch. Pre neho sú rozhodujúce \r
+ nové my¹lienky, pokiaµ sú tieto zalo¾ené na dokázaných faktoch zo zdrojov z dobrou reputáciou, akými sú knihy, re¹pektovaní uèitelia,\r
+ alebojeho vlastná skúsenos». U Jima je veµmi výrazné <strong>samostatné chápanie</strong>.<br><br>\r
+ </li>\r
+ <li>Mary je viac senzitívna ku ostatným µudom. Ona má dobré zruènosti v oblasti empatie\r
+ a má sklon ku poèúvaniu a pýtaniu sa a¾ dovtedy, pokiaµ necíti, ¾e sa mô¾e pripoji» "pochopi» veci \r
+ z jej vlastného uhlu pohµadu". Uèí sa tým, ¾e sa sna¾í zdieµa» vlastné \r
+ skúsenosti ktoré ju doviedli ku vedomostiam objavených v iných µuïoch.\r
+ Pri rozhovore s sinými sa sna¾í o vyhnutie sa konfrontácií a veµmi èasto, ak vidí mo¾nos»,\r
+ sa logickými návrhmi sna¾í pomôc» iným. U Mary je veµmi výrazné <strong>prepojené chápanie</strong>.</li>\r
+</ul>\r
+<p>V¹imli ste si, ¾e v týchto príkladoch je v prípade samostatného chápania pou¾itý mu¾ský vzor a pre prípad \r
+prepojeného chápania ¾enský vzor? Niektoré ¹túdie skutoène poukazujú na takúto tendenciu, ale \r
+jednotlivci sa mô¾u nachádza» hocikde v spektre medzi týmito dvoma krajnými prípadmi. </p>\r
+\r
+<p>Pre spoluprajúcu a efektívnu skupinu uèiacich sa by bolo ideálne ak by ka¾dý èlen bol schopný \r
+pou¾i» obidva prístupy chápania.</p>\r
+<p>V konkrétnej situácii ako je on-line fórum, v ka¾dom príspevku jednotlivca mô¾eme\r
+nájs» niektorú z týchto charakteristík, resp. niekedy aj obidve. Niekto, kto je vo v¹eobecnosti \r
+výrazného prepojeného chápania, mô¾e posla» príspevok pripomínajúci silne samostatné vnímanie a naopak. \r
+Cieµom hodnotenia ka¾dého príspevku pou¾itím tejto stupnice je: \r
+</p>\r
+<blockquote>\r
+ <p>a) pomôc» vám rozmý¹µa» o týchto otázkach pri èítaní ostatných príspevkoch<br>\r
+ b) Ka¾dému autorovi poskytnú» spätnú väzbu o tom ak boli videní ostatnými \r
+ </p>\r
+</blockquote>\r
+<p>V ¾iadnom prípade výsledky hodnotenia nie sú pou¾ité proti ¹tudentom. Slú¾ia len ku \r
+napomô¾eniu komunikácie a uèenia.\r
+</p>\r
+<hr>\r
+<p><br>\r
+ V prípade, ¾e by ste sa chceli dozvedie» viac, tu sú niektoré èlánky\r
+ autori, ktorý rozpracovali tieto témy:</p>\r
+<ul>\r
+ <li>Belenky, M.F., Clinchy, B.M., Goldberger, N.R., & Tarule, J.M. (1986). \r
+ Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind. New York, \r
+ NY: Basic Books.</li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1989a). The development of thoughtfulness in college women: \r
+ Integrating reason and care. American Behavioural Scientist, 32(6), 647-657.</li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1989b). On critical thinking & connected knowing. Liberal \r
+ education, 75(5), 14-19.</li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1996). Connected and separate knowing; Toward a marriage \r
+ of two minds. In N.R. Goldberger, Tarule, J.M., Clinchy, B.M. &</li>\r
+ <li>Belenky, M.F. (Eds.), Knowledge, Difference, and Power; Essays inspired \r
+ by “Women’s Ways of Knowing” (pp. 205-247). New York, NY: \r
+ Basic Books.</li>\r
+ <li>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, \r
+ A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards \r
+ Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</li>\r
+ <li>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing \r
+ as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436. \r
+ <br>\r
+ </li>\r
+</ul>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Prihlasovanie sa do fóra</B></P>\r
+\r
+<P>Ak sa niekto prihlási do fóra, znamená to ¾e mu cez e-mail budú posielané\r
+kópie v¹etkých príspevkov v tomto fóre. (príspevky sú posielané pribli¾ne \r
+po 30 minútach ako tieto boli napísané). \r
+\r
+<P>Obyèajne si úèastníci mô¾u vybra», èi chcú by» zapísaní do jednotlivého fóra , alebo nie.\r
+\r
+<P>V prípade, ¾e uèiteµ trvá na prihlásení sa úèastníkov do konkrétneho fóra, \r
+ v takom prípade je výber pre úèastníkov znemo¾nený a ka¾dý v triede dostane kópiu e-mailu. \r
+ \r
+\r
+<P>Toto je hlavne u¾itoèné v prípade Nových fór a vo fórach\r
+na zaèiatku kurzu (predtým ako v¹etci úèastníci u¾ pracovali v danom kurze a teda \r
+sa sami mô¾u zapísa» do fóra). \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Prístup pre náv¹tevníkov</B></P>\r
+\r
+<P>Existuje voµba pre umo¾nenie prístupu "náv¹tevníkom " do vá¹ho kurzu.\r
+\r
+<P>¥udia sa mô¾u prihlási» ako náv¹tevníci pou¾itím voµby "Prihlási» sa ako náv¹tevníci".\r
+na prihlasovacej obrazovke. \r
+\r
+<P>Náv¹tevníci majú V®DY prístup len na èítanie. Znamená to, ¾e títo nemô¾u \r
+niè zmeni», resp. zanecha» a tým vnies» nejaký neporiadok do kurzu skutoèných ¹tudentov. \r
+\r
+\r
+<P>Toto sa mô¾e hodi» v prípade, ak chcete kolegom umo¾ni» prezrie» si va¹u prácu\r
+alebo umo¾ni» potenciálnym ¹tudentom pozrie» si kurz pred tým ako sa rozhodnú vstúpi» doòho. \r
+\r
+\r
+<P>Pamätajte, ¾e sa mô¾ete rozhodnú» pre dva typy umo¾nenia prístupu zákazníkom:\r
+S pou¾itím prístupového kµúèa alebo bez neho. Ak umo¾níte vstup s prístupovým kµúèom, \r
+v takom prípade bude musie» náv¹tevník vklada» kµúè pri ka¾dom jeho prihlásení (Na \r
+rozdiel od ¹tudentov, ktorí vlo¾ia prístupový kµúè len raz.)\r
+Táto voµba vám umo¾ní obmedzi» - odmietnu» náv¹tevníkov. V prípade, ¾e umo¾níte vstup bez \r
+kµúèa, potom hocikto mô¾e vstúpi» ako náv¹tevník do vá¹ho kurzu. \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Pomoc pre písanie html</B></P>\r
+\r
+<P>Ak pí¹ete HTML v Moodle, mô¾ete na tvorbu ¾iadaných efektov pou¾i» µubovoµné HTML tagy.\r
+\r
+\r
+<P>Vá¹ kód bude normálne vytlaèený na strane v bunke tabuµky, teda:\r
+\r
+\r
+ <UL>\r
+ <LI>nie je potrebné pou¾itie ¾iadnych <HEAD> alebo <BODY> tagov\r
+ <LI>dajte pozor na neprepojené </TABLE> tagy, ktoré mô¾u spôsobi» chaos pri zobrazení\r
+ </UL>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Editovanie jazyku</B></P>\r
+\r
+<P>Na editovanie jazykov na tejto stránke, je potrebné aby súbory boli zapisovateµné prostredníctvom\r
+ web serverových procesov.\r
+\r
+\r
+<P>V rámci niektorých re»azcov mô¾ete by» upozornení \r
+ <B>$a</B> a <B>$a->niekedy</B>.\r
+\r
+<P>Tieto reprezentujú premenné, ktoré budú nahradené menami\r
+alebo inými slovami v rámci Moodle. \r
+\r
+<P>Ak je len jedná premenná, potom je pou¾itý tvar $a. Pokiaµ sú dve alebo viac premenných, \r
+potom ka¾dá z nich má pomenovanie.\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Moduly èinností</B></P>\r
+\r
+<P>Moodle obsahuje ¹irokú ¹kálu modulov èinností,\r
+ktoré mô¾u by» pou¾ité na vytvorenie µubovoµného typu kurzu. \r
+ </P>\r
+\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif"> <B>Forums</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Táto èinnos» mô¾e by» najdôle¾itej¹ia -\r
+ je miesto, kde sa objavuje najviac diskusií. \r
+ Jednotlivé fóra mô¾u by» ¹truktúrované rozliènými spôsobmi a mô¾u obsahova» \r
+ hodnotenie v¹etkých zúèastnených. Výstupy mô¾u by» zobrazené v rozlièných formátoch a mô¾u obsahova» prílohy.\r
+ Po prihlásení sa na fórum, úèastníci obdr¾ia emailom kópiu ka¾dého nového príspevku.\r
+ Uèiteµ mô¾e prihlási» µubovoµného ¹tudenta ak si to praje. \r
+</UL>\r
+\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Journals</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Tento modul predstavuje veµmi dôle¾itú aktivitu spätnej väzby.\r
+Uèiteµ sa pýta ¹tudenta na odpoveï v konkrétnej téme, prièom ¹tudent mô¾e \r
+editova» a postupne vylep¹ova» svoju odpoveï. Táto odpoveï je privátna a len uèiteµ \r
+má prístup aby ju videl. Uèiteµ poskytuje spätnú väzbu a hodnotí ka¾dý vstup.\r
+Obyèajne je dobré, aby takáto aktivita prebehla raz za tý¾deò. </P>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Resources</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Zdroje tvoria obsah :informácie ktoré chce uèiteµ prinies» do kurzu.\r
+Tieto mô¾u by» tvorené vlo¾enými súbormi na server kurzu, stránkami editovanými priamo v Moodle, alebo externými \r
+web stránkami, ktoré sa objavia v danej èasti kurzu. </P>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif"> <B>Assignments</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Pridelenie úloh umo¾òuje uèiteµovi ¹pecifikova» úlohy, ktoré vy¾adujú od ¹tudentov prípravu digitálneho obsahu\r
+(µubovoµný obsah)a tieto predlo¾i» ulo¾ením na server. Typické pridelenie úloh obsahuje eseje, projekty, správy,\r
+a pod. Tento modul obsahuje aj hodnotiace prvky - funkcie. \r
+</P>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Quizzes</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Tento modul umo¾òuje uèiteµovi navrhnú» testy -kvízy,\r
+ pozostávajúce z viacnásobného výberu, správny-nesprávny a z krátkych otázok na zodpovedanie.\r
+ Tieto otázky sú dr¾ané v kategorizovanej databáze a mô¾u by» \r
+ opätovne pou¾ité v rámci kurzu resp. v rámci iných kurzov. Kvízy umo¾òujú \r
+ viacnásobné pokusy. Ka¾dý pokus je automaticky oznaèený a uèiteµ si mô¾e vybra», èi poskytne spätnú väzbu \r
+ alebo uká¾e správne výsledky. Tento modul obsahuje hodnotiace prvky - funkcie. \r
+</P>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif"> <B>Choices</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Vybratie èinnosti je veµmi jednoduché. Uèiteµ zadá otázku a urèí výber viacnásobných odpovedí.\r
+Toto mô¾e by» u¾itoèné na rýchle zistenie názoru a na stimuláciu premý¹µania ohµadom témy, takisto\r
+na umo¾nenie triede zvoli» si ïal¹ie smerovanie kurzu alebo získavanie výskumného obsahu. \r
+\r
+</UL>\r
+\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif"> <B>Surveys</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Prieskumný modul poskytuje mno¾stvo verifikovaných \r
+hodnotiacich nástrojov, o ktorých bolo zistené, ¾e sú u¾itoèné z hµadiska hodnotenia a stimulácie \r
+uèenia v prostredí on-line. Tieto mô¾u by» uèiteµmi pou¾ité na získavanie informácií od ¹tudentov,\r
+èo im pomô¾e zisti» viac o ich triede a následne tieto zistenia vyu¾i» pri svojej výuèbe. T.</P>\r
+</UL>\r
+\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Anonymné hodnotenie</B></P>\r
+\r
+<P>Je mo¾né hodnoti» zadania aj anonymne. V tomto prípade ¾iadne mená a fotky hodnotených ¹tudentov\r
+nebudú zobrazené. Na identifikáciu predlo¾ených prác bude slú¾i» len mená súborov. \r
+ \r
+\r
+<P>Pokiaµ hodnotenie prác nieje vykonávané anonymne, \r
+tieto práce sú zobrazené s menami a fotografiami ¹tudentov, ktorí predlo¾ili prácu.\r
+Toto mô¾e vies» ku predsudkom pri hodnotení. \r
+\r
+<P>Pamätajte, ¾e ak sú zobrazené hodnotenia uèiteµov ¹tudentom, tieto nikdy nie sú anonymné. \r
+\r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Typy hodnotenia zadaní</B></P>\r
+\r
+<P>Hodnotenie zadaní mô¾e by» vykonávané dvomi typmi: \r
+\r
+<OL>\r
+<LI>Je poskytovaná len spätná väzba a v¹eobecné pripomienky ku zadaniu.\r
+Známkovanie hodnotiacimi prvkami nie je zobrazované na hodnotiacej stránke. \r
+Zadania takto nie sú zapoèítavané do celkového hodnotenia. \r
+Je ale stupeò hodnotenia je meraný a zaznamenávaný a tento prispieva k celkovému stupòu \r
+ktorým je ¹tudent hodnotený. \r
+ \r
+<LI>Tu sú uèitelia a ostatní po¾iadaní o poskytnutie ako spätnej väzby tak aj \r
+hodnotenia. Zadaniam sú dané jednak celkové kvantitatívne hodnotenia a tie¾ \r
+kvalitatívne údaje. Koneèné hodnotenie pre ¹tudenta bude vypoèítané (váhovým) príspevkom \r
+uèiteµovho hodnotenia, hodnotením ostatných a tie¾ vý¹kou hodnotenia ¹tudentov. \r
+\r
+ \r
+</OL>\r
+\r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Rozpis závereèného hodnotenia</B></P>\r
+\r
+<P>V tabuµke na tejto obrazovke je zobrazené va¹e závereèné \r
+skóre a tie¾ spôsob ako bolo toto vypoèítané. Závereèné hodnotenia pozostáva z troch mo¾ných komponentov.\r
+ \r
+<OL>\r
+<LI>Hodnotenie va¹ej práce uèiteµom.\r
+<LI>Priemer z hodnotenia va¹ej práce ostatnými. \r
+<LI>Hodnotenie vá¹ho výkonu poèas hodnotiacej etapy. \r
+Toto hodnotenie je zalo¾ené na skutoènosti, (a) èi va¹e známky boli príli¹ vysoké alebo \r
+nízke v porovnaní s priemerom hodnotenia ostatných ¹tudentov (toto sa nazýva predsudok), (b) èi va¹e známky kopírujú\r
+priemer urèený ostatnými ¹tudentmi (toto sa nazýva spoµahlivos»), (c) na kvalite va¹ich komentárov \r
+na práce iných ¹tudentov ktorých ste hodnotili. Toto je hodnotené uèiteµom. Tieto tri stupne hodnotenia sú vá¾ené \r
+faktormi 1:2:3, resp. priznaním celkového \r
+ "hodnotenia" \r
+ známky. Inými slovami, hodnotenie uèiteµom má tú istú váhu ako faktory Predsudky a Spoµahlivos» dohromady.\r
+</OL>\r
+\r
+<P>Váha týmto trom komponentom mô¾e by» pridelená podµa toho ako sa to zdá by» najvhodnej¹ie\r
+z hµadiska zadania. Urèené váhové kritéria sú zobrazené v men¹ej tabuµke. \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Výpoèet závereèného hodnotenia</B></P>\r
+\r
+<P>Tabuµka v spodnej èasti obrazovky ukazuje závereèné hodnotenie zadania\r
+ka¾dého ¹tudenta. Hodnotenie pozostáva z troch èastí. \r
+ \r
+<OL>\r
+<LI>Hodnotenie predlo¾enej práce uèiteµom.\r
+<LI>Priemer z hodnotenia predlo¾enej práce ostatnými. Toto mô¾e obsahova» aj hodnotenie uèiteµom. \r
+Toto by malo by» obsiahnuté v prípade, ak je poèet ostatných hodnotiteµov veµmi nízky, alebo \r
+je podozrenie, ¾e hodnotenie ostatných mô¾e by» s predsudkami (obyèajne k vy¹¹iemu hodnoteniu), alebo \r
+¾e nie je spoµahlivé. Ak hodnotenie zahròuje aj hodnotenie uèiteµom, potom toto uèiteµské hodnotenie\r
+ je pri výpoète v rovnocennej pozícii s ostatnými. \r
+\r
+<LI>Hodnotenie vá¹ho výkonu poèas hodnotiacej etapy. \r
+Toto hodnotenie je zalo¾ené na skutoènosti, (a) èi va¹e známky boli príli¹ vysoké alebo \r
