// assignment.php - created with Moodle 1.0.9 development (2003021600)
-$string['allowresubmit'] = "Salli uudelleenlähetys";
-$string['assignmentdetails'] = "Tehtävän tiedot";
-$string['assignmentname'] = "Tehtävän nimi";
-$string['assignmenttype'] = "Tehtävän tyyppi";
+$string['allowresubmit'] = "Salli uudelleenlähetys";
+$string['assignmentdetails'] = "Tehtävän tiedot";
+$string['assignmentname'] = "Tehtävän nimi";
+$string['assignmenttype'] = "Tehtävän tyyppi";
$string['description'] = "Kuvaus";
$string['duedate'] = "Palautuspvm.";
$string['early'] = "\$a ennen";
-$string['failedupdatefeedback'] = "Palautteen tallentaminen epäonnistui käyttäjälle \$a";
+$string['failedupdatefeedback'] = "Palautteen tallentaminen epäonnistui käyttäjälle \$a";
$string['feedback'] = "Palaute";
-$string['feedbackupdated'] = "Palaute päivitetty oppilaalle \$a";
-$string['late'] = "\$a myöhässä";
+$string['feedbackupdated'] = "Palaute päivitetty oppilaalle \$a";
+$string['late'] = "\$a myöhässä";
$string['maximumgrade'] = "Arviointipisteet";
$string['maximumsize'] = "Maksimikoko";
-$string['modulename'] = "Tehtävä";
-$string['modulenameplural'] = "Tehtävät";
-$string['newsubmissions'] = "Palautetut tehtävät";
-$string['notsubmittedyet'] = "Ei vielä palautettu";
-$string['overwritewarning'] = "Varoitus: uudelleen lähettäminen korvaa aiemman vastauksesi";
+$string['modulename'] = "Tehtävä";
+$string['modulenameplural'] = "Tehtävät";
+$string['newsubmissions'] = "Palautetut tehtävät";
+$string['notsubmittedyet'] = "Ei vielä palautettu";
+$string['overwritewarning'] = "Varoitus: uudelleen lähettäminen korvaa aiemman vastauksesi";
$string['saveallfeedback'] = "Tallenna palaute";
-$string['submissionfeedback'] = "Palaute tehtävästä";
-$string['submissions'] = "Lähetetyt";
-$string['submitassignment'] = "Palauta tehtäväsi käyttäen tätä lomaketta";
-$string['submitted'] = "Lähetetty";
+$string['submissionfeedback'] = "Palaute tehtävästä";
+$string['submissions'] = "Lähetetyt";
+$string['submitassignment'] = "Palauta tehtäväsi käyttäen tätä lomaketta";
+$string['submitted'] = "Lähetetty";
$string['typeoffline'] = "Offline aktiviteetti";
-$string['typeuploadsingle'] = "Lähetä yksi tiedosto";
-$string['uploadbadname'] = "Tiedostonimessä on tuntemattomia merkkejä. Tiedostoa ei voida lähettää.";
-$string['uploadedfiles'] = "lähetetyt tiedostot";
+$string['typeuploadsingle'] = "Lähetä yksi tiedosto";
+$string['uploadbadname'] = "Tiedostonimessä on tuntemattomia merkkejä. Tiedostoa ei voida lähettää.";
+$string['uploadedfiles'] = "lähetetyt tiedostot";
$string['uploaderror'] = "Tiedoston tallentamisessa palvelimelle tapahtui virhe.";
$string['uploadfailnoupdate'] = "Tiedosto saapui palvelimelle, mutta vastauksesi tallentamisessa tapahtui virhe.";
-$string['uploadfiletoobig'] = "Pahus, tiedosto jota yritit lähettää on liian suuri. (Kokorajoitus on \$a tavua);";
-$string['uploadnofilefound'] = "Tiedostoa ei löydy, oletko varma että valitsit lähetettävän tiedoston.";
-$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' vastaanotettiin, mutta lähetystäsi ei rekisteröity. ";
+$string['uploadfiletoobig'] = "Pahus, tiedosto jota yritit lähettää on liian suuri. (Kokorajoitus on \$a tavua);";
+$string['uploadnofilefound'] = "Tiedostoa ei löydy, oletko varma että valitsit lähetettävän tiedoston.";
+$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' vastaanotettiin, mutta lähetystäsi ei rekisteröity. ";
$string['uploadsuccess'] = "'\$a' on vastaanotettu palvelimelle.";
-$string['viewfeedback'] = "Katso tehtävien arviointeja ja palautteita.";
-$string['viewsubmissions'] = "Katso \$a palautettuja tehtäviä";
+$string['viewfeedback'] = "Katso tehtävien arviointeja ja palautteita.";
+$string['viewsubmissions'] = "Katso \$a palautettuja tehtäviä";
$string['yoursubmission'] = "Vastauksesi";
?>
// auth.php - created with Moodle 1.0.9 development (2003042701)
-$string['auth_dbdescription'] = "Tämä moduli tarkistaa ulkoisen tietokannan taulusta käyttäjätunnuksen ja salasanan.";
-$string['auth_dbextrafields'] = "Nämä kentät ovat valinnaisia. Voit asettaa Moodlen hakemaan käyttäjätietoja ulkoisesta tietokannasta. Käyttäjä voi joka tapauksessa muuttaa omia henkilötietojaan jälkeenpäin.";
+$string['auth_dbdescription'] = "Tämä moduli tarkistaa ulkoisen tietokannan taulusta käyttäjätunnuksen ja salasanan.";
+$string['auth_dbextrafields'] = "Nämä kentät ovat valinnaisia. Voit asettaa Moodlen hakemaan käyttäjätietoja ulkoisesta tietokannasta. Käyttäjä voi joka tapauksessa muuttaa omia henkilötietojaan jälkeenpäin.";
$string['auth_dbfieldpass'] = "Salasanasarakkeen nimi";
-$string['auth_dbfielduser'] = "Käyttäjätunnus-sarakkeen nimi";
+$string['auth_dbfielduser'] = "Käyttäjätunnus-sarakkeen nimi";
$string['auth_dbhost'] = "Tietokantapalvelin";
$string['auth_dbname'] = "Tietokannan nimi";
-$string['auth_dbpass'] = "Salasana käyttäjätunnukselle";
-$string['auth_dbpasstype'] = "Määritä salasanakentän käyttämä muoto. MD5-salaus on hyödyllinen jos haluat käyttää muita web-sovelluksia, kuten PostNukea.";
+$string['auth_dbpass'] = "Salasana käyttäjätunnukselle";
+$string['auth_dbpasstype'] = "Määritä salasanakentän käyttämä muoto. MD5-salaus on hyödyllinen jos haluat käyttää muita web-sovelluksia, kuten PostNukea.";
$string['auth_dbtable'] = "Taulun nimi";
-$string['auth_dbtitle'] = "Käytä ulkoista tietokantaa";
+$string['auth_dbtitle'] = "Käytä ulkoista tietokantaa";
$string['auth_dbtype'] = "Tietokannan tyyppi (Katso <A HREF=../lib/adodb/readme.htm#drivers>ADOdb dokumentoinnista</A> yksityiskohdat)";
-$string['auth_dbuser'] = "Käyttäjätunnus lukuoikeuksin tietokantaan";
-$string['auth_emaildescription'] = "Sähköpostivarmistus on oletusarvoinen käyttäjätunnistusmetodi.\r
-Kun käyttäjä luo itselleen tunnuksen, lähetetään varmistusviesti\r
-käyttäjälle. Viesti sisältää linkin, minkä avulla käyttäjä voi aktivoida tunnuksensa.";
-$string['auth_emailtitle'] = "Käytä sähköpostivarmistusta";
-$string['auth_imapdescription'] = "Tämä tapa käyttää imap-palvelinta käyttäjätunnuksen ja salasanan tarkistamiseen.";
-$string['auth_imaphost'] = "IMAP-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.";
-$string['auth_imapport'] = "IMAP-palvelimen portti. Yleensä 143 tai 993.";
-$string['auth_imaptitle'] = "Käytä IMAP-palvelinta";
-$string['auth_imaptype'] = "IMAP-palvelimen tyyppi. Katso ohjeesta (yllä) lisätietoja.";
-$string['auth_ldap_bind_dn'] = "Jos haluat käyttää välitys-käyttäjää yhteyden muodostamiseen, määritä se tähän. Esim. 'cn=ldapuser,ou=public,o=org'";
-$string['auth_ldap_bind_pw'] = "Salasana välityskäyttäjälle.";
-$string['auth_ldap_contexts'] = "Lista konteksteista, missä käyttäjät sijaitsevat. Erota kontekstit toisistaan ';'-merkillä. Esim: 'ou=users,o=org; ou=others,o=org'";
-$string['auth_ldap_create_context'] = "Jos luodaan käyttäjät automaattisesti ldap-hakemistoon, määritä tässä konteksti minne käyttäjät luodaan. On hyvä käyttää jotain eritystä kontekstia, jotta vältyt tietoturvariskeiltä.";
-$string['auth_ldap_creators'] = "Lista ryhmistä, minkä jäsenet voivat luoda uusia kursseja Moodleen. Erota useat ryhmät toisistaan ';'-merkillä. Esimerkiksi 'cn=teachers,ou=staff,o=myorg;'";
-$string['auth_ldap_host_url'] = "Määritä LDAP-palvelin URL-muodossa. Esim. 'ldap://ldap.myorg.com/' tai 'ldaps://ldap.myorg.com/' ";
-$string['auth_ldap_memberattribute'] = "Määritä käyttäjän ryhmäjäsenyys attribuutti. Yleensä 'member' tai 'groupMembership' ";
-$string['auth_ldap_search_sub'] = "Aseta arvo <> 0 jos haluat hakea käyttäjiä myös alikonteksteista.";
-$string['auth_ldap_update_userinfo'] = "Päivitä käyttäjätiedot LDAP:ista moodleen (firstname, lastname, address..) .";
-$string['auth_ldap_user_attribute'] = "Attribuutti käyttäjänimille. Yleensä 'cn'.";
-$string['auth_ldapdescription'] = "Tämä tapa tarjoaa käyttäjätunnistuksen LDAP-palvelimelta.\r
- Jos salasana ja tunnus täsmäävät, moodle luo uuden käyttäjän tietokantaansa. Jos olet valinnut 'auth_ldap_update_userinfo'-option niin myös käyttäjätiedot siirretään LDAP:sta moodleen.\r
+$string['auth_dbuser'] = "Käyttäjätunnus lukuoikeuksin tietokantaan";
+$string['auth_emaildescription'] = "Sähköpostivarmistus on oletusarvoinen käyttäjätunnistusmetodi.\r
+Kun käyttäjä luo itselleen tunnuksen, lähetetään varmistusviesti\r
+käyttäjälle. Viesti sisältää linkin, minkä avulla käyttäjä voi aktivoida tunnuksensa.";
+$string['auth_emailtitle'] = "Käytä sähköpostivarmistusta";
+$string['auth_imapdescription'] = "Tämä tapa käyttää imap-palvelinta käyttäjätunnuksen ja salasanan tarkistamiseen.";
+$string['auth_imaphost'] = "IMAP-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.";
+$string['auth_imapport'] = "IMAP-palvelimen portti. Yleensä 143 tai 993.";
+$string['auth_imaptitle'] = "Käytä IMAP-palvelinta";
+$string['auth_imaptype'] = "IMAP-palvelimen tyyppi. Katso ohjeesta (yllä) lisätietoja.";
+$string['auth_ldap_bind_dn'] = "Jos haluat käyttää välitys-käyttäjää yhteyden muodostamiseen, määritä se tähän. Esim. 'cn=ldapuser,ou=public,o=org'";
+$string['auth_ldap_bind_pw'] = "Salasana välityskäyttäjälle.";
+$string['auth_ldap_contexts'] = "Lista konteksteista, missä käyttäjät sijaitsevat. Erota kontekstit toisistaan ';'-merkillä. Esim: 'ou=users,o=org; ou=others,o=org'";
+$string['auth_ldap_create_context'] = "Jos luodaan käyttäjät automaattisesti ldap-hakemistoon, määritä tässä konteksti minne käyttäjät luodaan. On hyvä käyttää jotain eritystä kontekstia, jotta vältyt tietoturvariskeiltä.";
+$string['auth_ldap_creators'] = "Lista ryhmistä, minkä jäsenet voivat luoda uusia kursseja Moodleen. Erota useat ryhmät toisistaan ';'-merkillä. Esimerkiksi 'cn=teachers,ou=staff,o=myorg;'";
+$string['auth_ldap_host_url'] = "Määritä LDAP-palvelin URL-muodossa. Esim. 'ldap://ldap.myorg.com/' tai 'ldaps://ldap.myorg.com/' ";
+$string['auth_ldap_memberattribute'] = "Määritä käyttäjän ryhmäjäsenyys attribuutti. Yleensä 'member' tai 'groupMembership' ";
+$string['auth_ldap_search_sub'] = "Aseta arvo <> 0 jos haluat hakea käyttäjiä myös alikonteksteista.";
+$string['auth_ldap_update_userinfo'] = "Päivitä käyttäjätiedot LDAP:ista moodleen (firstname, lastname, address..) .";
+$string['auth_ldap_user_attribute'] = "Attribuutti käyttäjänimille. Yleensä 'cn'.";
+$string['auth_ldapdescription'] = "Tämä tapa tarjoaa käyttäjätunnistuksen LDAP-palvelimelta.\r
+ Jos salasana ja tunnus täsmäävät, moodle luo uuden käyttäjän tietokantaansa. Jos olet valinnut 'auth_ldap_update_userinfo'-option niin myös käyttäjätiedot siirretään LDAP:sta moodleen.\r
\r
Seuraavilla kerroilla ainostaan tunnus ja salasana tarkistetaan.";
-$string['auth_ldapextrafields'] = "Nämä kentät ovat valinnaisia. Voit asettaa Moodlen hakemaan käyttäjätietoja LDAP-hakemistosta. Käyttäjä voi joka tapauksessa muuttaa omia henkilötietojaan jälkeenpäin.";
-$string['auth_ldaptitle'] = "Käytä LDAP-palvelinta";
-$string['auth_manualdescription'] = "Käyttäjät eivät voi itse luoda omia tunnuksiaan. Kaikki käyttäjät pitää luoda käsin pääkäyttäjien toimesta.";
-$string['auth_manualtitle'] = "Käsinluonti";
-$string['auth_nntpdescription'] = "Tämä tapa käyttää NNTP-palvelinta käyttäjän tunnistukseen.";
-$string['auth_nntphost'] = "NNTP-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.";
-$string['auth_nntpport'] = "Palvelimen portti (119 , yleensä)";
-$string['auth_nntptitle'] = "Käytä NNTP-palvelinta";
-$string['auth_nonedescription'] = "Käyttäjät voivat luoda vapaasti uuden tunnuksen ilman sähköpostivarmistusta. \r
-Jos käytät tätä tapaa, mieti mitä tietoturva- tai ylläpito-ongelmia tämä voi aiheuttaa.";
+$string['auth_ldapextrafields'] = "Nämä kentät ovat valinnaisia. Voit asettaa Moodlen hakemaan käyttäjätietoja LDAP-hakemistosta. Käyttäjä voi joka tapauksessa muuttaa omia henkilötietojaan jälkeenpäin.";
+$string['auth_ldaptitle'] = "Käytä LDAP-palvelinta";
+$string['auth_manualdescription'] = "Käyttäjät eivät voi itse luoda omia tunnuksiaan. Kaikki käyttäjät pitää luoda käsin pääkäyttäjien toimesta.";
+$string['auth_manualtitle'] = "Käsinluonti";
+$string['auth_nntpdescription'] = "Tämä tapa käyttää NNTP-palvelinta käyttäjän tunnistukseen.";
+$string['auth_nntphost'] = "NNTP-palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.";
+$string['auth_nntpport'] = "Palvelimen portti (119 , yleensä)";
+$string['auth_nntptitle'] = "Käytä NNTP-palvelinta";
+$string['auth_nonedescription'] = "Käyttäjät voivat luoda vapaasti uuden tunnuksen ilman sähköpostivarmistusta. \r
+Jos käytät tätä tapaa, mieti mitä tietoturva- tai ylläpito-ongelmia tämä voi aiheuttaa.";
$string['auth_nonetitle'] = "Ei tunnistusta";
-$string['auth_pop3description'] = "Tämä tapa käyttää POP3-palvelinta käyttäjän tunnistukseen.";
-$string['auth_pop3host'] = "POP3 palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.";
-$string['auth_pop3port'] = "Palvelimen portti (110 , yleensä)";
-$string['auth_pop3title'] = "Käytä POP3-palvelinta";
-$string['auth_pop3type'] = "Palvelimen tyyppi. Jos käytätte salattua yhteyttä valitse pop3cert.";
-$string['auth_user_create'] = "Käyttäjän luonti";
-$string['auth_user_creation'] = "Voivatko käyttäjät itse luoda tunnuksensa. Käyttäjätiedot tarkistetaan sähköpostin avulla. Jos aktivoit tämän vaihtoehdon , muista myös määritellä autentikointi-modulin muut asetukset tähän liittyen.";
-$string['auth_usernameexists'] = "Käyttäjätunnus on jo käytössä. Valitse joku toinen.";
-$string['authenticationoptions'] = "Käyttäjätunnistuksen asetukset";
-$string['authinstructions'] = "Tähän voi kirjoittaa ohjeet opiskelijoille, mitä tunnusta ja salasanaa heidän tulisi käyttää. Tämä teksti näkyy kirjautumissivulla.";
+$string['auth_pop3description'] = "Tämä tapa käyttää POP3-palvelinta käyttäjän tunnistukseen.";
+$string['auth_pop3host'] = "POP3 palvelimen osoite. Käytä IP-numeroa, älä domainnimeä.";
+$string['auth_pop3port'] = "Palvelimen portti (110 , yleensä)";
+$string['auth_pop3title'] = "Käytä POP3-palvelinta";
+$string['auth_pop3type'] = "Palvelimen tyyppi. Jos käytätte salattua yhteyttä valitse pop3cert.";
+$string['auth_user_create'] = "Käyttäjän luonti";
+$string['auth_user_creation'] = "Voivatko käyttäjät itse luoda tunnuksensa. Käyttäjätiedot tarkistetaan sähköpostin avulla. Jos aktivoit tämän vaihtoehdon , muista myös määritellä autentikointi-modulin muut asetukset tähän liittyen.";
+$string['auth_usernameexists'] = "Käyttäjätunnus on jo käytössä. Valitse joku toinen.";
+$string['authenticationoptions'] = "Käyttäjätunnistuksen asetukset";
+$string['authinstructions'] = "Tähän voi kirjoittaa ohjeet opiskelijoille, mitä tunnusta ja salasanaa heidän tulisi käyttää. Tämä teksti näkyy kirjautumissivulla.";
$string['changepassword'] = "Salasananvaihto-URL";
-$string['changepasswordhelp'] = "Tässä osoitteessa käyttäjät voivat vaihtaa unohtamansa salasanan.";
-$string['chooseauthmethod'] = "Valitse käyttäjäntunnistusmetodi: ";
+$string['changepasswordhelp'] = "Tässä osoitteessa käyttäjät voivat vaihtaa unohtamansa salasanan.";
+$string['chooseauthmethod'] = "Valitse käyttäjäntunnistusmetodi: ";
$string['guestloginbutton'] = "Kirjaudu vieraana -painike";
$string['instructions'] = "Ohjeet";
$string['md5'] = "MD5-salaus";
-$string['plaintext'] = "selväkielinen teksti";
-$string['showguestlogin'] = "Voit näyttää tai piilottaa vieraskäyttäjä-painikkeen kirjautumissivulla.";
+$string['plaintext'] = "selväkielinen teksti";
+$string['showguestlogin'] = "Voit näyttää tai piilottaa vieraskäyttäjä-painikkeen kirjautumissivulla.";
?>
$string['chatintro'] = "Esittely teksti";
$string['chatname'] = "Chat-huoneen nimi";
$string['chatreport'] = "Chat-sessiot";
-$string['chattime'] = "Seuraava chattäily-aika";
+$string['chattime'] = "Seuraava chattäily-aika";
$string['currentchats'] = "Aktiiviset chat-sessiot";
-$string['currentusers'] = "Tämän hetkiset käyttäjät";
-$string['donotusechattime'] = "Älä julkaise mitään chattäily-aikoja";
-$string['enterchat'] = "Klikkaa tästä päästäksesi mukaan chattiin";
-$string['errornousers'] = "Muita käyttäjiä ei löydy!";
-$string['helpchatting'] = "Apua chattäilyyn";
-$string['idle'] = "Tyhjä";
+$string['currentusers'] = "Tämän hetkiset käyttäjät";
+$string['donotusechattime'] = "Älä julkaise mitään chattäily-aikoja";
+$string['enterchat'] = "Klikkaa tästä päästäksesi mukaan chattiin";
+$string['errornousers'] = "Muita käyttäjiä ei löydy!";
+$string['helpchatting'] = "Apua chattäilyyn";
+$string['idle'] = "Tyhjä";
$string['messagebeepseveryone'] = "\$a piippaa kaikkia!";
$string['messagebeepsyou'] = "\$a on juuri piipannut sinua!";
$string['messageenter'] = "\$a on juuri tullut mukaan chattiin";
$string['messageexit'] = "\$a on lopettanut chatin";
$string['messages'] = "Viestit";
-$string['neverdeletemessages'] = "Älä koskaan poista viestejä";
+$string['neverdeletemessages'] = "Älä koskaan poista viestejä";
$string['nextsession'] = "Seuraava sessio";
-$string['nomessages'] = "Ei viestejä";
-$string['repeatnone'] = "Ei toistoja - Julkaise vain määritellyt ajat";
-$string['repeatdaily'] = "Joka päivä samaan aikaan";
+$string['nomessages'] = "Ei viestejä";
+$string['repeatnone'] = "Ei toistoja - Julkaise vain määritellyt ajat";
+$string['repeatdaily'] = "Joka päivä samaan aikaan";
$string['repeattimes'] = "Toista sessiot";
$string['repeatweekly'] = "Joka viikko samaan aikaan";
-$string['savemessages'] = "Säästä vanhat sessiot";
+$string['savemessages'] = "Säästä vanhat sessiot";
$string['sessions'] = "Chat sessiot";
-$string['seesession'] = "Vilkaise tätä sessiota";
+$string['seesession'] = "Vilkaise tätä sessiota";
$string['strftimemessage'] = "%%H:%%M";
-$string['studentseereports'] = "Vanhat sessiot näytetään kaikille";
-$string['viewreport'] = "Näytä vanhat chat-sessiot";
+$string['studentseereports'] = "Vanhat sessiot näytetään kaikille";
+$string['viewreport'] = "Näytä vanhat chat-sessiot";
?>
\ No newline at end of file
$string['modulenameplural'] = "Monivalinnat";
$string['notanswered'] = "Vastaamatta";
$string['publish'] = "Julkaise tulokset";
-$string['publishanonymous'] = "Julkaise tulokset nimettömästi, piiloita vastaajien nimet";
-$string['publishnames'] = "Julkaise tulokset, näytä nimet ja vastaukset.";
-$string['publishnot'] = "Älä julkaise tuloksia";
+$string['publishanonymous'] = "Julkaise tulokset nimettömästi, piiloita vastaajien nimet";
+$string['publishnames'] = "Julkaise tulokset, näytä nimet ja vastaukset.";
+$string['publishnot'] = "Älä julkaise tuloksia";
$string['responses'] = "Vastaukset";
$string['responsesto'] = "Vastaukset \$a";
$string['savemychoice'] = "Talleta valintani";
Moodle dokumentointi
--------------------
-Jos haluat auttaa Moodlen dokumentoinnin kääntämisessä suomeksi, olisi hyvä
-että:
- 1) Älä jätä englanninkielisiä tiedostoja kääntämättä /lang/fi/docs
- hakemistoon. Alkuperäisiä englanninkielisiä tiedostoja käytetään
- automaatisesti jos käännetty versio puuttuu.
+Jos haluat auttaa Moodlen dokumentoinnin kääntämisessä suomeksi, olisi hyvä
+että:
+ 1) Älä jätä englanninkielisiä tiedostoja kääntämättä /lang/fi/docs
+ hakemistoon. Alkuperäisiä englanninkielisiä tiedostoja käytetään
+ automaatisesti jos käännetty versio puuttuu.
- 2) käännä tiedostot tässä järjestyksessä (aloitetaan tärkeimmistä):
+ 2) käännä tiedostot tässä järjestyksessä (aloitetaan tärkeimmistä):
- TÄKEIMMÄT
+ TÄKEIMMÄT
|-------------------
|
| - files.php
| - credits.html
|
|-------------------
- VÄHEMMÄN TÄRKEÄT
+ VÄHEMMÄN TÄRKEÄT
$string['features.html'] = "Ominaisuudet";
$string['release.html'] = "Julkaisutiedotteet";
$string['install.html'] = "Asennus";
-$string['upgrade.html'] = "Päivitys";
-$string['teacher.html'] = "Opettajan käsikija";
-$string['developer.html'] = "Kehittäjän käsikirja";
-$string['cvs.html'] = "CVS käyttö";
+$string['upgrade.html'] = "Päivitys";
+$string['teacher.html'] = "Opettajan käsikija";
+$string['developer.html'] = "Kehittäjän käsikirja";
+$string['cvs.html'] = "CVS käyttö";
$string['future.html'] = "Tulevaisuus";
$string['credits.html'] = "Credits";
$string['licence.html'] = "Lisenssi";
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
<HTML>
<HEAD>
- <META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=utf-8">
+ <META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">
<TITLE>Moodle Docs: Installation</TITLE>
<META NAME="GENERATOR" CONTENT="OpenOffice.org 1.0.2 (Linux)">
<META NAME="CREATED" CONTENT="20030219;554200">
sivulla <A HREF="http://moodle.com/">http://moodle.com/</A></BLOCKQUOTE>
<BLOCKQUOTE>Lataamisen ja paketin purkamisen jälkeen, tai kun
ole hakenut tiedostot CVS:stä, sinulla on hakemisto
-nimeltä moodle, mikä sisältää muita tiedostoja
+nimeltä moodle, mikä sisältää muita tiedostoja
ja hakemistoja.</BLOCKQUOTE>
<BLOCKQUOTE>Sijoita tämä kansio www-hakemistoon jolloin
sivustosi osoite on <B>http://yourwebserver.com/moodle</B>, tai
oletus-asetukset.</BLOCKQUOTE>
<BLOCKQUOTE>Ylimääritelläksesi oletus-asetukset tee
<B>.htaccess</B> tiedosto Moodle'n päähakemistoon . (Tämä
-toimii ainoastaan apache-palvelimella kun AllowOverride on päällä.</BLOCKQUOTE>
+toimii ainoastaan apache-palvelimella kun AllowOverride on päällä.</BLOCKQUOTE>
<PRE STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm">DirectoryIndex index.php index.html index.htm
php_flag magic_quotes_gpc On
php_flag magic_quotes_runtime Off
Moodlen etusivulle sinut ohjataan ylläpitosivulle. Esimmäisellä
kertaa sinulle esitetään GPL-lisenssi jonka ehdot sinun
pitää hyväksyä, jotta asennusta voidaan jatkaa.</BLOCKQUOTE>
-<BLOCKQUOTE>(Moodle käyttää evästeitä (cookies) ja
-eikä toimi oikein jos estät evästeiden tallentamisen
+<BLOCKQUOTE>(Moodle käyttää evästeitä (cookies) ja
+eikä toimi oikein jos estät evästeiden tallentamisen
selaimeesi!)
</BLOCKQUOTE>
<BLOCKQUOTE>Nyt Moodle aloittaa tietokannan luonnin. Näet
-tietokannan luomiseen liittyviä käskyjä ja niiden jälkeen tila-viestin (vihreä
+tietokannan luomiseen liittyviä käskyjä ja niiden jälkeen tila-viestin (vihreä
tai punainen) komennon onnistumisesta:</BLOCKQUOTE>
<BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">CREATE TABLE
course ( id int(10) unsigned NOT NULL auto_increment, category
-e"ja lisää rivi:</BLOCKQUOTE>
<PRE STYLE="margin-left: 2cm; margin-right: 2cm">*/5 * * * * {komento}
-missä {komento} on:
+missä {komento} on:
wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php
tai
lynx -dump http://example.com/moodle/admin/cron.php > /dev/null
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
<HTML>
<HEAD>
- <META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=utf-8">
+ <META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-1">
<TITLE>Moodle Docs: Introduction</TITLE>
<META NAME="GENERATOR" CONTENT="OpenOffice.org 1.0.2 (Linux)">
<META NAME="CREATED" CONTENT="20030224;22110000">
$string['path'] = "Polku";
-$string['textmode'] = "Olet tekstitilassa. Käytä [<>] painiketta palataksesi takaisin WYSIWIG -tilaan.";
+$string['textmode'] = "Olet tekstitilassa. Käytä [<>] painiketta palataksesi takaisin WYSIWIG -tilaan.";
$string['about'] = "Tietoja editorista";
$string['absbottom'] = "Absbottom";
$string['absmiddle'] = "Absmiddle";
$string['bottom'] = "Alas";
$string['browse'] = "Selaa";
$string['cancel'] = "Peruuta";
-$string['cellpadding'] = "Solun täyttö";
-$string['cellspacing'] = "Solujen väli";
+$string['cellpadding'] = "Solun täyttö";
+$string['cellspacing'] = "Solujen väli";
$string['choosechar'] = "Valitse merkki";
-$string['chooseicon'] = "Valitse liitettävä hymiö";
+$string['chooseicon'] = "Valitse liitettävä hymiö";
$string['close'] = "Sulje";
$string['cols'] = "Solut";
$string['copy'] = "Kopioi";
-$string['createlink'] = "Lisää linkki";
+$string['createlink'] = "Lisää linkki";
$string['cut'] = "Leikkaa";
-$string['forecolor'] = "Tekstin väri";
-$string['hilitecolor'] = "Taustan väri";
+$string['forecolor'] = "Tekstin väri";
+$string['hilitecolor'] = "Taustan väri";
$string['horizontal'] = "Vaaka";
$string['horizontalrule'] = "Vaakaviiva";
-$string['htmlmode'] = "Näytä HTML koodi";
+$string['htmlmode'] = "Näytä HTML koodi";
$string['imageurl'] = "Kuvan URL";
-$string['indent'] = "Lisää sisennystä";
-$string['insertchar'] = "Lisää merkki";
-$string['insertimage'] = "Lisää kuva";
-$string['insertsmile'] = "Lisää hymiö";
-$string['inserttable'] = "Lisää taulukko";
+$string['indent'] = "Lisää sisennystä";
+$string['insertchar'] = "Lisää merkki";
+$string['insertimage'] = "Lisää kuva";
+$string['insertsmile'] = "Lisää hymiö";
+$string['inserttable'] = "Lisää taulukko";
$string['italic'] = "Kursivoitu";
-$string['justifycenter'] = "Keskitä";
+$string['justifycenter'] = "Keskitä";
$string['justifyfull'] = "Tasaa molemmat reunat";
$string['justifyleft'] = "Tasaa vasemmat reunat";
$string['justifyright'] = "Tasaa oikeat reunat";
$string['notset'] = "Not Set";
$string['ok'] = "OK";
$string['orderedlist'] = "Numerointi";
-$string['outdent'] = "Vähennä sisennystä";
-$string['paste'] = "Liitä";
+$string['outdent'] = "Vähennä sisennystä";
+$string['paste'] = "Liitä";
$string['percent'] = "Prosenttia";
-$string['pixels'] = "Pikseliä";
+$string['pixels'] = "Pikseliä";
$string['popupeditor'] = "Suurenna editori";
$string['preview'] = "Esikatsele";
$string['redo'] = "Palauta viimeinen toiminto";
$string['right'] = "Oikea";
$string['rows'] = "Rivit";
$string['showhelp'] = "Ohje";
-$string['spacing'] = "Välys";
+$string['spacing'] = "Välys";
$string['strikethrough'] = "Yliviivattu";
$string['subscript'] = "Alaindeksi";
-$string['superscript'] = "Ylädeksi";
+$string['superscript'] = "Ylädeksi";
$string['textindicator'] = "Nykyinen tyyli";
$string['texttop'] = "Texttop";
-$string['top'] = "Ylös";
+$string['top'] = "Ylös";
$string['underline'] = "Alleviivattu";
$string['undo'] = "Peruuta viimeinen toiminto";
$string['unorderedlist'] = "Luettelomerkit";
// forum.php - created with Moodle 1.0.9 development (2003050400)
-$string['addanewdiscussion'] = "Lisää uusi keskustelu";
+$string['addanewdiscussion'] = "Lisää uusi keskustelu";
$string['allowchoice'] = "Anna kaikkien valita";
$string['allowdiscussions'] = "Voiko \$a avata uusia keskusteluja?";
-$string['allowratings'] = "Voidaanko viestejä arvioida?";
-$string['allowsdiscussions'] = "Tämä foorumi antaa jokaisen aloittaa yhden uuden keskustelun.";
-$string['anyfile'] = "Mikä tahansa tiedosto";
+$string['allowratings'] = "Voidaanko viestejä arvioida?";
+$string['allowsdiscussions'] = "Tämä foorumi antaa jokaisen aloittaa yhden uuden keskustelun.";
+$string['anyfile'] = "Mikä tahansa tiedosto";
$string['attachment'] = "Liite";
$string['bynameondate'] = "\$a->name - \$a->date";
-$string['couldnotadd'] = "Viestiäsi ei voida lisätä tuntemattoman virheen takia.";
-$string['couldnotdeleteratings'] = "Pahus, viestiä ei voida poistaa koska se on jo arvioitu";
-$string['couldnotdeletereplies'] = "Pahus, viestiä ei voida poistaa koska siihen on jo vastattu";
-$string['couldnotupdate'] = "Viestiäsi ei voida päivittää tuntemattoman virheen takia";
+$string['couldnotadd'] = "Viestiäsi ei voida lisätä tuntemattoman virheen takia.";
+$string['couldnotdeleteratings'] = "Pahus, viestiä ei voida poistaa koska se on jo arvioitu";
+$string['couldnotdeletereplies'] = "Pahus, viestiä ei voida poistaa koska siihen on jo vastattu";
+$string['couldnotupdate'] = "Viestiäsi ei voida päivittää tuntemattoman virheen takia";
$string['delete'] = "Poista";
$string['deleteddiscussion'] = "Keskustelu on poistettu";
$string['deletedpost'] = "Viesti on poistettu";
-$string['deletesure'] = "Oletko varma että haluat poistaa tämän viestin?";
+$string['deletesure'] = "Oletko varma että haluat poistaa tämän viestin?";
$string['discussion'] = "Keskustelu";
-$string['discussionmoved'] = "Tämä keskustelu on siirretty '\$a'";
+$string['discussionmoved'] = "Tämä keskustelu on siirretty '\$a'";
$string['discussions'] = "Keskustelut";
$string['discussionsstartedby'] = "Keskustelun on aloittanut \$a";
$string['discussthistopic'] = "Keskustele aiheesta";
$string['eachuserforum'] = "Jokainen avaa uuden keskustelun";
$string['edit'] = "Muokkaa";
$string['editing'] = "Muokataan";
-$string['emptymessage'] = "Jotain oli vialla viestissäsi. Ehkä jätit viestisi tyhjäksi tai liitetiedosto oli liian suuri. Muutoksiasi EI tallennettu.";
-$string['everyonecanchoose'] = "Kaikki voivat tilata tämän foorumin";
-$string['everyoneissubscribed'] = "Kaikki tilaavat tämän foorumin";
+$string['emptymessage'] = "Jotain oli vialla viestissäsi. Ehkä jätit viestisi tyhjäksi tai liitetiedosto oli liian suuri. Muutoksiasi EI tallennettu.";
+$string['everyonecanchoose'] = "Kaikki voivat tilata tämän foorumin";
+$string['everyoneissubscribed'] = "Kaikki tilaavat tämän foorumin";
$string['forcesubscribe'] = "Pakota kaikki tilaajiksi";
$string['forcesubscribeq'] = "Pakota kaikki tilaajiksi?";
$string['forum'] = "Foorumi";
$string['introteacher'] = "Opettajien oma keskustelufoorumi";
$string['lastpost'] = "Viimeisin viesti";
$string['learningforums'] = "Opiskelufoorumi";
-$string['maxtimehaspassed'] = "Pahus, maksimi muokkausaika on ylittynyt tämän (\$a) viestin osalta!";
+$string['maxtimehaspassed'] = "Pahus, maksimi muokkausaika on ylittynyt tämän (\$a) viestin osalta!";
$string['message'] = "Viesti";
-$string['modeflatnewestfirst'] = "Näytä vastaukset peräkkäin, uusin ensin";
-$string['modeflatoldestfirst'] = "Näytä vastaukset peräkkäin, vanhin ensin";
-$string['modenested'] = "Näytä vastaukset sisäkkäin";
-$string['modethreaded'] = "Näytä vastaukset säikeittäin";
+$string['modeflatnewestfirst'] = "Näytä vastaukset peräkkäin, uusin ensin";
+$string['modeflatoldestfirst'] = "Näytä vastaukset peräkkäin, vanhin ensin";
+$string['modenested'] = "Näytä vastaukset sisäkkäin";
+$string['modethreaded'] = "Näytä vastaukset säikeittäin";
$string['modulename'] = "Foorumi";
$string['modulenameplural'] = "Foorumit";
-$string['more'] = "lisää";
-$string['movethisdiscussionto'] = "Siirrä tämä keskustelu ...";
+$string['more'] = "lisää";
+$string['movethisdiscussionto'] = "Siirrä tämä keskustelu ...";
$string['namenews'] = "Uutiset foorumi";
$string['namesocial'] = "Keskustelu foorumi";
$string['nameteacher'] = "Opettajain foorumi";
$string['newforumposts'] = "Foorumin uudet viestit";
-$string['nodiscussions'] = "Tässä foorumissa ei ole vielä keskusteluja";
-$string['noguestpost'] = "Pahus, vieraat eivät saa kirjoittaa foorumiin";
-$string['noposts'] = "Ei viestejä";
-$string['nopostscontaining'] = "Viestejä jotka sisältävät '\$a' ei löytynyt";
-$string['nosubscribers'] = "Tällä foorumilla ei ole tilaajia";
-$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name EI saa kopioita viesteistä'\$a->forum' sähköpostiinsa.";
-$string['nowsubscribed'] = "\$a->name SAA kopiot viesteistä '\$a->forum' sähköpostiinsa.";
-$string['numposts'] = "\$a viestiä";
+$string['nodiscussions'] = "Tässä foorumissa ei ole vielä keskusteluja";
+$string['noguestpost'] = "Pahus, vieraat eivät saa kirjoittaa foorumiin";
+$string['noposts'] = "Ei viestejä";
+$string['nopostscontaining'] = "Viestejä jotka sisältävät '\$a' ei löytynyt";
+$string['nosubscribers'] = "Tällä foorumilla ei ole tilaajia";
+$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name EI saa kopioita viesteistä'\$a->forum' sähköpostiinsa.";
+$string['nowsubscribed'] = "\$a->name SAA kopiot viesteistä '\$a->forum' sähköpostiinsa.";
+$string['numposts'] = "\$a viestiä";
$string['olderdiscussions'] = "Vanhat keskustelut";
$string['openmode0'] = "Ei keskusteja, ei vastauksia";
$string['openmode1'] = "Ei keskusteluja, mutta vastaaminen sallitaan";
$string['openmode2'] = "Keskustelut ja vastaukset sallitaan";
-$string['parentofthispost'] = "Tämän viestin alku";
-$string['postadded'] = "Viestisi on lisätty.<P>Sinulla \$a aikaa muokata viestiä jos haluat muuttaa sitä.";
-$string['postincontext'] = "Katso tätä viestiä kontektissaan";
-$string['postmailinfo'] = "Tämä on kopio viestistä \$a sivustolla.
