-README FOR LANGUAGE PLUGIN
---------------------------
-
-This directory contains all the strings and texts needed
-to render a Moodle site in a particular language.
-
-The default language is English. If a string is missing
-for any reason from another language, then the English
-version will be used.
-
-Note that each installed module should have a file here,
-as well as the main file which is called "moodle.php".
-
-The "help" directory contains whole pages written in HTML,
-and the "docs" directory contains other miscellaneous
-documents.
-
-If you are thinking of translating Moodle to another language,
-please contact me so I can help you!
-
-Cheers,
-Martin martin@dougiamas.com
+Jøran Sørbø, joran.sorbo@teleweb.no
+Stig Bjarne Haugen, Stig.B.Haugen@hinesna.no (maintainer)
<?PHP\r
-$string['assignmentdetails'] = "Oppgave detaljer";\r
-$string['assignmentname'] = "Oppgave navn";\r
-$string['assignmenttype'] = "Oppgave type";\r
+$string['assignmentdetails'] = "Oppgavedetaljer";\r
+$string['assignmentname'] = "Oppgavenavn";\r
+$string['assignmenttype'] = "Oppgavetype";\r
$string['description'] = "Beskrivelse";\r
$string['duedate'] = "Leveringsdato";\r
-$string['early'] = "\$a tidlig";\r
+$string['early'] = "\$a før tiden";\r
$string['failedupdatefeedback'] = "Kunne ikke oppdatere tilbakesvar for levering til \$a";\r
-$string['feedbackupdated'] = "Tilbakesvar for levering oppdatert for \$a people";\r
+$string['feedbackupdated'] = "Tilbakesvar for levering oppdatert for \$a brukere";\r
$string['late'] = "\$a for sent";\r
$string['maximumgrade'] = "Maks karakter/poeng";\r
$string['maximumsize'] = "Maks størrelse";\r
$string['modulename'] = "Oppgave";\r
$string['modulenameplural'] = "Oppgaver";\r
$string['newsubmissions'] = "Leverte oppgaver";\r
-$string['notsubmittedyet'] = "Ingen oppgaver levert ennå";\r
-$string['overwritewarning'] = "Advarsel: Laster du opp på nytt vil du overskrive din allerede leverte oppgave";\r
-$string['submissionfeedback'] = "Leverings tilbakesvar";\r
+$string['notsubmittedyet'] = "Ingen oppgaver levert enda";\r
+$string['overwritewarning'] = "Advarsel: Laster du opp på nytt vil du overskrive evt. tidligere levert oppgave";\r
+$string['submissionfeedback'] = "Tilbakesvar ved levering";\r
$string['submissions'] = "Leveringer";\r
-$string['submitassignment'] = "Lever din oppgave med dette skjemaet";\r
+$string['submitassignment'] = "Lever din oppgave med skjemaet under";\r
$string['submitted'] = "Levert";\r
-$string['typeoffline'] = "Frakoplet aktivitet";\r
-$string['typeuploadsingle'] = "Lastopp en fil";\r
-$string['uploadbadname'] = "Filnavnet inneholdt ugyldigetegn og kunne ikke lastes opp";\r
+$string['typeoffline'] = "Frakoblet aktivitet";\r
+$string['typeuploadsingle'] = "Last opp en fil";\r
+$string['uploadbadname'] = "Filnavnet inneholdt ugyldige tegn og kunne ikke lastes opp";\r
$string['uploadedfiles'] = "lastet opp filer";\r
$string['uploaderror'] = "En feil oppstod ved lagring av filen på serveren";\r
$string['uploadfailnoupdate'] = "Filen ble lastet opp uten problemer, men vi kunne ikke oppdatere din levering!";\r
$string['uploadnofilefound'] = "Ingen fil ble funnet - er du sikker på at du valgte en å laste opp?";\r
$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' ble lastet opp riktig men leveringen kunne ikke registreres!";\r
$string['uploadsuccess'] = "Lastet opp '\$a' uten problemer";\r
-$string['viewfeedback'] = "Vis oppgave karakterer og tilbakesvar";\r
+$string['viewfeedback'] = "Vis oppgavekarakterer og tilbakesvar";\r
$string['viewsubmissions'] = "Vis \$a leverte oppgaver";\r
$string['yoursubmission'] = "Din levering";\r
\r
\r
$string['answered'] = "Svart";\r
$string['choice'] = "Spørsmål \$a";\r
-$string['choicename'] = "Spørsmål navn";\r
-$string['choicetext'] = "Spørsmål tekst";\r
-$string['notanswered'] = "Ikke svart ennå";\r
+$string['choicename'] = "Spørsmålsnavn";\r
+$string['choicetext'] = "Spørsmålstekst";\r
+$string['notanswered'] = "Ikke svart enda";\r
$string['responses'] = "Svar";\r
$string['responsesto'] = "Svar til \$a";\r
-$string['savemychoice'] = "Lagre mitt spørsmål";\r
+$string['savemychoice'] = "Lagre mitt svar";\r
$string['viewallresponses'] = "Vis \$a svar";\r
?>\r
--- /dev/null
+Moodle documentation
+--------------------
+
+If you want to translate this documentation into another language,
+I would suggest that you:
+
+ 1) don't include English versions of the files in this directory
+ because they will be used automatically anyway if it is missing
+ from your language pack.
+
+ 2) translate them in this order (starting with the important ones):
+
+ MOST IMPORTANT
+ |-------------------
+ |
+ | - files.php
+ | - install.html
+ | - upgrade.html
+ |
+ | -----------------
+ |
+ | - teacher.html
+ | - module_files.txt
+ |
+ | -----------------
+ |
+ | - intro.html
+ | - features.html
+ | - release.html
+ |
+ | -----------------
+ |
+ | - developer.html
+ | - cvs.html
+ | - future.html
+ |
+ | -----------------
+ |
+ | - license.html
+ | - credits.html
+ |
+ |-------------------
+ LEAST IMPORTANT
+
--- /dev/null
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">\r
+<HTML>\r
+<HEAD>\r
+ <TITLE>Moodle Docs: Background</TITLE>\r
+ <LINK REL="stylesheet" HREF="../theme/standard/styles.php" TYPE="TEXT/CSS">\r
+ <meta HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">\r
+</HEAD>\r
+<BODY BGCOLOR="#ffffff">\r
+ \r
+<H2>Funksjoner</H2>\r
+<p>Moodle er et aktivt produkt i stadig endring. Denne siden ramser opp noen av \r
+de mange funksjonene programmet har:</p>\r
+<p><strong>Overall design</strong></p>\r
+<UL>\r
+ <LI>Promotes a social constructionist pedagogy (collaboration, activities, critical \r
+ reflection, etc)</LI>\r
+ <LI>Suitable for 100% online classes as well as supplementing face-to-face learning \r
+ <LI>Simple, lightweight, efficient, compatible, low-tech browser interface</LI>\r
+ <LI>Easy to install on almost any platform that supports PHP. Requires only \r
+ one database.</LI>\r
+ <LI>Full database abstraction supports all major brands of database (except \r
+ for initial table definition)</LI>\r
+ <LI>Course listing shows descriptions for every course on the server, including \r
+ accessibility to guests.</LI>\r
+ <LI>Emphasis on strong security throughout. Forms are all checked, data validated, \r
+ cookies encrypted etc</LI>\r
+</UL>\r
+<p><strong>Site management</strong></p>\r
+<UL>\r
+ <LI>Site is managed by an admin user, defined during setup</LI>\r
+ <LI>Plug-in "themes" allow the admin to customise the site colours, fonts, layout \r
+ etc to suit local needs</LI>\r
+ <LI>Plug-in activity modules can be added to existing Moodle installations</LI>\r
+ <LI>Plug-in language packs allow full localisation to any language. These can \r
+ be edited using a built-in web-based editor. Currently there are language packs\r
+ for more than <A HREF="http://moodle.com/download/lang/" TARGET="_top">25 languages</A>.</LI>\r
+ <LI>The code is clearly-written PHP under a GPL license - easy to modify to \r
+ suit your needs</LI>\r
+</UL>\r
+<p><strong>User management</strong></p>\r
+<UL>\r
+ <LI>Goals are to reduce admin involvement to a minimum, while retaining high \r
+ security</LI>\r
+ <LI>Supports a range of authentication mechanisms through plug-in authentication \r
+ modules, allowing easy integration with existing systems.</LI>\r
+ <LI>Standard email method: students can create their own login accounts. Email \r
+ addresses are verified by confirmation.</LI>\r
+ <LI>LDAP method: account logins can be checked against an LDAP server. Admin \r
+ can specify which fields to use.</LI>\r
+ <LI>IMAP, POP3, NNTP: account logins are checked against a mail or news server. \r
+ SSL, certificates and TLS are supported.</LI>\r
+ <LI>External database: any database containing at least two fields can be used \r
+ as an external authentication source.</LI>\r
+ <LI>Each person requires only one account for the whole server - each account \r
+ can have different access</LI>\r
+ <LI>An admin account controls the creation of courses and creates teachers by \r
+ assigning users to courses</LI>\r
+ <LI>Security - teachers can add an "enrolment key" to their courses to keep \r
+ out non-students. They can give out this key face-to-face or via personal \r
+ email etc</LI>\r
+ <LI>Teachers can unenrol students manually if desired, otherwise they are automatically \r
+ unenrolled after a certain period of inactivity (set by the admin)</LI>\r
+ <LI>Students are encouraged to build an online profile including photos, description. \r
+ Email addresses can be protected from display if required.</LI>\r
+ <LI>Every user can specify their own timezone, and every date in Moodle is translated \r
+ to that timezone (eg posting dates, assignment due dates etc)</LI>\r
+ <LI>Every user can choose the language used for the Moodle interface (English, \r
+ French, German, Spanish, Portuguese etc)</LI>\r
+</UL>\r
+<p><strong>Course management</strong></p>\r
+<UL>\r
+ <LI>Teacher has full control over all settings for a course</LI>\r
+ <LI>Choice of course formats such as by week, by topic or a discussion-focussed \r
+ social format</LI>\r
+ <LI>Flexible array of course activities - Forums, Journals, Quizzes, Resources, \r
+ Choices, Surveys, Assignments.</LI>\r
+ <LI>Recent changes to the course since the last login can be displayed on the \r
+ course home page - helps give sense of community</LI>\r
+ <LI>Most text entry areas (resources, forum postings, journal entries etc) can \r
+ be edited using an embedded WYSIWYG HTML editor</LI>\r
+ <LI>All grades for Forums, Journals, Quizzes and Assignments can be viewed on \r
+ one page (and downloaded as a spreadsheet file)</LI>\r
+ <LI>Full user logging and tracking - activity reports for each student are available \r
+ with graphs and details about each module (last access, number of times read) \r
+ as well as a detailed "story" of each students involvement including postings, \r
+ journal entries etc on one page.</LI>\r
+ <LI>Mail integration - copies of forum posts, teacher feedback etc can be mailed \r
+ in HTML or plain text.</LI>\r
+</UL>\r
+<B>Assignment Module</B> \r
+<UL>\r
+ <LI>Assignments can be specified with a due date and a maximum grade.</LI>\r
+ <LI>Students can upload their assignments (any file format) to the server - \r
+ they are date-stamped.</LI>\r
+ <LI>Late assignments are allowed, but the amount of lateness is shown clearly \r
+ to the teacher</LI>\r
+ <LI>For each particular assignment, the whole class can be assessed (grade and \r
+ comment) on one page in one form.</LI>\r
+ <LI>Teacher feedback is appended to the assignment page for each student, and \r
+ notification is mailed out.</LI>\r
+ <LI>The teacher can choose to allow resubmission of assignments after grading \r
+ (for regrading)</LI>\r
+</UL>\r
+<P><B>Choice Module</B> </P>\r
+<UL>\r
+ <LI>Like a poll. Can either be used to vote on something, or to get feedback \r
+ from every student (eg research consent)</LI>\r
+ <LI>Teacher sees intuitive table view of who chose what</LI>\r
+</UL>\r
+<P><B>Modulen forum</B></P>\r
+<UL>\r
+ <LI>Ulike typer fora er tilgjengelig; fora bare for lærere, nyhetsforum, åpent \r
+ for alle eller en tråd for hver bruker</LI>\r
+ <LI>Alle innlegg inneholder informasjon om hvem som har skrevet, når det er \r
+ skrevet og også bilde av forfatteren</LI>\r
+ <LI>Diskusjoner kan vises nøstet, trådet eller flatt, da med nyeste eller \r
+ eldste innlegg først</LI>\r
+ <LI>Hvert enkelt forum kan abonneres på av hver bruker, kopier av nye innlegg \r
+ vil da bli sendt på e-post, eller læreren kan tvinge alle i klassen til å \r
+ motta disse e-postene</LI>\r
+ <LI>Læreren kan velge ikke å tillate svarinnlegg (f.eks. for fora som er kun \r
+ til kunngjøringer)</LI>\r
+</UL>\r
+<B>Modulen journal</B><UL>\r
+ <LI>Journaler er private mellom studenter og lærere</LI>\r
+ <LI>Hver journal kan styres med et spørsmål eller beskjed fra lærer</LI>\r
+ <LI>Hver journal har en side der lærer kan gi tilbakemelding til hele klassen, \r
+ denne siden ser bare lærer</LI>\r
+ <LI>Lærerens tilbakemelding vises nedenfor studentens innlegg, og beskjed \r
+ sendes også på e-post</LI>\r
+</UL>\r
+<P><B>Modulen prøve</B> </P>\r
+<UL>\r
+ <LI>Lærerne kan definere en database med spørsmål, de kan brukes om igjen i \r
+ andre ulike prøver</LI>\r
+ <LI>Karakterene settes automatisk, og karakterene kan regnes om dersom prøven \r
+ endres </LI>\r
+ <LI>Prøvene kan ha en begrenset tidslomme den kan tas, før og etter denne er \r
+ den ikke tilgjengelig for studenter</LI>\r
+ <LI>Lærer kan velge om prøven kan tas flere ganger, og om det skal vises \r
+ tilbakemelding og/eller riktige svar</LI>\r
+ <LI>Spørsmålene støtter HTML og bilder</LI>\r
+ <LI>Spørsmål med flere svaralternativer med enten ett eller flere riktige svar</LI>\r
+ <LI>Spørsmål med kort svar (ord eller korte setninger)</LI>\r
+ <LI>Spørsmål med svar sann eller ikke sann</LI>\r
+</UL>\r
+<P><B>Modulen ressurs</B></P>\r
+<UL>\r
+ <LI>Støtter framvisning av et elektronisk innhold</LI>\r
+ <LI>Filer kan lastes opp og styres fra serveren, eller lages fortløpende med \r
+ skjemaer i Moodle (tekst eller HTML)</LI>\r
+ <LI>Det kan linkes til eksternt innhold fra nettet på ulike måter.</LI>\r
+</UL>\r
+<B>Modulen undersøkelse</B><UL><LI>Innebygde undersøkelser (COLLES, ATTLS) er \r
+ instrumenter for å analysere nettbaserte klasser</LI><LI>Undersøkelsene er \r
+ alltid tilgjengelige over natt, inkludert mange grafiske framstillinger. Data \r
+ kan lastes ned til Excel eller CVS som en tekstfil.</LI><LI>Undersøkelsene kan \r
+ ikke delvis fullføres, alle feltene må besvares.</LI><LI>Tilbakemelding gis \r
+ til studenten med deres resultat sammenlignet med klassens gjennomsnitt</UL>\r
+\r
+<P> </P>\r
+\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1"><A HREF="." TARGET="_top">Dokumentasjon om Moodle </A></FONT></P>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1">Versjon: $Id: features.html,v 1.2 2001/12/09 \r
+ 10:34:19 martin Exp $</FONT></P>\r
+\r
+</BODY>\r
+</HTML>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+ // Names of the documentation files
+
+$string['intro.html'] = "Introduksjon";
+$string['background.html'] = "Bakgrunn";
+$string['features.html'] = "Egenskaper";
+$string['release.html'] = "Om denne versjonen";
+$string['install.html'] = "Installasjon";
+$string['faq.html'] = "FAQ om installasjon";
+$string['upgrade.html'] = "Oppgraderer";
+$string['teacher.html'] = "Lærerens håndbok";
+$string['developer.html'] = "Administrators håndbok";
+$string['cvs.html'] = "Å bruke CVS";
+$string['future.html'] = "Framtiden";
+$string['credits.html'] = "Credits";
+$string['licence.html'] = "Lisens";
+
+
+?>
--- /dev/null
+<HEAD>\r
+ <TITLE>Moodle Docs: Installation</TITLE>\r
+ <LINK REL="stylesheet" HREF="../theme/standard/styles.php" TYPE="TEXT/CSS">\r
+ <meta HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">\r
+</HEAD>\r
+\r
+<BODY BGCOLOR="#FFFFFF">\r
+<H2>Å installere Moodle</H2>\r
+<P>Denne bruksanvisningen forklarer hvordan du installerer Moodle første gang. \r
+Den går gjennom noen detaljer om noen av stegene du må ta. Det er stor variasjon \r
+og mange store og små ulikheter: Ulike framgangsmåter for ulike innstillinger \r
+tilulike servere og systemer. Dette dokumentet ser derfor langt og uoverkommelig \r
+ut. Ikke la deg skremme, jeg installerer Moodle vanligvis i løpet av fem \r
+minutter!</P>\r
+<P>Ta deg tid til å lese dette dokumentet - det vil spare deg for tid og \r
+irritasjon senere.</P>\r
+<P>Innhold: </P>\r
+<OL>\r
+ <LI><a href="#requirements">Systemkrav</a></LI>\r
+ <LI><a href="#downloading">Nedlasting</a></LI>\r
+ <LI><a href="#site">Struktur på siden</a></LI>\r
+ <LI><a href="#data">Lag en katalog for datalagring</a></LI>\r
+ <LI><a href="#database">Lag en database</a></LI>\r
+ <LI><a href="#webserver">Sjekk serverens innstillinger</a></LI>\r
+ <LI><A HREF="#config">Rediger config.php</A></LI>\r
+ <LI><a href="#admin">Gå til administrasjonssiden</a></LI>\r
+ <LI><A HREF="#cron">Sete opp cron</A></LI>\r
+ <LI><a href="#course">Lag ett nytt kurs/fag</a></LI>\r
+</OL>\r
+<H3><A NAME="requirements"></A>1. Systemkrav</H3>\r
+<blockquote>\r
+ <p>Moodle er i hovedsak utviklet i Linux med PHP, Apache og MySQL. Moodle blir \r
+ ofte testet med PostgreSQL, samt i Windows XP og Mac OS X..</p>\r
+ <p>Alt du trenger er:</p>\r
+ <ol>\r
+ <li>En fungerende installasjon av <A HREF="http://www.php.net/">PHP</A> (versjon \r
+ 4.1.0 eller senere) med følgende egenskaper aktivert: (De fleste PHP-installasjonene \r
+ i dag har alle disse):\r
+ <ul>\r
+ <LI><A HREF="http://www.boutell.com/gd/">GD library</A> med støtte for JPG- \r
+ og PNG-formater</li>\r
+ <LI>Støtte for Sessions</LI>\r
+ <LI>Støtte for opplasting av filer</LI>\r
+ </UL>\r
+</LI>\r
+ <li>En fungerende databaseserver: <A HREF="http://www.mysql.com/">MySQL</A> \r
+ eller <A HREF="http://www.postgresql.org/">PostgreSQL</A> anbefales. (MSSQL, Oracle, Interbase, Foxpro, Access, ADO, Sybase, DB2 \r
+ eller ODBC er også teoretisk støttet men du må selv sette opp \r
+ databasetabellene manuelt).</li>\r
+ </ol>\r
+ <p>På en Windowsplattform er den raskeste måten å oppnå dette på å laste ned <A HREF="http://www.foxserv.net/">FoxServ</A> \r
+ eller <A HREF="http://www.easyphp.org/">EasyPHP</A> som vil installere Apache, \r
+ PHP og MySQL for deg. Pass på at du slår på støtte for GD-modulen slik \r
+ at Moodle kan behandle bilder - kanskje må du redigere 'php.ini' og fjerne \r
+ kommentaren (;) fra denne linjen: 'extension=php_gd.dll'. Kanskje må du også \r
+ endre katalogen for session.save_path - i stedet for standarden "/tmp" bør du \r
+ bruke en Windowskatalog som "c:/temp".</p>\r
+\r
+ <p>Med Mac OS X anbefaler jeg sterkt <a href="http://fink.sourceforge.net/">fink</a>-prosjektet \r
+ som en måte å laste ned lett vedlikeholdbare pakker for alt dette. Hvis du \r
+ ikke føler deg trygg på kommandolinjer så er <A HREF="http://www.entropy.ch/software/macosx/php/">Marc Liyanage's PHP Apache Module</A> \r
+ den enkleste måten å få PHP til å fungere på en ny Mac OS X-server.</p>\r
+\r
+ <p>Hvis du bruker Linux eller en annen Unix regner jeg med at du finner ut av \r
+ alt dette selv! ;-) </p>\r
+\r
+</blockquote>\r
+<P> </P>\r
+<H3><A NAME="downloading"></A>2. Nedlasting</H3>\r
+<blockquote>\r
+ <p>Det er to måter å få tak i Moodle på: Som en komprimert pakke eller med CVS. \r
+ Disse er forklart i detalj på nedlastingssiden på <A HREF="http://moodle.com/">http://moodle.com/</A></p>\r
+ <p>Etter at du har lastet ned og pakket ut filene eller hentet dem ut fra CVS \r
+ står du igjen med en katalog som heter "moodle". Den inneholder et \r
+ sett med filer og mapper.</p>\r
+ <p>Du kan plassere hele mappen på serveren din i 'dokumenter'-katalogen. I så \r
+ tilfelle blir nettadressen slik: <B>http://yourwebserver.com/moodle</B>. Du \r
+ kan også kopiere alt innholdet rett inn i hovedserverens 'dokumenter'-katalog. \r
+ Da vil nettadressen bli slik: <B>http://yourwebserver.com</B>.</p>\r
+</blockquote>\r
+<P> </P>\r
+<H3><A NAME="site"></A>3. Struktur på siden</H3>\r
+<BLOCKQUOTE>\r
+ <p>Her er en kort oppsummering av innholdet i mappen 'Moodle' som kan gi deg \r
+ litt bedre oversikt:</p>\r
+ <blockquote>\r
+ <p>config.php - den eneste filen du må redigere for å komme igang<br>\r
+ version.php - forteller hvilken versjon av koden i Moodle du bruker<BR>\r
+ index.php - sidens forside</p>\r
+ <ul>\r
+ <li>admin/ - kode for å administrere hele serveren </li>\r
+ <li>auth/ - plugin- moduler for å autentisere brukere</li>\r
+ <li>course/ - kode for å vise og administrere kurs/fag</li>\r
+ <li>doc/ - hjelpefiler for Moodle (som denne siden)</li>\r
+ <li>files/ - kode for å vise og administrere opplastede filer</li>\r
+ <li>lang/ - tekster i ulike språk, en katalog for hvert språk</li>\r
+ <li>lib/ - bibliotek med kjernekoden til Moodle</li>\r
+ <li>login/ - kode for å styre innlogging og oppretting av brukerkontoer</li>\r
+ <li>mod/ - alle modulene i Moodle</li>\r
+ <li>pix/ - generisk grafikk for sidene</li>\r
+ <li>theme/ - temapakker (skins) for å endre sidens utseende</li>\r
+ <li>user/ - kode for å vise og administrere brukere</li>\r
+ </ul>\r
+ <p> </p>\r
+ </blockquote>\r
+</BLOCKQUOTE>\r
+<H3><A NAME="data"></A>4. Lag en katalog for datalagring</H3>\r
+<blockquote>\r
+ <p>Moodle trenger også plass på harddisken din for å lagre opplastede filer. \r
+ (Slik som dokumenter i fag og brukerbilder.)</p>\r
+\r
+ <p>Lag en katalog for dette et sted. Av sikkerhetshensyn er det best at denne \r
+ katalogen IKKE kan nås direkte fra Internett. Det enkleste er å legge den \r
+ UTENFOR nettkatalogen. Du kan også beskytte den med å lage en fil i \r
+ datakatalogen kalt .htaccess som inneholder følgende linje:\r
+ <blockquote>\r
+ <PRE>deny from all</PRE>\r
+ </blockquote>\r
+ \r
+ <p>For å være sikker på at Moodle kan lagre opplastede filer i denne katalogen \r
+ må du sjekke at serverprogrammet (f.eks. Apache) har tilgang til å skrive i \r
+ denne katalogen. På Unix-maskiner betyr dette at eieren av katalogen blir noe \r
+ som "nobody" eller "apache".</p>\r
+\r
+ <p>På mange netthotell som tilbyr serverplass der det også er andre brukere må \r
+ du nok begrense filtilgangen til din "gruppe" (for å forhindre at de andre \r
+ kundene kan se eller endre (ødelegge) dine filer). Du må da gi full lese- og \r
+ skrivetilgang til alle andre. Dette tillater serveren at du får tilgang til \r
+ filene dine. Snakk med serverens administrator hvis du har problemer med å \r
+ sette dette opp på en sikker måte. </p>\r
+\r
+</blockquote>\r
+<P> </P>\r
+<H3><A NAME="database"></A>5. Lag en database</H3>\r
+<blockquote>\r
+<p>Du må lage en tom database (f.eks. "moodle") i databasesystemet sammen med en \r
+spesiell bruker (f.eks. "moodleuser") som har tilgang til denne databasen (og \r
+bare denne databasen). Du kan bruke "root"-brukeren hvis du vil, men dette \r
+anbefales ikke. Hvis hackere knekker passordet vil hele databasen og hele \r
+systemet stå på spill i stedet for bare en database.\r
+</p>\r
+ <p>Eksempel på kommandolinjer for MySQL: </p>\r
+ <PRE> # mysql -u root -p\r
+ > CREATE DATABASE moodle; \r
+ > GRANT SELECT,INSERT,UPDATE,DELETE,CREATE,DROP,INDEX,ALTER ON moodle.* \r
+ TO moodleuser@localhost IDENTIFIED BY 'yourpassword'; \r
+ > quit \r
+ # mysqladmin -p reload\r
+</PRE>\r
+ <p>Eksempel på kommandolinjer for PostgreSQL: </p>\r
+ <PRE> # su - postgres\r
+ > psql -c "create user moodleuser createdb;" template1\r
+ > psql -c "create database moodle;" -U moodleuser template1\r
+ > psql -c "alter user moodleuser nocreatedb;" template1\r
+</PRE>\r
+ <p>(For MySQL anbefaler jeg sterkt at du bruker <a href="http://phpmyadmin.sourceforge.net/">phpMyAdmin</a> \r
+ for å administrere databasene).</p>\r
+<p>Som med versjon 1.0.8 har Moodle nå støtte for "table prefixes". Moodle kan \r
+derfor trygt dele en database med tabeller fra andre programmer.</p>\r
+</blockquote>\r
+<P> </P>\r
+<H3><A NAME="webserver" id="webserver"></A>6. Sjekk serverens innstillinger</H3>\r
+<blockquote>\r
+ <p>Først må du se til at serveren bruker index.php som standardside (kanskje i \r
+ tillegg til index.html, default.htm osv.).</p>\r
+ <p>Med Apache bruker du en DirectoryIndex-parameter i httpd.conf-filen for å \r
+ gjøre dette. Min ser vanligvis slik ut: </p>\r
+ <blockquote>\r
+ <pre><strong>DirectoryIndex</strong> index.php index.html index.htm </pre>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Bare pass på at index.php er i listen (og helst i starten av listen for \r
+ best mulig effektivitet).</p>\r
+ <p>Etterpå <b>hvis du bruker Apache 2 </b>må du slå på <i>AcceptPathInfo-</i>variabelen. \r
+ Denne tillater at koder kand sende argumenter som http://server/file.php/arg1/arg2.\r
+ Dette er viktig for å tillate relative linker mellom ressursene dine. Dette \r
+ er også en god støtte for de som bruker sidene. Du kan slå dette på ved å \r
+ legge til dette i filen httpd.conf:</p>\r
+ <blockquote>\r