+nízke v porovnaní s priemerom hodnotenia ostatných ¹tudentov (toto sa nazýva predsudok), (b) èi va¹e známky kopírujú\r
+priemer urèený ostatnými ¹tudentmi (toto sa nazýva spoµahlivos»), (c) na kvalite va¹ich komentárov \r
+na práce iných ¹tudentov ktorých ste hodnotili. Toto je hodnotené uèiteµom. Tieto tri stupne hodnotenia sú vá¾ené \r
+faktormi 1:2:3, resp. priznaním celkového \r
+ "hodnotenia" \r
+ známky. Inými slovami, hodnotenie uèiteµom má tú istú váhu ako faktory Predsudky a Spoµahlivos» dohromady.\r
+ \r
+</OL>\r
+\r
+<P>Váha týmto trom komponentom mô¾e by» pridelená podµa toho ako sa to zdá by» najvhodnej¹ie\r
+z hµadiska zadania. Napríklad, uèiteµove hodnotenie mô¾e ma» silný vplyv v \r
+hodnotení práce s ostatnými, ale len malú váhu pri celkovom hodnotení zadania. \r
+Alternatívne, ak ¾iadny uèiteµ nevykoná hodnotenie, potom celové hodnotenie os ´d uèiteµov sa rovná 0. \r
+Ak je zadanie hodnotené len ¹tudentmi, resp. bola poskytnutá len spätná väzba, \r
+potom prvé dva komponenty budú nulové (resp. nízke hodnoty) a hodnotenie ¹tudentov bude v koneènom výpoète \r
+ma» najväè¹iu váhu. \r
+\r
+<P>Táto obrazovka je interaktívna, ale pri závereènom hodnotení spravidla nie je \r
+pre ¹tudentov prístupná, pokiaµ neboli vlo¾ené v¹etky hodnotiace komentáre a tie¾ neboli uzavreté \r
+váhové komponenty (faktor hodnotenia uèiteµom, hodnotenie ostatnými a stupeò hodnotenia).\r
+Akonáhle boli tieto dve separátne úlohy skonèené, stáva sa závereèné hodnotenie dostupné aj pre ¹tudentov. \r
+ \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Hodnotiace prvky zadaní</B></P>\r
+\r
+<P>Pre ka¾dý prípad hodnotenia zadania by mal by» k dispozícii rozumný poèet \r
+ "Hodnotiacich prvkov". Ka¾dý z týchto prvkov by mal pokry» urèitý aspekt zadania. \r
+ Typicky zadanie bude ma» medzi 5-15 prvkov hodnotenia, resp. komentárov. Skutoèný poèet závisí od \r
+ veµkosti a komplexnosti zadania. Je mo¾ný aj prípad zadania s len jedným hodnotiacim prvkom. V tomto prípade\r
+ je zadanie podobné ¹tandartnému Moodle zadaniu . Prvky majú nasledujúce tri èrty:\r
+ \r
+<OL>\r
+<LI>POPIS hodnotiaceho prvku. Tento by mal jasne \r
+urèi» aký aspekt zadania je hodnotený. AK sa jedná o kvalitatívny prvok, \r
+je dobré, ak opis obsahuje detaily o tom, èo je pova¾ované za výborné, èo za priemerné a èo za \r
+slabé. \r
+ \r
+<LI>STUPNICA hodnotiaceho prvku. Existuje celá rada preddefinovaných stupníc. \r
+Tieto zahròujú od jednoduchých stupníc typu ÁNO/NIE, po úplné percentuálne ¹kály. \r
+Ka¾dý prvok má svoju vlastnú stupnicu, ktorá by mala by» vybratá tak, aby vyhovovala z hµadiska \r
+mo¾ných variant ka¾dého prvku. Pokiaµ stupnica neurèuje dôle¾itos» prvku pri kalkulácii celkového hodnotenia,\r
+potom dvojbodová ¹kála má rovnaký "vplyv" ako 100 bodová ¹kála vlastné prvky majú takú istú váhu.... \r
+ \r
+\r
+<LI>VÁHA hodnotiaceho prvku. V prednastavenom nastavení je pri poèítaní celkového hodnotenia nastavená \r
+ka¾dému prvku rovnaká dôle¾itos». Toto mô¾e by» zmenené priradením väè¹ej váhy dôle¾itej¹iemu prvku\r
+(viac ako 1), a priradením men¹ej váhy (menej ako 1) prvku menej dôle¾itému. \r
+Zmena váh kritériám nespôsobí zmenu hodnoty maximálneho hodnotenia. Toto je zafixované \r
+prostredníctvom Maximálneho hodnotiaceho parametra hodnotenia zadania. \r
+</OL>\r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Závereèné hodnotenia</B></P>\r
+\r
+<P>Tabuµka na tejto obrazovke zobrazuje závereèné hodnotenia a jej rozdelenie tak, ako ju vidia jednotlivý ¹tudenti. \r
+AK je v tabuµke zobrazená chyba, je mo¾né sa "vráti» spä»"\r
+ a vykona» korekciu. Tuje niekoµko mo¾ností.\r
+ \r
+<OL>\r
+<LI>Ak je potrebné, aby sa vykonali zmeny v hodnotení práce uèiteµom, je to mo¾né zabezpeèi» vrátením sa na \r
+uèiteµskú riadiacu obrazovku a kliknutím na linku \r
+ "Prehµad predlo¾ených zadaní". Práca mô¾e by» prehodnotená. \r
+ Akonáhle je zmena urobená, objaví sa to na obrazovke Fázy 4 "Hodnotenie komentárov". Po kliknutí na linku \r
+ v spodnej èasti obrazovky, je nové hodnotenie ulo¾ené v databáze. \r
+<LI>Ak je ¾iadúce pou¾i» schému hodnotenia s rôznymi váhami, kliknutím na linku\r
+ "Vypoèítaj koneèné hodnotenie" sa vlo¾ia nové váhy. Kliknutím na tlaèitko v spodnej èasti obrazovky budú \r
+ nastavené nové váhy a prepoèítané závereèné hodnotenie. \r
+ \r
+</OL>\r
+\r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Prezeranie hodnotenia zadania</B></P>\r
+\r
+<P>Toto zobrazuje hodnotenie a komentáre k predlo¾enému zadaniu. Ak chcete, mô¾ete reagova» na toto \r
+hodnotenie a neakceptova» ho (v tejto etape). AK sa jedná o tento prípad, ulo¾te prosím va¹u odpoveï do \r
+miesta na spodku obrazovky. Uveïte dôvod preèo nie ste nad¹ený s hodnotením. Potom kliknite na \r
+na tlaèitko dole na obrazovke a keï ste opýtaný na to èi ste spokojný s hodnotením, vyberte NIE. \r
+\r
+<P>Ak na druhej strane ste s hodnotením spokojný, kliknite na talèítko ÁNO keï budete \r
+opýtaný èi ste s hodnotením spokojný. I\r
+ \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Hodnotenie zadaní</B></P>\r
+\r
+<P>Pre jednoduché hodnotenie je samotné hodnotenie rozdelené na viacero hodnotiacich \r
+ "prvkov". Ka¾dý prvok obsahuje konkrétny aspekt zadania. Pre ka¾dý prvok by ste mali:\r
+ <OL>\r
+<LI>Kliknutím na vhodné tlaèítko vlo¾i» hodnotenie, resp.\r
+vybra» vhodný poèet z menu. \r
+ \r
+<LI>Vlo¾i» do priestoru na spätnú väzbu vysvetlenie, preèo ste dal práve toto hodnotenie.\r
+AK si myslíte, ¾e dôvod je zrejmý, potom nechajte toto miesto prázdne. Av¹ak, ten koho hodnotíte má v¾dy \r
+mo¾nos» sa vráti» a ¾iada» od vás vysvetlenie hodnotenia ak tam nie je uvedené. \r
+.\r
+</OL>\r
+\r
+<P>Posledné miesto -priestor vám umo¾òuje vykona» v¹eobecné závery a komentáre \r
+k danej práci. Toto by malo potvrdi» va¹e hodnotenie.\r
+Malo by by» slu¹né a pokiaµ mo¾no èo najviac kon¹truktívne. \r
+\r
+<P>Nie v¹etky prvky hodnotenia mô¾u by» zapoèítané rovnako. \r
+Väè¹í vplyv majú prvky s vy¹¹ou "Váhou" prejaví sa to pri výpoète celkového hodnotenia. \r
+\r
+<P>Mô¾e sa vám sta», ¾e ak ohodnotíte niekoµko prác, budete chcie» niektoré prehodnoti». Je to mo¾né a \r
+je to dobrý nápad, nakoµko to dodá vá¹mu hodnoteniu dôslednos». \r
+\r
+</P>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Hodnotenie komentárov</B></P>\r
+\r
+<P>Táto obrazovka je pou¾itá na zhodnotenie komentárov a pripomienok danej práce \r
+vykonaných ¹tudentmi uèiteµom. Je pou¾itá relatívne jednoduchá hodnotiaca ¹kála \r
+s hodnotami do 20. Uèiteµ mô¾e rozhodnú», èo sa bude hodnoti» a urèi» relatívne kritéria pre hodnotenie.\r
+Napríklad, od ¹tudentov na vy¹¹ej úrovni mô¾e by» vy¾adované uvies» kritické komentáre, od strednej úrovne\r
+sa mô¾e vy¾adova» urèi» silné a slabé stránky a u ¹tudentov z najni¾¹ej úrovne staèí ak pouká¾u na \r
+chyby alebo nepresnosti. \r
+ \r
+<P>Komentáre -pripomienky sú sústreïované podµa príslu¹nosti\r
+ku urèitej práci. Ak je to mo¾né, uèiteµove poznámky sú ukázané ako prvé, pre mo¾nos» porovnania - benchmarkingu.\r
+\r
+<P>Túto obrazovku je mo¾né pou¾i» interaktívne, èo znamená, ¾e nie je \r
+potrebné urobi» v¹etky komentáre naraz. niekedy je naozaj ¾iaduce urobi» prehodnotenie niektorých pripomienok. \r
+Jedná sa o prípady, keï boli vytvorené hodnotiace "¹tandardy" .\r
+ \r
+<P>Hodnotenie komentárov je ulo¾ené kliknutím na príslu¹né tlaèítko na spodnej èasti obrazovky.\r
+Akonáhle je uèiteµ spokojný s pripomienkami, mô¾e by» vykonané závereèné hodnotenie.\r
+\r
+ \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Samohodnotenie zadania</B></P>\r
+\r
+<P>Hodnotenie zadaní ¹tudentmi spravidla obsahuje aj ¹tudentovo \r
+hodnotenie vlastnej práce. Znamená to, ¾e ak je poèet hodnotiteµov 5, potom ka¾dý ¹tudent bude \r
+po¾iadaný o zhodnotenie ¹iestich prác, z toho jedna z nich bude jeho vlastná práca.\r
+ \r
+<P>Ak je poèet hodnotiteµov nastavený na nulu, a je zapnuté samohodnotenie,\r
+potom sa hodnotenie stáva výluène samohodnotením. Toto mô¾e, ale nemusí zahròova» uèiteµove hodnotenie, závisí \r
+to od nastavenia voµby (zapnutá alebo vypnutá). \r
+ \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Riadenie hodnotenia zadania</B></P>\r
+\r
+<P>Hodnotenie zadania ostatnými je komplexnej¹ie ako ako be¾né zadanie.\r
+Zahròuje celý rad krokov a fáz. Tu sú:\r
+\r
+<OL>\r
+<LI>Hodnotenie zadania ostatnými by malo by» rozdelené do \r
+niekoµkých hodnotiacich PRVKOV. Tieto vytvoria urèitý rámec pre pre hodnotenie, èo zabezpeèí, ¾e hodnotenie \r
+je menej svojvoµné. Uèiteµova úloha je urèi» hodnotiace prvky vytvorením hodnotiacej stránky \r
+(Pre viac detailov, pozri tú stránku ). \r
+\r
+ \r
+<LI>Po vytvorení hodnotiacej stránky je táto dostupná pre ¹tudentov. \r
+Obsahuje termíny na predlo¾enie prác ¹tudentov. Poèas tejto fázy, mô¾e uèiteµ hodnoti» niektoré (alebo v¹etky) \r
+predlo¾ené práce. Nemusí to v¹ak by» koneèné hodnotenie, výsledky mô¾u by» pou¾ité ako \r
+návod pre ïal¹iu fázu. \r
+\r
+<LI>Po termíne na predlo¾enie prác, uèiteµ zaháji hodnotiacu fázu ostatnými.\r
+Ka¾dému ¹tudentovi sú náhodným výberom pridelené práce na zhodnotenie. V prípade dostatoèného poètu \r
+ <b>predlo¾ených prác na hodnotenie</b> , systém zabezpeèí, \r
+ ¾e ka¾dému ¹tudentovi je pridelená minimálne jedna "dobrá" práca a minimálne jedna\r
+ "slabá" práca. takto ka¾dý ¹tudent má urèitý poèet prác. tieto musí ohodnoti» do závereèného \r
+ "Hodnotiaceho" termínu. ©tudent mô¾e pripomienkova» jednotlivé hodnotenia\r
+ (vykonané inými ¹tudentmi) a títo mô¾u prehodnoti» svoje zhodnotenie. Tento proces pokraèuje\r
+ dovtedy, pokiaµ ¹tudenti nie sú spokojní s pozmenenými hodnoteniami alebo sa nenaplní èas na hodnotenie. Uèiteµ mô¾e \r
+ do procesu zasianú». \r
+ \r
+<LI>Po naplnení èasu na hodnotenie, musí uèiteµ zhodnoti» komentáre a pripomienky ¹tudentov ku predlo¾eným \r
+prácam. Akonáhle uèiteµ zhodnotí pripomienky, mô¾e by» vypoèítané koneèné zhodnotenie ¹tudentov. \r
+Závereèné hodnotenie obyèajne pozostáva z troch èastí: uèiteµovho hodnotenia, ohodnotenia ostatných a celkového splnenia úlohy.\r
+Tieto tri prvky majú hlavnú váhu pri ceckovej kalkulácii výsledkov.\r
+</OL>\r
+\r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Poèet hodnotiteµov</B></P>\r
+\r
+<P>Za normálnych okolností bude zadanie hodnotené od 3 do 8 hodnotiteµov z radov ¹tudentov. \r
+Znamená to, ¾e v ¹tádiu hodnotenia, bude ka¾dý ¹tudent po¾iadaný o \r
+ohodnotenie takéhoto poètu iných ¹tudentov z triedy. Zväè¹enie tohoto \r
+poètu je mo¾né a závisí od podmienok. Zmen¹enie poètu by malo by» v prípade, ¾e ¹tudenti zaèínajú \r
+vníma» ako »a¾ké bremeno. Poèet by v¹ak by mal by» dostatoèný na to, aby \r
+ka¾dý ¹tudent videl dostatoèný poèet prác a vedel si spravi» úsudok o tom, èo robí \r
+prácu dobrou a kedy je práca slabá. Naviac z hµadiska zmysluplnosti a trelevantnosti \r
+hodnotenia výkonu ¹tudentov, je lep¹ie ako títo hodnotia viac prác. Ak hodnotia len tri, ¹tyri práce , potom je \r
+nepravdepodobné, ¾e výkon hodnotenia bude dobrý.\r
+\r
+ \r
+<P>Akje poskytnutých dostatoèný poèet prác ( 10 alebo viac), \r
+systém pridelí ka¾dému ¹tudentovi najmenej jednu "dobrú" a tie¾ jednu \r
+ "slabú" prácu. Toto mô¾e by » vykonané len vtedy, ak u¾ predtým boli práce zhodnotené \r
+ uèiteµom. Uèiteµ ale nemusí hodnoti» v¹etky práce, staèí ak zhodnotí vzorku. Naviac, uèiteµové hodnotenie nemusí \r
+ by» koneèné. Mô¾e sa jednoa» len o predbe¾né hodnotenie. I anpriek nastaveniu voµby uká¾ uèiteµové hodnotenie, \r
+ je hodnotenie dostupné pre ¹tudentov a¾ po skonèení etapy predkladania prác. \r
+ \r
+ \r
+<P>Je mo¾né aby bol poèet hodnotiteµov nulový. V tomto prípade, ak je nastavená voµba samohodnotenie, hodnotenie\r
+vykonáva predkladateµ sám, alebo je práca hodnotená uèiteµom. \r
+ \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Znovu predlo¾enie zadaní</B></P>\r
+\r
+<P>Je prednastavené, aby ¹tudenti nemohli znovu predlo¾i» svoje zadania po tom, ako sú tieto \r
+ohodnotené uèiteµom. </P>\r
+\r
+<P>Ak aktivujete túto voµbu, umo¾níte ¹tudentom opätovne predlo¾i» zadanie po jeho zhodnotení uèiteµom. \r
+Toto mô¾e by» u¾itoèné v prípade, ak uèiteµ má záujme povzbudi» ¹tudentov ku lep¹iemu výkonu v interaktívnom \r
+prostredí. </P>\r
+\r
+<P>Je zrejme, ¾e toto nastavenie je relevantné len poèas etapy predkladania prác na hodnotenie ostatnými. \r
+Hodnotenie v rámci tejto etapy, je v¾dy vykonávané interaktívne, to znamená, ¾e ¹tudent ktorého práca je hodnotená\r
+má mo¾nos» nesúhlasi» s navrhovanými pripomienkami (a hodnotením) a toto stanovisko spätne posla» ¹tudentovi, ktorý vykonáva \r
+hodnotenie. Tento proces pokraèuje dovtedy, pokiaµ nie je dosiahnutý kompromis. \r
+\r
+ \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Zobrazenie hodnotenia</B></P>\r
+\r
+<P>Hodnotenie prác ostatnými mô¾e ma» nasledovné charakteristiky:\r
+\r
+<OL>\r
+<LI>V etape hodnotenia ostatnými, mô¾u ¹tudenti vidie» spätnú väzbu\r
+na hodnotiace prvky, v¹eobecné komentáre a samotné hodnotenie vykonané inými ¹tudentmi.\r
+©tudentom sú ukázané jednak hodnotiace prvky jednotlivo ale aj celkové hodnotenie. \r
+Toto mô¾e vies» viac debát ako u druhého typu hodnotenia ostanými.... \r
+ \r
+<LI>V etape hodnotenia prác ostatnými, ¹tudenti mô¾u vidie» len spätnú väzbu \r
+na hodnotiace prvky a v¹eobecné pripomienky ostatných ¹tudentov. \r
+Hodnotenie jednotlivých zadaní nie je prístupné - zobrazené (in napriek tomu, ¾e \r
+sú tieto informácie dr¾ané v systéme). Naviac, ¹tudenti nevidia celkové ohodnotenie, ktoré \r
+dostali od ostatných ¹tudentov. A¾ po odsúhlasení pripomienok sú hodnotenia ukázané. (tie¾ celkové hodnotenie)\r