-Lisätäksesi vastauksen viestiin suoraan sivustolle, klikkaa seuraavaa linkkiä:";
-$string['postrating1'] = "Suurimmaksi osaksi eristyvää osaamista";
-$string['postrating2'] = "Yhtälaisesti eristynyt ja sosiaalinen";
+$string['parentofthispost'] = "Tämän viestin alku";
+$string['postadded'] = "Viestisi on lisätty.<P>Sinulla \$a aikaa muokata viestiä jos haluat muuttaa sitä.";
+$string['postincontext'] = "Katso tätä viestiä kontektissaan";
+$string['postmailinfo'] = "Tämä on kopio viestistä \$a sivustolla.
+Lisätäksesi vastauksen viestiin suoraan sivustolle, klikkaa seuraavaa linkkiä:";
+$string['postrating1'] = "Suurimmaksi osaksi eristyvää osaamista";
+$string['postrating2'] = "Yhtälaisesti eristynyt ja sosiaalinen";
$string['postrating3'] = "Suurimmaksi osaksi sosiaalista osaamista";
$string['posts'] = "Viestit";
-$string['postupdated'] = "Viestisi on päivitetty";
-$string['processingpost'] = "Käsitellään viestiä \$a";
+$string['postupdated'] = "Viestisi on päivitetty";
+$string['processingpost'] = "Käsitellään viestiä \$a";
$string['rate'] = "Arvio";
$string['ratings'] = "Arvioinnit";
$string['ratingssaved'] = "Arviointi tallennettu";
$string['re'] = "Re:";
-$string['readtherest'] = "Lue loput tästä aiheesta";
+$string['readtherest'] = "Lue loput tästä aiheesta";
$string['replies'] = "Vastaukset";
-$string['repliesmany'] = "\$a vastausta tähän mennessä";
-$string['repliesone'] = "\$a vastaus tähän mennessä";
+$string['repliesmany'] = "\$a vastausta tähän mennessä";
+$string['repliesone'] = "\$a vastaus tähän mennessä";
$string['reply'] = "Vastaa";
$string['search'] = "Etsi";
$string['searchforums'] = "Etsi Foorumeista";
$string['searchresults'] = "Haun tulokset";
-$string['sendinratings'] = "Lähetä viimeisimmät arvioinnit viesteistäni";
-$string['showsubscribers'] = "Näytä tilaajat";
+$string['sendinratings'] = "Lähetä viimeisimmät arvioinnit viesteistäni";
+$string['showsubscribers'] = "Näytä tilaajat";
$string['singleforum'] = "Yksinkertainen keskustelu";
$string['startedby'] = "Aloittanut:";
$string['subject'] = "Aihe";
-$string['subscribe'] = "Tilaa tämä foorumi";
+$string['subscribe'] = "Tilaa tämä foorumi";
$string['subscribed'] = "Tilaaja";
$string['subscribers'] = "Tilaajat";
$string['subscribersto'] = "Tilaa '\$a'";
$string['subscriptions'] = "Tilaukset";
-$string['unsubscribe'] = "Poista tämän foorumin tilaus";
-$string['youratedthis'] = "Arvioit tämän";
+$string['unsubscribe'] = "Poista tämän foorumin tilaus";
+$string['youratedthis'] = "Arvioit tämän";
$string['yournewtopic'] = "Uusi keskustelun aiheesi";
$string['yourreply'] = "Vastauksesi";
-<P align=center><B>Tehtävätyyppi</B></P>\r
-<P>Tehtäviä on erityyppisiä</P>\r
-<P><B>Offline toiminta</B> - tämä on hyödyllinen silloin, kun tehtävä tehdään Moodlen ulkopuolella. Opiskelijat voivat nähdä tehtävän kuvauksen mutta eivät voi esim. ladata tiedostoja. Opettajat voivat kuitenkin antaa arvosanoja, ja opiskelijat näkevät ilmoituksen arvosanoistaan. \r
-<P><B>Lataa yksittäinen tiedosto </B>- tämä tehtävätyyppi antaa opiskelijoiden ladata millaisia tahansa yksittäisiä tiedostoja. Ne voivat olla Word-asiakirjoja, kuvia, pakattuja verkkosivuja tai mitä tahansa pyydät heitä lähettämään. Opettaja voi arvioida lähetettyjä tehtäviä ajantasaisesti. </P>
\ No newline at end of file
+<P align=center><B>Tehtävätyyppi</B></P>\r
+<P>Tehtäviä on erityyppisiä</P>\r
+<P><B>Offline toiminta</B> - tämä on hyödyllinen silloin, kun tehtävä tehdään Moodlen ulkopuolella. Opiskelijat voivat nähdä tehtävän kuvauksen mutta eivät voi esim. ladata tiedostoja. Opettajat voivat kuitenkin antaa arvosanoja, ja opiskelijat näkevät ilmoituksen arvosanoistaan. \r
+<P><B>Lataa yksittäinen tiedosto </B>- tämä tehtävätyyppi antaa opiskelijoiden ladata millaisia tahansa yksittäisiä tiedostoja. Ne voivat olla Word-asiakirjoja, kuvia, pakattuja verkkosivuja tai mitä tahansa pyydät heitä lähettämään. Opettaja voi arvioida lähetettyjä tehtäviä ajantasaisesti. </P>
\ No newline at end of file
-<P align=center><B>Tehtävien uudelleenlähettäminen</B></P>\r
-<P>Oletuksena on, että opiskelijat eivät voi uudelleenlähettää tehtäviä sen jälkeen kun opettaja on arvioinut ne.</P>\r
-<P>Jos käytät tätä valintaa, opiskelijat voivat uudelleenlähettää tehtäviänsä arvioinnin jälkeen (uudelleenarvioitavaksi). Tästä voi olla hyötyä, kun halutaan rohkaista opiskelijoita tekemään parempaa työtä toiston avulla.</P>\r
-<P>Tämä valintaa ei tietenkään kannata käyttää offline-tehtävissä.</P>
\ No newline at end of file
+<P align=center><B>Tehtävien uudelleenlähettäminen</B></P>\r
+<P>Oletuksena on, että opiskelijat eivät voi uudelleenlähettää tehtäviä sen jälkeen kun opettaja on arvioinut ne.</P>\r
+<P>Jos käytät tätä valintaa, opiskelijat voivat uudelleenlähettää tehtäviänsä arvioinnin jälkeen (uudelleenarvioitavaksi). Tästä voi olla hyötyä, kun halutaan rohkaista opiskelijoita tekemään parempaa työtä toiston avulla.</P>\r
+<P>Tämä valintaa ei tietenkään kannata käyttää offline-tehtävissä.</P>
\ No newline at end of file
<P ALIGN=CENTER><B>Monivalintavaihtoehdot</B></P>
-<p>Täällä määrittelet vaihtoehdot, joista kurssilaiset voivat valita vastauksensa.</p>
+<p>Täällä määrittelet vaihtoehdot, joista kurssilaiset voivat valita vastauksensa.</p>
-<p>Voit täyttää näistä niin monta kuin haluat: voit myös jättää joitain kohtia tyhjäksi, jos et tarvitse kaikkia 6 vaihtoehtoa.</p>
+<p>Voit täyttää näistä niin monta kuin haluat: voit myös jättää joitain kohtia tyhjäksi, jos et tarvitse kaikkia 6 vaihtoehtoa.</p>
<P ALIGN=CENTER><B>Kurssikategoriat</B></P>
-<p>Moodlen ylläpitäjäsi on voinut muodostaa useita kurssikategorioita.</p>
+<p>Moodlen ylläpitäjäsi on voinut muodostaa useita kurssikategorioita.</p>
<p>Esimerkiksi "Luonnontieteet", "Humanistiset tieteet", "Julkinen terveydenhoito" jne.</p>
-<p>Valitse kategoria, joka sopii parhaiten kurssiisi. Tämä valinta vaikuttaa siihen, missä kohdassa kurssisi näkyy kurssiluettelossa ja saattaa näin helpottaa kurssisi löytymistä.</p>
+<p>Valitse kategoria, joka sopii parhaiten kurssiisi. Tämä valinta vaikuttaa siihen, missä kohdassa kurssisi näkyy kurssiluettelossa ja saattaa näin helpottaa kurssisi löytymistä.</p>
<p><b>Viikkomuoto</b></p>
<ul>
-<p>Kurssi muodostuu perättäisistä viikoista, ja sillä on selkeä alkamis- ja loppumispäivämäärä. Jokainen viikko muodostuu erilaisista aktiviteeteista. Joillain niistä, esim. lyhyttehtävillä voi olla rajattu aukioloaika vaikkapa kahden viikon ajan, jonka jälkeen ne eivät ole enää saatavilla.</p>
+<p>Kurssi muodostuu perättäisistä viikoista, ja sillä on selkeä alkamis- ja loppumispäivämäärä. Jokainen viikko muodostuu erilaisista aktiviteeteista. Joillain niistä, esim. lyhyttehtävillä voi olla rajattu aukioloaika vaikkapa kahden viikon ajan, jonka jälkeen ne eivät ole enää saatavilla.</p>
</ul>
<p><b>Aihemuoto</b></p>
<ul>
-<p>Hyvin samanlainen kuin viikkomuoto paitsi että nyt jokaista "viikkoa" kutsutaan nimellä "aihe". "Aihe" ei ole rajoittunut tiettyyn aikaan. Sinun ei tarvitse määritellä tarkkoja kurssipäivämääriä. </p>
+<p>Hyvin samanlainen kuin viikkomuoto paitsi että nyt jokaista "viikkoa" kutsutaan nimellä "aihe". "Aihe" ei ole rajoittunut tiettyyn aikaan. Sinun ei tarvitse määritellä tarkkoja kurssipäivämääriä. </p>
</ul>
<p><b>Keskustelumuoto</b></p>
<ul>
-<p>Tämä muoto keskittyy yhden pääfoorumin, Keskustelufoorumin ympärille, joka näkyy pääsivun luettelossa. Keskustelumuoto on käytännöllinen vapaampimuotoisissa tilanteissa, joiden ei välttämättä tarvitse olla kursseja. Tämä muoto soveltuu käytettäväksi esimerkiksi osaston ilmoitustauluna.</p>
+<p>Tämä muoto keskittyy yhden pääfoorumin, Keskustelufoorumin ympärille, joka näkyy pääsivun luettelossa. Keskustelumuoto on käytännöllinen vapaampimuotoisissa tilanteissa, joiden ei välttämättä tarvitse olla kursseja. Tämä muoto soveltuu käytettäväksi esimerkiksi osaston ilmoitustauluna.</p>
</ul>
<P ALIGN=CENTER><B>Kurssin nimi</B></P>
-<P>Kurssin täydellinen nimi näkyy sekä näytön yläreunassa että kurssiluetteloissa.</P>
+<P>Kurssin täydellinen nimi näkyy sekä näytön yläreunassa että kurssiluetteloissa.</P>
<P ALIGN=CENTER><B>Kurssin uutisaiheet</B></P>
-<p>Viikko- ja aihemuodoissa on erillinen Uutiset -niminen foorumi. Se tarjoaa hyvän mahdollisuuden lähettää viestejä kaikkien opiskelijoiden nähtäville. (Oletuksena on, että kaikki opiskelijat ovat kirjautuneet tähän foorumiin ja saavat tiedotuksesi sähköpostilla.)</p>
+<p>Viikko- ja aihemuodoissa on erillinen Uutiset -niminen foorumi. Se tarjoaa hyvän mahdollisuuden lähettää viestejä kaikkien opiskelijoiden nähtäville. (Oletuksena on, että kaikki opiskelijat ovat kirjautuneet tähän foorumiin ja saavat tiedotuksesi sähköpostilla.)</p>
-<p>Tämä asetus määrittää kuinka monta ajankohtaista uutista on näkyvillä kurssisi kotisivulla oikeassa yläkulmassa olevassa uutislokerossa.</p>
+<p>Tämä asetus määrittää kuinka monta ajankohtaista uutista on näkyvillä kurssisi kotisivulla oikeassa yläkulmassa olevassa uutislokerossa.</p>
-<p>Jos asetat lukumääräksi "0 uutista", uutislokero ei tule lainkaan näkyviin.</p>
+<p>Jos asetat lukumääräksi "0 uutista", uutislokero ei tule lainkaan näkyviin.</p>
-<P ALIGN=CENTER><B>Viikkojen / Aiheiden määrä</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Viikkojen / Aiheiden määrä</B></P>
-<p>Tätä asetusta käytetään vain viikko- ja aihe -kurssimuodoissa .</p>
+<p>Tätä asetusta käytetään vain viikko- ja aihe -kurssimuodoissa .</p>
-<p>"Viikkomuodossa" se määrittelee kurssiviikkojen lukumäärän alkaen kurssin aloituspäivämäärästä.</p>
+<p>"Viikkomuodossa" se määrittelee kurssiviikkojen lukumäärän alkaen kurssin aloituspäivämäärästä.</p>
-<p>"Aihemuodossa" se määrittelee kurssin aiheiden lukumäärän.</p>
+<p>"Aihemuodossa" se määrittelee kurssin aiheiden lukumäärän.</p>
-<p>Nämä luvut määräävät kurssin etusivulla olevien "lokeroiden" lukumäärän.</p>
+<p>Nämä luvut määräävät kurssin etusivulla olevien "lokeroiden" lukumäärän.</p>
<P align=center><B>Viimeaikaiset tapahtumat</B></P>\r
-<P>Moodle voi näyttää "viimeaikaiset tapahtumat" kurssin kotisivulla. \r
-<P>Tässä on nähtävissä kaikki, mitä kurssilla on tapahtunut sen jälkeen kun opiskelija on viimeksi kirjautunut sisään kurssille, kuten uudet viestit, uudet käyttäjät, lyhyttehtävät jne. \r
-<P>On erittäin suositeltavaa, että käytät tätä ominaisuutta kurssillasi, koska se auttaa antamaan aktiivisen vaikutelman kurssista. Se että kurssilaiset tietävät, mitä toiset tekevät, edistää yhteistyöilmapiiriä.\r
-<P>Erittäin laajoilla tai paljon käytetyillä kursseilla voi olla paras jättää tämä ominaisuus pois, koska se saattaa hidastaa kurssisivun latautumista.</P>
+<P>Moodle voi näyttää "viimeaikaiset tapahtumat" kurssin kotisivulla. \r
+<P>Tässä on nähtävissä kaikki, mitä kurssilla on tapahtunut sen jälkeen kun opiskelija on viimeksi kirjautunut sisään kurssille, kuten uudet viestit, uudet käyttäjät, lyhyttehtävät jne. \r
+<P>On erittäin suositeltavaa, että käytät tätä ominaisuutta kurssillasi, koska se auttaa antamaan aktiivisen vaikutelman kurssista. Se että kurssilaiset tietävät, mitä toiset tekevät, edistää yhteistyöilmapiiriä.\r
+<P>Erittäin laajoilla tai paljon käytetyillä kursseilla voi olla paras jättää tämä ominaisuus pois, koska se saattaa hidastaa kurssisivun latautumista.</P>
<P align=center><B>Kurssin nimilyhenne</B></P>\r
-<P>Monet oppilaitokset käyttävät kursseistaan lyhenteitä, kuten BP102 tai COMMS. Jos sinulla ei vielä ole tällaista lyhennettä kurssillesi, keksi sellainen nyt. Sitä tullaan käyttämään monissa sellaisissa tilanteissa, joissa pitkä nimi on hankala, esim. sähköpostin aiherivillä.</P>
\ No newline at end of file
+<P>Monet oppilaitokset käyttävät kursseistaan lyhenteitä, kuten BP102 tai COMMS. Jos sinulla ei vielä ole tällaista lyhennettä kurssillesi, keksi sellainen nyt. Sitä tullaan käyttämään monissa sellaisissa tilanteissa, joissa pitkä nimi on hankala, esim. sähköpostin aiherivillä.</P>
\ No newline at end of file
-<P ALIGN=CENTER><B>Kurssin aloituspäivämäärä</B></P>
+<P ALIGN=CENTER><B>Kurssin aloituspäivämäärä</B></P>
-<p>Täällä määrittelet kurssin alkamisajan (omalla aikavyöhykkeelläsi).</p>
+<p>Täällä määrittelet kurssin alkamisajan (omalla aikavyöhykkeelläsi).</p>
-<p>Jos käytät kurssillasi viikkomuotoa, ensimmäinen viikko alkaa päivämääränä, jonka asetat tänne.</p>
+<p>Jos käytät kurssillasi viikkomuotoa, ensimmäinen viikko alkaa päivämääränä, jonka asetat tänne.</p>
-<p>Tämä asetus ei vaikuta aihe- tai keskustelumuodon kursseihin.</p>
+<p>Tämä asetus ei vaikuta aihe- tai keskustelumuodon kursseihin.</p>
-<p>Tämä asetus vaikuttaa kuitenkin tapahtumien näyttöön, jotka käyttävät tätä päivämäärää aikaisimpana mahdollisena päivänä, jonka tapahtumia voit tarkastella.</p>
+<p>Tämä asetus vaikuttaa kuitenkin tapahtumien näyttöön, jotka käyttävät tätä päivämäärää aikaisimpana mahdollisena päivänä, jonka tapahtumia voit tarkastella.</p>
-<p>Yleisesti ottaen, jos kurssillasi on varsinainen aloituspäivämäärä, on tarkoituksenmukaista asettaa kyseinen päivämäärä tähän, huolimatta siitä mitä kurssimuotoa käytät.</p>
+<p>Yleisesti ottaen, jos kurssillasi on varsinainen aloituspäivämäärä, on tarkoituksenmukaista asettaa kyseinen päivämäärä tähän, huolimatta siitä mitä kurssimuotoa käytät.</p>
<P ALIGN=CENTER><B>Kurssin avain</B></P>
-<p>Kurssin avain pitää asiaankuulumattomat henkilöt pois kurssiltasi.
+<p>Kurssin avain pitää asiaankuulumattomat henkilöt pois kurssiltasi.
-<p>Jos jätät tämän kohdan tyhjäksi, kuka tahansa, jolla on Moodle -käyttäjätunnus, voi kirjoittautua kurssillesi yksinkertaisesti vain valitsemalla sen.</p>
+<p>Jos jätät tämän kohdan tyhjäksi, kuka tahansa, jolla on Moodle -käyttäjätunnus, voi kirjoittautua kurssillesi yksinkertaisesti vain valitsemalla sen.</p>
-<p>Jos merkitset tänne jotain, silloin opiskelijalta, joka yrittää kurssille sisään ENSIMMÄISTÄ KERTAA, kysytään tämä avain.</p>
+<p>Jos merkitset tänne jotain, silloin opiskelijalta, joka yrittää kurssille sisään ENSIMMÄISTÄ KERTAA, kysytään tämä avain.</p>
-<p>Tarkoitus on, että välität tämän avaimen kurssille hyväksytyille henkilöille jollain muulla tavoin, esim. omaan sähköpostiosoitteeseen, postitse, puhelimitse tai vaikka henkilökohtaisesti.</p>
+<p>Tarkoitus on, että välität tämän avaimen kurssille hyväksytyille henkilöille jollain muulla tavoin, esim. omaan sähköpostiosoitteeseen, postitse, puhelimitse tai vaikka henkilökohtaisesti.</p>
-<p>Jos tämä avain "vuotaa" ja ei toivottuja henkilöitä kirjoittautuu kurssillesi, voit kirjata heidät ulos (tarkista heidän käyttäjäprofiilisivunsa) ja vaihtaa avainta. Tämä toimenpide ei vaikuta niihin opiskelijoihin, jotka ovat jo kirjoittautuneet kurssille oikeutetusti mutta ei toivotut henkilöt eivät enää pääse kirjoittautumaan sisään.</p>
+<p>Jos tämä avain "vuotaa" ja ei toivottuja henkilöitä kirjoittautuu kurssillesi, voit kirjata heidät ulos (tarkista heidän käyttäjäprofiilisivunsa) ja vaihtaa avainta. Tämä toimenpide ei vaikuta niihin opiskelijoihin, jotka ovat jo kirjoittautuneet kurssille oikeutetusti mutta ei toivotut henkilöt eivät enää pääse kirjoittautumaan sisään.</p>
<P ALIGN=CENTER><B>Uusien keskustelujen salliminen</B></P>
-<p>Todennäköisesti haluat, että muutkin kuin opettajat voivat aloittaa uusia keskustelunaiheita useimmissa foorumeissa.</p>
+<p>Todennäköisesti haluat, että muutkin kuin opettajat voivat aloittaa uusia keskustelunaiheita useimmissa foorumeissa.</p>
-<p>Joskus saatat kuitenkin haluta poistaa tämän mahdollisuuden. Se voi olla tarkoituksenmukaisinta esimerkiksi uutisfoorumissa, jos haluat että vain opettajat saavat lisätä uusia uutisia, jotka näkyvät kurssin etusivulla. Oppilailla on silti edelleen mahdollisuus VASTATA esillä oleviin viesteihin.</p>
+<p>Joskus saatat kuitenkin haluta poistaa tämän mahdollisuuden. Se voi olla tarkoituksenmukaisinta esimerkiksi uutisfoorumissa, jos haluat että vain opettajat saavat lisätä uusia uutisia, jotka näkyvät kurssin etusivulla. Oppilailla on silti edelleen mahdollisuus VASTATA esillä oleviin viesteihin.</p>
<P ALIGN=CENTER><B>Viestien liitteet</B></P>
-<p>Sinulla on mahdollisuus liittää YKSI tiedosto koneeltasi mihin tahansa viestiin eri foorumeissa. Tämä tiedosto ladataan palvelimelle ja tallennetaan yhdessä viestisi kanssa.</p>
+<p>Sinulla on mahdollisuus liittää YKSI tiedosto koneeltasi mihin tahansa viestiin eri foorumeissa. Tämä tiedosto ladataan palvelimelle ja tallennetaan yhdessä viestisi kanssa.</p>
-<p>Tästä ominaisuudesta on hyötyä, kun haluat näyttää esimerkiksi kuvan tai Word -asiakirjan.</p>
+<p>Tästä ominaisuudesta on hyötyä, kun haluat näyttää esimerkiksi kuvan tai Word -asiakirjan.</p>
-<p>Liitetiedosto voi olla minkä tahansa tyyppinen. Erittäin suositeltavaa on kuitenkin, että tiedosto nimetään käyttäen kolmikirjaimisia internetin vakiopäätteitä kuten .doc Word -asiakirjoissa, .jpg tai .png kuvissa jne. Siten toisten on helpointa avata ja katsoa liitettäsi omalla selaimellaan.</p>
+<p>Liitetiedosto voi olla minkä tahansa tyyppinen. Erittäin suositeltavaa on kuitenkin, että tiedosto nimetään käyttäen kolmikirjaimisia internetin vakiopäätteitä kuten .doc Word -asiakirjoissa, .jpg tai .png kuvissa jne. Siten toisten on helpointa avata ja katsoa liitettäsi omalla selaimellaan.</p>
-<p>Jos muokkaat viestiäsi ja liität siihen uuden liitteen, silloin uusi liite korvaa aikaisemmin lisäämäsi liitetiedoston.</p>
+<p>Jos muokkaat viestiäsi ja liität siihen uuden liitteen, silloin uusi liite korvaa aikaisemmin lisäämäsi liitetiedoston.</p>
-<p>Jos muokkaat viestiäsi, jossa on liite ja jätät tämän kohdan tyhjäksi, alkuperäinen liite säilyy.</p>
+<p>Jos muokkaat viestiäsi, jossa on liite ja jätät tämän kohdan tyhjäksi, alkuperäinen liite säilyy.</p>
<P ALIGN=CENTER><B>Foorumityypit</B></P>
-<p>Valittavana on useita eri foorumityyppejä:</p>
+<p>Valittavana on useita eri foorumityyppejä:</p>
-<p><b>Yksinkertainen keskustelu</b> - on vain yksittäinen aihe, joka on kokonaisuudessaan yhdellä sivulla. Käyttökelpoinen lyhyissä tarkasti rajatuissa keskusteluissa.</p>
+<p><b>Yksinkertainen keskustelu</b> - on vain yksittäinen aihe, joka on kokonaisuudessaan yhdellä sivulla. Käyttökelpoinen lyhyissä tarkasti rajatuissa keskusteluissa.</p>
-<p><b>Yleisfoorumi</b> - avoin foorumi, jossa kuka tahansa voi aloittaa uuden keskustelunaiheen milloin tahansa. Tämä on paras foorumi yleiskäyttöön.</p>
+<p><b>Yleisfoorumi</b> - avoin foorumi, jossa kuka tahansa voi aloittaa uuden keskustelunaiheen milloin tahansa. Tämä on paras foorumi yleiskäyttöön.</p>
-<p><b>Jokainen avaa uuden keskustelun </b> - Jokainen voi lähettää tasan yhden uuden keskustelunaiheen (kaikki voivat kuitenkin vastata jokaiseen). Tämä vaihtoehto on käytännöllinen, jos haluat, että jokainen opiskelija aloittaa uuden keskustelun esim. siitä, millaisia ajatuksia viikon aihe on heissä herättänyt, ja kaikki muut vastaavat.</p>
+<p><b>Jokainen avaa uuden keskustelun </b> - Jokainen voi lähettää tasan yhden uuden keskustelunaiheen (kaikki voivat kuitenkin vastata jokaiseen). Tämä vaihtoehto on käytännöllinen, jos haluat, että jokainen opiskelija aloittaa uuden keskustelun esim. siitä, millaisia ajatuksia viikon aihe on heissä herättänyt, ja kaikki muut vastaavat.</p>
-<p>(Lisää vaihtoehtoja tulossa uusiin Moodle -versioihin.</p>
+<p>(Lisää vaihtoehtoja tulossa uusiin Moodle -versioihin.</p>
-Yksittäiset viestit voidaan luokitella käyttäen asteikkoa, joka perustuu teoriaan eristyvästä ja sosiaalisesta osaamisesta (separate knowing, connected knowing).\r
+Yksittäiset viestit voidaan luokitella käyttäen asteikkoa, joka perustuu teoriaan eristyvästä ja sosiaalisesta osaamisesta (separate knowing, connected knowing).\r
\r
-Tämä teoria voi auttaa sinua tarkastelemaan ihmisten välistä vuorovaikutusta uudella tavalla. Se kuvaa kahta erilaista tapaa, joilla voimme arvioida ja oppia asioita, joita näemme ja kuulemme.\r
+Tämä teoria voi auttaa sinua tarkastelemaan ihmisten välistä vuorovaikutusta uudella tavalla. Se kuvaa kahta erilaista tapaa, joilla voimme arvioida ja oppia asioita, joita näemme ja kuulemme.\r
\r
-Vaikka jokainen meistä käyttää molempia näistä metodeista vaihtelevasti eri tilanteissa, voi olla hyödyllistä ajatella esimerkkinä kahta henkilöä, joista toinen (Jukka) on enimmäkseen eristyvä osaaja (separate knower) ja toinen (Mari) enimmäkseen sosiaalinen osaaja (connected knower).\r
+Vaikka jokainen meistä käyttää molempia näistä metodeista vaihtelevasti eri tilanteissa, voi olla hyödyllistä ajatella esimerkkinä kahta henkilöä, joista toinen (Jukka) on enimmäkseen eristyvä osaaja (separate knower) ja toinen (Mari) enimmäkseen sosiaalinen osaaja (connected knower).\r
<ul>\r
- <li> Jukka haluaa olla mahdollisimman objektiivinen ja eikä sekoittaa tunteita ja tosiasioita keskenään. Keskustellessaan sellaisten ihmisten kanssa, joiden ajatukset poikkeavat hänen omistaan, hän haluaa puolustaa omia näkökantojaan etsimällä aukkoja vastustajansa logiikasta. Hän on suhtautuu kriittisesti uusiin ajatuksiin, elleivät ne ole oikeasi todistettuja faktoja arvossapidetyistä lähteistä kuten oppikirjoista, arvostetuilta opettajilta tai perustu hänen omiin suoriin kokemuksiinsa. Jukka on selvästi eristyvä osaaja.</li>\r
- <li> Mari on herkempi muille ihmisille. Hän on empaattinen, kuuntelee ja kyselee, kunnes tuntee päässeensä yhteisymmärrykseen keskustelukumppaninsa kanssa. Hän oppii jakamalla kokemuksia ja etsimällä tietoa muista ihmisistä. Keskustellessaan toisten kanssa hän välttää vastakkainasetteluja ja haluaa auttaa toista henkilöä esittämällä loogisia ehdotuksia, jos se suinkin on mahdollista. Mari on selvästi sosiaalinen osaaja.</li>\r
+ <li> Jukka haluaa olla mahdollisimman objektiivinen ja eikä sekoittaa tunteita ja tosiasioita keskenään. Keskustellessaan sellaisten ihmisten kanssa, joiden ajatukset poikkeavat hänen omistaan, hän haluaa puolustaa omia näkökantojaan etsimällä aukkoja vastustajansa logiikasta. Hän on suhtautuu kriittisesti uusiin ajatuksiin, elleivät ne ole oikeasi todistettuja faktoja arvossapidetyistä lähteistä kuten oppikirjoista, arvostetuilta opettajilta tai perustu hänen omiin suoriin kokemuksiinsa. Jukka on selvästi eristyvä osaaja.</li>\r
+ <li> Mari on herkempi muille ihmisille. Hän on empaattinen, kuuntelee ja kyselee, kunnes tuntee päässeensä yhteisymmärrykseen keskustelukumppaninsa kanssa. Hän oppii jakamalla kokemuksia ja etsimällä tietoa muista ihmisistä. Keskustellessaan toisten kanssa hän välttää vastakkainasetteluja ja haluaa auttaa toista henkilöä esittämällä loogisia ehdotuksia, jos se suinkin on mahdollista. Mari on selvästi sosiaalinen osaaja.</li>\r
</ul>\r
\r
-Huomasitko, että esimerkeissä eristyvä osaaja oli mies ja sosiaalinen osaaja nainen? Eräät tutkimukset ovat osoittaneet, että asia on usein näin, vaikka yksittäiset henkilöt voivatkin sijoittua mihin tahansa näiden ääripäiden väliin.</p>\r
+Huomasitko, että esimerkeissä eristyvä osaaja oli mies ja sosiaalinen osaaja nainen? Eräät tutkimukset ovat osoittaneet, että asia on usein näin, vaikka yksittäiset henkilöt voivatkin sijoittua mihin tahansa näiden ääripäiden väliin.</p>\r
\r
-Yhteistyökykyisen ja tehokkaan opiskelijaryhmän toiminnan kannalta voi olla parasta, että kaikki osaisivat hyödyntää MOLEMPIA oppimistapoja.</p>\r
+Yhteistyökykyisen ja tehokkaan opiskelijaryhmän toiminnan kannalta voi olla parasta, että kaikki osaisivat hyödyntää MOLEMPIA oppimistapoja.</p>\r
\r
-Erityistilanteessa, kuten online-foorumissa, yhden henkilön lähettämä viesti saattaa edustaa jompaakumpaa tai jopa molempia näistä tapauksista. Henkilö, joka yleensä on selkeästi sosiaalinen, saattaa lähettää hyvin eristyvältä kuulostavan viestin ja päinvastoin. Viestien luokittelemisen tarkoitus on:\r
+Erityistilanteessa, kuten online-foorumissa, yhden henkilön lähettämä viesti saattaa edustaa jompaakumpaa tai jopa molempia näistä tapauksista. Henkilö, joka yleensä on selkeästi sosiaalinen, saattaa lähettää hyvin eristyvältä kuulostavan viestin ja päinvastoin. Viestien luokittelemisen tarkoitus on:\r
\r
<blockquote>\r
-a)auttaa sinua ottamaan huomioon tällaisia näkökohtia, kun luet viestejä\r
-b)antaa palautetta jokaiselle kirjoittajalle siitä, millä tavoin muut heidät näkevät.\r
+a)auttaa sinua ottamaan huomioon tällaisia näkökohtia, kun luet viestejä\r
+b)antaa palautetta jokaiselle kirjoittajalle siitä, millä tavoin muut heidät näkevät.\r
</blockquote>\r
\r
-Tuloksia ei käytetä oppilaiden arviointiin vaan edesauttamaan kommunikaation ja oppimisen parantamista.\r
+Tuloksia ei käytetä oppilaiden arviointiin vaan edesauttamaan kommunikaation ja oppimisen parantamista.\r
\r
-Jos haluat lisätietoja aiheesta, tässä muutamia näiden teorioiden kehittäjien tutkimuksia:\r
+Jos haluat lisätietoja aiheesta, tässä muutamia näiden teorioiden kehittäjien tutkimuksia:\r
\r
<ul>\r
<li> Belenky, M.F., Clinchy, B.M., Goldberger, N.R., & Tarule, J.M. (1986). Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind. New York, NY: Basic Books.</li>\r
<P ALIGN=CENTER><B>Foorumin tilaaminen</B></P>
-<p>Foorumin tilaaminen merkitsee sitä, että tilaajalle lähetetään sähköpostilla kopio jokaisesta kyseiseen foorumiin lähetettävästä viestistä (viestit lähetetään keskimäärin <?PHP echo $CFG->maxeditingtime/60 ?> minuuttia sen jälkeen kuin kirjoittaja on ne laatinut).</p>
+<p>Foorumin tilaaminen merkitsee sitä, että tilaajalle lähetetään sähköpostilla kopio jokaisesta kyseiseen foorumiin lähetettävästä viestistä (viestit lähetetään keskimäärin <?PHP echo $CFG->maxeditingtime/60 ?> minuuttia sen jälkeen kuin kirjoittaja on ne laatinut).</p>
-<p>Tavallisesti henkilö voi valita haluaako hän kirjautua kuhunkin foorumiin.
-Jos opettaja kuitenkin edellyttää jonkin tietyn foorumin tilaamisen, tämä valintamahdollisuus ei päde, ja jokainen kurssilainen saa sähköpostikopiot.</p>
+<p>Tavallisesti henkilö voi valita haluaako hän kirjautua kuhunkin foorumiin.