+ <pre><strong>AcceptPathInfo</strong> on </pre>\r
+ </blockquote>\r
+\r
+ <p>Videre krever Moodle en rekke PHP-innstillinger for at det skal fungere. <B>\r
+ På de fleste serverne vil dette allerede være satt som standardinnstillinger. </B>\r
+ Likevel kan PHP-servere (og noen av de nyeste versjonene av PHP) ha elementer \r
+ satt opp ulikt. Dette defineres i PHPs konfigurasjonsfil (vanligvis php.ini):</p>\r
+ <blockquote>\r
+\r
+<pre>magic_quotes_gpc = 1\r
+magic_quotes_runtime = 0\r
+file_uploads = 1\r
+short_open_tag = 1\r
+session.auto_start = 0\r
+session.bug_compat_warn = 0\r
+</pre>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Hvis du ikke har tilgang til httpd.conf eller php.ini på serveren din eller \r
+ du har Moodle på en server med andre programmer som krever ulike innstillinger \r
+ kan du OVERSTYRE alle standardinnstillingene.\r
+ \r
+ <p>For å gjøre dette må du opprette en fil og gi den navnet <B>.htaccess</B> i Moodles \r
+ hovedkatalog som inneholder disse innstillingene. Dette virker bare på Apache-servere \r
+ og bare når overstyring (override) er tillatt/slått på.<BLOCKQUOTE><PRE>DirectoryIndex index.php index.html index.htm\r
+\r
+<IfDefine APACHE2>\r
+ <b>AcceptPathInfo</b> on\r
+</IfDefine>\r
+\r
+php_flag magic_quotes_gpc 1\r
+php_flag magic_quotes_runtime 0\r
+php_flag file_uploads 1\r
+php_flag short_open_tag 1\r
+php_flag session.auto_start 0\r
+php_flag session.bug_compat_warn 0</BLOCKQUOTE></PRE>\r
+ <P>Du kan også endre innstillingene for f.eks. den maksimale filstørrelsen \r
+ for opplastede filer:\r
+ <BLOCKQUOTE><PRE>LimitRequestBody 0\r
+php_value upload_max_filesize 2M\r
+php_value post_max_size 2M\r
+ </BLOCKQUOTE></PRE>\r
+\r
+ <p>Det enkleste å gjøre er å kopiere originalfilen fra lib/htaccess og \r
+ redigere den slik at den passer dine behov. Den inneholder videre \r
+ instruksjoner. F.eks. i et Unix-system:\r
+ <blockquote>\r
+ <pre>cp lib/htaccess .htaccess</pre>\r
+ </blockquote>\r
+\r
+</blockquote>\r
+<p> </p>\r
+<H3><A NAME="config"></A>7. Rediger config.php</H3>\r
+<blockquote>\r
+ <p>Nå kan du redigere konfigurasjonsfilen <strong>config.php</strong> med å \r
+ bruke en tekstredigerer (f.eks. notisblokk). Denne filen brukes av alle de \r
+ andre filene i Moodle.</p>\r
+ <p>Lag først en kopi av config-dist.php og kall den config.php. Vi gjør dette \r
+ slik at konfigurasjonsfilen din (config.php) ikke skal overskrives dersom du \r
+ oppgraderer Moodle \r
+ senere. </p>\r
+ <p>Rediger config.php for å spesifisere detaljer i databasen som du akkurat \r
+ har definert (inkludert 'table prefix' - merk at dette KREVES for PostgreSQL), \r
+ og også med sidens adresse, filsystem og datakatalog. Filen config.php har \r
+ detaljerte beskrivelser.</p>\r
+ <p>I resten av denne bruksanvisningen forutsetter vi at siden din ligger på \r
+ <u>http://example.com/moodle</u></p>\r
+</blockquote>\r
+<P> </P>\r
+<H3><A NAME="admin"></A>8. Gå til administrasjonssiden</H3>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Adminsiden burde nå fungere på <u>http://example.com/moodle/admin</u>. \r
+ Hvis du prøver å gå til forsiden til nettstedet ditt blir du tatt dit \r
+ uansett. Første gangen du får tilgang til adminsiden blir du presentert en GPL-avtale \r
+ som du må godta før du kan fortsette installeringen.</p>\r
+ <P>(Moodle vil også forsøke å legge igjen noen informasjonskapsler (cookies) i \r
+ nettleseren din. Hvis du har nettleseren satt slik at du kan velge å akseptere \r
+ 'cookies'<b> må </b>du akseptere disse i Moodle. Ellers vil ikke Moodle \r
+ fungere skikkelig.)<p>Nå vil Moodle starte å sette opp databasen din og lage \r
+ tabeller for å lagre data. Først blir hoveddatabasen og dens tabeller \r
+ opprettet. Du burde nå se et sett med SQL-utsagn etterfulgt av en \r
+ statusbeskjed (i grønt eller rødt) som ser slik ut:</p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p>CREATE TABLE course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category \r
+ int(10) unsigned NOT NULL default '0', password varchar(50) NOT NULL default \r
+ '', fullname varchar(254) NOT NULL default '', shortname varchar(15) NOT \r
+ NULL default '', summary text NOT NULL, format tinyint(4) NOT NULL default \r
+ '1', teacher varchar(100) NOT NULL default 'Teacher', startdate int(10) \r
+ unsigned NOT NULL default '0', enddate int(10) unsigned NOT NULL default \r
+ '0', timemodified int(10) unsigned NOT NULL default '0', PRIMARY KEY (id)) \r
+ TYPE=MyISAM</p>\r
+ <p><FONT COLOR="#006600">SUCCESS</FONT></p>\r
+ <p>...og deretter etterfulgt av: <FONT COLOR="#FF0000">Main databases set up \r
+ successfully</FONT>. </p>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Hvis du ikke ser disse har det vært et problem med databasen eller \r
+ innstillingene du satt i config.php. Sjekk at PHP ikke er satt til en \r
+ begrenset "safe mode" (leverandører av serverplass har ofte denne slått på). \r
+ Du kan sjekke PHP-variabler ved å lage en liten fil som inneholder <? \r
+ phpinfo() ?> og se på den i en nettleser. Sjekk alle disse og prøv igjen.</p>\r
+ <p>Bla helt nederst på siden og klikk på linken "Fortsett".</p>\r
+ <p>Deretter vil du se en lignende side som setter opp alle tabellene som de \r
+ ulike modulene i Moodle behøver. Som før, de bør alle være grønne. </p>\r
+\r
+ <p>Bla helt nederst på siden og klikk på linken "Fortsett".</p>\r
+\r
+ <p>Du burde nå se et skjema der du kan definere flere variabler for \r
+ installeringen din, slik som standardspråk, SMTP-vert osv. Ikke tenk for mye \r
+ på å få alt dette riktig med en gang - du kan alltid komme tilbake og endre \r
+ disse senere med å bruke siden for administrator. Bla ned til bunnen av siden \r
+ og klikk "Lagre endringer".</p>\r
+\r
+ <p>Hvis (og bare hvis) du ikke kommer videre fra denne siden eller den neste \r
+ har sannsynligvis serveren din det jeg kaller et \r
+ "buggy referrer"-problem. Dette er lett å fikse: Rediger bare filen config.php \r
+ og sett variabelen buggy_referrer til <i>true</i>. Prøv deretter siden igjen. </p>\r
+\r
+ <p>Den neste siden er et skjema der du kan definere parametere for din Moodleside \r
+ og forsiden, slik som navnet, formatet, beskrivelse osv. Fyll ut dette (du kan \r
+ alltid gå tilbake og endre disse senere) og klikk knappen "Lagre endringer".</p>\r
+\r
+ <p>Til slutt blir du spurt om å opprette en bruker som er administrator for \r
+ framtidig tilgang til administratorsidene. Fyll ut detaljene med ditt eget \r
+ navn, e-post osv. og klikk "Lagre endringer". Ikke alle feltene må fylles ut, \r
+ men om du hopper over noen viktige felter blir du spurt om dem på nytt. \r
+ </p>\r
+ <blockquote> \r
+ <blockquote> \r
+ <blockquote> \r
+ <blockquote> \r
+ <blockquote>\r
+ <p><strong>Vær sikker på at du husker brukernavnet og passordet du \r
+ valgte for denne brukerkontoen. De er nødvendige for å få tilgang \r
+ til administratorsidene senere.</strong></p>\r
+ </blockquote>\r
+ </blockquote>\r
+ </blockquote>\r
+ </blockquote>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Når du er ferdig returnerer du til hovedsiden for administrator. Den \r
+ inneholder en rekke linker i en meny. (Disse vises også på hovedsiden når du \r
+ er logget inn som administrator). All den framtidige administrasjonen av \r
+ Moodle kan nå gjøres fra denne menyen, slik som:</p>\r
+ <ul>\r
+ <li>opprette og slette fag/kurs</li>\r
+ <li>opprette, redigere og slette brukerkontoer</li>\r
+ <li>administrere lærertilgangen</li>\r
+ <li>endre innstillinger som gjelder alle undersidene, f.eks. temaer</li>\r
+ </ul>\r
+</blockquote>\r
+<P> </P>\r
+<H3><A NAME="cron"></A>9. Sette opp cron</H3>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Noen av modulene i Moodle krever kontinuerlig kontroll for å utføre \r
+ oppgaver. F.eks. trenger Moodle å kontrollere diskusjonsforaene slik at det \r
+ kan sende ut kopier av foruminnlegg på e-post til abonnentene. </p>\r
+ <p>Skriptet som gjør dette ligger i admin-katalogen, det heter \r
+ cron.php. Men - det kan ikke kjøre seg selv, så du må klargjøre en mekanisme \r
+ som kjører skriptet, f.eks. hvert femte minutt. Dette gir en slags \r
+ "hjerterytme" slik at skriptet kan utføre sine funksjoner i tidsperioder som \r
+ er definert for hver modul. </p>\r
+ <P>Merk at maskinen som utfører dette <B>ikke behøver å være den samme \r
+ maskinen som kjører Moodle</B>. F. eks. hvis du har servertilgang som ikke \r
+ støtter cron kan du velge å kjøre det fra en annen server eller på en PC som \r
+ er tilkoblet nettet. Det som er viktig er at filen cron.php kjøres f.eks. \r
+ hvert femte minutt.</p>\r
+ <p>Først tester du om skriptet fungerer ved å kjøre det direkte i nettleseren \r
+ din:</p>\r
+ <blockquote> \r
+ <PRE>http://example.com/moodle/admin/cron.php</PRE>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Nå må du finne en måte å kjøre det automatisk og regelmessig. </p>\r
+ <H4> Å kjøre skriptet fra en kommandolinje</H4>\r
+ <p>Du kan kjøre siden fra kommandolinjen akkurat som i eksempelet over. F.eks. \r
+ kan du bruke en Unixfunksjon som 'wget':</p>\r
+ <blockquote>\r
+ <PRE>wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php</PRE>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Merk at i dette eksempelet blir utdataene kastet bort (til /dev/null).</p>\r
+ <p>Det samme med lynx:</p>\r
+ <blockquote>\r
+ <pre>lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null</pre>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Alternativt kan du bruke en egen, uavhengig versjon av PHP. Den må da \r
+ innstilles slik at den kjører i kommandolinjen. Fordelen med dette er at \r
+ loggene i serveren ikke blir fylt med regelmessige forespørsler til cron.php. \r
+ Ulempen er at du må ha tilgang til en kommandolinjeversjon av PHP.</p>\r
+ <blockquote>\r
+ <PRE>/opt/bin/php /web/moodle/admin/cron.php\r
+\r
+\r
+(Windows) C:\apache\php\php.exe C:\apache\htdocs\moodle\admin\cron.php\r
+\r
+</PRE>\r
+ </blockquote>\r
+ <h4>Kjør skriptet automatisk hvert femte minutt</h4>\r
+ <p>Med Unix: Bruk <B>cron</B>. Rediger innstillingene fra kommandolinjen med "crontab -e" \r
+ og legg til en linje som:</p>\r
+ <blockquote>\r
+ <PRE>*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php</PRE>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Med Windows: Den enkleste måten er å bruke pakken <A TITLE="Click to download this package (150k)" HREF="http://moodle.com/download/moodle-cron-for-windows.zip">moodle-cron-for-windows.zip</A> \r
+ som gjør dette svært enkelt. Du kan også utforske den innebygde funksjonen i \r
+ Windows "Planlagte oppgaver". (Start > Programmer > Tilbehør > Systemverktøy > \r
+ Planlagte oppgaver.)</p>\r
+ </p>\r
+</blockquote>\r
+<H3><A NAME="course"></A>10. Lag ett nytt kurs/fag</H3>\r
+<blockquote>\r
+ <p>Nå som Moodle fungerer skikkelig kan du lage nye kurs/fagsider.</p>\r
+ <p>Velg "Legg til nytt kurs" fra adminsiden (eller adminlinkene på \r
+ hovedsiden).</p>\r
+ <p>Fyll ut skjemaet, legg spesielt merke til kursformatet. Du behøver ikke å \r
+ bekymre deg for mye om detaljene på dette stadiet. Alt her kan endres senere \r
+ av læreren/lærerne som skal bruke siden. </p>\r
+ <p>Klikk "Lagre endringer" og du får opp et nytt skjermbilde for å \r
+ tilordne lærere til kurset/faget.Du kan bare tilordne brukere som allerede er \r
+ registrert fra dette skjemaet - dersom du vil lage en helt ny brukerkonto må \r
+ du enten be læreren registrere seg som bruker i systemet selv \r
+ (Innloggingssiden), eller lag en selv for dem med linken "Legg til ny bruker" \r
+ på adminsiden.</p>\r
+ <p>Når du er ferdig er siden klar til bruk, og den nås fra linken \r
+ "Kurskategorier" på hovedsiden.</p>\r
+ <p>Les "<A HREF="./?file=teacher.html">Teacher Manual</A>" for flere \r
+ detaljer om å sette opp kurs/fag.</p>\r
+</blockquote>\r
+<P> </P>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1"><A HREF="." TARGET="_top">Dokumentasjon om Moodle </A></FONT></P>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1">Versjon: $Id$</FONT></P>\r
+\r
+</BODY>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">\r
+<HTML>\r
+<HEAD>\r
+ <TITLE>Moodle Docs: Introduction</TITLE>\r
+ <LINK REL="stylesheet" HREF="../theme/standard/styles.php" TYPE="TEXT/CSS">\r
+ <meta HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">\r
+</HEAD>\r
+<BODY BGCOLOR="#ffffff">\r
+ \r
+<H2>Introduksjon</H2>\r
+ \r
+<P>Moodle er en programpakke for å lage nettbaserte kurs og nettsider. Det er et \r
+stadig pågående utviklingsprosjekt laget for å støtte "<A HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002/">social constructionist</A>" \r
+som ramme for undervisning. </P>\r
+\r
+<P>Moodle er gratis som et <A HREF="http://www.opensource.org/docs/definition_plain.html"> \r
+ Open Source</A>-program (under <A HREF="http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html"> \r
+ GNU Public License</A>). Dette betyr i hovedsak at Moodle er kopibeskyttet, \r
+men at du har friheter og muligheter likevel. Du kan kopiere, bruke og endre \r
+systemet <b>hvis</b> du: gir andre tilgang til kodene; ikke endrer eller fjerner \r
+den originale lisensen og bruker denne lisensen også til utviklinger og \r
+forbedringer av programmet.\r
+\r
+<P>Moodle fungerer på alle datamaskiner som kan kjøre <A HREF="http://www.php.net/"> \r
+ PHP</A>, og det støtter mange typer databaser (spesielt <a href="http://www.mysql.com/">MySQL</a>).</P>\r
+\r
+<P>Ordet Moodle er et akronym for Modular Object-Oriented Dynamic Learning \r
+ Environment, som sier mest for programmerere og pedagoger. Det er også et verb \r
+som beskriver å slentre rundt gjennom noe rimelig avslappet mens du gjør ting \r
+som det faller deg å gjøre dem, en underholdende vandring som ofte fører til \r
+innsikt og kreativitet. Slik reflekterer det både til måten Moodle ble utviklet \r
+og måten studenter og lærere kan møte læring i et nettbasert fag.</P>\r
+<P><BR>\r
+</P>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1"><A HREF="." TARGET="_top">Dokumentasjon om Moodle</A></FONT></P>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1">Versjon: $Id$</FONT></P>\r
+\r
+</BODY>\r
+</HTML>
\ No newline at end of file
-ABOUT THIS DIRECTORY
+OM DENNE KATALOGEN
--------------------
-DO NOT CHANGE, RENAME OR MOVE ANY OF THE FILES
-IN THIS DIRECTORY unless you REALLY know what
-you are doing.
+IKKE ENDRE, GI NYTT NAVN ELLER FLYTT NOEN AV FILENE
+I DENNE KATALOGEN hvis du ikke VIRKELIG vet hva
+du gjør.
-Changing these files could mess up your course.
+Hvis du endrer disse filene kan du ødelegge studiesidenen dine.
-This directory contains files uploaded to your
-course within particular modules (mostly by
-students), such as assignment submissions and
-forum attachments.
+Denne katalogen inneholder filer som er lastet opp til
+sidene i spesielle moduler (mest av
+studenter), slik som oppgaveinnleveringer og
+forumvedlegg.
-The names of the directories and files within
-this directory are very specific and are
-automatically maintained by Moodle.
+Navnene på katalogene og filene i
+denne katalogen er svært nøyaktige og er
+automatisk vedlikeholdt av Moodle.
--- /dev/null
+<HEAD>\r
+ <TITLE>Moodle Docs: Teachers Manual</TITLE>\r
+ <LINK REL="stylesheet" HREF="../theme/standard/styles.php" TYPE="TEXT/CSS">\r
+ <meta HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">\r
+ <style>\r
+<!--\r
+ li.MsoNormal\r
+ {mso-style-parent:"";\r
+ margin-bottom:.0001pt;\r
+ font-size:12.0pt;\r
+ font-family:"Times New Roman";\r
+ margin-left:0cm; margin-right:0cm; margin-top:0cm}\r
+-->\r
+ </style>\r
+</HEAD>\r
+\r
+<BODY BGCOLOR="#FFFFFF">\r
+\r
+<H2>Lærerens bruksanvisning</H2>\r
+<p>Her er en rask guide til å legge ut kurs over Internett med Moodle. Det viser \r
+de viktigste funksjonene som er tilgjengelige og noen viktige avgjørelser du må \r
+ta. </p>\r
+\r
+<P>Innhold:</P>\r
+<OL>\r
+ <LI><a href="#started">Kom i gang</a></LI>\r
+ <LI><a href="#settings">Innstillinger i kurset</a></LI>\r
+ <LI><a href="#upload">Å laste opp filer</a></LI>\r
+ <LI><a href="#activities">Klargjør aktiviteter</a></LI>\r
+ <LI><a href="#course">Når du kjører kurset</a></LI>\r
+ <LI><A HREF="#further">Mer informasjon</A></LI>\r
+</OL>\r
+<H3><A NAME="started"></A>Kom i gang</H3>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Utgangspunktet nå er at administrator har gjort klar Moodle og gitt deg en \r
+ ny, blank side. <span lang="EN-GB">I tillegg må du være innlogget som lærer, \r
+ ikke student.</span></p>\r
+ <p>Her er noen generelle tips:</p>\r
+ <ol start="1" type="1" style="margin-bottom: 0cm">\r
+ <li class="MsoNormal"><strong>Ikke vær redd for å eksperimentere:</strong>\r
+ </li>\r
+ </ol>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt">Flytt gjerne på ting og endre \r
+ dem. Det er vanskelig å ødelegge noe i Moodle, og selv om du gjør det er det \r
+ vanligvis enkelt å fikse. </p>\r
+ <ol start="2" type="1" style="margin-bottom: 0cm">\r
+ <li class="MsoNormal"><strong>Legg merke til og bruk disse små ikonene</strong>:\r
+ </li>\r
+ </ol>\r
+ <p style="margin-left:36.0pt"><img src="../pix/i/edit.gif"> - <strong>\r
+ redigerikonet </strong>lar deg redigere det som det står ved siden av.</p>\r
+ <p style="margin-left:36.0pt"><img src="../pix/help.gif" width="22" height="17"> -\r
+ <strong>hjelpikonet</strong> gir deg et hjelpevindu på skjermen. </p>\r
+ <ol start="3" type="1" style="margin-bottom: 0cm">\r
+ <li class="MsoNormal"><strong><span lang="EN-GB">Bruk navigeringslinjen \r
+ øverst på skjermen</span></strong><span lang="EN-GB"> </span></li>\r
+ </ol>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt">Dette hjelper deg mot å gå \r
+ deg bort og viser deg hvor du er. </p>\r
+ <hr>\r
+</blockquote>\r
+<h3><A NAME="settings"></A>Innstillinger i kurset</h3>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Det første du bør gjøre er å se under \93Administrasjon\94 I kurset ditt og \r
+ klikk på \93Innstillinger\94. (Legg merke til at denne linken sammen med alt annet \r
+ under overskriften \93Administrasjon\94 bare er tilgjengelig for deg og \r
+ administrator for sidene. <span lang="EN-GB">Studenter ser ikke engang disse \r
+ linkene. </span></p>\r
+ <p>Her kan du forandre flere innstillinger til kurset, alt fra kursets navn \r
+ til hvilken dato det starter. Bruk hjelpikonene aktivt når du er inne på \r
+ \93Innstillinger\94. De vil forklare i detalj hvordan de ulike funksjonene virker. \r
+ Her vil jeg bare ta opp den viktigste av disse - <b>kursformatet. </b> </p>\r
+ <p>Kursets format bestemmer mesteparten av kursets utseende. Det er nå \r
+ tilgjengelig tre formater. Her er skjermbilder fra hvert av disse formatene \r
+ (på engelsk). Moodle 1.0 har tre formater - i framtiden vil det trolig bli \r
+ flere (send gjerne inn nye ideer til <a href="mailto:martin@moodle.com">martin@moodle.com</a>!) \r
+ Legg merke til forskjellene.</p>\r
+ <p>Here are some screenshots of three sample courses in each of these three \r
+ formats (ignore the different colours, which are set for a whole site by the \r
+ site administrator):</p>\r
+ <p align="center" style="text-align:center"><strong>Ukeformat:</strong></p>\r
+ <p><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal">En ny boks i \r
+ midten av skjermen for hver av ukene kurset varer. Her legger læreren/ lærerne \r
+ ut undervisningen sin for den aktuelle uken.</span></strong></p>\r
+ <p align="center"><img src="pix/weekly.jpg" width="570" height="527"></p>\r
+ <p align="center"> </p>\r
+ <p align="center" style="text-align:center"><strong>Emneformat:</strong></p>\r
+ <p><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal">Omtrent lik \r
+ ukeformat, bare at her organiserer du siden etter emner i stedet for uker. \r
+ Ellers er ukeformat og emneformat like. Læreren kan i kursets innstillinger \r
+ bestemme hvor mange emner det skal være.</span></strong></p>\r
+ <p align="center"><img src="pix/topics.jpg" width="570" height="463"></p>\r
+ <p align="center"> </p>\r
+ <p align="center" style="text-align:center"><strong>Sosialt format:</strong></p>\r
+ <p><strong><span style="font-size: 12.0pt; font-weight: normal">I sosialt \r
+ format mangler bolken til høyre på skjermen som forteller om siste nytt og \r
+ nylige aktiviteter på siden. Sosialt forum er mer som et stort forum uten alle \r
+ de samme mulighetene som de to formatene nevnt over.</span></strong></p>\r
+ <p align="center"><img src="pix/social.jpg" width="570" height="429"></p>\r
+ <p> </p>\r
+ <p>Merk at uke- og emneformat er svært like. Hovedforskjellen er at hver boks \r
+ i ukeformat dekker nøyaktig en uke, mens tilsvarende boks i emneformat kan \r
+ dekke hva som helst. Det sosiale formatet har ikke stort innhold i det hele \r
+ tatt og er basert på bare ett forum - dette vises på hovedsiden. Se \r
+ hjelpknappene på sidens innstillinger for flere detaljer.</p>\r
+ <HR>\r
+</blockquote>\r
+<H3><A NAME="upload"></A>Å laste opp filer</H3>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Kanskje har du eksisterende innhold du vil legge ut på kursets side, f.eks. \r
+ nettsider, lydfiler, videofiler, Word-dokumenter eller Flash-animasjoner. Du \r
+ kan laste opp alle typer filer ved å klikke \94Filer\85\94 under \93Administrasjon\94. \r
+ Når de er lastet opp kan du flytte dem, gi dem nytt navn, redigere eller \r
+ slette dem. </p>\r
+ <p><span style="font-size: 12.0pt; font-family: Times New Roman">Når du \r
+ klikker på \94Filer\85\94 ser skjermen omtrent slik ut:</span></p>\r
+ <p align="center"><img src="pix/files.jpg" width="400" height="347"></p>\r
+ <p> </p>\r
+ <p>Dette er som sagt bare tilgjengelig for lærere. Enkelte filer kan du gjøre \r
+ tilgjengelige for studenter senere som ressurser. </p>\r
+ <p>Som du ser på skjermbildet ligger filene i kataloger. Det er svært lurt å \r
+ legge filene I underkataloger (Klikk på \93Lag en mappe\94). Du kan lage flere \r
+ kataloger for å organisere filene mest mulig oversiktelig. </p>\r
+ <p>I nåværende versjon av Moodle kan du bare laste opp en fil av gangen. Skal \r
+ du laste opp mange filer (for eksempel en nettside) er det mye lettere å bruke \r
+ et <strong>zip-program</strong> for å komprimere dem til en fil.\r
+ <span lang="EN-GB">Da kan du laste den opp og senere pakke den ut. (Klikker du \r
+ \93Med valgte filer\85\94 får du opp valget \93Lag ziparkiv\94.) </span></p>\r
+ <p>For å forhåndsvise/kjøre en fil du har lastet opp er det nok å klikke på \r
+ filnavnet. Nettleseren forstår hva den skal gjøre med filen, alt etter om det \r
+ er for eksempel et bilde eller en lydfil. </p>\r
+ <p><span lang="EN-GB">HTML- og tekstfiler kan redigeres over nett. </span>\r
+ Andre filer må redigeres på datamaskinen du bruker og etterpå lastes opp \r
+ igjen. Hvis du laster opp en fil med samme navn flere ganger vil den som \r
+ ligger på serveren automatisk bli overskrevet. </p>\r
+ <p>Til slutt: Hvis det du vil legge ut allerede ligger på internett trenger du \r
+ ikke å laste opp filene I det hele tatt. <span lang="EN-GB">Du kan linke til \r
+ dem direkte fra kurset. (Ressurser).</span></p>\r
+ <HR>\r
+</blockquote>\r
+<H3><A NAME="activities"></A>Klargjør aktiviteter</H3>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Å bygge et kurs innebærer å legge til ulike elementer og aktiviteter til \r
+ hovedsiden I den rekkefølgen du vil at studentene skal bruke dem.\r
+ <span lang="EN-GB">Du kan bytte om på rekkefølgen når som helst. </span></p>\r
+ <p>For å slå på redigering klikker du "Slå redigering på " under \r
+ Administrasjon. Når du gjør dette kommer det fram noen ekstra ikoner som du \r
+ bruker til å finpusse kurset ditt. På skjermbildet fra ukeformat over er \r
+ redigering slått på og du ser de ekstra ikonene. </p>\r
+ <p>For å legge til en ny aktivitet går du i et av emne- eller ukefeltene der \r
+ du vil ha den og velg \93Legg til\85\94. Deretter velger du type aktivitet i vinduet \r
+ som kommer opp. </p>\r
+ <p class="MsoNormal"><strong>Oppgave</strong> </p>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;\r