+Tento typ hodnotenia prác ostatnými ¹tudentmi býva menej sporný ako predchádzajúci. \r
+</OL>\r
+\r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Uká¾kový hodnotiaci formulár</B></P>\r
+\r
+<P>Na tejto stránke sú zobrazené aktuálne detaily vzorového hodnotiaceho dotazníka. Tento bude pou¾itý \r
+na hodnotenie va¹ej práce uèiteµom. Naviac, tento formulár bude pou¾itý aj na hodnotenie \r
+va¹ej práce ostatnými ¹tudentmi. \r
+\r
+\r
+<P>Èokoµvek zmeníte na tomto vzorovom formulári nebude to ulo¾ené. \r
+Je to len uká¾kový formulár. Av¹ak, pri va¹om hodnotení bude veµmi podobný formulár pou¾íva» \r
+uèiteµ a pri hodnotení zadaní ostatných ¹tudentov aj vy. \r
+\r
+ \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Zobrazenie hodnotenia uèiteµom</B></P>\r
+\r
+<P>Je mo¾nos» aby v rámci hodnotenia prác ostatnými ¹tudentmi boli dostupné aj \r
+pripomienky uèiteµa. Ak je to ¾iaduce, toto hodnotenie je zobrazené a¾ po termíne uzávierky predkladania \r
+prác, resp. e¹te neskôr. Poznámky a pripomienky uèiteµov mô¾u by» pre ¹tudentov nápomocné pri ich hodnotení prác ostatných \r
+¹tudentov. \r
+ \r
+<P>I v prípade, ¾e hodnotenie prác ostatnými ¹tudentmi je vykonávané anonymne, \r
+uèiteµove hodnotenie je ¹tudentom v¾dy k dispozícii. (S uvedením uèiteµovho mena a ak je dostupná a tak aj s fotografiou.)\r
+\r
+ \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Naèítanie obrázkov</B></P>\r
+\r
+<P>Mô¾ete naèíta» obrázok z vá¹ho PC na tento server a tento bude následne pou¾itý na viacerých miestach.\r
+\r
+<P>Z tohoto dôvodu sú najlep¹ie detailne zábery va¹ej tváre, \r
+ale mô¾ete pou¾i» µubovoµné obrázky. \r
+<P>Obrázky musia by» v JPG alebo PNG formáte (znamená to, ¾e obyèajne majú príponu .jpg alebo .png).\r
+\r
+<P>Obrázkový súbor mô¾ete získa» ¹tyrmi spôsobmi: \r
+\r
+<OL>\r
+<LI>Pou¾itím digitálnej kamery. Va¹e obrázky s najväè¹ou pravdepodobnos»ou budú v PC v správnom formáte. \r
+\r
+<LI>Mô¾ete pou¾i» skener a naskenova» obrázky resp. fotografie. Uistite sa, ¾e tieto sú ulo¾ené vo formáte JPG alebo PNG.\r
+\r
+<LI>Ak máte umelecké sklony, mô¾ete nakresli» obrázok v "paint" programe. \r
+\r
+<LI>Nakoniec, mô¾ete "ukradnú»" obrázky z internetu. <A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A> \r
+je super miesto na nájdenie obrázku. Ak ste na¹li správny obrázok, pravým tlaèítkom my¹i vyberte s menu mo¾nos» "Ulo¾i» obrázok ako...". (Táto voµba sa v závilsoti od PC mô¾e mierne lí¹i».) \r
+\r
+</OL>\r
+\r
+<P>Na naèítanie obrázku, kliknite na tlaèítko "Prezera»" na tejto editovacej stránke a vyberte si obrázok z vá¹ho hard disku.\r
+\r
+<P>POZOR: Uistite sa, ¾e obrázok nie je väè¹í ako je maximálne urèená veµkos», lebo v takom prípade tento nebude naèítaný. \r
+\r
+<P>Potom kliknite na "Aktualizácia môjho profilu" a obrázok bude prispôsobený a zmen¹ený na 100 * 100 pixelov.\r
+\r
+<P>Po návrate na va¹u profilovú stránku, mô¾e sa zda», ¾e obrázok nebol zmenený. V takomto prípade pou¾ite tlaèítko "Obnovi»" vo va¹om prehliadaèi. \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky</B></P>\r
+\r
+<P>Dobrým spôsobom, ako zisti» èo si µudia myslia o predmete je \r
+sa spýta» ich. Pýtanie sa dobrých otázok je skutoène nápomocné pri \r
+zbieraní informácií, ich hodnotení a vytváraní nových. </P>\r
+\r
+<P>Kladenie otázok, ktoré je zamerané na pomoc iným pri uèení je nazývané ako \r
+ <I>Sokratické dopytovanie</I>. Je pomenované po Sokratovi zo starovekého Grécka.</P>\r
+\r
+<P>Sokratické dopytovanie vy¾aduje od vás veµmi pozorné poèúvanie iných, aby ste \r
+bol schopný zvá¾i» a ¹tylizova» va¹e otázky nápomocným, kon¹truktívnym a takisto \r
+nekonfrontným spôsobom. \r
+\r
+<P>Tu sú uvedené niektoré príklady takýchto otázok:</P>\r
+\r
+<!--Skrytá poznámka: Niekedy sem vlo¾ím nejaký ohromný príklad dialógu -->\r
+\r
+<h3>Otázky vyjasnenia</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Èo tým myslíte, keï hovoríte ______?</li>\r
+ <li>Èo pokladáte za najdôle¾itej¹ie?</li>\r
+ <li>Aký vz»ah má _____ ku _____?</li>\r
+ <li>Mohli by ste to poveda» iným spôsobom?</li>\r
+ <li>Skúsim to poveda» ja, èi tomu rozumiem. Ty myslí¹ ¾e _____ alebo _____?</li>\r
+ <li>Ako sa toto týka ná¹ho problému/otázky/diskusie?</li>\r
+ <li>Jana, mô¾e¹ zosumarizova» vlastnými slovami to, èo povedal Richard?? ... Richard, je to to, èo si myslel?</li>\r
+ <li>Mô¾e¹ uvies» príklad?</li>\r
+ <li>Mohol by by» _____ dobrým príkladom toho?</li>\r
+</ul>\r
+<h3>Otázky preverujúce predpoklady</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Èo predpokladáte?</li>\r
+ <li>Èo Jana predpokladá?</li>\r
+ <li>Èo by sme mohli predpoklada» namiesto tohto?</li>\r
+ <li>Vyzerá to, ¾e predpokladáte _____. Rozumiem Vám správne?</li>\r
+ <li>V¹etky va¹e dôvody sú zalo¾ené na my¹lienke ¾e _____. Èo keby ste zalo¾ili argumentáciu na \r
+ _____ namiesto na _____?</li>\r
+ <li>Zdá sa, ¾e predpokladáte _____. Èo vás oprávòuje k tomu oprávòuje?</li>\r
+ <li>V¾dy nastane tento prípad? Preèo si myslíte, ¾e predpoklady sa nemenia?</li>\r
+ <li>Preèo by mal niekto toto predpoklada»? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Otázky, ktoré overujú dôvody a dôkazy</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Mohli by ste nám vysvetli» va¹e dôvody?</li>\r
+ <li>Ako by sa to dalo aplikova» v tomto prípade?</li>\r
+ <li>Existuje dôvod ku pochybnostiam ohµadom dôkazom?</li>\r
+ <li>Kto je v situácii, ¾e vie èo je správne?</li>\r
+ <li>Èo by ste povedali niekomu, kto povedal ¾e ____?</li>\r
+ <li>Mô¾e e¹te niekto uvies» dôkaz, ktorý by potvrdil tento názor?</li>\r
+ <li>Akou úvahou ste pri¹li k danému záveru?</li>\r
+ <li>Ako by sme mohli zisti», ¾e je to pravda? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Spytovanie sa ohµadom názoru a perspektív </h3>\r
+<ul>\r
+ <li>ÈO vás vedie k tomu?</li>\r
+ <li>Keï ste povedal _____, naznaèoval ste _____?</li>\r
+ <li>Ale, ak sa to stane, èo e¹te by sa stalo ako následok? Preèo?</li>\r
+ <li>Aký efekt by to malo?</li>\r
+ <li>Stalo by sa to nevyhnutne, alebo len mo¾no/pravdepodobne?</li>\r
+ <li>Aké sú alternatívy?</li>\r
+ <li>Ak _____ a _____ je ten prípad, potom èo by e¹te mohlo by» pravdou?</li>\r
+ <li>Ak povieme ¾e, ____ je etické, èo potom _____? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Otázky preskúmavajúce dôsledky a následnosti </h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Ako mô¾eme zisti»?</li>\r
+ <li>Aký je predpoklad tejto otázky?</li>\r
+ <li>Mohli by ste sa _____ spýta» túto otázku ináè?</li>\r
+ <li>Ako by niekto mohol vyrie¹i» túto otázku?</li>\r
+ <li>Mô¾eme túto otázku rozèleni»?</li>\r
+ <li>Je otázky jasná? Rozumieme tomu?</li>\r
+ <li>Je µahké alebo »a¾ké na otázku odpoveda» z pamäti? Preèo?</li>\r
+ <li>Súhlasíme v¹etci s tým, ¾e toto je otázka?</li>\r
+ <li>Pre zodpovedanie tejto otázky, aké iné otázky musíme zodpoveda» najskôr?</li>\r
+ <li>Ako by ste urèil problém?</li>\r
+ <li>Preèo je táto zále¾itos» dôle¾itá?</li>\r
+ <li>Je toto najdôle¾itej¹ia otázka, alebo, je e¹te iná zásadná otázka?</li>\r
+ <li>Vidíte ako toto mô¾e ma» vz»ah s ________?</li>\r
+</ul>\r
+\r
+<HR>\r
+<FONT SIZE=1><I>Otázky prevzaté od Paul, R. (1993). Rozhodujúce zmý¹µanie: Ako pripravi» ¹tudentov na rapídne sa \r
+meniaci sa svet: Základy kritického rozmý¹µania, Santa Rosa, CA. </I></FONT>\r
+\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Kvíz - mno¾stvo pokusov</B></P>\r
+\r
+<P>©tudentom mô¾e by» umo¾nené viacnásobne sa pokúsi» o zvládnutie kvízu (jeho zodpovedanie).\r
+\r
+<P>Toto mô¾e napomôc» v chápaní kvízu z pohµadu vzdelávacej èinnosti (nie len procedúra na preskú¹anie).
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Kategórie otázok</B></P>\r
+\r
+<P>Va¹e otázky nemusíte dr¾a» v jednom dlhom zozname. Mô¾ete si vytvori» vhodné kategórie a otázky zradi» do nich.\r
+\r
+<P>Ka¾dá kategória pozostáva z jej oznaèenia(mena) a krátkeho popisu.\r
+\r
+<P>Ka¾dá kategória mô¾e by» publikovaná, èo znamená, ¾e bude dostupná (vrátane obsahujúcich otázok)vo v¹etkých\r
+kurzoch na tomto serveri. Teda, ostatné kurzy mô¾u pou¾i» va¹e otázky v ich kvízoch. \r
+\r
+\r
+<P>Mô¾ete µubovoµne vytvára» a maza» kategórie. Ak sa pokúsite zmaza» kategóriu obsahujúcu otázky, budete vyzvaní \r
+urèi» inú kategóriu , do ktorej tieto budú prenesené. \r
+ \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Ukázanie správnych odpovedí</B></P>\r
+\r
+<P>Ak nie ste schopní správne zodpoveda» otázky, systém vám uká¾e správne odpovede\r
+na ka¾dú otázku (zvýraznené v jasnej farbe).\r
+</P>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Spätná väzba</B></P>\r
+\r
+<P>Ak ¹tudent nie je schopný zvládnu» kvíz, potom na ka¾dú otázku dostane spätnú väzbu \r
+(správne alebo nesprávne).</P>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>hodnotiaca metóda</B></P>\r
+\r
+<P>Ak je povolené zodpovedanie otázok na viac pokusov, potom je aj hodnotenie týchto odpovedí \r
+odstupòované. Toto má vplyv na výsledné hodnotenie ¹tudenta. \r
+\r
+<P><B>Najvy¹¹ie hodnotenie</B><P>\r
+<UL>\r
+<P>Toto hodnotenie odpovedá najvy¹¹iemu stupòu v ka¾dom pokuse.\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Stredné (priemerné) hodnotenie</B><P>\r
+<UL>\r
+<P>Je to priemerné hodnotenie zo v¹etkých pokusov. \r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Prvé hodnotenie</B><P>\r
+<UL>\r
+<P>Závereèné hodnotenie je vykonané na základe hodnotenia prvých pokusov odpovedí (ostatné sú ignorované).\r
+\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Posledné hodnotenie</B><P>\r
+<UL>\r
+<P>Celkové hodnotenie je vykonané na len základe posledných (najèerstvej¹ích) odpovedí.\r
+\r
+</UL>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Maximálne hodnotenie</B></P>\r
+\r
+<P>Maximálne hodnotenie kvízu je definované hodnotenie kvízu, ku ktorému sú porovnávané v¹etky hodnotenia kvízu.\r
+ \r
+\r
+<P>Napríklad, mô¾ete nastavi» maximálne hodnotenie na 20, nakoµko \r
+kvíz má 20% hodnoty z celého kurzu. \r
+\r
+\r
+<P>Dokonca aj v prípade, ¾e vo va¹om kvíze budete ma» 10 otázok s celkovou hodnotou 50 bodov,\r
+v¹etky hodnotenia budú zredukované (prepoèítané) na prednastavené maximálne hodnotenie kvízu vo vý¹ke 20.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky s viacerými odpoveïami</B></P>\r
+\r
+<P>V odpovediach na otázky (tieto mô¾u obsahova» aj obrázky), \r
+si respondent vyberá z viacerých odpovedí. Existujú dva typy otázok - otázky s jednou alebo viacnásobnou odpoveïou.\r
+ \r
+\r
+<P>Na otázky s jednou odpoveïou je pri odpovedi mo¾né vybra» len jednu mo¾nos». Vo v¹eobecnosti, \r
+hodnotenia týchto otázok sú pozitívne - ohodnotené kladnými bodmi. \r
+\r
+<P>Otázky s vicnásobnými mo¾nos»ami odpovedí umo¾òujú vybra» si jednu alebo viac mo¾ností, prièom ka¾dá vybraná mo¾nos» \r
+mô¾e ku celkovému hodnoteniu prispieva» pozitívnym alebo negatívnym prínosom. Vybranie v¹etkých hodnôt teda nemusí v¾dy \r
+zabezpeèi» dobré výsledné hodnotenie. Ak má takto získané hodnotenie zápornú hodnotu, potom celkové hodnotenie danej otázky\r
+je nulové. Pozor, je mo¾né vytvori» otázky, ktorých hodnotenie je viac ako 100%. \r
+\r
+<P>Nakoniec ka¾dá odpoveï (správna alebo nesprávna) by mala obsahova» spätnú väzbu. \r
+Táto spätná väzba bude zobrazená respondentovi po jeho odpovediach (ak je kvíz nakonfigurovaný tak, aby \r
+ukazoval spätnú väzbu). \r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Vytvorenie novej otázky</B></P>\r
+\r
+<P>Do kategórií mô¾ete pridáva» rôzne typy otázok:</P>\r
+\r
+<P><B>Viacnásobný výber</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), si odpovedajúci vyberá z viacnásobných odpovedí. Existujú\r
+dva typy otázok s viacnásobným výberom a to s jednou odpoveïou a viacerými odpoveïami. \r
+\r
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("viacnásobný výber", "", "kvíz") ?></P>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Krátka odpoveï</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), odpovedajúci uvádza slovo alebo frázu. \r
+Mô¾u tu by» viaceré správne odpovede s rôznym hodnotením. Na odpoveï mô¾e alebo nemusí ma» vplyv\r
+poradie. \r
+\r
+</P>\r
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("krátka odpveï", "", "kvíz") ?></P>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Dobre/zle</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), vyberá z dvoch mo¾ností: Dobre/Zle\r
+\r
+</P>\r
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("dobrezle", "", "kvíz") ?></P>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Náhodný výber</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>(Nie je e¹te implementovaný) Umo¾òuje vám pre ka¾dý pokus ¹tudenta v kvíze vybra» urèité otázky \r
+z náhodného výberu.\r
+</P>\r
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("náhodný výber", "", "kvíz") ?></P>\r
+</UL>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Náhodný výber otázok</B></P>\r
+\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Umo¾nenie prezerania kvízu po jeho ukonèení</B></P>\r
+\r
+<P>Ak toto umo¾níte v nastavení, potom si ¹tudenti budú môc» prezera» ich\r
+predo¹lé pokusy v tomto kvíze.</P>\r
+\r
+<P>Toto je mo¾né umo¾ni» a¾ od uzavretia kvízu.</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky s krátkymi odpoveïami</B></P>\r
+\r
+<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), \r
+odpovedajúci napí¹e slovo alebo krátku frázu. \r
+\r
+<P>Mô¾e by» niekoµko mo¾ných správnych odpovedí s rôznym ohodnotením. \r
+V prípade, ¾e máte nastavenú voµbu "Case sensitive", potom je rozdiel v hodnotení ak uvediete "Slovo" alebo "slovo". \r
+\r
+<P>Odpovede sú presne porovnávané, dajte pozor na pravopis!