+Jos opettaja kuitenkin edellyttää jonkin tietyn foorumin tilaamisen, tämä valintamahdollisuus ei päde, ja jokainen kurssilainen saa sähköpostikopiot.</p>
-<p>Tämä vaihtoehto sopii erityisen hyvin Uutisfoorumiin ja muihinkin foorumeihin kurssin alussa ennen kuin kaikille on selvää, että he voivat tilata näitä sähköposteja itse.</p>
+<p>Tämä vaihtoehto sopii erityisen hyvin Uutisfoorumiin ja muihinkin foorumeihin kurssin alussa ennen kuin kaikille on selvää, että he voivat tilata näitä sähköposteja itse.</p>
<P ALIGN=CENTER><B>Avoin vieraille</B></P>\r
\r
-<p>Sinulla on halutessasi mahdollisuus päästää "vierailijoita" kurssillesi.</p>\r
+<p>Sinulla on halutessasi mahdollisuus päästää "vierailijoita" kurssillesi.</p>\r
\r
<p>Vierailijaksi voi kirjautua painamalla "Kirjaudu vieraana" -painiketta kirjautumissivulla.</p>\r
\r
-<p>Vierailla on AINA "vain luku" -oikeus. Tämä tarkoittaa sitä, että he eivät voi lisätä minkäänlaisia viestejä tai muutoin sekoittaa varsinaisten opiskelijoiden kurssia.</p>\r
+<p>Vierailla on AINA "vain luku" -oikeus. Tämä tarkoittaa sitä, että he eivät voi lisätä minkäänlaisia viestejä tai muutoin sekoittaa varsinaisten opiskelijoiden kurssia.</p>\r
\r
-<p>Tämä voi olla hyödyllistä, kun haluat päästää kollegasi katselemaan työtäsi tai antaa opiskelijoiden tutustua kurssiin ennen kuin he ovat päättäneet kirjoittautua mukaan.</p>\r
+<p>Tämä voi olla hyödyllistä, kun haluat päästää kollegasi katselemaan työtäsi tai antaa opiskelijoiden tutustua kurssiin ennen kuin he ovat päättäneet kirjoittautua mukaan.</p>\r
\r
-<p>Huomaa että voit valita kahdesta eri tavasta sallia vierailijoita sisään kurssillesi: avaimella tai ilman avainta. Jos valitset avainvaihtoehdon, vieraiden täytyy kirjoittaa voimassa oleva avain JOKA KERTA, kun he kirjautuvat sisään (toisin kuin opiskelijoiden, joiden täytyy tehdä se vain kerran). Tämä antaa sinulle mahdollisuuden rajoittaa vieraiden määrää. Jos päätät sallia sisäänpääsyn ilman avainta, kuka tahansa voi päästä suoraan kurssillesi.</p>\r
+<p>Huomaa että voit valita kahdesta eri tavasta sallia vierailijoita sisään kurssillesi: avaimella tai ilman avainta. Jos valitset avainvaihtoehdon, vieraiden täytyy kirjoittaa voimassa oleva avain JOKA KERTA, kun he kirjautuvat sisään (toisin kuin opiskelijoiden, joiden täytyy tehdä se vain kerran). Tämä antaa sinulle mahdollisuuden rajoittaa vieraiden määrää. Jos päätät sallia sisäänpääsyn ilman avainta, kuka tahansa voi päästä suoraan kurssillesi.</p>\r
<P ALIGN=CENTER><B>Apua HTML:n kirjoittamiseen</B></P>
-<p>Kirjoittaessasi HTML -koodia Moodle:en voit käyttää HTML -komentoja päästäksesi haluamaasi lopputulokseen.</p>
+<p>Kirjoittaessasi HTML -koodia Moodle:en voit käyttää HTML -komentoja päästäksesi haluamaasi lopputulokseen.</p>
-<p>Tavallisesti koodisi tulostetaan sivulle taulukkoon solun sisälle:</p>
+<p>Tavallisesti koodisi tulostetaan sivulle taulukkoon solun sisälle:</p>
<UL>
- <LI> <HEAD> or <BODY> -komentoja ei tarvitse käyttää</li>
- <LI>ole huolellinen, ettet kirjoita yhteensopimattomia komentoja, esim. </TABLE> jotka voivat sekoittaa sivunäkymän.</li>
+ <LI> <HEAD> or <BODY> -komentoja ei tarvitse käyttää</li>
+ <LI>ole huolellinen, ettet kirjoita yhteensopimattomia komentoja, esim. </TABLE> jotka voivat sekoittaa sivunäkymän.</li>
</UL>
-<P align=center><B>Vertaa ja muokkaa käännöstä</B></P>\r
-<P>Jotta voisit muokata kielitiedostoja tämän sivun avulla, pitää www-palvelinprosessilla olla kirjoitusoikeus kielitiedostoihin. \r
-<P>Joissakin merkkijoissa on käytetty merkintöjä <B>$a</B> ja <B>$a->something</B>. \r
-<P>Näillä on merkitty paikat muuttujille, jotka Moodle korvaa käytettäessä merkkijonoa. Jos muuttujia tarvitaan enemmän kuin yksi, saatat törmätä myös erinimisiin muuttujiin.</P>
\ No newline at end of file
+<P align=center><B>Vertaa ja muokkaa käännöstä</B></P>\r
+<P>Jotta voisit muokata kielitiedostoja tämän sivun avulla, pitää www-palvelinprosessilla olla kirjoitusoikeus kielitiedostoihin. \r
+<P>Joissakin merkkijoissa on käytetty merkintöjä <B>$a</B> ja <B>$a->something</B>. \r
+<P>Näillä on merkitty paikat muuttujille, jotka Moodle korvaa käytettäessä merkkijonoa. Jos muuttujia tarvitaan enemmän kuin yksi, saatat törmätä myös erinimisiin muuttujiin.</P>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Aktiviteettimodulit</B></P>\r
-<P>Moodle tarjoaa erilaisia aktiviteettimoduleita, joita voit käyttää kurssillasi.</P>\r
+<P>Moodle tarjoaa erilaisia aktiviteettimoduleita, joita voit käyttää kurssillasi.</P>\r
<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Foorumit</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Tämä aktiviteetti saattaa olla kaikkein tärkein - täällä käydään suurin osa keskusteluista. Foorumit voidaan rakentaa eri tavoin, ja niihin voi kuulua jokaisen viestin vertaisarviointia. Viestejä voidaan lukea useilla formaateilla ja ne voivat sisältää liitteitä. Tilaamalla foorumin kurssin osallistuja saa kopion jokaisesta uudesta viestistä sähköpostiinsa. Opettaja voi halutessaan määrätä kurssilaiset tilaamaan foorumin.</P>\r
-<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Lyhyttehtävät</B></P></UL>\r
+<P>Tämä aktiviteetti saattaa olla kaikkein tärkein - täällä käydään suurin osa keskusteluista. Foorumit voidaan rakentaa eri tavoin, ja niihin voi kuulua jokaisen viestin vertaisarviointia. Viestejä voidaan lukea useilla formaateilla ja ne voivat sisältää liitteitä. Tilaamalla foorumin kurssin osallistuja saa kopion jokaisesta uudesta viestistä sähköpostiinsa. Opettaja voi halutessaan määrätä kurssilaiset tilaamaan foorumin.</P>\r
+<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Lyhyttehtävät</B></P></UL>\r
<UL>\r
-<P>Tämä moduli on tärkeä siksi, että se tarjoaa opiskelijoille pohdittavaa. Opettaja pyytää opiskelijaa pohtimaan tiettyä aihetta, ja opiskelija voi muokata ja hioa vastaustaan jonkin aikaa. Vastauksen näkee vain opettaja, joka voi antaa palautetta ja arvosanan jokaiselle lyhyttehtävälle. Yleensä on hyvä antaa n. yksi lyhyttehtävä viikossa.</P>\r
+<P>Tämä moduli on tärkeä siksi, että se tarjoaa opiskelijoille pohdittavaa. Opettaja pyytää opiskelijaa pohtimaan tiettyä aihetta, ja opiskelija voi muokata ja hioa vastaustaan jonkin aikaa. Vastauksen näkee vain opettaja, joka voi antaa palautetta ja arvosanan jokaiselle lyhyttehtävälle. Yleensä on hyvä antaa n. yksi lyhyttehtävä viikossa.</P>\r
<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Aineistot</B></P></UL>\r
-<P>Aineistot ovat sisältöä: informaatiota, jota opettaja haluaa kurssilla jakaa. Ne voivat olla kurssin palvelimelle ladattuja valmiita tiedostoja, suoraan Moodleen muokattuja sivuja tai ulkopuolisia verkkosivuja, jotka toimivat kurssin osana.</P>\r
-<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Tehtävät</B></P>\r
+<P>Aineistot ovat sisältöä: informaatiota, jota opettaja haluaa kurssilla jakaa. Ne voivat olla kurssin palvelimelle ladattuja valmiita tiedostoja, suoraan Moodleen muokattuja sivuja tai ulkopuolisia verkkosivuja, jotka toimivat kurssin osana.</P>\r
+<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Tehtävät</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Tässä modulissa opettaja määrittelee tehtävän, joka vaatii opiskelijaa tuottamaan digitaalista sisältöä (missä tahansa muodossa) ja palauttamaan sen lataamalla palvelimelle.Tyypillisiä tehtäviä ovat mm. esseet, projektit ja raportit. Tässä modulissa on mahdollista antaa arvosanoja.</P></UL>\r
+<P>Tässä modulissa opettaja määrittelee tehtävän, joka vaatii opiskelijaa tuottamaan digitaalista sisältöä (missä tahansa muodossa) ja palauttamaan sen lataamalla palvelimelle.Tyypillisiä tehtäviä ovat mm. esseet, projektit ja raportit. Tässä modulissa on mahdollista antaa arvosanoja.</P></UL>\r
<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Tentit</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Tässä modulissa opettaja voi suunnitella ja pitää kokeita, jotka sisältävät monivalintatehtäviä, oikein/väärin -kysymyksiä ja muita lyhyesti vastattavia kysymyksiä. Kysymykset tallennetaan luokiteltuun tietokantaan ja niitä voidaan käyttää uudelleen ja uudelleen kurssin aikana ja jopa kurssien välillä. Tenteissä voidaan sallia useita yrityksiä. Jokainen yritys kirjataan automaattisesti, ja opettaja voi päättää antaako hän palautetta vai näyttääkö oikeat vastaukset. Tässä modulissa on mahdollista antaa arvosanoja.</P>\r
+<P>Tässä modulissa opettaja voi suunnitella ja pitää kokeita, jotka sisältävät monivalintatehtäviä, oikein/väärin -kysymyksiä ja muita lyhyesti vastattavia kysymyksiä. Kysymykset tallennetaan luokiteltuun tietokantaan ja niitä voidaan käyttää uudelleen ja uudelleen kurssin aikana ja jopa kurssien välillä. Tenteissä voidaan sallia useita yrityksiä. Jokainen yritys kirjataan automaattisesti, ja opettaja voi päättää antaako hän palautetta vai näyttääkö oikeat vastaukset. Tässä modulissa on mahdollista antaa arvosanoja.</P>\r
<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Monivalinnat</B></P></UL>\r
<UL>\r
-<P>Monivalintatoiminto on hyvin yksinkertainen: opettaja asettaa kysymyksen ja määrittelee vastausvaihtoehdot. Saattaa olla hyödyllistä pitää pikakysely ja antaa luokan äänestää jostain kurssiin liittyvästä asiasta, ja näin virittää opiskelijat ajattelemaan tiettyä aihetta. </P></UL>\r
+<P>Monivalintatoiminto on hyvin yksinkertainen: opettaja asettaa kysymyksen ja määrittelee vastausvaihtoehdot. Saattaa olla hyödyllistä pitää pikakysely ja antaa luokan äänestää jostain kurssiin liittyvästä asiasta, ja näin virittää opiskelijat ajattelemaan tiettyä aihetta. </P></UL>\r
<P><IMG src="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif VALIGN="absmiddle"> <B>Palautekyselyt</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Palautekyselymoduli tarjoaa useita hyväksi todistettuja tutkimusvälineitä online-ympäristöissä tapahtuvan oppimisen tutkimiseen ja stimulointiin. S provides a number of Teachers can use these to gather data from their students that will help them learn about their class and reflect on their own teaching.</P></UL>
\ No newline at end of file
+<P>Palautekyselymoduli tarjoaa useita hyväksi todistettuja tutkimusvälineitä online-ympäristöissä tapahtuvan oppimisen tutkimiseen ja stimulointiin. S provides a number of Teachers can use these to gather data from their students that will help them learn about their class and reflect on their own teaching.</P></UL>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Anonyymi arviointi</B></P>\r
-<P>Vertaisarviointi voidaan suorittaa anonyymisti. Tällöin arviointeja suorittavien opiskelijoiden nimiä (tai kuvia) ei voi nähdä. Arvioitavien töiden tunnistamiseksi käytetään vain lähetysten (tiedosto)nimiä. \r
-<P>Jos vertaisarviointeja ei suoriteta anonyymisti, työssä näkyy sen opiskelijan nimi, joka on tehtävän lähettänyt. Tämä voi johtaa puolueelliseen arviointiin (poikkeamiin). \r
-<P>Huomaa: jos opettajan antamat arvosanat ovat opiskelijoiden nähtävissä, ne eivät koskaan näy nimettöminä. </P>
\ No newline at end of file
+<P>Vertaisarviointi voidaan suorittaa anonyymisti. Tällöin arviointeja suorittavien opiskelijoiden nimiä (tai kuvia) ei voi nähdä. Arvioitavien töiden tunnistamiseksi käytetään vain lähetysten (tiedosto)nimiä. \r
+<P>Jos vertaisarviointeja ei suoriteta anonyymisti, työssä näkyy sen opiskelijan nimi, joka on tehtävän lähettänyt. Tämä voi johtaa puolueelliseen arviointiin (poikkeamiin). \r
+<P>Huomaa: jos opettajan antamat arvosanat ovat opiskelijoiden nähtävissä, ne eivät koskaan näy nimettöminä. </P>
\ No newline at end of file
-<P align=center><B>Vertaisarvioinnin tehtävätyypit</B></P>\r
-<P>Vertaisarviointitehtäviä on kahta eri tyyppiä: \r
+<P align=center><B>Vertaisarvioinnin tehtävätyypit</B></P>\r
+<P>Vertaisarviointitehtäviä on kahta eri tyyppiä: \r
<OL>\r
-<LI>Arvioitavista osioista annetaan ainoastaan palautetta ja yleinen kommentti. Arvioitavien osioiden arvosanoja ei näy arviointisivuilla. Itse tehtäville ei anneta yleisarvosanaa. Opiskelijoiden arviointisuoritus kuitenkin mitataan, ja vain tämä luku vaikuttaa heidän lopullisiin arvosanoihinsa. \r
-<LI>Tässä vaihtoehdossa opettajalta ja vertaisarvioijilta pyydetään sekä palautetta että arvosanoja. Tehtäville annetaan yleisluontoinen kvantitatiivinen arvosana ja lisäksi kvalitatiivista palautetta. Opiskelijan lopullinen arvosana lasketaan (painotettuna) opettajan arvosanasta, vertaisarvioijien arvosanojen keskiarvosta ja opiskelijan arviointisuorituksesta. </LI></OL>\r
+<LI>Arvioitavista osioista annetaan ainoastaan palautetta ja yleinen kommentti. Arvioitavien osioiden arvosanoja ei näy arviointisivuilla. Itse tehtäville ei anneta yleisarvosanaa. Opiskelijoiden arviointisuoritus kuitenkin mitataan, ja vain tämä luku vaikuttaa heidän lopullisiin arvosanoihinsa. \r
+<LI>Tässä vaihtoehdossa opettajalta ja vertaisarvioijilta pyydetään sekä palautetta että arvosanoja. Tehtäville annetaan yleisluontoinen kvantitatiivinen arvosana ja lisäksi kvalitatiivista palautetta. Opiskelijan lopullinen arvosana lasketaan (painotettuna) opettajan arvosanasta, vertaisarvioijien arvosanojen keskiarvosta ja opiskelijan arviointisuorituksesta. </LI></OL>\r
<P></P>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Lopullisen arvosanan erittely</B></P>\r
-<P>Tämän sivun taulukosta näet lopullisen arvosanasi ja sen, miten se on laskettu. Lopullinen arvosana muodostaa kolmesta mahdollisesta osatekijästä.\r
+<P>Tämän sivun taulukosta näet lopullisen arvosanasi ja sen, miten se on laskettu. Lopullinen arvosana muodostaa kolmesta mahdollisesta osatekijästä.\r
<OL>\r
-<LI>Opettajan antama arvosana lähettämastäsi työstä. \r
+<LI>Opettajan antama arvosana lähettämastäsi työstä. \r
<LI>Vertaisarvioijien arvosanojen keskiarvo. \r
-<LI>Arvosana, jonka olet saanut suorituksestasi vertaisarvioijana. Tämä arvosana perustuu siihen (a) ovatko arvosanasi liian korkeita tai matalia verrattuna muiden opiskelijoiden keskimääräisiin arvosanoihin (tätä kutsutaan Poikkeamaksi), (b) seurailevatko antamasi arvosanat keskimäärin muiden opiskelijoiden antamia arvosanoja (tätä kutsutaan Luotettavuudeksi) ja (c) arvioimistasi töistä antamiesi kommenttien laatuun. Tämän arvosanan antaa opettaja. Nämä kolme suoritusarvosanaa painottuvat suhteessa 1:2:3, eli siten, että opettajan kommenteistasi antama arvosanan painoarvo on sama kuin Poikkeama- ja Luotettavuustekijöiden arvosanojen yhteensä. Näin muodostuu "arvioinnin" yleisarvosana. </LI></OL>\r
-<P>Näitä kolmea osatekijää voidaan painottaa sen mukaan, mikä katsotaan sopivaksi kyseiseen tehtävään.Nämä painotukset näkyvät pienemmässä taulukossa. </P>
+<LI>Arvosana, jonka olet saanut suorituksestasi vertaisarvioijana. Tämä arvosana perustuu siihen (a) ovatko arvosanasi liian korkeita tai matalia verrattuna muiden opiskelijoiden keskimääräisiin arvosanoihin (tätä kutsutaan Poikkeamaksi), (b) seurailevatko antamasi arvosanat keskimäärin muiden opiskelijoiden antamia arvosanoja (tätä kutsutaan Luotettavuudeksi) ja (c) arvioimistasi töistä antamiesi kommenttien laatuun. Tämän arvosanan antaa opettaja. Nämä kolme suoritusarvosanaa painottuvat suhteessa 1:2:3, eli siten, että opettajan kommenteistasi antama arvosanan painoarvo on sama kuin Poikkeama- ja Luotettavuustekijöiden arvosanojen yhteensä. Näin muodostuu "arvioinnin" yleisarvosana. </LI></OL>\r
+<P>Näitä kolmea osatekijää voidaan painottaa sen mukaan, mikä katsotaan sopivaksi kyseiseen tehtävään.Nämä painotukset näkyvät pienemmässä taulukossa. </P>
<P align=center><B>Lopullisen arvosanan laskeminen</B></P>\r
-<P>Näytön alareunassa olevassa taulukossa näkyy kunkin opiskelijan kyseisestä tehtävästä saama lopullinen arvosana. Arvosana muodostuu kolmesta osatekijästä. \r
+<P>Näytön alareunassa olevassa taulukossa näkyy kunkin opiskelijan kyseisestä tehtävästä saama lopullinen arvosana. Arvosana muodostuu kolmesta osatekijästä. \r
<OL>\r
-<LI>Opettajan antama arvosana opiskelijan jättämästä työstä. \r
-<LI>Vertaisarvioijien antamien arvosanojen keskiarvo kyseisestä työstä. Opettajan arvosana voi vaihtoehtoisesti sisältyä tähän lukuun. Tämä on suositeltavaa, jos vertaisarvioijien lukumäärä on hyvin pieni tai jos ajatellaan, että vertaisarviot ovat kyseenalaisia joko poikkeaman (tavallisesti ylöspäin) tai epäluotettavuuden vuoksi. Jos opettajan arvosana on mukana keskiarvossa, se on samanarvoinen kuin vertaisarvosanat eli sitä ei painoteta. \r
-<LI>Opiskelijan saama arvosana hänen vertaisarviointisuorituksestaan. Tämä arvosana perustuu seuraaviin osatekijöihin (a) ovatko opiskelijan antamat arvosanat keskimäärin liian korkeita tai liian matalia verrattuna muiden opiskelijoiden antamiin arvosanoihin (tätä sanotaan poikkeamaksi), (b) seurailevatko hänen antamansa arvosananat keskimäärin muiden opiskelijoiden (ja mahdollisesti opettajan) antamia arvosanoja (tätä sanotaan luotettavuudeksi) ja (c) opiskelijan kanssaopiskelijoille antaman palautteen laatu. Opettajan tästä osa-alueesta antama arvosana näkyy sivun yläosassa. Näitä kolmea osatekijää painotetaan suhteessa 1:2:3 laskettaessa "arvioinnin" arvosanaa. Toisin sanoen opettajan palautteesta antamaa arvosanaa painotetaan yhtä paljon kuin poikkeaman ja luotettavuuden arvosanoja yhteensä. </LI></OL>\r
-<P>Näitä kolmea osatekijää voidaan painottaa tehtävän kannalta sopivaksi katsottavalla tavalla. Esimerkiksi opettajan arvosanaa voidaan painottaa voimakkaasti, jos tehtävän vertaisarviointia pidetään vähämerkityksisenä kyseisen tehtävän kokonaisuuden kannalta. Vaihtoehtoisesti, jos opettaja ei ole lainkaan antanut arvosanaa kyseisestä tehtävästä, opettajan arvioinnille pitäisi antaa nollapainotus. Jos tehtävän päätarkoitus on opiskelijoiden toimiminen arvioijina ja palautteen antajina, silloin kahden ensimmäisen osatekijän painotukseksi voidaan antaa nolla (tai hyvin alhainen suhdeluku). Tällöin opiskelijoiden arviointikyvyt painottuvat lopullisissa arvosanoissa. \r
-<P>Huomaa, että tätä näkymää käytetään toistuvasti, ja että lopulliset arvosanat eivät yleensä ole opiskelijoiden nähtävissä ennenkuin kaikki arvosanat palautteista on syötetty JA eri osatekijöiden painotukset (opettajan arvosanoista, vartaisarvioinneista ja arviointisuorituksesta) on laskettu valmiiksi. Kun nämä kaksi erillistä tehtävää on suoritettu, voidaan lopulliset arvosanat antaa opiskelijoiden nähtäväksi. </P>
+<LI>Opettajan antama arvosana opiskelijan jättämästä työstä. \r
+<LI>Vertaisarvioijien antamien arvosanojen keskiarvo kyseisestä työstä. Opettajan arvosana voi vaihtoehtoisesti sisältyä tähän lukuun. Tämä on suositeltavaa, jos vertaisarvioijien lukumäärä on hyvin pieni tai jos ajatellaan, että vertaisarviot ovat kyseenalaisia joko poikkeaman (tavallisesti ylöspäin) tai epäluotettavuuden vuoksi. Jos opettajan arvosana on mukana keskiarvossa, se on samanarvoinen kuin vertaisarvosanat eli sitä ei painoteta. \r
+<LI>Opiskelijan saama arvosana hänen vertaisarviointisuorituksestaan. Tämä arvosana perustuu seuraaviin osatekijöihin (a) ovatko opiskelijan antamat arvosanat keskimäärin liian korkeita tai liian matalia verrattuna muiden opiskelijoiden antamiin arvosanoihin (tätä sanotaan poikkeamaksi), (b) seurailevatko hänen antamansa arvosananat keskimäärin muiden opiskelijoiden (ja mahdollisesti opettajan) antamia arvosanoja (tätä sanotaan luotettavuudeksi) ja (c) opiskelijan kanssaopiskelijoille antaman palautteen laatu. Opettajan tästä osa-alueesta antama arvosana näkyy sivun yläosassa. Näitä kolmea osatekijää painotetaan suhteessa 1:2:3 laskettaessa "arvioinnin" arvosanaa. Toisin sanoen opettajan palautteesta antamaa arvosanaa painotetaan yhtä paljon kuin poikkeaman ja luotettavuuden arvosanoja yhteensä. </LI></OL>\r
+<P>Näitä kolmea osatekijää voidaan painottaa tehtävän kannalta sopivaksi katsottavalla tavalla. Esimerkiksi opettajan arvosanaa voidaan painottaa voimakkaasti, jos tehtävän vertaisarviointia pidetään vähämerkityksisenä kyseisen tehtävän kokonaisuuden kannalta. Vaihtoehtoisesti, jos opettaja ei ole lainkaan antanut arvosanaa kyseisestä tehtävästä, opettajan arvioinnille pitäisi antaa nollapainotus. Jos tehtävän päätarkoitus on opiskelijoiden toimiminen arvioijina ja palautteen antajina, silloin kahden ensimmäisen osatekijän painotukseksi voidaan antaa nolla (tai hyvin alhainen suhdeluku). Tällöin opiskelijoiden arviointikyvyt painottuvat lopullisissa arvosanoissa. \r
+<P>Huomaa, että tätä näkymää käytetään toistuvasti, ja että lopulliset arvosanat eivät yleensä ole opiskelijoiden nähtävissä ennenkuin kaikki arvosanat palautteista on syötetty JA eri osatekijöiden painotukset (opettajan arvosanoista, vartaisarvioinneista ja arviointisuorituksesta) on laskettu valmiiksi. Kun nämä kaksi erillistä tehtävää on suoritettu, voidaan lopulliset arvosanat antaa opiskelijoiden nähtäväksi. </P>
<P align=center><B>Arvioitavat osiot vertaisarvioinnissa</B></P>\r
-<P>Arvioinnin helpottamiseksi vertaisarviointitehtävissä pitäisi olla kohtuullinen määrä "arvioitavia osioita". Jokaisen osion tulisi kattaa tietty osa-alue tehtävästä. Tyypillisesti tehtävässä on 5-15 arvioitavaa ja kommentoitavaa osiota riippuen kyseisen tehtävän koosta ja monimutkaisuudesta. Yhden osion vertaisarviointitehtävä sallitaan ja sillä on samanlainen arviointikäytäntö kuin Moodlen standarditehtävällä. Arvioitavilla osioilla on seuraavat kolme ominaisuutta: \r
+<P>Arvioinnin helpottamiseksi vertaisarviointitehtävissä pitäisi olla kohtuullinen määrä "arvioitavia osioita". Jokaisen osion tulisi kattaa tietty osa-alue tehtävästä. Tyypillisesti tehtävässä on 5-15 arvioitavaa ja kommentoitavaa osiota riippuen kyseisen tehtävän koosta ja monimutkaisuudesta. Yhden osion vertaisarviointitehtävä sallitaan ja sillä on samanlainen arviointikäytäntö kuin Moodlen standarditehtävällä. Arvioitavilla osioilla on seuraavat kolme ominaisuutta: \r
<OL>\r
-<LI>Arvioitavan osion KUVAUS. Tästä olisi käytävä selvästi ilmi, mitä tehtävän osa-aluetta arvioidaan. Jos arviointi on kvalitatiivinen, on hyvä antaa arvioijille tarkat ohjeet siitä, mitä pidetään kiitettävänä, tyydyttävänä tai heikkona. \r
-<LI>Arvioitavan osion ASTEIKKO. On olemassa useita erilaisia asteikkoja, jotka vaihtelevat yksinkertaisesta kyllä/ei -asteikosta monipisteasteikon kautta täydelliseen prosenttiasteikkoon. Jokaiselle osiolle valitaan oma asteikkonsa, jonka pitää soveltua sen erilaisiin variaatioihin. Huomaa, että asteikko ei määrittele osion tärkeyttä laskettaessa yleisarvosanaa. Kahden pisteen asteikolla on yhtä suuri "vaikutus" kuin 100 pisteen asteikolla, jos kyseisiä osioita painotetaan yhtä paljon. \r
-<LI>Arvioitavan osion PAINOTUS. Oletuksena on, että kaikkia osioita painotetaan yhtä paljon laskettaessa tehtävän yleisarvosanaa. Oletusta voidaan muuttaa antamalla tärkeille osioille paino, joka on suurempi kuin 1 ja vähemmän tärkeille pienempi kuin 1. Painotusten muuttaminen ei vaikuta maksimiarvosanaan, jonka arvon määrää vertaisarviointitehtävän maksimiarvosanaparametri.</LI></OL>
+<LI>Arvioitavan osion KUVAUS. Tästä olisi käytävä selvästi ilmi, mitä tehtävän osa-aluetta arvioidaan. Jos arviointi on kvalitatiivinen, on hyvä antaa arvioijille tarkat ohjeet siitä, mitä pidetään kiitettävänä, tyydyttävänä tai heikkona. \r
+<LI>Arvioitavan osion ASTEIKKO. On olemassa useita erilaisia asteikkoja, jotka vaihtelevat yksinkertaisesta kyllä/ei -asteikosta monipisteasteikon kautta täydelliseen prosenttiasteikkoon. Jokaiselle osiolle valitaan oma asteikkonsa, jonka pitää soveltua sen erilaisiin variaatioihin. Huomaa, että asteikko ei määrittele osion tärkeyttä laskettaessa yleisarvosanaa. Kahden pisteen asteikolla on yhtä suuri "vaikutus" kuin 100 pisteen asteikolla, jos kyseisiä osioita painotetaan yhtä paljon. \r
+<LI>Arvioitavan osion PAINOTUS. Oletuksena on, että kaikkia osioita painotetaan yhtä paljon laskettaessa tehtävän yleisarvosanaa. Oletusta voidaan muuttaa antamalla tärkeille osioille paino, joka on suurempi kuin 1 ja vähemmän tärkeille pienempi kuin 1. Painotusten muuttaminen ei vaikuta maksimiarvosanaan, jonka arvon määrää vertaisarviointitehtävän maksimiarvosanaparametri.</LI></OL>
<P align=center><B>Lopulliset arvosanat</B></P>\r
-<P>Tämän sivun taulukossa ovat lopulliset arvosanat ja niiden erittely sellaisena kuin opiskelijat näkevät ne. Jos huomaat taulukossa virheen, voit joissain tapauksissa "mennä takaisin" ja korjata sen. \r
+<P>Tämän sivun taulukossa ovat lopulliset arvosanat ja niiden erittely sellaisena kuin opiskelijat näkevät ne. Jos huomaat taulukossa virheen, voit joissain tapauksissa "mennä takaisin" ja korjata sen. \r
<OL>\r
-<LI>Jos haluat muuttaa opettajan arvosanaa, uudelleenarviointi voit tehdä menemällä opettajan tehtävien hallinta -näyttöön ja klikkaamalla linkkiä "Katsele (n) jätettyjä tehtäviä". Nyt voit korjata kyseisen tehtävän arvosanaa. Kun tämä on tehty, 4. vaiheen näytön "Arvosanan kommentit" pitäisi tulla näkyviin. Klikkaa sivun alalaidassa olevaa linkkiä, niin lopullinen arvosana tallentuu tietokantaan. \r
-<LI>Jos haluat muuttaa painotuksia, klikkaa "Laske lopulliset arvosanat" -linkkiä ja aseta uudet painotukset. Kun klikkaat näytön alareunassa olevaa painketta, korjatut painotukset tallentuvat ja lopulliset pistemäärät lasketaan uudelleen. </LI></OL>\r
+<LI>Jos haluat muuttaa opettajan arvosanaa, uudelleenarviointi voit tehdä menemällä opettajan tehtävien hallinta -näyttöön ja klikkaamalla linkkiä "Katsele (n) jätettyjä tehtäviä". Nyt voit korjata kyseisen tehtävän arvosanaa. Kun tämä on tehty, 4. vaiheen näytön "Arvosanan kommentit" pitäisi tulla näkyviin. Klikkaa sivun alalaidassa olevaa linkkiä, niin lopullinen arvosana tallentuu tietokantaan. \r
+<LI>Jos haluat muuttaa painotuksia, klikkaa "Laske lopulliset arvosanat" -linkkiä ja aseta uudet painotukset. Kun klikkaat näytön alareunassa olevaa painketta, korjatut painotukset tallentuvat ja lopulliset pistemäärät lasketaan uudelleen. </LI></OL>\r
<P></P>
-<P align=center><B>Vertaisarvioitu tehtävä</B></P>\r
-<P>Tässä näkyvät jätetyille töille annetut arvosanat ja kommentit. Halutessasi voit vastata arviointiin ja jättää hyväksymättä sen (tässä vaiheessa). Kirjoita tällaisessa tapauksessa vastauksesi sivun alareunassa olevaan lokeroon ja kerro, minkä vuoksi et ole tyytyväinen arviointiin. Klikkaa sitten sivun alareunassa olevaa painiketta ja valitse EI, kun kysytään, oletko tyytyväinen kyseiseen arviointiin. \r
-<P>Toisaalta, jos olet tyytyväinen arviointiin, paina vain sivun alalaidan painiketta ja valitse KYLLÄ, kun kysytään, oletko tyytyväinen arviointiin. </P>\r
+<P align=center><B>Vertaisarvioitu tehtävä</B></P>\r
+<P>Tässä näkyvät jätetyille töille annetut arvosanat ja kommentit. Halutessasi voit vastata arviointiin ja jättää hyväksymättä sen (tässä vaiheessa). Kirjoita tällaisessa tapauksessa vastauksesi sivun alareunassa olevaan lokeroon ja kerro, minkä vuoksi et ole tyytyväinen arviointiin. Klikkaa sitten sivun alareunassa olevaa painiketta ja valitse EI, kun kysytään, oletko tyytyväinen kyseiseen arviointiin. \r
+<P>Toisaalta, jos olet tyytyväinen arviointiin, paina vain sivun alalaidan painiketta ja valitse KYLLÄ, kun kysytään, oletko tyytyväinen arviointiin. </P>\r
-<P align=center><B>Tehtävien vertaisarviointi</B></P>\r
-<P>Arvioinnin helpottamiseksi vertaisarviointitehtävä on jaettu useampaan arvioitavaan osioon. Jokainen osio kattaa tietyn osatekijän tehtävästä. Jokaisen osion kohdalla sinun tulisi \r
+<P align=center><B>Tehtävien vertaisarviointi</B></P>\r
+<P>Arvioinnin helpottamiseksi vertaisarviointitehtävä on jaettu useampaan arvioitavaan osioon. Jokainen osio kattaa tietyn osatekijän tehtävästä. Jokaisen osion kohdalla sinun tulisi \r
<OL>\r
<LI>Antaa arvosana klikkaamalla sopivaa painiketta tai valitsemalla oikea numero alasvetovalikosta. \r
-<LI>Kirjoittaa palautelokeroon perustelu, miksi annoit kyseisen arvosanan. Jos syy on mielestäsi ilmeinen, voit jättää palautelokeron tyhjäksi. Huomaa kuitenkin, että henkilöllä, jonka työtä arvioit, on mahdollisuus vastata sinulle ja hän saattaa hyvinkin asettaa arvosanasi kyseenalaiseksi, jos et ole antanut mitään palautetta. </LI></OL>\r
-<P>Tämän kaavakkeen viimeiseen lokeroon voit kommentoida työtä yleisesti. Kommenttien pitäisi perustella arviointiasi. Niiden olisi oltava kohteliaita ja toivon mukaan rakentavia. \r
-<P>Huomaa, että kaikkia arvioitavia osioita ei ehkä lasketa samanarvoisiksi. Mitä suurempi painotus osiolla on, sitä merkittävämpi se on laskettaessa yleisarvosanaa. \r
-<P>Kun olet arvioinut useampia töitä, saatat huomata, että haluat uudelleenarvioida jonkin työn. Tämä on mahdollista ja joskus toivottavaakin, sillä näin arvioinnistasi tulee johdonmukaisempi. </P>
\ No newline at end of file
+<LI>Kirjoittaa palautelokeroon perustelu, miksi annoit kyseisen arvosanan. Jos syy on mielestäsi ilmeinen, voit jättää palautelokeron tyhjäksi. Huomaa kuitenkin, että henkilöllä, jonka työtä arvioit, on mahdollisuus vastata sinulle ja hän saattaa hyvinkin asettaa arvosanasi kyseenalaiseksi, jos et ole antanut mitään palautetta. </LI></OL>\r
+<P>Tämän kaavakkeen viimeiseen lokeroon voit kommentoida työtä yleisesti. Kommenttien pitäisi perustella arviointiasi. Niiden olisi oltava kohteliaita ja toivon mukaan rakentavia. \r
+<P>Huomaa, että kaikkia arvioitavia osioita ei ehkä lasketa samanarvoisiksi. Mitä suurempi painotus osiolla on, sitä merkittävämpi se on laskettaessa yleisarvosanaa. \r
+<P>Kun olet arvioinut useampia töitä, saatat huomata, että haluat uudelleenarvioida jonkin työn. Tämä on mahdollista ja joskus toivottavaakin, sillä näin arvioinnistasi tulee johdonmukaisempi. </P>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Vertaispalautteen arviointi</B></P>\r
-<P>Tähän näkymään opettaja antaa arvosanansa opiskelijoiden toisilleen vertaisarviointivaiheessa antamasta palautteesta. Käytössä on suhteellisen yksinkertainen, 20 pisteen arvosteluasteikko. Opettaja voi päättää sen, mitä arvioidaan ja suhteelliset pistemäärät huomioonottaen ohjeet, jotka oppilaille annettiin ennen vertaisarvioinnin aloittamista. Esimerkiksi korkeammalla tasolla opiskelijoilta voidaan edellyttää kriittisiä kommentteja, keskitasolla heiltä ehkä vaaditaan vahvuuksien ja heikkouksien löytämistä ja alhaisimmalla tasolla opiskelijat voivat osoittaa arvioitavasta tehtävästä virheitä ja epäjohdonmukaisuuksia. \r
-<P>Kommentit ryhmitellään siten, että kukin palauteryhmä koskee samaa työtä. Jos opettaja on antanut palautetta työstä, hänen kommenttinsa näkyvät ensimmäisenä, ikäänkuin vertailukohteena. \r
-<P>Huomaa, että tätä näkymää voidaan käyttää toistuvasti, eikä kaikkia palautteita tarvitse arvioida yhdellä kertaa. Päivastoin, saattaa olla suotavaa uudelleenarvioida joitain kommentteja, kun tietty "standardi" kommenteille on vakiinnutettu. \r
-<P>Kommenteista annetut arvosanat tallennetaan klikkaamalla sopivaa painiketta sivun alalaidassa. Kun opettaja on tyytyväinen kaikkiin palautearvosanoihin, seuraava askel on lopullisten arvosanojen laskeminen. </P>