+margin-left:36.0pt">En oppgave er der du gir en oppgave og setter \r
+ innleveringsfrist og maksimum karakter. <span lang="EN-GB">Studentene skal \r
+ etterpå laste opp en fil med besvarelsen. </span>Datoen filen lastes opp blir \r
+ registrert. Etterpå kan du gå på en side og se hver fil (og hvor tidlig eller \r
+ sent den er levert). <span lang="EN-GB">Så gir du karakter og kommentarer.\r
+ </span>En halv time etterpå vil Moodle automatisk sende en e-post til \r
+ studenten med resultatet. Det er også mulig å gi oppgaver som ikke skal \r
+ leveres over nett, f.eks. praktiske oppgaver. </p>\r
+ <p class="MsoNormal"><strong><span lang="EN-GB">Spørsmål</span></strong><span lang="EN-GB">\r
+ </span></p>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;\r
+margin-left:36.0pt"><span lang="EN-GB">Et spørsmål er en svært enkel aktivitet.\r
+ </span>Du spør et spørsmål og bestemmer et sett med svaralternativer eller \r
+ \96muligheter. Studentene gjør sine valg og du har et skjermbilde med status for \r
+ hvert spørsmål. Du kan bruke spørsmål som en del av en obligatorisk prøve, en \r
+ klasseavstemming eller det du finner passende. </p>\r
+ <p class="MsoNormal"><strong><span lang="EN-GB">Forum</span></strong><span lang="EN-GB">\r
+ </span></p>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;\r
+margin-left:36.0pt">Dette er den viktigste aktiviteten i Moodle \96 det er her all \r
+ diskusjonen skjer. Når du legger til et nytt forum velger du blant ulike typer \r
+ \96 en enkel diskusjon med ett tema, et generelt forum åpent for alle eller et \r
+ forum med en diskusjonstråd for hver bruker. </p>\r
+ <p class="MsoNormal"><strong><span lang="EN-GB">Journal</span></strong><span lang="EN-GB">\r
+ </span></p>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;\r
+margin-left:36.0pt">En journal er et verktøy der studenter og lærere kan \r
+ kommunisere privat. For hver journal kan du stille et (åpent) spørsmål for å \r
+ rettlede studenten med skrivingen. Du kan også bestemme hvor lenge den er åpen \r
+ for redigering (bare i ukeformat). Det er lurt å oppmuntre studentene til å \r
+ skrive reflektert og kritisk i disse journalene ettersom de bare er \r
+ tilgjengelig for hver enkelt student og deg. Etterpå kan du kommentere og gi \r
+ karakter til alle journalinnleggene for den spesielle uken eller det spesielle \r
+ emnet. Studentene får da automatisk tilsendt en e-post om tilbakemeldingen. \r
+ Journaler kan brukes til loggføring, veiledning, selvrefleksjon eller annet.</p>\r
+ <p class="MsoNormal"><strong><span lang="EN-GB">Ressurs</span></strong><span lang="EN-GB">\r
+ </span></p>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;\r
+margin-left:36.0pt"><span lang="EN-GB">Ressurser er innholdet i kurset. </span>\r
+ Hver ressurs kan være hvilken som helst fil du har lastet opp eller en peker \r
+ til en nettside. Du kan også skrive inn tekstsider direkte med etenkelt \r
+ skjema. </p>\r
+ <p class="MsoNormal"><strong>Prøve</strong> </p>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-top:0cm;margin-right:0cm;margin-bottom:12.0pt;\r
+margin-left:36.0pt">Denne modulen lar deg utforme og legge ut prøver med \r
+ mulighet for flere svaralternativer, sann-usann eller korte svar-spørsmål. \r
+ Disse spørsmålene blir lagret i en kategorisert database og kan gjenbrukes i \r
+ kurset og også i andre kurs. <span lang="EN-GB">Prøvene kan tillate flere \r
+ forsøk. </span>Læreren kan velge å gi tilbakemelding som tekst eller å vise de \r
+ rette svarene. Du kan også sette karakterer. </p>\r
+ <p class="MsoNormal"><strong>Undersøkelse</strong> </p>\r
+ <p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt">Denne modulen har et sett med \r
+ ferdige undersøkelser som kan være nyttig når du evaluerer og forsøker å \r
+ forstå klassen din. Nå inneholder de COLLES og ATTLS. De kan gis til studenter \r
+ tidlig i kurset for diagnostisering eller på slutten for evaluering. </p>\r
+ <p class="MsoNormal"><span lang="EN-GB"> </span></p>\r
+ <p>Etter at du har lagt til aktiviteter kan du flytte dem opp eller ned i \r
+ kurset ved å klikke de små pil-ikonene (<img src="../pix/t/up.gif" width="9" height="10"> \r
+ <img src="../pix/t/down.gif" width="9" height="10">) ved siden av dem. Du \r
+ kan også slette dem ved å klikke på <img src="../pix/t/delete.gif" width="10" height="10">, \r
+ og redigere dem ved å klikke redigeringsikonet <img src="../pix/t/edit.gif" width="10" height="11">.</p>\r
+ <HR>\r
+</blockquote>\r
+<H3><A NAME="course"></A>Når du kjører kurset</H3>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Jeg kunne skrive en avhandling om dette. Faktisk så <b>skriver </b>jeg en \r
+ avhandling om dette. <img src="../pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></p>\r
+ <p>Her er i alle fall noen korte tips:</p>\r
+ <ol start="1" type="1" style="margin-bottom: 0cm">\r
+ <li class="MsoNormal"><span lang="EN-GB">Bestill alle forumene. </span></li>\r
+ <li class="MsoNormal">Oppfordre alle studentene til å fylle ut profilen sin \r
+ (inkludert bilde) og les alle \96 dette kan hjelpe å få litt kontekst til det \r
+ de skriver. </li>\r
+ <li class="MsoNormal">Skriv notater til deg selv i det private "<strong>Lærerforum</strong>" \r
+ (under Administrasjon). Dette er spesielt nyttig når det er flere lærere på \r
+ samme kurs. </li>\r
+ <li class="MsoNormal">Bruk "<strong>Logger</strong>"-linken (under \r
+ Administrasjon) for å få tilgang til komplette logger. Der finner du linker \r
+ til ulike logger som hjelper deg å se hva som skjer på kurset, hvem som \r
+ deltar osv. </li>\r
+ <li class="MsoNormal">Bruk "<strong>Aktivitet</strong>" (ved siden av hvert \r
+ navn i listen av deltakere eller fra profil-sidene) Dette er en flott måte å \r
+ se hva en spesiell person har gjort i kurset. </li>\r
+ <li class="MsoNormal"><span lang="EN-GB">Svar studentene raskt. Ikke gjem \r
+ det til senere \96 gjør det med en gang. </span>Ikke bare er det lett å bli \r
+ overveldet av mengden som kan komme, men det er en viktig del av å bygge og \r
+ vedlikeholde en fellesfølelse i kurset ditt. </li>\r
+ </ol>\r
+ <HR>\r
+</blockquote>\r
+<H3><A NAME="further"></A>Mer informasjon</H3>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Hvis du har problemer med siden din burde du kontakte administratoren \r
+ lokalt. </p>\r
+ <p>Hvis du har noen kjempegode ideer om forbedringer av Moodle, eller til og \r
+ med noen gode historier, kom innom <a href="http://moodle.com/" target="_top">\r
+ moodle.</a><a href="http://moodle.com/">org</a> og bli med i kurset som heter "<A HREF="http://moodle.com/course/view.php?id=5" target=_top >Using Moodle</A>". \r
+ Vi gleder oss til å høre fra deg, og du kan hjelpe oss til å få Moodle \r
+ bedre. </p>\r
+ <p>Hvis du ønsker å bidra med å lage nye moduler eller skrive dokumentasjon \r
+ eller lignende, ta gjerne kontakt med meg: <a href="http://dougiamas.com/" target="_top">Martin \r
+ Dougiamas</a>, eller bla gjennom "bug tracker"-siden for Moodle: <a href="http://bugs.moodle.com" target="_top">bugs.moodle.com</a></p>\r
+ <p align="center">Takk for at du bruker Moodle - lykke til!</p>\r
+ <HR>\r
+ <p> </p>\r
+</blockquote>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1"><A HREF="." TARGET="_top">Dokumentasjon om Moodle</A></FONT></P>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1">Versjon: $Id: teacher.html,v 1.4 2002/08/18 10:00:01 \r
+ martin Exp $</FONT></P>\r
+\r
+</BODY>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<HEAD>\r
+ <TITLE>Moodle Docs: Upgrading</TITLE>\r
+ <LINK REL="stylesheet" HREF="../theme/standard/styles.php" TYPE="TEXT/CSS">\r
+ <meta HTTP-EQUIV="Content-Type" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">\r
+</HEAD>\r
+\r
+<BODY BGCOLOR="#FFFFFF">\r
+<H2>Å oppgradere Moodle</H2>\r
+\r
+<p>Moodle er laget slik at det er enkelt å oppgradere fra hvilken som helst \r
+gammel versjon til en nyere versjon. </p>\r
+<p>Når du oppgraderer Moodle bør du følge disse stegene:</p>\r
+<h2>1. Ta sikkerhetskopi av viktig data</h2>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Selv om det ikke er helt nødvendig er det alltid lurt å ta sikkerhetskopi \r
+ av slike systemer før du gjør en større oppgradering, i tilfelle du likevel må \r
+ gå tilbake til den gamle versjonen av en eller annen grunn. Det er en god idé \r
+ å autumatisere serveren din slik at den tar sikkerhetskopi av Moodle hver dag. \r
+ Da kan du hoppe over dette steget.</p>\r
+ <p>Det er tre områder som trenger sikkerhetskopi:</p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p><strong>1. Moodles programkatalog</strong></p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p>Lag en separat kopi av disse filene før oppgraderingen. Slik kan du få \r
+ tak i config.php og alle andre moduler du har lagt til som temaer, språk \r
+ etc.<strong><br>\r
+ </strong></p>\r
+ </blockquote>\r
+ <p><strong>2. Datakatalogen.</strong></p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p>Her ligger alt opplastet innhold (slik som ressurser og \r
+ studentinnleveringer i fagene) så det er svært viktig å ha kopi av disse \r
+ filene i alle fall. Noen ganger kan oppgraderingen flytte eller gi nytt \r
+ navn til kataloger i denne katalogen. </p>\r
+ </blockquote>\r
+ <p><strong>3. Databasen</strong></p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p>De fleste oppgraderingene av Moodle vil endre databasetabellene med å \r
+ legge til eller å endre felter. Hver database har ulike måter for å ta \r
+ sikkerhetskopi. En måte å ta kopi av en MySQL-database er å 'dumpe' den \r
+ til en enkelt SQL-fil. Det følgende eksempelet viser kommandoer i Unix for \r
+ å 'dumpe' databasen som heter "moodle":</p>\r
+ <blockquote>\r
+ <p><font face="Courier New, Courier, mono">mysqldump moodle > moodle-backup-2002-10-26.sql</font></p>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Du kan også bruke funksjonen "Export" i Moodles "Manage \r
+ Database" for å gjøre det samme på alle plattformer. </p>\r
+ </blockquote>\r
+ </blockquote>\r
+</blockquote>\r
+<h2> </h2>\r
+<h2>2. Installer den nye versjonen av Moodle</h2>\r
+<blockquote> \r
+ <p><strong>Med et nedlastet arkiv</strong></p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p>Ikke overskriv en gammel versjon hvis du ikke vet hva du gjør. Noen \r
+ ganger kan gamle elementer lage problemer i nye installasjoner. Det beste er \r
+ å gi den gamle Moodlekatalogen et nytt navn. Deretter pakker du ut den nye \r
+ versjonen til den gamle katalogen (det gamle katalognavnet). </p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p><font face="Courier New, Courier, mono">mv moodle moodle.backup<br>\r
+ tar xvzf moodle-1.0.6.tgz</font></p>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Deretter kopierer du på kryss og tvers i config.php og alt annet du har \r
+ endret som temaer:</p>\r
+ <blockquote>\r
+ <p><font face="Courier New, Courier, mono">cp moodle.backup/config.php moodle<br>\r
+ cp -pr moodle.backup/theme/mytheme moodle/theme/mytheme</font></p>\r
+ </blockquote>\r
+ </blockquote>\r
+ <p><strong>Med CVS</strong></p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p>Hvis du bruker CVS går du bare til hovedkatalogen i Moodle og oppdaterer \r
+ til de nye filene:</p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p><font face="Courier New, Courier, mono">cvs update -dP</font></p>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Pass på parameteren "d" for å lage nye kataloger hvis \r
+ nødvendig, og parameteren "P" for å fjerne tomme kataloger.</p>\r
+ <p>Hvis du har redigert filer i Moodle må du følge nøye med på skjermen. \r
+ Følg med beskjedene du får om mulige konflikter. Alle dine egne temaer og \r
+ ikke standard plugins forblir urørt. </p>\r
+ </blockquote>\r
+ <p> </p>\r
+</blockquote>\r
+<h2>3. Gjør ferdig oppgraderingen</h2>\r
+<blockquote> \r
+ <p>Det siste steget er å starte oppgraderingen i selve Moodle.</p>\r
+ <p>For å gjøre dette går du til <a target=_top href="../admin/index.php">adminsiden \r
+ i din \r
+ installasjon</a>.</p>\r
+ <blockquote> \r
+ <p><font face="Courier New, Courier, mono">http://example.com/moodle/admin</font></p>\r
+ </blockquote>\r
+ <p>Det spiller ingen rolle om du er logget inn som administrator eller ikke.</p>\r
+ <p> Moodle oppdager automatisk den nye versjonen og utfører alle \r
+ oppgraderingene som behøves i databasen og filsystemet. Hvis det er noe det \r
+ ikke klarer selv (svært sjelden) vil du få beskjed om hva du må gjøre. </p>\r
+</blockquote>\r
+<p> </p>\r
+<p> Dersom alt går bra (ingen feilmeldinger) kan du starte å bruke den nye \r
+versjonen av Moodle og nyte de nye funksjonene!</p>\r
+<p>Hvis du har problemer med oppgraderingen, besøk <a target=_top href="http://moodle.com/">\r
+moodle.</a><a href="http://moodle.com/">org</a> og send innlegg i forumet <a target=_top href="http://moodle.com/mod/forum/view.php?id=28">Installation \r
+ Support Forum</a>.</p>\r
+<p> </p>\r
+<P> </P>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1"><A HREF="." TARGET="_top">Dokumentasjon om Moodle</A></FONT></P>\r
+<P ALIGN="CENTER"><FONT SIZE="1">Versjon: $Id$</FONT></P>\r
+\r
+</BODY>
\ No newline at end of file
$string['modulenameplural'] = "Forumer";\r
#------------------------------------------------------------\r
\r
-$string['addanewdiscussion'] = "Legg til et nytt diskusjons emne";\r
+$string['addanewdiscussion'] = "Legg til et nytt diskusjonsemne";\r
$string['allowchoice'] = "Alle kan velge";\r
$string['allowdiscussions'] = "Kan en \$a skrive i dette forumet?";\r
-$string['allowratings'] = "Kan poster bli gitt poeng?";\r
-$string['allowsdiscussions'] = "Dette forumet tillater alle å starte diskusjons emner.";\r
+$string['allowratings'] = "Kan innlegg gis poeng?";\r
+$string['allowsdiscussions'] = "Dette forumet tillater alle å starte diskusjonsemner.";\r
$string['anyfile'] = "Hvilken som helst fil";\r
$string['attachment'] = "Vedlegg";\r
$string['bynameondate'] = "av \$a->name - \$a->date";\r
-$string['couldnotadd'] = "Kunne ikke legge ut din post p.g.a en ukjennt feil";\r
+$string['couldnotadd'] = "Kunne ikke legge ut din post pga. en ukjent feil";\r
$string['couldnotdeleteratings'] = "Beklager, den kan ikke slettes siden det allerede er gitt poeng";\r
$string['couldnotdeletereplies'] = "Beklager, den kan ikke slettes siden det allerede er noen som har svart";\r
-$string['couldnotupdate'] = "Kunne ikke oppfater post p.g.a en ukjennt feil";\r
+$string['couldnotupdate'] = "Kunne ikke oppdatere post pga. en ukjent feil";\r
$string['delete'] = "Slett";\r
-$string['deleteddiscussion'] = "Diskusjons emnet er slettet";\r
-$string['deletedpost'] = "Posten er slettet";\r
-$string['deletesure'] = "Er du sikker på at du vil slette denne posten?";\r
+$string['deleteddiscussion'] = "Diskusjonsemnet er slettet";\r
+$string['deletedpost'] = "Innlegget er slettet";\r
+$string['deletesure'] = "Er du sikker på at du vil slette dette innlegget?";\r
$string['discussion'] = "Diskusjon";\r
$string['discussions'] = "Diskusjoner";\r
$string['discussionsstartedby'] = "Diskusjoner startet av \$a";\r
$string['discussthistopic'] = "Diskuter dette emnet";\r
-$string['eachuserforum'] = "Hver bruker poster en diskusjon";\r
+$string['eachuserforum'] = "Hver bruker starter en diskusjon";\r
$string['edit'] = "Rediger";\r
$string['editing'] = "Redigerer";\r
-$string['emptymessage'] = "Noe var galt med din post. Kanskje den var blank, eller vedlegget var for stort. Dine endringer er ikke lagret.";\r
+$string['emptymessage'] = "Noe var galt med ditt innlegg. Kanskje det var blankt, eller vedlegget var for stort. Dine endringer er ikke lagret.";\r
$string['everyonecanchoose'] = "Alle kan velge om de vil abonnere";\r
$string['everyoneissubscribed'] = "Alle abonnerer på dette forumet";\r
-$string['forcesubscribe'] = "Tving alle til å være abonnert";\r
-$string['forcesubscribeq'] = "Tvinge alle til å være abonnert?";\r
+$string['forcesubscribe'] = "Tving alle til å abonnere";\r
+$string['forcesubscribeq'] = "Tving alle til å abonnere?";\r
$string['forum'] = "Forum";\r
-$string['forumintro'] = "Forum introduksjon";\r
-$string['forumname'] = "Forum navn";\r
-$string['forums'] = "Forumer";\r
-$string['forumtype'] = "Forum type";\r
-$string['generalforum'] = "Standard forum for generellt bruk";\r
+$string['forumintro'] = "Forumintroduksjon";\r
+$string['forumname'] = "Forumnavn";\r
+$string['forums'] = "Fora";\r
+$string['forumtype'] = "Forumtype";\r
+$string['generalforum'] = "Standard forum for generelt bruk";\r
$string['generalforums'] = "Generelle forumer";\r
$string['inforum'] = "i \$a";\r
-$string['intronews'] = "Generelle nyeheter og kunngjøringer";\r
-$string['introsocial'] = "Et åpent forum det de kan prate om hva de vil";\r
-$string['introteacher'] = "Et forum kunn for lærere";\r
-$string['learningforums'] = "Utdannings forum";\r
-$string['maxtimehaspassed'] = "Beklager, men makstiden (\$a) for å kunne redigere denne posten er gått ut!";\r
+$string['intronews'] = "Generelle nyheter og kunngjøringer.";\r
+$string['introsocial'] = "Et åpent forum der man kan prate om hva som helst.";\r
+$string['introteacher'] = "Et forum kun for lærere.";\r
+$string['learningforums'] = "Utdanningsforum.";\r
+$string['maxtimehaspassed'] = "Beklager, men makstiden (\$a) for å kunne redigere dette innlegget har gått ut!";\r
$string['message'] = "Beskjed";\r
$string['modeflatoldestfirst'] = "Vis svar i flat form, med eldste først.";\r
$string['modeflatnewestfirst'] = "Vis svar i flat form, med nyeste først.";\r
$string['modenested'] = "Vis svar på nøstet måte";\r
$string['modethreaded'] = "Vis svar på trådet måte";\r
$string['more'] = "mer";\r
-$string['namenews'] = "Nyhets forum";\r
+$string['namenews'] = "Nyhetsforum";\r
$string['namesocial'] = "Sosialt forum";\r
-$string['nameteacher'] = "Lærer forum";\r
-$string['newforumposts'] = "Nye forum poster";\r
+$string['nameteacher'] = "Lærerforum";\r
+$string['newforumposts'] = "Nye foruminnlegg";\r
$string['nodiscussions'] = "Det er forløpig ingen diskusjonsemner i dette forumet";\r
-$string['noguestpost'] = "Beklager, gjester kan ikke poste!";\r
-$string['noposts'] = "Ingen poster";\r
-$string['nopostscontaining'] = "Ingen poster som inneholdt '\$a' ble funnet";\r
+$string['noguestpost'] = "Beklager, gjester kan ikke skrive innlegg!";\r
+$string['noposts'] = "Ingen innlegg";\r
+$string['nopostscontaining'] = "Ingen innlegg som inneholdt '\$a' ble funnet";\r
$string['nosubscribers'] = "Det er forløpig ingen som abonnerer på dette forumet";\r
-$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name vil ikke mota kopier fra '\$a->forum' pr. mail.";\r
-$string['nowsubscribed'] = "\$a->name vil mota kopier av '\$a->forum' pr. mail.";\r
-$string['numposts'] = "\$a poster";\r
+$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name vil ikke motta kopier fra '\$a->forum' på e-post.";\r
+$string['nowsubscribed'] = "\$a->name vil motta kopier av '\$a->forum' på e-post.";\r
+$string['numposts'] = "\$a innlegg";\r
$string['olderdiscussions'] = "Eldre diskusjoner";\r
-$string['openmode0'] = "Ingen diskusjoner, ingen svar";\r
-$string['openmode1'] = "Ingen diskusjoner, men svar er tilatt";\r
-$string['openmode2'] = "Diskusjoner og svar er tilatt";\r
-$string['parentofthispost'] = "Postens opphav";\r
-$string['postadded'] = "Din post ble laggt til.<P>Du har \$a til å redigere den hvis du vil gjøre endringer.";\r
-$string['postincontext'] = "Se denne posten i ramme";\r
-$string['postmailinfo'] = "Dette er en kopi av en beskjed skrevet på \$a website.\r
-For å skrive er svar via websiden, bruk denne linken:";\r
+$string['openmode0'] = "Studenter kan verken skrive innlegg eller svare på innlegg";\r
+$string['openmode1'] = "Studenter kan ikke skrive innlegg men svare på lærerens innlegg";\r
+$string['openmode2'] = "Studenter kan både skrive nye innlegg og svare på innlegg";\r
+$string['parentofthispost'] = "Innleggets opphav";\r
+$string['postadded'] = "Ditt innlegg ble lagt til.<P>Du har \$a til å redigere det hvis du vil endre det.";\r
+$string['postincontext'] = "Se dette innlegget i ramme";\r
+$string['postmailinfo'] = "Dette er en kopi av en beskjed skrevet på \$a nettside.\r
+For å skrive et svar via nettsiden, bruk denne linken:";\r
\r
-$string['postingtip'] = "<B>Postings tips:</B>\r
+$string['postingtip'] = "<B>Tips til innlegg:</B>\r
Ved svar:\r
<UL>\r
-<LI>les hva som er skrevet nøye\r
+<LI>Les hva som er skrevet nøye\r
<LI>Se etter ting du kan kommentere\r
</UL>\r
\r
Når du skriver:\r
<UL>\r
-<LI>hold postene korte og hold deg til emnet\r
-<LI>forklar deg klart\r
-<LI>tenk på spørsmål du kan stille\r
+<LI>Hold innleggene korte og hold deg til emnet\r
+<LI>Forklar deg klart\r
+<LI>Tenk på spørsmål du kan stille\r
</UL>";\r
\r
$string['postrating1'] = "Shows mostly SEPARATE knowing";\r
$string['postrating2'] = "Equally separate and connected";\r
$string['postrating3'] = "Shows mostly CONNECTED knowing";\r
-$string['postupdated'] = "Din post ble oppdatert";\r
-$string['processingpost'] = "Behandler post \$a";\r
+$string['postupdated'] = "Ditt innlegg ble oppdatert";\r
+$string['processingpost'] = "Behandler innlegg \$a";\r
$string['rate'] = "Vurdering";\r
$string['ratings'] = "Vurderinger";\r
$string['readtherest'] = "Les resten av dette emnet";\r
-$string['re'] = "Re:"; // Put in front of subjects that are replies to another post\r
+$string['re'] = "Svar:"; // Settes fremst i emnefeltet på innlegg som er svar på andre innlegg\r
$string['repliesmany'] = "\$a svar til nå";\r
$string['repliesone'] = "\$a svar til nå";\r
$string['reply'] = "Svar";\r
$string['search'] = "Søk";\r
-$string['searchresults'] = "Søke resultater";\r
-$string['searchforums'] = "Søk i forum";\r
+$string['searchresults'] = "Søkeresultater";\r
+$string['searchforums'] = "Søk i fora";\r
$string['sendinratings'] = "Send inn min siste vurdering";\r
$string['showsubscribers'] = "Vis abonnementer";\r
$string['singleforum'] = "En enkel diskusjon";\r
$string['subject'] = "Emne";\r
-$string['subscribe'] = "Abonner på dette forumet";\r
+$string['subscribe'] = "Abonnér på dette forumet";\r
$string['subscribed'] = "Abonnerer";\r
$string['subscribers'] = "Abonnementer";\r
-$string['subscribersto'] = "Abonnomenter til '\$a'";\r
+$string['subscribersto'] = "Abonnomenter på '\$a'";\r
$string['unsubscribe'] = "Si opp abonnement på dette forum";\r
$string['youratedthis'] = "Du vurderte denne";\r
-$string['yournewtopic'] = "Ditt nye diskusjons emne";\r
+$string['yournewtopic'] = "Ditt nye diskusjonsemne";\r
$string['yourreply'] = "Ditt svar";\r
\r
?>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Oppgave typer</B></P>\r
-\r
-<P>Det er forskjellige typer oppgaver</P>\r
-\r
-<P><B>Offline oppgave</B> - dette er den vanlige typen oppgaver.\r
-\r
-<P><B>Laste opp en fil</B> - denne typen tillater elevene å laste opp\r
-en besvarelse til serveren.\r
-\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Type oppgave</B></P>\r
+\r
+<P>Det er forskjellige typer oppgaver.</P>\r
+\r
+<p><b>Frakoblet aktivitet </b>- dette er nyttig når oppgaven skal gjøres utenfor \r
+Moodle. Studenter kan lese oppgaveteksten, men kan ikke levere oppgaven i form \r
+av en fil. Læreren kan likevel gi karakterer til studentene med Moodle, og \r
+studentene vil få se hva de har fått. </p>\r
+<p><b>Last opp en fil</b> - denne typen oppgave er som "Frakoblet aktivitet", \r
+bare at her skal studentene levere besvarelsen som en enkelt fil over nettet. \r
+Det kan være hvilken som helst filtype, eks. Word, et bilde, en eller \r
+flere pakket (zippet) fil eller hva du enn ber dem om å levere. Læreren gir \r
+karakterer til studentene med Moodle, og studentene vil få se hva de har fått. \r
+</p>\r
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Levere en oppgave flere ganger</B></P>
+
+<P>Som standard kan ikke studentene levere en oppgave flere ganger etter at
+læreren har gitt karakterer. </P>
+
+<P>Hvis du slår på denne funksjonen kan studentene levere oppgaven etter at de
+har fått karakter (slik at du kan gi ny karakter). Dette kan være nyttig f.eks.