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Otvorenie a zavretie kvízu</B></P>\r
+\r
+<P>Mô¾ete urèi» èas v ktorom bude kvíz dostupný na uskutoènenie ich pokusov.\r
+\r
+\r
+<P>Pred a po tomto èase, kvíz nebude dostupný.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky typu Správne/Nesprávne</B></P>\r
+\r
+\r
+<P>V odpovedi na tieto otázky (otázka mô¾e obsahova» aj obrázok), si respondent vyberá z mo¾ností \r
+Správne alebo Nesprávne.\r
+\r
+<P>Ak je zapnutá voµba spätnej väzby, potom po zodpovedaní otázky sa uká¾e hlásenie o správnej voµbe. Napríklad,\r
+ak je správna odpoveï "Nesprávne", ale odpovedal ste "Správne", (èo bolo nesprávne), potom sa uká¾e oznam "Nesprávne"\r
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Reading</B></P>\r
+\r
+<P>Pokiaµ èítate text veµmi rýchlo, veµmi èasto a µahko sa stane, \r
+ ¾e neporozumieme tomu, èo sa autor sna¾il poveda».</P>\r
+\r
+<P>Aby sme sa vyhli nepochopeniu, èítate pozorne a sna¾te sa vidie» veci z toho pohµadu ako ich videl autor pri písaní.\r
+<P>\r
+\r
+<P>Toto vám pomô¾e pri premý¹µaní o tom, èo autor nepovedal, \r
+resp. nechal nevyjasnené - mô¾e vám to pomôc» vytvori» si v mysli vlastné otázky.</P> \r
+\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Typy zdrojov</B></P>\r
+\r
+<P>Ako zdroje mô¾ete pou¾i» v¹etko èo si viete predstavi». \r
+Tieto sú rôzneho typu s tým, ¾e ich delenie je podµa dosa¾iteµnosti obsahu:\r
+\r
+<P><B>Jednoduchý text</B> - najjednoduch¹í typ. Mô¾ete len písa» (editova») v rámci nasledovnej strany.\r
+Niektoré zále¾itosti, ktoré budete písa», budú automaticky formátované. Napr. príspevky do fóra.\r
+Pozri Pomoc pri písaní textu: <? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>\r
+\r
+<P><B>HTML text</B> - pre pokroèilej¹ích ¹tudentov. Nie je vykonávané automatické formátovanie,\r
+musíte to urobi» sami s pou¾itím HTML kódov.\r
+\r
+<P><B>Referencie</B> - ¹kolské referencie do ¾urnálu alebo knihy.\r
+\r
+<P><B>Naèítaný súbor</B> - zobrazí µubovoµný súbor, ktorý ste naèítali do kurzu. \r
+Pozri sekciu "Súubory".\r
+\r
+<P><B>Web linky</B> - A URL niekde na internet. Ak niekto klikne na túto linku (reprezentujúcu zdroj), tento bude \r
+automaticky tam presmerovaný a adresa sa zobrazí na va¹om prehliadaèi.\r
+\r
+<P><B>Web stránka</B> - A URL niekde na internet. Podobne ako v predchádzajúcom prípade, \r
+toto zobrazí web stránku. rozdiel je v¹ak v tom, ¾e stránka sa zobrazí v okne kurzu, \r
+tak ako by táto bola jeho súèas»ou.\r
+\r
+<P><B>Program</B> - externý program vy¾adujúci presun informácií o súèasnom pou¾ívateµovi a kurze Moodle.\r
+Týmto je umo¾nená spolupráca externých web aplikácií s Moodle.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Zhrnutie èítanie</B></P>\r
+\r
+<P>Zhrnutie tvorí veµmi krátky popis zdroja. \r
+\r
+<P>Nedajte sa zláka» a nepí¹te sem príli¹ veµa, resp. nevkladajte sem samotný zdroj!\r
+\r
+\r
+<P>Na nasledujúcej stránke budete ma» mo¾nos» ¹pecifikova» \r
+obsah.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>O "Richtextovom" HTML editore</B></P>\r
+\r
+<P>Dostupnos»: <B>\r
+<? if (!$CFG->htmleditor) {\r
+ print_string("htmleditordisabledadmin");\r
+ } else if (!$USER->htmleditor) {\r
+ print_string("htmleditordisabled");\r
+ } else if (!can_use_richtext_editor()) {\r
+ print_string("htmleditordisabledbrowser");\r
+ } else {\r
+ print_string("htmleditoravailable");\r
+ }\r
+?>\r
+</B></P>\r
+\r
+<P> Richtextový HTML editor poskytuje textový procesor zakotvený vo va¹ej webovej stránke, umo¾òujúci \r
+editova» text intuitívnym spôsobom a vytvori» normálny HTML kód.\r
+\r
+<P>Tento editor poskytuje celý rad funkcií na formátovaní textu, ktoré mô¾u by» u¾itoèné. \r
+\r
+<P><B>Vlo¾enie textu z iných aplikácií</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Mô¾ete vystrihnú» a vlo¾i» text z iných Windows aplikácií, napr. ako Microsoft Word a va¹e formátovanie bude zachované.\r
+ Staèí ak pou¾ijete ¹tandartnú ponuku vystrihni a prilep z vá¹ho internetového prehliadaèa. (alebo Control-C and Control-V )\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Vkladanie obrázkov <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Ak máte obrázky ktoré sú u¾ publikované na web stránke a sú dostupné prostredníctvom URL, mô¾ete vlo¾i» tieto obrázky pou¾itím tlaèítka "Vlo¾ obrázok".\r
+\r
+\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Vkladanie tabuliek <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Na zmenu rozlo¾enia vá¹ho textu, mô¾ete pou¾i» tlaèítko "Vlo¾ tabuµku" z panela nástrojov. \r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>Vkladanie liniek <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Na vytvorenie novej linky najprv napí¹te text, ktorý chcete spoji». Potom ho vyberte a kliknite na tlaèítko Link z panela nástrojov. Napí¹te URL na ktorú chcete linku a je to hotové.\r
+\r
+</UL>\r
+\r
+\r
+<P><B>Vkladanie úsmevov (emócií) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Na ulo¾enie týchto malých ikôn do vá¹ho text, kliknite na usmiatu ikonu v paneli nástrojov. Objaví sa dialógové okno, ktoré vám umo¾ní vybra» si z usmiatych ikôn. (Mô¾ete tie¾ len vlo¾i» odpovedajúci kód priamo do textu a tento bude následne konvertovaný pri zobrazení textu)\r
+\r
+\r
+ <table border="1">\r
+ <tr valign="top">\r
+ <td>\r
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
+ <tr>\r
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>smile</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>big grin</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>wink</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>mixed</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>thoughtful</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>tongue out</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>cool</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>approve</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>wide eyes</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>surprise</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>\r
+ </tr>\r
+ </table>\r
+ </td>\r
+ <td>\r
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>sad</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>shy</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>blush</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>kisses</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>clown</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>black eye</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>angry</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>dead</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>sleepy</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>evil</td>\r
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>\r
+ </tr>\r
+ </table>\r
+ </table>\r
+\r
+</UL>\r
+\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Dostupné prehµady</B></P>\r
+\r
+<P>Momentálene Moodle ponúka len urèité typy prehµadov (ïal¹ie verzie budú umo¾òova» vytvára» vlastné hodnotenie)\r
+.</P>\r
+\r
+<P>Dostupné prehµady boli vybrané na základe ich praktickej u¾ito¹ènosti\r
+na hodnotenie v online výuèbovom prostredí kon¹truktívnymi pedagógmi. \r
+Sú u¾itoèné na identifikáciu urèitých trendov, ktoré sa mô¾u vyskytnú» medzi úèastníkmi. \r
+\r
+(To see a paper where these are used in a detailed analysis, see: \r
+<A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)</P>\r
+\r
+<HR>\r
+<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</B></P>\r
+<UL>\r
+ <p>The COLLES comprises an economical 24 statements grouped into six scales, \r
+ each of which helps us address a key question about the quality of the on-line \r
+ learning environment: </p>\r
+\r
+<table BORDER="0" CELLSPACING="10" CELLPADDING="10">\r
+ <tr> \r
+ <td valign=top>Relevance</td>\r
+ <td>How relevant is on-line learning to students' professional practices? \r
+ </td>\r
+ </tr>\r
+ <tr> \r
+ <td valign=top>Reflection </td>\r
+\r
+ <td>Does on-line learning stimulate students' critical reflective thinking? \r
+ </td>\r
+ </tr>\r
+ <tr> \r
+ <td valign=top>Interactivity </td>\r
+ <td>To what extent do students engage on-line in rich educative dialogue? \r
+ </td>\r
+ </tr>\r
+ <tr> \r
+ <td valign=top>Tutor Support</td>\r
+\r
+ <td>How well do tutors enable students to participate in on-line learning? \r
+ </td>\r
+ </tr>\r
+ <tr> \r
+ <td valign=top>Peer Support </td>\r
+ <td>Is sensitive and encouraging support provided on-line by fellow students? \r
+ </td>\r
+ </tr>\r
+ <tr> \r
+ <td valign=top>Interpretation </td>\r
+\r
+ <td>Do students and tutors make good sense of each other's on-line communications?</td>\r
+ </tr>\r
+</table>\r
+\r
+ <p>Underpinning the dynamic view of learning is a new theory of knowing: social \r
+ constructivism, which portrays the learner as an active conceptualiser within \r
+ a socially interactive learning environment. Social constructivism is an epistemology, \r
+ or way of knowing, in which learners collaborate reflectively to co-construct \r
+ new understandings, especially in the context of mutual inquiry grounded in \r
+ their personal experience. </p>\r
+\r
+ <p>Central to this collaboration is the development of students' communicative \r
+ competence, that is, the ability to engage in open and critical discourse \r
+ with both the teacher and peers. This discourse is characterised by an empathic \r
+ orientation to constructing reciprocal understanding, and a critical attitude \r
+ towards examining underlying assumptions. </p>\r
+\r
+ <p>The COLLES has been designed to enable you\r
+ to monitor the extent to which you are able to exploit the interactive capacity \r
+ of the World Wide Web for engaging students in dynamic learning practices. </p>\r
+\r
+<P>\r
+(This information has been adapted from the COLLES page. You can find out more about \r
+COLLES and the authors of it at: \r
+<A TARGET=paper HREF="http://surveylearning.com/colles/">http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>\r
+</UL>\r
+\r
+\r
+<HR>\r
+<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B></P>\r
+<UL>\r
+\r
+<P>The theory of 'ways of knowing', originally from the field of gender research (Belenky et al., 1986) provides us with a survey tool to examine the quality of discourse within a collaborative environment. \r
+\r
+<P>The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) is an instrument developed by Galotti et al. (1999) to measure the extent to which a person is a 'connected knower' (CK) or a 'separate knower' (SK). \r
+\r
+<P>People with higher CK scores tend to find learning more enjoyable, and are often more cooperative, congenial and more willing to build on the ideas of others, while those with higher SK scores tend to take a more critical and argumentative stance to learning. \r
+\r
+<P>Studies have shown that these two learning styles are independent of each other (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Additionally, they are only a reflection of learning attitudes, not learning capacities or intellectual power. \r
+\r
+<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, Inc. </I></P>\r
+\r
+<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>\r
+\r
+<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>\r
+\r
+\r
+</UL>\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Uèitelia</B></P>\r
+\r
+<P>Táto stránka zobrazuje osoby ktoré sú urèení ako uèitelia v tomto kurze. \r
+(Systémom administrátora).\r
+\r
+<P>Mô¾ete pou¾i» tento formulár na pridelenie úlohy ka¾dej osobe\r
+akými sú "profesor", "Asistent", "Tútor" a pod. \r
+Títo sa objavia na stránke kurzu a tie¾ v zozname úèastníkov \r
+vá¹ho kurzu. Ak skonèíte úlohu, vyprázdnite pole a bude pou¾ité prednastavené slovo \r
+pre uèiteµa. (Slovo si nastavíte v na stránke nastavenia kurzu.)\r
+ \r
+\r
+<P>Mô¾ete si takisto usporiada» zoznam ( napr. uvedenie hlavného uèiteµa \r
+na vrchu). Jednosucho vyberte èíslo z menu v ståpci "Usporiada»". \r
+Po stlaèení "Ulo¾i» zmeny" uvidíte nové usporiadanie. \r
+\r
+<P><B>NOTE:</B> ©peciálny prípad nastane, ak pre uèiteµa vyberiete "Skry»".\r
+V tomto prípade nebude uèiteµ uvedený na zozname úèastníkov kurzu. \r
+Bude pre ¹tudentov ukrytý. (pokiaµ on nepo¹le správy do fóra a pod.) \r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Pomôcka na písanie textu</B></P>\r
+\r
+Písanie textov vo Moodle v mnohom spåòa va¹e oèakávania, a navy¹e máte e¹te mo¾nos» do textov pou¾i» "usmiate tváre", URL adresy a niektoré HTML tagy.\r
+\r
+<P><B>Usmiate tváre (emócie)</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Na vlo¾enie týchto malých ikôn do textu, staèí napísa» ich kód. Tieto kódy sú samy ako malé obrázky, pokiaµ sa pri pozeraní na ne otoèíte hlavu doµava.\r
+\r
+ <table border="1">\r
+ <tr valign="top">\r
+ <td>\r
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
+ <tr>\r
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>úsmev</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>:-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>"úsmev od ucha k uchu"</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>:-D</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>¾murkanie</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>;-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>zmie¹ané pocity</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>:-/</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>zamyslený</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>vyplazený jazyk</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>:-P</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>zamrznutý</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>B-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>schválenie</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>^-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>vyple¹tené oèi</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>8-)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>prekvapenie</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>8-o</td>\r
+ </tr>\r
+ </table>\r
+ </td>\r
+ <td>\r
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>smutný</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>:-(</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>zahanbený</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>8-.</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>zaèervenaný</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>:-I</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>bozky</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>:-X</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>klaun</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>:o)</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>èierne oèi</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>P-|</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>nahnevaný</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>8-[</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>màtvy</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>xx-P</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>ospalý</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>|-.</td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>\r
+ <td>zlý</td>\r
+ <td><FONT FACE=Courier>}-]</td>\r
+ </tr>\r
+ </table>\r
+ </table>\r
+\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>URLs</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Ka¾dý text za¾ínajúci s <B>www.</B> alebo <B>http://</B> sa automaticky zmení na klikaciu linku.\r
+<P>Na príklad: <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> alebo <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>HTML tagy</B></P>\r
+<UL>\r
+<P>Na zvýraznenie niektorých èastí vá¹ho textu, mô¾ete pou¾i» limitovanú sadu fHTML tagov.\r
+\r
+<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>\r
+<TR><TH>HTML tagy<TH>Èinnosti</TR>\r
+<TR><TD><B> bold </B> <TD> <B>tuèný text</B> </TR>\r
+<TR><TD><I> italic </I> <TD> <I>Text kurzívou</I> </TR>\r
+<TR><TD><U> underline </U> <TD> <U>podèiarknutý text</U> </TR>\r
+<TR><TD><FONT SIZE=1> small </FONT> <TD> <FONT SIZE=1>malý</FONT> </TR>\r
+<TR><TD><FONT SIZE=4> large </FONT> <TD> <FONT SIZE=4>veµký</FONT> </TR>\r
+<TR><TD><FONT COLOR=green> example </FONT> <TD> <FONT color=green>vzorky</FONT> </TR>\r
+<TR><TD valign=top><UL><LI>one <LI>two </UL> <TD valign=top> <UL><LI>jeden<LI>dva</UL> </TR>\r
+<TR><TD><HR><TD> <HR> </TR>\r
+</TABLE>\r
+</UL>\r
+\r