+<P>Tähän näkymään opettaja antaa arvosanansa opiskelijoiden toisilleen vertaisarviointivaiheessa antamasta palautteesta. Käytössä on suhteellisen yksinkertainen, 20 pisteen arvosteluasteikko. Opettaja voi päättää sen, mitä arvioidaan ja suhteelliset pistemäärät huomioonottaen ohjeet, jotka oppilaille annettiin ennen vertaisarvioinnin aloittamista. Esimerkiksi korkeammalla tasolla opiskelijoilta voidaan edellyttää kriittisiä kommentteja, keskitasolla heiltä ehkä vaaditaan vahvuuksien ja heikkouksien löytämistä ja alhaisimmalla tasolla opiskelijat voivat osoittaa arvioitavasta tehtävästä virheitä ja epäjohdonmukaisuuksia. \r
+<P>Kommentit ryhmitellään siten, että kukin palauteryhmä koskee samaa työtä. Jos opettaja on antanut palautetta työstä, hänen kommenttinsa näkyvät ensimmäisenä, ikäänkuin vertailukohteena. \r
+<P>Huomaa, että tätä näkymää voidaan käyttää toistuvasti, eikä kaikkia palautteita tarvitse arvioida yhdellä kertaa. Päivastoin, saattaa olla suotavaa uudelleenarvioida joitain kommentteja, kun tietty "standardi" kommenteille on vakiinnutettu. \r
+<P>Kommenteista annetut arvosanat tallennetaan klikkaamalla sopivaa painiketta sivun alalaidassa. Kun opettaja on tyytyväinen kaikkiin palautearvosanoihin, seuraava askel on lopullisten arvosanojen laskeminen. </P>
-<P align=center><B>Itsensä sisällyttäminen arviointiin</B></P>\r
-<P>Vertaisarviointitehtävä voi valinnaisesti sisältää opiskelijan oman työn arvioinnin muiden ohella. Esimerkiksi, jos vertaisarvioijien lukumäärä on 5, jokaista opiskelijaa pyydetään arvioimaan 6 työtä, joista yksi on hänen omansa. \r
-<P>Jos vertaisarvioijien lukumäärä asetetaan nollaksi ja "sisällytä itsesi" valinta on käytössä, silloin tehtävästä tulee itsearviointitehtävä. Opettajan arviointi voidaan sisällyttää tai jättää pois valitsemalla tämä vaihtoehto tai jättämällä se valitsematta. </P>
+<P align=center><B>Itsensä sisällyttäminen arviointiin</B></P>\r
+<P>Vertaisarviointitehtävä voi valinnaisesti sisältää opiskelijan oman työn arvioinnin muiden ohella. Esimerkiksi, jos vertaisarvioijien lukumäärä on 5, jokaista opiskelijaa pyydetään arvioimaan 6 työtä, joista yksi on hänen omansa. \r
+<P>Jos vertaisarvioijien lukumäärä asetetaan nollaksi ja "sisällytä itsesi" valinta on käytössä, silloin tehtävästä tulee itsearviointitehtävä. Opettajan arviointi voidaan sisällyttää tai jättää pois valitsemalla tämä vaihtoehto tai jättämällä se valitsematta. </P>
-<P align=center><B>Vertaisarviointitehtävän hallinta</B></P>\r
-<P>Vertaisarvioitava tehtävä on mutkikkaampi kuin tavallinen tehtävä. Siihen kuuluvat seuraavat vaiheet: \r
+<P align=center><B>Vertaisarviointitehtävän hallinta</B></P>\r
+<P>Vertaisarvioitava tehtävä on mutkikkaampi kuin tavallinen tehtävä. Siihen kuuluvat seuraavat vaiheet: \r
<OL>\r
-<LI>Vertaisarvioitava tehtävä pitäisi jakaa useisiin arvioitaviin OSIOIHIN. Näin arviointi on vähemmän sattumanvaraista, ja opiskelijoilla on puitteet, joihin heidän arviointinsa perustuu. Opettajan tehtävänä on määritellä arvioitavat osiot ja tehdä arviointisivu. (Katso kyseinen sivu lisätietojen saamiseksi.) \r
-<LI>Kun arviointisivu on tehty, varsinainen tehtävä annetaan opiskelijoiden saataville. Tehtävän palauttamiselle on määrätty deadline. Tämän vaiheen aikana opettaja voi halutessaan antaa joillekin tai kaikille lähetetyille tehtäville arvosanan. Arvioinnin ei tarvitse olla lopullinen vaan arvosanoja käytetään apuna seuraavassa vaiheessa. \r
-<LI>Kun tehtävien palauttamisen aikaraja on umpeutunut, opettaja siirtää tehtävät vertaisarviointivaiheeseen. Ensiksi kullekin opiskelijalle jaetaan satunnainen valikoima arvioitavia töitä. Jos <STRONG>arvioituja</STRONG> tehtäviä on tarpeeksi, järjestelmä takaa, että kukin opiskelija saa ainakin yhden "hyvän" työn ja ainakin yhden "heikon" työn. Jokaisella opiskelijalla on näin useita arvioitavia töitä. Myös arvioinnille määrätään deadline. Opiskelija voi kommentoida (toisten opiskelijoiden tekemiä) oman työnsä arviointeja, ja arvioija voi mahdollisesti uudelleenarvioida työn. Tämä prosessi jatkuu kunnes opiskelija on tyytyväinen muutettuun arviointiin, arvioinnin deadline on saavutettu tai opettaja puuttuu prosessiin. \r
-<LI>Arvioinnin määräajan umpeuduttua opettajan on arvioitava opiskelijoiden toisilleen antama palaute. Kun tämä on tehty, opettaja voi laskea opiskelijoiden lopulliset arvosanat. Nämä arvosanat koostuvat tavallisesti kolmesta osatekijästä: opettajan arvosanasta, vertaisarvioinnin keskiarvosta ja arviointisuorituksesta. Näiden kolmen osatekijän painotukset on määriteltävä ennen lopullisten arvosanojen laskemista. </LI></OL>\r
+<LI>Vertaisarvioitava tehtävä pitäisi jakaa useisiin arvioitaviin OSIOIHIN. Näin arviointi on vähemmän sattumanvaraista, ja opiskelijoilla on puitteet, joihin heidän arviointinsa perustuu. Opettajan tehtävänä on määritellä arvioitavat osiot ja tehdä arviointisivu. (Katso kyseinen sivu lisätietojen saamiseksi.) \r
+<LI>Kun arviointisivu on tehty, varsinainen tehtävä annetaan opiskelijoiden saataville. Tehtävän palauttamiselle on määrätty deadline. Tämän vaiheen aikana opettaja voi halutessaan antaa joillekin tai kaikille lähetetyille tehtäville arvosanan. Arvioinnin ei tarvitse olla lopullinen vaan arvosanoja käytetään apuna seuraavassa vaiheessa. \r
+<LI>Kun tehtävien palauttamisen aikaraja on umpeutunut, opettaja siirtää tehtävät vertaisarviointivaiheeseen. Ensiksi kullekin opiskelijalle jaetaan satunnainen valikoima arvioitavia töitä. Jos <STRONG>arvioituja</STRONG> tehtäviä on tarpeeksi, järjestelmä takaa, että kukin opiskelija saa ainakin yhden "hyvän" työn ja ainakin yhden "heikon" työn. Jokaisella opiskelijalla on näin useita arvioitavia töitä. Myös arvioinnille määrätään deadline. Opiskelija voi kommentoida (toisten opiskelijoiden tekemiä) oman työnsä arviointeja, ja arvioija voi mahdollisesti uudelleenarvioida työn. Tämä prosessi jatkuu kunnes opiskelija on tyytyväinen muutettuun arviointiin, arvioinnin deadline on saavutettu tai opettaja puuttuu prosessiin. \r
+<LI>Arvioinnin määräajan umpeuduttua opettajan on arvioitava opiskelijoiden toisilleen antama palaute. Kun tämä on tehty, opettaja voi laskea opiskelijoiden lopulliset arvosanat. Nämä arvosanat koostuvat tavallisesti kolmesta osatekijästä: opettajan arvosanasta, vertaisarvioinnin keskiarvosta ja arviointisuorituksesta. Näiden kolmen osatekijän painotukset on määriteltävä ennen lopullisten arvosanojen laskemista. </LI></OL>\r
<P></P>
-<P align=center><B>Vertaisarvioijien lukumäärä</B></P>\r
-<P>Vertaisarviointitehtävällä on tavallisesti 3-8 arvioijaa. Jokaisen opiskelijan on vertaisarviointivaiheessa myös arvioitava kyseinen määrä opiskelutovereidensa töitä. Mitä laajempi tehtävä on sisällöltään, sitä pienempi tulisi arvioijien määrän olla muutoin arviointi muodostuu opiskelijalle liian työlääksi. Oppilaiden olisi kuitenkin nähtävä riittävä määrä toistensa töitä, jotta heille muodostuisi näkemys siitä millainen on hyvä ja millainen heikko työ. Koska myös arviointisuoritus arvioidaan, on sitä parempi mitä useampia arviointeja opiskelija tekee, jotta suorituksen arvointi olisi mielekästä. Opiskelijan arviointisuorituksesta ei välttämättä saa oikeaa kuvaa, jos jokainen opiskelija arvioi vain kolme tai neljä työtä. \r
-<P>Olettaen että arvioitavia töitä on riittävästi (ainakin 10 tai enemmän), järjestelmä jakaa jokaiselle opiskelijalle ainakin yhden "hyvän" ja ainakin yhden "heikon" työn. Tämä voidaan kuitenkin tehdä vain, jos opettaja on arvioinut työt ENNEN niiden siirtamistä vertaisarviointiin. Opettajan EI tarvitse arvioida kaikkia töitä, vaan otos riittää. Opettajan arviointien EI myöskään tarvitse olla lopullisia, vaan alustava arviointi kelpaa tässä vaiheessa. Huomaa, jos valinta "Näytä opettajan arvioinnit" on käytössä, arviointisi ovat opiskelijoiden nähtävissä töiden jättämisvaiheen lopussa. \r
-<P>Vertaisarvioijien määrä voi olla nolla. Tällaisessa tapauksessa kyseessä on joko itsearviointitehtävä, jos tämä valinta on käytössä, tai tavallinen opettajan arvioima tehtävä. </P>\r
+<P align=center><B>Vertaisarvioijien lukumäärä</B></P>\r
+<P>Vertaisarviointitehtävällä on tavallisesti 3-8 arvioijaa. Jokaisen opiskelijan on vertaisarviointivaiheessa myös arvioitava kyseinen määrä opiskelutovereidensa töitä. Mitä laajempi tehtävä on sisällöltään, sitä pienempi tulisi arvioijien määrän olla muutoin arviointi muodostuu opiskelijalle liian työlääksi. Oppilaiden olisi kuitenkin nähtävä riittävä määrä toistensa töitä, jotta heille muodostuisi näkemys siitä millainen on hyvä ja millainen heikko työ. Koska myös arviointisuoritus arvioidaan, on sitä parempi mitä useampia arviointeja opiskelija tekee, jotta suorituksen arvointi olisi mielekästä. Opiskelijan arviointisuorituksesta ei välttämättä saa oikeaa kuvaa, jos jokainen opiskelija arvioi vain kolme tai neljä työtä. \r
+<P>Olettaen että arvioitavia töitä on riittävästi (ainakin 10 tai enemmän), järjestelmä jakaa jokaiselle opiskelijalle ainakin yhden "hyvän" ja ainakin yhden "heikon" työn. Tämä voidaan kuitenkin tehdä vain, jos opettaja on arvioinut työt ENNEN niiden siirtamistä vertaisarviointiin. Opettajan EI tarvitse arvioida kaikkia töitä, vaan otos riittää. Opettajan arviointien EI myöskään tarvitse olla lopullisia, vaan alustava arviointi kelpaa tässä vaiheessa. Huomaa, jos valinta "Näytä opettajan arvioinnit" on käytössä, arviointisi ovat opiskelijoiden nähtävissä töiden jättämisvaiheen lopussa. \r
+<P>Vertaisarvioijien määrä voi olla nolla. Tällaisessa tapauksessa kyseessä on joko itsearviointitehtävä, jos tämä valinta on käytössä, tai tavallinen opettajan arvioima tehtävä. </P>\r
-<P align=center><B>Tehtävien uudelleenlähettäminen</B></P>\r
-<P>Oletuksena on, että opiskelijat eivät voi uudelleenlähettää tehtäviä sen jälkeen kun opettaja on arvioinut ne.</P>\r
-<P>Jos käytät tätä valintaa, opiskelijoilla on mahdollisuus lähettää tehtävä uudelleen arvioinnin jälkeen (uudelleenarvioitavaksi sinulle). Tästä voi olla hyötyä, jos opettaja haluaa rohkaista opiskelijoita parempiin suorituksiin toiston avulla.</P>\r
-<P>Tämä valinta on tietenkin relevantti vain vertaisarvioitavien tehtävien jättämisvaiheessa. Vertaisarviointivaiheessa arviointia tehdään aina toistuvasti: opiskelijalla, jonka työtä arvioidaan, on mahdollisuus olla eri mieltä saamastaan palautteesta (ja arvosanasta), ja hän voi vastata arvioivalle opiskelijalle. Tämä prosessi jatkuu kunnes päästään yhteisymmärrykseen. </P>
\ No newline at end of file
+<P align=center><B>Tehtävien uudelleenlähettäminen</B></P>\r
+<P>Oletuksena on, että opiskelijat eivät voi uudelleenlähettää tehtäviä sen jälkeen kun opettaja on arvioinut ne.</P>\r
+<P>Jos käytät tätä valintaa, opiskelijoilla on mahdollisuus lähettää tehtävä uudelleen arvioinnin jälkeen (uudelleenarvioitavaksi sinulle). Tästä voi olla hyötyä, jos opettaja haluaa rohkaista opiskelijoita parempiin suorituksiin toiston avulla.</P>\r
+<P>Tämä valinta on tietenkin relevantti vain vertaisarvioitavien tehtävien jättämisvaiheessa. Vertaisarviointivaiheessa arviointia tehdään aina toistuvasti: opiskelijalla, jonka työtä arvioidaan, on mahdollisuus olla eri mieltä saamastaan palautteesta (ja arvosanasta), ja hän voi vastata arvioivalle opiskelijalle. Tämä prosessi jatkuu kunnes päästään yhteisymmärrykseen. </P>
\ No newline at end of file
-<P align=center><B>Arvosanojen näyttäminen</B></P>\r
-<P>Vertaisarvioitavien tehtävien arvosanat voidaan näyttää opiskelijoille kahdella eri tavalla: \r
+<P align=center><B>Arvosanojen näyttäminen</B></P>\r
+<P>Vertaisarvioitavien tehtävien arvosanat voidaan näyttää opiskelijoille kahdella eri tavalla: \r
<OL>\r
-<LI>Vertaisarviointivaiheessa opiskelijat näkevät arvioitavista osioista saadun palautteen, yleiskommentit ja muiden opiskelijoiden antamat arvosanat. Nähtävissä ovat sekä yksittäisten arvioitavien osioiden arvosanat että niiden yleisarvosana. Tällainen tapa näyttää arvosanat voi luonnollisesti aiheuttaa jonkin verran erimielisyyksiä.\r
-<LI>Vertaisarviointivaiheessa opiskelijat näkevät vain muiden opiskelijoiden arvioitaville osioille antaman palautteen ja yleiskommentin. Yksittäisten arvioitavien osioiden saamia arvosanoja ei paljasteta (vaikka ne tallentuvatkin järjestelmään). Opiskelijat eivät myöskään näe vertaisarvioijien antamia yleisarvosanoja. Vasta kun palautteista on päästy yhteisymmärrykseen, näytetään arvosanat (myös yleisarvosana). Tämäntyyppinen vertaisarviointitehtävä aiheuttaa todennäköisesti vähemmän riitaa kuin edellinen tyyppi. </LI></OL>\r
+<LI>Vertaisarviointivaiheessa opiskelijat näkevät arvioitavista osioista saadun palautteen, yleiskommentit ja muiden opiskelijoiden antamat arvosanat. Nähtävissä ovat sekä yksittäisten arvioitavien osioiden arvosanat että niiden yleisarvosana. Tällainen tapa näyttää arvosanat voi luonnollisesti aiheuttaa jonkin verran erimielisyyksiä.\r
+<LI>Vertaisarviointivaiheessa opiskelijat näkevät vain muiden opiskelijoiden arvioitaville osioille antaman palautteen ja yleiskommentin. Yksittäisten arvioitavien osioiden saamia arvosanoja ei paljasteta (vaikka ne tallentuvatkin järjestelmään). Opiskelijat eivät myöskään näe vertaisarvioijien antamia yleisarvosanoja. Vasta kun palautteista on päästy yhteisymmärrykseen, näytetään arvosanat (myös yleisarvosana). Tämäntyyppinen vertaisarviointitehtävä aiheuttaa todennäköisesti vähemmän riitaa kuin edellinen tyyppi. </LI></OL>\r
<P></P>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Arviointilomakkeen malli</B></P>\r
-<P>Tällä sivulla näet esimerkin arviointilomakkeesta. Lomaketta käyttää opettaja työsi arviointiin. Samaa lomaketta sinä ja opiskelutoverisi käytätte vertaisarvioinnissa. \r
-<P>Huomaa! Vaikka voit muuttaa arvosanoja ja lisätä tekstiä lomakkeeseen, nämä muutokset EIVÄT tallennu. Tämä on vain mallilomake. Samanlaista lomaketta opettajasi ja sinä tulette käyttämään tämän tehtävän aikana. </P>
\ No newline at end of file
+<P>Tällä sivulla näet esimerkin arviointilomakkeesta. Lomaketta käyttää opettaja työsi arviointiin. Samaa lomaketta sinä ja opiskelutoverisi käytätte vertaisarvioinnissa. \r
+<P>Huomaa! Vaikka voit muuttaa arvosanoja ja lisätä tekstiä lomakkeeseen, nämä muutokset EIVÄT tallennu. Tämä on vain mallilomake. Samanlaista lomaketta opettajasi ja sinä tulette käyttämään tämän tehtävän aikana. </P>
\ No newline at end of file
-<P align=center><B>Opettajan arvosanojen näyttäminen</B></P>\r
-<P>Vertaisarviointitehtävässä voidaan valinnaisesti antaa opettajan kommentit ja arvosanat opiskelijoiden saataville. Ne voidaan näyttää joko töiden viimeisen jättöpäivän jälkeen tai myöhemmin. Opettajan kommentit ja arvosanat voivat auttaa opiskelijoita heidän omassa vertaisarviointityössään. \r
-<P>Huomaa! Vaikka vertaisarviointi tehtäisiin anonyymisti, opettajan arvosanojen yhteydessä näkyy aina opettajan nimi ja valokuva, mikäli sellainen on saatavilla. </P>
\ No newline at end of file
+<P align=center><B>Opettajan arvosanojen näyttäminen</B></P>\r
+<P>Vertaisarviointitehtävässä voidaan valinnaisesti antaa opettajan kommentit ja arvosanat opiskelijoiden saataville. Ne voidaan näyttää joko töiden viimeisen jättöpäivän jälkeen tai myöhemmin. Opettajan kommentit ja arvosanat voivat auttaa opiskelijoita heidän omassa vertaisarviointityössään. \r
+<P>Huomaa! Vaikka vertaisarviointi tehtäisiin anonyymisti, opettajan arvosanojen yhteydessä näkyy aina opettajan nimi ja valokuva, mikäli sellainen on saatavilla. </P>
\ No newline at end of file
-<P align=center><B>Kuvan lähettäminen</B></P>\r
-<P>Voit lähettää kuvan tietokoneeltasi palvelimelle. Tätä kuvaa käytetään eri paikoissa edustamassa sinua.</P>\r
-<P>Tästä syystä lähikuva kasvoistasi on käyttökelpoisin mutta voit toki käyttää mitä tahansa haluamaasi kuvaa.</P>\r
-<P>Kuvan on oltava JPG tai PNG -tallennusmuodossa (eli tiedostonimi päättyy kirjaimiin .jpg tai .png).</P>\r
-<P>Kuvatiedoston voit saada aikaan käyttäen jotain seuraavista tavoista:</P>\r
+<P align=center><B>Kuvan lähettäminen</B></P>\r
+<P>Voit lähettää kuvan tietokoneeltasi palvelimelle. Tätä kuvaa käytetään eri paikoissa edustamassa sinua.</P>\r
+<P>Tästä syystä lähikuva kasvoistasi on käyttökelpoisin mutta voit toki käyttää mitä tahansa haluamaasi kuvaa.</P>\r
+<P>Kuvan on oltava JPG tai PNG -tallennusmuodossa (eli tiedostonimi päättyy kirjaimiin .jpg tai .png).</P>\r
+<P>Kuvatiedoston voit saada aikaan käyttäen jotain seuraavista tavoista:</P>\r
<OL>\r
-<LI>Digitaalikameraa käyttämällä valokuvasi on tietokoneellasi todennäköisesti valmiiksi oikeassa muodossa.</LI>\r
-<LI>Voit skannata paperikuvan tietokoneellesi. Varmista, että tallennat sen JPG tai PNG muodossa.</LI>\r
-<LI>Jos olet taiteellinen, voit piirtää kuvan kuvankäsittelyohjelmalla.</LI>\r
-<LI>Voit myös "varastaa" kuvia netistä. Esimerkiksi http://images.google.com on erinomainen paikka kuvien etsimiseen. Kun olet löytänyt sopivan kuvan, klikkaa sitä hiiren oikealla näppäimellä ja valitse: "Save image as?" valikosta (eri tietokoneissa teksti voi hieman vaihdella).</LI>\r
+<LI>Digitaalikameraa käyttämällä valokuvasi on tietokoneellasi todennäköisesti valmiiksi oikeassa muodossa.</LI>\r
+<LI>Voit skannata paperikuvan tietokoneellesi. Varmista, että tallennat sen JPG tai PNG muodossa.</LI>\r
+<LI>Jos olet taiteellinen, voit piirtää kuvan kuvankäsittelyohjelmalla.</LI>\r
+<LI>Voit myös "varastaa" kuvia netistä. Esimerkiksi http://images.google.com on erinomainen paikka kuvien etsimiseen. Kun olet löytänyt sopivan kuvan, klikkaa sitä hiiren oikealla näppäimellä ja valitse: "Save image as?" valikosta (eri tietokoneissa teksti voi hieman vaihdella).</LI>\r
<P></P>\r
-<P>Kun lähetät kuvan, klikkaa "Browse" nappulaa tällä editointisivulla ja valitse kuva kovalevyltäsi.</P>\r
-<P>HUOMAA: Varmista että tiedosto ei ole suurempi kuin annettu maksimikoko, muutoin sitä ei voi lähettää.</P>\r
-<P>Klikkaa sitten "Päivitä profiilini" ("Update my Profile") alhaalla - kuvatiedosto leikkautuu neliöksi ja koko muuttuu 100x100 pikseliksi.</P>\r
-<P>Kun joudut takaisin profiilisivullesi, voi olla että kuva näyttää samalta kuin ennenkin. Siinä tapauksessa paina selaimesi "Päivitä" -nappulaa.</P></OL>
+<P>Kun lähetät kuvan, klikkaa "Browse" nappulaa tällä editointisivulla ja valitse kuva kovalevyltäsi.</P>\r
+<P>HUOMAA: Varmista että tiedosto ei ole suurempi kuin annettu maksimikoko, muutoin sitä ei voi lähettää.</P>\r
+<P>Klikkaa sitten "Päivitä profiilini" ("Update my Profile") alhaalla - kuvatiedosto leikkautuu neliöksi ja koko muuttuu 100x100 pikseliksi.</P>\r
+<P>Kun joudut takaisin profiilisivullesi, voi olla että kuva näyttää samalta kuin ennenkin. Siinä tapauksessa paina selaimesi "Päivitä" -nappulaa.</P></OL>
<h2>Kysymykset</h2>\r
-<p>Sokraattiset kysymykset ovat avoimia, tutkiskelevia kysymyksiä, jotka on suunniteltu edistämään erilaisten ajatusten kriittistä arviointia sekä uusien ajatusten kehittämistä.\r
-Alla joitain esimerkkejä tällaisista kysymyksistä:</p>\r
-<h3>Lisäselvityskysymyksiä</h3>\r
+<p>Sokraattiset kysymykset ovat avoimia, tutkiskelevia kysymyksiä, jotka on suunniteltu edistämään erilaisten ajatusten kriittistä arviointia sekä uusien ajatusten kehittämistä.\r
+Alla joitain esimerkkejä tällaisista kysymyksistä:</p>\r
+<h3>Lisäselvityskysymyksiä</h3>\r
<ul>\r
- <li> Mitä tarkoitat ________lla?</li>\r
- <li> Mikä on pääajatuksesi?</li>\r
+ <li> Mitä tarkoitat ________lla?</li>\r
+ <li> Mikä on pääajatuksesi?</li>\r
<li> Kuinka ______ liittyy ______n?</li>\r
<li> Voisitko ilmaista asian toisin sanoin?</li>\r
<li> Onko perusajatuksesi ______ vai _____?</li>\r
- <li> Mikä on mielestäsi tämän asian ydin?</li>\r
- <li> Katsotaanpa ymmärränkö sinua; tarkoitatko ______ vai _____?</li>\r
- <li> Kuinka tämä liittyy ongelmaamme/keskusteluumme/aiheeseemme?</li>\r
- <li> Mitä sinä, Mikko, tarkoitat tällä huomautuksella?</li> Mitä arvelet Mikon tarkoittavan huomautuksellaan?</li>\r
- <li> Jaana, voitko kertoa lyhyesti omin sanoin mitä Riku sanoi?</li> ?</li> Riku tätäkö tarkoitit?</li>\r
+ <li> Mikä on mielestäsi tämän asian ydin?</li>\r
+ <li> Katsotaanpa ymmärränkö sinua; tarkoitatko ______ vai _____?</li>\r
+ <li> Kuinka tämä liittyy ongelmaamme/keskusteluumme/aiheeseemme?</li>\r
+ <li> Mitä sinä, Mikko, tarkoitat tällä huomautuksella?</li> Mitä arvelet Mikon tarkoittavan huomautuksellaan?</li>\r
+ <li> Jaana, voitko kertoa lyhyesti omin sanoin mitä Riku sanoi?</li> ?</li> Riku tätäkö tarkoitit?</li>\r
<li> Voisitko mainita esimerkin?</li>\r
- <li> Voisiko tämä olla esimerkkinä?</li>?</li>\r
- <li> Voisitko selittää tätä tarkemmin?</li>\r
- <li> Voisitko kertoa tästä lisää?</li>\r
- <li> Miksi sanot näin?</li>\r
+ <li> Voisiko tämä olla esimerkkinä?</li>?</li>\r
+ <li> Voisitko selittää tätä tarkemmin?</li>\r
+ <li> Voisitko kertoa tästä lisää?</li>\r
+ <li> Miksi sanot näin?</li>\r
</ul>\r
-<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät olettamuksia</h3>\r
+<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät olettamuksia</h3>\r
<ul>\r
- <li> Mitä oletat?</li>\r
- <li> Mitä Jenni olettaa?</li>\r
- <li> Mitä voisimme olettaa sen sijaan?</li>\r
- <li> Näytät olettavan, että _____. Ymmärränkö oikein?</li>\r
- <li> Koko pohdintasi perustuu ajatukseen, että _____. Miksi olet perustanut pohdintasi ______:n etkä ______:n?</li>\r
- <li> Näytät olettavan ______. Millä perusteella pidät sitä itsestään selvänä?</li>\r
- <li> Onko asia aina näin?</li> Miksi ajattelet, että olettamus pitää paikkansa tässä tapauksessa?</li>\r
- <li> Miksi joku tekisi tällaisen johtopäätöksen?</li> \r
+ <li> Mitä oletat?</li>\r
+ <li> Mitä Jenni olettaa?</li>\r
+ <li> Mitä voisimme olettaa sen sijaan?</li>\r
+ <li> Näytät olettavan, että _____. Ymmärränkö oikein?</li>\r
+ <li> Koko pohdintasi perustuu ajatukseen, että _____. Miksi olet perustanut pohdintasi ______:n etkä ______:n?</li>\r
+ <li> Näytät olettavan ______. Millä perusteella pidät sitä itsestään selvänä?</li>\r
+ <li> Onko asia aina näin?</li> Miksi ajattelet, että olettamus pitää paikkansa tässä tapauksessa?</li>\r
+ <li> Miksi joku tekisi tällaisen johtopäätöksen?</li> \r
</ul>\r
-<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät syitä ja todisteita</h3>\r
+<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät syitä ja todisteita</h3>\r
<ul>\r
<li> Mainitse esimerkki.</li>\r
- <li> Kuinka tiedät tämän?</li>\r
- <li> Miksi luulet, että se on totta?</li>\r
+ <li> Kuinka tiedät tämän?</li>\r
+ <li> Miksi luulet, että se on totta?</li>\r
<li> Miten todistat sen?</li>\r
- <li> Mitä merkitystä sillä on?</li>\r
- <li> Millä perusteella sanot noin?</li>\r
- <li> Mitä muuta informaatiota tarvitset?</li>\r
- <li> Voisitko selittää meille perustelusi?</li>\r
- <li> Ovatko nämä perustelut riittäviä?</li>\r
+ <li> Mitä merkitystä sillä on?</li>\r
+ <li> Millä perusteella sanot noin?</li>\r
+ <li> Mitä muuta informaatiota tarvitset?</li>\r
+ <li> Voisitko selittää meille perustelusi?</li>\r
+ <li> Ovatko nämä perustelut riittäviä?</li>\r
<li> Miksi sanot noin?</li>\r
- <li> Miten päädyit tuohon uskomukseen?</li>\r
- <li> Miten tuo soveltuu tähän tapaukseen?</li>\r
- <li> Mikä saisi sinut muuttamaan mielesi?</li>\r
- <li> Mutta onko se hyvä todiste tuon uskomuksen puolesta?</li>\r
- <li> Onko syytä epäillä tuota todistetta?</li>\r
- <li> Kuka voi tietää onko se totta?</li>\r
- <li> Mitä sanoisit henkilölle, joka väittää että ______?</li>\r
- <li> Onko jollain toisella tätä näkemystä tukevia todisteita?</li>\r
- <li> Millä perusteella tulit tuohon johtopäätökseen?</li>\r
- <li> Kuinka voimme selvittää, onko se totta?</li>\r
+ <li> Miten päädyit tuohon uskomukseen?</li>\r
+ <li> Miten tuo soveltuu tähän tapaukseen?</li>\r
+ <li> Mikä saisi sinut muuttamaan mielesi?</li>\r
+ <li> Mutta onko se hyvä todiste tuon uskomuksen puolesta?</li>\r
+ <li> Onko syytä epäillä tuota todistetta?</li>\r
+ <li> Kuka voi tietää onko se totta?</li>\r
+ <li> Mitä sanoisit henkilölle, joka väittää että ______?</li>\r
+ <li> Onko jollain toisella tätä näkemystä tukevia todisteita?</li>\r
+ <li> Millä perusteella tulit tuohon johtopäätökseen?</li>\r
+ <li> Kuinka voimme selvittää, onko se totta?</li>\r
</ul>\r
-<h3>Näkökantoja ja tulevaisuudennäkymiä selvittäviä kysymyksiä</h3>\r
+<h3>Näkökantoja ja tulevaisuudennäkymiä selvittäviä kysymyksiä</h3>\r
<ul>\r
\r
- <li> Termi "viitata" voi vaatia selvennystä nuorten opiskelijoiden ollessa kyseessä.\r
+ <li> Termi "viitata" voi vaatia selvennystä nuorten opiskelijoiden ollessa kyseessä.\r
<li> Mihin viittaat tuolla kommentilla?</li>\r
<li> Kun sanot _____, viittaatko _______?</li>\r
- <li> Mutta jos noin tapahtuisi, mitä muuta tapahtuisi sen seurauksena?</li> Miksi?</li>\r
- <li> Mikä vaikutus sillä olisi?</li>\r
+ <li> Mutta jos noin tapahtuisi, mitä muuta tapahtuisi sen seurauksena?</li> Miksi?</li>\r
+ <li> Mikä vaikutus sillä olisi?</li>\r
<li> Tapahtuisiko noin ehdottomasti vai vain mahdollisesti/luultavasti?</li>\r
- <li> Mikä on vaihtoehto?</li>\r
- <li> Jos on ______ ja ______ on totta, mikä muu voisi myös olla totta?</li>\r
- <li> Jos väitämme, että _____ on eettisesti oikein, onko myös ______?</li>\r
+ <li> Mikä on vaihtoehto?</li>\r
+ <li> Jos on ______ ja ______ on totta, mikä muu voisi myös olla totta?</li>\r
+ <li> Jos väitämme, että _____ on eettisesti oikein, onko myös ______?</li>\r
</ul>\r
-<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät johtopäätöksiä ja seurauksia</h3>\r
+<h3>Kysymyksiä, jotka selvittävät johtopäätöksiä ja seurauksia</h3>\r
<ul>\r
- <li> Kuinka voimme selvittää asian?</li>\r
- <li> Mitä tämä kysymys edellyttää?</li>\r
- <li> Kysyisikö _______ tämän kysymyksen eri tavalla?</li>\r
- <li> Kuinka joku voisi ratkaista tämän kysymyksen?</li>\r
- <li> Voimmeko lainkaan eritellä tätä kysymystä?</li>\r
- <li> Onko tämä kysymys selvä?</li> Ymmärrämmekö sen?</li>\r
- <li> Onko tähän kysymykseen helppo vai vaikea vastata?</li> Miksi?</li>\r
- <li> Pyydetäänkö meitä tässä kysymyksessä arvioimaan jotain?</li> Mitä?</li>\r
- <li> Olemmeko kaikki sitä mieltä, että kysymys on tästä?</li>\r
- <li> Jotta voisimme vastata tähän kysymykseen, mihin muihin kysymyksiin meidän on ensin vastattava?</li>\r
- <li> En ole varma, ymmärränkö miten sinä tulkitset tämän kysymyksen. Onko tämä sama kuin _____?</li>\r
- <li> Miten _____ ilmaisisi tämän asian?</li>\r
- <li> Miksi tämä asia on tärkeä?</li>\r
- <li> Onko tämä tärkein kysymys vai onko tässä jokin taka-ajatus, josta oikeastaan on kyse?</li>\r
+ <li> Kuinka voimme selvittää asian?</li>\r
+ <li> Mitä tämä kysymys edellyttää?</li>\r
+ <li> Kysyisikö _______ tämän kysymyksen eri tavalla?</li>\r
+ <li> Kuinka joku voisi ratkaista tämän kysymyksen?</li>\r
+ <li> Voimmeko lainkaan eritellä tätä kysymystä?</li>\r
+ <li> Onko tämä kysymys selvä?</li> Ymmärrämmekö sen?</li>\r
+ <li> Onko tähän kysymykseen helppo vai vaikea vastata?</li> Miksi?</li>\r
+ <li> Pyydetäänkö meitä tässä kysymyksessä arvioimaan jotain?</li> Mitä?</li>\r
+ <li> Olemmeko kaikki sitä mieltä, että kysymys on tästä?</li>\r
+ <li> Jotta voisimme vastata tähän kysymykseen, mihin muihin kysymyksiin meidän on ensin vastattava?</li>\r
+ <li> En ole varma, ymmärränkö miten sinä tulkitset tämän kysymyksen. Onko tämä sama kuin _____?</li>\r
+ <li> Miten _____ ilmaisisi tämän asian?</li>\r
+ <li> Miksi tämä asia on tärkeä?</li>\r
+ <li> Onko tämä tärkein kysymys vai onko tässä jokin taka-ajatus, josta oikeastaan on kyse?</li>\r
</ul>\r
\r
<HR>\r
<P align=center><B>Tenttiyritykset</B></P>\r
-<P>Opiskelijat voivat yrittää läpäistä tenttiä useamman kerran. \r
-<P>Tämä voi edistää heidän oppimistaan enemmän kuin tentin tekeminen vain kerran. </P>
\ No newline at end of file
+<P>Opiskelijat voivat yrittää läpäistä tenttiä useamman kerran. \r
+<P>Tämä voi edistää heidän oppimistaan enemmän kuin tentin tekeminen vain kerran. </P>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Kysymyskategoriat</B></P>\r
-<P>Voit järjestää kysymykset kategorioihin pitääksesi ne järjestyksessä. \r
+<P>Voit järjestää kysymykset kategorioihin pitääksesi ne järjestyksessä. \r
<P>Jokaisella kategorialla on nimi ja lyhyt kuvaus. \r
-<P>Voi määritellä jokaisen kategorian erikseen "julkiseksi", mikä tarkoitaa sitä että kategoriassa olevat kysymykset ovat saatavilla kaikilla sivuston kursseilla. \r
-<P>Kategorioita voidaan myös poistaa. Jos aiot poistaa kategorian, jossa on kysymyksiä, sinulta kysytään mihin kategoriaan haluat siirtää olemassaolevat kysymykset.</P>
+<P>Voi määritellä jokaisen kategorian erikseen "julkiseksi", mikä tarkoitaa sitä että kategoriassa olevat kysymykset ovat saatavilla kaikilla sivuston kursseilla. \r
+<P>Kategorioita voidaan myös poistaa. Jos aiot poistaa kategorian, jossa on kysymyksiä, sinulta kysytään mihin kategoriaan haluat siirtää olemassaolevat kysymykset.</P>
-<P align=center><B>Näytä oikeat vastaukset</B></P>\r
-<P>Tämä vaihtoehto näyttää oikeat vastaukset opiskelijalle tentin suorittamisen jälkeen. </P>
\ No newline at end of file
+<P align=center><B>Näytä oikeat vastaukset</B></P>\r
+<P>Tämä vaihtoehto näyttää oikeat vastaukset opiskelijalle tentin suorittamisen jälkeen. </P>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Palaute</B></P>\r
-<P>Tämä vaihtoehto näyttää opiskelijalle palauteet tentin jälkeen, olipa vastaus oikein tai väärin.</P>
\ No newline at end of file
+<P>Tämä vaihtoehto näyttää opiskelijalle palauteet tentin jälkeen, olipa vastaus oikein tai väärin.</P>
\ No newline at end of file
<P><B>Ylin</B> \r
<P>\r
<UL>\r
-<P>Lopullinen arviointi on paras kaikista yrityksistä. </P></UL>\r
+<P>Lopullinen arviointi on paras kaikista yrityksistä. </P></UL>\r
<P><B>Keskiarvo</B> \r
<P>\r
<UL>\r
-<P>Lopullinen arviointi on keskiarvo kaikista yrityksistä. </P></UL>\r
-<P><B>Ensimmäinen yritys</B> \r
+<P>Lopullinen arviointi on keskiarvo kaikista yrityksistä. </P></UL>\r
+<P><B>Ensimmäinen yritys</B> \r
<P>\r
<UL>\r
-<P>Lopullinen arviointi on ensimmäinen kaikista yrityksistä (muut hylätään). </P>\r
+<P>Lopullinen arviointi on ensimmäinen kaikista yrityksistä (muut hylätään). </P>\r
<P></P></UL>\r
<P><B>Viimeinen yritys</B> \r
<UL>\r
-<P>Lopullinen arviointi on viimeinen kaikista yrityksistä (muut hylätään). </P></UL>
\ No newline at end of file
+<P>Lopullinen arviointi on viimeinen kaikista yrityksistä (muut hylätään). </P></UL>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Uusien kysymysten tuominen</B></P>\r
-<P>Tämän toiminnon avulla voit tuoda kysymyksiä ulkopuolisista tekstitiedostoista. \r
-<P>Järjestelmä tukee useita tavallisia tiedostomuotoja: \r
+<P>Tämän toiminnon avulla voit tuoda kysymyksiä ulkopuolisista tekstitiedostoista. \r
+<P>Järjestelmä tukee useita tavallisia tiedostomuotoja: \r
<P><B>Missing word format</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Tämä muoto tukee vain monivalintakysymyksiä. Vastaukset erotetaan toisistaan tildellä (~), oikean vastauksen edessä on yhtäläisyysmerkki (=). Esimerkiksi: \r
-<BLOCKQUOTE>Heti kun alamme vauvana tutkia ruumiinosiamme meistä tulee {=anatomian ja fysiologian ~refleksologian ~luonnontieteen}opiskelijoita, ja tässä mielessä me pysymme opiskelijoina koko ikämme. </BLOCKQUOTE>\r
-<P>Lisätietoja: <?php helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P></UL>\r
+<P>Tämä muoto tukee vain monivalintakysymyksiä. Vastaukset erotetaan toisistaan tildellä (~), oikean vastauksen edessä on yhtäläisyysmerkki (=). Esimerkiksi: \r