+hvis læreren ønsker å oppfordre studentene til å gjøre bedre og grundigere
+arbeid med oppgavene i en pågående prosess. </P>
+
+<P>Dette har helt opplagt ingen betydning for oppgaver som er "Frakoblet
+aktivitet" ettersom de ikke skal leveres over nettet i alle fall. </P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Valg</B></P>\r
-\r
-<P>Her setter du valgene elevene kan velge mellom\r
+<p align="center"><b>Innstillinger til spørsmål</b></p>\r
+<p>Her setter du svarmulighetene studentene skal velge fra. Du trenger ikke å \r
+bruke "Ja" eller "Nei". </p>\r
+<p>Du kan fylle inn fra 2-6 av disse, blanke felter vil ikke bli brukt. </p>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Fag kategorier</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Kurs-/fagkategorier</B></P>\r
\r
<P>Administratoren har satt opp forskjellige\r
- kategorier for fagene.\r
+ kategorier for kursene/fagene.\r
\r
-<P>Foreksempel, "Grunnkurs", "VK1", "VK2" o.s.v\r
+<P>F.eks. "Bachelor", "Etterutdanning", "Kandidatstudier", "Grunnkurs", "VK1", "VK2" osv.\r
\r
<P>Velg den kategorien ditt fag tilhører.\r
- Dette vil gjøre det enklere for elevene å \r
- finne sitt fag.
\ No newline at end of file
+ Dette påvirker hvor studentene finner faget. Dersom du endrer denne vil siden \r
+komme i en annen kategori, og studentene må da klikke en annen vei for å finne \r
+siden. Dette er som regel ordnet fra administrator før siden er tilgjengelig for \r
+lærerne.
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Fag format</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Fagformat</B></P>\r
\r
-<P><B>Uke format</B></P>\r
+<P><B>Ukeformat</B></P>\r
<UL>\r
-Faget blir organisert uke etter uke, med markert start og avsluttnings dato.\r
-Hver uke består av aktiviteter. Noen av dem, som protokoller, kan ha \r
-"åpne vinduer" i, f.eksp, to uker etter at de er gjort tilgjengelige.\r
+Faget blir organisert uke etter uke, med markert start- og avslutningsdato.\r
+Hver uke består av aktiviteter og ressurser. Noen av dem, som journaler, kan ha \r
+"tidslommer" de er tilgjengelige, f.eks. to uker etter at de er lagt ut.\r
</UL>\r
\r
-<P><B>Emne format</B></P>\r
+<P><B>Emneformat</B></P>\r
<UL>\r
-VEldig lik uke format, bortsett fra at hver "uke" er kallt et emne.\r
+Veldig lik ukeformat, bortsett fra at hver "uke" er kalt et emne.\r
Et "emne" har ingen tidsbegrensning. Du trenger ikke spesifisere noen\r
-datoer.\r
-</UL>\r
+datoer. Inneholder ellers det samme som ukeformat, f.eks. aktiviteter og \r
+ressurser.</UL>\r
\r
<P><B>Sosialt format</B></P>\r
<UL>\r
-Dette format er basert rundt et hoved forum, det sosiale forum, som vises\r
-på hovedsiden. Den er nyttig når det skal være mer fritt.\r
-Det må ikke engang være et fag. For eksempel, den kan bli brukt til en avdeligns\r
-beskjed tavle.\r
-</UL>\r
-\r
+Dette formatet er basert rundt et hovedforum (sosialt forum) som vises\r
+på hovedsiden. Dette er et enklere og friere format. Sider med dette formatet \r
+egner seg mer til en slags avansert oppslagstavle enn sider for et spesifikt fag \r
+eller kurs. (De andre formatene kan også ha fora som oppslagstavle, men også \r
+ressurser og aktiviteter.)\r
+</UL>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>FAgets fulle navn</B></P>\r
-\r
-<P>Fagest fulle navn som blir vist på toppen av siden og i listen over fag.</P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Fagets fulle navn</B></P>\r
\r
+<P>Fagets fulle navn blir vist på toppen av siden og i listen over fag. \r
+Eksempel: "Matematikk 3". Dette må ikke nødvendigvis være navnet på et \r
+selvstendig fag, det kan også være en side for en hel klasse. Da skriver man \r
+navnet på klassen her i stedet.</P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Fagets nyheter</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Nyheter i faget</B></P>\r
\r
-<P>Et spesiellt forum kallt "Nyheter" blir vist i \r
- "uke" og "emne" fag format. Det er et \r
- bra sted å skrive beskjeder til elever\r
- (Alle elver vil motta oppdateringer og poster\r
- fra dette forumet via e-post)\r
+<P>Dette er et spesielt forum som ofte heter "Nyhetsforum". Det vises i uke- og \r
+emneformat. Dette egner seg godt til å skrive beskjeder til studentene i \r
+klassen. (Læreren kan avgjøre om alle skal motta e-poster\r
+ fra dette forumet eller om studentene velger dette selv.)\r
\r
-<P>Her bestemmer du hvor mange nyheter som skal \r
- vises på fagest forside, i en nyhets boks på\r
- høyre side.\r
+<P>Nyhetene i dette forumet (nyhetsforumet) kommer i en boks øverst til høyre på \r
+skjermen i Moodle. Du bestemmer her hvor mange nyheter som skal \r
+ vises i denne (på fagets forside). Alle nyhetene kan leses fra selve forumet, \r
+men bare det antallet du setter her vil vises under "Siste nyheter" til høyre på \r
+skjermen.\r
\r
-<P>Setter du denne verdien til "0 nyheter" vil ikke \r
- nyhet boksen bli vist.\r
+<P>Setter du denne til "0 nyheter" vil ikke \r
+ nyhetsboksen bli vist.
\ No newline at end of file
<P ALIGN=CENTER><B>Antall uker/emner i faget</B></P>\r
\r
-<P>Denne instillingen påvirker kunn 'uke' og 'emne'\r
- visningen.\r
+<P>Denne innstillingen påvirker kun uke- og emnevisning.\r
\r
-<P>I 'uke' format, spesifiserer den antall uker \r
- faget varer, fra fagets start dato.\r
+<P>I ukeformat avgjør dette antall uker \r
+ faget varer, fra fagets startdato. Hver uke får da en boks med påførte datoer \r
+(fra dato til dato). Den følger kalenderen slavisk, slik at den (i \r
+utgangspunktet) ikke tar hensyn til f.eks. sommerferie og lignende. \r
\r
-<P>I 'emne' format, spesifiserer den antall emner\r
- i faget.\r
+<P>I emneformat avgjør dette antall emner\r
+ (emnebokser) i faget.\r
\r
-<P>Begge disse blir bokser nedover \r
- midten på fagets hovedside.\r
+<P>I begge tilfeller avgjør dette hvor mange emnebokser nedover midten på \r
+ fagets hovedside siden får. Denne verdien kan økes eller reduseres underveis \r
+dersom du oppdager at du trenger flere eller færre bokser enn det er på siden. \r
+Det er i disse boksene du legger ut selve innholdet på siden. Du kan også lage \r
+overskrifter til dem. \r
+<p>I Moodle 1.0.9 kan du velge ikke å vise enkelte uke- eller emnebokser for \r
+studentene. </p>\r
<P ALIGN=CENTER><B>Siste aktivitet</B></P>\r
\r
-<P>Du kan vise "siste aktivitet" på fagets forside.\r
+<P>Du kan vise siste aktivitet på fagets forside. (Oppe til høyre, under "Siste \r
+nyheter" (dersom du har valgt å vise disse.))<P>Dette viser alt nytt som har skjedd i faget siden\r
\r
-<P>Dette visr allt som har skjedd i faget siden\r
-sist eleven var logget inn, dette inkluderer \r
-nye poster, nyheter, protokoller o.s.v.\r
+brukeren sist var logget inn, inkludert \r
+nye foruminnlegg, nyheter, journaler osv. Dette skjer automatisk.\r
\r
-<P>Det anbefalse å bruke enne funksjonen\r
-da elevene ser at det er aktivitet og dette kan\r
-føre til at dems egen deltakelse øker.\r
+<P>Det anbefales å bruke denne funksjonen\r
+da studentene ser at det er aktivitet på siden. Dette kan\r
+føre til at deres egen deltakelse øker. Studentene slipper da å lete gjennom \r
+hele siden etter endringer, men får dette opp i en egen meny. Også lærerne har \r
+nytte av denne, ettersom det for dem også vises oversikt over når studenter har \r
+levert oppgaver, skrevet i journaler osv.\r
\r
-<P>Hvis faget har mange elever så kan det være en ide og \r
-ike bruke denne funksjonen ettersom det vil ta lengere tid\r
-å laste siden ettersom det er mer innhold.\r
+<P>Hvis faget har mange studenter (f.eks. 500 brukere med stor aktivitet) <i>kan \r
+</i>det være en ide ikke \r
+å bruke denne funksjonen. Det vil ta lengre tid\r
+å laste siden når den inneholder mer.
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Fagest korte navn</B></P>\r
-\r
-<P>Mange fag har et forkortet navn ved hendvendelse til faget\r
- f.eks "eng-gk", "matte-vk1" o.s.v.\r
- Har du ikke en forkortelse for faget, \r
- så burde du lage et her. Det vil bli brukt flere steder der det lange navnet \r
- ikke passer (som f.eks i emnet på eposter).</P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Fagets korte navn</B></P>\r
\r
+<P>Fagets kortnavn er den blå linken brukerne klikker i navigeringslinjen i \r
+systemet for å finne tilbake til fagets hovedside. Denne brukes også andre \r
+steder, f.eks. i emnet på e-poster. Eksempler på kortnavn: Eng GK, Matte VK1, No \r
+3" osv. Dersom faget har et forholdsvis kort navn er det ikke noe i veien for å \r
+skrive hele navnet her, mens fag med lange navn absolutt bør forkortes her.</P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Fagets start dato</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Fagets startdato</B></P>\r
\r
-<P>Her spesifiserer du start datoen for faget.\r
+<P>Her setter du startdatoen for faget.\r
\r
-<P>Hvis du bruker 'uke' format, vil dette påvirke \r
- visningen av uker. Den første uke vil\r
- starte på den datoen du setter her.
\ No newline at end of file
+<P>Hvis du bruker ukeformat vil dette påvirke \r
+ visningen av uker. Den første uken (ukeboksen) \r
+ vil starte på den datoen du setter her. Deretter\r
+ får du en boks for hver uke.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Å bruke "Smilies" (ikoner som viser følelse)</B></P>
+
+<table border="1" align="center">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="5">
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-)')"><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>smil</td>
+ <td><font face="courier">:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-D')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>stort smil</td>
+ <td><font face="courier">:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(';-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>blunk</td>
+ <td><font face="courier">;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-/')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>blandet</td>
+ <td><font face="courier">:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('V-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>tankefull</td>
+ <td><font face="courier">V-.</font></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-P')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>tungen ut</td>
+ <td><font face="courier">:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('B-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>kul</td>
+ <td><font face="courier">B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('^-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>godkjennende</td>
+ <td><font face="courier">^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('8-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>store øyne</td>
+ <td><font face="courier">8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('8-o')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>overrasket</td>
+ <td><font face="courier">8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="5">
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-(')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>trist</td>
+ <td><font face="courier">:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('8-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>sjenert</td>
+ <td><font face="courier">8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-I')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>rødmende</td>
+ <td><font face="courier">:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-X')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>kyss</td>
+ <td><font face="courier">:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':o)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>klovn</td>
+ <td><font face="courier">:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('P-|')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>sort øye</td>
+ <td><font face="courier">P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('8-[')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>sint</td>
+ <td><font face="courier">8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('xx-P')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>død</td>
+ <td><font face="courier">xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('|-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>søvnig</td>
+ <td><font face="courier">|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('}-]')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>ond</td>
+ <td><font face="courier">}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+</table>
+
+<P>Når du skriver på nettet kan det være vanskelig å uttrykke følelser bare med
+tekst. Disse ikonene kan hjelpe.
+
+<P>For å bruke ikonene i teksten kan du enten klikke på ikonet ovenfor eller
+skriv inn tegnkoden for ikonet rett inn i teksten. Eksempel: Dersom du vil ha et
+smil (øverst til venstre) kan du enten klikke på smilet eller taste inn :-)
+[kolon, bindestrek, parantes slutt.]</P>
+
+<P>Merk at kodene for ikonene er i seg selv små bilder; bare snu hodet til
+venstre når du ser på dem.</P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Sikkerhets nøkkel</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Sikkerhetsnøkkel</B></P>\r
\r
-<P>En sikkerhets nøkkel holder uønskede vekk fra faget.\r
+<P>En sikkerhetsnøkkel holder uønskede vekk fra faget. Det er et slags passord \r
+som hører til hvert kurs/fag. (Det er ikke det samme passordet som hver bruker \r
+har til sin brukerkonto!) Brukerne trenger bare å skrive sikkerhetsnøkkelen en gang. \r
+(Hvis ikke du endrer denne i løpet av arbeidsåret.) Deretter "husker" systemet \r
+hvilke brukere som har fått tilgang til hver enkelt side, og de trenger bare å \r
+taste inn sitt brukernavn og passord.\r
+\r
+<P>Denne nøkkelen kan du gi til klassen din f.eks. på e-post, du kan sende den i \r
+posten eller gi den på første samling/første skoledag. \r
\r
<P>Hvis du lar dette feltet stå blankt, \r
kan hvem som helst som er registrert på siden\r
- melde seg inn i faget.\r
-\r
-<P>Hvis du skriver noe her,\r
- vil kunn de elenve du gir passordet til få tilgang\r
- til siden. De tregner bare å skrive passordet inn \r
- en gang.\r
+ melde seg inn i faget. (Merk: Hvem som helst kan også registrere seg fra \r
+hovedsiden!)<P>Hvis du skriver noe her\r
+ vil kun brukerne som får denne nøkkelen få tilgang til siden.\r
\r
-<P>Hvis dette passordet skulle komme ut,\r
- og andre melder seg på, så kan du avmelde dem\r
- og endre dette passordet.
\ No newline at end of file
+<P>Hvis denne nøkkelen skulle komme ut til uvedkommende og de melder seg på, kan du avmelde dem\r
+ og endre nøkkelen.
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Tillat nye poster</B></P>\r
-\r
-<P>Dette valget lar deg hindre at elever poster i forumet.\r
-\r
+<p align="center"><b>Å tillate nye innlegg</b></p>\r
+<p>Denne innstillingen lar deg hindre at studenter skriver nye innlegg i dette \r
+forumet. </p>\r
+<p>I de fleste foraene er det naturlig å la studentene fritt skrive i foraene. \r
+Da velger du "Studenter kan både skrive nye innlegg og svare på innlegg". \r
+</p>\r
+<p>Men - noen ganger vil du at studentenes rett til å skrive i et forum skal \r
+begrenses. Dette er f.eks. nyttig i nyhetsforumet. Det siste som blir skrevet i \r
+det kommer i menyen "Siste nyheter" på hovedsiden i faget, og det er gjerne lurt \r
+at det bare er nyheter fra lærerne som kommer i denne menyen. (Antallet nyheter \r
+som skal vises velger du her: Administrasjon > Innstillinger... > Nyheter som \r
+skal vises). Hvis du ikke ønsker at studentene skal kunne skrive i et forum \r
+velger du "Studenter kan verken skrive innlegg eller svare på innlegg". </p>\r
+<p>Noen ganger vil du kanskje bare tillate lærere å starte nye diskusjoner men \r
+likevel la studentene svare på det du skriver i den samme diskusjonstråden. I så \r
+fall velger du "Studenter kan ikke skrive innlegg men svare på lærerens innlegg"<br>\r
+ </p>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Vedlegg</B></P>\r
-\r
-<P>Du kan legge ved filer som vedlegg.\r
+<p align="center"><b>Vedlegg til foruminnlegg</b></p>\r
+<p>Du kan hvis du ønsker det legge ved EN fil fra din egen datamaskin til \r
+hvilket som helst foruminnlegg. Dette må du gjøre når du skriver det. Filen \r
+lastes opp (kopieres) til serveren og lagres sammen med innlegget ditt. </p>\r
+<p>Dette er nyttig når du f.eks. vil dele et bilde, et tekstdokument eller \r
+annet. </p>\r
+<p>Filen kan være av hvilken som helst filtype, men det anbefales sterkt at du \r
+ikke tukler med filetternavnet (vanligvis tre tegn) som f.eks. .doc for et \r
+Worddocument, .jpg eller .png for et bilde osv. Dette gjør det enklere for andre \r
+å laste ned og vise vedlegget i deres nettlesere. </p>\r
+<p>Hvis du redigerer et innlegg og legger ved en ny fil, vil filen som evt. \r
+tidligere ble lagt ved bli erstattet med den nye. </p>\r
+<p>Hvis du redigerer et innlegg som har et vedlegg og lar feltet for vedlegg stå \r
+tomt, vil du beholde det originale vedlegget. Dersom du vil slette et vedlegg må \r
+du slette hele foruminnlegget. Hvis du ønsker å beholde teksten i innlegget kan \r
+du merke den, kopiere den og slette hele innlegget. Deretter legger du bare til \r
+et nytt innlegg der du limer inn teksten fra det gamle. </p>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Forum typer</B></P>\r
-\r
-<P>Du kan velge mellom følgende:\r
-\r
-<P><B>En enkel diskusjon</B> - kunn en enkel diskusjon.\r
-\r
-<P><B>Standard forum</B> - dette er den vanligste typen.\r
-\r
-<P><B>Alle poster vær sin diskusjon</B> - alle kan poste vær sin diskusjon.\r
-\r
-<P>(flere vil komme i senere versjoner)\r
+<p align="center"><b>Ulike typer fora</b></p>\r
+<p>Det er flere ulike typer fora å velge mellom:</p>\r
+<p><b>En enkelt diskusjon</b> - er bare ett enkelt emne, alt på en side. Nyttig \r
+for korte, avgrensede diskusjoner. </p>\r
+<p><b>Standard forum for generelt bruk</b> - er et åpent forum der alle (i \r
+utgangspunktet) kan starte en ny diskusjon når som helst. Dette forumet egner \r
+seg for de fleste formål. </p>\r
+<p><b>Hver bruker starter en diskusjon</b> - er et forum der hver bruker bare \r
+kan starte en ny diskusjon. (Alle kan likevel svare på alle diskusjonene). Dette \r
+er nyttig når du f.eks. vil at hver student skal starte en diskusjon om (la oss \r
+si) deres tanker om ukas emne, og alles respons til dette. </p>\r
+<p>(Mer utvikling kommer i framtidige versjoner av Moodle) </p>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Forum vurdering</B></P>\r
-\r
-<P>De enkelte posten kan bli vurdert.
\ No newline at end of file
+<p align="center"><b>Å gi foruminnlegg poeng/karakter</b></p>\r
+<p>Hver enkelt post kan vurderes med en skala basert på teorien om <strong>\r
+separate and connected knowing</strong>. </p>\r
+<p>Denne teorien kan hjelpe deg å se på interaksjoner mellom mennesker på en ny \r
+måte. Den beskriver to ulike måter vi kan evaluere og lære om det vi ser og \r
+hører. </p>\r
+<p>Although each of us may use these two methods in different amounts at \r
+different times, it may be useful to imagine two people as examples, one who is \r
+a mostly separate knower (Jim) and the other a mostly connected knower (Mary).</p>\r
+<ul>\r
+ <li>Jim likes to remain as 'objective' as possible without including his \r
+ feelings and emotions. When in a discussion with other people who may have \r
+ different ideas, he likes to defend his own ideas, using logic to find holes \r
+ in his opponent's ideas. He is critical of new ideas unless they are proven \r
+ facts from reputable sources such as textbooks, respected teachers or his own \r
+ direct experience. Jim is a very <strong>separate knower</strong>.<br>\r
+ <br>\r
+ </li>\r
+ <li>Mary is more sensitive to other people. She is skilled at empathy and \r
+ tends to listen and ask questions until she feels she can connect and \r
+ "understand things from their point of view". She learns by trying to share \r
+ the experiences that led to the knowledge she finds in other people. When \r
+ talking to others, she avoids confrontation and will often try to help the \r
+ other person if she can see a way to do so, using logical suggestions. Mary is \r
+ a very <strong>connected knower</strong>. </li>\r
+</ul>\r
+<p>Did you notice in these examples that the separate knower is male and the \r
+connected knower is female? Some studies have shown that statistically this \r
+tends to be the case, however individual people can be anywhere in the spectrum \r
+between these two extremes. </p>\r
+<p>For a collaborative and effective group of learners it may be best if \r
+everyone were able to use BOTH ways of knowing.</p>\r
+<p>In a particular situation like an online forum, a single post by a person may \r
+exhibit either of these characteristics, or even both. Someone who is generally \r
+very connected may post a very separate-sounding message, and vice versa. The \r
+purpose of rating each post using this scale is to:</p>\r
+<blockquote>\r
+ <p>a) help you think about these issues when reading other posts<br>\r
+ b) provide feedback to each author on how they are being seen by others</p>\r
+</blockquote>\r
+<p>The results are not used towards student assessment in any way, they are just \r
+to help improve communication and learning.</p>\r
+<hr>\r
+<p><br>\r
+In case you're interested, here are some references to papers by the authors who \r
+originally developed these ideas:</p>\r
+<ul>\r
+ <li>Belenky, M.F., Clinchy, B.M., Goldberger, N.R., & Tarule, J.M. (1986). \r
+ Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind. New York, \r
+ NY: Basic Books. </li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1989a). The development of thoughtfulness in college women: \r
+ Integrating reason and care. American Behavioural Scientist, 32(6), 647-657.\r
+ </li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1989b). On critical thinking & connected knowing. Liberal \r
+ education, 75(5), 14-19. </li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1996). Connected and separate knowing; Toward a marriage of \r
+ two minds. In N.R. Goldberger, Tarule, J.M., Clinchy, B.M. & </li>\r
+ <li>Belenky, M.F. (Eds.), Knowledge, Difference, and Power; Essays inspired by \r
+ \93Women\92s Ways of Knowing\94 (pp. 205-247). New York, NY: Basic Books. </li>\r
+ <li>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. \r
+ F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards \r
+ Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766. </li>\r
+ <li>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as \r
+ learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.\r
+ </li>\r
+</ul>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Forum abonnement</B></P>\r
-\r
-<P>Når en person abonnonerer på et forum,\r
-vil han/hun motta oppdateringer fra forumet\r
-pr. e-post.\r
-\r
+<p align="center"><b>Abonnement på forum</b></p>\r
+<p>Når en person abonnerer på et forum betyr det at personen får tilsendt kopier \r
+av alle nye (ikke gamle) innlegg på e-post. Innleggene sendes vanligvis ut 30 \r
+minutter etter at de er skrevet. (Hvor lang tid dette tar kan variere. Det er \r
+administrator som har tilgang til å endre denne tidslommen.) Abonnement påvirker<b> \r
+ikke</b> mulighetene til å lese eller skrive i foraene.</p>\r
+<p>Brukerne kan vanligvis velge om de vil abonnere på et bestemt forum eller \r
+ikke. <b> </b></p>\r
+<p>Uansett, hvis en lærer tvinger klassen til å abonnere på et bestemt forum \r
+(eller flere) tas denne valgmuligheten bort og alle i klassen får tilsendt \r
+kopier på e-post. </p>\r
+<p>Dette er spesielt nyttig i nyhetsforumet og i fora helt i starten av \r
+skoleåret. (Før alle har funnet ut at de kan bestille abonnement på disse \r
+foraene selv). </p>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Gjeste tilgang</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Gjestetilgang</B></P>\r
\r
<P>Du kan velge om gjester skal få tilgang til faget eller ikke.\r
\r
-<P>Folk kan logge seg inn som gjest ved å trykke på logg inn som gjest på logg inn siden.\r
+<P>En gjest er en hvilken som helst person som kan logge seg inn på siden og se \r
+innholdet. Gjester har ALLTID kun lesetilgang, så de kan ikke poste i forum, \r
+levere oppgaver osv. Dersom noen skal logge seg inn som gjest gjør de dette fra \r
+innloggingssiden. (Knappen "Logg inn som gjest".)\r
\r
-<P>Gjester har aLLTID kunn lese tlgang, så de kan ikke poste i forum o.l.
\ No newline at end of file
+<P>Du kan også velge å slippe inn bare gjester som har sikkerhetsnøkkelen. Da må \r
+du gi gjestene sikkerhetsnøkkelen. (Men - du har da ingen garanti for at \r
+de ikke logger seg inn som brukere i stedet og likevel får full tilgang til \r
+siden, ettersom de har sikkerhetsnøkkelen.)<P>
\ No newline at end of file
<P ALIGN=CENTER><B>Hjelp til HTML</B></P>\r
\r
-<P>Når du skriver HTML kan du bruke de taggen du vil for å få den\r
- effekten du vil.\r
+<P>HTML er en kode som forteller nettleseren hvordan en nettside skal vises på \r
+skjermen. (F.eks. skriftstørrelse, skrifttype, skriftfarge, justering av tekst, \r
+plassering og justering av bilder osv.)<P>Dersom du ikke er kjent med \r
+HTML-kodene er dette absolutt ingen krise; du behøver ikke å bruke det!\r
\r
-<P>Din kode vil bli skrevet ut på siden innen for en tabell,\r
- så:\r
+<P>Når du skriver HTML kan du bruke HTML-tagger (koder) for å få det utseende du \r
+ønsker.\r
\r
- <UL>\r
- <LI>du trenger ikke bruke noen <HEAD> eller <BODY> tagger\r
- <LI>vær forsiktig med </TABLE> tagger ettersom de kan rote til visningen.\r
- </UL>\r
+<P>Din kode vil bli skrevet ut på siden i en tabell, så:\r
\r
+ <UL>\r
+ <LI>Du trenger ikke bruke noen <HEAD> eller <BODY>-tagger\r
+ <LI>Vær forsiktig med </TABLE>-tagger ettersom de kan rote til visningen\r
+ </UL>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Språk redigering</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Redigering av språk</B></P>\r
\r
-<P>Her kan du redigere språk filene hvis de har skrive tillatelse\r
- av serveren. Vær forsiktig der du finner tagger som <B>$a</B> and <B>$a->ettellerannet</B>.\r
- Dette er henvisninger til andre deler, du trenger ikke tenke på disse.