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Formátovanie textu</B></P>\r
+\r
+<P> Moodle obsahuje dva typy formátov textu ktoré si, v závislosti od va¹ich schopností a od typu brovsera \r
+ktorý pou¾ívate pri editovaní textu, mô¾ete vybra» . \r
+\r
+\r
+<P><B>Spravidla sa o tieto nastavenia nemusíte stara», a mô¾ete jednoducho písa», prièom prostredie sa \r
+bude správa» tak, ako oèakávate. \r
+ </B>.\r
+\r
+<P><B>1. Moodle auto-format</B></P>\r
+\r
+<UL>\r
+<P>Tento formát je najlep¹í, pokiaµ pou¾ívate normálne \r
+webové tvary (namiesto Richtextového editora). Normálne pí¹te, ako keby ste písali e-mail.\r
+\r
+<P>Pokiaµ ulo¾íte text, Mooodle urobí viacero vecí za vás automaticky.\r
+<P>Na príklad, URL ako sú \r
+ <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> alebo dokonca \r
+ <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> budú automaticky zmenené na linky.\r
+<P>"Roztrhnuté" linky budú udr¾ané, a nové linky zaènú pracova».\r
+<P>"Úsmevy" - znaky emócií ako :-) sa automaticky zmenia na ich grafické ekvivalenty.\r
+<P>Dokonca, ak chcete zakotvi» HTML kód, tento bude udr¾aný.\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> Viac informácií ohµadom automatického formátovania Moodle.</P>\r
+</UL>\r
+\r
+<P><B>2. HTML formát</B></P>\r
+\r
+<UL>\r
+<P>Tento formát predpokladá text v èistom HTML kóde. Pokiaµ pou¾ívate na editovanie textu HTML editor, \r
+potom tento je prednastaveným formátom. V¹etky príkazy v toolbare vytvárajú HTML. \r
+\r
+<P>Dokonca aj v prípade, ¾e nepou¾ívate Richtextový HTML editor,\r
+mô¾ete pou¾i» HTML kód vo va¹om texte a malo by to fungova» spôsobom presne ako ste zamý¹µali. \r
+\r
+<P>Na rozdiel Moodle autoformátu, nie je vykonávané automatické formátovanie. \r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> Viac informácií o HTML</P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> Viac informácií o Richtextovom HTML editore</P>\r
+</UL>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Písanie</B></P>\r
+\r
+<P>Ak pí¹ete text na èítanie pre ostatných, potom \r
+skúste písa» priamo pre auditórium. </P>\r
+\r
+<P>Vysvetlite va¹e my¹lienky èo najjednoduch¹ie a najjasnej¹ie, aby ste sa vyhli nedorozumeniu.\r
+Jedným spôsobom ako to zabezpeèi», je pou¾íva» vyjadrovanie krátkymi vetami.</P>\r
+\r
+<P>Èo sa týka fórumu, je skutoène nápomocné, ak doká¾ete celý príspevok formulova» k veci a struène.\r
+Namiesto jedného dlhého nesúrodého príspevku skladajúceho sa z veµa rôznych oblastí - bodov, mô¾e by» lep¹ie \r
+uvies» niekoµko krat¹ích. (Tieto dokonca mô¾u by» separované na niekoµko fór.)\r
+\r
+\r
+<P>Prepí¹te svoj text tak veµa krát, pokiaµ ste s ním nie spokojný. \r
+Dokonca ak ste u¾ príspevok odoslal do fóra, máte e¹te \r
+ <?PHP echo ($CFG->maxeditingtime/60) ?> minút po odoslaní na jeho prevzatie naspä» a jeho prípadné zlep¹enie. \r
+ </P>\r
+\r
+<P>Pokiaµ odpovedáte na otázky iných, pokúste sa porozmý¹µa» o zaujímavých otázkach, \r
+ktoré by ste sa ich mohli opýta». Toto pomô¾e obidvom stranám premý¹µa» o probléme \r
+(zisti» a nauèi» sa nieèo o tom, o èom sa diskutuje).\r
+ \r
+ </P>\r
+\r
+\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$\r
+\r
+#------------------------------------------------------------\r
+$string['modulename'] = "Spis";\r
+$string['modulenameplural'] = "Spisy";\r
+#------------------------------------------------------------\r
+\r
+\r
+$string['alwaysopen'] = "Otvori» v¾dy";\r
+$string['blankentry'] = "Voµný vstup";\r
+$string['daysavailable'] = "Dostupné dni";\r
+$string['editingends'] = "Koniec èasového limitu na úpravu";\r
+$string['editingended'] = "Èas na úpravu vypr¹al";\r
+$string['feedbackupdated'] = "Spätná väzba aktualizovaná u \$a vstupov";\r
+$string['journalname'] = "Názov spisu";\r
+$string['journalquestion'] = "Otázka spisu";\r
+$string['journalrating1'] = "Neuspokojivé";\r
+$string['journalrating2'] = "Uspokojivé";\r
+$string['journalrating3'] = "Výborné";\r
+$string['newjournalentries'] = "Nové vstupy do spisu ";\r
+$string['noentry'] = "®iaden vstup";\r
+$string['notopenuntil'] = "Tento spis nebude otvorený a¾ do";\r
+$string['notstarted'] = "E¹te ste nezaèali tento spis";\r
+$string['noratinggiven'] = "®iadne udané hodnotenia";\r
+$string['overallrating'] = "Celkové hodnotenie";\r
+$string['rate'] = "Hodnoti»";\r
+$string['saveallfeedback'] = "Ulo¾i» v¹etky moje spätné väzby";\r
+$string['startoredit'] = "Zaèa» alebo zapísa» môj denníkový vstup";\r
+$string['viewallentries'] = "Ukáza» \$a vstupy do spisu";\r
+\r
+?>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$ \r
+\r
+$string['thislanguage'] = "Slovenèina"; // Názov tohoto jazyka v tom jazyku, napr Français \r
+$string['thischarset'] = "iso-8859-2"; // Najlep¹í charset pre tento jazyk\r
+\r
+$string['action'] = "Akcia";\r
+$string['activity'] = "Aktivita";\r
+$string['activities'] = "Aktivity";\r
+$string['activityreport'] = "Správa o aktivitách";\r
+$string['add'] = "Prida»";\r
+$string['added'] = "Pridané \$a";\r
+$string['addinganew'] = "Pridávanie novej \$a";\r
+$string['addinganewto'] = "Pridávanie novej \$a->what do \$a->to";\r
+$string['addnewcourse'] = "Prida» nový kurz";\r
+$string['addnewuser'] = "Prida» nového u¾ívateµa";\r
+$string['address'] = "Adresa";\r
+$string['addadmin'] = "Prida» administrátora";\r
+$string['addteacher'] = "Prida» uèiteµa";\r
+$string['admin'] = "Administrátor";\r
+$string['administration'] = "Administratíva";\r
+$string['again'] = "opä»";\r
+$string['all'] = "V¹etko";\r
+$string['alldays'] = "V¹etky dni";\r
+$string['allfieldsrequired'] = "V¹etky políèka musíte vyplni»";\r
+$string['alllogs'] = "V¹etky prihlásenia";\r
+$string['allow'] = "Povoli»";\r
+$string['allowguests'] = "Tento kurz povoµuje vstup hos»ujúcich u¾ívateµov";\r
+$string['allownot'] = "Nepovoli»";\r
+$string['allparticipants'] = "v¹etci úèastníci";\r
+$string['alphanumerical'] = "Mô¾e obsahova» iba písmená alebo èísla";\r
+$string['alreadyconfirmed'] = "Registrácia bola u¾ potvrdená";\r
+$string['answer'] = "Odpoveï";\r
+$string['assessment'] = "Ohodnotenie";\r
+$string['assignadmins'] = "Prideli» administrátorov";\r
+$string['assignteachers'] = "Prideli» uèiteµov";\r
+$string['authentication'] = "Overovanie";\r
+$string['availablecourses'] = "Dostupné kurzy";\r
+$string['cancel'] = "Zru¹i»";\r
+$string['categories'] = "Kategórie kurzu";\r
+$string['category'] = "Kategória";\r
+$string['categoryadded'] = "Kategória '\$a' bola pridaná";\r
+$string['categorydeleted'] = "Kategória '\$a' bola odstránená";\r
+$string['categoryduplicate'] = "Kategória nazvaná '\$a' u¾ existuje!";\r
+$string['changepassword'] = "Zmeni» heslo";\r
+$string['changedpassword'] = "Zmenené heslo";\r
+$string['changessaved'] = "Zmeny ulo¾ené";\r
+$string['checklanguage'] = "Skontrolova» jazyk";\r
+$string['choose'] = "Vybra» si";\r
+$string['choosecourse'] = "Vybra» kurz";\r
+$string['chooselivelogs'] = "Alebo sledova» súèasnú èinnos»";\r
+$string['chooselogs'] = "Vyberte si, ktoré pripojenia chcete vidie»";\r
+$string['choosetheme'] = "Vybra» tému";\r
+$string['chooseuser'] = "Vybra» u¾ívateµa";\r
+$string['city'] = "Mesto";\r
+$string['closewindow'] = "zavrie» toto okno";\r
+$string['comparelanguage'] = "Porovna» a upravi» súèasný jazyk";\r
+$string['configcountry'] = "Ak si tu vyberiete krajinu, tak bude táto krajina nastavením vybratá pre nové u¾ívateµské kontá. Ak chcete aby si u¾ívatelia sami vybrali krajinu nenasavujte ju tu.";\r
+$string['configdebug'] = "Ak zapnene toto, PHP zvý¹i oznamovanie chýb tak, ¾e bude uvádzaných viac varovaní. Toto je u¾itoèné len pre tvorcov-programátorov.";\r
+$string['configgdversion'] = "Oznaète veriziu GD, ktorá je nain¹talovaná. Nastavená verzia je tá, ktorá bola automaticky detekovaná. Nemeòte to, iba ak skutoène viete èo robíte!";\r
+$string['configerrorlevel'] = "Vyberte si mno¾stvo PHP varovaní, ktoré chcete ma» znázoròované. Normal je zvyèajne najlep¹ia mo¾nos».";\r
+$string['confightmleditor'] = "Vyberte si, èi chcete povoli» pou¾ívanie zakomponovaného HTML textového editora, alebo nie. Aj keï si vyberiete povoli», tento editor sa objaví iba keï u¾ívateµ pou¾íva kompatibilný prehliadaè (IE 5.5 alebo nov¹ie verzie). U¾ívatelia mô¾u zamientu» jeho pou¾ívanie.";\r
+$string['configintro'] = "Na tejto strane mô¾ete ¹pecifikova» poèet variabilít konfigurácie, èo pomô¾e Moodle, aby pracoval presne s va¹im serverom. Moc sa s tým netrápte - východzie nastavenia zvyèajne pracujú správne a v¾dy sa mô¾ete k tejto stránke vráti» a tieto nastavenia zmeni».";\r
+$string['configlang'] = "Vyberte si východzí jazyk pre celú stránku. U¾ívatelia mô¾u neskôr toto nastavenie prepísa».";\r
+$string['configlangdir'] = "Väè¹ina jazykov pí¹e zµava do prava, ale niektoré, ako arabèina a hebrejèina pí¹u zprava do µava.";\r
+$string['configlocale'] = "Vyberte si miestne jazykové nastavenie - toto ovplyvní formát a jazyk údajov. Tieto miestne údaje musíte ma» in¹talované vo va¹om operaènom systéme (napríklad en_US alebo es_ES). Ak neviete, èo si vybra», nechajte to prázdne.";\r
+$string['configlongtimenosee'] = "Ak sa ¹tudenti dlhý èas neprihlásia, sú automaticky vyradení z kurzov. Tento parameter stanovuje tento èasový limit.";\r
+$string['configmaxeditingtime'] = "Toto urèuje èas, ktorý majú µudia na upravovanie príspevkov do fóra, spätnej väzby do spisu atï. Zvyèajne je to 30minút.";\r
+$string['configproxyhost'] = "Ak tento <B>server</B> potrebuje pou¾íva» server proxy (napríklad bránu firewall) pri prístupe na internet, tak tu uveïte hostiteµské meno a port. Ak nie, nechajte to prázdne.";\r
+$string['configsessiontimeout'] = "Ak sú µudia pripojení na túto stránku dlho neèinní (bez s»ahovania stránok) sú automaticky odpojení. Táto premenná urèuje aký dlhý by mal by» ten èas neèinnosti.";\r
+$string['configslasharguments'] = "Súbory (obrázky atï.) sú prená¹ané prostredníctvom skriptu pou¾ívajúceho znaèku 'lomeno' (druhá mo¾nos» vo výbere). Táto metóda umo¾òuje, aby boli súbory µah¹ie zachytené na webových prehliadaèoch, proxy serveroch atï. Nane¹»astie, niektoré PHP servery túto metódu nepodporujú. Ak máte problémy pri zobrazovaní stiahnutých súborov alebo obrázkov, nastavte tu prvú mo¾nos» vo výbere.";\r
+$string['configsmtphosts'] = "Udajte plný názov jedného alebo viacerých SMTP serverov, ktoré má Moodle pou¾íva» pri posielaní po¹ty (napríklad 'mail.a.com' alebo 'mail.a.com;mail.b.com'). Ak to neuvediete, Moodle pou¾ije postup posielania po¹ty podµa východzích nastavení.";\r
+$string['configsmtpuser'] = "Ak ste uvieldi SMTP server a ten vy¾aduje overovanie, uveïte tu u¾ívateµské meno a heslo.";\r
+$string['configunzip'] = "Uveïte umiestnenie vá¹ho unzip programu (iba Unix). Je to potrebné na rozbalenie zozipovaných archívov na serveri.";\r
+$string['configvariables'] = "Nastavte premenné";\r
+$string['configzip'] = "Uveïte umiestnenie vá¹ho zip programu (iba Unix). Je to potrebné na vytvorenie zipových archívov na serveri.";\r
+$string['confirmed'] = "Va¹a registrácia bola potvrdená";\r
+$string['courseupdates'] = "Aktualizácia prevedená";\r
+$string['cookiesenabled'] = "Cookies musia by» zapnuté na va¹om prehliadaèi ";\r
+$string['complete'] = "Ukonèené";\r
+$string['copyrightnotice'] = "Upozornenie o autorských právach";\r
+$string['continue'] = "Pokraèova»";\r
+$string['country'] = "Krajina";\r
+$string['course'] = "Kurz";\r
+$string['courseformats'] = "Formáty kurzu";\r
+$string['courses'] = "Kurzy";\r
+$string['createaccount'] = "Vytvori» moje nové konto";\r
+$string['createuserandpass'] = "Vytvori» nové u¾ívateµské meno a heslo na prihlasovanie";\r
+$string['createziparchive'] = "vytvori» zip archív";\r
+$string['currentlanguage'] = "Aktuálny jazyk";\r
+$string['currentlocaltime'] = "vá¹ aktuálny miestny èas";\r
+$string['databasechecking'] = "Aktualizova» Moodle databázu z verzie \$a->oldversion na \$a->newversion...";\r
+$string['databasesetup'] = "Nastavovanie databázy";\r
+$string['databasesuccess'] = "databáza bola úspe¹ne aktualizovaná";\r
+$string['databaseupgrades'] = "aktualizácia databázy";\r
+$string['day'] = "deò";\r
+$string['days'] = "dni";\r
+$string['defaultcoursefullname'] = "Plný názov kurzu 101";\r
+$string['defaultcourseshortname'] = "PNK101";\r
+$string['defaultcoursestudent'] = "©tudent";\r
+$string['defaultcoursestudents'] = "©tudenti";\r
+$string['defaultcoursesummary'] = "Tu napí¹te výsti¾ný a zaujímavý odsek, ktorý vysvetµuje o èom je tento kurz ";\r
+$string['defaultcourseteacher'] = "Uèiteµ";\r
+$string['defaultcourseteachers'] = "Uèitelia";\r
+$string['delete'] = "Odstráni»";\r
+$string['deletecheck'] = "Odstráni» \$a ?";\r
+$string['deletecheckfull'] = "Ste si istý, ¾e chcete odstráni» celý \$a ?";\r
+$string['deletecompletely'] = "V¹etko odstráni»";\r
+$string['deletecoursecheck'] = "Ste si istý, ¾e chcete úplne odstráni» tento kurz a v¹etky údaje, ktoré obsahuje?";\r
+$string['deletecourse'] = "Odstráni» kurz";\r
+$string['deleted'] = "Odstránené";\r
+$string['deletedactivity'] = "Odstránené \$a";\r
+$string['deletedcourse'] = "\$a bolo úplne odstránené";\r
+$string['deletednot'] = "Nemô¾e odstráni» \$a !";\r
+$string['deletingcourse'] = "Odstraòovanie \$a";\r
+$string['department'] = "Oddelenie";\r
+$string['description'] = "Popis";\r
+$string['displayingrecords'] = "Znázornenie \$a záznamov";\r
+$string['displayingusers'] = "Znázornenie u¾ívateµov \$a->start do \$a->end";\r
+$string['documentation'] = "Moodle dokumentácia";\r
+$string['downloadexcel'] = "Stiahnu» vo formáte Excel";\r
+$string['downloadtext'] = "Stiahnu» v textovom formáte";\r
+$string['doyouagree'] = "Preèítali ste si podmienky a rozumiete im?";\r
+$string['edit'] = "Upravi» \$a";\r
+$string['editcoursesettings'] = "Upravi» nastavenia kurzu";\r
+$string['editinga'] = "Upravovanie \$a";\r
+$string['editmyprofile'] = "Upravi» profil";\r
+$string['editsummary'] = "Upravi» zhrmutie";\r
+$string['editthisactivity'] = "Upravi» túto aktivitu";\r
+$string['edituser'] = "Upravi» u¾ívateµské kontá";\r
+$string['email'] = "Emailová adresa";\r
+$string['emailformat'] = "Emailový formát";\r
+$string['emailconfirm'] = "Potvrdenie vá¹ho konta";\r
+$string['emailconfirmsent'] = "\r
+ <P>email by mal by» posielaný na va¹u adresu <B>\$a</B>\r
+ <P>Obsahuje jednoduchý návod na ukonèenie va¹ej registrácie.\r
+ <P>Ak problémy pretrvávajú kontaktujte administrátora stránky.";\r
+$string['emailconfirmation'] = "Ahoj \$a->firstname,Po¾iadali ste o nové konto u '\$a->sitename'\r
+pou¾ívajúce va¹u emailovú adresu. Na potvrdenie vá¹ho nového konta, choïte prosím na nasledujúcu webovú adresu: \$a->link vo väè¹ine emailových programoch by sa to malo objavi» ako modrá linka, na ktorú staèí kliknú». Ak to nefunguje skopírujte adresu do riadku pre adresu vo vrchnej èasti okna vá¹ho web prehliadaèa.\r
+S pozdravom od '\$a->sitename' administrátora, \$a->admin";\r
+\r
+$string['emaildisplay'] = "Zobrazenie emailov";\r
+$string['emaildisplayno'] = "Ukry» moju skutoènú emailovú adresu pre v¹etkých";\r
+$string['emaildisplayyes'] = "Povoli» zobrazenie mojej emailovej adresy pre ka¾dého";\r
+$string['emaildisplaycourse'] = "Povoli» zobrazenie mojej emailovej adresy len èlenom kurzu";\r
+$string['emailexists'] = "Táto emailová adresa je u¾ zaregistrovaná.";\r
+$string['emailmustbereal'] = "Pozor: va¹a emailová adresa musí by» skutoèná";\r
+$string['enrolmentkey'] = "Prihlasovací kµúè";\r
+$string['enrolmentkeyfrom'] = "Tento kurz vy¾aduje 'prihlasovací kµúè' - one-time<BR> heslo, ktoré by ste mali ma» od \$a";\r
+$string['enrolmentkeyhint'] = "Tento prihlasovací kµúè nebol správny, skúste opä»<BR> (Tu je pomôcka - zaèína to s '\$a')";\r
+$string['entercourse'] = "Kliknite na vstup do tohoto kurzu";\r
+$string['enteremailaddress'] = "Stlaète enter na va¹u emailovú adresu a odstránite va¹e heslo. Nové heslo vám bude poslané emailom.";\r
+$string['error'] = "Chyba";\r
+$string['errortoomanylogins'] = "Prepáète presiahli ste povolený poèet prihlasovacích pokusov. Re¹tartujte vá¹ prehliadaè.";\r
+$string['existingadmins'] = "Existujúci administrátor";\r
+$string['existingteachers'] = "Existujúci uèiteµ";\r
+$string['feedback'] = "Spätná väzba";\r
+$string['filemissing'] = "\$a chýba";\r
+$string['files'] = "Súbory";\r
+$string['filloutallfields'] = "Vyplòte prosím v¹etky políèka tohoto formulára";\r
+$string['firstname'] = "Krstné meno";\r
+$string['firsttime'] = "Je toto prvý krát èo ste tu?";\r
+$string['followingoptional'] = "Nasledujúce body sú nepovinné";\r
+$string['followingrequired'] = "Nasledujúce body sú povinné.";\r