+<BLOCKQUOTE>Heti kun alamme vauvana tutkia ruumiinosiamme meistä tulee {=anatomian ja fysiologian ~refleksologian ~luonnontieteen}opiskelijoita, ja tässä mielessä me pysymme opiskelijoina koko ikämme. </BLOCKQUOTE>\r
+<P>Lisätietoja: <?php helpbutton("formatmissingword", "", "quiz") ?></P></UL>\r
<P><B>IMS QTI format</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Kysymysten ja testien yhteensopivuuden standardimuoto, IMS:ltä. \r
+<P>Kysymysten ja testien yhteensopivuuden standardimuoto, IMS:ltä. \r
<P>Not yet implemented \r
<P>More info: <?php helpbutton("formatqti", "", "quiz") ?></P></UL>\r
<P><B>WebCT format</B></P>\r
<P align=center><B>Maksimipisteet</B></P>\r
-<P>Tentille asetettu maksimipistemäärä on se, mihin kaikkia arvosanoja verrataan. \r
-<P>Esimerkiksi, maksimipistemäärä voidaan asettaa 20:ksi, koska tentin arvo on 20% koko kurssista. \r
+<P>Tentille asetettu maksimipistemäärä on se, mihin kaikkia arvosanoja verrataan. \r
+<P>Esimerkiksi, maksimipistemäärä voidaan asettaa 20:ksi, koska tentin arvo on 20% koko kurssista. \r
<P>Even though you might have 10 questions in your quiz worth a total of 50 marks, all grades out of 50 will be "scaled down" to the quiz max grade of 20. </P>
<P align=center><B>Monivalintakysymykset</B></P>\r
-<P>Vastaaja valitsee vastauksensa kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) useammasta vastausvaihtoehdosta. Monivalintakysymyksiä on kahta eri tyyppiä: sellaisia joissa on yksi oikea vastaus tai useampi oikea vastaus. \r
-<P>Yhden oikean vastauksen kysymyksissä on mahdollista valita vain yksi vastaus. Yleisesti ottaen tämänkaltaisesta kysymyksestä pitäisi saada vain positiivisia pisteitä. \r
-<P>Monivastauskysymyksissä on mahdollisuus valita joko yksi tai useampia vastauksia - jokaisesta vastauksesta voi saada positiivisia tai negatiivisia pisteitä. Kaikkien vaihtoehtojen valitseminen ei siis välttämättä tuota hyvää arvosanaa. Jos kokonaispistemäärä on negatiivinen, silloin kyseisen kysymyksen pistemääräksi merkitään nolla. Ole huolellinen, sillä on mahdollista tehdä kysymyksiä, joiden pistemäärä on yli 100 %. \r
-<P>Lopuksi, jokaisesta vastauksesta (oikeasta tai väärästä) tulisi saada palautetta - tämä palaute näkyy vastaajalle jokaisen hänen vastauksensa vieressä (jos tentti itsessään on suunniteltu näyttämään palautetta). </P>
\ No newline at end of file
+<P>Vastaaja valitsee vastauksensa kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) useammasta vastausvaihtoehdosta. Monivalintakysymyksiä on kahta eri tyyppiä: sellaisia joissa on yksi oikea vastaus tai useampi oikea vastaus. \r
+<P>Yhden oikean vastauksen kysymyksissä on mahdollista valita vain yksi vastaus. Yleisesti ottaen tämänkaltaisesta kysymyksestä pitäisi saada vain positiivisia pisteitä. \r
+<P>Monivastauskysymyksissä on mahdollisuus valita joko yksi tai useampia vastauksia - jokaisesta vastauksesta voi saada positiivisia tai negatiivisia pisteitä. Kaikkien vaihtoehtojen valitseminen ei siis välttämättä tuota hyvää arvosanaa. Jos kokonaispistemäärä on negatiivinen, silloin kyseisen kysymyksen pistemääräksi merkitään nolla. Ole huolellinen, sillä on mahdollista tehdä kysymyksiä, joiden pistemäärä on yli 100 %. \r
+<P>Lopuksi, jokaisesta vastauksesta (oikeasta tai väärästä) tulisi saada palautetta - tämä palaute näkyy vastaajalle jokaisen hänen vastauksensa vieressä (jos tentti itsessään on suunniteltu näyttämään palautetta). </P>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Uuden kysymyksen luominen</B></P>\r
-<P>Voit lisätä erilaisia seuraaviin kategorioihin kuuluvia kysymyksiä:</P>\r
+<P>Voit lisätä erilaisia seuraaviin kategorioihin kuuluvia kysymyksiä:</P>\r
<P><B>Monivalinta</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Vastaus kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) valitaan eri vastausvaihtoehdoista. Monivalintakysymyksiä on kahta tyyppiä: yhden oikean vastauksen kysymykset ja useamman oikean vastauksen kysymykset. \r
-<P>Lisätietoja: <?php helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P></UL>\r
+<P>Vastaus kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) valitaan eri vastausvaihtoehdoista. Monivalintakysymyksiä on kahta tyyppiä: yhden oikean vastauksen kysymykset ja useamman oikean vastauksen kysymykset. \r
+<P>Lisätietoja: <?php helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P></UL>\r
<P><B>Lyhyt vastaus</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) vastataan kirjoittamalla yksi tai useampi sana. Mahdollisia oikeita vastauksia saattaa olla useita, ja niistä voi saada eri pistemäärän. Vastaukset ovat tai eivät ole tapauskohtaisia. </P>\r
-<P>Lisätietoja: </P></UL>\r
-<P><B>Oikein/väärin</B></P>\r
+<P>Kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) vastataan kirjoittamalla yksi tai useampi sana. Mahdollisia oikeita vastauksia saattaa olla useita, ja niistä voi saada eri pistemäärän. Vastaukset ovat tai eivät ole tapauskohtaisia. </P>\r
+<P>Lisätietoja: </P></UL>\r
+<P><B>Oikein/väärin</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Vastaus kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) valitaan kahdesta vaihtoehdosta: oikein tai väärin. </P>\r
-<P>Lisätietoja: <?php helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P></UL>\r
+<P>Vastaus kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) valitaan kahdesta vaihtoehdosta: oikein tai väärin. </P>\r
+<P>Lisätietoja: <?php helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P></UL>\r
<P><B>Sattumanvarainen</B></P>\r
<UL>\r
-<P>(Ei vielä asennettu) Kysymykset valitaan sattumanvaraisesti suuresta joukosta kysymyksiä joka kerta kun opiskelija yrittää läpäistä tenttiä. </P>\r
-<P>Lisätietoja: <?php helpbutton("random", "", "quiz") ?></P></UL>
+<P>(Ei vielä asennettu) Kysymykset valitaan sattumanvaraisesti suuresta joukosta kysymyksiä joka kerta kun opiskelija yrittää läpäistä tenttiä. </P>\r
+<P>Lisätietoja: <?php helpbutton("random", "", "quiz") ?></P></UL>
<P align=center><B>Sattunnaistetut kysymys/vastaus -parit</B></P>\r
-<P>Vapaaehtoisen esittelyn jälkeen vastaajalle esitetään useita alakysymyksiä ja sattumanvaraisessa järjestyksessä olevia vastauksia. Jokaiseen kysymykseen on yksi oikea vastaus. \r
+<P>Vapaaehtoisen esittelyn jälkeen vastaajalle esitetään useita alakysymyksiä ja sattumanvaraisessa järjestyksessä olevia vastauksia. Jokaiseen kysymykseen on yksi oikea vastaus. \r
<P>Vastaajan on valittava sopiva vastaus jokaiseen alakysymykseen. \r
-<P>Jokainen alakysymys vaikuttaa yhtä paljon koko kysymyksen pistemäärään. \r
-<P>Kysymykset ja vastaukset valitaan sattumanvaraisesti kyseiseen kategoriaan kuuluvien "Lyhyt vastaus" -kysymysten joukosta. Jokaisella tentin läpäisemisyrityskerralla vastaaja saa eri kysymykset ja vastaukset. </P>
+<P>Jokainen alakysymys vaikuttaa yhtä paljon koko kysymyksen pistemäärään. \r
+<P>Kysymykset ja vastaukset valitaan sattumanvaraisesti kyseiseen kategoriaan kuuluvien "Lyhyt vastaus" -kysymysten joukosta. Jokaisella tentin läpäisemisyrityskerralla vastaaja saa eri kysymykset ja vastaukset. </P>
-<P align=center><B>Salli uudelleenkatselu tentin jälkeen</B></P>\r
-<P>Jos tämä valinta on päällä, opiskelijat voivat tarkastella uudelleen aiempien yritystensä tuloksia kyseisestä tentistä</P>\r
-<P>Tämä onnistuu vain tentin päättymisen jälkeen.</P>
\ No newline at end of file
+<P align=center><B>Salli uudelleenkatselu tentin jälkeen</B></P>\r
+<P>Jos tämä valinta on päällä, opiskelijat voivat tarkastella uudelleen aiempien yritystensä tuloksia kyseisestä tentistä</P>\r
+<P>Tämä onnistuu vain tentin päättymisen jälkeen.</P>
\ No newline at end of file
<P align=center><B>Lyhyt vastaus -kysymykset</B></P>\r
-<P>Kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) vastataan kirjoittamalla yksi sana tai lyhyt fraasi. \r
-<P>Mahdollisia oikeita vastauksia voi olla useita ja niistä voi saada eri pistemäärän. Jos "Tapauskohtainen" vaihtoehto on valittuna, voit saada eri pistemäärän, jos olet kirjoittanut "Sana" tai "sana". \r
+<P>Kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) vastataan kirjoittamalla yksi sana tai lyhyt fraasi. \r
+<P>Mahdollisia oikeita vastauksia voi olla useita ja niistä voi saada eri pistemäärän. Jos "Tapauskohtainen" vaihtoehto on valittuna, voit saada eri pistemäärän, jos olet kirjoittanut "Sana" tai "sana". \r
<P>Vastauksia verrataan kirjaimellisesti, joten ole tarkkana oikeinkirjoituksen suhteen! </P>
<P align=center><B>Tentin aloittaminen ja lopettaminen</B></P>\r
-<P>Voit määritellä aikavälin, jolloin opiskelijat pääsevät yrittämään tentin läpäisemistä. \r
-<P>Ennen aloitusaikaa ja lopetusajan jälkeen tentti ei ole saatavilla. </P>
\ No newline at end of file
+<P>Voit määritellä aikavälin, jolloin opiskelijat pääsevät yrittämään tentin läpäisemistä. \r
+<P>Ennen aloitusaikaa ja lopetusajan jälkeen tentti ei ole saatavilla. </P>
\ No newline at end of file
-<P align=center><B>Oikein/väärin kysymykset</B></P>\r
-<P>Kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) vastataan valitsemalla joko "oikein" tai "väärin". \r
-<P>Jos palautevaihtoehto on valittuna, sopiva palauteviesti on vastaajan nähtävissä tenttiin vastaamisen jälkeen. Esimerkiksi jos oikea vastaus on "väärin" mutta opiskelija vastaa "oikein" (eli antaa väärän vastauksen), palauteviestinä näkyy "oikein".</P>
+<P align=center><B>Oikein/väärin kysymykset</B></P>\r
+<P>Kysymykseen (joka voi sisältää kuvan) vastataan valitsemalla joko "oikein" tai "väärin". \r
+<P>Jos palautevaihtoehto on valittuna, sopiva palauteviesti on vastaajan nähtävissä tenttiin vastaamisen jälkeen. Esimerkiksi jos oikea vastaus on "väärin" mutta opiskelija vastaa "oikein" (eli antaa väärän vastauksen), palauteviestinä näkyy "oikein".</P>
<P align=center><B>Lukeminen</B></P>\r
-<P>Luettaessa tekstiä nopeasti, käy helposti niin, että kirjoittajan viesti ymmärretään väärin.</P>\r
-<P>Väärinymmärrysten välttämiseksi lue teksti huolellisesti ja yritä nähdä asia kirjoittajan näkökulmasta. \r
+<P>Luettaessa tekstiä nopeasti, käy helposti niin, että kirjoittajan viesti ymmärretään väärin.</P>\r
+<P>Väärinymmärrysten välttämiseksi lue teksti huolellisesti ja yritä nähdä asia kirjoittajan näkökulmasta. \r
<P>\r
-<P>Voi olla myös hyödyllistä pohtia, mitä kirjoittaja EI ole sanonut - tämä voi auttaa sinua muodostamaan kysymyksiä mielessäsi.</P>\r
+<P>Voi olla myös hyödyllistä pohtia, mitä kirjoittaja EI ole sanonut - tämä voi auttaa sinua muodostamaan kysymyksiä mielessäsi.</P>\r
<P align=right><?php helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
<P align=right><?php helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
<P align=center><B>Aineistotyypit</B></P>\r
-<P>Aineistot voivat olla mitä tahansa kuviteltavissa olevia sisältöjä. Eri aineistotyypit, jotka enimmäkseen määrittelevät sen, miten sisältö syötetään, ovat seuraavat:</P>\r
-<P><B>Teksti</B> - helpoin tyyppi. Voit yksinkertaisesti kirjoittaa (muotoilla) sivun seuraavalla sivulla olevaan lomakkeeseen. Jotkut kirjoittamasi asiat muotoillaan automaattisesti, samoin kuin foorumien viestit. Katso Apua tekstin kirjoittamiseen:</P><P<B><STRONG>HTM</B>L</STRONG> - edistyneemmille käyttäjille. Tekstiin ei tehdä minkäänlaisia automaattisia muotoiluja vaan kaikki on tehtävä manuaalisesti HTML-koodeja käyttäen. \r
+<P>Aineistot voivat olla mitä tahansa kuviteltavissa olevia sisältöjä. Eri aineistotyypit, jotka enimmäkseen määrittelevät sen, miten sisältö syötetään, ovat seuraavat:</P>\r
+<P><B>Teksti</B> - helpoin tyyppi. Voit yksinkertaisesti kirjoittaa (muotoilla) sivun seuraavalla sivulla olevaan lomakkeeseen. Jotkut kirjoittamasi asiat muotoillaan automaattisesti, samoin kuin foorumien viestit. Katso Apua tekstin kirjoittamiseen:</P><P<B><STRONG>HTM</B>L</STRONG> - edistyneemmille käyttäjille. Tekstiin ei tehdä minkäänlaisia automaattisia muotoiluja vaan kaikki on tehtävä manuaalisesti HTML-koodeja käyttäen. \r
<P></P>\r
<P><B>Viittaus</B> - tieteellinen viittaus julkaisuun tai kirjaan.</P>\r
-<P><B>Tiedosto</B> - esittää minkä tahansa tiedoston, jonka olet ladannut kurssillesi. Katso 'Tiedostot' -lukua.</P><P<B><STRONG>Web-linkki</STRONG></B> - URL jollekin sivulle Internetissä. Kun henkilö klikkaa tätä "aineistotoimintoa", hän joutuu ulos kurssin sivuilta (sivu, jonka olet määritellyt linkin kohteeksi täyttää selainikkunan). \r
+<P><B>Tiedosto</B> - esittää minkä tahansa tiedoston, jonka olet ladannut kurssillesi. Katso 'Tiedostot' -lukua.</P><P<B><STRONG>Web-linkki</STRONG></B> - URL jollekin sivulle Internetissä. Kun henkilö klikkaa tätä "aineistotoimintoa", hän joutuu ulos kurssin sivuilta (sivu, jonka olet määritellyt linkin kohteeksi täyttää selainikkunan). \r
<P></P>\r
-<P><B>Web-sivu</B> - URL jollekin sivulle Internetissä. Internet-sivu tulee näkyviin samoin kuin edellisessä tyypissä. Edellisestä tyypistä poiketen sivu ilmestyy kehyksen sisään ikään kuin kurssin sivuun integroituna.</P>
+<P><B>Web-sivu</B> - URL jollekin sivulle Internetissä. Internet-sivu tulee näkyviin samoin kuin edellisessä tyypissä. Edellisestä tyypistä poiketen sivu ilmestyy kehyksen sisään ikään kuin kurssin sivuun integroituna.</P>
<p>Yhteenveto on lyhyt kuvaus aineistosta. </p>
-<p>Älä innostu kirjoittamaan tähän liikaa tai sisällyttämään itse aineistoa mukaan. </p>
+<p>Älä innostu kirjoittamaan tähän liikaa tai sisällyttämään itse aineistoa mukaan. </p>
-<p>Sinulla on mahdollisuus tarkentaa sisältöä seuraavalla sivulla.</p>
+<p>Sinulla on mahdollisuus tarkentaa sisältöä seuraavalla sivulla.</p>
print_string("htmleditordisabledbrowser"); \r
} else { print_string("htmleditoravailable"); \r
} ?> </B></P>\r
-<P>Richtext HTML-editori tarjoaa tekstinkäsittely -käyttöliittymän upotettuna verkkosivuusi. Tämä mahdollistaa tekstin muokkaamisen intuitiivisesti, ja tuloksena on tavallista HTML-koodia. \r
-<P>Tekstin muotoilumahdollisuuden lisäksi tämä editori tarjoaa lukuisia muita ominaisuuksia, jotka saattavat olla hyödyllisiä. \r
-<P><B>Tekstin siirtäminen muista ohjelmista</B></P>\r
+<P>Richtext HTML-editori tarjoaa tekstinkäsittely -käyttöliittymän upotettuna verkkosivuusi. Tämä mahdollistaa tekstin muokkaamisen intuitiivisesti, ja tuloksena on tavallista HTML-koodia. \r
+<P>Tekstin muotoilumahdollisuuden lisäksi tämä editori tarjoaa lukuisia muita ominaisuuksia, jotka saattavat olla hyödyllisiä. \r
+<P><B>Tekstin siirtäminen muista ohjelmista</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Voit leikata ja liimata muotoiltua tekstiä muista Windows-ohjelmista, kuten Wordista, suoraan tähän editoriin. Muotoilusi pysyvät ennallaan. Käytä selaimesi tavallisia leikkaa ja liimaa -valikkoja (tai Control-C ja Control-V). </P></UL>\r
-<P><B>Kuvien lis
ääminen <IMG hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/lib/rte/images/icon_ins_image.gif" border=0></B></P>
\r+<P>Voit leikata ja liimata muotoiltua tekstiä muista Windows-ohjelmista, kuten Wordista, suoraan tähän editoriin. Muotoilusi pysyvät ennallaan. Käytä selaimesi tavallisia leikkaa ja liimaa -valikkoja (tai Control-C ja Control-V). </P></UL>\r
+<P><B>Kuvien lis
ääminen <IMG hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/lib/rte/images/icon_ins_image.gif" border=0></B></P>
\r <UL>\r
-<P>Jos sinulla on kuvia, jotka on jo julkaistu verkkosivulla, ja joihin pääsee URLn kautta, voit liittää näitä kuvia tekstiisi käyttäen "Lisää kuva" ("Insert Image") painiketta. </P></UL>\r
-<P><B>Taulukoiden lis
ääminen <IMG hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/lib/rte/images/icon_ins_table.gif" border=0></B></P>
\r+<P>Jos sinulla on kuvia, jotka on jo julkaistu verkkosivulla, ja joihin pääsee URLn kautta, voit liittää näitä kuvia tekstiisi käyttäen "Lisää kuva" ("Insert Image") painiketta. </P></UL>\r
+<P><B>Taulukoiden lis
ääminen <IMG hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/lib/rte/images/icon_ins_table.gif" border=0></B></P>
\r <UL>\r
-<P>Voit lisätä taulukon tekstin asettelemista varten käyttämällä työkalupalkin "Lisää taulukko" ("Insert Tables") -painiketta. </P></UL>\r
-<P><B>Linkkien lis
ääminen <IMG hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/lib/rte/images/icon_ins_link.gif" border=0></B></P>
\r+<P>Voit lisätä taulukon tekstin asettelemista varten käyttämällä työkalupalkin "Lisää taulukko" ("Insert Tables") -painiketta. </P></UL>\r
+<P><B>Linkkien lis
ääminen <IMG hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/lib/rte/images/icon_ins_link.gif" border=0></B></P>
\r <UL>\r
-<P>Kirjoita ensin teksti, jonka haluat toimivan linkkinä. Valitse kirjoittamasi teksti ja klikkaa linkkipainiketta työkalupalkissa. Kirjoita URL, jonne haluat linkin johtavan. Valmista tuli. </P></UL>\r
-<P><B>Hymi
öiden lisääminen <IMG height=15 hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/smiley.gif" width=15 border=0></B></P>
\r+<P>Kirjoita ensin teksti, jonka haluat toimivan linkkinä. Valitse kirjoittamasi teksti ja klikkaa linkkipainiketta työkalupalkissa. Kirjoita URL, jonne haluat linkin johtavan. Valmista tuli. </P></UL>\r
+<P><B>Hymi
öiden lisääminen <IMG height=15 hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/smiley.gif" width=15 border=0></B></P>
\r <UL>\r
-<P>Jos haluat upottaa näitä pieniä kuvia tekstiisi, paina työkalupalkissa olevaa hymiötä. Esiin tulee valikko, josta voit valita jonkin seuraavista vaihtoehdoista. (Tai kirjoita vastaava koodi suoraan tekstiin ja ohjelma muokkaa sen automaattisesti.) \r
+<P>Jos haluat upottaa näitä pieniä kuvia tekstiisi, paina työkalupalkissa olevaa hymiötä. Esiin tulee valikko, josta voit valita jonkin seuraavista vaihtoehdoista. (Tai kirjoita vastaava koodi suoraan tekstiin ja ohjelma muokkaa sen automaattisesti.) \r
<TABLE border=1>\r
<TBODY>\r
<TR vAlign=top>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>:-)</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/biggrin.gif" width=15 border=0></TD>\r
-<TD>leveä virnistys</TD>\r
+<TD>leveä virnistys</TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>:-D</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/wink.gif" width=15 border=0></TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>;-)</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/mixed.gif" width=15 border=0></TD>\r
-<TD>hämmentynyt</TD>\r
+<TD>hämmentynyt</TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>:-/</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/thoughtful.gif" width=15 border=0></TD>\r
-<TD>mietteliäs</TD>\r
+<TD>mietteliäs</TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>V-.</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/tongueout.gif" width=15 border=0></TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>B-)</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/approve.gif" width=15 border=0></TD>\r
-<TD>hyväksyvä</TD>\r
+<TD>hyväksyvä</TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>^-)</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/wideeyes.gif" width=15 border=0></TD>\r
-<TD>suuret silmät</TD>\r
+<TD>suuret silmät</TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>8-)</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/surprise.gif" width=15 border=0></TD>\r
-<TD>yllättynyt</TD>\r
+<TD>yllättynyt</TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>8-o</FONT></TD></TR></TBODY></TABLE></TD>\r
<TD>\r
<TABLE cellPadding=10 align=center border=0>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>:o)</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/blackeye.gif" width=15 border=0></TD>\r
-<TD>musta silmä</TD>\r
+<TD>musta silmä</TD>\r
<TD noWrap><FONT face=Courier>P-|</FONT></TD></TR>\r
<TR>\r
<TD><IMG height=15 alt="" hspace=10 src="<?php echo $CFG->wwwroot?>contrib/compuproggy/rte/pix/s/angry.gif" width=15 border=0></TD>\r
<P align=center><B>Saatavilla olevat tutkimukset</B></P>\r
-<P>Tällä hetkellä Moodle tarjoaa vain tietyntyyppisiä tutkimuksia (tulevat versiot mahdollistavat omien tutkimusten luomisen/käyttämisen)..</P>\r
-<P>Tarjolla olevat tutkimukset on valittu siitä syystä että ne ovat erityisen käyttökelpoisia konstruktivistiseen pedagogiaan pohjautuvien verkko-oppimisympäristöjen arvioimiseen. Niistä on hyötyä tiettyjen trendien tunnistamisessa, joita saattaa esiintyä kurssisi osanottajien keskuudessa. (Osoitteessa:<A href="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002" target=paper> http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A> voit tutustua tutkielmaan, joissa näitä tutkimuksia on käytetty yksityiskohtaisen analyysin pohjana. \r
+<P>Tällä hetkellä Moodle tarjoaa vain tietyntyyppisiä tutkimuksia (tulevat versiot mahdollistavat omien tutkimusten luomisen/käyttämisen)..</P>\r
+<P>Tarjolla olevat tutkimukset on valittu siitä syystä että ne ovat erityisen käyttökelpoisia konstruktivistiseen pedagogiaan pohjautuvien verkko-oppimisympäristöjen arvioimiseen. Niistä on hyötyä tiettyjen trendien tunnistamisessa, joita saattaa esiintyä kurssisi osanottajien keskuudessa. (Osoitteessa:<A href="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002" target=paper> http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A> voit tutustua tutkielmaan, joissa näitä tutkimuksia on käytetty yksityiskohtaisen analyysin pohjana. \r
<HR>\r
\r
-<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey </B>(Konstruktivistisen verkko-oppimisympäristön tutkimus)</P>\r
+<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey </B>(Konstruktivistisen verkko-oppimisympäristön tutkimus)</P>\r
<UL>\r
-<P>COLLES käsittää 24 väitettä. Väitteet on jaettu kuuteen eri luokkaan, joista kukin auttaa meitä kohdistamaan avainkysymyksen verkko-oppimisympäristön laadusta: </P>\r
+<P>COLLES käsittää 24 väitettä. Väitteet on jaettu kuuteen eri luokkaan, joista kukin auttaa meitä kohdistamaan avainkysymyksen verkko-oppimisympäristön laadusta: </P>\r
<TABLE cellSpacing=10 cellPadding=10 border=0>\r
<TBODY>\r
<TR>\r
<TD>Kuinka relevanttia verkko-oppiminen on opiskelijan ammatillisen osaamisen kannalta? </TD></TR>\r
<TR>\r
<TD vAlign=top>Heijastuminen </TD>\r
-<TD>Millä tavoin verkko-oppiminen kannustaa opiskelijan kriittistä pohdiskelua? </TD></TR>\r
+<TD>Millä tavoin verkko-oppiminen kannustaa opiskelijan kriittistä pohdiskelua? </TD></TR>\r
<TR>\r
<TD vAlign=top>Vuorovaikutteisuus.</TD>\r
-<TD>Missä määrin opiskelijat käyttävät online -yhteyttä arvokkaaseen kasvatukselliseen dialogiin? </TD></TR>\r
+<TD>Missä määrin opiskelijat käyttävät online -yhteyttä arvokkaaseen kasvatukselliseen dialogiin? </TD></TR>\r
<TR>\r
<TD vAlign=top>Ohjaajan tuki</TD>\r
-<TD>Missä määrin ohjaajat antavat opiskelijoille mahdollisuuden osallistua verkko-oppimiseen? </TD></TR>\r
+<TD>Missä määrin ohjaajat antavat opiskelijoille mahdollisuuden osallistua verkko-oppimiseen? </TD></TR>\r
<TR>\r
<TD vAlign=top>Vertaistuki </TD>\r
-<TD>Tarjoavatko kanssaopiskelijat eläytyvää ja rohkaisevaa tukea verkon välityksellä? </TD></TR>\r
+<TD>Tarjoavatko kanssaopiskelijat eläytyvää ja rohkaisevaa tukea verkon välityksellä? </TD></TR>\r
<TR>\r
<TD vAlign=top>Tulkinta</TD>\r
-<TD>Ymmärtävätkö opiskelijat ja opettajat hyvin toistensa online -viestintää?</TD></TR></TBODY></TABLE>\r
-<P>(L
ähteenä on käytetty COLLES sivua. Lisätietoja COLLES:ista ja sen kirjoittajista: <A href="http://surveylearning.com/colles/" target=paper>http://surveylearning.com/colles/</A>)</P></UL>
\r-<P>Dynaamista oppimiskäsitystä tukee uusi osaamisteoria, sosiaalinen konstruktivismi, joka kuvaa oppijan aktiivisena käsitteenmuodostajana sosiaalisesti vuorovaikutteisessa oppimisympäristössä. Sosiaalinen konstruktivismi on tietämis- tai osaamistapa, jossa oppijat tekevät reflektiivistä yhteistyötä kehitelläkseen uusia tulkintoja, varsinkin molempien henkilökohtaisiin kokemuksiin pohjautuviin kyselyihin liittyen.</P>\r
-<P>Keskeistä tässä yhteistyössä on opiskelijoiden kommunikaatiokykyjen kehittyminen, toisin sanoen taidon osallistua avoimeen ja kriittiseen keskusteluun niin opettajien kuin kanssaopiskelijoiden kanssa. Tällaiselle kanssakäymiselle on tyypillistä empaattinen suhtautuminen vastavuoroisen ymmärtämisen rakentamiseen sekä kriittisyys joidenkin piilevien taka-ajatusten tutkiskelua kohtaan.</P>\r
-<P>COLLES on suunniteltu siten, että sinun on mahdollista tarkkailla missä määrin voit käyttää hyväksesi internetin interaktiivisia ominaisuuksia tukemaan opiskelijoiden dynaamista oppimistapaa.</P>\r
-<P>(L
ähteenä on käytetty COLLES sivua. Lisätietoja COLLES:ista ja sen kirjoittajista: <A href="http://surveylearning.com/colles/" target=paper>http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>
\r+<TD>Ymmärtävätkö opiskelijat ja opettajat hyvin toistensa online -viestintää?</TD></TR></TBODY></TABLE>\r
+<P>(L
ähteenä on käytetty COLLES sivua. Lisätietoja COLLES:ista ja sen kirjoittajista: <A href="http://surveylearning.com/colles/" target=paper>http://surveylearning.com/colles/</A>)</P></UL>
\r+<P>Dynaamista oppimiskäsitystä tukee uusi osaamisteoria, sosiaalinen konstruktivismi, joka kuvaa oppijan aktiivisena käsitteenmuodostajana sosiaalisesti vuorovaikutteisessa oppimisympäristössä. Sosiaalinen konstruktivismi on tietämis- tai osaamistapa, jossa oppijat tekevät reflektiivistä yhteistyötä kehitelläkseen uusia tulkintoja, varsinkin molempien henkilökohtaisiin kokemuksiin pohjautuviin kyselyihin liittyen.</P>\r
+<P>Keskeistä tässä yhteistyössä on opiskelijoiden kommunikaatiokykyjen kehittyminen, toisin sanoen taidon osallistua avoimeen ja kriittiseen keskusteluun niin opettajien kuin kanssaopiskelijoiden kanssa. Tällaiselle kanssakäymiselle on tyypillistä empaattinen suhtautuminen vastavuoroisen ymmärtämisen rakentamiseen sekä kriittisyys joidenkin piilevien taka-ajatusten tutkiskelua kohtaan.</P>\r
+<P>COLLES on suunniteltu siten, että sinun on mahdollista tarkkailla missä määrin voit käyttää hyväksesi internetin interaktiivisia ominaisuuksia tukemaan opiskelijoiden dynaamista oppimistapaa.</P>\r
+<P>(L
ähteenä on käytetty COLLES sivua. Lisätietoja COLLES:ista ja sen kirjoittajista: <A href="http://surveylearning.com/colles/" target=paper>http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>
\r <P><A href="http://surveylearning.com/colles/">\r
<P>\r
<HR>\r
\r
-<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B>(Tutkimus ajatteluun ja oppimiseen liittyvistä näkökannoista)</P>\r
+<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B>(Tutkimus ajatteluun ja oppimiseen liittyvistä näkökannoista)</P>\r
<UL>\r
-<P>ATTLS - Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (Tutkimus ajatteluun ja oppimiseen liittyvistä näkökannoista)</P>\r
-<P>Alkujaan naistutkimuksesta peräisin oleva teoria "tietämisen tavoista" (Belenky et al., 1986) tarjoaa meille tutkimustyökalun, jolla voidaan tehdä havaintoja yhteistyöympäristössä tapahtuvan keskustelun laadusta.</P>\r
-<P>ATTLS -tutkimus on Galotti & työryhmän kehittämä menetelmä, jolla voidaan mitata, missä määrin henkilö on "sosiaalinen osaaja" ('connected knower'= CK) tai "eristyvä osaaja" ('separate knower' = SK).</P><A>Henkilöt, joilla on korkeat CK pisteet, tuntuvat nauttivan enemmän oppimisesta ja olevan yhteistyöhaluisempia, yhteishenkisempiä ja halukkaampia kehittelemään ajatuksiaan muiden esittämien ideoiden pohjalta, kun taas henkilöillä, joilla on korkeat SK pisteet tuntuu olevan kriittisempi ja väittelynhaluisempi asenne oppimiseen.</A> \r
-<P>Tutkimukset ovat osoittaneet, että nämä kaksi oppimistyyliä ovat toisistaan riippumattomia. (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Lisäksi on mainittava, että ne heijastavat vain suhtautumista oppimiseen, eivät oppimiskykyä tai älykkyyden määrää.</P>\r
+<P>ATTLS - Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (Tutkimus ajatteluun ja oppimiseen liittyvistä näkökannoista)</P>\r
+<P>Alkujaan naistutkimuksesta peräisin oleva teoria "tietämisen tavoista" (Belenky et al., 1986) tarjoaa meille tutkimustyökalun, jolla voidaan tehdä havaintoja yhteistyöympäristössä tapahtuvan keskustelun laadusta.</P>\r
+<P>ATTLS -tutkimus on Galotti & työryhmän kehittämä menetelmä, jolla voidaan mitata, missä määrin henkilö on "sosiaalinen osaaja" ('connected knower'= CK) tai "eristyvä osaaja" ('separate knower' = SK).</P><A>Henkilöt, joilla on korkeat CK pisteet, tuntuvat nauttivan enemmän oppimisesta ja olevan yhteistyöhaluisempia, yhteishenkisempiä ja halukkaampia kehittelemään ajatuksiaan muiden esittämien ideoiden pohjalta, kun taas henkilöillä, joilla on korkeat SK pisteet tuntuu olevan kriittisempi ja väittelynhaluisempi asenne oppimiseen.</A> \r
+<P>Tutkimukset ovat osoittaneet, että nämä kaksi oppimistyyliä ovat toisistaan riippumattomia. (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Lisäksi on mainittava, että ne heijastavat vain suhtautumista oppimiseen, eivät oppimiskykyä tai älykkyyden määrää.</P>\r
<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, Inc.</I></P>\r
<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>\r
<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P></UL>
<P ALIGN=CENTER><B>Opettajat</B></P>
-<p>Tällä sivulla on luettelo henkilöistä, jotka on nimetty (järjestelmän ylläpitäjän toimesta) "opettajiksi" tälle kurssille.</p>
+<p>Tällä sivulla on luettelo henkilöistä, jotka on nimetty (järjestelmän ylläpitäjän toimesta) "opettajiksi" tälle kurssille.</p>
-<p>Tällä lomakkeella voit nimetä jokaiselle henkilölle roolin, esimerkiksi "opettaja", "ohjaaja", "avustaja" jne. Nämä tiedot näkyvät sivun kurssiluettelossa sekä myös kurssisi osanottajalistalla. Jos et merkitse roolin kohdalle mitään, silloin käytetään oletuksena olevaa nimikettä (nimikettä, jonka olet merkinnyt Kurssin Asetukset -sivulle).</p>
+<p>Tällä lomakkeella voit nimetä jokaiselle henkilölle roolin, esimerkiksi "opettaja", "ohjaaja", "avustaja" jne. Nämä tiedot näkyvät sivun kurssiluettelossa sekä myös kurssisi osanottajalistalla. Jos et merkitse roolin kohdalle mitään, silloin käytetään oletuksena olevaa nimikettä (nimikettä, jonka olet merkinnyt Kurssin Asetukset -sivulle).</p>
-<p>Voit myös muuttaa tämän luettelon järjestystä (esim. siten että pääopettaja tulee ylimmäiseksi). Laita vain numero jokaiseen ruutuun, siis 1,2,3 jne. Paina lopuksi "tallenna muutokset" ja uusi järjestys ilmestyy näkyviin.</p>
+<p>Voit myös muuttaa tämän luettelon järjestystä (esim. siten että pääopettaja tulee ylimmäiseksi). Laita vain numero jokaiseen ruutuun, siis 1,2,3 jne. Paina lopuksi "tallenna muutokset" ja uusi järjestys ilmestyy näkyviin.</p>
-<p><b>HUOMAA:</b> Erikoistapauksena on, jos käytät numeroa 0 (nolla) opettajan kohdalla. Silloin opettajan nimeä EI NÄY kurssiluettelossa tai osanottajalistalla. Nimi on tällöin "näkymätön" opiskelijoille (paisti jos hän lisää ilmoituksia foorumeihin jne.).</p>
+<p><b>HUOMAA:</b> Erikoistapauksena on, jos käytät numeroa 0 (nolla) opettajan kohdalla. Silloin opettajan nimeä EI NÄY kurssiluettelossa tai osanottajalistalla. Nimi on tällöin "näkymätön" opiskelijoille (paisti jos hän lisää ilmoituksia foorumeihin jne.).</p>
<P ALIGN=CENTER><B>Apua tekstin kirjoittamiseen</B></P>
-Tekstin kirjoittaminen Moodle:en tapahtuu suurin piirtein kuten tavallisesti mutta voit myös lisätä hymiöitä, URL-osoitteita ja joitain HTML -komentoja tekstiisi.