\ No newline at end of file
+<P>Her kan du redigere språkfilene hvis du har skrivetillatelse\r
+ på serveren. \r
+\r
+<P>Vær forsiktig der du finner tagger som <B>$a</B> og <B>$a->ettellerannet</B>.\r
+ Dette er henvisninger til andre steder i systemet. Hvis du endrer disse kan \r
+du få feilmeldinger når du bruker systemet. \r
+\r
+<P>Når det er bare en variabel brukes formatet $a. Når det er to eller flere \r
+variabler har hver enkelt av dem et navn.
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Aktivitets moduler</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Aktivitetsmoduler</B></P>\r
\r
<P>Systemet består flere moduler som du kan bruke til å sett opp ditt fag.</P>\r
\r
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif"> <B>Forum</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Denne aktiviteten er en av de viktigste - det er her de fleste diskusjonen vil foregå. \r
- Forumer kan bli strukturert på forskjellige måter, og kan inneholde en vurdering pr post.\r
+<P>Denne aktiviteten er en av de viktigste - det er her de fleste diskusjonene vil foregå. \r
+ Fora kan bli strukturert på forskjellige måter, og kan inneholde en vurdering pr e-post.\r
Innleggene kan vises på forskjellige måter, og inneholde vedlegg. \r
</UL>\r
\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Protokoller</B></P>\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Journaler</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Denne modulen er viktig når det gjelder aktivitet. \r
- Her kan læreren føre en fortrolig samtale med eleven.\r
- Der læreren stiller spørsmål og elevn svarer, \r
- læreren kan også gi karrakterer og tilbakesvar.</P>\r
+<P>En journal er et verktøy der studenter og lærere kan kommunisere privat. For \r
+hver journal kan du stille et (åpent) spørsmål for å rettlede studenten med \r
+skrivingen. Du kan også bestemme hvor lenge den er åpen for redigering (bare i \r
+ukeformat). Det er lurt å oppmuntre studentene til å skrive reflektert og \r
+kritisk i disse journalene ettersom de bare er tilgjengelig for hver enkelt \r
+student og deg. Etterpå kan du kommentere og gi karakter til alle \r
+journalinnleggene for den spesielle uken eller det spesielle emnet. Studentene \r
+får da automatisk tilsendt en e-post om tilbakemeldingen. Journaler kan brukes \r
+til loggføring, veiledning, selvrefleksjon eller annet.</P>\r
</UL>\r
\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Resursser</B></P>\r
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Ressurser</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Resursser er innhold: informasjon læreren vil bruke i faget \r
+<P>Ressurser er sidens innhold: informasjon læreren vil bruke i faget. \r
Dette kan være filer lastet opp på serveren,\r
- sider redigert i systemet,\r
- eller eksterne websider.</P>\r
+ tekst direkte redigert i systemet,\r
+ eksterne nettsider eller referanser til bøker ol. </P>\r
</UL>\r
\r
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif"> <B>Oppgaver</B></P>\r
<UL>\r
<P>Her kan læreren lage oppgaver og elevene kan levere oppgaven\r
- digitalt.</P>\r
+ digitalt. En oppgave er der du gir en oppgave og setter innleveringsfrist og \r
+maksimum karakter. <span lang="EN-GB">Studentene skal etterpå laste opp en fil \r
+med besvarelsen. </span>Datoen filen lastes opp blir registrert. Etterpå kan du \r
+gå på en side og se hver fil (og hvor tidlig eller sent den er levert).\r
+<span lang="EN-GB">Så gir du karakter og kommentarer. </span>En halv time \r
+etterpå vil Moodle automatisk sende en e-post til studenten med resultatet. Det \r
+er også mulig å gi oppgaver som ikke skal leveres over nett, f.eks. praktiske \r
+oppgaver. </P>\r
</UL>\r
\r
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Prøver</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Her kan læreren sette sammen prøver.\r
- Forskjellige prøver er tilgjegelig og alle spørsmål\r
- kan brukes om og om igjen.</P>\r
+<P>Denne modulen lar deg utforme og legge ut prøver med mulighet for flere \r
+svaralternativer, sann-usann eller korte svar-spørsmål. Disse spørsmålene blir \r
+lagret i en kategorisert database og kan gjenbrukes i kurset og også i andre \r
+kurs. <span lang="EN-GB">Prøvene kan tillate flere forsøk. </span>Læreren kan \r
+velge å gi tilbakemelding som tekst eller å vise de rette svarene. Du kan også \r
+sette karakterer.er kan læreren sette sammen prøver. </P>\r
</UL>\r
\r
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif"> <B>Spørsmål</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Spørsmål modulen er veldig enkel,\r
- læreren stiller et spørsmål med flere svar alternativer\r
- og eleven svarer, denne kan brukes som en enkel avstemmning o.l\r
+<P><span lang="EN-GB">Et spørsmål er en svært enkel aktivitet. </span>Du spør et \r
+spørsmål og bestemmer et sett med svaralternativer eller \96muligheter. Studentene \r
+gjør sine valg og du har et skjermbilde med status for hvert spørsmål. Du kan \r
+bruke spørsmål som en del av en obligatorisk prøve, en klasseavstemming eller \r
+det du finner passende.\r
+<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 12pt 36pt"> </p>\r
</UL>\r
\r
<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif"> <B>Undersøkelser</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Undersøkelses modulen inneholder forskjellige undersøkelser\r
- som læreren kan ha på sine elever. De undersøkelsene som følger\r
- med er undersøkelser laget sepsiellt for web bassert undervisning\r
- og er desverre forløpig bare på engelsk.</P>\r
-</UL>\r
-\r
-\r
+<P>Undersøkelsesmodulen inneholder forskjellige undersøkelser\r
+ som læreren kan gjennomføre med sine studenter. De undersøkelsene som følger\r
+ med er undersøkelser laget spesielt for nettbasert undervisning\r
+ og er dessverre forløpig bare på engelsk. De kan gis til studenter tidlig i \r
+kurset for diagnostisering eller på slutten for evaluering. </P>\r
+</UL>
\ No newline at end of file
<P ALIGN=CENTER><B>Laste opp et bilde</B></P>\r
\r
-<P>Du kan laste opp et bilde fra din pc til serveren, dette bildet vil bli vist i din profil.\r
-<P>Det anbefalse at du laster opp et bilde av deg selv, skulle det være et støtende bilde vil dette bli slettet.
\ No newline at end of file
+<P>Du kan laste opp et bilde fra datamaskinen din serveren. Dette bildet vil bli vist i din profil.\r
+<P>Det anbefales at du laster opp et bilde av deg selv. Skulle det være et støtende bilde vil dette bli slettet.\r
+<P>Merk at bildet bør være kvadratisk, ellers blir det automatisk beskjært.<p>\r
+Dersom du har et bilde av deg f.eks. på en nettside (hjemmeside) kan du først \r
+høyreklikke på bildet, velg "Lagre bilde som..." og deretter lagre det på \r
+harddisken eller diskett. Når du har gjort dette kan du bla bildet fram i Moodle \r
+og laste det opp (kopiere) til serveren. </p>\r
<li>Kan du si mer om det?</li>\r
<li>Hvorfor sier du det?</li>\r
<li>Hva forventer du?</li>\r
- <li>Hva kan vi forvente i stede?</li>\r
+ <li>Hva kan vi forvente i stedet?</li>\r
<li>Hvordan kan noen komme med den påstanden? </li>\r
<li>Hva kan være et eksempel?</li>\r
<li>Hvordan vet du det?</li>\r
</ul>\r
\r
<HR>\r
-<FONT SIZE=1><I>Spørsmål tatt fra Paul, R. (1993). Critical Thinking</I></FONT>\r
+<FONT SIZE=1><I>Spørsmål tatt fra Paul, R. (1993). Critical Thinking</I></FONT>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Forsøk</B></P>\r
-\r
-<P>Elever kan få flere forsøk på prøven.\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Forsøk</B></P>
+
+<P>Studenter kan tillates å ha mange forsøk på en prøve.
+
+<P>Dette kan gjøre prosessen det er å ta prøven mer lærerik enn kun som en
+lekseprøve.
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Spørsmål kategorier</B></P>\r
-\r
-<P>I stede for å ha alle spørsmålene i en stor liste,\r
- kan du lagre dem i kategorier.
\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><b>Spørsmål i kategorier</b></P>
+
+<P>I stedet for å legge alle spørsmålene dine i en stor liste kan du lage
+kategorier å legge dem i.
+
+<P>Hver kategori består av et navn og en kort beskrivelse.
+
+<P>Hver kategori kan også "publiseres". Dette betyr at den (med alle spørsmålene
+i den) gjøres tilgjengelig for alle andre studiesidene på denne serveren, slik
+at andre fagsider kan bruke dine spørsmål i deres prøver (og omvendt).
+
+<P>Kategoriene kan opprettes og slettes etter behov. Men - dersom du prøver å
+slette en kategori som inneholder spørsmål vil du bli bedt om å oppgi en annen
+kategori å flytte dem til.
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Vis riktig svar</B></P>\r
-\r
-<P>Hvis du aktiverer denne vil det riktige svaret bli vist\r
-</P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Vis riktige svar</B></P>
+
+<P>Hvis du slår på denne innstillingen vil tilbakemeldingen til studentene også
+inneholde det riktige svaret for hvert spørsmål (uthevet i en klar farge).
+</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Lag spørsmål med flere svaralternativer</B></P>
+
+<P>Denne siden lar deg lage spørsmål med flere svaralternativer med en gang. </P>
+
+<P>Foreløpig kan du bare lage et sett med tilfeldige spørsmål og (valgfritt)
+legge dem til gjeldende prøve. </P>
+
+<P>Senere vil denne siden inneholde flere valgmuligheter og være mer
+brukervennlig. </P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Tilbakesvar</B></P>\r
-\r
-<P>Hvis du aktiverer denne vil elevene får tilbakesvar \r
- på om det var ett eller galt.</P>\r
-\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Tilbakemelding</B></P>
+
+<P>Hvis du tillater tilbakesvar får studentene skriftlig tilbakemelding til
+hvert svar (både riktige og gale svar). </P>
+
+<P>Dette fungerer selvfølgelig bare dersom feltene for tilbakesvar i hvert
+spørsmål er fylt ut. </P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Karakter metode</B></P>\r
-\r
-<P>Når elevene har flere forsøk er det forskjellige måter å bergene karakteren på.\r
-\r
-<P><B>Høyeste karrakter</B><P>\r
-<UL>\r
-<P>Slutt karrakteren er den høyeste karrakteren i alle forsøk.\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Gjennomsnittelig karrakter</B><P>\r
-<UL>\r
-<P>Slutt karrakteren er gjennomsnitts karakteren etter alle forsøk.\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Første karrakter</B><P>\r
-<UL>\r
-<P>Slutt karrakteren er den første karrakteren, alle andre forsøk regnes ikke med.\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Siste karrakter</B><P>\r
-<UL>\r
-<P>Slutt karrakteren er den karrakteren fra siste forsøk.\r
-</UL>\r
+<P ALIGN=CENTER><b>Karaktermetode</b></P>
+
+<P>Dersom brukerne får mer enn ett forsøk kan du velge hvordan karakteren skal
+beregnes:
+
+<P><B>Høyeste karakter</B><P>
+<UL>
+<P>Tellende karakter for prøven er det høyeste (beste) av alle forsøkene</UL>
+
+<P><b>Gjennomsnitt</b><P>
+<UL>
+<P>Tellende karakter for prøven er gjennomsnittet av alle forsøkene.
+</UL>
+
+<P><b>Første forsøk</b><P>
+<UL>
+<P>Tellende karakter for prøven er det studenten fikk på det første forsøket. (Andre
+forsøk ignoreres).
+</UL>
+
+<P><b>Siste forsøk</b><P>
+<UL>
+<P>Tellende karakter for prøven er det studenten fikk på det siste forsøket. (Andre
+forsøk ignoreres).
+</UL>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<p ALIGN="CENTER"><b>Importer nye spørsmål</b></p>
+
+<P>Denne funksjonen lar deg importere spørsmål fra eksterne tekstfiler, lastet
+opp i et skjema.
+
+<P>En del filformat støttes:
+
+<P><B>Missing Word</B></P>
+<UL>
+<P>Dette formatet støtter bare spørsmål med flere svarmuligheter. Hver
+svarmulighet skilles med en tilde (~), og det riktige svaret gis prefikset er
+lik (=). Her er et eksempel:
+
+<BLOCKQUOTE>Så snart vi begynner å utforske kroppsdelene våre som barn blir vi
+ studenter i {=anatomi og fysiologi ~fysikk
+~matematikk ~forskning}, og på en måte er vi fortsatt studenter på livets skole.
+</BLOCKQUOTE>
+
+<P>Mer informasjon: <? helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+
+<P><B>AON</B></P>
+<UL>
+<P>Dette er det samme som formatet Missing Word, bortsett fra at etter at
+spørsmålene er importert blir alle "kort svar" -spørsmålene konvertert fire og
+fire til spørsmålstypen "kombiner".</P>
+<p>AON er oppkalt etter en organisasjon som sponset utviklingen av mange
+funksjoner i prøvene. </p>
+</UL>
+
+
+<P><B>Blackboard</B></P>
+<UL>
+<P>Denne kan importere spørsmål som er lagret i Blackboards eksportformat. Det
+bygger på XML-funksjoner som er inkludert i din PHP.</P>
+
+<P>Mer informasjon: <? helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Egendefinert</B></P>
+<UL>
+<P>Hvis du har ditt eget format som du trenger å importere spørsmål fra kan du
+lage det selv ved å redigere mod/quiz/format/custom.php (For administrator).<P>
+Mengden ny kode du må skrive er liten - bare nok til å sende et enkelt spørsmål
+til Moodle fra gitt tekst.
+
+<P>Mer informasjon: <? helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+
+<P>Flere formater kommer, inkludert WebCT, IMS QTI og hva enn
+ Moodlebrukerne kommer til å bidra med! </p>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<p align=center><b>Kombinere spørsmål</b></p>
+
+<p>Etter en valgfri introduksjon presenteres studenten med flere spørsmål og
+flere svar. Det er ett riktig svar til hvert spørsmål.
+
+<p>Studenten må velge ett svar til hvert spørsmål.
+
+<p>Hvert spørsmål vektes likt og er en del av den totale karakteren for
+spørsmålet (og prøven).
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Maks karrakter</B></P>\r
-\r
-<P>Alle poeng blir regnet ut etter høyeste karrakter\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Høyeste karakter</B></P>
+
+<P>Høyeste karakter på en prøve er hva alle poengene til alle spørsmålene regnes
+ut til
+
+<P>Eksempel: Du kan sette maks karakter til en prøve til 20 hvis den utgjør 20%
+av hele studiet.
+
+<P>Selv om du har f.eks. 10 spørsmål i prøven med total poengsum langt over 20
+(f.eks. 50) vil systemet regne poengene om i prosent og sette riktig karakter.
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Flere svar prøve</B></P>\r
-\r
-<P>Du kan ha prøver med flere svar alternativer\r
-</P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Spørsmål med flere svarmuligheter</B></P>
+
+<P>For å svare på et slikt spørsmål (som kan inneholde et bilde) skal svareren
+velge mellom flere svaralternativer. Det er to typer spørsmål med flere
+svaralternativer: kun ett svar og flere svar mulig.
+
+<P>Spørsmål med kun ett svar tillater studenten å velge ett - og kun ett - svar.
+Generelt bør derfor poengene som gis for slike spørsmål være positive (100%
+uttelling for riktig svar, 0% for galt svar).
+
+<P>Spørsmål med flere svar mulig lar studenten velge ett eller flere svar. Hvert
+svar kan gi positiv eller negativ poenguttelling. Dersom studenten velger ALLE
+svaralternativene behøver ikke dermed poenguttellingen bli positiv. Hvis den
+totale uttellingen er negativ blir uttellingen for spørsmålet null poeng. (Ikke
+negativ). Vær forsiktig, det er mulig å lage spørsmål som gir over 100%
+uttelling. Pass også på at du helst har flere svarmuligheter som er feil, og
+setter dem negative.
+
+<P>Eksempel: To riktige som hver gir 50% og ett feil som gir -50%. Dersom
+studenten krysser på alle blir uttellingen 50%. Hvis du ønsker at den skal bli
+0% på spørsmålet setter du det gale svaret til -100%.
+
+<P>Til slutt bør alle svaralternativene (riktige og gale) inneholde en skriftlig
+tilbakemelding - denne vil vises til studenten ved siden av svaret deres etter
+at de har tatt prøven (hvis prøven tillater å vise tilbakemelding, dette avgjør
+læreren i innstillingene til selve prøven).
+</P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Lage nytt spørsmål</B></P>\r
-\r
-<P>Du kan lage forskjelige typer spørsmål:</P>\r
-\r
-<P><B>Flere valg</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Du kan lage spørsmål med flere valg, der du kan velge om ennten\r
- et eller flere skal være riktig.\r
-<P>Mer info: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Kort svar</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Her kan eleven svare med et ord eller en frase.\r
-</P>\r
-<P>Mer info: <? helpbutton("shortanswer", "", "quiz") ?></P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Riktig/Galt</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Her kan eleven velge mellom riktig eller galt.\r
-</P>\r
-<P>Mer info: <? helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Tilfeldig</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Denne metoden er forløpig ikke tilgjegelig!!\r
-</P>\r
-<P>Mer info: <? helpbutton("random", "", "quiz") ?></P>\r
-</UL>\r
-\r
+<P ALIGN=CENTER><b>Lag et nytt spørsmål</b></P>
+
+<P>Du kan legge til et sett med ulike typer spørsmål til en kategori: </P>
+
+<P><b>Spørsmål med flere svarmuligheter</b></P>
+<UL>
+<p>For å svare på et slikt spørsmål (som kan inneholde et bilde) skal svareren
+velge mellom flere svaralternativer. Det er to typer spørsmål med flere
+svaralternativer: kun ett svar og flere svar mulig. </p>
+<P>Mer informasjon: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><b>Spørsmål med kort svar</b></P>
+<UL>
+<p>Som svar på et spørsmål (som kan inneholde et bilde) skal studenten skrive
+inn et ord eller en kort setning. Det kan være flere riktige svar, hver evt. med
+ulik poemguttelling. Hvis bokstavsensiviteten er på vil det være ulik uttelling
+på f.eks. "HiNe" og "hine". Svarene rettes nøyaktig og automatisk. Vær ekstremt
+presis i formuleringen av spørsmål!</p>
+<P>Mer informasjon: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><b>Spørsmål med svar "riktig" eller "galt"</b></P>
+<UL>
+<P>Til dette spørsmålet (som kan inneholde et bilde) skal studenten velge enten
+"riktig" eller "galt". </P>
+<P>Mer informasjon: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?>Mer informasjon: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><b>Tilfeldig spørsmål</b></P>
+<UL>
+<P>(Ikke ferdig enda) Når du setter et tilfeldig spørsmål i en prøve velges
+spørsmålet tilfeldig fra hele kategorien. Valget vil være ulikt for hvert forsøk
+(og hver student).</P>
+<P>Mer informasjon: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Tilfeldig spørsmål</B></P>\r
-\r
-\r
+<p align="center"><b>Tilfeldig spørsmål</b></p>
+
+<p>Tilfeldige spørsmål er en spesiell type spørsmål. </p>
+
+<p>Når du setter et tilfeldig spørsmål i en prøve velges spørsmålet tilfeldig
+fra hele kategorien. Valget vil være ulikt for hvert forsøk (og hver student).</p>
+
+<p>Maks poeng på et tilfeldig spørsmål vil alltid være likt det du har satt som
+maksimum karakter for dette tilfeldige spørsmålet. (Ikke spørsmålene som
+tilfeldig velges ut hver gang). </p>
+
+<p>Hvis du lager en prøve med f.eks. 10 tilfeldige spørsmål kan hver student få
+fullstendig ulike sett med spørsmål hver gang de tar prøven. </p>
+
+<p>Merk at du kan kombinere tilfeldige og ikke tilfeldige spørsmål i en prøve
+hvis du ønsker at noen spørsmål blir med uansett. </p>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<p align=center><b>Spørsmål med tilfeldig kombinasjon</b></p>
+
+<p>Etter en valgfri introduksjon presenteres studenten for flere spørsmål og
+flere svar. Det er ett riktig svar for hvert spørsmål.
+
+<p>Studenten må velge ett svar som skal passe til hvert spørsmål.
+
+<p>Hvert spørsmål veies likt i karaktersettingen på hele prøven.
+
+<p>Spørsmålene og svarene trekkes tilfeldig fra alle "kort svar"-spørsmålene i
+gjeldende spørsmålskategori. Hvert forsøk på en prøve vil derfor inneholde ulike
+spørsmål og svar.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<p align="center"><b>Tilfeldig kombinasjon med kort svar</b></p>
+<p>Etter en valgfri introduksjon presenteres studenten for flere spørsmål og
+flere svar. Det er ett riktig svar for hvert spørsmål. </p>
+<p>Studenten må velge ett svar som skal passe til hvert spørsmål. </p>
+<p>Hvert spørsmål veies likt i karaktersettingen på hele prøven. </p>
+<p>Spørsmålene og svarene trekkes tilfeldig fra alle "kort svar"-spørsmålene i
+gjeldende spørsmålskategori. Hvert forsøk på en prøve vil derfor inneholde ulike
+spørsmål og svar. </p>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><b>Tillat sammendrag når prøven er avsluttet</b></P>
+
+<P>Hvis du slår på denne innstillingen kan studentene se gjennom forsøkene sine
+på prøven. </P>
+
+<P>Dette får de uansett bare gjøre etter at prøven er avsluttet. </P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Kort svar spørsmål</B></P>\r
-\r
-<P>Eleven må skrive inn et ord eller frase for å svare.\r
-\r
-<P>Du kan legge til flere riktige svar.\r
- Alle med forskjellig poeng\r
-\r
-<P>Svarene blir sjekket korrekt, så pass på rettskrivning!\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Spørsmål med kort svar</B></P>
+
+<P>Som svar på et spørsmål (som kan inneholde et bilde) skal studenten skrive
+inn et ord eller en kort setning.
+
+<P>Det kan være flere riktige svar, hver evt. med ulik poemguttelling. Hvis
+bokstavsensiviteten er på vil det være ulik uttelling på f.eks. "HiNe" og "hine".
+
+<P>Svarene rettes nøyaktig og automatisk. Vær ekstremt presis i formuleringen av
+spørsmål!
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Tilfeldig rekkefølge på svaralternativer</B></P>
+
+<p>Hvis du slår på denne innstillingen vil rekkefølgen på svaralternativene i
+hvert spørsmål være tilfeldig for hver gang en student tar prøven. </p>
+
+<p>Dette påvirker selvfølgelig bare spørsmål som har flere alternativer, slik
+som "Flere svaralternativer" og "Kombiner". </p>
+
+<p>Meningen er helt enkelt å gjøre det litt vanskeligere for studenter å kopiere
+fra hverandre. </p>
+
+<p>Denne innstillingen påvirker ikke "Tilfeldig spørsmål". </p>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><b>Tilfeldig rekkefølge på spørsmålene</b></P>
+
+<p>Hvis du slår på denne innstillingen vil rekkefølgen på spørsmålene i prøven
+bli blandet tilfeldig hver gang studenten tar prøven. </p>
+
+<p>Dette påvirker ikke bruken av "tilfeldig spørsmål", dette gjelder bare
+visningen av alle spørsmålene i prøven som en helhet. </p>
+
+<p>Meningen er å gjøre det litt vanskeligere for studentene å kopiere fra
+hverandre. </p>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Åpne og lukke prøve</B></P>\r
-\r
-<P>Du kan spesifisere tiden som prøven skal være tilgjengelig.\r
-\r
-<P>Prøven er ikke tilgjegelig før eller etter.\r
+<P ALIGN=CENTER><b>Åpne og avslutte prøven</b></P>
+
+<P>Du kan definere en tidslomme for når prøven er tilgjengelig for studentene.
+
+<P>Før og etter denne tiden er prøven ikke tilgjengelig. Studentene kan ikke
+lese spørsmålene, og heller ikke svare på dem.
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Riktig/Galt</B></P>\r
-\r
-\r
-<P>Elevene må velge om svaret er riktig eller galt\r
-</P>\r
+<p ALIGN="CENTER"><b>Spørsmål med svar "riktig" eller "galt"</b></p>
+
+
+<P>Til dette spørsmålet (som kan inneholde et bilde) skal studenten velge enten
+"riktig" eller "galt".