+$string['forgotten'] = "Zabudli ste u¾ívateµské meno a heslo?";\r
+$string['format'] = "Formát";\r
+$string['formathtml'] = "HTML formát";\r
+$string['formatsocial'] = "Sociálny formát";\r
+$string['formattext'] = "Moodle auto-formát";\r
+$string['formattexttype'] = "Formátovanie";\r
+$string['formattopics'] = "Tematický formát";\r
+$string['formatweeks'] = "Tý¾denný formát";\r
+$string['frontpagedescription'] = "Popis titulnej stránky";\r
+$string['frontpageformat'] = "Formát titulnej stránky";\r
+$string['fulllistofcourses'] = "V¹etky kurzy";\r
+$string['fullprofile'] = "Celý profil";\r
+$string['fullname'] = "Celé meno";\r
+$string['fullsitename'] = "Plný názov stránky";\r
+$string['gd1'] = "GD 1.x je nain¹talované";\r
+$string['gd2'] = "GD 2.x je nain¹talované";\r
+$string['gdneed'] = "aby sa zobrazil tento graf, musí by» nain¹talované GD";\r
+$string['gdnot'] = "GD nie je nain¹talované";\r
+$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-on Martin Dougiamas (http://dougiamas.com)\r
+\r
+Tento program je free software; mo¾ete ho ïalej distribuova» a/alebo upravova» v rámci podmienok GNU General Public License ako ich publikovala Free Software Foundation; druhú alebo nov¹ie verzie licencie.\r
+\r
+Tento program je distribuovaný v nádeji, ¾e bude u¾itoèný,\r
+ ale je BEZ ZÁRUKY,\r
+ a to aj èo sa týka PREDAJNOSTI alebo VHODNOSTI PRE KONKRÉTNY CIE¥. \r
+ Pre ïal¹ie detaily viï GNU General Public License :\r
+\r
+http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html";\r
+\r
+$string['grade'] = "Známka";\r
+$string['grades'] = "Známky";\r
+$string['guestskey'] = "Povoli» hostí, ktorí majú kµúè";\r
+$string['guestsno'] = "Nepovoli» vstup hostí";\r
+$string['guestsnotallowed'] = "Prepáète, '\$a' nepovoµuje vstup hostí.";\r
+$string['guestsyes'] = "Povoli» hostí bez kµúèa";\r
+$string['guestuser'] = "Hos»ovský u¾ívateµ";\r
+$string['guestuserinfo'] = "Tento u¾ívateµ je zvlá¹tny u¾ívateµ, ktorý má prístup len na èítanie do niektorých kurzov.";\r
+$string['help'] = "Pomoc";\r
+$string['helphtml'] = "Ako písa» html";\r
+$string['helppicture'] = "Ako stiahnu» obrázok";\r
+$string['helpreading'] = "Èítajte pozorne";\r
+$string['helptext'] = "Ako napísa» text";\r
+$string['helprichtext'] = "O editore Richtext ";\r
+$string['helpquestions'] = "Pýtajte sa dobré otázky";\r
+$string['helpwriting'] = "Pí¹te opatrne";\r
+$string['hide'] = "Skry»";\r
+$string['hits'] = "Obµúbené";\r
+$string['hitsoncourse'] = "Obµúbené v \$a->coursename pre \$a->username";\r
+$string['hitsoncoursetoday'] = "Dne¹né obµúbené v \$a->coursename pre \$a->username";\r
+$string['home'] = "Domov";\r
+$string['hour'] = "hodina";\r
+$string['hours'] = "hodín";\r
+$string['howtomakethemes'] = "Ako robi» nové témy";\r
+$string['htmleditor'] = "Pou¾ite HTML editor Richtext (iba IE , 5.5 alebo nov¹ie)";\r
+$string['htmleditoravailable'] = "Editor Richtext je dostupný";\r
+$string['htmleditordisabled'] = "Vo va¹om u¾ívateµskom profile ste vypli editor Richtext";\r
+$string['htmleditordisabledadmin'] = "Administrátor vypol editor Richtext na tejto stránke";\r
+$string['htmleditordisabledbrowser'] = "Editor Richtext nie je dostupný, preto¾e nepou¾ívate Internet Explorer 5.5 alebo lep¹í";\r
+$string['htmlformat'] = "Pekný HTML formát";\r
+$string['icqnumber'] = "Èíslo ICQ";\r
+$string['idnumber'] = "Èíslo ID";\r
+$string['jumpto'] = "Skoè na...";\r
+$string['leavetokeep'] = "Ak nevyplníte, ostáva pôvodné heslo";\r
+$string['invalidlogin'] = "Neplatné pripojenie, skúste e¹te raz ";\r
+$string['invalidemail'] = "Neplatná emailová adresa";\r
+$string['langltr'] = "Smer jazyka zµava do prava";\r
+$string['langrtl'] = "Smer jazyka zprava do µava ";\r
+$string['language'] = "Jazyk";\r
+$string['languagegood'] = "Tento balíèek jazykových nastavení je aktuálny! :-)";\r
+$string['lastaccess'] = "Poledný prístup";\r
+$string['lastedited'] = "posledná úprava";\r
+$string['lastmodified'] = "Posledná zmena";\r
+$string['lastname'] = "Priezvisko";\r
+$string['latestnews'] = "Posledné správy";\r
+$string['listofallpeople'] = "Zoznam v¹etkých µudí";\r
+$string['license'] = "GPL Licencia";\r
+$string['livelogs'] = "®ivé pripojenia z poslednej hodiny";\r
+$string['locale'] = "sk_SK";\r
+$string['location'] = "Poloha";\r
+$string['loggedinas'] = "Ste pripojený ako \$a ";\r
+$string['loggedinnot'] = "Nie ste pripojený.";\r
+$string['login'] = "Prihlásenie";\r
+$string['loginas'] = "Prihlásenie ako";\r
+$string['loginguest'] = "Prihlásenie ako hos»";\r
+$string['loginsite'] = "Prihlásenie na stránku";\r
+$string['loginto'] = "Prihlásenie na\$a";\r
+$string['loginusing'] = "Prihlásenie tu s pou¾itím vá¹ho u¾ívateµského mena a hesla";\r
+$string['loginsteps'] = "Ahoj! Na úplný prístup do kurzov potrebujete chvíµu èasu,\r
+ aby ste si vytvorili nový úèet na tejto web stránke.\r
+ Ka¾dý z jednotlivých kurzov mô¾e ma» aj jednorazový \r
+ "enrolment key", ktorý zatiaµ nebudete potrebova».\r
+ Tu sú kroky:\r
+ <OL size=2>\r
+ <LI>Doplòte <A HREF=\$a>Nové konto</A> do formulára va¹e údaje.\r
+ <LI>Na va¹u emailovú adresu bude okam¾ite odoslaný email.\r
+ <LI>Preèítajte si vá¹ email a kliknite na webovú linku, ktorú obsahuje.\r
+ <LI>Va¹e konto bude potvrdené a vy budete prihlásený.\r
+ <LI>Teraz si vyberte kurz, ktorého sa chcete zúèasni».\r
+ <LI>Ak ste po¾iadaný o "enrolment key" - pou¾ite ten, \r
+ ktorý vám dal vá¹ uèiteµ. To vás "enrol" do kurzu.\r
+ <LI>Teraz máte prístup do celého kurzu. Od teraz budete musie» u¾ len\r
+ uvies» va¹e osobné u¾ívateµské meno a heslo (vo formulári na tejto strane)\r
+ a prihlásite sa a vstúpite do ka¾dého kurzu na ktorý ste sa prihlásili.\r
+ </OL>";\r
+$string['loginstepsnone'] = "Ahoj!<P>Aby ste mohli plne vstúpi» do kurzov musíte si vytvori» \r
+svoje konto.<P>Potrebujete si stanovi» u¾ívateµské meno a heslo a pou¾i» ho \r
+vo formulári na tejto strane!<P>Ak si u¾ niekto pred vami vybral také isté u¾ívateµské meno\r
+budete to musie» skúsi» e¹te raz a pou¾i» iné u¾ívateµské meno.";\r
+$string['logout'] = "Odhlási»";\r
+$string['logs'] = "Prihlásenia";\r
+$string['makeafolder'] = "Vytvori» súbor";\r
+$string['makeeditable'] = "Ak robíte '\$a' zapisovanie prostredníctvom web serverového procesu (napr. Apache), potom mô¾ete zapisova» tento súbor priamo z tejto stránky";\r
+$string['mainmenu'] = "Hlavné menu";\r
+$string['managedatabase'] = "Spravova» databázu ";\r
+$string['markthistopic'] = "Oznaèi» túto tému, ako aktuálnu tému";\r
+$string['maximumchars'] = "Maximum \$a znakov";\r
+$string['maximumgrade'] = "Maximálna známka";\r
+$string['maximumshort'] = "Maximum";\r
+$string['maxsize'] = "Maximálna veµkos»: \$a";\r
+$string['min'] = "minimum";\r
+$string['mins'] = "minimá";\r
+$string['miscellaneous'] = "Rôznorodý"; // Nastavená kurzová kategória\r
+$string['missingcategory'] = "Musíte si vybra» kategóriu";\r
+$string['missingcity'] = "Chýba mesto";\r
+$string['missingcountry'] = "Chýba krajina";\r
+$string['missingdescription'] = "Chýba popis";\r
+$string['missingemail'] = "Chýba emailová adresa";\r
+$string['missingfirstname'] = "Chýba krstné meno";\r
+$string['missingfullname'] = "Chýba celé meno";\r
+$string['missinglastname'] = "Chýba priezvisko";\r
+$string['missingshortname'] = "Chýba skrátené meno";\r
+$string['missingnewpassword'] = "Chýba nové heslo";\r
+$string['missingpassword'] = "Chýba heslo";\r
+$string['missingshortsitename'] = "Chýba skrátený miestny názov";\r
+$string['missingsitedescription'] = "Chýba popis miesta";\r
+$string['missingsitename'] = "Chýba názov miesta";\r
+$string['missingstrings'] = "Skontrolova» chýbajúce spojenia";\r
+$string['missingstudent'] = "Musíte si nieèo vybra»";\r
+$string['missingsummary'] = "Chýbajúce zhrnutie";\r
+$string['missingteacher'] = "Musíte si nieèo vybra»";\r
+$string['missingusername'] = "Chýbajúce u¾ívateµské meno";\r
+$string['modified'] = "Modifikované";\r
+$string['modulesetup'] = "Nastavovanie modulových tabuliek";\r
+$string['modulesuccess'] = "\$a tabuµky boli nastavené správne";\r
+$string['mostrecently'] = "v poslednom èase";\r
+$string['movedown'] = "Prenies» nadol";\r
+$string['moveup'] = "Prenies» nahor";\r
+$string['movetoanotherfolder'] = "Prenies» do iného súboru";\r
+$string['movefilestohere'] = "Prenies» súbory sem";\r
+$string['mustconfirm'] = "Musíte potvrdi» va¹e prihlásenie";\r
+$string['mycourses'] = "Môj kurz";\r
+$string['name'] = "Meno";\r
+$string['namesocial'] = "sekcia";\r
+$string['nametopics'] = "téma";\r
+$string['nameweeks'] = "tý¾deò";\r
+$string['new'] = "Nový";\r
+$string['newaccount'] = "Nové konto";\r
+$string['newpassword'] = "Nové heslo";\r
+$string['newpasswordtext'] = "Ahoj \$a->firstname,\r
+\r
+Va¹e heslo úètu na '\$a->sitename' bolo zmenené\r
+a vy ste si stanovili nové aktuálne heslo.\r
+\r
+Va¹e aktuálne prihlasovacie informácie sú:\r
+ u¾ívateµské meno: \$a->username\r
+ heslo: \$a->newpassword\r
+\r
+Ak chcete zmeni» va¹e heslo, choïte, prosím, na túto stránku:\r
+ \$a->link\r
+\r
+Vo väè¹ine emailových programoch by sa to malo objavi» ako modrá linka, na ktorú staèí kliknú». Ak to nefunguje skopírujte adresu do riadku pre adresu vo vrchnej èasti okna vá¹ho web prehliadaèa.\r
+\r
+S pozdravom '\$a->sitename' administrátor,\r
+\$a->signoff\n";\r
+\r
+$string['newpicture'] = "Nový obrázok";\r
+$string['newuser'] = "Nový u¾ívateµ";\r
+$string['newusers'] = "Noví u¾ívatelia";\r
+$string['newsitem'] = "nová správa";\r
+$string['newsitems'] = "nové správy";\r
+$string['newsitemsnumber'] = "Nové správy na zobrazenie";\r
+$string['never'] = "Nikdy";\r
+$string['no'] = "Nie";\r
+$string['nocoursesyet'] = "®iadne kurzy v tejto kategórii";\r
+$string['noexistingadmins'] = "Neexistuje administrátor, toto je vá¾na chyba a táto správa by sa nemala nikdy zobrazi».";\r
+$string['noexistingteachers'] = "Nie sú uèitelia";\r
+$string['nofilesyet'] = "Pre vá¹ kurz e¹te neboli nahrané ¾iadne súbory";\r
+$string['nograde'] = "®iadna známka";\r
+$string['noimagesyet'] = "Pre vá¹ kurz e¹te neboli nahrané ¾iadne zobrazenia";\r
+$string['none'] = "®iadne";\r
+$string['nopotentialadmins'] = "®iaden potenciálny administrátor";\r
+$string['nopotentialteachers'] = "®iaden potenciálny uèiteµ";\r
+$string['normal'] = "Normal";\r
+$string['nostudentsyet'] = "Zatiaµ ¾iadni ¹tudenti prihlásení na tento kurz";\r
+$string['nosuchemail'] = "Nie je taká emailová adresa";\r
+$string['noteachersyet'] = "Zatiaµ ¾iadni uèitelia v tomto kurze";\r
+$string['notenrolled'] = "\$a nie je prihlásený na tento kurz.";\r
+$string['nothingnew'] = "Od vá¹ho posledného prihlásenia sa niè nezmenilo";\r
+$string['nousersyet'] = "Zatiaµ nie sú u¾ívatelia";\r
+$string['now'] = "teraz";\r
+$string['numberweeks'] = "Poèet tý¾dòov/tém";\r
+$string['numdays'] = "\$a dní";\r
+$string['numhours'] = "\$a hodín";\r
+$string['numminutes'] = "\$a minút";\r
+$string['numviews'] = "\$a názorov";\r
+$string['numweeks'] = "\$a tý¾dòov";\r
+$string['numwords'] = "\$a slov";\r
+$string['numyears'] = "\$a rokov";\r
+$string['ok'] = "OK";\r
+$string['opentoguests'] = "Hos»ovský prístup";\r
+$string['optional'] = "nepovinné";\r
+$string['order'] = "Príkaz";\r
+$string['outline'] = "Prehµad";\r
+$string['participants'] = "Úèastníci";\r
+$string['password'] = "Heslo";\r
+$string['passwordchanged'] = "Heslo bolo zmenené";\r
+$string['passwordsdiffer'] = "Tieto heslá nie sú správne";\r
+$string['passwordrecovery'] = "Ano, pomô¾te mi príhlási» sa";\r
+$string['passwordsent'] = "Heslo bolo poslané";\r
+$string['passwordsenttext'] = "\r
+ <P>Na va¹u adresu \$a->email bol poslaný email.\r
+ <P><B>Skontroluje, prosím, po¹tu, kvôli novému heslu</B>\r
+ <P>Nové heslo bolo automaticky vytvorené, tak¾e ho mô¾ete\r
+ <A HREF=\$a->link>change na nieèo µah¹ie zapamätateµné</A>.";\r
+$string['people'] = "¥udia";\r
+$string['personalprofile'] = "Personálny profil";\r
+$string['phone'] = "Telefón";\r
+$string['potentialadmins'] = "Potenciálni administrátori";\r
+$string['potentialteachers'] = "Potenciálni uèitelia";\r
+$string['preferredlanguage'] = "Preferovaný jazyk";\r
+$string['preview'] = "Prehliada»";\r
+$string['previeworchoose'] = "Prehliada», alebo vybra» tému";\r
+$string['question'] = "Otázka";\r
+$string['readme'] = "README"; // Toto je názov súboru\r
+$string['recentactivity'] = "Aktuálna èinnos»";\r
+$string['removeadmin'] = "Odstráni» administrátora";\r
+$string['removeteacher'] = "Odstráni» uèiteµa";\r
+$string['rename'] = "Premenova»";\r
+$string['resources'] = "Zdroje";\r
+$string['returningtosite'] = "Vráti» sa na túto webovú stránku?";\r
+$string['requireskey'] = "Tento kurz vy¾aduje prihlasovací kµúè";\r
+$string['revert'] = "Vráti»";\r
+$string['role'] = "Rola";\r
+$string['savechanges'] = "Ulo¾i» zmeny";\r
+$string['search'] = "Hµada»";\r
+$string['searchagain'] = "Hµada» opä»";\r
+$string['searchresults'] = "Výsledky hµadania";\r
+$string['sec'] = "sec";\r
+$string['secs'] = "secs";\r
+$string['section'] = "Sekcia";\r
+$string['selectacountry'] = "Vybra» krajinu";\r
+$string['senddetails'] = "Posiela» moje údaje prostredníctvom emailu";\r
+$string['separateandconnected'] = "Oddelené a Pripojené spôsoby poznania";\r
+$string['serverlocaltime'] = "Miestny èas serveru";\r
+$string['settings'] = "Nastavenia";\r
+$string['shortname'] = "Skrátené meno";\r
+$string['shortsitename'] = "Skrátený názov miesta (napr. jedno slovo)";\r
+$string['show'] = "Zobrazi»";\r
+$string['showalltopics'] = "Zobrazi» v¹etky témy";\r
+$string['showallweeks'] = "Zobrazi» v¹etky tý¾dne";\r
+$string['showlistofcourses'] = "Zobrazi» zoznam kurzov";\r
+$string['showonlytopic'] = "Zobrazi» iba tému \$a";\r
+$string['showonlyweek'] = "Zobrazi» iba tý¾deò \$a";\r
+$string['showrecent'] = "Zobrazi» aktuálnu èinnos»";\r
+$string['showtheselogs'] = "Zobrazi» tieto prihlásenia";\r
+$string['socialheadline'] = "Sociálne fórum - posledné témy";\r
+$string['showallcourses'] = "Zobrazi» v¹etky kurzy";\r
+$string['site'] = "Miesto";\r
+$string['sites'] = "Miesta";\r
+$string['sitelogs'] = "Miesta prihlásení";\r
+$string['sitenews'] = "Miestne správy";\r
+$string['sitesettings'] = "Miestne nastavenia";\r
+$string['size'] = "Veµkos»";\r
+$string['someallowguest'] = "Niektoré kurzy mô¾u povoli» prístup hostí";\r
+$string['someerrorswerefound'] = "Nejaké informácie chýbali, alebo neboli správne. Pozri ni¾¹ie pre podrobnosti.";\r
+$string['startdate'] = "Dátum zaèiatku kurzu";\r
+$string['startsignup'] = "Zaènite teraz vytvorením nového úètu!";\r
+$string['status'] = "Status";\r
+$string['strftimedate'] = "%%d %%B %%Y";\r
+$string['strftimedateshort'] = "%%d %%B";\r
+$string['strftimedatetime'] = "%%d %%B %%Y, %%I:%%M %%p";\r
+$string['strftimedaydate'] = "%%A, %%d %%B %%Y";\r
+$string['strftimedaydatetime'] = "%%A, %%d %%B %%Y, %%I:%%M %%p";\r
+$string['strftimerecent'] = "%%d %%b, %%H:%%M";\r
+$string['strftimerecentfull'] = "%%a, %%d %%b %%Y, %%I:%%M %%p";\r
+$string['strftimetime'] = "%%I:%%M %%p";\r
+$string['stringsnotset'] = "Nasledovné spojenia nie sú definované v \$a";\r
+$string['studentnotallowed'] = "Prepáète, Nemô¾ete vstúpi» do tohoto kurzu ako '\$a'";\r
+$string['success'] = "Úspech";\r
+$string['summary'] = "Zhrnutie";\r
+$string['summaryof'] = "Zhrnutie z \$a";\r
+$string['supplyinfo'] = "Uveïte o sebe niektoré informácie, prosím";\r
+$string['teacheronly'] = "iba pre \$a ";\r
+$string['textformat'] = "Èisto textový formát";\r
+$string['textediting'] = "Keï upravujete text";\r
+$string['texteditor'] = "Pou¾ívajte ¹tandardné webové formáty";\r
+$string['timezone'] = "Èasové pásmo";\r
+$string['thanks'] = "Vïaka";\r
+$string['theme'] = "Téma";\r
+$string['themesaved'] = "Nová téma ulo¾ená";\r
+$string['today'] = "Dnes";\r
+$string['todaylogs'] = "Dne¹né prihlásenia";\r
+$string['toomanytoshow'] = "Je priveµa u¾ívateµov, aby mohli by» zobrazení";\r
+$string['topic'] = "Téma";\r
+$string['topicoutline'] = "Prehµad témy";\r
+$string['turneditingoff'] = "Vypnú» upravovanie";\r
+$string['turneditingon'] = "Zapnú» upravovanie";\r
+$string['total'] = "Spolu";\r
+$string['undecided'] = "Nerozhodnutý";\r
+$string['unenrol'] = "Odhlásený";\r
+$string['unenrolme'] = "Odhlási» ma z \$a";\r
+$string['unenrolsure'] = "Ste si istý, ¾e sa chcete odhlási» \$a z tohoto kurzu?";\r
+$string['unsafepassword'] = "Heslo nie je bezpeèné - skúste nieèo iné";\r
+$string['unusedaccounts'] = "Kontá nepou¾ívané viac ne¾ \$a dní sú automaticky odhlásené";\r
+$string['unzip'] = "Rozbali»";\r
+$string['update'] = "Aktualizova";\r
+$string['updated'] = "Aktualizované \$a";\r
+$string['updatemyprofile'] = "Aktualizova» profil";\r