-<P><B>Hymiöt (Smilies)</B></P>
+Tekstin kirjoittaminen Moodle:en tapahtuu suurin piirtein kuten tavallisesti mutta voit myös lisätä hymiöitä, URL-osoitteita ja joitain HTML -komentoja tekstiisi.
+<P><B>Hymiöt (Smilies)</B></P>
<UL>
<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
-<TR><TH>Nimi <TH>Kuva <TH>Näppäile</TR>
+<TR><TH>Nimi <TH>Kuva <TH>Näppäile</TR>
<TR><TD>hymy <TD ALIGN=CENTER><img ALT=smile SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/smiley.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-) </TD></TR>
<TR><TD>Surullinen <TD ALIGN=CENTER><img ALT=sad SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/sad.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-( </TD></TR>
<TR><TD>Virne <TD ALIGN=CENTER><img ALT=grin SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/biggrin.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-D </TD></TR>
<TR><TD>Vinkkaus <TD ALIGN=CENTER><img ALT=wink SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/wink.gif"><TD ALIGN=CENTER> ;-) </TD></TR>
-<TR><TD>H
ämmentynyt <TD ALIGN=CENTER><img ALT=mixed SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/mixed.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-/ </TD></TR>
-<TR><TD>Iso-silm
ä <TD ALIGN=CENTER><img ALT=wide-eyed SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/wideeyes.gif"><TD ALIGN=CENTER> 8-) </TD></TR>
+<TR><TD>H
ämmentynyt <TD ALIGN=CENTER><img ALT=mixed SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/mixed.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-/ </TD></TR>
+<TR><TD>Iso-silm
ä <TD ALIGN=CENTER><img ALT=wide-eyed SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/wideeyes.gif"><TD ALIGN=CENTER> 8-) </TD></TR>
<TR><TD>Kieli <TD ALIGN=CENTER><img ALT=tongue-out SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/tongueout.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-P </TD></TR>
-<TR><TD>Yll
ättynyt <TD ALIGN=CENTER><img ALT=surprised SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/surprise.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-o </TD></TR>
+<TR><TD>Yll
ättynyt <TD ALIGN=CENTER><img ALT=surprised SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/surprise.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-o </TD></TR>
<TR><TD>Cool <TD ALIGN=CENTER><img ALT=cool SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/pix/s/cool.gif"><TD ALIGN=CENTER> B-) </TD></TR>
</TABLE>
</UL>
<P><B>URL:t</B></P>
<UL>
-<P>Mikä tahansa teksti joka alkaa <B>www.</B> tai <B>http://</B> muuttuu automaattisesti klikattavaksi linkiksi. </P>
+<P>Mikä tahansa teksti joka alkaa <B>www.</B> tai <B>http://</B> muuttuu automaattisesti klikattavaksi linkiksi. </P>
<P>Esimerkiksi: <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> or <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
</UL>
<P><B>HTML komennot</B></P>
<UL>
-<P>Voit käyttää HTML -komentoja rajoitetusti korostamaan tekstiäsi.
+<P>Voit käyttää HTML -komentoja rajoitetusti korostamaan tekstiäsi.
<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
<TR><TH>HTML komento<TH>Lopputulos</TR>
<TR><TD><B> bold </B> <TD> <B>lihavoitu</B> </TR>
<TR><TD><U> underline </U> <TD> <U>alleviivattu</U> </TR>
<TR><TD><FONT SIZE=1> small </FONT> <TD> <FONT SIZE=1>pieni</FONT> </TR>
<TR><TD><FONT SIZE=4> large </FONT> <TD> <FONT SIZE=4>suuri</FONT> </TR>
-<TR><TD><FONT COLOR=green> värit </FONT> <TD> <FONT color=green>värit</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT COLOR=green> värit </FONT> <TD> <FONT color=green>värit</FONT> </TR>
</TABLE>
</UL>
<P align=center><B>Tekstin muotoilu</B></P>\r
-<P>Kun kirjoitat tekstiä Moodleen, sinulla on valittavanasi kaksi eri muotoilutapaa, joita voit käyttää riippuen asiantuntemuksestasi ja käyttämästäsi selaimesta. \r
-<P><B>Tavallisesti tähän asetukseen ei tarvitse puuttua vaan asioiden pitäisi sujua odottamallasi tavalla.</B> \r
+<P>Kun kirjoitat tekstiä Moodleen, sinulla on valittavanasi kaksi eri muotoilutapaa, joita voit käyttää riippuen asiantuntemuksestasi ja käyttämästäsi selaimesta. \r
+<P><B>Tavallisesti tähän asetukseen ei tarvitse puuttua vaan asioiden pitäisi sujua odottamallasi tavalla.</B> \r
<P><B>1. Moodlen automaattinen muotoilu</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Tämä formaatti on paras, kun käytät tavallisia verkkolomakkeita tekstin syöttämiseen (eikä Richtext HTML -editoria). Kirjoita teksti normaalisti aivan kuin olisit lähettämässä sähköpostia. \r
-<P>Kun tallennat tekstiä, Moodle muotoilee sen automaattisesti. \r
-<P>Esimerkiksi sellaisista URLstä kuin 'http://www.skto.fi/' http://yahoo.com tulee automaattisesti linkkejä. \r
-<P>Rivinvaihtosi säilyvät entisellään ja tyhjät rivit aloittavat uuden kappaleen. \r
-<P>Hymiöt, kuten :-), muuttuvat automaattisesti graafiseen muotoon. \r
-<P>Voit halutessasi upottaa jopa HTML-koodia ja se säilyy sellaisenaan. \r
-<P align=right><?php helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>Lisää tietoa Moodlen automaattisesta muotoilusta.</P></UL>\r
+<P>Tämä formaatti on paras, kun käytät tavallisia verkkolomakkeita tekstin syöttämiseen (eikä Richtext HTML -editoria). Kirjoita teksti normaalisti aivan kuin olisit lähettämässä sähköpostia. \r
+<P>Kun tallennat tekstiä, Moodle muotoilee sen automaattisesti. \r
+<P>Esimerkiksi sellaisista URLstä kuin 'http://www.skto.fi/' http://yahoo.com tulee automaattisesti linkkejä. \r
+<P>Rivinvaihtosi säilyvät entisellään ja tyhjät rivit aloittavat uuden kappaleen. \r
+<P>Hymiöt, kuten :-), muuttuvat automaattisesti graafiseen muotoon. \r
+<P>Voit halutessasi upottaa jopa HTML-koodia ja se säilyy sellaisenaan. \r
+<P align=right><?php helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>Lisää tietoa Moodlen automaattisesta muotoilusta.</P></UL>\r
<P><B>2. HTML-formaatti</B></P>\r
<UL>\r
-<P>Tämä formaatti olettaa, että teksti on puhdasta HTML-koodia. Mikäli käytät HTML-editoria tekstin muotoiluun, tämä on oletusformaatti - kaikki työkalupalkin komennot tuottavat HTML:ää. \r
-<P>Vaikka käyttäisit Richtext HTML-editoria, voit käyttää tekstissäsi HTML-koodia. \r
-<P>Mitään automaattisia muotoiluja ei tapahdu tässä formaatissa toisin kuin Moodlen automaattisessa muotoilussa. \r
-<P align=right><?php helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?>Lisää tietoa HTML:stä</P>\r
-<P align=right><?php helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?>Lisää tietoa Richtext HTML-editorista</P></UL>
+<P>Tämä formaatti olettaa, että teksti on puhdasta HTML-koodia. Mikäli käytät HTML-editoria tekstin muotoiluun, tämä on oletusformaatti - kaikki työkalupalkin komennot tuottavat HTML:ää. \r
+<P>Vaikka käyttäisit Richtext HTML-editoria, voit käyttää tekstissäsi HTML-koodia. \r
+<P>Mitään automaattisia muotoiluja ei tapahdu tässä formaatissa toisin kuin Moodlen automaattisessa muotoilussa. \r
+<P align=right><?php helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?>Lisää tietoa HTML:stä</P>\r
+<P align=right><?php helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?>Lisää tietoa Richtext HTML-editorista</P></UL>
<P align=center><B>Kirjoittaminen</B></P>\r
-<P>Kun kirjoitat tekstiä muiden luettavaksi, yritä kirjoittaa suoraan yleisöllesi.</P>\r
-<P>Selitä ajatuksesi mahdollisimman selvästi ja yksinkertaisesti välttääksesi väärinymmärtämistä. Vältä esimerkiksi pitkiä sanoja, jos voit käyttää lyhyitä.</P>\r
-<P>Foorumeissa on erittäin hyödyllistä, että viestit ovat lyhyitä ja asiallisia. Sen sijaan että kirjoittaisit yhden pitkän ja hajanaisen viestin, voi olla hyvä kirjoittaa useita lyhyitä (jotka voivat kuulua eri foorumeihin). \r
-<P>Voit korjailla kirjoittamaasi tekstiä tarpeen mukaan. Sinulla on myös jonkin verran aikaa, jolloin voit palata foorumeihin lähettämiisi viesteihin ja tehdä niihin muutoksia, jos se on tarpeen.\r
-<P>Kun vastaat toiselle, koeta keksiä hänelle myös mielenkiintoisia kysymyksiä. Tämä auttaa sinua ja toista osapuolta pohtimaan keskustelun aihetta ja oppimaan lisää.\r
+<P>Kun kirjoitat tekstiä muiden luettavaksi, yritä kirjoittaa suoraan yleisöllesi.</P>\r
+<P>Selitä ajatuksesi mahdollisimman selvästi ja yksinkertaisesti välttääksesi väärinymmärtämistä. Vältä esimerkiksi pitkiä sanoja, jos voit käyttää lyhyitä.</P>\r
+<P>Foorumeissa on erittäin hyödyllistä, että viestit ovat lyhyitä ja asiallisia. Sen sijaan että kirjoittaisit yhden pitkän ja hajanaisen viestin, voi olla hyvä kirjoittaa useita lyhyitä (jotka voivat kuulua eri foorumeihin). \r
+<P>Voit korjailla kirjoittamaasi tekstiä tarpeen mukaan. Sinulla on myös jonkin verran aikaa, jolloin voit palata foorumeihin lähettämiisi viesteihin ja tehdä niihin muutoksia, jos se on tarpeen.\r
+<P>Kun vastaat toiselle, koeta keksiä hänelle myös mielenkiintoisia kysymyksiä. Tämä auttaa sinua ja toista osapuolta pohtimaan keskustelun aihetta ja oppimaan lisää.\r
<P align=right><?php helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
<P align=right><?php helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>\r
<P align=right><?php helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>
$string['alwaysopen'] = "Aina avoinna";
-$string['blankentry'] = "Tyhjä osa";
-$string['daysavailable'] = "Päivää avoinna";
+$string['blankentry'] = "Tyhjä osa";
+$string['daysavailable'] = "Päivää avoinna";
$string['editingended'] = "Muokkausaika loppuu";
$string['editingends'] = "Muokkausaika alkaa";
-$string['feedbackupdated'] = "Palaute päivitetty \$a :lle";
-$string['journalname'] = "Lyhyttehtävän nimi";
-$string['journalquestion'] = "Lyhyttehtävän kysymys";
-$string['journalrating1'] = "Välttävä";
-$string['journalrating2'] = "Tyydyttävä";
-$string['journalrating3'] = "Kiitettävä";
-$string['modulename'] = "Lyhyttehtävä";
-$string['modulenameplural'] = "Lyhyttehtävät";
-$string['newjournalentries'] = "Uudet lyhyttehtävät";
+$string['feedbackupdated'] = "Palaute päivitetty \$a :lle";
+$string['journalname'] = "Lyhyttehtävän nimi";
+$string['journalquestion'] = "Lyhyttehtävän kysymys";
+$string['journalrating1'] = "Välttävä";
+$string['journalrating2'] = "Tyydyttävä";
+$string['journalrating3'] = "Kiitettävä";
+$string['modulename'] = "Lyhyttehtävä";
+$string['modulenameplural'] = "Lyhyttehtävät";
+$string['newjournalentries'] = "Uudet lyhyttehtävät";
$string['noentry'] = "Ei osaa";
$string['noratinggiven'] = "Ei arvioitu";
-$string['notopenuntil'] = "Tämä tehtävä avautuu vasta";
-$string['notstarted'] = "Et ole aloittanut tätä tehtävää vielä";
+$string['notopenuntil'] = "Tämä tehtävä avautuu vasta";
+$string['notstarted'] = "Et ole aloittanut tätä tehtävää vielä";
$string['overallrating'] = "Yleinen arviointi";
$string['rate'] = "Arviointi";
$string['saveallfeedback'] = "Tallenna kaikki palautteeni";
$string['activity'] = "Aktiviteetti";
$string['activitymodule'] = "Tapahtumamoduuli";
$string['activityreport'] = "Tapahtumaraportti";
-$string['add'] = "Lisää";
-$string['addadmin'] = "Lisää ylläpitäjä";
-$string['addcreator'] = "Lisää kurssin ylläpitäjä";
-$string['added'] = "Lisätty \$a";
-$string['addinganew'] = "Lisätään uusi \$a";
-$string['addnewcategory'] = "Lisää uusi kategoria";
-$string['addinganewto'] = "Lisätään uusi \$a->what ( \$a->to ) ";
-$string['addnewcourse'] = "Lisää uusi kurssi";
-$string['addnewuser'] = "Lisää uusi käyttäjä";
+$string['add'] = "Lisää";
+$string['addadmin'] = "Lisää ylläpitäjä";
+$string['addcreator'] = "Lisää kurssin ylläpitäjä";
+$string['added'] = "Lisätty \$a";
+$string['addinganew'] = "Lisätään uusi \$a";
+$string['addnewcategory'] = "Lisää uusi kategoria";
+$string['addinganewto'] = "Lisätään uusi \$a->what ( \$a->to ) ";
+$string['addnewcourse'] = "Lisää uusi kurssi";
+$string['addnewuser'] = "Lisää uusi käyttäjä";
$string['address'] = "Osoite";
-$string['addteacher'] = "Lisää opettaja";
-$string['admin'] = "Ylläpitäjä";
-$string['adminhelpaddnewuser'] = "Käyttäjien lisäys manuaalisesti";
-$string['adminhelpassignadmins'] = "Ylläpitäjällä on pääsy kaikkialle tällä sivustolla ja kaikki oikeudet lisäyksiin ja poistoihin";
-$string['adminhelpassigncreators'] = "Ylläpitäjät voivat luoda uusia kursseja ja opettaa niissä";
-$string['adminhelpassignteachers'] = "Valitse kurssi ja käytä ikonia opettajien lisäämiseen";
-$string['adminhelpauthentication'] = "Voit käyttää Moodlen omia käyttäjätilejä tai ulkoista tietokantaa";
-$string['adminhelpconfigvariables'] = "Määritä sivuston yleiseen toimintaan vaikuttavat muuttujat";
-$string['adminhelpcourses'] = "Määritä kurssit ja kategoriat sekä niille käyttäjät";
-$string['adminhelpedituser'] = "Selaa käyttäjälistaa ja muokkaa niitä";
+$string['addteacher'] = "Lisää opettaja";
+$string['admin'] = "Ylläpitäjä";
+$string['adminhelpaddnewuser'] = "Käyttäjien lisäys manuaalisesti";
+$string['adminhelpassignadmins'] = "Ylläpitäjällä on pääsy kaikkialle tällä sivustolla ja kaikki oikeudet lisäyksiin ja poistoihin";
+$string['adminhelpassigncreators'] = "Ylläpitäjät voivat luoda uusia kursseja ja opettaa niissä";
+$string['adminhelpassignteachers'] = "Valitse kurssi ja käytä ikonia opettajien lisäämiseen";
+$string['adminhelpauthentication'] = "Voit käyttää Moodlen omia käyttäjätilejä tai ulkoista tietokantaa";
+$string['adminhelpconfigvariables'] = "Määritä sivuston yleiseen toimintaan vaikuttavat muuttujat";
+$string['adminhelpcourses'] = "Määritä kurssit ja kategoriat sekä niille käyttäjät";
+$string['adminhelpedituser'] = "Selaa käyttäjälistaa ja muokkaa niitä";
$string['adminhelplogs'] = "Selaa sivuston kaikkia tapahtumia";
-$string['adminhelplanguage'] = "Käytössä olevan kielipaketin tarkistus ja editointi";
+$string['adminhelplanguage'] = "Käytössä olevan kielipaketin tarkistus ja editointi";
$string['adminhelpmanagemodules'] = "Valvo asennettuja moduleita ja niiden asetuksia";
-$string['adminhelpthemes'] = "Valitse miltä sivusto näyttää (värit fontit jne.)";
+$string['adminhelpthemes'] = "Valitse miltä sivusto näyttää (värit fontit jne.)";
$string['adminhelpsitefiles'] = "Tiedostojen julkaisu tai varmuuskopioiden siirto serverille";
-$string['adminhelpsitesettings'] = "Määritä miltä sivuston etusivu näyttää";
-$string['administration'] = "Ylläpito";
+$string['adminhelpsitesettings'] = "Määritä miltä sivuston etusivu näyttää";
+$string['administration'] = "Ylläpito";
$string['again'] = "taas";
$string['all'] = "Kaikki";
-$string['alldays'] = "Kaikki päivät";
-$string['allfieldsrequired'] = "Täytä kaikki kentät";
+$string['alldays'] = "Kaikki päivät";
+$string['allfieldsrequired'] = "Täytä kaikki kentät";
$string['alllogs'] = "Kaikki tapahtumat";
$string['allow'] = "Salli";
-$string['allowguests'] = "Tämä kurssi päästää vieras-käyttäjät mukaan.";
-$string['allownot'] = "Älä salli";
+$string['allowguests'] = "Tämä kurssi päästää vieras-käyttäjät mukaan.";
+$string['allownot'] = "Älä salli";
$string['allparticipants'] = "Kaikki osallistujat";
-$string['alphanumerical'] = "Voi sisältää ainostaan kirjaimia tai numeroita";
-$string['alreadyconfirmed'] = "Rekisteröinti on jo aiemmin vahvistettu.";
+$string['alphanumerical'] = "Voi sisältää ainostaan kirjaimia tai numeroita";
+$string['alreadyconfirmed'] = "Rekisteröinti on jo aiemmin vahvistettu.";
$string['answer'] = "Vastaus";
$string['assessment'] = "Arviointi";
-$string['assignadmins'] = "Määritä ylläpitäjät";
-$string['assigncreators'] = "Määritä kurssiylläpitäjät";
-$string['assignteachers'] = "Määritä opettajat";
-$string['authentication'] = "Käyttäjäntunnistus";
+$string['assignadmins'] = "Määritä ylläpitäjät";
+$string['assigncreators'] = "Määritä kurssiylläpitäjät";
+$string['assignteachers'] = "Määritä opettajat";
+$string['authentication'] = "Käyttäjäntunnistus";
$string['availablecourses'] = "Kurssit";
$string['backup'] = "Varmuuskopiointi";
$string['backupdetails'] = "Varmuuskopionnin yksityiskohdat";
$string['cancel'] = "Peruuta";
$string['categories'] = "Kurssikategoriat";
$string['category'] = "Kategoria";
-$string['categoryadded'] = "Kategoria '\$a' lisätty";
+$string['categoryadded'] = "Kategoria '\$a' lisätty";
$string['categorydeleted'] = "Kategoria '\$a' poistettu";
$string['categoryduplicate'] = "Kategoria '\$a' on jo olemassa";
$string['changedpassword'] = "Salasana vaihdettu";
$string['checklanguage'] = "Tarkista kieli";
$string['choose'] = "Valitse";
$string['choosecourse'] = "Valitse kurssi";
-$string['chooselivelogs'] = "Tai tarkastele nykyistä aktiivisuutta.";
+$string['chooselivelogs'] = "Tai tarkastele nykyistä aktiivisuutta.";
$string['chooselogs'] = "Valitse tapahtumat joita haluat tarkastella";
$string['choosetheme'] = "Valitse teema";
-$string['chooseuser'] = "Valitse käyttäjä";
+$string['chooseuser'] = "Valitse käyttäjä";
$string['city'] = "Kaupunki/Paikkakunta";
-$string['closewindow'] = "Sulje tämä ikkuna";
-$string['comparelanguage'] = "Vertaa ja muokkaa käännöstä";
-$string['complete'] = "Täysi";
-$string['configcountry'] = "Jos asetat maan tässä niin valinnasta tulee oletus kaikille käyttäjille. Pakottaaksesi käyttäjät valitsemaan maansa itse , jätä tämä kohta tyhjäksi.";
-$string['configdebug'] = "Jos valitset virheenkorjaus tilan päälle PHP:n error_reporting arvo nousee ja enemmän virheilmoituksia tulostuu näytölle. Tästä asetuksesta on hyötyä vain Moodlen kehittäjille.";
-$string['configerrorlevel'] = "PHP virheilmoitusten määrä. Normal on yleensä hyvä valinta.";
-$string['configframename'] = "Jos haluat sijoittaa Moodlen sivustolle joka käyttää kehyksiä , määritä tässä sen kehyksen nimi jossa Moodle on. Muutoin jätä tämä ennalleen asetukseen '_top'";
-$string['configgdversion'] = "GD-kirjaston versio. Näkyvissä oleva numero on tunnistettu automaattisesti. Älä muuta ellet tiedä mitä teet.";
-$string['confightmleditor'] = "Valitse haluatko käyttää upotettua HTML-editoria. HTML-editori toimii vain IE5.5 ja uudemissa selaimissa. Käyttäjät voivat halutessaan olla käyttämättä tätä editoria.";
-$string['configintro'] = "Tällä sivulla voit määritellä joukon asetuksia , jotka auttavat Moodlea toimimaan palvelimellasi niin kuin haluat. Näistä on turha stressata, yleensä oletukset toivat hyvin. Ja ainahan voit palata takaisin tekemään muutoksia, jos tarpeen.";
-$string['configlang'] = "Valitse oletuskieli koko sivustolle, käyttäjät vovat myöhemmin halutessaan muuttaa asetusta.";
-$string['configlangdir'] = "Kirjoitus suunta ylleensä vasemmalta oikelle , mutta esim arabia ja heprea ovat poikkeuksia tähän.";
-$string['configlanglist'] = "Jos tämä valinta on tyhjä, voi käyttäjä valita minkä tahansa asennuksessa saatavilla olevan kielen. Voit halutessasi vähentää kielivalintoja luottelemalla tässä kielet joita haluat käyttää. Esimerkiksi fi, en";
-$string['configlangmenu'] = "Valitse halutko kielivalikon näkymään etu- ja kirjautumissivuille. Tämä ei poista käyttäjältä mahdollisuutta asettaa haluamaansa kieltä muokaamalla omaa käyttäjäprofiiliaan.";
-$string['configlocale'] = "Päivämäärien muotoilu tehdään tämän tiedon mukaan. Annetun locale-koodin pitää olla palvelimen tuntema (Esim. fi_FI). Jos et ole varma, jätä tämä tyhjäksi.";
-$string['configloglifetime'] = "Tässä määritetään kuinka pitkältä aikaväliltä haluat tallentaa käyttäjien toimet. Määritettyä aikaa vanhemmat tapahtumat poistetaan automaattisesti. Yleensä on hyvä säilyttää kaikki tapahtumat, mutta jos palvelimesi alkaa hyytyä isojen tapahtuma-lokien kanssa, voit haluta alentaa säilytysaikaa.";
-$string['configlongtimenosee'] = "Opiskelijat jotka eivät ole kirjaantuneet pitkään aikaan, poistetaan kursseilta automaattisesti. Määrittele tässä haluamasi aika.";
-$string['configmaxeditingtime'] = "Määrittää kauanko foorumiin lähetettyä viestiä voidaan muokata.";
-$string['configproxyhost'] = "Jos <b>palvelimen</b> pitää käyttää välityspalvelinta internetyhteyksiin , määritä palvelin ja portti tässä.";
-$string['configsessiontimeout'] = "Jos sivuston käyttäjät ovat pitkän aikaa tekemättä mitään, heidät voidaan kirjata pois järjestelmästä. Määrittele tässä sallittu joutoaika jonka jälkeen yhteys katkaistaan.";
-$string['configslasharguments'] = "Tiedostot jotka välitetään php-välityksessä selaimille voidaan jakaa käyttäen 'slash arguments'-metodia. Tämä mahdolistaa tiedostojen tallentumisen välityspalvelimille. Kaikki php-palvelimet eivät tue tätä ominaisuutta. Aseta silloin käyttöön ensimmäinen vaihtoehto.";
-$string['configsmtphosts'] = "Anna SMTP-palvelimen nimi mitä käytetään postin lähettämiseen.
-Voit määritellä useita palvelimia muodossa 'posti.domain.org;
+$string['closewindow'] = "Sulje tämä ikkuna";
+$string['comparelanguage'] = "Vertaa ja muokkaa käännöstä";
+$string['complete'] = "Täysi";
+$string['configcountry'] = "Jos asetat maan tässä niin valinnasta tulee oletus kaikille käyttäjille. Pakottaaksesi käyttäjät valitsemaan maansa itse , jätä tämä kohta tyhjäksi.";
+$string['configdebug'] = "Jos valitset virheenkorjaus tilan päälle PHP:n error_reporting arvo nousee ja enemmän virheilmoituksia tulostuu näytölle. Tästä asetuksesta on hyötyä vain Moodlen kehittäjille.";
+$string['configerrorlevel'] = "PHP virheilmoitusten määrä. Normal on yleensä hyvä valinta.";
+$string['configframename'] = "Jos haluat sijoittaa Moodlen sivustolle joka käyttää kehyksiä , määritä tässä sen kehyksen nimi jossa Moodle on. Muutoin jätä tämä ennalleen asetukseen '_top'";
+$string['configgdversion'] = "GD-kirjaston versio. Näkyvissä oleva numero on tunnistettu automaattisesti. Älä muuta ellet tiedä mitä teet.";
+$string['confightmleditor'] = "Valitse haluatko käyttää upotettua HTML-editoria. HTML-editori toimii vain IE5.5 ja uudemissa selaimissa. Käyttäjät voivat halutessaan olla käyttämättä tätä editoria.";
+$string['configintro'] = "Tällä sivulla voit määritellä joukon asetuksia , jotka auttavat Moodlea toimimaan palvelimellasi niin kuin haluat. Näistä on turha stressata, yleensä oletukset toivat hyvin. Ja ainahan voit palata takaisin tekemään muutoksia, jos tarpeen.";
+$string['configlang'] = "Valitse oletuskieli koko sivustolle, käyttäjät vovat myöhemmin halutessaan muuttaa asetusta.";
+$string['configlangdir'] = "Kirjoitus suunta ylleensä vasemmalta oikelle , mutta esim arabia ja heprea ovat poikkeuksia tähän.";
+$string['configlanglist'] = "Jos tämä valinta on tyhjä, voi käyttäjä valita minkä tahansa asennuksessa saatavilla olevan kielen. Voit halutessasi vähentää kielivalintoja luottelemalla tässä kielet joita haluat käyttää. Esimerkiksi fi, en";
+$string['configlangmenu'] = "Valitse halutko kielivalikon näkymään etu- ja kirjautumissivuille. Tämä ei poista käyttäjältä mahdollisuutta asettaa haluamaansa kieltä muokaamalla omaa käyttäjäprofiiliaan.";
+$string['configlocale'] = "Päivämäärien muotoilu tehdään tämän tiedon mukaan. Annetun locale-koodin pitää olla palvelimen tuntema (Esim. fi_FI). Jos et ole varma, jätä tämä tyhjäksi.";
+$string['configloglifetime'] = "Tässä määritetään kuinka pitkältä aikaväliltä haluat tallentaa käyttäjien toimet. Määritettyä aikaa vanhemmat tapahtumat poistetaan automaattisesti. Yleensä on hyvä säilyttää kaikki tapahtumat, mutta jos palvelimesi alkaa hyytyä isojen tapahtuma-lokien kanssa, voit haluta alentaa säilytysaikaa.";
+$string['configlongtimenosee'] = "Opiskelijat jotka eivät ole kirjaantuneet pitkään aikaan, poistetaan kursseilta automaattisesti. Määrittele tässä haluamasi aika.";
+$string['configmaxeditingtime'] = "Määrittää kauanko foorumiin lähetettyä viestiä voidaan muokata.";
+$string['configproxyhost'] = "Jos <b>palvelimen</b> pitää käyttää välityspalvelinta internetyhteyksiin , määritä palvelin ja portti tässä.";
+$string['configsessiontimeout'] = "Jos sivuston käyttäjät ovat pitkän aikaa tekemättä mitään, heidät voidaan kirjata pois järjestelmästä. Määrittele tässä sallittu joutoaika jonka jälkeen yhteys katkaistaan.";
+$string['configslasharguments'] = "Tiedostot jotka välitetään php-välityksessä selaimille voidaan jakaa käyttäen 'slash arguments'-metodia. Tämä mahdolistaa tiedostojen tallentumisen välityspalvelimille. Kaikki php-palvelimet eivät tue tätä ominaisuutta. Aseta silloin käyttöön ensimmäinen vaihtoehto.";
+$string['configsmtphosts'] = "Anna SMTP-palvelimen nimi mitä käytetään postin lähettämiseen.