+
+<P>Hvis du tillater tilbakemelding vises tilbakesvar for studenten når prøven er
+tatt. Eksempel: Hvis riktig svar er "Galt" men studenten svarer "Riktig" vises
+tilbakemeldingen du har skrevet i feltet for "Riktig". (Selv om det er feil
+svar).</P>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Å lese på Internett (og ellers)</B></P>\r
+\r
+<P>Når du leser tekst raskt er det ofte svært lett å misforstå hva forfatteren \r
+prøver å fortelle. Dette skjer spesielt ofte når vi leser tekster på nettet. </P>\r
+\r
+<P>For å unngå misforståelser bør du lese nøye og forsøk å se teksten fra \r
+forfatterens synspunkt. <P>\r
+\r
+<P>Det kan også hjelpe å tenke på hva forfatteren IKKE har sagt eller latt være \r
+i tvil - dette kan hjelpe deg å formulere spørsmål i dine egne tanker.</P> \r
+\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Resurss typer</B></P>\r
-\r
-<P>Resursser kan være hva som helst:\r
-\r
-<P><B>Ren tekst</B> - enkleste måte. Skriv tekst på vanlig måte! \r
-Hjelp til å skrive tekst: <? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>\r
-\r
-<P><B>HTML tekst</B> - for avanserte brukere. Her vil det ikke foregår noen form for\r
-auto formatering.\r
-\r
-<P><B>Referanse</B> - en referanse til en bok eller lignende.\r
-\r
-<P><B>Opp lastet fil</B> - viser hvilken som helst fil du har lastet opp. Se 'Filer'.\r
-\r
-<P><B>Web link</B> - en link til en web side. Vil åpnes i et eget vindu\r
-\r
-<P><B>Web side</B> - en link til en web side. Vil vises i systemet\r
+<p align="center"><b>Ulike ressurser</b></p>\r
+<p>Ressurser er hva som helst av innhold du kan hoste opp. Dette er de ulike \r
+typene du kan bruke i Moodle. Navnene reflekterer mest hvordan man får tilgang \r
+til innholdet: </p>\r
+<p><b>Ren tekst</b> - den enkleste typen. Du kan helt enkelt skrive inn (eller \r
+redigere) teksten i et skjema på den følgende siden. Noe av det du skriver vil \r
+systemet automatisk formattere, akkurat som med foruminnlegg. Les mer om å \r
+skrive tekst: \r
+<?null helpbutton("text", get_string("helptext"))?></p>\r
+<p><b>HTML-text</b> - for mer avanserte brukere. Ingen automatisk formattering \r
+gjøres. Teksten formatteres enten med knapper (f.eks. for fet skrift e.l.) eller \r
+du skriver inn HTML-koder som formatterer teksten. </p>\r
+<p><b>Referanse</b> - en vanlig henvisning til f.eks. en bok. </p>\r
+<p><b>Opplastet fil</b>- gjør tilgjengelig en hvilken som helst fil. Se \r
+seksjonen "Filer". </p>\r
+<p><b>Weblink</b> - En nettadresse (URL) til hvor som helst på nettet. Når \r
+brukerne klikker på denne ressursen tas de ut av Moodle og inn til den nye \r
+nettsiden. </p>\r
+<p><b>Nettside</b> - En nettadresse (URL) til hvor som helst på nettet. Som den \r
+forrige ressursen vil denne vise en nettside. Men - ulikt den forrige - vises \r
+siden i en ramme slik at brukeren fortsatt er inne i Moodle og kan navigere i \r
+Moodle. </p>\r
+<p><b>Program</b> - et eksternt program som trenger informasjon sendt til det om \r
+hver enkelt bruker for å fungere. Dette muliggjør eksterne nettapplikasjoner å \r
+samarbeide med Moodle. </p>\r
+<p><b>Wiki text</b> - tillater mer formattering enn ren tekst uten å måtte lære \r
+HTML. Du skriver inn ren tekst men tilføyer et sett med tegn som endrer tekstens \r
+utseende. (F.eks. *dette vil bli fet skrift* /dette vil bli kursivert skrift/) \r
+Med dette formatet kan du enkelt lage kompliserte tekstformater. </p>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Sammendrag</B></P>\r
-\r
-<P>Sammendraget er en kort beskrivelse av resurssen.\r
+<p align="center"><b>Sammendrag</b></p>\r
+<p>Et sammendrag er en svært kort beskrivelse av en ressurs. </p>\r
+<p>Ikke bli fristet til å skrive for mye her, eller å skrive hele ressursen her!</p>\r
+<p>Selve innholdet kommer på neste side!</p>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>HTML editoren</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>HTML-redigereren</B></P>\r
\r
<P>Tilgjengelighet: <B>\r
<? if (!$CFG->htmleditor) {\r
?>\r
</B></P>\r
\r
-<P>HTML editoren gir deg mulighet til å bruke et vellkjennt miljø til å skrive tekster o.l\r
-\r
-<P> \r
-<P>I tillegg til tekst formatering kan denn gjør en del annet du også kan ha bruk for. \r
+<P>HTML-redigereren gir deg mulighet til å bruke et velkjent skjermbilde når du \r
+skriver tekster.<P>I tillegg til formattering av tekst kan den også gjøre en del annet du kan ha bruk for. \r
<P><B>Lim inn tekst fra andre programmer</B></P>\r
<UL>\r
<P>Du kan klippe og lime tekst inn fra alle andre programmer,\r
- f-.els Microsoft Word. Bare bruk Ctrl + C og Ctrl + V.\r
-</UL>\r
+ f.eks. Microsoft Word. Bare bruk Ctrl + C og Ctrl + V. Alternativt: Bruk \r
+menyen "Rediger", deretter "Kopier" og "Lim inn".</UL>\r
\r
<P><B>Sett inn bilder <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>\r
<UL>\r
-<P>Hvis du har bilder på serveren eller en link til et bilde kan du sette disse inn i teksten ved hjelp av "Insert Image" knappen.\r
-</UL>\r
+<P>Hvis du har bilder på serveren eller en link til et bilde kan du sette disse inn i teksten ved hjelp av "Insert Image" knappen. \r
+Merk: Disse bildene må ligge på Internett! Her taster du bare inn adressen til \r
+bildet, du legger ikke inn selve bildet.</UL>\r
\r
<P><B>Tabeller <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>\r
<UL>\r
-<P>For å lage et layout på teksten, kan du bruke tabeller. Trykk på "Insert Tables" knappen. \r
+<P>Du kan også bruke tabeller i teksten. Klikk på "Insert Tables"-knappen. \r
</UL>\r
\r
<P><B>Linker <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>\r
<UL>\r
-<P>For å lage en links skriver du første teksten i linken. Så markere du den og velger linke knappen på menyen. Så skriver du inn URL'en!\r
-</UL>\r
+<P>For å lage en link skriver du første teksten det skal linkes fra. Så markerer du den og velger link-knappen på menyen. \r
+Skriv til slutt inn adressen det skal linkes til (URL).</UL>\r
\r
\r
-<P><B>Smilies (emoticons) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>\r
+<p align="left"><b>Å bruke "Smilies" (ikoner som viser følelse) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></b></p>\r
<UL>\r
- <P>Her er en liste over tilgjegelige smilies. \r
+ <P>Her er en liste over tilgjengelige ikoner: \r
<table border="1">\r
<tr valign="top"> \r
<td> <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>stort grin</td>\r
+ <td>stort smil</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>vinke</td>\r
+ <td>blunk</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>gjeipe</td>\r
+ <td>tungen ut</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>godkjenne</td>\r
+ <td>godkjennende</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>store øyne</td>\r
+ <td>store øyne</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>overasske</td>\r
+ <td>overrasket</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>\r
</tr>\r
</table></td>\r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>rødme</td>\r
+ <td>rødmende</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>sort øye</td>\r
+ <td>sort øye</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>død</td>\r
+ <td>død</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>trøtt</td>\r
+ <td>søvnig</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>\r
</tr>\r
<tr> \r
<td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>slem</td>\r
+ <td>ond</td>\r
<td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>\r
</tr>\r
</table> \r
</table>\r
</UL>\r
-\r
-\r
+<p>Når du skriver på nettet kan det være vanskelig å uttrykke følelser bare med \r
+tekst. Disse ikonene kan hjelpe. </p>\r
+<p>For å bruke ikonene i teksten kan du enten klikke på ikonet ovenfor eller \r
+skriv inn tegnkoden for ikonet rett inn i teksten. Eksempel: Dersom du vil ha et \r
+smil (øverst til venstre) kan du enten klikke på smilet eller taste inn :-) \r
+[kolon, bindestrek, parantes slutt.]</p>\r
+<p>Merk at kodene for ikonene er i seg selv små bilder; bare snu hodet til \r
+venstre når du ser på dem.</p>\r
--- /dev/null
+<p align=center><b>Sammendrag (overskrift) til uke-/emneformat </b></p>\r
+\r
+<p>Tanken med sammendrag til hvert emne på siden er en svært kort tekst som \r
+forteller studenten hva som er innholdet i uke- eller emneboksen under. Den kan \r
+godt fungere som en overskrift. </p>\r
+\r
+<p>Hver overskrift bør være kort, ellers blir studiesiden lang. Det er i tillegg \r
+unødvendig at studentene får lange tekster opp på skjermen hver gang. Har du \r
+bruk for å gi studentene et større sammendrag bør du heller legge dette som en \r
+tekstressurs øverst i emneboksen. Eksempel: Den øverste ressursen kan f.eks. \r
+hete "Om dette emnet" og inneholde mer utfyllende informasjon.</p>\r
+\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Tilgjegelige undersøkelser</B></P>\r
+<P ALIGN=CENTER><B>Tilgjegelige undersøkelser</B></P>\r
\r
-<P>Forløpig inneholder systemet spesifiserte undersøkelser (senere \r
- versjoner vil tillate å lage egne).</P>\r
+<P>Foreløpig inneholder systemet bare ferdige undersøkelser. (Senere \r
+ versjoner vil tillate å lage egne).</P>\r
\r
-<P>De tilgjegelige undersøkelsene er valgt fordi de er laget spesiellt \r
- for evaluering av webbasert læring. De er nyttige for å undersøke \r
- og finne ut av forskjellige trender blandt dine elever. (for å se et eksempel \r
- der de blir brukt i en grun
ndig analyse, se: <A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)<br>
\r- Disse undersøkelsene er desverre kunn på engelsk.</P>\r
+<P>De tilgjengelige undersøkelsene er valgt fordi de er laget spesielt \r
+ for evaluering av nettbasert læring. De er nyttige for å undersøke \r
+ og finne ut av forskjellige trender blant elever. (for å se et eksempel \r
+ der de blir brukt i en grundig analyse, se: <A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)<br>\r
+ Disse undersøkelsene er dessverre kun på engelsk.</P>\r
\r
<HR>\r
<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</B></P>\r
<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>\r
\r
\r
-</UL>\r
+</UL>
\ No newline at end of file
<P ALIGN=CENTER><B>Lærere</B></P>\r
\r
-<P>Denne siden viser en oversikt over lærere.
\ No newline at end of file
+<P>Denne siden viser en oversikt over hvem som administrator har gitt tilgang \r
+som lærere.<p>Du kan bruke dette skjemaet til å gi roller (titler) til hver \r
+lærer i faget, f.eks. "Professor", "Lærer", "Assistent", "1. amanuensis" osv. \r
+Disse vil vises på listen over kurs/fag (hvert kurs/fag inneholder informasjon \r
+om faget, deriblant lærerne). Det vises også på deltakerlisten i kurset/faget. \r
+Hvis du lar denne stå tom vil standarden du har satt i "Innstillinger" under \r
+menyen "Administrasjon" på siden bli brukt. </p>\r
+<p>Du kan også sortere denne listen, f.eks. ved å rangere hovedlæreren øverst. \r
+Velg nummer i boksen for "Sortering". Når du er ferdig og har klikket "Lagre \r
+endringer" får du se den nye rekkefølgen. </p>\r
+<p><b>MERK:</b> Dersom du velger "Skjul" for en lærer vil denne læreren ikke \r
+vises på kurs-/faglisten eller i deltakerlisten. Skjulte lærere vil være skjult \r
+for studentene (dersom de ikke sender noe til et forum el.)</p>\r
<P ALIGN=CENTER><B>Hjelp til å skrive tekst</B></P>\r
\r
-Skrive tekst her er stort sett det samme som alle andre steder, men du jan også \r
-legge til "smilies", "URL adresser" og noen HTML tagger i teksten. \r
-<P><B>Smilies (emoticons)</B></P>\r
-<UL>\r
+Å skrive tekst i Moodle er stort sett ganske likt å skrive i andre programmer, men du \r
+kan også \r
+legge til "smilies", linker (URL) eller HTML-tagger i teksten. \r
+<p align="left"><b>Å bruke "Smilies" (ikoner som viser følelse)\r
+<img height="15" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" border="0"></b></p>\r
+<ul>\r
+ <p>Her er en liste over tilgjengelige ikoner: </p>\r
<table border="1">\r
- <tr valign="top"> \r
- <td> <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
- <tr> \r
- <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>smil</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>stort grin</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-D</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>vinke</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>;-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>blandet</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-/</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>tankefull</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>gjeipe</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-P</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>kul</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>B-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>godkjenne</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>^-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>store øyne</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>8-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>overaske</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>8-o</td>\r
- </tr>\r
- </table></td>\r
- <td> <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>trist</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-(</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>sjenert</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>8-.</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>rødme</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-I</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>kyss</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-X</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>klovn</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:o)</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>sort øye</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>P-|</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>sint</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>8-[</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>død</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>xx-P</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>trøtt</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>|-.</td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>slem</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>}-]</td>\r
- </tr>\r
- </table> \r
+ <tr vAlign="top">\r
+ <td>\r
+ <table cellPadding="10" align="center" border="0">\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>smil</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">:-)</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>stort smil</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">:-D</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>blunk</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">;-)</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>blandet</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">:-/</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>tankefull</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">V-.</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>tungen ut</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">:-P</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>kul</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">B-)</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>godkjennende</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">^-)</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>store øyne</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">8-)</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>overrasket</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">8-o</font></td>\r
+ </tr>\r
+ </table>\r
+ </td>\r
+ <td>\r
+ <table cellPadding="10" align="center" border="0">\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>trist</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">:-(</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>sjenert</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">8-.</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>rødmende</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">:-I</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>kyss</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">:-X</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>klovn</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">:o)</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>sort øye</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">P-|</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>sint</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">8-[</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>død</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">xx-P</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>søvnig</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">|-.</font></td>\r
+ </tr>\r
+ <tr>\r
+ <td>\r
+ <img height="15" alt hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" border="0"></td>\r
+ <td>ond</td>\r
+ <td noWrap><font face="Courier">}-]</font></td>\r
+ </tr>\r
+ </table>\r
+ </td>\r
+ </tr>\r
</table>\r
-</UL>\r
+ <p> </p>\r
+</ul>\r
+<p>Når du skriver på nettet kan det være vanskelig å uttrykke følelser bare med \r
+tekst. Disse ikonene kan hjelpe. </p>\r
+<p>For å bruke ikonene i teksten kan du enten klikke på ikonet ovenfor eller \r
+skriv inn tegnkoden for ikonet rett inn i teksten. Eksempel: Dersom du vil ha et \r
+smil (øverst til venstre) kan du enten klikke på smilet eller taste inn :-) \r
+[kolon, bindestrek, parantes slutt.]</p>\r
+<p>Merk at kodene for ikonene er i seg selv små bilder; bare snu hodet til \r
+venstre når du ser på dem.</p>\r
\r
-<P><B>URLer</B></P>\r
+<P><b>Linker (URL)</b></P>\r
<UL>\r
<P>Alle "ord" som starter med <B>www.</B> eller <B>http://</B> vil automatisk \r
- bli gjort om til en link. \r
- <P>For eksempel: <A HREF="http://www.google.com">www.google.com</A> eller <A HREF="http://dagbladet.no">http://dagbladet.no</A> \r
+ bli gjort om til en link. Skriv derfor bare inn en nettadresse i et \r
+ tekstfelt, og systemet gjør at den blir klikkbar. \r
+ <P>Eks: <A HREF="http://www.google.com">www.google.com</A> eller <A HREF="http://dagbladet.no">http://dagbladet.no</A> \r
</UL>\r
\r
-<P><B>HTML tagger</B></P>\r
+<P><B>HTML-tagger</B></P>\r
<UL>\r
- <P>Du kan bruke en begrenset mengde HTML tagger i din tekst. \r
+ <P>Du kan også bruke en del HTML-tagger i teksten. Her er noen: \r
<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>\r
<TR> \r
- <TH>HTML tagg\r
- <TH>Gir</TR>\r
+ <TH>HTML-tagg:\r
+ <TH>Dette gir:</TR>\r
<TR> \r
- <TD><B> bold </B> \r
- <TD> <B>bold tekst</B> </TR>\r
+ <TD><B>fet skrift</B> \r
+ <TD> <b>fet skrift</b> </TR>\r
<TR> \r
- <TD><I> italic </I> \r
- <TD> <I>italic tekst</I></TR>\r
+ <TD><I>kursivert skrift</I> \r
+ <TD> <i>kursivert skrift</i></TR>\r
<TR> \r
- <TD><U> underline </U> \r
- <TD> <U>understreket tekst</U> </TR>\r
+ <TD><U>understreket skrift</U> \r
+ <TD> <U>understreket skrift</U> </TR>\r
<TR> \r
- <TD><FONT SIZE=1> small </FONT> \r
- <TD> <FONT SIZE=1>liten</FONT> </TR>\r
+ <TD><FONT SIZE=1>liten skrift</FONT> \r
+ <TD> <FONT SIZE=1>liten skrift</FONT> </TR>\r
<TR> \r
- <TD><FONT SIZE=4> large </FONT> \r
- <TD> <FONT SIZE=4>stor</FONT> </TR>\r
+ <TD><FONT SIZE=4>stor skrift</FONT> \r
+ <TD> <FONT SIZE=4>stor skrift</FONT> </TR>\r
<TR> \r
- <TD><FONT COLOR=green> example </FONT> \r
- <TD> <FONT color=green>eksempel</FONT></TR>\r
+ <TD><FONT COLOR=green>grønn skrift</FONT> \r
+ <TD> <font color="#008000">grønn skrift</font></TR>\r
<TR> \r
- <TD valign=top><UL><LI>one <LI>two </UL> \r
+ <TD valign=top><UL><LI>en<LI>to</UL> \r
<TD valign=top> <UL>\r
<LI>en\r
<LI>to\r
<TD> <HR> </TR>\r
</TABLE>\r
</UL>\r
-\r
-\r
+<p>Merk at de fleste taggene står rundt teksten de formatterer. (Eks: Taggene \r
+for fet, kursivert, understreket skrift, for skriftfarge og -størrelse.) De \r
+forteller nettleseren hvor formatteringen skal starte (eks: <b> forteller at \r
+teksten heretter skal være fet) og hvor den skal slutte (eks: </b> forteller at \r
+teksten heretter ikke skal være fet). HTML-taggene virker uansett om du bruker \r
+store eller små bokstaver. </p>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Tekst formatering</B></P>\r
-\r
-<P>\r
-\r
-<P><B>Du trenger vanligvis ikke tenke på disse instillingene</B>\r
-<P><B>1. Auto-format</B></P>\r
-\r
-<UL>\r
- <P>Dette format fungere best hvis du ikke bruker HTML editoren\r
- <P>Når du lagrer teksten vil systemet gjøre diversse endringer \r
- med den. \r
- <P>URLer som <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> eller <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> \r
- vil bli gjort om til linker. \r
- <P>. \r
- <P ALIGN=RIGHT> \r
- <? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>\r
- Mer info om auto-formatering.</P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>2. HTML format</B></P>\r
-\r
-<UL>\r
- <P>Denne funksjonen vil aktivere HTML editoren.\r
- <P>Ingen auto formatering vil bli gjort. \r
- <P ALIGN=RIGHT> \r
- <? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?>\r
- Mer info om HTML</P>\r
- <P ALIGN=RIGHT> \r
- <? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?>\r
- Mer info om HTML editoren</P>\r
-</UL>\r
+<p align="center"><b>Tekstformat</b></p>\r
+<p>Når du skriver i Moodle er det flere formater du kan velge for å få teksten \r
+slik du vil ha den, avhengig av dine dataferdigheter og hvilken nettleser du \r
+bruker. </p>\r
+<p><b>Vanligvis kan du la disse stå slik systemet foreslår. Det meste fungerer \r
+da som forventet. </b> </p>\r
+<p><b>1. Autoformat</b></p>\r
+<ul>\r
+ <p>Dette er best når du ikke bruker HTML-redigereren. Skriv inn teksten helt \r
+ vanlig f.eks. som om du skrev en e-post. </p>\r
+ <p>Når du lagrer teksten behandler Moodle den automatisk og gjør noen \r
+ endringer for deg. </p>\r
+ <p>- Nettadresser (URL) som <a href="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</a> \r
+ eller <a href="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</a> gjøres om til linker.\r
+ </p>\r
+ <p>- Linjeskift vil bli fjernet, og tomme linjer vil starte nye avsnitt. </p>\r
+ <p>- Smil som :-) gjøres automatisk om til grafiske ikoner. </p>\r
+ <p>- Du kan også skrive HTML-kode manuelt, den behandles også riktig. </p>\r
+ <p align="right">\r
+ <?null helpbutton("text", get_string("helptext"))?>Mer om autoformat i Moodle.</p>\r
+</ul>\r
+<p><b>2. HTML-format</b></p>\r
+<ul>\r
+ <p>Dette formatet regner med at teksten er ren HTML. Hvis du bruker \r
+ HTML-redigereren til å redigere tekst er dette standard format: Alle knappene \r
+ på verktøylinjen når du skriver tekst lager HTML-koden for deg slik at du \r
+ slipper å gjøre dette selv. </p>\r
+ <p>Selv om du ikke bruker HTML-redigereren kan du bruke HTML-kode i teksten \r
+ hvis du er kjent med denne koden. Den vil da vises akkurat som HTML-kode \r
+ vanligvis gjør. </p>\r
+ <p>Ulikt fra autoformat skjer det ikke noen automatisk formattering av tekst \r
+ med HTML-format.</p>\r
+ <p align="right">Mer om HTML</p>\r
+ <p align="right">\r
+ <?null helpbutton("richtext", get_string("helprichtext"))?>Mer om \r
+ HTML-redigereren</p>\r
+</ul>\r
+<p><b>3. Ren tekst</b></p>\r
+<ul>\r
+ <p>Dette formatet er nyttig når du enten ikke vil formattere teksten eller \r
+ skal skrive store mengder HTML-kode som du vil skal vises slik du skriver det.\r
+ </p>\r
+ <p>Ren tekst oversetter også f.eks. :-) til "smiley" og nye linjer, men ellers \r
+ lar den teksten du har skrevet være urørt. </p>\r
+</ul>\r
+<p><b>4. Wiki text</b></p>\r
+<ul>\r
+ <p>Dette formatet bruker en spesiell måte å taste inn tekst på kjent som "Wikiformat".\r
+ </p>\r
+ <p>Dette formatet lar deg skrive inn tekst slik at den fortsatt ser svært \r
+ lesbar ut, men kan også automatisk konvertere til HTML-kode med overskrifter, \r
+ listepunkter og andre mer kompliserte formatteringer. </p>\r
+ <p align="right">\r
+ <?null helpbutton("wiki", get_string("helpwiki"))?>Mer om Wiki</p>\r
+</ul>\r
--- /dev/null
+<p align="center"><b>Hjelp til å skrive tekst med Wikiformat</b></p>\r
+\r
+<p>\r
+ Sider formattert med\r
+ Wiki lar deg merke ren tekst med enkle, forståelige formatteringer som \r
+ konverteres til XHTML når de vises i nettleseren. Den største fordelen er at \r
+ du ikke behøver å lære HTML-kode for å få ganske kompliserte resultater. \r
+ Dessuten <i>ser</i> teksten bra ut selv <i>før </i>den blir konvertert. Det er \r
+ et alternativ til å lagre Word-filer som HTML-tekst, ettersom du fortsatt kan \r
+ endre formatet over nett etter at det er lagt ut. Ved første øyekast kan \r
+ dette se vanskelig ut, men det er det ikke. Prøv med noen enkle koder først, \r
+ så ser du hvor lett det er! \r