+$string['updatesevery'] = "Aktualizuje ka¾dých \$a sekúnd";\r
+$string['updatethiscourse'] = "Aktualizova» tento kurz";\r
+$string['updatinga'] = "Aktualitzuje \$a";\r
+$string['updatingain'] = "Aktualizuje \$a->what v \$a->in";\r
+$string['updatethis'] = "Aktualizova» toto \$a";\r
+$string['upload'] = "Prenies»";\r
+$string['uploadafile'] = "Prenies» súbor";\r
+$string['uploadedfileto'] = "Prenies» \$a->file do \$a->directory";\r
+$string['uploadnofilefound'] = "Nebol nájdený súbor - ste si istý, ¾e ste nejaký vybrali na prenos?";\r
+$string['uploadproblem'] = "Pri prenose súboru '\$a' sa vyskytol neznámy problém (mo¾no bol príli¹ veµký?)";\r
+$string['uploadthisfile'] = "Prenies» tento súbor";\r
+$string['userdeleted'] = "Toto u¾ívateµské konto bolo odstránené";\r
+$string['userdescription'] = "Popis";\r
+$string['username'] = "U¾ívateµské meno";\r
+$string['usernameexists'] = "Toto u¾ívateµské meno u¾ existuje, vyberte si nové";\r
+$string['userprofilefor'] = "U¾ívateµský profil pre \$a";\r
+$string['users'] = "U¾ívatelia";\r
+$string['webpage'] = "Webová stránka";\r
+$string['week'] = "Tý¾deò";\r
+$string['weeklyoutline'] = "Tý¾denný prehµad";\r
+$string['welcometocourse'] = "Vitajte v \$a";\r
+$string['welcometocoursetext'] = "Vitajte v \$a->coursename!\r
+\r
+Jedna z prvých vecí, ktoré by ste mali urobi» je, upravi» va¹u profilovú stránku v rámci kurzu, aby sme sa mohli o vás nieèo viac dozvedie»:\r
+\r
+ \$a->profileurl";\r
+$string['withchosenfiles'] = "S vybranými súbormi";\r
+$string['wordforteacher'] = "Va¹e slovo pre uèiteµa";\r
+$string['wordforteachereg'] = "Napr. uèiteµ, tútor, facilitátor atï.";\r
+$string['wordforteachers'] = "Va¹e slovo pre uèiteµov";\r
+$string['wordforteacherseg'] = "Napr. uèitelia, tútori, facilitátori atï.";\r
+$string['wordforstudent'] = "Va¹e slovo pre ¹tudenta";\r
+$string['wordforstudenteg'] = "Napr. ¹tudent, úèastník atï.";\r
+$string['wordforstudents'] = "Va¹e slovo pre ¹tudentov";\r
+$string['wordforstudentseg'] = "Napr. ¹tudenti, úèastníci atï.";\r
+$string['wrongpassword'] = "Nesprávne heslo pre tohoto u¾ívateµa";\r
+$string['yes'] = "Áno";\r
+$string['yourlastlogin'] = "Va¹e posledné prihlásenie bolo";\r
+$string['yourself'] = "Vy sám";\r
+$string['yourteacher'] = "Vá¹ \$a";\r
+\r
+?>\r
+\r
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$ \r
+ // pmassignment.php - created by RAK (2002122000)\r
+\r
+\r
+\r
+$string['absent'] = "Chýba";\r
+$string['acceptance'] = "Prijatie";\r
+$string['acceptedgrades'] = "Prijaté známky (\$a)";\r
+$string['acceptassessment'] = "Ste spokojný s prijatím tohoto ohodnotenia?";\r
+$string['addamendassessmentelements'] = "Prida»/zmeni» zlo¾ky ohodnotenia";\r
+$string['afterdeadline'] = "\$a po uzávierke";\r
+$string['allgradeshaveamaximumof'] = "V¹etky známky majú maximálnu hodnotu \$a.";\r
+$string['allocatedon'] = "Pridelené";\r
+$string['allocatesubmissions'] = "Prideli» predlo¾enie ¹tudentom";\r
+$string['allocationsincludegoodandbad'] = "Pridelenia ka¾dému ¹tudentovi obsahujú aspoò jedno dobré a jedno slabé zadanie";\r
+$string['allowsubmissions'] = "Povoli» predlo¾enia od ¹tudentov";\r
+$string['allthecommentsfor'] = "V¹etky poznámky pre";\r
+$string['amendassessmentelements'] = "Zmeni» zlo¾ky hodnotenia";\r
+$string['anonymous'] = "Vykona» anonymné známkovanie spolu¾iakmi";\r
+$string['assignmentawaitinggrading'] = "Zadanie èaká na známkovanie (Uzávierka je \$a)";\r
+$string['assignmentsgivento'] = "Zadanie(ia) dané \$a na známkovanie";\r
+$string['assignmenthasbeengraded'] = "Zadanie bolo oznámkované";\r
+$string['averagegrade'] = "Priemerná známka je \$a";\r
+$string['awaitingregrading'] = "Èaká na opätovné známkovanie (na opakovanie \$a)";\r
+$string['biasgrade'] = "Zaujatá známka";\r
+$string['beforedeadline'] = "\$a pred uzávierkou";\r
+$string['breakdownoffinalgrade'] = "Rozpis koneènej známky";\r
+$string['calculatefinalgrades'] = "Výpoèet koneèných známok";\r
+$string['calculationofthefinalgrade'] = "Výpoèet koneènej známky";\r
+$string['checkallocation'] = "Kontrola pridelenia predlo¾ení...";\r
+$string['commentsby'] = "Poznámky od \$a";\r
+$string['completedon'] = "Ukonèené \$a";\r
+$string['deadlineforpeergradingreached'] = "Uzávierka známkovania spolu¾iakmi";\r
+$string['deadlineforgradingis'] = "Uzávierka známkovania je \$a";\r
+$string['deadlineforsubmissionis'] = "Uzávierka pre predlo¾enie je \$a";\r
+$string['deadlineis'] = "Uzávierka je \$a";\r
+$string['displayofgrades'] = "Kedy zobrazi» známky";\r
+$string['displayfinalgrades'] = "Zobrazi» koneèné známky";\r
+$string['displaygrading'] = "Zobrazi» známkovanie";\r
+$string['displayoffinalgrades'] = "Zobrazenie koneèných známok";\r
+$string['displaygradefromteacher'] = "Zobrazi» známku od uèiteµa";\r
+$string['doallocation'] = "Chcete pokraèova» s prideµovaním zadaní ¹tudentom?";\r
+\r
+$string['dontshowgrades'] = "Ukáza» známky, len keï súhlasí s poznámkami";\r
+$string['editingassessmentelements'] = "Úprava zlo¾iek hodnotenia";\r
+$string['element'] = "Zlo¾ka";\r
+$string['elementweight'] = "Hodnota zlo¾ky";\r
+$string['feedbackgoeshere'] = "Spätná väzba tu";\r
+$string['finalgrade'] = "Koneèná známka";\r
+$string['generalcomment'] = "Celkové poznámky";\r
+$string['gradecomments'] = "Poznámky k známke";\r
+$string['graded'] = "Známkovanie a spätná väzba od iných ¹tudentov";\r
+$string['gradedawaitingacceptance'] = "Oznámkované, èaká prijatie (na opakovaní \$a)";\r
+$string['gradedawaitingreply'] = "Oznámkované, èaká odpoveï (\$a)";\r
+$string['gradedawaitingreplydeadline'] = "Oznámkované, èaká odpoveï (Uzávierka je \$a)";\r
+$string['gradedon'] = "Oznámkované \$a";\r
+$string['gradethiswork'] = "Oznámkova» túto prácu";\r
+$string['gradedby'] = "Oznámkoval \$a";\r
+$string['gradeddate'] = "Oznámkova» prácu";\r
+$string['gradethissubmission'] = "Oznámkova» toto predlo¾enie";\r
+$string['grading'] = "Známkovanie";\r
+$string['gradingaccepted'] = "Známkovanie prijaté po \$a interakciách";\r
+$string['gradingacceptedon'] = "Známkovanie prijaté";\r
+$string['gradingby'] = "Známkoval \$a";\r
+$string['gradinggiventothissubmission'] = "Známkovanie dané tomuto predlo¾eniu";\r
+$string['gradingdetails'] = "Podrobnosti známkovania";\r
+$string['gradingperformance'] = "Realizácia známkovania";\r
+$string['gradingrepliedtoon'] = "Reakcia na známkovanie";\r
+$string['gradingsdone'] = "Známkovanie urobené [priemer spolu¾iakov]";\r
+$string['includeself'] = "Zaradi» sa do zoznamu hodnotiacich";\r
+$string['includeteachersgrade'] = "Zahrnú» známku od uèiteµa do známky od spolu¾iakov";\r
+$string['makefinalgradesavailable'] = "Sprístupni» koneèné známky";\r
+$string['makefinalgradesunavailable'] = "Nesprístupni» koneèné známky";\r
+$string['managingpeerassignment'] = "Riadenie spolu¾iakmi známkovaného zadania";\r
+$string['modulename'] = "Zadanie známkované spolu¾iakmi ";\r
+$string['modulenameplural'] = "Zadania známkované spolu¾iakmi";\r
+$string['newsubmission'] = "Nové predlo¾enie";\r
+$string['noactiontakeninwrongphase'] = "Neboli vykonané ¾iadne kroky (v nevhodnej fáze)";\r
+$string['nopeergrades'] = "®iadne známky spolu¾iakov pre toto predlo¾enie";\r
+$string['nosubmissionfrom'] = "®iadne predlo¾enie od \$a";\r
+$string['nosubmissionsgraded'] = "V súèasnosti nie sú známkované ¾iadne predlo¾enia(alebo opätovne známkované)";\r
+$string['nosubmissions'] = "Neboli prijaté ¾iadne predlo¾enia";\r
+$string['nosubmissionstograde'] = "V súèasnosti nie sú ¾iadne predlo¾enia na známkovanie(alebo reakcie na poznámky)";\r
+$string['nosubmissionstoremove'] = "Nie sú predlo¾enia na premiestnenie";\r
+\r
+$string['notavailable'] = "Toto zadanie je v príprave, e¹te nie je dostupné.";\r
+$string['notenoughmarked'] = "Zadania nie sú dostatoène oznaèené, aby pri prideµovaní bolo dané aspoò jedno dobré a jedno slabé zadanie";\r
+\r
+$string['noteonassessmentelements'] = \r
+ "V¹imnite si, ¾e pri zadaní hodnotenom ¹tudentmi je známkovanie rozdelené na niekoµko 'Zlo¾iek Hodnotenia'.<BR>\r
+ Toto zjednodu¹uje a spresòuje známkovanie. Ako uèiteµ musíte tieto zlo¾ky prida» predtým ako urobíte<BR>\r
+ zadanie dostupné ¹tudentom. Urobíte to, keï kliknete na zadanie známkované ¹tudentami a vyberiete si<BR>\r
+ prvú mo¾nos» v menu "Managing a Peer Graded Assignment" .";\r
+\r
+$string['notgraded'] = "®iadne známkovanie, iba spätná väzba od ostatných ¹tudentov";\r
+$string['notyetgraded'] = "E¹te neoznámkované";\r
+$string['notyetassessedby'] = "E¹te neohodnotil \$a";\r
+$string['notyetsubmitted'] = "E¹te nepredlo¾ené";\r
+$string['noworksubmittedforotherstograde'] = "®iadna práca predlo¾ená na známkovanie pre iných";\r
+$string['numberofassessmentelements'] = "Poèet zlo¾iek hodnotenia";\r
+$string['numberofassessors'] = "Poèet (¹tudentov) hodnotiacich ka¾dý kúsok práce";\r
+$string['numberofstudents'] = "Poèet ¹tudentov prihlásených do tohoto kurzu: \$a";\r
+$string['numberofpeerallocationstoolow'] = "Poèet pridelení spolu¾iakom by mal by» 4 a viac, aby boli pou¾ité vysoké a nízke predlo¾enia";\r
+$string['numberofsubmissions'] = "Poèet predo¾ených zadaní: \$a";\r
+$string['numbermarked'] = "Poèet zadaní oznámkovaných uèiteµom: \$a";\r
+$string['numberofallocations'] = "Poèet zadaní na ohodnotenie ka¾dým ¹tudentom: \$a";\r
+$string['numberofallocationsreduced'] = "Poèet zadaní na ohodnotenie ka¾dým ¹tudentom zní¾ený na: \$a";\r
+$string['overallpeergrade'] = "Celková známka od spolu¾iakov: \$a";\r
+$string['peerassessmentsdisabled'] = "Hodnotenie spolu¾iakmi je nefunkèné";\r
+$string['peerassessmentsalreadydisabled'] = "Hodnotenie spolu¾iakmi je u¾ nefunkèné";\r
+$string['peergrade'] = "Známka spolu¾iakov";\r
+$string['peergrades'] = "Známky spolu¾iakov";\r
+$string['phase'] = "Fáza";\r
+$string['present'] = "Prítomné";\r
+$string['qualityofcomments'] = "Kvalita poznámok";\r
+$string['regradethissubmission'] = "Znovu prehodnoti» toto predlo¾enie";\r
+$string['reliabilitygrade'] = "Známka spoµahlivosti";\r
+$string['removeallocationsquestion'] = "Ste si istý, ¾e chcete zobra» predlo¾enia pridelené ¹tudentom?";\r
+$string['removepeersubmissions'] = "Zobra» predlo¾enia spolu¾iakov od ¹tudentov";\r
+$string['reply'] = "Odpoveda»";\r
+$string['returntopeergrading'] = "Spä» na známkovanie spolu¾iakmi";\r
+$string['returntosubmissionpage'] = "Spä» na stránku predlo¾enia";\r
+$string['savecommentgrades'] = "Ulo¾i» poznámky k známkam";\r
+$string['savemyassessment'] = "Ulo¾i» moje ohodnotenie";\r
+$string['savemyreply'] = "Ulo¾␈µ mu ��ak��u";\r
+$string['scaleyes'] = " 2 bodová ¹kála Ano/Nie";\r
+$string['scalepresent'] = "2 bodová ¹kála Prítomný/Neprítomný";\r
+$string['scalecorrect'] = "2 bodová ¹kála Správne/Nesprávne";\r
+$string['scalegood3'] = "3 bodová ¹kála Dobrý/Slabý";\r
+$string['scaleexcellent4'] = "4 bodová ¹kála Výborný/Veµmi slabý";\r
+$string['scaleexcellent5'] = "5 bodová ¹kála Výborný/Veµmi slabý";\r
+$string['scaleexcellent7'] = "7 bodová ¹kála Výborný/Veµmi slabý";\r
+$string['scale10'] = "Skóre z 10";\r
+$string['scale20'] = "Skóre z 20";\r
+$string['scale100'] = "Skóre z 100";\r
+$string['selfassessmentgivento'] = "Seba-ohodnotenie dané \$a";\r
+$string['showfeedback'] = "Zobrazi» spätnú väzbu";\r
+$string['showgrades'] = "Zobrazova» známky v¾dy s poznámkami";\r
+$string['showgrading'] = "Znázorni» známkovanie";\r
+$string['showstatus'] = "Znázorni» stav známkovania spolu¾iakmi";\r
+$string['specimengradingform'] = "Uká¾ka spôsobu známkovania";\r
+$string['stopsubmissions'] = "Zastavi» predlo¾enia";\r
+$string['submittedby'] = "Predlo¾il \$a";\r
+$string['submissiondate'] = "Predlo¾i» prácu od";\r
+$string['submissionsalreadyallowed'] = "Povolené predlo¾enia";\r
+$string['submissionsalreadystopped'] = "U¾ zastavené predlo¾enia";\r
+$string['submissionsawaitinggrading'] = "Predlo¾enia èakajúce známkovanie (\$a)";\r
+$string['submissionsawaitingregrading'] = "Predlo¾enia èakajúce na opätovné známkovanie (\$a)";\r
+$string['teacherscomments'] = "Uèiteµove poznámky";\r
+$string['teachersgrades'] = "Uèiteµove známky"; \r
+$string['teachersgrade'] = "Uèiteµova známka";\r
+$string['teachersgradeis'] = "Uèiteµova známka je \$a";\r
+$string['thecurrentgradeis'] = "Aktuálna známka je";\r
+$string['thegradegiventothissubmissionis'] = "Známka daná tomuto predlo¾eniu je";\r
+$string['thegradeis'] = "Známka je";\r
+$string['therearegradedpeersubmissions'] = " \$a oznámkovaných predlo¾ení pridelených ¹tudentom";\r
+$string['therearepeersubmissions'] = " \$a predlo¾ení pridelených ¹tudentom";\r
+$string['typeofscale'] = "Typ ¹kály";\r
+$string['warningonamendingelements'] = "UPOZORNENIE: Ohodnotenia sú predlo¾ené. <BR>NEMEÒTE poèet\r
+ zlo¾iek, typy ¹kál alebo hodnotu zlo¾iek .";\r
+$string['weightingofgrading'] = "Hodnotenie realizácie známkovania";\r
+$string['weightingofpeer'] = "Hodnotenie známok spolu¾iakov";\r
+$string['weightingofteacher'] = "Hodnotenie známok uèiteµov";\r
+$string['workofotherstudentsbeinggraded'] = "Práca iných \$a známkovaná vami";\r
+$string['youhavenotbeenallocatedanyworktograde'] = "Nebola vám pridelená ¾iadna práca na známkovanie";\r
+$string['yourworkbeinggraded'] = "Va¹a práca bola oznámkované iným \$a";\r
+\r
+?>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$\r
+\r
+#------------------------------------------------------------\r
+$string['modulename'] = "Test";\r
+$string['modulenameplural'] = "Testy";\r
+#------------------------------------------------------------\r
+\r
+$string['addselectedtoquiz'] = "Vybrané prida» do testu";\r
+$string['allowreview'] = "Povoli» prehµad";\r
+$string['alwaysavailable'] = "V¾dy dostupné";\r
+$string['alreadysubmitted'] = "Je pravdepodobné ¾e u¾ ste predlo¾ili tento pokus";\r
+$string['answer'] = "Odpoveï";\r
+$string['answerhowmany'] = "Jedna alebo viacero odpoveï?";\r
+$string['answersingleyes'] = "Iba jedna odpoveï";\r
+$string['answersingleno'] = "Povolené viacero odpovedí";\r
+$string['attempt'] = "Pokus \$a";\r
+$string['attemptfirst'] = "Prvý pokus";\r
+$string['attemptlast'] = "Posledný pokus";\r
+$string['attemptquiznow'] = "Pokúsi» sa urobi» test teraz";\r
+$string['attempts'] = "Pokusy";\r
+$string['attemptsallowed'] = "␈µku p��ol��é";\r
+$string['attemptsunlimited'] = "Neobmedzené pokusy";\r
+$string['backtoquiz'] = "Spä» na zapisovanie testu";\r
+$string['bestgrade'] = "Najlep¹ia známka";\r
+$string['casesensitive'] = "Citlivos» na veµké a malé písmená";\r
+$string['caseyes'] = "Áno, veµké a malé písmená musia sedie»";\r
+$string['caseno'] = "Nie, veµké a malé písmená nie sú dôle¾ité";\r
+$string['categories'] = "Kategórie";\r
+$string['category'] = "Kategórie";\r
+$string['categoryinfo'] = "Informácie o kategórii";\r
+$string['categorymove'] = "Kategória '\$a->name' obsahuje \$a->count otázok. vyberte si prosím inú kategóriu, do ktorej ich prenesiete.";\r
+$string['categorymoveto'] = "Preneste ich do tejto kategórie";\r
+$string['choice'] = "Mo¾nos»";\r
+$string['choices'] = "Dostupné mo¾nosti";\r
+$string['correctanswer'] = "Správna odpoveï";\r
+$string['correctanswers'] = "Správne odpovede";\r
+$string['createnewquestion'] = "Vytvorte novú otázku";\r
+$string['daysavailable'] = "Dostupné dni";\r
+$string['default'] = "Východzie nastavenie";\r
+$string['defaultinfo'] = "Nastavená kategória pre otázky.";\r
+$string['deletequestioncheck'] = "Ste si úplne istý, ¾e chcete vymaza» '\$a'?";\r
+$string['editcategories'] = "Zapísa» kategórie";\r
+$string['editingquiz'] = "Zapisovanie testu";\r
+$string['editingquestion'] = "Zapisovanie otázky";\r
+$string['editingshortanswer'] = "Zapisovanie otázky s krátkou odpoveïou";\r
+$string['editingtruefalse'] = "Zapisovanie áno/nie otázky";\r
+$string['editingmultichoice'] = "Zapisovanie otázky s viacerými mo¾nos»ami výberu";\r
+$string['false'] = "Nesprávne";\r
+$string['feedback'] = "Spätná väzba";\r
+$string['filloutoneanswer'] = "Musíte vyplni» aspoò jednu mo¾nú odpoveï. Nevyplnené odpovede nebudú pou¾ité.";\r
+$string['fillouttwochoices'] = "Musíte uvies» aspoò dve mo¾nosti. Nevyplnené mo¾nosti nebudú pou¾ité.";\r
+$string['fractionsaddwrong'] = "Kladné známky, ktoré ste uviedli nemajú súèet 100%%\r
+<BR>ale ich súèet je \$a%%\r
+<BR>Chcete ís» spä» a upavi» túto otázku?";\r
+$string['fractionsnomax'] = "Jedna z odpovedí musí by» 100%%, aby bolo\r
+<BR>mo¾né získa» plný poèet za túto otázku.\r
+<BR>Chcete ís» spä» a opravi» túto otázku?";\r
+$string['gradeaverage'] = "Priemerná známka";\r
+$string['gradehighest'] = "Najvy¹ia známka";\r
+$string['grademethod'] = "Známkovacia metóda";\r