+Voit määritellä useita palvelimia muodossa 'posti.domain.org;
posti2.domain.org'";
-$string['configsmtpuser'] = "Jos SMTP-palvelin vaatiin autentikoinnin, anna käyttäjätunnus ja salasana näihin kenttiin.";
+$string['configsmtpuser'] = "Jos SMTP-palvelin vaatiin autentikoinnin, anna käyttäjätunnus ja salasana näihin kenttiin.";
$string['configunzip'] = "Anna unzip-ohjelman sijainti. (vain UNIX)";
$string['configuration'] = "Konfigurointi";
-$string['configvariables'] = "Määrittele muuttujat";
+$string['configvariables'] = "Määrittele muuttujat";
$string['configzip'] = "Anna zip-ohjelman sijainti. (vain UNIX)";
-$string['confirmed'] = "Rekisteröitymisesi on vahvistettu";
+$string['confirmed'] = "Rekisteröitymisesi on vahvistettu";
$string['continue'] = "Jatka";
-$string['cookiesenabled'] = "Selaimessasi pitää olla evästeet (cookies) päällä.";
-$string['copyrightnotice'] = "Käyttöoikeustiedot";
+$string['cookiesenabled'] = "Selaimessasi pitää olla evästeet (cookies) päällä.";
+$string['copyrightnotice'] = "Käyttöoikeustiedot";
$string['country'] = "Maa";
$string['course'] = "Kurssi";
$string['coursebackup'] = "Kurssin varmuuskopionti";
$string['coursefiles'] = "Kurssin tiedostot";
$string['courseformats'] = "Kurssimuodot";
$string['courses'] = "Kurssit";
-$string['courseupdates'] = "Kurssin päivitykset";
-$string['createaccount'] = "Luo uusi käyttäjätunnus.";
-$string['createuserandpass'] = "Luo uusi käyttäjätunnus ja salasana kirjaantumista varten";
+$string['courseupdates'] = "Kurssin päivitykset";
+$string['createaccount'] = "Luo uusi käyttäjätunnus.";
+$string['createuserandpass'] = "Luo uusi käyttäjätunnus ja salasana kirjaantumista varten";
$string['createziparchive'] = "Luo zip-paketti";
$string['currentlanguage'] = "Nykyinen kieli";
$string['currentlocaltime'] = "Nykyinen paikallinen aika";
-$string['databasechecking'] = "Päivitetään tietokanta versiosta \$a->oldversion versioon \$a->newversion...";
+$string['databasechecking'] = "Päivitetään tietokanta versiosta \$a->oldversion versioon \$a->newversion...";
$string['databasesetup'] = "Asennetaan tietokantaa";
-$string['databasesuccess'] = "Tietokanta päivitettiin virheittä";
-$string['databaseupgrades'] = "Päivitetään tietokantaa";
-$string['day'] = "päivä";
-$string['days'] = "päivää";
+$string['databasesuccess'] = "Tietokanta päivitettiin virheittä";
+$string['databaseupgrades'] = "Päivitetään tietokantaa";
+$string['day'] = "päivä";
+$string['days'] = "päivää";
$string['defaultcoursefullname'] = "Kurssin koko nimi 101";
$string['defaultcourseshortname'] = "KK101";
$string['defaultcoursestudent'] = "Opiskelija";
$string['defaultcoursestudents'] = "Opiskelijat";
-$string['defaultcoursesummary'] = "Kirjoita lyhytsanainen ja kiinnostava kuvaus kurssista tähän.";
+$string['defaultcoursesummary'] = "Kirjoita lyhytsanainen ja kiinnostava kuvaus kurssista tähän.";
$string['defaultcourseteacher'] = "Opettaja";
$string['defaultcourseteachers'] = "Opettajat";
$string['delete'] = "Poista";
$string['deletecheck'] = "Poista \$a ?";
-$string['deletecheckfull'] = "Oletko aivan varma että haluat pysyvästi poistaa \$a ?";
+$string['deletecheckfull'] = "Oletko aivan varma että haluat pysyvästi poistaa \$a ?";
$string['deletecompletely'] = "Poista kokonaan";
$string['deletecourse'] = "Poista kurssi";
-$string['deletecoursecheck'] = "Oletko aivan varma että haluat poistaa tämän kurssin ja kaikki sen sisältämät tiedot?";
+$string['deletecoursecheck'] = "Oletko aivan varma että haluat poistaa tämän kurssin ja kaikki sen sisältämät tiedot?";
$string['deleted'] = "Poistettu";
$string['deletedactivity'] = "Poistettu \$a";
$string['deletedcourse'] = "\$a on kokonaan poistettu";
$string['deletingcourse'] = "Poistetaan \$a";
$string['department'] = "Osasto";
$string['description'] = "Kuvaus";
-$string['displayingfirst'] = "Vain ensimmäiset \$a->count \$a->things näytetään";
-$string['displayingrecords'] = "Näytetään \$a tietuetta";
-$string['displayingusers'] = "Näytetään käyttäjät \$a->start / \$a->end";
+$string['displayingfirst'] = "Vain ensimmäiset \$a->count \$a->things näytetään";
+$string['displayingrecords'] = "Näytetään \$a tietuetta";
+$string['displayingusers'] = "Näytetään käyttäjät \$a->start / \$a->end";
$string['documentation'] = "Moodle dokumentaatio";
$string['downloadexcel'] = "Lataa excel-muodossa";
$string['downloadtext'] = "Lataa tekstimuodossa";
-$string['doyouagree'] = "Oletko lukenut käyttöoikeuslisenssin ja ymmärtänyt sen?";
+$string['doyouagree'] = "Oletko lukenut käyttöoikeuslisenssin ja ymmärtänyt sen?";
$string['edit'] = "Muokkaa \$a";
$string['editcoursesettings'] = "Muokkaa kurssin asetuksia";
$string['editinga'] = "Muokataan \$a";
$string['editmyprofile'] = "Muokkaa tietoja";
$string['editsummary'] = "Muokkaa yhteenvetoa";
-$string['editthisactivity'] = "Muokkaa tätä toimintoa";
-$string['edituser'] = "Muokkaa käyttäjätietoja";
-$string['email'] = "Sähköpostiosoite";
-$string['emailconfirm'] = "Vahvista käyttäjätunnuksesi";
+$string['editthisactivity'] = "Muokkaa tätä toimintoa";
+$string['edituser'] = "Muokkaa käyttäjätietoja";
+$string['email'] = "Sähköpostiosoite";
+$string['emailconfirm'] = "Vahvista käyttäjätunnuksesi";
$string['emailconfirmation'] = "Hei \$a->firstname,
-Uusi käyttäjätunnus on rekistöröity '\$a->sitename'
-käyttäen sinun osoitettasi.
+Uusi käyttäjätunnus on rekistöröity '\$a->sitename'
+käyttäen sinun osoitettasi.
-Vahvistaaksesi käyttäjätunnuksen itsellesi mene selaimella osoitteeseen
+Vahvistaaksesi käyttäjätunnuksen itsellesi mene selaimella osoitteeseen
\$a->link
-Useimmissa postiohjelmissa sinun tarvitsee vain klikata ylläolevaan linkkiä.
-Jos tämä ei toimi Kopioi ja liitä osoite selaimen osoitekenttään.
+Useimmissa postiohjelmissa sinun tarvitsee vain klikata ylläolevaan linkkiä.
+Jos tämä ei toimi Kopioi ja liitä osoite selaimen osoitekenttään.
-Terveisin '\$a->sitename' pääkäyttäjä,
+Terveisin '\$a->sitename' pääkäyttäjä,
\$a->admin";
$string['emailconfirmationsubject'] = "\$a: tunnuksen vahvistaminen";
-$string['emailconfirmsent'] = " <P>Vahvitusviesti on lähetetty osoitteesi <B>\$a</B>
- <P>Se sisältää ohjeet, kuinka voit vahvistaa käyttäjätunnuksesi.
- <P>Jos vahvistuksessa on ongelmia, ota yhteyttä ylläpitäjään.";
-$string['emaildisplay'] = "Sähköpostiosoitteen näyttö";
-$string['emaildisplaycourse'] = "Anna ainoastaan kurssin jäsenten nähdä osoitteeni";
+$string['emailconfirmsent'] = " <P>Vahvitusviesti on lähetetty osoitteesi <B>\$a</B>
+ <P>Se sisältää ohjeet, kuinka voit vahvistaa käyttäjätunnuksesi.
+ <P>Jos vahvistuksessa on ongelmia, ota yhteyttä ylläpitäjään.";
+$string['emaildisplay'] = "Sähköpostiosoitteen näyttö";
+$string['emaildisplaycourse'] = "Anna ainoastaan kurssin jäsenten nähdä osoitteeni";
$string['emaildisplayno'] = "Piilota osoitteeni kaikilta";
-$string['emaildisplayyes'] = "Näytä osoitteeni kaikille";
-$string['emailexists'] = "Tämä osoite on jo rekisteröity.";
-$string['emailformat'] = "Sähköpostin muotoilu";
-$string['emailmustbereal'] = "Huomaa: sinun pitää kayttää oikeata osoitetta";
+$string['emaildisplayyes'] = "Näytä osoitteeni kaikille";
+$string['emailexists'] = "Tämä osoite on jo rekisteröity.";
+$string['emailformat'] = "Sähköpostin muotoilu";
+$string['emailmustbereal'] = "Huomaa: sinun pitää kayttää oikeata osoitetta";
$string['emailpasswordconfirmation'] = "Hei \$a->firstname,
-Joku (luultavasti sinä) on pyytänyt uutta salasanaa tunnukselle sivustolla '\$a->sitename'.
+Joku (luultavasti sinä) on pyytänyt uutta salasanaa tunnukselle sivustolla '\$a->sitename'.
-Vahvistaaksesi uuden salasanan klikkaa alla olevaa linkkiä:
+Vahvistaaksesi uuden salasanan klikkaa alla olevaa linkkiä:
\$a->link
-Jos tarvitset apua, ota yhteyttä sivuston ylläpitäjään,
+Jos tarvitset apua, ota yhteyttä sivuston ylläpitäjään,
\$a->admin";
$string['emailpasswordconfirmationsubject'] = "\$a: salasanan vahvistus";
-$string['emailpasswordconfirmsent'] = "Sinulle on lähetty vahvistusviesti osoitteeseen <b>\$a</b>.
-Viesti sisältää ohjeet kuinka voit vahvistaa salasanasi vaihdon.
-Jos salasanan vaihdossa on ongelmia ota yhteyttä sivuston ylläpitoon.";
+$string['emailpasswordconfirmsent'] = "Sinulle on lähetty vahvistusviesti osoitteeseen <b>\$a</b>.
+Viesti sisältää ohjeet kuinka voit vahvistaa salasanasi vaihdon.
+Jos salasanan vaihdossa on ongelmia ota yhteyttä sivuston ylläpitoon.";
$string['emailpasswordsent'] = "Kiitos salasananvaihdon varmistamisesta.
-Uusi salasanasi on lähetty sähköpostilla osoitteeseen \$a->email.
+Uusi salasanasi on lähetty sähköpostilla osoitteeseen \$a->email.
";
$string['enrolmentkey'] = "Avain";
-$string['enrolmentkeyfrom'] = "Tämä kurssi vaatii 'avaimen' - kertaluontoisen salasanan<BR>
-jonka saat \$a :lta. Sen avulla voi liittyä kurssille.";
-$string['enrolmentkeyhint'] = "Tarjottu 'avain' ei kelpaa, yritä uudelleen<BR>
-(Vihje se alkaa näin: '\$a'";
-$string['entercourse'] = "Klikkaa päästäksesi kurssille";
-$string['enteremailaddress'] = "Anna sähköpostiosoitteesi, jotta uusi salasana voidaan lähettää sinulle.";
+$string['enrolmentkeyfrom'] = "Tämä kurssi vaatii 'avaimen' - kertaluontoisen salasanan<BR>
+jonka saat \$a :lta. Sen avulla voi liittyä kurssille.";
+$string['enrolmentkeyhint'] = "Tarjottu 'avain' ei kelpaa, yritä uudelleen<BR>
+(Vihje se alkaa näin: '\$a'";
+$string['entercourse'] = "Klikkaa päästäksesi kurssille";
+$string['enteremailaddress'] = "Anna sähköpostiosoitteesi, jotta uusi salasana voidaan lähettää sinulle.";
$string['error'] = "Virhe";
-$string['errortoomanylogins'] = "Pahus, olet yrittänyt kirjautua sisään liian kauan virheellisesti. Käynnitä selaimesi uudelleen ja yritä sitten uudestaan.";
-$string['existingadmins'] = "Ylläpitäjät";
-$string['existingcreators'] = "Kurssiylläpitäjät";
+$string['errortoomanylogins'] = "Pahus, olet yrittänyt kirjautua sisään liian kauan virheellisesti. Käynnitä selaimesi uudelleen ja yritä sitten uudestaan.";
+$string['existingadmins'] = "Ylläpitäjät";
+$string['existingcreators'] = "Kurssiylläpitäjät";
$string['existingteachers'] = "Opettajat";
$string['feedback'] = "Palaute";
$string['filemissing'] = "\$a puuttuu";
$string['files'] = "Tiedostot";
-$string['filloutallfields'] = "Ole hyvä ja taytä lomakkeen kaikki kentät.";
+$string['filloutallfields'] = "Ole hyvä ja taytä lomakkeen kaikki kentät.";
$string['firstname'] = "Etunimi";
-$string['firsttime'] = "Jos sinulla ei ole vielä tunnusta:";
+$string['firsttime'] = "Jos sinulla ei ole vielä tunnusta:";
$string['followingoptional'] = "Seuraavat tiedot ovat vapaaehtoisia";
-$string['followingrequired'] = "Seuraavat tiedot pitää täyttää";
+$string['followingrequired'] = "Seuraavat tiedot pitää täyttää";
$string['forgotten'] = "Unohditko salasanasi?";
$string['format'] = "Muotoilu";
$string['formathtml'] = "HTML-muoto";
-$string['formatplain'] = "Pelkkä teksti-muoto";
+$string['formatplain'] = "Pelkkä teksti-muoto";
$string['formatsocial'] = "Keskustelu";
$string['formattext'] = "Automaattimuotoilu";
$string['formattexttype'] = "Muotoilu";
$string['frontpageformat'] = "Etusivun muoto";
$string['fulllistofcourses'] = "Kaikki kurssit";
$string['fullname'] = "Koko nimi";
-$string['fullprofile'] = "Kaikki henkilötiedot";
+$string['fullprofile'] = "Kaikki henkilötiedot";
$string['fullsitename'] = "Koko sivuston nimi";
$string['gd1'] = "GD 1.x asennettuna";
$string['gd2'] = "GD 2.x asennettuna";
-$string['gdneed'] = "GD-kirjaston pitää olla asennettuna jotta tämä kuva näkyisi";
+$string['gdneed'] = "GD-kirjaston pitää olla asennettuna jotta tämä kuva näkyisi";
$string['gdnot'] = "GD ei asennettuna";
$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-2002 Martin Dougiamas (http://dougiamas.com)
-(Epävirallisen suomenkielisen käännöksen lisenssistä löydät osoitteesta: http://www.turre.com/licenses/gpl_fi.php)
+(Epävirallisen suomenkielisen käännöksen lisenssistä löydät osoitteesta: http://www.turre.com/licenses/gpl_fi.php)
This program is free software; you can redistribute it and/or modify
it under the terms of the GNU General Public License as published by
$string['grade'] = "Arviointi";
$string['grades'] = "Arvioinnit";
$string['guestskey'] = "Salli vieraat joilla on avain";
-$string['guestsno'] = "Älä salli vieraita";
-$string['guestsnotallowed'] = " '\$a' ei salli vieraiden liittyä.";
+$string['guestsno'] = "Älä salli vieraita";
+$string['guestsnotallowed'] = " '\$a' ei salli vieraiden liittyä.";
$string['guestsyes'] = "Salli vieraat ilman avainta";
-$string['guestuser'] = "Vieras käyttäjä";
-$string['guestuserinfo'] = "Tämä tunnus sallii joidenkin kurssien \\\"vain luku\\\"-tyyppisen selailun.";
+$string['guestuser'] = "Vieras käyttäjä";
+$string['guestuserinfo'] = "Tämä tunnus sallii joidenkin kurssien \\\"vain luku\\\"-tyyppisen selailun.";
$string['help'] = "Ohje";
-$string['helphtml'] = "Kuinka kirjoittaa HTML-kieltä";
-$string['helppicture'] = "Kuinka lähettää kuva";
-$string['helpquestions'] = "Kuinka kysyä apua";
+$string['helphtml'] = "Kuinka kirjoittaa HTML-kieltä";
+$string['helppicture'] = "Kuinka lähettää kuva";
+$string['helpquestions'] = "Kuinka kysyä apua";
$string['helpreading'] = "Lue huolellisesti";
$string['helprichtext'] = "Tietoja HTML-editorista";
$string['helpsummaries'] = "Yhteenvedoista";
-$string['helptext'] = "Kuinka kirjoittaa tekstiä";
-$string['helpwiki'] = "Kuinka kirjoittaa Wiki-tekstiä";
+$string['helptext'] = "Kuinka kirjoittaa tekstiä";
+$string['helpwiki'] = "Kuinka kirjoittaa Wiki-tekstiä";
$string['helpwriting'] = "Kirjoita huolellisesti";
$string['hide'] = "Piilota";
-$string['hits'] = "Sivupyynnöt";
-$string['hitsoncourse'] = "Käyttäjän \$a->username sivupyynnöt kurssilla \$a->coursename";
-$string['hitsoncoursetoday'] = "Sivupyynnöt tänään kurssilla \$a->coursename";
+$string['hits'] = "Sivupyynnöt";
+$string['hitsoncourse'] = "Käyttäjän \$a->username sivupyynnöt kurssilla \$a->coursename";
+$string['hitsoncoursetoday'] = "Sivupyynnöt tänään kurssilla \$a->coursename";
$string['home'] = "Koti";
$string['hour'] = "tunti";
$string['hours'] = "tuntia";
-$string['howtomakethemes'] = "Kuinka tehdä uusi teemoja";
-$string['htmleditor'] = "Käytä Richtext HTML-editoria. (Toimii vain IE 5.5 tai uudemmassa) ";
-$string['htmleditoravailable'] = "Richtext HTML-editori on käytettävissä";
-$string['htmleditordisabled'] = "Olet poistanut Richtext HTML-editorin käytön käyttäjäprofiilissasi.";
-$string['htmleditordisabledadmin'] = "Pääkäyttäjä on estänyt Richtext HTML-editorin käytön";
+$string['howtomakethemes'] = "Kuinka tehdä uusi teemoja";
+$string['htmleditor'] = "Käytä Richtext HTML-editoria. (Toimii vain IE 5.5 tai uudemmassa) ";
+$string['htmleditoravailable'] = "Richtext HTML-editori on käytettävissä";
+$string['htmleditordisabled'] = "Olet poistanut Richtext HTML-editorin käytön käyttäjäprofiilissasi.";
+$string['htmleditordisabledadmin'] = "Pääkäyttäjä on estänyt Richtext HTML-editorin käytön";
$string['htmleditordisabledbrowser'] = "Richtext HTML-Editori ei ole saatavilla, koska selaimesi ei ole IE 5.5 tai uudempi.";
$string['htmlformat'] = "HTML-muotoilu";
$string['icqnumber'] = "ICQ numero";
$string['idnumber'] = "ID numero";
$string['include'] = "Ota mukaan";
-$string['includeallusers'] = ".. kaikki käyttäjät";
+$string['includeallusers'] = ".. kaikki käyttäjät";
$string['includecoursefiles'] = "... kurssin tiedostot";
$string['includecourseusers'] = "... kurssin osallistujat";
$string['includelogentries'] = "... tapahtuma loki";
-$string['includeneededusers'] = ".. tarvittavat käyttäjät";
-$string['includeuserfiles'] = "... käyttäjien tiedostot";
-$string['invalidemail'] = "Virheellinen sähköpostiosoite";
-$string['invalidlogin'] = "Kirjautuminen epäonnistui , yritä uudelleen";
+$string['includeneededusers'] = ".. tarvittavat käyttäjät";
+$string['includeuserfiles'] = "... käyttäjien tiedostot";
+$string['invalidemail'] = "Virheellinen sähköpostiosoite";
+$string['invalidlogin'] = "Kirjautuminen epäonnistui , yritä uudelleen";
$string['jumpto'] = "Siirry...";
$string['langltr'] = "Kirjoitussuunta vasemmalta oikealle";
$string['langrtl'] = "Kirjoitussuunta oikealta vasemmmalle";
$string['language'] = "Kieli";
-$string['languagegood'] = "Tämä kielipaketti on ajantasalla! :-)";
-$string['lastaccess'] = "Viimeksi käytetty";
+$string['languagegood'] = "Tämä kielipaketti on ajantasalla! :-)";
+$string['lastaccess'] = "Viimeksi käytetty";
$string['lastedited'] = "Viimeksi muokattu";
$string['lastmodified'] = "Viimeksi muutettu";
$string['lastname'] = "Sukunimi";
-$string['latestnews'] = "Viimeisimmät uutiset";
-$string['leavetokeep'] = "Pidä tyhjänä säilyttääksi nykyisen salasanasi.";
+$string['latestnews'] = "Viimeisimmät uutiset";
+$string['leavetokeep'] = "Pidä tyhjänä säilyttääksi nykyisen salasanasi.";
$string['license'] = "GPL Lisenssi";
$string['list'] = "Lista";
$string['listfiles'] = "Lista tiedostoista \$a :ssa";
-$string['listofallpeople'] = "Kaikki henkilöt";
+$string['listofallpeople'] = "Kaikki henkilöt";
$string['livelogs'] = "Anna viimeisen tunnin loki";
$string['locale'] = "fi_FI";
$string['location'] = "Sijainti";
-$string['loggedinas'] = "Olet kirjautunut nimellä \$a.";
+$string['loggedinas'] = "Olet kirjautunut nimellä \$a.";
$string['loggedinnot'] = "Et ole kirjautunut.";
$string['login'] = "Kirjaudu";
$string['loginas'] = "Kirjaudu toisena";
$string['loginguest'] = "Kirjaudu vieraana";
$string['loginsite'] = "Kirjaudu sivustoon";
-$string['loginsteps'] = "Hei! Käytä hetki aikaa luodaksesi itsellesi käyttäjätunnus ja salasana sivustoon. Tämä mahdollistaa sivuston vapaan käytön.
- Jotkut kurssit saattavat myös vaatia kertakäyttöisen "avaimen" jonka saat myöhemmin. Luodaksesi tunnuksen itsellesi sinun pitää:
+$string['loginsteps'] = "Hei! Käytä hetki aikaa luodaksesi itsellesi käyttäjätunnus ja salasana sivustoon. Tämä mahdollistaa sivuston vapaan käytön.
+ Jotkut kurssit saattavat myös vaatia kertakäyttöisen "avaimen" jonka saat myöhemmin. Luodaksesi tunnuksen itsellesi sinun pitää:
<OL size=2>
- <LI>Täyttää <A HREF=\$a>uusi tunnus</A> lomake henkilötiedoillasi.
- <LI>Sähköposti löhetetään antamaasi osoitteeseen.
- <LI>Lue postisi ja klikkaa linkkiä viestissä
- <LI>Tunnuksesi vahvistetaan ja sinut kirjataan sisään.
+ <LI>Täyttää <A HREF=\$a>uusi tunnus</A> lomake henkilötiedoillasi.
+ <LI>Sähköposti löhetetään antamaasi osoitteeseen.
+ <LI>Lue postisi ja klikkaa linkkiä viestissä
+ <LI>Tunnuksesi vahvistetaan ja sinut kirjataan sisään.
<LI>Valitse kurssit, mihin haluat.
- <LI>Jos kurssi vaatii "avaimen", käytä sitä jonka sait opettajaltasi.
- <LI>Nyt voit käyttää järjestelmää vapaasti. Vastaisuudessa kirjaudut vain antamalla käyttäjätunnuksen ja salasanan vieressä oleviin kenttiin.
+ <LI>Jos kurssi vaatii "avaimen", käytä sitä jonka sait opettajaltasi.
+ <LI>Nyt voit käyttää järjestelmää vapaasti. Vastaisuudessa kirjaudut vain antamalla käyttäjätunnuksen ja salasanan vieressä oleviin kenttiin.
</OL>";
$string['loginstepsnone'] = "Hei!
-<p>Jotta voisit käyttää kursseja, sinun pitää luoda itsellesi
-käyttäjätunnus. Täytät vain itsellesi käyttätunnuksen ja salasanan, sitten käytät niitä tältä sivulta. Jos käyttäjätunnus on jo varattu, pitää sinun valita toinen käyttätunnus.</p>";
+<p>Jotta voisit käyttää kursseja, sinun pitää luoda itsellesi
+käyttäjätunnus. Täytät vain itsellesi käyttätunnuksen ja salasanan, sitten käytät niitä tältä sivulta. Jos käyttäjätunnus on jo varattu, pitää sinun valita toinen käyttätunnus.</p>";
$string['loginto'] = "Kirjaudu \$a";
-$string['loginusing'] = "Kirjaudu tästä käyttäen tunnusta ja salasanaasi";
+$string['loginusing'] = "Kirjaudu tästä käyttäen tunnusta ja salasanaasi";
$string['logout'] = "Kirjaudu ulos";
$string['logs'] = "Tapahtumat";
-$string['mainmenu'] = "Päävalikko";
+$string['mainmenu'] = "Päävalikko";
$string['makeafolder'] = "Luo kansio";
-$string['makeeditable'] = "Jos annat WWW-palveimelle kirjoitusoikeudet kansioon '\$a', voit muokata tätä tiedostoa suoraan tältä sivulta.";
+$string['makeeditable'] = "Jos annat WWW-palveimelle kirjoitusoikeudet kansioon '\$a', voit muokata tätä tiedostoa suoraan tältä sivulta.";
$string['managedatabase'] = "Tunkkaa tietokantaa";
$string['managemodules'] = "Modulien valvonta";
-$string['markthistopic'] = "Merkitse tämä aihe aktiiviseksi.";
-$string['maximumchars'] = "Maksimimäärä \$a merkkiä";
+$string['markthistopic'] = "Merkitse tämä aihe aktiiviseksi.";
+$string['maximumchars'] = "Maksimimäärä \$a merkkiä";
$string['maximumgrade'] = "Arviointimaksimi";
$string['maximumshort'] = "Maksimi";
$string['maxsize'] = "Maksimikoko: \$a";
$string['min'] = "min";
$string['mins'] = "min";
$string['miscellaneous'] = "Muut";
-$string['missingcategory'] = "Sinun pitää valita kategoria";
+$string['missingcategory'] = "Sinun pitää valita kategoria";
$string['missingcity'] = "Puuttuva kaupunki/paikkakunta";
$string['missingcountry'] = "Puuttuva maa";
$string['missingdescription'] = "Puuttuva kuvaus";
-$string['missingemail'] = "Puuttuva sähköpostiosoite";
+$string['missingemail'] = "Puuttuva sähköpostiosoite";
$string['missingfirstname'] = "Puuttuva etunimi";
$string['missingfullname'] = "Puuttuva kokonimi";
$string['missinglastname'] = "Puuttuva sukunimi";
$string['missingsitedescription'] = "Puuttuva sivuston kuvaus";
$string['missingsitename'] = "Puuttuva sivuston nimi";
$string['missingstrings'] = "Tarkista puuttuvat merkkijonot";
-$string['missingstudent'] = "Sinun pitää valita jotain";
+$string['missingstudent'] = "Sinun pitää valita jotain";
$string['missingsummary'] = "Puuttuva yhteenveto";
-$string['missingteacher'] = "Pitää valita jotain";
-$string['missingusername'] = "Puuttuva käyttäjänimi";
+$string['missingteacher'] = "Pitää valita jotain";
+$string['missingusername'] = "Puuttuva käyttäjänimi";
$string['modified'] = "Muokattu";
$string['modulesetup'] = "Asetetaan moduli-taulut";
$string['modulesuccess'] = "\$a taulut asetettu";
-$string['mostrecently'] = "viimeisimmät";
-$string['registration'] = "Rekisteröi Moodle";
-$string['movecategoryto'] = "Siirrä kategoria kohtaan:";
-$string['movedown'] = "Siirrä alas";
-$string['movefilestohere'] = "Siirrä tiedostot tänne";
-$string['movetoanotherfolder'] = "Siirrä toiseen kansioon";
-$string['moveup'] = "Siirrä ylös";
+$string['mostrecently'] = "viimeisimmät";
+$string['registration'] = "Rekisteröi Moodle";
+$string['movecategoryto'] = "Siirrä kategoria kohtaan:";
+$string['movedown'] = "Siirrä alas";
+$string['movefilestohere'] = "Siirrä tiedostot tänne";
+$string['movetoanotherfolder'] = "Siirrä toiseen kansioon";
+$string['moveup'] = "Siirrä ylös";
$string['mustconfirm'] = "Vahvista kirjautumisesi ";
$string['mycourses'] = "Omat kurssini";
$string['name'] = "Nimi";
$string['nameweeks'] = "viikko";
$string['needed'] = "Tarvittavat";
$string['never'] = "Ei koskaan";
-$string['neverdeletelogs'] = "Älä poista tapahtumia";
+$string['neverdeletelogs'] = "Älä poista tapahtumia";
$string['new'] = "Uusi";
$string['newaccount'] = "Uusi tunnus";
$string['newpassword'] = "Uusi salasana";
$string['newpasswordtext'] = "Hei \$a->firstname,
Salasanasi sivustolla '\$a->sitename' on vaihdettu ja sinulle
-on annettu uusi tilapäinen salasana
+on annettu uusi tilapäinen salasana
Uudet tunnuksesi ja salasanasi ovat seuraavat :
tunnus: \$a->username
salasana: \$a->newpassword
-Käytä alla olevaa linkkiä vaihtaaksesi salasanasi:
+Käytä alla olevaa linkkiä vaihtaaksesi salasanasi:
\$a->link
-Useimmissa postiohjelmissa sinun tarvitsee vain klikata ylläolevaan linkkiä.
-Jos tämä ei toimi, kopioi ja liitä osoite selaimen osoitekenttään.
+Useimmissa postiohjelmissa sinun tarvitsee vain klikata ylläolevaan linkkiä.
+Jos tämä ei toimi, kopioi ja liitä osoite selaimen osoitekenttään.
-Terveiset '\$a->sitename' pääkäyttäjä,
+Terveiset '\$a->sitename' pääkäyttäjä,
\$a->signoff";
$string['newpicture'] = "Uusi kuva";
$string['newsitem'] = "uutisaihe";
$string['newsitems'] = "uutisaiheet";
-$string['newsitemsnumber'] = "Näytä uutisaiheet";
-$string['newuser'] = "Uusi käyttäjä";
-$string['newusers'] = "Uudet käyttäjät";
+$string['newsitemsnumber'] = "Näytä uutisaiheet";
+$string['newuser'] = "Uusi käyttäjä";
+$string['newusers'] = "Uudet käyttäjät";
$string['no'] = "Ei";
-$string['nocoursesyet'] = "Ei kursseja tässä kategoriassa";
-$string['noexistingadmins'] = "Ei ylläpitäjiä. Tämä on vakava virhe jota ei pitäisi koskaan tapahtua.";
-$string['noexistingcreators'] = "Ei kurssiylläpitäjiä";
+$string['nocoursesyet'] = "Ei kursseja tässä kategoriassa";
+$string['noexistingadmins'] = "Ei ylläpitäjiä. Tämä on vakava virhe jota ei pitäisi koskaan tapahtua.";
+$string['noexistingcreators'] = "Ei kurssiylläpitäjiä";
$string['noexistingteachers'] = "Ei opettajia";
-$string['nofilesyet'] = "Tälle kurssille ei ole vielä lähetetty tiedostoja.";
+$string['nofilesyet'] = "Tälle kurssille ei ole vielä lähetetty tiedostoja.";
$string['nograde'] = "Ei arviointia";
-$string['noimagesyet'] = "Tälle kursille ei ole vielä lähetty kuvia.";
-$string['none'] = "Ei yhtään";
-$string['nopotentialadmins'] = "Ei mahdollisia ylläpitäjiä";
-$string['nopotentialcreators'] = "Ei mahdollisia kurssiylläpitäjiä";
+$string['noimagesyet'] = "Tälle kursille ei ole vielä lähetty kuvia.";
+$string['none'] = "Ei yhtään";
+$string['nopotentialadmins'] = "Ei mahdollisia ylläpitäjiä";
+$string['nopotentialcreators'] = "Ei mahdollisia kurssiylläpitäjiä";
$string['nopotentialteachers'] = "Ei mahdollisia opettajia";
$string['normal'] = "Normaali";
-$string['nostudentsyet'] = "Kurssilla ei ole vielä opiskelijoita";
-$string['nosuchemail'] = "Sähköpostiosoitetta ei löydy";
+$string['nostudentsyet'] = "Kurssilla ei ole vielä opiskelijoita";
+$string['nosuchemail'] = "Sähköpostiosoitetta ei löydy";
$string['notavailable'] = "Ei saatavilla";
-$string['noteachersyet'] = "Kurssilla ei ole vielä opettajaa";
-$string['notenrolled'] = "\$a ei ole tällä kursilla.";
-$string['nothingnew'] = "Ei uutisia edellisen käyntisi jälkeen";
-$string['nousersmatching'] = "Haku '\$a' ei löytänyt käyttäjiä";
-$string['nousersyet'] = "Ei vielä käyttäjiä";
+$string['noteachersyet'] = "Kurssilla ei ole vielä opettajaa";
+$string['notenrolled'] = "\$a ei ole tällä kursilla.";
+$string['nothingnew'] = "Ei uutisia edellisen käyntisi jälkeen";
+$string['nousersmatching'] = "Haku '\$a' ei löytänyt käyttäjiä";
+$string['nousersyet'] = "Ei vielä käyttäjiä";
$string['now'] = "nyt";
-$string['numberweeks'] = "Viikkojen/aiheiden määrä";
-$string['numdays'] = "\$a päivää";
+$string['numberweeks'] = "Viikkojen/aiheiden määrä";
+$string['numdays'] = "\$a päivää";
$string['numhours'] = "\$a tuntia";
$string['numminutes'] = "\$a minuuttia";
-$string['numviews'] = "\$a näkymiä";
+$string['numviews'] = "\$a näkymiä";
$string['numweeks'] = "\$a viikkoa";
$string['numwords'] = "\$a sanoja";
$string['numyears'] = "\$a vuotta";
$string['password'] = "Salasana";
$string['passwordchanged'] = "Salasana on vaihdettu";
$string['passwordconfirmchange'] = "Vahvista salasanan vaihto";
-$string['passwordrecovery'] = "Kyllä, auta minua kirjaantumisessa";
-$string['passwordsdiffer'] = "Salasanat eivät täsmää";
-$string['passwordsent'] = "Salasana on lähetetty";
-$string['passwordsenttext'] = " <P>Viesti on lähetetty osoitteeseen \$a->email.
- <P><B>Tarkista viestistä uusi salasanasi</B>
+$string['passwordrecovery'] = "Kyllä, auta minua kirjaantumisessa";
+$string['passwordsdiffer'] = "Salasanat eivät täsmää";
+$string['passwordsent'] = "Salasana on lähetetty";
+$string['passwordsenttext'] = " <P>Viesti on lähetetty osoitteeseen \$a->email.