+</p>\r
+\r
+<p>Du bør skrive inn i hovedsak ren tekst. Det er et sett med <i>spesielle </i>\r
+tegn du bruker for å formattere teksten. </p>\r
+\r
+<h3>Formatter en hel tekstblokk</h3>\r
+\r
+<p>\r
+ Avsnitt er delt inn med minst en tom linje. For å formattere et avsnitt på en \r
+ spesiell måte legger du til ett av de følgende tegnene øverst til venstre i \r
+ avsnittet etterfulgt av et mellomrom.\r
+</p>\r
+\r
+<table>\r
+ <tr><th>Tegn</th><th>Gir tekstblokk</th></tr>\r
+ <tr><td>Ingen tegn</td><td>Vanlig avsnitt</td></tr>\r
+ <tr><td>></td><td>Sitat (innrykk)</td></tr>\r
+ <tr><td>Mellomrom</td><td>"Monospace" skrift (alle tegn like brede)</td></tr>\r
+ <tr><td>%</td><td>Ignorerer Wikiformat (og forhåndsformat)</td></tr>\r
+ <tr><td>!#</td><td>Overskrift - der # er 1-6, overskriftsnivå (1 er størst)</td></tr>\r
+</table>\r
+\r
+<h3>Listeformattering</h3>\r
+\r
+<p>Enkle lister kan enkelt lages ved å sette et spesielt tegn ved starten på \r
+hver linje i listen etterfulgt av et mellomrom. Listen stoppes av en tom linje. \r
+Foreløpig kan ikke listene nøstes (lister i lister). Definisjonslistens definisjon \r
+og teksttyper kan fritt blande for å få ønsket effekt. De spesielle tegnene er \r
+som følger:</p>\r
+\r
+<table>\r
+ <tr><th>Tegn</th><th>Gir listetype</th></tr>\r
+ <tr><td>*</td><td>Usortert liste (punkter)</td></tr>\r
+ <tr><td>#</td><td>Sortert liste (1,2,3 etc.)</td></tr>\r
+ <tr><td>:</td><td>Definisjonsliste, definisjon</td></tr>\r
+ <tr><td>;</td><td>Definisjonsliste, tekst</td></tr>\r
+</table> \r
+\r
+<h3>Formattering i linjene</h3>\r
+\r
+<p>Dette tillater at en del av en linje i teksten kan formatteres til en \r
+spesiell stil. Tegnene du bruker kan være hvor som helst på en linje, men merk \r
+at formatet ikke kan gå over flere linjer. Kodene er som følger: </p>\r
+\r
+<table>\r
+ <tr><th>Kode</th><th>Gir tekst</th><th>Format</th></tr>\r
+ <tr><td>*hello world*</td><td><strong>hello world</strong></td><td>Fet skrift</td></tr>\r
+ <tr><td>/hello world/</td><td><em>hello world</em></td><td>Kursivert skrift</td></tr>\r
+ <tr><td>+hello world+</td><td><ins><u>hello world</ins></u></td><td>\r
+ Understreket tekst</td></tr>\r
+ <tr><td>-hello world-</td><td><del>hello world</del></td><td>Overstreket \r
+ tekst</td></tr>\r
+ <tr><td>hello ~world~</td><td>hello <sub>world</sub></td><td>Senket skrift</td></tr>\r
+ <tr><td>hello ^world^</td><td>hello <sup>world</sup></td><td>Hevet skrift</td></tr>\r
+ <tr><td>"hello world"</td><td><q>hello world</q></td><td>Sitat</td></tr>\r
+ <tr><td>%hello world%</td><td><code>hello world</code></td><td>Like store tegn</td></tr>\r
+ <tr><td>@hello world@</td><td><cite>hello world</cite></td><td>Kursivert skrift</td></tr>\r
+</table> \r
+\r
+<h3>Akronymer</h3>\r
+\r
+<p>Akronymtagger oppnår du ved å skrive akronymet med store bokstaver etterfulgt \r
+av beskrivelsen i parentes. Det kan ikke være mellomrom mellom akronymet og \r
+parantesen. Eksempel:</p>\r
+\r
+<p>HTML(Hypertext Markup Language) <br /> <acronym title="Hypertext Markup Language">HTML \r
+[Hvis du nå peker over HTML med musepekeren i et wikiformat vil det stå i en gul \r
+informasjonsboks "</acronym>Hypertext Markup Language"].</p>\r
+\r
+<h3>Hyperlinker</h3>\r
+\r
+Linker kan plasseres i teksten og etterfølges (uten mellomrom) av teksten som \r
+skal vises, i parantes. Eksempel: <a href="http://www.google.com/"> </em>http://www.google.com/</a>(Søk \r
+nå)</em> blir automatisk endret til <a href="http://www.google.com/">Søk nå</a>.\r
+\r
+<h3>Linker til moduler i Moodle</h3>\r
+\r
+<p>Hvis du vet ID-nummeret til et element i Moodle (se etter ?id=nn på slutten \r
+av nettadressen i adresselinjen) og modulnavnet kan du linke direkte til \r
+ressursen med denne syntaksen:</p>\r
+\r
+<p>ModulNavn:nr(Beskrivelsestekst)</p>\r
+<p>F.eks. <em>resource:36 (Min side)</em> <em>forum:10(Hopp til forum)</em></p>\r
+\r
+<h3>Automatisk omformattering</h3>\r
+\r
+<p>Mange vanlige funksjoner konverteres til deres tilsvarende XHTML-kode \r
+automatisk. De viktigste er følgende: </p>\r
+\r
+<ul>\r
+ <li>HTTP-linker gjøres om til aktive linker<li> ..., (R), (TM), (C), 1/4, 1/2, 3/4 \r
+ blir konvertert til deres representative tegn<li> digits x digits omgjøres til \r
+ riktig symbol\r
+ <li>En linje som starter med minst fire punktum omgjøres til en horisontal \r
+ linje</ul>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><b>Skriving</b></P>\r
+\r
+<P>Når du skriver tekster som andre skal lese, prøv å skrive direkte til \r
+mottakerne.</P>\r
+\r
+<P>Forklar tankene dine så enkelt og tydelig som du kan for å unngå \r
+misforståelser. Et godt eksempel er å unngå lange og vanskelige ord når det \r
+klarer seg med et kort og enkelt et. </P>\r
+\r
+<P>I foraene er det stor hjelp dersom du holder innleggene dine korte og holder \r
+dem til emnet. I stedet for lange, uoversiktelige innlegg med mange ulike \r
+poenger og meninger er det ofte bedre å skrive flere, kortere innlegg. Noen \r
+ganger hører de også hjemme i ulike fora. \r
+\r
+<P>Rediger teksten din så mye som mulig til den blir slik du ønsker at den skal \r
+være. I foruminnlegg har du også maksimum redigeringstid etter at innlegget er \r
+lagret (standarden er 30 minutter, denne avgjør administrator). Du kan med andre \r
+ord redigere det du har skrevet før det går ut på e-post til alle som abonnerer \r
+på det aktuelle forumet. </P>\r
+\r
+<P>Når du svarer på andres innlegg bør du tenke ut interessante spørsmål du kan \r
+stille. Dette hjelper både deg og den du svarer å tenke (og lære!) om det emnet \r
+dere diskuterer. </P>\r
+\r
+\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
<?PHP // $Id$\r
\r
#------------------------------------------------------------\r
-$string['modulename'] = "Protokoll";\r
-$string['modulenameplural'] = "Protokoller";\r
+$string['modulename'] = "Journal ";\r
+$string['modulenameplural'] = "Journaler";\r
#------------------------------------------------------------\r
\r
\r
$string['alwaysopen'] = "Alltid åpen";\r
$string['blankentry'] = "Blankt innlegg";\r
$string['daysavailable'] = "Dager tilgjengelig";\r
-$string['editingends'] = "Redigerings periode slutter";\r
-$string['editingended'] = "Redigerings periode avsluttet";\r
-$string['journalname'] = "Protokoll navn";\r
-$string['journalquestion'] = "Protokoll spørsmål";\r
+$string['editingends'] = "Redigeringsperiode slutter";\r
+$string['editingended'] = "Redigeringsperiode avsluttet";\r
+$string['journalname'] = "Journalnavn";\r
+$string['journalquestion'] = "Journalspørsmål";\r
$string['journalrating1'] = "Ikke tilfredsstillende";\r
$string['journalrating2'] = "Tilfredsstillende";\r
$string['journalrating3'] = "Glimrende";\r
-$string['newjournalentries'] = "Nye protokoll innlegg";\r
+$string['newjournalentries'] = "Nye journalinnlegg";\r
$string['noentry'] = "Ingen innlegg";\r
-$string['notopenuntil'] = "Denne protokollen åpnes ikke før";\r
-$string['notstarted'] = "Du har ikke startet denne protokollen ennå";\r
+$string['notopenuntil'] = "Denne journalen åpnes ikke før";\r
+$string['notstarted'] = "Du har ikke startet denne journal enda";\r
$string['noratinggiven'] = "Ingen vurdering gitt";\r
$string['overallrating'] = "Samlet vurdering";\r
$string['rate'] = "Vurder";\r
-$string['startoredit'] = "Start eller rediger mitt protokoll innlegg";\r
-$string['viewallentries'] = "Vis \$a protokoll innlegg";\r
+$string['startoredit'] = "Start eller rediger min journal";\r
+$string['viewallentries'] = "Vis \$a journalinnlegg";\r
\r
?>\r
$string['action'] = "Handling";\r
$string['activity'] = "Aktivitet";\r
$string['activities'] = "Aktiviteter";\r
-$string['activityreport'] = "Aktivitets rapport";\r
+$string['activityreport'] = "Aktivitetsrapport";\r
$string['add'] = "Legg til";\r
-$string['added'] = "Laggt til \$a";\r
+$string['added'] = "Lagt til \$a";\r
$string['addinganew'] = "Legge til ny \$a";\r
$string['addinganewto'] = "Legger til ny \$a->what til \$a->to";\r
$string['addnewcourse'] = "Legg til nytt fag";\r
$string['allow'] = "Tillat";\r
$string['allowguests'] = "Dette faget tillater besøk av gjester";\r
$string['allownot'] = "Tillater ikke";\r
-$string['allparticipants'] = "Alle deltakere/elever";\r
+$string['allparticipants'] = "Alle deltakere";\r
$string['alphanumerical'] = "Kan bare inneholde alfabetiske tegn eller tall";\r
-$string['alreadyconfirmed'] = "Registrering er allerede godkjennt";\r
+$string['alreadyconfirmed'] = "Registrering er allerede godkjent";\r
$string['answer'] = "Svar";\r
$string['assessment'] = "Vurdering";\r
-$string['assignteachers'] = "Fastsett lærer";\r
+$string['assignteachers'] = "Gi lærertilgang";\r
$string['availablecourses'] = "Tilgjengelige fag";\r
$string['cancel'] = "Avbryt";\r
-$string['categories'] = "Kurs/fag kategorier";\r
-$string['category'] = "KAtegorier";\r
-$string['categoryadded'] = "Kategorien '\$a' ble laggt til";\r
+$string['categories'] = "Kurs-/fagkategorier";\r
+$string['category'] = "Kurs-/fagkategori";\r
+$string['categoryadded'] = "Kategorien '\$a' ble lagt til";\r
$string['categorydeleted'] = "Kategorien '\$a' ble slettet";\r
$string['changepassword'] = "Endre passord";\r
$string['changedpassword'] = "Passord endret";\r
$string['chooselogs'] = "Velg hvilke logger du vil se";\r
$string['choosetheme'] = "Velg sidetema";\r
$string['chooseuser'] = "Velg en bruker";\r
-$string['city'] = "By";\r
+$string['city'] = "Sted";\r
$string['closewindow'] = "Lukk dette vinduet";\r
$string['comparelanguage'] = "Sammenlign og rediger gjeldene språk";\r
-$string['configauth'] = "Velg den autoriserings modulen du vil bruke. Standar er 'e-post' som er den sikkreste. Metoden 'ingen' har ingen sikkerhet, denne anbefales ikke å bruke med mindre du vet hva du gjør.";\r
+$string['configauth'] = "Velg den autoriseringsmodulen du vil bruke. Standard er 'e-post' som er den sikreste. Metoden 'ingen' har ingen sikkerhet, denne anbefales ikke å bruke med mindre du vet hva du gjør.";\r
$string['configgdversion'] = "Viser hvilken versjon av GD som er installert. Den versjonen som bli vist er den som er funnet.";\r
-$string['configerrorlevel'] = "Velg antallet PHP advrsler som skal vises. Normal er det beste valget.";\r
-$string['confightmleditor'] = "Velg om du vil bruke den innebyggde HTML editoren eller ikke. Selv om velger å bruke den, så vil den kunn vises hvis brukeren har kompatibel briwser (IE 5.5 eller senere). Brukere kan også velge å ikke bruke den.";\r
-$string['configintro'] = "Her kan sett diversse instillinger for tilpasse SkoleWeben din server. Du kan også endre disse instillingne senere.";\r
-$string['configlang'] = "Velg et standar språk for siden. Brukere kan endre dette senere.";\r
+$string['configerrorlevel'] = "Velg antallet PHP-advarsler som skal vises. Normal er det beste valget.";\r
+$string['confightmleditor'] = "Velg om du vil bruke den innebygde HTML-editoren eller ikke. Selv om velger å bruke den, så vil den kun vises hvis brukeren har kompatibel nettleser (IE 5.5 eller senere). Brukere kan også velge å ikke bruke den.";\r
+$string['configintro'] = "Her kan du sette diverse instillinger for å tilpasse studiesidene din server. Du kan også endre disse innstillingene senere.";\r
+$string['configlang'] = "Velg et standard språk for siden. Brukere kan endre dette senere.";\r
$string['configlangdir'] = "De fleste språk går fra venstre mot høyre, men noen går motsatt";\r
$string['configlocale'] = "Velg lokalspråk, dette vil påvirke språket på datoer og tall. Velg den som passer med det som er installert på systemet.";\r
$string['configlongtimenosee'] = "Hvis elever ikke har logget seg inn på siden på en lang stund, blir de automatisk slettet fra fagene. Denne instillingne setter denne tiden.";\r
-$string['configmaxeditingtime'] = "Dette bestemmer tiden man har på å redigere forum poster, protokoll innlegg o.s.v. 30 min er en god tid.";\r
-$string['configproxyhost'] = "Hvis denne <B>serveren</B> må gjennom en proxy (eg en brannmur) for å få tilgang til internett, skriv da inn nødvendig informasjon her. Hvis ikke, la feltene stå blanke.";\r
-$string['configslasharguments'] = "Filer (bilder, opplastinger o.s.v) blir lagt til ved hjelp av et spesiellt script (det andre valget her). Denne metoden gjør at filene letter blir lagt i hurtig minnet til briwseren, proxy serverer o.s.v. Det er ikke alle servere som støtter denne metoden, har du problemer med å vise opplastede filer, bilder o.s.v velg det første valget.";\r
-$string['configsmtphosts'] = "SMPT server so skal brukers til å sende mail. Hvis denne står blank vil systemet bruke PHP sin innebyggde funksjon.";\r
-$string['configsmtpuser'] = "Skir inn brukernavn og passord til SMPT serveren du skrevinn over, hvis du gjorde det og serveren trenger autorisering.";\r
-$string['configunzip'] = "Skriv inn stien til unzip programmet (Unix/linux). Dette trengs for å pakke ut zip filer på serveren.";\r
+$string['configmaxeditingtime'] = "Dette bestemmer tiden man har på å redigere forumposter, journalinnlegg osv. 30 min. er som regel god tid.";\r
+$string['configproxyhost'] = "Hvis denne <B>serveren</B> må gjennom en brannmur (proxy) for å få tilgang til Internett, skriv da nødvendig informasjon her. Hvis ikke, la feltene stå blanke.";\r
+$string['configslasharguments'] = "Filer (bilder, opplastinger osv.) blir lagt til ved hjelp av et spesielt script (det andre valget her). Denne metoden gjør at filene letter blir lagt i hurtigminnet til nettleseren, proxyserveren osv. Det er ikke alle servere som støtter denne metoden, har du problemer med å vise opplastede filer, bilder osv. velg det første valget.";\r
+$string['configsmtphosts'] = "SMPT-server som skal brukers til å sende e-post. Hvis denne står blank vil systemet bruke PHPs innebygde funksjon.";\r
+$string['configsmtpuser'] = "Skriv inn brukernavn og passord til SMPT-serveren du skrev inn over (hvis du gjorde det og serveren trenger autorisering).";\r
+$string['configunzip'] = "Skriv inn stien til unzip-programmet (Unix/linux). Dette trengs for å pakke ut zipfiler på serveren.";\r
$string['configvariables'] = "Konfigurer variabler";\r
-$string['configzip'] = "Skriv inn stien til zip programmet (Unix/linux). Dette trengs for å lage zip filer på serveren.";\r
-$string['confirmed'] = "Din registrering er godkjennt";\r
-$string['courseupdates'] = "Oppdateringer i kurset/faget";\r
-$string['cookiesenabled'] = "Cookies må være satt på i din browser.";\r
+$string['configzip'] = "Skriv inn stien til zip-programmet (Unix/linux). Dette trengs for å lage zip-filer på serveren.";\r
+$string['confirmed'] = "Din registrering er godkjent";\r
+$string['courseupdates'] = "Oppdateringer på siden";\r
+$string['cookiesenabled'] = "'Cookies' må være satt på i din nettleser.";\r
$string['complete'] = "Fullført";\r
$string['copyrightnotice'] = "Kopibeskyttelse";\r
$string['continue'] = "Fortsett";\r
$string['country'] = "Land";\r
$string['course'] = "Kurs/fag";\r
-$string['courseformats'] = "Kurs/fag format";\r
+$string['courseformats'] = "Kurs-/fagformat";\r
$string['courses'] = "Kurs/fag";\r
$string['createaccount'] = "Opprett min konto";\r
$string['createuserandpass'] = "Lag et nytt brukernavn og passord for innlogging";\r
-$string['createziparchive'] = "Lag zip arkiv";\r
+$string['createziparchive'] = "Lag ziparkiv";\r
$string['currentlanguage'] = "Gjeldene språk";\r
$string['currentlocaltime'] = "din lokale tid";\r
$string['databasechecking'] = "Oppgraderer databse fra versjon \$a->oldversion til \$a->newversion...";\r
$string['databaseupgrades'] = "Oppgraderer database";\r
$string['day'] = "dag";\r
$string['days'] = "dager";\r
-$string['defaultcoursefullname'] = "Kurset/Fagets fulle navn";\r
+$string['defaultcoursefullname'] = "Kursets/fagets fulle navn";\r
$string['defaultcourseshortname'] = "kortnavn";\r
-$string['defaultcoursestudent'] = "Elev";\r
-$string['defaultcoursestudents'] = "Elever";\r
+$string['defaultcoursestudent'] = "Student";\r
+$string['defaultcoursestudents'] = "Studenter";\r
$string['defaultcoursesummary'] = "Skriv om kurset/faget her";\r
$string['defaultcourseteacher'] = "Lærer";\r
$string['defaultcourseteachers'] = "Lærere";\r
$string['deletecheck'] = "Slett \$a ?";\r
$string['deletecheckfull'] = "Er du sikker på at du vil slette \$a ?";\r
$string['deletecompletely'] = "Slett";\r
-$string['deletecoursecheck'] = "Er du sikker på at du vil slettet dette kurset/faget og all dens data?";\r
+$string['deletecoursecheck'] = "Er du sikker på at du vil slette dette kurset/faget og all dets data?";\r
$string['deletecourse'] = "Slett et kurs/fag";\r
$string['deleted'] = "Slettet";\r
$string['deletedactivity'] = "Slettet \$a";\r
$string['description'] = "Beskrivelse";\r
$string['displayingusers'] = "Viser brukere \$a->start til \$a->end";\r
$string['documentation'] = "Dokumentasjon";\r
-$string['downloadexcel'] = "Last ned i MS Excel format";\r
-$string['downloadtext'] = "Last ned i tekst format";\r
+$string['downloadexcel'] = "Last ned i MS Excel-format";\r
+$string['downloadtext'] = "Last ned i tekstformat";\r
$string['doyouagree'] = "Har du lest reglene og forstått dem?";\r
$string['edit'] = "Rediger \$a";\r
-$string['editcoursesettings'] = "Endre kurs/fag innstillinger";\r
+$string['editcoursesettings'] = "Endre kurs-/faginnstillinger";\r
$string['editinga'] = "Redigerer \$a";\r
$string['editmyprofile'] = "Endre profil";\r
$string['editsummary'] = "Endre sammendrag";\r
-$string['editthisactivity'] = "Redgier denne aktiviteten";\r
+$string['editthisactivity'] = "Rediger denne aktiviteten";\r
$string['edituser'] = "Rediger brukerkontoer";\r
-$string['email'] = "E-post adresse";\r
-$string['emailformat'] = "E-post format";\r
+$string['email'] = "E-postadresse";\r
+$string['emailformat'] = "E-postformat";\r
$string['emailconfirm'] = "Godkjenn din konto";\r
$string['emailconfirmsent'] = "\r
- <P>En e-post skal være sendt til deg på adressen <B>\$a</B>\r
- <P>Den inneholder informasjon om hvordan du fullfører registrasjonen.\r
- <P>Hvis du fortsatt har problemer, vennligst ta kontakt med administrator.";\r
+ <P>En e-post er sendt til deg på adressen <B>\$a</B>\r
+ <P>Den inneholder informasjon om hvordan du fullfører registreringen.\r
+ <P>Hvis du får problemer med innloggingen, vennligst ta kontakt med administrator.";\r
$string['emailconfirmation'] = "Hei \$a->firstname,\r
\r
En ny konto er opprettet på '\$a->sitename'\r
\r
\$a->link\r
\r
-(Hvis du ikke du kan klikke på linken, klipp og lim den inn i browseren)\r
+(Hvis du ikke du kan klikke på linken, klipp og lim den inn i nettleseren)\r
\r
Med vennelig hilsen '\$a->sitename' administrator,\r
\$a->admin";\r
\r
-$string['emaildisplay'] = "E-post visning";\r
-$string['emaildisplayno'] = "Skjul min e-post adresse for alle";\r
-$string['emaildisplayyes'] = "Alle kan se min e-post adresse";\r
-$string['emaildisplaycourse'] = "BAre medelever kan se min e-post adresse";\r
+$string['emaildisplay'] = "E-postvisning";\r
+$string['emaildisplayno'] = "Skjul min e-postadresse for alle";\r
+$string['emaildisplayyes'] = "Alle kan se min e-postadresse";\r
+$string['emaildisplaycourse'] = "Bare medelever kan se min e-postadresse";\r
$string['emailexists'] = "Denne e-posten er allerede registrert.";\r
-$string['emailmustbereal'] = "Info: e-posten din må være en virkelig e-post";\r
-$string['enrolmentkey'] = "Sikkerhets nøkkel";\r
-$string['enrolmentkeyfrom'] = "Dette faget krever en 'sikkerhets nøkkel'<BR>\r
+$string['emailmustbereal'] = "Info: E-posten din må være en virkelig e-post";\r
+$string['enrolmentkey'] = "Sikkerhetsnøkkel";\r
+$string['enrolmentkeyfrom'] = "Dette faget krever en 'sikkerhetsnøkkel'<BR>\r
dette er et passord du burde ha fått av \$a";\r
-$string['enrolmentkeyhint'] = "Sikkerhets nøkklen var feil, vennligst prøv på nytt";\r
+$string['enrolmentkeyhint'] = "Sikkerhetsnøkkelen var feil, vennligst prøv på nytt";\r
$string['entercourse'] = "Klikk her for å gå til faget";\r
-$string['enteremailaddress'] = "Skriv inn din e-post adresse for å slette det gammle passordet \r
+$string['enteremailaddress'] = "Skriv inn din e-postadresse for å slette det gamle passordet \r
og få et nytt tilsendt pr. e-post.";\r
$string['existingteachers'] = "Eksisterende lærere";\r
$string['error'] = "Feil";\r
-$string['feedback'] = "Tilbakesvar";\r
+$string['feedback'] = "Tilbakemelding";\r
$string['filemissing'] = "\$a mangler";\r
$string['files'] = "Filer";\r
$string['filloutallfields'] = "Vennligst fyll ut alle feltene i skjemaet";\r
$string['followingrequired'] = "Følgende må fylles ut";\r
$string['forgotten'] = "Mistet brukernavn eller passord?";\r
$string['format'] = "Format";\r
-$string['formathtml'] = "HTML format";\r
+$string['formathtml'] = "HTML-format";\r
$string['formatsocial'] = "Sosialt format";\r
-$string['formattext'] = "Auto-format";\r
+$string['formattext'] = "Autoformat";\r
$string['formattexttype'] = "Formattering";\r
-$string['formattopics'] = "Emne format";\r
-$string['formatweeks'] = "Uke format";\r
-$string['frontpagedescription'] = "Forside beskrivelse";\r
-$string['frontpageformat'] = "Forside format";\r
+$string['formattopics'] = "Emneformat";\r
+$string['formatweeks'] = "Ukeformat";\r
+$string['frontpagedescription'] = "Forsidebeskrivelse";\r
+$string['frontpageformat'] = "Forsideformat";\r
$string['fulllistofcourses'] = "Alle fag";\r
$string['fullprofile'] = "Full profil";\r
$string['fullname'] = "Fullt navn";\r
-$string['fullsitename'] = "Side navn";\r
-$string['gd1'] = "GD 1.x er installert";\r
-$string['gd2'] = "GD 2.x er installert";\r
+$string['fullsitename'] = "Sidenavn";\r
+$string['gd1'] = "GD 1x er installert";\r
+$string['gd2'] = "GD 2x er installert";\r
$string['gdnot'] = "GD er ikke installert";\r
$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-2002 Martin Dougiamas (http://dougiamas.com)\r
\r
-This program is free software; you can redistribute it and/or modify\r
-it under the terms of the GNU General Public License as published by\r
-the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or\r
-(at your option) any later version.\r
+Dette programmet er gratis programvare; du kan distribuere det videre og/eller\r
+endre det hvis du følger betingelsene i 'GNU General Public License' som er publisert\r
+av 'Free Software Foundation'; enten versjon 2 av lisensen eller (etter ditt valg)\r
+en hvilken som helst senere versjon.\r
\r
-This program is distributed in the hope that it will be useful,\r
-but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of\r
-MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the\r
-GNU General Public License for more details:\r
+Dette programmet er distriburt i håp om at det blir nyttig,\r
+men UTEN NOEN GARANTI; også uten garantien om\r
+'MERCHANTABILITY' eller 'FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE'. Se \r
+'GNU General Public License' for flere detaljer:\r
\r
http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html";\r
-$string['grade'] = "Karrakter";\r
-$string['grades'] = "Karrakterer";\r
-$string['guestskey'] = "Tillat gjester som har sikkerhets nøkkel";\r
+$string['grade'] = "Karakter";\r
+$string['grades'] = "Karakterer";\r
+$string['guestskey'] = "Tillat gjester som har sikkerhetsnøkkel";\r
$string['guestsno'] = "Ikke tillat gjester";\r
$string['guestsnotallowed'] = "Beklager, '\$a' er ikke åpen for gjester.";\r
-$string['guestsyes'] = "Tillat gjester uten sikkerhets nøkkel";\r
+$string['guestsyes'] = "Tillat gjester uten sikkerhetsnøkkel";\r
$string['guestuser'] = "Gjest";\r
-$string['guestuserinfo'] = "Denne brukeren er en bruker som kunn har lese muligheter i faget.";\r
+$string['guestuserinfo'] = "Denne brukeren kan bare lese (ikke skrive) i faget.";\r
$string['help'] = "Hjelp";\r
$string['helphtml'] = "Hvordan skrive HTML";\r
$string['helppicture'] = "Hvordan laste opp et bilde";\r
$string['helptext'] = "Hvordan skrive tekst";\r
-$string['helprichtext'] = "Om HTML editoren";\r
+$string['helprichtext'] = "Om HTML-editoren";\r
$string['helpquestions'] = "Hvordan stille spørsmål";\r
$string['hide'] = "Skjul";\r
$string['home'] = "Hjem";\r
$string['hour'] = "time";\r
$string['hours'] = "timer";\r
-$string['htmleditor'] = "Bruk HTML editor (kunn for IE 5.5 eller senere)";\r
-$string['htmleditoravailable'] = "HTML editoren er tilgjegelig";\r
-$string['htmleditordisabled'] = "Du har koplet ut HTML editoren i din profil";\r
-$string['htmleditordisabledadmin'] = "Administratoren har koplet ut HTML editoren på denne siden";\r
-$string['htmleditordisabledbrowser'] = "HTML editoren er ikke tilgjegelig fordi du ikke bruker Internet Explorer 5.5 eller bedre";\r
-$string['htmlformat'] = "HTML format";\r
-$string['icqnumber'] = "ICQ nummer";\r
-$string['idnumber'] = "ID nummer";\r
+$string['htmleditor'] = "Bruk HTML-editor (kun for IE 5.5 eller senere)";\r