+$string['guestsno'] = "Prepáète, hostia si nemô¾u prezera» alebo skú¹a» testy";\r
+$string['imagedisplay'] = "Obraz na znázornenie";\r
+$string['introduction'] = "Úvod";\r
+$string['marks'] = "Známky";\r
+$string['missingname'] = "Chýba názov otázky";\r
+$string['missingquestiontext'] = "Chýba text otázky";\r
+$string['multichoice'] = "Viaceré mo¾nosti";\r
+$string['noanswers'] = "Neboli vybraté ¾iadne odpovede!";\r
+$string['noattempts'] = "Nikto sa nepokúsil urobi» tento test";\r
+$string['nomoreattempts'] = "Nie je povolené viac pokusov";\r
+$string['noquestions'] = "Zatiaµ neboli pridané otázky";\r
+$string['noreview'] = "Nemáte oprávnenie prehliada» tento test";\r
+$string['noreviewuntil'] = "Nemáte oprávnenie prehliada» tento test do \$a";\r
+$string['publish'] = "Publikova»";\r
+$string['question'] = "Otázka";\r
+$string['questioninuse'] = "Otázka '\$a' je práve pou¾ívaná:";\r
+$string['questions'] = "Otázky";\r
+$string['questionname'] = "Názov otázky";\r
+$string['quizavailable'] = "Test je dostupný do: \$a";\r
+$string['quizclose'] = "Zatvori» test";\r
+$string['quizclosed'] = "Tento test zatvorený \$a";\r
+$string['quizopen'] = "Otvori» test";\r
+$string['quiznotavailable'] = "Test nebude dostupný do: \$a";\r
+$string['random'] = "Náhodná sada";\r
+$string['readytosend'] = "Pripravujete sa na posielanie celého vá¹ho testu na ohodnotenie. Ste si istý, ¾e chcete pokraèova»?";\r
+$string['regrade'] = "Pretriedi» v¹etky pokusy";\r
+$string['regradecomplete'] = "V¹etky pokusy boli pretriedené";\r
+$string['regradecount'] = "\$a->changed z \$a->attempt boli zmenené známky";\r
+$string['rename'] = "Premenova»";\r
+$string['report'] = "Správy";\r
+$string['save'] = "Ulo¾i»";\r
+$string['savegrades'] = "Ulo¾i» známky";\r
+$string['savemyanswers'] = "Ulo¾i» moje odpovede";\r
+$string['savequiz'] = "Ulo¾i» tento celý test";\r
+$string['score'] = "Hrubé skóre";\r
+$string['select'] = "Vybra»";\r
+$string['selectcategoryabove'] = "Vybra» kategóriu z uvedených";\r
+$string['shortanswer'] = "Krátka odpoveï";\r
+$string['show'] = "Ukáza»";\r
+$string['showfeedback'] = "Po zodpovedaní uká¾te spätnú väzbu?";\r
+$string['showcorrectanswer'] = "V spätnej väzbe zobrazi» správne odpovede?";\r
+$string['time'] = "Èas";\r
+$string['timetaken'] = "Strávený èas";\r
+$string['timecompleted'] = "Èas vypr¹al";\r
+$string['true'] = "Správne";\r
+$string['truefalse'] = "Správne/Nesprávne";\r
+$string['type'] = "Typ";\r
+$string['viewallanswers'] = "Zobrazi» \$a celé testy";\r
+$string['yourfinalgradeis'] = "Va¹a koneèná známka za tento test je \$a";
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$\r
+\r
+#------------------------------------------------------------\r
+$string['modulename'] = "Zdroj";\r
+$string['modulenameplural'] = "Zdroje";\r
+#------------------------------------------------------------\r
+\r
+$string['addresource'] = "Prida» zdroj";\r
+$string['editingaresource'] = "Upravi» zdroj ";\r
+$string['example'] = "Príklad";\r
+$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";\r
+$string['exampleurl'] = "http://www.example.com/somedirectory/somefile.html";\r
+$string['filename'] = "Názov súboru";\r
+$string['fulltext'] = "Plný text";\r
+$string['htmlfragment'] = "HTML fragment";\r
+$string['neverseen'] = "Nikdy nevidené";\r
+$string['note'] = "Poznámka";\r
+$string['notefile'] = "Na prenos ïal¹ích súborov do kurzu (tak aby sa zobrazili v tomto zozname) pou¾ite \r
+<A HREF=\$a >Mana¾ér súborov</A>.";\r
+$string['notypechosen'] = "Musíte si vybra» typ. Pou¾ite tlaèidlo spä», vrá»te sa a skúste znova.";\r
+$string['resourcetype'] = "Typ zdroja";\r
+$string['resourcetype1'] = "Odkaz";\r
+$string['resourcetype2'] = "Webová stránka";\r
+$string['resourcetype3'] = "Prenesený súbor";\r
+$string['resourcetype4'] = "Èistý text";\r
+$string['resourcetype5'] = "Webová linka";\r
+$string['resourcetype6'] = "HTML text";\r
+$string['resourcetype7'] = "Program";\r
+\r
+?>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$\r
+\r
+#------------------------------------------------------------\r
+$string['modulename'] = "Prieskum";\r
+$string['modulenameplural'] = "Prieskumy";\r
+#------------------------------------------------------------\r
+\r
+$string['actual'] = "Actuálny";\r
+$string['actualclass'] = "ostatný aktuálny";\r
+$string['actualstudent'] = "\$a aktuálny";\r
+$string['allquestions'] = "V¹etky otázky v poradí, v¹etci ¹tudenti";\r
+$string['allscales'] = "V¹etky ¹kály, v¹etci ¹tudenti";\r
+$string['alreadysubmitted'] = "U¾ ste absolvovali tento prieskum";\r
+$string['analysisof'] = "Analýzy \$a";\r
+\r
+$string['attlsname'] = "ATTLS (20 item verzia)";\r
+$string['attlsintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám vyhodnoti» va¹e postoje k mysleniu a vzdelávaniu.\r
+\r
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.";\r
+\r
+$string['attls1'] = "Pri hodnotení toho, èo niekto hovorí, sa zameriavam na silu jeho argumentov, a nie na èloveka, ktorý ich prezentuje.";\r
+$string['attls1short'] = "Zameranie na silu argumentu";\r
+$string['attls2'] = "Rád hrám diablovho advokáta - tvrdím opak toho, èo druhý hovorí.";\r
+$string['attls2short'] = "Hra» diablovho advokáta";\r
+$string['attls3'] = "Zaujímam sa o to 'odkiaµ sú' iní µudia a aké skúsenosti ich vedú k tomu aby sa cítili tak, ako sa cíta.";\r
+$string['attls3short'] = "odkiaµ sú µudia";\r
+$string['attls4'] = "Najdôle¾itej¹ou èas»ou môjho vzdelania je uèenie sa chápa» µudí, ktorí sa odo mòa veµmi lí¹ia.";\r
+$string['attls4short'] = "chápa» odli¹ných µudí";\r
+$string['attls5'] = "Mám pocit, ¾e najlep¹í spôsob ako dosiahnem svoju vlastnú identitu je interakcia s mno¾stvom rozlièných µudí.";\r
+$string['attls5short'] = "interakcia s rozliènými";\r
+$string['attls6'] = "Rád poèúvam názory µudí, ktorí pochádzajú z iných pozadí, ako ja - pomáha mi to chápa» ako mô¾u iné veci vníma» tak odli¹ne.";\r
+$string['attls6short'] = "rád poèúvam názory";\r
+$string['attls7'] = "Zis»ujem, ¾e svoju vlastnú pozíciu posilòujem dohadovaním sa s tým, kto so mnou nesúhlasí.";\r
+$string['attls7short'] = "Posilnený dohadovaním";\r
+$string['attls8'] = "V¾dy rád poznávam, preèo µudia hovoria a veria v isté veci.";\r
+$string['attls8short'] = "vedie» preèo to µudia robia";\r
+$string['attls9'] = "Èasto sa pristihnem, ¾e sa hádam s autormi kníh, ktoré èítam a sna¾ím sa logicky zisti», preèo sa mýlia.";\r
+$string['attls9short'] = "háda» sa s autormi";\r
+$string['attls10'] = "Keï nieèo analyzujem, je pre mòa dôle¾ité zosta» èo najobjektívnej¹í.";\r
+$string['attls10short'] = "zosta» objektívny";\r
+$string['attls11'] = "Sna¾ím sa myslei» s µuïmi a nie proti nim..";\r
+$string['attls11short'] = "mysie» S µuïmi";\r
+$string['attls12'] = "Mám urèité kritériá,ktoré pou¾ívam pri hodnotení argumentov.";\r
+$string['attls12short'] = "pou¾íva» kritériá na hodnotenie";\r
+$string['attls13'] = "Viac sa sna¾ím chápa» názory iných, ako ich hodnoti».";\r
+$string['attls13short'] = "snaha pochopi»";\r
+$string['attls14'] = "Sna¾ím sa poukáza» na slabé miesta v myslení iných, a tak im pomáham aby si sami objasnili svoje argumenty.";\r
+$string['attls14short'] = "poukazova» na slabosti";\r
+$string['attls15'] = "Keï diskutujeme o kontroverzných témach, mám sklon predstavova» si sám seba v ko¾i druhých, aby som tak pochopil, preèo myslia tak ako myslia.";\r
+$string['attls15short'] = "sám v cudzej ko¾i";\r
+$string['attls16'] = "Môj spôsob analyzovania vecí by sa dal nazva» 'dávanie na súd' preto¾e dôkladne zva¾ujem v¹etky dôkazy.";\r
+$string['attls16short'] = "dávanie na súd";\r
+$string['attls17'] = "Pri rie¹ení problémov oceòujem pou¾ívanie logiky a rozumu pred zohµadnením svojich vlastných záujmov.";\r
+$string['attls17short'] = "oceòujem logiku";\r
+$string['attls18'] = "Prostredníctvom empatie mô¾em získa» vhµad do názorov, ktoré sa lí¹ia od mojich vlastných .";\r
+$string['attls18short'] = "vhµad vïaka empatii";\r
+$string['attls19'] = "Keï sa stretnem s èlovekom, ktorého názory sa mi zdajú cudzie, sna¾ím úmyselne sa 'roz¹íri»' do tohoto èloveka, aby som pochopil, ako je mô¾né, ¾e má také názory.";\r
+$string['attls19short'] = "snaha roz¹íri» sa";\r
+$string['attls20'] = "Trávim èas tým, ¾e zis»ujem, kde je problém. Napríklad to, èo nie je dostatoène presvedèivé budem hµada» v odbornom výklade.";\r
+$string['attls20short'] = "kde je problém?";\r
+\r
+$string['attlsmintro'] = "V diskusii...";\r
+$string['attlsm1'] = "Postoje k mysleniu a vzdelávaniu sa";\r
+$string['attlsm2'] = "Spojené vzdelávanie";\r
+$string['attlsm3'] = "Oddelené vzdelávanie";\r
+$string['clicktocontinue'] = "Ak chcete pokraèova», kliknite tu ";\r
+$string['clicktocontinuecheck'] = "Ak chcete skontrolova» a pokraèova», kliknite tu ";\r
+\r
+$string['colles1'] = "Moje vzdelávanie sa sústreïuje na problematiku, ktorá ma zaujíma.";\r
+$string['colles1short'] = "zameranie na zaujímavú problematiku";\r
+$string['colles2'] = "Uèím sa to, èo je dôle¾ité pre moju profesionálnu prax.";\r
+$string['colles2short'] = "dôle¾ité pre moju prax";\r
+$string['colles3'] = "Uèím sa ako zlep¹i» moju profesionálnu prax.";\r
+$string['colles3short'] = "zlep¹i» moju prax";\r
+$string['colles4'] = "To, èo sa uèím, dobre nadväzuje na moju profesionálnu prax.";\r
+$string['colles4short'] = "nadväzuje na moju prax";\r
+$string['colles5'] = "Kriticky uva¾ujem o tom, ako sa uèím.";\r
+$string['colles5short'] = "som kritický k svojmu uèeniu";\r
+$string['colles6'] = "Kriticky uva¾ujem o mojich vlastných my¹lienkach.";\r
+$string['colles6short'] = "som kritický k vlastným my¹lienkam";\r
+$string['colles7'] = "Kriticky uva¾ujem o my¹lienkach iných ¹tudentov.";\r
+$string['colles7short'] = "som kritický k iným ¹tudentom";\r
+$string['colles8'] = "Kriticky uva¾ujem o my¹lienkach v zadanom èítaní.";\r
+$string['colles8short'] = "som kritický k preèítanemu";\r
+$string['colles9'] = "Vysvetµujem svoje my¹lienky ostatným ¹tudentom.";\r
+$string['colles9short'] = "Vysvetµujem svoje my¹lienky";\r
+$string['colles10'] = "®iadam iných ¹tudentov, aby vysvetlili svoje my¹lienky.";\r
+$string['colles10short'] = "¾iadam vysvetlenia";\r
+$string['colles11'] = "Iní ¹tudenti ma ¾iadajú, aby som vysvetlil moje my¹lienky.";\r
+$string['colles11short'] = "¾iadajú ma o vysvetlenie";\r
+$string['colles12'] = "Ostatní ¹tudenti reagujú na moje my¹lienky.";\r
+$string['colles12short'] = "¹tudenti na mòa reagujú";\r
+$string['colles13'] = "©koliteµ stimuluje moje myslenie.";\r
+$string['colles13short'] = "¹koliteµ stimuluje myslenie";\r
+$string['colles14'] = "©koliteµ ma povzbudzuje, aby som sa zapájal.";\r
+$string['colles14short'] = "¹koliteµ ma povzbudzuje";\r
+$string['colles15'] = "©koliteµ vytvára dobrý rozhovor.";\r
+$string['colles15short'] = "¹koliteµ vytvára rozhovor";\r
+$string['colles16'] = "©koliteµ vytvára kritickú sebareflexiu.";\r
+$string['colles16short'] = "¹koliteµ vytvára sebareflexiu";\r
+$string['colles17'] = "Ostatní ¹tudenti ma povzbudzujú, aby som sa zapájal.";\r
+$string['colles17short'] = "¹tudenti ma povzbudzujú";\r
+$string['colles18'] = "Ostatní ¹tudenti ma chvália za môj prínos.";\r
+$string['colles18short'] = "¹tudenti ma chvália";\r
+$string['colles19'] = "Ostatní ¹tudenti oceòujú môj prínos.";\r
+$string['colles19short'] = "¹tudenti oceòujú";\r
+$string['colles20'] = "Ostatní ¹tudenti súcitia s mojími vzdelávacími problémami.";\r
+$string['colles20short'] = "¹tudenti súcitia";\r
+$string['colles21'] = "Rozumiem tomu, èo chcú ostatní ¹tudenti poveda».";\r
+$string['colles21short'] = "rozumiem ostatným ¹tudentom";\r
+$string['colles22'] = "Ostatní ¹tudenti dobre rozumejú tomu, èo chcem poveda».";\r
+$string['colles22short'] = "¹tudenti mi rozumejú";\r
+$string['colles23'] = "Rozumiem tomu, èo chce ¹koliteµ poveda».";\r
+$string['colles23short'] = "rozumiem ¹koliteµovi";\r
+$string['colles24'] = "©koliteµ rozumie tomu, èo chcem poveda».";\r
+$string['colles24short'] = "¹koliteµ mi rozumie";\r
+\r
+$string['collesaname'] = "COLLES (Aktuálny)";\r
+$string['collesaintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, ako vám online doruèovanie tohto kurzu umo¾nilo vzdeláva» sa.\r
+\r
+Ka¾dá z nasledovných 24 otázok sa pýta na va¹e skúsenosti s týmto kurzom.\r
+\r
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.\r
+\r
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.\r
+\r
+Veµmi pekne ïakujeme.";\r
+\r
+$string['collesapname'] = "COLLES (Uprednostòovaný a aktuálny)";\r
+$string['collesapintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, ako vám online doruèovanie tohto kurzu umo¾nilo vzdeláva» sa. \r
+\r
+Ka¾dá z nasledujúcich 24 otázok vy¾aduje, aby ste porovnali va¹e <B>uprednostòované</B> (ideálne) a <B>aktuálne</B> skúsenosti v tomo kurze.\r
+\r
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.\r
+\r
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.\r
+\r
+Veµmi pekne ïakujeme.";\r
+\r
+$string['collespname'] = "COLLES (Uprednostòovaný)";\r
+$string['collespintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, èo oceòujete na online vzdelávaní.\r
+\r
+Ka¾dá z nasledujúcich 24 otázok sa pýta na va¹e <B>uprednostòované</B> (ideálne) skúsenosti v tomto kurze.\r
+\r
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.\r
+\r
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.\r
+\r
+Veµmi pekne ïakujeme.";\r
+\r
+\r
+$string['collesm1'] = "Záva¾nos»";\r
+$string['collesm1short'] = "Záva¾nos»";\r
+$string['collesm2'] = "Reflektujúce myslenie";\r
+$string['collesm2short'] = "Reflektujúce myslenie";\r
+$string['collesm3'] = "Interaktivita";\r
+$string['collesm3short'] = "Interaktivita";\r
+$string['collesm4'] = "Podpora ¹koliteµa";\r
+$string['collesm4short'] = "Podpora rovesníkov";\r
+$string['collesm5'] = "Podpora rovesníkov";\r
+$string['collesm5short'] = "Podpora rovesníkov";\r
+$string['collesm6'] = "Interpretácia";\r
+$string['collesm6short'] = "Interpretácia";\r
+\r
+$string['collesmintro'] = "V tomto online kurze...";\r
+\r
+$string['done'] = "Urobené";\r
+$string['download'] = "Stiahnu»";\r
+$string['downloadexcel'] = "Stiahnu» údaje ako Excelový tabuµkový procesor";\r
+$string['downloadinfo'] = "Mô¾ete stiahnu» kompletné nespracované údaje pre tento dotazník vo forme vhodnej pre analýzu v Exceli, SPSS alebo iných programoch.";\r
+$string['downloadtext'] = "Stiahnu» údaje ako èisto textový súbor";\r
+$string['editingasurvey'] = "Upravovanie prieskumu";\r
+$string['helpsurveys'] = "Pomoc pri rozlièných typoch prieskumov";\r
+$string['howlong'] = "Ako dlho vám trvalo vyplnenie prieskumu?";\r
+$string['howlongoptions'] = "menej ako 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,viac ne¾ 10";\r
+$string['ifoundthat'] = "Zistil som, ¾e";\r
+$string['introtext'] = "Úvodný text";\r
+$string['ipreferthat'] = "Uprednostòujem, keï";\r
+$string['name'] = "Meno";\r
+$string['newsurveyresponses'] = "Nové odpovede na prieskum ";\r
+$string['nobodyyet'] = "E¹te nikto neukonèil tento prieskum";\r
+$string['notdone'] = "Nedokonèené";\r
+$string['notes'] = "Va¹a súkromá analýza a poznámky";\r
+$string['othercomments'] = "Máte ïal¹ie postrehy?";\r
+$string['peoplecompleted'] = "\$a µudí zatiaµ ukonèilo tento prieskum";\r
+$string['preferred'] = "Preferované";\r
+$string['preferredclass'] = "Preferovaná trieda";\r
+$string['preferredstudent'] = "\$a preferovaných";\r
+$string['question'] = "Otázka";\r
+$string['questions'] = "Otázky";\r
+$string['questionsnotanswered'] = "Niekoµko otázok s mo¾nos»ou výberu odpovede nebolo zodpovedaných.";\r
+$string['report'] = "Správa z prieskumu";\r
+$string['scales'] = "©kály";\r
+$string['savednotes'] = "Va¹e poznámky boli ulo¾ené";\r
+$string['scaleagree5'] = "Výrazne nesúhlasí,Èiastoène nesúhlasí,Nie je proti,ale ani ne súhlasí,Èiastoène súhlasí, Úplne súhlasí";\r
+$string['scaletimes5'] = "Skoro vôbec,Zriedkavo,Niekedy,Èasto,Skoro v¾dy";\r
+$string['seemoredetail'] = "Zobrazi» viac detailov, kliknite tu";\r
+$string['selectedquestions'] = "Vybrané otázky zo ¹kály, v¹etci ¹tudenti";\r
+$string['summary'] = "Zhrnutie";\r
+$string['surveycompleted'] = "Dokonèili ste tento prieskum. Nasledovný graf znázoròuje zhrnutie va¹ich výsledkov v porovnaní s priemerom triedy.";\r
+$string['surveyname'] = "Názov prieskumu";\r
+$string['surveysaved'] = "Prieskum ulo¾ený";\r
+$string['surveytype'] = "Typ prieskumu";\r
+$string['thanksforanswers'] = "Ïakujeme za zodpovedanie tohoto prieskumu, \$a";\r
+$string['time'] = "Èas";\r
+$string['viewsurveyresponses'] = "Zobrazi» \$a odpovede z prieskumu";\r
+\r
+?>
\ No newline at end of file
projects / moodle.git / commitdiff