+$string['htmleditoravailable'] = "HTML-editoren er tilgjegelig";\r
+$string['htmleditordisabled'] = "Du har koblet ut HTML-editoren i din profil";\r
+$string['htmleditordisabledadmin'] = "Administratoren har koblet ut HTML-editoren på denne siden";\r
+$string['htmleditordisabledbrowser'] = "HTML-editoren er ikke tilgjegelig fordi du ikke bruker Internet Explorer 5.5 eller bedre";\r
+$string['htmlformat'] = "HTML-format";\r
+$string['icqnumber'] = "ICQ-nummer";\r
+$string['idnumber'] = "ID-nummer";\r
$string['jumpto'] = "Hopp til...";\r
$string['leavetokeep'] = "La denne stå blank for å beholde gjeldene passord";\r
$string['invalidlogin'] = "Feil under innlogging, vennligst prøv på nytt";\r
-$string['invalidemail'] = "Feil e-post adresse";\r
+$string['invalidemail'] = "Feil e-postadresse";\r
$string['langltr'] = "Fra venstre til høyre";\r
$string['langrtl'] = "Fra høyre til venstre";\r
-$string['languagegood'] = "Språk pakken er oppdatert!";\r
+$string['languagegood'] = "Språkpakken er oppdatert!";\r
$string['lastaccess'] = "Sist tilgang";\r
$string['lastedited'] = "Sist redigert";\r
$string['lastmodified'] = "Sist endret";\r
$string['loginto'] = "Logg inn på \$a";\r
$string['loginusing'] = "Logg deg inn her ved å bruke ditt brukernavn og passord";\r
$string['loginsteps'] = "Hei! For å få full tilgang til fagene må du \r
- være registrert. Dette gjør du her.\r
- Alle fagene har en sikkerhets nøkkel for at ingen utenom elever\r
+ være registrert. Alle fagene har en sikkerhetsnøkkel slik at ingen utenom studenter/elever\r
skal kunne melde seg på faget. Følg denne prosedyren:\r
<OL size=2>\r
<LI>Registrer deg som <A HREF=\$a>ny bruker</A>.\r
- <LI>En e-post vil bli sendt til din e-post adresse omgående.\r
+ <LI>En e-post vil bli sendt til din e-postadresse omgående.\r
<LI>Les denne e-posten og klikk på linken som følger med.\r
- <LI>Din konto vil bli godkjennt og du kan logge deg inn.\r
+ <LI>Din konto vil bli godkjent og du kan logge deg inn.\r
<LI>Velg det faget du skal melde deg på.\r
- <LI>Skriv inn sikkerhets nøkkelen som du har fått av din lærer.\r
+ <LI>Skriv inn sikkerhetsnøkkelen som du har fått av din lærer.\r
Dette vil melde deg på faget.\r
<LI>Du trener nå bare å logge deg på med ditt brukernavn og passord for å få tilgang til faget.\r
</OL>";\r
$string['logout'] = "Logg ut";\r
$string['logs'] = "Logger";\r
$string['makeafolder'] = "Lag en mappe";\r
-$string['makeeditable'] = "Hvis du gjør '\$a' skrivbar av serveren (eg apache) burde du redigere denne fra denne siden";\r
-$string['mainmenu'] = "Hoved meny";\r
+$string['makeeditable'] = "Hvis du gjør '\$a' skrivbar av serveren (eks. Apache) burde du redigere denne fra denne siden";\r
+$string['mainmenu'] = "Hovedmeny";\r
$string['managedatabase'] = "Behandle database";\r
$string['markthistopic'] = "Marker dette emnet gjeldene";\r
$string['maximumchars'] = "Maks \$a tegn";\r
-$string['maximumgrade'] = "Maks karrakter";\r
+$string['maximumgrade'] = "Maks karakter";\r
$string['maximumshort'] = "Maks";\r
$string['maxsize'] = "Maks størelse: \$a";\r
$string['min'] = "min";\r
$string['mins'] = "min";\r
-$string['miscellaneous'] = "Diversse"; // Default course category\r
+$string['miscellaneous'] = "Diverse"; // Default course category\r
$string['missingcategory'] = "Du må velge en kategori";\r
-$string['missingcity'] = "Mangler by";\r
+$string['missingcity'] = "Mangler sted";\r
$string['missingcountry'] = "Mangler land";\r
$string['missingdescription'] = "Mangler beskrivelse";\r
-$string['missingemail'] = "Mangler e-post adresse";\r
+$string['missingemail'] = "Mangler e-postadresse";\r
$string['missingfirstname'] = "Mangler fornavn";\r
$string['missingfullname'] = "Mangler fullt navn";\r
$string['missinglastname'] = "Mangler etternavn";\r
$string['missingshortname'] = "Mangler kort navn";\r
$string['missingnewpassword'] = "Mangler nytt passord";\r
$string['missingpassword'] = "Mangler passord";\r
-$string['missingshortsitename'] = "Mangler kort side navn";\r
-$string['missingsitedescription'] = "Mangler side beskrivelse";\r
-$string['missingsitename'] = "Mangler side navn";\r
+$string['missingshortsitename'] = "Mangler kortnavn";\r
+$string['missingsitedescription'] = "Mangler sidebeskrivelse";\r
+$string['missingsitename'] = "Mangler sidenavn";\r
$string['missingstrings'] = "Se etter manglede verdier";\r
$string['missingstudent'] = "Du må velge noe";\r
$string['missingsummary'] = "Mangler sammendrag";\r
$string['missingteacher'] = "Du må velge noe";\r
$string['missingusername'] = "Mangler brukernavn";\r
$string['modified'] = "Endret";\r
-$string['modulesetup'] = "Setter opp modul tabell";\r
+$string['modulesetup'] = "Setter opp modultabell";\r
$string['modulesuccess'] = "\$a tabeller opprettet";\r
$string['mostrecently'] = "siste";\r
$string['movedown'] = "Flytt ned";\r
$string['moveup'] = "Flytt opp";\r
$string['movetoanotherfolder'] = "Flytt til en annen mappe";\r
$string['movefilestohere'] = "Flytt filer hit";\r
-$string['mustconfirm'] = "Du må godkjenne din logg inn";\r
+$string['mustconfirm'] = "Du må godkjenne din innlogging";\r
$string['mycourses'] = "Mine fag";\r
$string['name'] = "Navn";\r
$string['namesocial'] = "seksjon";\r
$string['newpasswordtext'] = "Hei \$a->firstname,\r
\r
Ditt passord på '\$a->sitename' er slettet\r
-og du har fått et miodlertidig passord.\r
+og du har fått et midlertidig passord.\r
\r
-Din logg inn informasjon er nå:\r
+Din innloggingsinformasjon er nå:\r
brukernavn: \$a->username\r
passord: \$a->newpassword\r
\r
$string['newusers'] = "Nye brukere";\r
$string['newsitem'] = "nyhet";\r
$string['newsitems'] = "nyheter";\r
-$string['newsitemsnumber'] = "Nygeter som skal vises";\r
+$string['newsitemsnumber'] = "Nyheter som skal vises";\r
$string['never'] = "Aldri";\r
$string['no'] = "Nei";\r
$string['nocoursesyet'] = "Ingen fag i denne kategorien";\r
$string['noexistingteachers'] = "Ingen eksisterende lærere";\r
-$string['nofilesyet'] = "Ingen filer er lastet opp til faget ennå";\r
-$string['nograde'] = "Ingen karrakter";\r
-$string['noimagesyet'] = "Ingen bilder er lastet opp til faget ennå";\r
+$string['nofilesyet'] = "Ingen filer er lastet opp til faget enda";\r
+$string['nograde'] = "Ingen karakter";\r
+$string['noimagesyet'] = "Ingen bilder er lastet opp til faget enda";\r
$string['none'] = "Ingen";\r
$string['nopotentialteachers'] = "Ingen potensielle lærere";\r
$string['normal'] = "Normal";\r
-$string['nostudentsyet'] = "Ingen elever i dette faget ennå";\r
-$string['nosuchemail'] = "E-post adressen finnes ikke";\r
-$string['noteachersyet'] = "Ingen lærere i dette faget ennå";\r
-$string['notenrolled'] = "\$a er ikke meldtpå dette faget.";\r
+$string['nostudentsyet'] = "Ingen studenter i dette faget enda";\r
+$string['nosuchemail'] = "E-postadressen fins ikke";\r
+$string['noteachersyet'] = "Ingen lærere i dette faget enda";\r
+$string['notenrolled'] = "\$a er ikke meldt på dette faget.";\r
$string['nothingnew'] = "Ingenting nytt siden du sist var her";\r
-$string['nousersyet'] = "Det finnes ingen brukere ennå";\r
+$string['nousersyet'] = "Det fins ingen brukere enda";\r
$string['now'] = "nå";\r
$string['numberweeks'] = "Antall uker/emner";\r
$string['numdays'] = "\$a dager";\r
$string['numwords'] = "\$a ord";\r
$string['numyears'] = "\$a år";\r
$string['ok'] = "OK";\r
-$string['opentoguests'] = "Gkeste tilgang";\r
+$string['opentoguests'] = "Gjestetilgang";\r
$string['optional'] = "valgfri";\r
$string['order'] = "Sortering";\r
$string['outline'] = "Kontur";\r
$string['passwordsdiffer'] = "Passordene stemmer ikke overens";\r
$string['passwordsent'] = "Passordet er sendt";\r
$string['passwordsenttext'] = "\r
- <P>En e-post er sendt til deg på \$a->email.\r
+ <P>En e-post er sendt til deg på \$a->e-postadresse.\r
<P><B>VEnnligst sjekk e-posten din for nytt passord</B>\r
- <P>Det nye passordet er generert så du burde\r
+ <P>Det nye passordet er automatisk generert så du burde\r
<A HREF=\$a->link>endre det til noe enklere</A>.";\r
-$string['people'] = "Mennesker";\r
+$string['people'] = "Personer";\r
$string['personalprofile'] = "Personlig profil";\r
$string['phone'] = "Telefon";\r
$string['potentialteachers'] = "Potensielle lærere";\r
$string['rename'] = "Gi nytt navn";\r
$string['resources'] = "Ressurser";\r
$string['returningtosite'] = "Returnerer til denne siden?";\r
-$string['requireskey'] = "Dette faget krever en sikkerhets nøkkel";\r
+$string['requireskey'] = "Dette faget krever en sikkerhetsnøkkel";\r
$string['revert'] = "Omgjør";\r
$string['role'] = "Rolle";\r
$string['savechanges'] = "Lagre endringer";\r
$string['senddetails'] = "Send mine detaljer via e-post";\r
$string['separateandconnected'] = "Delt og sammenhengende kunnskap";\r
$string['serverlocaltime'] = "Server's lokal tid";\r
-$string['settings'] = "Instillinger";\r
+$string['settings'] = "Innstillinger";\r
$string['shortname'] = "Kort navn";\r
-$string['shortsitename'] = "Kort navn på siden (eg et enkelt ord)";\r
+$string['shortsitename'] = "Kort navn på siden (f.ek. et enkelt ord)";\r
$string['showalltopics'] = "Vis alle emner";\r
$string['showallweeks'] = "Vis alle uker";\r
$string['showlistofcourses'] = "Vis liste over fag";\r
$string['showallcourses'] = "Vis alle fag";\r
$string['site'] = "Side";\r
$string['sites'] = "Sider";\r
-$string['sitelogs'] = "Side logger";\r
-$string['sitenews'] = "Side nyheter";\r
-$string['sitesettings'] = "Side instillinger";\r
+$string['sitelogs'] = "Sidelogger";\r
+$string['sitenews'] = "Sidenyheter";\r
+$string['sitesettings'] = "Sideinnstillinger";\r
$string['size'] = "Størelse";\r
-$string['someallowguest'] = "Noen fag kan tillate gjeste besøk";\r
-$string['startdate'] = "fag start dato";\r
+$string['someallowguest'] = "Noen fag kan tillate gjestebesøk";\r
+$string['startdate'] = "fag starter dato";\r
$string['startsignup'] = "Start nå ved å registrere deg!";\r
$string['status'] = "Status";\r
$string['strftimedate'] = "%%d %%B %%Y";\r
$string['summary'] = "Sammendrag";\r
$string['summaryof'] = "Sammendrag av \$a";\r
$string['supplyinfo'] = "Vennligst skriv inn informasjon om deg selv";\r
-$string['teacheronly'] = "kunn for \$a ";\r
-$string['textformat'] = "Rent tekst format";\r
+$string['teacheronly'] = "kun for \$a ";\r
+$string['textformat'] = "Ren tekstformat";\r
$string['textediting'] = "Ved redigering av tekst";\r
-$string['texteditor'] = "Bruk standar web skjema";\r
+$string['texteditor'] = "Bruk standard webskjema";\r
$string['timezone'] = "Tidssone";\r
$string['thanks'] = "Takk";\r
$string['theme'] = "Tema";\r
$string['unenrolme'] = "Avmeld meg fra \$a";\r
$string['unenrolsure'] = "Er du sikker på at du vil avmelde \$a fra dette faget?";\r
$string['unsafepassword'] = "Dårlig passord - prøv et annet";\r
-$string['unzip'] = "Utzip";\r
+$string['unzip'] = "Pakk ut";\r
$string['update'] = "Oppdater";\r
$string['updated'] = "Oppdatert \$a";\r
$string['updatemyprofile'] = "Oppdater profil";\r
$string['userdeleted'] = "Denne brukeren er slettet";\r
$string['userdescription'] = "Beskrivelse";\r
$string['username'] = "Brukernavn";\r
-$string['usernameexists'] = "Dette brukernavnet finnes allerede, vennligst prøv et annet";\r
-$string['userprofilefor'] = "Bruker profil for \$a";\r
+$string['usernameexists'] = "Dette brukernavnet fins allerede, vennligst prøv et annet";\r
+$string['userprofilefor'] = "Brukerprofil for \$a";\r
$string['users'] = "Brukere";\r
-$string['webpage'] = "Web side";\r
+$string['webpage'] = "Webside";\r
$string['week'] = "Uke";\r
$string['weeklyoutline'] = "Ukentlig kontur";\r
$string['welcometocourse'] = "Velkommen til \$a";\r
$string['welcometocoursetext'] = "Velkommen til \$a->coursename!\r
\r
Det første du burde gjøre er å redigere profilene din\r
-slik at vi kan bli bedre kjennt med deg:\r
+slik at vi kan bli bedre kjent med deg:\r
\r
\$a->profileurl";\r
$string['withchosenfiles'] = "Med valgte filer";\r
$string['wordforteacher'] = "Ditt ord for lærer";\r
-$string['wordforteachereg'] = "eg lærer, veileder, proffessor o.s.v";\r
+$string['wordforteachereg'] = "f.eks. lærer, veileder, proffessor osv.";\r
$string['wordforteachers'] = "Ditt ord for lærere";\r
-$string['wordforteacherseg'] = "eg lærere, veiledrer, proffessorer o.s.v";\r
-$string['wordforstudent'] = "Ditt ord for elev";\r
-$string['wordforstudenteg'] = "eg elev, student o.s.v";\r
-$string['wordforstudents'] = "Ditt ord for elever";\r
-$string['wordforstudentseg'] = "eg elever, studenter o.s.v";\r
+$string['wordforteacherseg'] = "f.eks. lærere, veiledrer, proffessorer osv.";\r
+$string['wordforstudent'] = "Ditt ord for student";\r
+$string['wordforstudenteg'] = "f.eks. elev, student, bruker osv.";\r
+$string['wordforstudents'] = "Ditt ord for studenter";\r
+$string['wordforstudentseg'] = "f.eks. elever, studenter, brukere osv.";\r
$string['wrongpassword'] = "Feil passord til dette brukernavnet";\r
$string['yes'] = "Ja";\r
-$string['yourlastlogin'] = "Sist logg inn var";\r
+$string['yourlastlogin'] = "Sist innlogging var";\r
$string['yourself'] = "deg selv";\r
$string['yourteacher'] = "din \$a";\r
\r
-<?PHP\r#------------------------------------------------------------\r$string['modulename'] = "Prøve";\r$string['modulenameplural'] = "Prøver";\r#------------------------------------------------------------\r\r$string['addselectedtoquiz'] = "Legg valgte til prøve";\r$string['alwaysavailable'] = "Alltid tilgjengelig";\r$string['alreadysubmitted'] = "Du har mest sannsynelig allerede already svart";\r$string['answer'] = "Svar";\r$string['answerhowmany'] = "Et eller flere svar?";\r$string['answersingleyes'] = "Kunn et svar";\r$string['answersingleno'] = "Flere svar tillatt";\r$string['attempt'] = "Forsøk \$a";\r$string['attemptfirst'] = "Første forsøk";\r$string['attemptlast'] = "Siste forsøk";\r$string['attemptquiznow'] = "Ta prøven nå";\r$string['attempts'] = "Forsøk";\r$string['attemptsallowed'] = "forsøk tillatt";\r$string['attemptsunlimited'] = "Ubegrensede forsøk";\r$string['backtoquiz'] = "Tilbake til prøve redigereing";\r$string['bestgrade'] = "Beste karakter/poeng";\r$string['casesensitive'] = "Bokstav sensitivitet(store og små bokstaver)";\r$string['caseyes'] = "Ja, bokstaver/tegn må stemme";\r$string['caseno'] = "Nei, bokstaver trenger ikke stemme";\r$string['categories'] = "Kategorier";\r$string['category'] = "Kategori";\r$string['categoryinfo'] = "Kategori info";\r$string['categorymove'] = "Kategorien '\$a->name' har \$a->count spørsmål. Vennligst velg en annen kategori å flytte dem til.";\r$string['categorymoveto'] = "Flytt dem til denne kategorien";\r$string['choice'] = "Svar";\r$string['choices'] = "Tilgjenglige svar";\r$string['correctanswer'] = "Riktig svar";\r$string['correctanswers'] = "Riktige svar";\r$string['createnewquestion'] = "Lag nytt spørsmål";\r$string['daysavailable'] = "Dager tilgjegelig";\r$string['default'] = "Standar";\r$string['defaultinfo'] = "Standar kategorien med spørsmål.";\r$string['deletequestioncheck'] = "Er du helt sikker på at du vil slette '\$a'?";\r$string['editcategories'] = "Rediger kategori";\r$string['editingquiz'] = "Rediger spørsmål";\r$string['editingquestion'] = "Redigerer et spørsmål";\r$string['editingshortanswer'] = "Redigerer et 'kort svar' spørsmål";\r$string['editingtruefalse'] = "Redigerer et 'riktig/galt' spørsmål";\r$string['editingmultichoice'] = "Redigerer et 'flere svar' spørsmål";\r$string['false'] = "Feil";\r$string['feedback'] = "Tilbakesvar";\r$string['filloutoneanswer'] = "Du må skrive i allefall et riktig svar. Svar felter som er blanke vill ikke bli brukt.";\r$string['fillouttwochoices'] = "Du må gi minst to valg. Felter som er blanke vil ikke bli brukt.";\r$string['fractionsaddwrong'] = "Karakterene du har satt går ikke opp 100%%\r<BR>de går opp til \$a%%\r<BR>Vil du gå tilbake å endre dette?";\r$string['fractionsnomax'] = "Et av svarene burde være 100%%, slik at der mulig\r<BR>å få høyeste karakter.\r<BR>Vil du gå tilbake å endre dette?";\r$string['gradeaverage'] = "Gjennomsnittelig karakter";\r$string['gradehighest'] = "Høyeste karakter";\r$string['grademethod'] = "KArakter metode";\r$string['guestsno'] = "Beklager, gjester kan ikke se eller ta prøver.";\r$string['imagedisplay'] = "Bilde som skal vises";\r$string['introduction'] = "Introduksjon";\r$string['marks'] = "Marks";\r$string['multichoice'] = "Flere svar alternativer";\r$string['noanswers'] = "Ingen svar ble valgt!";\r$string['noattempts'] = "Ingen forsøk gjort på denne prøven.";\r$string['nomoreattempts'] = "Ingen flere forsøk tillatt";\r$string['noquestions'] = "Ingen spørsmål er laggtil ennå";\r$string['publish'] = "Publiser";\r$string['question'] = "Spørsmål";\r$string['questioninuse'] = "Spørsmålet '\$a' er i bruk:";\r$string['questions'] = "Spørsmål";\r$string['questionname'] = "Spørsmål navn";\r$string['quizavailable'] = "Prøven er tilgjegelig til: \$a";\r$string['quizclose'] = "Avslutt denne prøven";\r$string['quizclosed'] = "Denne prøven avsluttes \$a";\r$string['quizopen'] = "Åpne prøve";\r$string['quiznotavailable'] = "Prøven er ikke tilgjengelig før: \$a";\r$string['random'] = "Tilfeldig";\r$string['regrade'] = "Regn om alle forsøk";\r$string['regradecomplete'] = "Alle forsøk er regnet om";\r$string['regradecount'] = "\$a->changed av \$a->attempt karaketerer ble endret";\r$string['rename'] = "Nytt navn";\r$string['report'] = "Rapporter";\r$string['save'] = "Lagre";\r$string['savegrades'] = "Lagre karakterer";\r$string['savemyanswers'] = "Lagre mine svar";\r$string['savequiz'] = "Lagre hele prøven";\r$string['score'] = "Poeng";\r$string['select'] = "Velg";\r$string['selectcategoryabove'] = "Velg en av kategoriene over";\r$string['shortanswer'] = "Kort svar";\r$string['show'] = "Vis";\r$string['showfeedback'] = "Etter svar, hvis tilbakesvar?";\r$string['showcorrectanswer'] = "Vis de riktige svarene i tilbakesvar?";\r$string['time'] = "Tid";\r$string['timetaken'] = "Totalt brukt tid";\r$string['timecompleted'] = "Fullført";\r$string['true'] = "Riktig";\r$string['truefalse'] = "Riktig/Galt";\r$string['type'] = "Type";\r$string['viewallanswers'] = "Vis \$a fullførte prøver";\r$string['yourfinalgradeis'] = "Sluttkaraketer på denne prøven ble \$a";\r
\ No newline at end of file
+<?PHP\r
+\r
+#------------------------------------------------------------\r
+$string['modulename'] = "Prøve";\r
+$string['modulenameplural'] = "Prøver";\r
+#------------------------------------------------------------\r
+\r
+$string['addselectedtoquiz'] = "Legg dine valg til prøve";\r
+$string['alwaysavailable'] = "Alltid tilgjengelig";\r
+$string['alreadysubmitted'] = "Du har sannsynligvis allerede svart";\r
+$string['answer'] = "Svar";\r
+$string['answerhowmany'] = "Ett eller flere svar?";\r
+$string['answersingleyes'] = "Kun ett svar";\r
+$string['answersingleno'] = "Flere svar tillatt";\r
+$string['attempt'] = "Forsøk \$a";\r
+$string['attemptfirst'] = "Første forsøk";\r
+$string['attemptlast'] = "Siste forsøk";\r
+$string['attemptquiznow'] = "Ta prøven nå";\r
+$string['attempts'] = "Forsøk";\r
+$string['attemptsallowed'] = "forsøk tillatt";\r
+$string['attemptsunlimited'] = "Ubegrensede forsøk";\r
+$string['backtoquiz'] = "Tilbake til prøveredigereing";\r
+$string['bestgrade'] = "Beste karakter/poeng";\r
+$string['casesensitive'] = "Bokstavsensitivitet (store og små bokstaver)";\r
+$string['caseyes'] = "Ja, bokstaver må stemme";\r
+$string['caseno'] = "Nei, bokstaver må ikke stemme";\r
+$string['categories'] = "Kategorier";\r
+$string['category'] = "Kategori";\r
+$string['categoryinfo'] = "Kategoriinfo";\r
+$string['categorymove'] = "Kategorien '\$a->name' har \$a->count spørsmål. Vennligst velg en annen kategori å flytte dem til.";\r
+$string['categorymoveto'] = "Flytt dem til denne kategorien";\r
+$string['choice'] = "Svaralternativ";\r
+$string['choices'] = "Svaralternativer";\r
+$string['correctanswer'] = "Riktig svar";\r
+$string['correctanswers'] = "Riktige svar";\r
+$string['createnewquestion'] = "Lag nytt spørsmål";\r
+$string['daysavailable'] = "Dager tilgjegelig";\r
+$string['default'] = "Standard";\r
+$string['defaultinfo'] = "Standard kategori med spørsmål.";\r
+$string['deletequestioncheck'] = "Er du helt sikker på at du vil slette '\$a'?";\r
+$string['editcategories'] = "Rediger kategori";\r
+$string['editingquiz'] = "Redigerer prøve";\r
+$string['editingquestion'] = "Redigerer spørsmål";\r
+$string['editingshortanswer'] = "Redigerer 'kort svar'-spørsmål";\r
+$string['editingtruefalse'] = "Redigerer 'riktig/galt'-spørsmål";\r
+$string['editingmultichoice'] = "Redigerer 'flere svar'-spørsmål";\r
+$string['false'] = "Feil";\r
+$string['feedback'] = "Tilbakemelding";\r
+$string['filloutoneanswer'] = "Du må skrive minst ett riktig svar. Felter som er blanke vil ikke bli brukt.";\r
+$string['fillouttwochoices'] = "Du må gi minst to svaralternativer. Felter som er blanke vil ikke bli brukt.";\r
+$string['fractionsaddwrong'] = "Karakterene du har satt går ikke opp 100%%. De går opp til \$a%%\r
+<BR>Vil du gå tilbake og endre dette?";\r
+$string['fractionsnomax'] = "Et av svarene burde være 100%%, slik at det er mulig\r
+<BR>å få høyeste karakter.\r
+<BR>Vil du gå tilbake og endre dette?";\r
+$string['gradeaverage'] = "Gjennomsnittelig karakter";\r
+$string['gradehighest'] = "Høyeste karakter";\r
+$string['grademethod'] = "Karaktermetode";\r
+$string['guestsno'] = "Beklager, gjester kan ikke se eller ta prøver.";\r
+$string['imagedisplay'] = "Vis bilde";\r
+$string['introduction'] = "Introduksjon";\r
+$string['marks'] = "Poeng";\r
+$string['multichoice'] = "Flere svaralternativer";\r
+$string['noanswers'] = "Ingen svar ble valgt!";\r
+$string['noattempts'] = "Ingen forsøk gjort på denne prøven.";\r
+$string['nomoreattempts'] = "Ingen flere forsøk tillatt";\r
+$string['noquestions'] = "Ingen spørsmål er lagt til enda";\r
+$string['publish'] = "Publiser";\r
+$string['question'] = "Spørsmål";\r
+$string['questioninuse'] = "Spørsmålet '\$a' er i bruk:";\r
+$string['questions'] = "Spørsmål";\r
+$string['questionname'] = "Spørsmålnavn";\r
+$string['quizavailable'] = "Prøven er tilgjegelig til: \$a";\r
+$string['quizclose'] = "Avslutt denne prøven";\r
+$string['quizclosed'] = "Denne prøven avsluttes \$a";\r
+$string['quizopen'] = "Åpne prøve";\r
+$string['quiznotavailable'] = "Prøven er ikke tilgjengelig før: \$a";\r
+$string['random'] = "Tilfeldig";\r
+$string['regrade'] = "Regn om alle forsøk";\r
+$string['regradecomplete'] = "Alle forsøk er regnet om";\r
+$string['regradecount'] = "\$a->changed av \$a->attempt karaketerer ble endret";\r
+$string['rename'] = "Nytt navn";\r
+$string['report'] = "Rapporter";\r
+$string['save'] = "Lagre";\r
+$string['savegrades'] = "Lagre karakterer";\r
+$string['savemyanswers'] = "Lagre mine svar";\r
+$string['savequiz'] = "Lagre hele prøven";\r
+$string['score'] = "Poeng";\r
+$string['select'] = "Velg";\r
+$string['selectcategoryabove'] = "Velg en av kategoriene over";\r
+$string['shortanswer'] = "Kort svar";\r
+$string['show'] = "Vis";\r
+$string['showfeedback'] = "Vise tilbakemelding?";\r
+$string['showcorrectanswer'] = "Vis de riktige svarene i tilbakemelding?";\r
+$string['time'] = "Tid";\r
+$string['timetaken'] = "Totalt brukt tid";\r
+$string['timecompleted'] = "Fullført";\r
+$string['true'] = "Riktig";\r
+$string['truefalse'] = "Riktig/Galt";\r
+$string['type'] = "Type";\r
+$string['viewallanswers'] = "Vis \$a fullførte prøver";\r
+$string['yourfinalgradeis'] = "Sluttkaraketer på denne prøven ble \$a";\r
+\r
+?>\r
$string['example'] = "Eksempel";
$string['examplereference'] = "I dag kjørte Microsoft i gang online-versjonen av Xbox i USA.";
$string['exampleurl'] = "http://www.domene.no/mappe/fil.html";
-$string['filename'] = "Fil navn";
+$string['filename'] = "Filnavn";
$string['fulltext'] = "Full tekst";
-$string['htmlfragment'] = "HTML element";
+$string['htmlfragment'] = "HTML-element";
$string['neverseen'] = "Aldri vist";
$string['note'] = "Notat";
-$string['notefile'] = "For å laste opp flere filer til faget slik at de blir vist i denne liste, bruk
-<A HREF=\$a >fil behandleren</A>.";
-$string['notypechosen'] = "Du må velge en type. Bruk tilbake knappen og prøv på nytt.";
+$string['notefile'] = "For å laste opp filer til faget slik at de blir vist i denne listen, bruk
+<A HREF=\$a >filmenyen</A>.";
+$string['notypechosen'] = "Du må velge en type. Bruk tilbakeknappen og prøv på nytt.";
$string['resourcetype'] = "Type ressurs";
$string['resourcetype1'] = "Referanse";
-$string['resourcetype2'] = "Web side";
+$string['resourcetype2'] = "Nettside";
$string['resourcetype3'] = "Opplastet fil";
$string['resourcetype4'] = "Ren tekst";
-$string['resourcetype5'] = "Web link";
-$string['resourcetype6'] = "HTML tekst";
+$string['resourcetype5'] = "Weblink";
+$string['resourcetype6'] = "HTML-tekst";
?>
projects / moodle.git / commitdiff