+ <P><B>Tarkista viestistä uusi salasanasi</B>
<P>uusi salasana on automaattisesti generoitu, joten haluat varmaan
<A HREF=\$a->link>vaihtaa sen sen joksikin helpommin muistettavaksi</A>.";
-$string['people'] = "Henkilöt";
-$string['personalprofile'] = "Omat henkilötiedot";
+$string['people'] = "Henkilöt";
+$string['personalprofile'] = "Omat henkilötiedot";
$string['phone'] = "Puhelin";
-$string['potentialadmins'] = "Mahdolliset ylläpitäjät";
-$string['potentialcreators'] = "Mahdolliset kurssiylläpitäjät";
+$string['potentialadmins'] = "Mahdolliset ylläpitäjät";
+$string['potentialcreators'] = "Mahdolliset kurssiylläpitäjät";
$string['potentialteachers'] = "Mahdolliset opettajat";
$string['preferredlanguage'] = "Haluttu kieli";
$string['preview'] = "Esikatsele";
$string['previeworchoose'] = "Esikatsele tai valitse teema";
-$string['publicsitefileswarning'] = "Huom: kaikki pääsevät käsiksi tänne laitettuihin tiedostoihin";
+$string['publicsitefileswarning'] = "Huom: kaikki pääsevät käsiksi tänne laitettuihin tiedostoihin";
$string['question'] = "Kysymys";
$string['readme'] = "README";
-$string['recentactivity'] = "Viimeisimmät tapahtumat";
-$string['removeadmin'] = "Poista ylläpitäjä";
-$string['removecreator'] = "Poista kurssiylläpitäjä";
+$string['recentactivity'] = "Viimeisimmät tapahtumat";
+$string['removeadmin'] = "Poista ylläpitäjä";
+$string['removecreator'] = "Poista kurssiylläpitäjä";
$string['removeteacher'] = "Poista opettaja";
-$string['rename'] = "Nimeä uudelleen";
-$string['requireskey'] = "Tämä kurssi vaatii avaimen";
+$string['rename'] = "Nimeä uudelleen";
+$string['requireskey'] = "Tämä kurssi vaatii avaimen";
$string['resources'] = "Resurssit";
$string['returningtosite'] = "Jos sinulla on jo tunnus:";
$string['revert'] = "Peruuta";
$string['secs'] = "sekuntia";
$string['section'] = "Osa";
$string['selectacountry'] = "Valitse maa";
-$string['senddetails'] = "Lähetä tiedot sähköpostilla";
-$string['separateandconnected'] = "Eristyvä ja sosiaalinen oppiminen";
+$string['senddetails'] = "Lähetä tiedot sähköpostilla";
+$string['separateandconnected'] = "Eristyvä ja sosiaalinen oppiminen";
$string['serverlocaltime'] = "Palvelimen aika";
$string['settings'] = "Asetukset";
$string['shortname'] = "Lyhyt nimi";
-$string['shortnametaken'] = "Annnettu kurssin lyhyt nimi on jo käytössä toisella kursilla.";
+$string['shortnametaken'] = "Annnettu kurssin lyhyt nimi on jo käytössä toisella kursilla.";
$string['shortsitename'] = "Lyhyt nimi sivustolle (yksi sana)";
-$string['show'] = "Näytä";
-$string['showall'] = "Näytä kaikki \$a";
-$string['showallcourses'] = "Näytä kaikki kurssit";
-$string['showalltopics'] = "Näytä kaikki aiheet";
-$string['showallusers'] = "Näytä kaikki käyttäjät";
-$string['showallweeks'] = "Näytä kaikki viikot";
-$string['showlistofcourses'] = "Näytä kurssilista";
-$string['showonlytopic'] = "Näytä vain aihe \$a";
-$string['showonlyweek'] = "Näytä vain viikko \$a";
-$string['showrecent'] = "Näytä viimeiset tapahtumat";
-$string['showtheselogs'] = "Näytä nämä tapahtumat";
+$string['show'] = "Näytä";
+$string['showall'] = "Näytä kaikki \$a";
+$string['showallcourses'] = "Näytä kaikki kurssit";
+$string['showalltopics'] = "Näytä kaikki aiheet";
+$string['showallusers'] = "Näytä kaikki käyttäjät";
+$string['showallweeks'] = "Näytä kaikki viikot";
+$string['showlistofcourses'] = "Näytä kurssilista";
+$string['showonlytopic'] = "Näytä vain aihe \$a";
+$string['showonlyweek'] = "Näytä vain viikko \$a";
+$string['showrecent'] = "Näytä viimeiset tapahtumat";
+$string['showtheselogs'] = "Näytä nämä tapahtumat";
$string['site'] = "Sivusto";
$string['sitelogs'] = "Sivuston tapahtumat";
$string['sitefiles'] = "Sivuston tiedostot";
$string['sites'] = "Sivustot";
$string['sitesettings'] = "Sivuston asetukset";
$string['size'] = "Koko";
-$string['socialheadline'] = "Keskustelu - viimeisimmät aiheet";
-$string['someallowguest'] = "Jotkut kurssit saattavat sallia vieras käyttäjät.";
-$string['someerrorswerefound'] = "Joitain tietoja puuttui tai ne olivat vääränlaisia. Katso tarkemmat tiedot alta.";
-$string['startdate'] = "Kurssin aloituspäivämäärä";
-$string['startsignup'] = "Aloita nyt luomalla uusi käyttäjätunnus!";
+$string['socialheadline'] = "Keskustelu - viimeisimmät aiheet";
+$string['someallowguest'] = "Jotkut kurssit saattavat sallia vieras käyttäjät.";
+$string['someerrorswerefound'] = "Joitain tietoja puuttui tai ne olivat vääränlaisia. Katso tarkemmat tiedot alta.";
+$string['startdate'] = "Kurssin aloituspäivämäärä";
+$string['startsignup'] = "Aloita nyt luomalla uusi käyttäjätunnus!";
$string['status'] = "Tilanne";
$string['strftimedate'] = "%%d %%B %%Y";
$string['strftimedateshort'] = "%%d %%B";
$string['strftimerecent'] = "%%d %%b, %%H:%%M";
$string['strftimerecentfull'] = "%%a, %%d %%b %%Y, %%H:%%M";
$string['strftimetime'] = "%%H:%%M";
-$string['stringsnotset'] = "Seuraavat merkkijonot eivät ole määriteltynä tiedostossa \$a";
-$string['studentnotallowed'] = "Pahus, et voi liittyä kurssille tunnuksella '\$a'";
+$string['stringsnotset'] = "Seuraavat merkkijonot eivät ole määriteltynä tiedostossa \$a";
+$string['studentnotallowed'] = "Pahus, et voi liittyä kurssille tunnuksella '\$a'";
$string['subcategories'] = "Alakategoriat";
$string['success'] = "Valmis!";
$string['summary'] = "Yhteenveto";
$string['summaryof'] = "\$a Yhteenveto";
-$string['supplyinfo'] = "Ole hyvä ja kerro jotain itsestäsi";
+$string['supplyinfo'] = "Ole hyvä ja kerro jotain itsestäsi";
$string['teacheronly'] = "vain \$a :lle";
-$string['textediting'] = "Kun muokkaat tekstiä";
-$string['texteditor'] = "Käytä vakio web lomakkeita";
+$string['textediting'] = "Kun muokkaat tekstiä";
+$string['texteditor'] = "Käytä vakio web lomakkeita";
$string['textformat'] = "Teksti";
$string['thanks'] = "Kiitokset";
$string['theme'] = "Teema";
$string['themes'] = "Teemat";
$string['themesaved'] = "Uusi teema tallennettu";
-$string['thischarset'] = "utf-8";
+$string['thischarset'] = "iso-8859-1";
$string['thislanguage'] = "Suomi";
-$string['timezone'] = "Aikavyöhyke";
-$string['today'] = "Tänään";
-$string['todaylogs'] = "Päivän tapahtumat";
-$string['toomanytoshow'] = "Liian paljon käyttäjiä näytettäväksi";
+$string['timezone'] = "Aikavyöhyke";
+$string['today'] = "Tänään";
+$string['todaylogs'] = "Päivän tapahtumat";
+$string['toomanytoshow'] = "Liian paljon käyttäjiä näytettäväksi";
$string['topic'] = "Aihe";
-$string['topichide'] = "Piilota tämä aihe";
+$string['topichide'] = "Piilota tämä aihe";
$string['topicoutline'] = "Aiheen kuvaus";
-$string['topicshow'] = "Näytä tämä aihe";
-$string['total'] = "Yhteensä";
+$string['topicshow'] = "Näytä tämä aihe";
+$string['total'] = "Yhteensä";
$string['turneditingoff'] = "Muokkaustila pois";
-$string['turneditingon'] = "Muokkaustila päälle";
+$string['turneditingon'] = "Muokkaustila päälle";
$string['undecided'] = "Valitsematon";
$string['unenrol'] = "Poista kurssilta";
$string['unenrolme'] = "Poista minut kurssilta \$a";
-$string['unenrolsure'] = "Oletko varma että haluat poistaa \$a tältä kurssilta?";
+$string['unenrolsure'] = "Oletko varma että haluat poistaa \$a tältä kurssilta?";
$string['unpacking'] = "Puretaan \$a";
-$string['unsafepassword'] = "Liian helposti arvattava tai muuten epäkelpo salasana. Kokeile jotain muuta";
-$string['unusedaccounts'] = "Käyttäjätunnukset jotka ovat olleet käyttämättä eli \$a päivää poistetaan automaattisesti.";
+$string['unsafepassword'] = "Liian helposti arvattava tai muuten epäkelpo salasana. Kokeile jotain muuta";
+$string['unusedaccounts'] = "Käyttäjätunnukset jotka ovat olleet käyttämättä eli \$a päivää poistetaan automaattisesti.";
$string['unzip'] = "Unzip";
-$string['update'] = "Päivitä";
-$string['updated'] = "Päivitetty \$a";
-$string['updatemyprofile'] = "Päivitä profiilini";
-$string['updatesevery'] = "Päivitä joka \$a sekunti";
-$string['updatethis'] = "Päivitä tämä \$a";
-$string['updatethiscourse'] = "Päivitä tämä kurssi";
-$string['updatinga'] = "Päivitetään \$a";
-$string['updatingain'] = "Päivitetään \$a->what ( \$a->in )";
-$string['upload'] = "Lähetä";
-$string['uploadafile'] = "Lähetä tiedosto";
-$string['uploadedfileto'] = "Tiedosto \$a->file lähetty hakemistoon \$a->directory";
-$string['uploadnofilefound'] = "Tiedostoa ei löytynyt, valitsitko varmasti lähetettävän tiedoston?";
-$string['uploadproblem'] = "Tuntematon virhe tallennettaessa tiedostoa '\$a'. (Ehkä se oli liian suuri?)";
-$string['uploadthisfile'] = "Lähetä tämä tiedosto";
-$string['userdeleted'] = "Tämä tunnus on poistettu";
+$string['update'] = "Päivitä";
+$string['updated'] = "Päivitetty \$a";
+$string['updatemyprofile'] = "Päivitä profiilini";
+$string['updatesevery'] = "Päivitä joka \$a sekunti";
+$string['updatethis'] = "Päivitä tämä \$a";
+$string['updatethiscourse'] = "Päivitä tämä kurssi";
+$string['updatinga'] = "Päivitetään \$a";
+$string['updatingain'] = "Päivitetään \$a->what ( \$a->in )";
+$string['upload'] = "Lähetä";
+$string['uploadafile'] = "Lähetä tiedosto";
+$string['uploadedfileto'] = "Tiedosto \$a->file lähetty hakemistoon \$a->directory";
+$string['uploadnofilefound'] = "Tiedostoa ei löytynyt, valitsitko varmasti lähetettävän tiedoston?";
+$string['uploadproblem'] = "Tuntematon virhe tallennettaessa tiedostoa '\$a'. (Ehkä se oli liian suuri?)";
+$string['uploadthisfile'] = "Lähetä tämä tiedosto";
+$string['userdeleted'] = "Tämä tunnus on poistettu";
$string['userdescription'] = "Kuvaus";
-$string['userfiles'] = "Käyttäjän tiedostot";
-$string['username'] = "Käyttäjätunnus";
-$string['usernameexists'] = "Tämä käyttäjätunnus on jo käytössä, valitse joku muu.";
-$string['userprofilefor'] = "Käyttäjän henkilötiedot \$a";
-$string['users'] = "Käyttäjät";
+$string['userfiles'] = "Käyttäjän tiedostot";
+$string['username'] = "Käyttäjätunnus";
+$string['usernameexists'] = "Tämä käyttäjätunnus on jo käytössä, valitse joku muu.";
+$string['userprofilefor'] = "Käyttäjän henkilötiedot \$a";
+$string['users'] = "Käyttäjät";
$string['webpage'] = "WWW-sivu";
$string['week'] = "Viikko";
-$string['weekhide'] = "Piilota tämä viikko";
-$string['weeklyoutline'] = "Viikkonäkymä";
-$string['weekshow'] = "Näytä tämä viikko";
+$string['weekhide'] = "Piilota tämä viikko";
+$string['weeklyoutline'] = "Viikkonäkymä";
+$string['weekshow'] = "Näytä tämä viikko";
$string['welcometocourse'] = "Tervetuloa \$a";
$string['welcometocoursetext'] = "Tervetuloa \$a->coursename!
Welcome to \$a->coursename!
One of the first things you should do is edit your profile page
within the course so that we can learn more about you:
-Ensimmäiseksi sinun kannattaa muokata profiiliasi jotta muut voivat tutustua sinuun.
+Ensimmäiseksi sinun kannattaa muokata profiiliasi jotta muut voivat tutustua sinuun.
\$a->profileurl";
$string['withchosenfiles'] = "Valituilla tiedostoilla";
-$string['withoutuserdata'] = "ilman käyttäjien tiedostoita";
-$string['withuserdata'] = "käyttäjien tiedostoiden kanssa";
+$string['withoutuserdata'] = "ilman käyttäjien tiedostoita";
+$string['withuserdata'] = "käyttäjien tiedostoiden kanssa";
$string['wordforstudent'] = "Sana opiskelijalle";
$string['wordforstudenteg'] = "esim opiskelija, osallistuja jne...";
$string['wordforstudents'] = "Sana opiskelijoille";
$string['wordforteachereg'] = "esim opettaja, ohjaaja jne...";
$string['wordforteachers'] = "Sana opettajille";
$string['wordforteacherseg'] = "mm opettajat, ohjaajat jne...";
-$string['wrongpassword'] = "Väärä salasana";
-$string['yes'] = "Kyllä";
+$string['wrongpassword'] = "Väärä salasana";
+$string['yes'] = "Kyllä";
$string['yourlastlogin'] = "Olet viimeksi kirjautunut:";
$string['yourself'] = "itse";
$string['yourteacher'] = "sinun \$a";
$string['absent'] = "Puuttuva";
-$string['acceptance'] = "Hyväksyminen";
-$string['acceptassessment'] = "Oletko tyytyväinen tähän arviointiin?";
-$string['acceptedgrades'] = "Hyväksytyt arviot(\$a)";
-$string['addamendassessmentelements'] = "Lisää/Muuta arviointi elementtejä";
-$string['afterdeadline'] = "\$a määräajan jälkeen";
+$string['acceptance'] = "Hyväksyminen";
+$string['acceptassessment'] = "Oletko tyytyväinen tähän arviointiin?";
+$string['acceptedgrades'] = "Hyväksytyt arviot(\$a)";
+$string['addamendassessmentelements'] = "Lisää/Muuta arviointi elementtejä";
+$string['afterdeadline'] = "\$a määräajan jälkeen";
$string['allgradeshaveamaximumof'] = "Kaikkien arvosanojen maksimi arvo on: \$a";
$string['allocatedon'] = "Varattuna";
-$string['allocatesubmissions'] = "Jaa palautetut tehtävät arvioitaviksi";
-$string['allocationsincludegoodandbad'] = "Opiskelijoille jaetut työt pitävät sisällään vähintään yhden huonon ja yhden hyvän tehtävän.";
-$string['allowsubmissions'] = "Salli opiskelijoiden lähetykset";
+$string['allocatesubmissions'] = "Jaa palautetut tehtävät arvioitaviksi";
+$string['allocationsincludegoodandbad'] = "Opiskelijoille jaetut työt pitävät sisällään vähintään yhden huonon ja yhden hyvän tehtävän.";
+$string['allowsubmissions'] = "Salli opiskelijoiden lähetykset";
$string['allthecommentsfor'] = "Kaikki kommentit";
-$string['amendassessmentelements'] = "Muokkaa arviointi elementtejä";
+$string['amendassessmentelements'] = "Muokkaa arviointi elementtejä";
$string['anonymous'] = "Suorita vertaisarviointi anonyymisti";
-$string['assignmentawaitinggrading'] = "Tehtävä odottaa arviointia (Määräaika on \$a)";
-$string['assignmenthasbeengraded'] = "Tehtävä on arvioitu";
-$string['assignmentsgivento'] = "\$a :lle arvioitavaksi annetut tehtävät";
+$string['assignmentawaitinggrading'] = "Tehtävä odottaa arviointia (Määräaika on \$a)";
+$string['assignmenthasbeengraded'] = "Tehtävä on arvioitu";
+$string['assignmentsgivento'] = "\$a :lle arvioitavaksi annetut tehtävät";
$string['averagegrade'] = "Arviointien keskiarvo on \$a";
$string['awaitingregrading'] = "Odottaa uudeleenarviointia (on iteration \$a)";
-$string['beforedeadline'] = "\$a ennen määräaikaa";
+$string['beforedeadline'] = "\$a ennen määräaikaa";
$string['biasgrade'] = "Arvioiden poikkeama";
$string['breakdownoffinalgrade'] = "Lopullisten arvioiden erittely";
$string['calculatefinalgrades'] = "Laske lopulliset arvioinnit";
$string['calculationofthefinalgrade'] = "Lopulliset lasketut avioinnit";
-$string['checkallocation'] = "Tarkistetaan lähetysten allokointi...";
+$string['checkallocation'] = "Tarkistetaan lähetysten allokointi...";
$string['commentsby'] = "\$a :n kommentit";
$string['completedon'] = "Suoritettu \$a";
-$string['deadlineforgradingis'] = "Arvioinnin määräaika on \$a";
-$string['deadlineforpeergradingreached'] = "Vertaisarvioinnin määräaika saavutettu";
-$string['deadlineforsubmissionis'] = "Palautuksen määräaika on \$a";
-$string['deadlineis'] = "Määräaika on \$a";
-$string['displayfinalgrades'] = "Näytä lopulliset arvioinnit";
-$string['displaygradefromteacher'] = "Näytä opettajan arviointi";
-$string['displaygrading'] = "Näytä arvioinnit";
-$string['displayoffinalgrades'] = "Näytä lopulliset arvioinnit";
-$string['displayofgrades'] = "Miloin arvioinnit näytetään";
-$string['doallocation'] = "Haluatko jatkaa tehtävien jakamista opiskelijoille?";
-$string['dontshowgrades'] = "Näytä arvioinnit vasta kun kommentit on hyväksytty";
-$string['editingassessmentelements'] = "Muokataan tehtävä elementtejä";
+$string['deadlineforgradingis'] = "Arvioinnin määräaika on \$a";
+$string['deadlineforpeergradingreached'] = "Vertaisarvioinnin määräaika saavutettu";
+$string['deadlineforsubmissionis'] = "Palautuksen määräaika on \$a";
+$string['deadlineis'] = "Määräaika on \$a";
+$string['displayfinalgrades'] = "Näytä lopulliset arvioinnit";
+$string['displaygradefromteacher'] = "Näytä opettajan arviointi";
+$string['displaygrading'] = "Näytä arvioinnit";
+$string['displayoffinalgrades'] = "Näytä lopulliset arvioinnit";
+$string['displayofgrades'] = "Miloin arvioinnit näytetään";
+$string['doallocation'] = "Haluatko jatkaa tehtävien jakamista opiskelijoille?";
+$string['dontshowgrades'] = "Näytä arvioinnit vasta kun kommentit on hyväksytty";
+$string['editingassessmentelements'] = "Muokataan tehtävä elementtejä";
$string['element'] = "Arviointi elementti";
$string['elements'] = "Elementit";
$string['elementweight'] = "Elementin paino";
-$string['feedbackgoeshere'] = "Palaute tulee tähän";
+$string['feedbackgoeshere'] = "Palaute tulee tähän";
$string['finalgrade'] = "Lopullinen arviointi";
-$string['first'] = "Ensimmäinen";
+$string['first'] = "Ensimmäinen";
$string['generalcomment'] = "Yleinen kommentti";
$string['gradecomments'] = "Arviointi kommentit";
$string['graded'] = "Muiden opiskelijoiden arvioinnit ja palautteet";
-$string['gradedawaitingacceptance'] = "Arvioitu, odottaa hyväksyntää (on iteration \$a)";
+$string['gradedawaitingacceptance'] = "Arvioitu, odottaa hyväksyntää (on iteration \$a)";
$string['gradedawaitingreply'] = "Arvioitu, odottaa vastausta (\$a)";
-$string['gradedawaitingreplydeadline'] = "Arvioitu, odottaa vastausta (Määräaika on \$a)";
+$string['gradedawaitingreplydeadline'] = "Arvioitu, odottaa vastausta (Määräaika on \$a)";
$string['gradedby'] = "Arvoitsija \$a";
$string['gradeddate'] = "Arvionti suoritettava ennen";
$string['gradedon'] = "Arvioitu \$a";
$string['grades'] = "Arvioinnit";
-$string['gradethissubmission'] = "Arvioi tämä palautus";
-$string['gradethiswork'] = "Arvioi tämä työ";
+$string['gradethissubmission'] = "Arvioi tämä palautus";
+$string['gradethiswork'] = "Arvioi tämä työ";
$string['grading'] = "Arviointi";
-$string['gradingaccepted'] = "Arviointi hyväksytty \$a interations jälkeen";
-$string['gradingacceptedon'] = "Arviointi hyväksytty";
+$string['gradingaccepted'] = "Arviointi hyväksytty \$a interations jälkeen";
+$string['gradingacceptedon'] = "Arviointi hyväksytty";
$string['gradingby'] = "Arvioija \$a";
$string['gradingdetails'] = "Arvioinnin yksityiskohdat";
-$string['gradinggiventothissubmission'] = "Tälle tehtävälle annettu arvioiti";
+$string['gradinggiventothissubmission'] = "Tälle tehtävälle annettu arvioiti";
$string['gradingperformance'] = "Arvioinnin tehokkuus";
$string['gradingrepliedtoon'] = "Arviointiin vastattu";
$string['gradingsdone'] = "Arviointi suoritettu [Vertais keskiarvo]";
-$string['includeself'] = "Opiskelija orvioi myös oman työnsä";
-$string['includeteachersgrade'] = "Sisällytä opettajan arvio vertaisarviointiin";
+$string['includeself'] = "Opiskelija orvioi myös oman työnsä";
+$string['includeteachersgrade'] = "Sisällytä opettajan arvio vertaisarviointiin";
$string['last'] = "Viimeinen";
$string['makefinalgradesavailable'] = "Lopulliset arvioinnit ovat saatavilla";
-$string['makefinalgradesunavailable'] = "Lopulliset arvioinnit evät ole saatavilla";
-$string['managingpeerassignment'] = "Vertaisarvioidun tehtävän hallinta";
-$string['modulename'] = "Vertaisarvioitu tehtävä";
-$string['modulenameplural'] = "Vertaisarvioidut tehtävät";
+$string['makefinalgradesunavailable'] = "Lopulliset arvioinnit evät ole saatavilla";
+$string['managingpeerassignment'] = "Vertaisarvioidun tehtävän hallinta";
+$string['modulename'] = "Vertaisarvioitu tehtävä";
+$string['modulenameplural'] = "Vertaisarvioidut tehtävät";
$string['newsubmission'] = "Uusi palautus";
$string['next'] = "Seuraava";
$string['noactiontakeninwrongphase'] = "Ei toimi";
-$string['nopeergrades'] = "Ei vartaiarviointeja tälle palautukselle";
+$string['nopeergrades'] = "Ei vartaiarviointeja tälle palautukselle";
$string['nosubmissionfrom'] = "\$a ei palautusta";
$string['nosubmissions'] = "Palutuksia ei ole vastaanotettu";
-$string['nosubmissionsgraded'] = "Tällä hetkellä ei ole arvioituja tai uudeleen arvioituja palautuksia. ";
-$string['nosubmissionstograde'] = "Tällä hetkellä ei palautuksia arvioitavaksi";
+$string['nosubmissionsgraded'] = "Tällä hetkellä ei ole arvioituja tai uudeleen arvioituja palautuksia. ";
+$string['nosubmissionstograde'] = "Tällä hetkellä ei palautuksia arvioitavaksi";
$string['nosubmissionstoremove'] = "Ei palautuksia poistettavaksi";
-$string['notavailable'] = "Tätä tehtävää valmistellaan, se ei ole vielä saatavilla.";
-$string['notenoughmarked'] = "Valittuja tehväviä ei ole riittävästi jotta jaetut työt pitäisivät sisällään vähintään yhden huonon ja yhden hyvän tehtävän.";
-$string['noteonassessmentelements'] = "huomaa että vertaisarvioisun tehvän arvioiti on jaettu useisiin 'Arviointi elementteihin'.<BR>\r
- Tämä tekee arvioinnista helmpompaa ja yhdenmukaisempaa. Opettaja sinun pitää lisätä nämä 'Arviointi Elementit' ennen tehtävän antamista opiskejoille.\r
- Tämä tehdään klikaamalla lisättyä vertaiarvioitua tehtäväää ja valitsemalla ensimmäinen vaihtoehto "Vartaisarvioidun tehtävän hallinta" valikosta.";
+$string['notavailable'] = "Tätä tehtävää valmistellaan, se ei ole vielä saatavilla.";
+$string['notenoughmarked'] = "Valittuja tehväviä ei ole riittävästi jotta jaetut työt pitäisivät sisällään vähintään yhden huonon ja yhden hyvän tehtävän.";
+$string['noteonassessmentelements'] = "huomaa että vertaisarvioisun tehvän arvioiti on jaettu useisiin 'Arviointi elementteihin'.<BR>\r
+ Tämä tekee arvioinnista helmpompaa ja yhdenmukaisempaa. Opettaja sinun pitää lisätä nämä 'Arviointi Elementit' ennen tehtävän antamista opiskejoille.\r
+ Tämä tehdään klikaamalla lisättyä vertaiarvioitua tehtäväää ja valitsemalla ensimmäinen vaihtoehto "Vartaisarvioidun tehtävän hallinta" valikosta.";
$string['notgraded'] = "Ei arviointia, vain muiden opiskelijoiden palaute";
-$string['notyetassessedby'] = "\$a ei ole vielä katsonut";
+$string['notyetassessedby'] = "\$a ei ole vielä katsonut";
$string['notyetgraded'] = "Arvioimatta";
$string['notyetsubmitted'] = "Palauttamatta";
-$string['noworksubmittedforotherstograde'] = "Tehtävää ei palautettu toisten arvioitavaksi";
-$string['numbermarked'] = "Opettajan arvioimien tehtävien määrä: \$a";
-$string['numberofallocations'] = "Opiskelijan arvioimien tehtävien määrä: \$a";
-$string['numberofallocationsreduced'] = "Opiskelijoiden tehtävä määrä on vähenetty: \$a";
-$string['numberofassessmentelements'] = "Arviointielementtien määrä";
-$string['numberofassessors'] = "Vertaisarvioitsijoidem määrä per työ";
-$string['numberofpeerallocationstoolow'] = "Vertaisarvioitsijoiden määrän pitäsi olla 4 tai enemmän jotta voitaiin käyttää high/low submissions";
-$string['numberofstudents'] = "Tälle kurssille liittyneiden opiskelijoiden määrä: \$a";
-$string['numberofsubmissions'] = "Palutettettuja tehtäviä: \$a";
+$string['noworksubmittedforotherstograde'] = "Tehtävää ei palautettu toisten arvioitavaksi";
+$string['numbermarked'] = "Opettajan arvioimien tehtävien määrä: \$a";
+$string['numberofallocations'] = "Opiskelijan arvioimien tehtävien määrä: \$a";
+$string['numberofallocationsreduced'] = "Opiskelijoiden tehtävä määrä on vähenetty: \$a";
+$string['numberofassessmentelements'] = "Arviointielementtien määrä";
+$string['numberofassessors'] = "Vertaisarvioitsijoidem määrä per työ";
+$string['numberofpeerallocationstoolow'] = "Vertaisarvioitsijoiden määrän pitäsi olla 4 tai enemmän jotta voitaiin käyttää high/low submissions";
+$string['numberofstudents'] = "Tälle kurssille liittyneiden opiskelijoiden määrä: \$a";
+$string['numberofsubmissions'] = "Palutettettuja tehtäviä: \$a";
$string['overallpeergrade'] = "Yleisin vertaisarvoiti: \$a";
$string['peerassessmentsalreadydisabled'] = "Vertaisarvioiti on jo estetty";
$string['peerassessmentsdisabled'] = "Vertaisarvointi estetty";
$string['present'] = "On";
$string['previous'] = "Edellinen";
$string['qualityofcomments'] = "Kommenttien laatu";
-$string['regradethissubmission'] = "Uudelllenarvioi tämä tehtävä";
+$string['regradethissubmission'] = "Uudelllenarvioi tämä tehtävä";
$string['reliabilitygrade'] = "Arvioinnin luotettavuus";
-$string['removeallocationsquestion'] = "Oletko varma että haluat poistaa opiskelijoille annetut tehtävät?";
-$string['removepeersubmissions'] = "Poista arvoitavat tehtävät opiskelijoilta";
+$string['removeallocationsquestion'] = "Oletko varma että haluat poistaa opiskelijoille annetut tehtävät?";
+$string['removepeersubmissions'] = "Poista arvoitavat tehtävät opiskelijoilta";
$string['reply'] = "Vastaa";
$string['returntopeergrading'] = "Palaa vertaisarviointiin";
-$string['returntosubmissionpage'] = "Palaa lähetyssivulle";
+$string['returntosubmissionpage'] = "Palaa lähetyssivulle";
$string['savecommentgrades'] = "Tallenna kommenttien arvioinnit";
$string['savemyassessment'] = "Tallenna arviointini";
$string['savemyreply'] = "Tallenna vastaukseni";
-$string['scale10'] = "Pistettä 10:stä";
-$string['scale100'] = "Pistettä 100:sta";
-$string['scale20'] = "Pistettä 20:stä";
-$string['scalecorrect'] = "2 pisteen Oikein/Väärin asteikko";
-$string['scaleexcellent4'] = "4 pisteen Kiitettävä/Heikko asteikko";
-$string['scaleexcellent5'] = "5 pisteen Kiitettävä/Heikko asteikko";
-$string['scaleexcellent7'] = "7 pisteen Kiitettävä/Heikko asteikko";
-$string['scalegood3'] = "3 pisteen Kiitettävä/Heikko asteikko";
+$string['scale10'] = "Pistettä 10:stä";
+$string['scale100'] = "Pistettä 100:sta";
+$string['scale20'] = "Pistettä 20:stä";
+$string['scalecorrect'] = "2 pisteen Oikein/Väärin asteikko";
+$string['scaleexcellent4'] = "4 pisteen Kiitettävä/Heikko asteikko";
+$string['scaleexcellent5'] = "5 pisteen Kiitettävä/Heikko asteikko";
+$string['scaleexcellent7'] = "7 pisteen Kiitettävä/Heikko asteikko";
+$string['scalegood3'] = "3 pisteen Kiitettävä/Heikko asteikko";
$string['scalepresent'] = "2 pisteen On/Puuttuu asteikko";
-$string['scaleyes'] = "2 pisteen Kyllä/Ei asteikko";
+$string['scaleyes'] = "2 pisteen Kyllä/Ei asteikko";
$string['selfassessmentgivento'] = "Itsearviointi annettu \$a :lle";
-$string['showfeedback'] = "Näytä palaute";
-$string['showgrades'] = "Näytä arvioinnit komettien kanssa";
-$string['showgrading'] = "Näytä arviointi";
-$string['showstatus'] = "Näytä vertaisarvioinnin tilanne";
+$string['showfeedback'] = "Näytä palaute";
+$string['showgrades'] = "Näytä arvioinnit komettien kanssa";
+$string['showgrading'] = "Näytä arviointi";
+$string['showstatus'] = "Näytä vertaisarvioinnin tilanne";
$string['skipback'] = "Siirry edelliseen";
$string['skipforward'] = "Siirry seuravaan";
$string['specimengradingform'] = "Esimerkki arviointilomake";
-$string['stopsubmissions'] = "Estä palauttaminen";
-$string['submissiondate'] = "Tehtävien palautus ennen";
+$string['stopsubmissions'] = "Estä palauttaminen";
+$string['submissiondate'] = "Tehtävien palautus ennen";
$string['submissionfrom'] = "Palautus #\$a ";
$string['submissions'] = "Palautukset";
$string['submissionsalreadyallowed'] = "Palauttaminen on jo sallittu";
$string['submissionsalreadystopped'] = "Palauttaminen on jo estetty";
-$string['submissionsawaitinggrading'] = "Arviointia odottavat tehtävät (\$a)";
-$string['submissionsawaitingregrading'] = "Uudelleen arviointia odottvat tehtävät (\$a)";
+$string['submissionsawaitinggrading'] = "Arviointia odottavat tehtävät (\$a)";
+$string['submissionsawaitingregrading'] = "Uudelleen arviointia odottvat tehtävät (\$a)";
$string['submittedby'] = "Palauttaja \$a";
$string['teacherscomments'] = "Opettajan kommentit";
$string['teachersgrade'] = "Opettajan arviointi";
$string['teachersgradeis'] = "Opettajan arviointi on ";
$string['teachersgrades'] = "Opettajien arviointi";
-$string['thecurrentgradeis'] = "Tämän hetkinen arviointi on";
-$string['thegradegiventothissubmissionis'] = "Tälle työlle annettu arviointi on";
+$string['thecurrentgradeis'] = "Tämän hetkinen arviointi on";
+$string['thegradegiventothissubmissionis'] = "Tälle työlle annettu arviointi on";
$string['thegradeis'] = "Arviointi on";
-$string['therearegradedpeersubmissions'] = "\$a arvioitua työtä jaettu opiskelijoille";
-$string['therearepeersubmissions'] = "\$a työtä jaettu opiskelijoille";
+$string['therearegradedpeersubmissions'] = "\$a arvioitua työtä jaettu opiskelijoille";
+$string['therearepeersubmissions'] = "\$a työtä jaettu opiskelijoille";
$string['typeofscale'] = "Asteikon tyyppi";
-$string['warningonamendingelements'] = "VAROITUS: Järjestelmässä on jo suoritettu arviointeja. <BR>ÄLÄ muuta elementtien lukumäärää, arvointi tapaa tai elementtien painotuksia.";
+$string['warningonamendingelements'] = "VAROITUS: Järjestelmässä on jo suoritettu arviointeja. <BR>ÄLÄ muuta elementtien lukumäärää, arvointi tapaa tai elementtien painotuksia.";
$string['weightingofgrading'] = "Arviointi tehokkuuden painotus";
$string['weightingofpeer'] = "Vertaisarvioinnin painotus";
$string['weightingofteacher'] = "Opettajan arvioinnin painotus";
-$string['workofotherstudentsbeinggraded'] = "Arvioitavanasi on seuraavat työt";
-$string['youhavenotbeenallocatedanyworktograde'] = "Sinulle ei ole annettu yhtään arvoitavaa työtä";
-$string['yourworkbeinggraded'] = "Oman työsi arvioinnit \$a ";
+$string['workofotherstudentsbeinggraded'] = "Arvioitavanasi on seuraavat työt";
+$string['youhavenotbeenallocatedanyworktograde'] = "Sinulle ei ole annettu yhtään arvoitavaa työtä";
+$string['yourworkbeinggraded'] = "Oman työsi arvioinnit \$a ";
?>
// quiz.php - created with Moodle 1.0.9 development (2003050400)
-$string['addquestions'] = "Lisää kysymyksiä";
-$string['addquestionstoquiz'] = "Lisää kysymykset tähän tenttiin";
-$string['addselectedtoquiz'] = "Lisää valittu tenttiin";
+$string['addquestions'] = "Lisää kysymyksiä";
+$string['addquestionstoquiz'] = "Lisää kysymykset tähän tenttiin";
+$string['addselectedtoquiz'] = "Lisää valittu tenttiin";
$string['allowreview'] = "Salli tarkastelu";
-$string['alreadysubmitted'] = "Näyttäisi siltä että olet jo lähettänyt tämän vastauksen.";
-$string['alwaysavailable'] = "Aina esillä";
+$string['alreadysubmitted'] = "Näyttäisi siltä että olet jo lähettänyt tämän vastauksen.";
+$string['alwaysavailable'] = "Aina esillä";
$string['answer'] = "Vastaus";
$string['answerhowmany'] = "Yksi vai usempia vastauksia";
$string['answersingleno'] = "Salli useat vastaukset";
$string['answersingleyes'] = "Vain yksi vastaus";
$string['attempt'] = "Yritys \$a";
-$string['attemptfirst'] = "Ensimmäinen yritys";
+$string['attemptfirst'] = "Ensimmäinen yritys";
$string['attemptlast'] = "Viimeinen yritys";
-$string['attemptquiznow'] = "Yritä tenttiä nyt";
+$string['attemptquiznow'] = "Yritä tenttiä nyt";
$string['attempts'] = "Yritykset";
-$string['attemptsallowed'] = "Yritystä sallittu";
-$string['attemptsunlimited'] = "Rajattomasti yrityksiä";
+$string['attemptsallowed'] = "Yritystä sallittu";
+$string['attemptsunlimited'] = "Rajattomasti yrityksiä";
$string['backtoquiz'] = "Takaisin tentit muokkaukseen";
$string['bestgrade'] = "Paras arviointi";
$string['blackboard'] = "Blackboard";
-$string['caseno'] = "Ei, kirjainkoolla ei ole merkitystä";
+$string['caseno'] = "Ei, kirjainkoolla ei ole merkitystä";
$string['casesensitive'] = "Kirjainkoko";
-$string['caseyes'] = "Kyllä, kirjainkoon pitää täsmätä";
+$string['caseyes'] = "Kyllä, kirjainkoon pitää täsmätä";
$string['categories'] = "Kategoriat";
$string['category'] = "Kategoria";
$string['categoryinfo'] = "Kategorian tiedot";
-$string['categorymove'] = "Kategoria '\$a->name' sisältää '\$a->count' kysymystä. Ole hyvä ja valitse joku toinen kategoria johon siirrät ne.";
-$string['categorymoveto'] = "Siirrä valitut tähän kategoriaan.";
+$string['categorymove'] = "Kategoria '\$a->name' sisältää '\$a->count' kysymystä. Ole hyvä ja valitse joku toinen kategoria johon siirrät ne.";
+$string['categorymoveto'] = "Siirrä valitut tähän kategoriaan.";
$string['choice'] = "Valitse";
$string['choices'] = "Vaihtoehdot";
$string['correctanswer'] = "Oikea vastaus";
$string['correctanswers'] = "Oikeat vastaukset";
-$string['createmultiple'] = "Luo useita kysymyksiä";
+$string['createmultiple'] = "Luo useita kysymyksiä";
$string['createnewquestion'] = "Luo uusi kysymys";
$string['custom'] = "Mukautettu muoto";
-$string['daysavailable'] = "Päivää esillä";
+$string['daysavailable'] = "Päivää esillä";
$string['default'] = "Oletus";
$string['defaultgrade'] = "Oletus arviointi kysymyksille";
$string['defaultinfo'] = "Oletus kategoria kysymyksille.";
-$string['deletequestioncheck'] = "Oletko varma että haluat poistaa '\$a'?";
+$string['deletequestioncheck'] = "Oletko varma että haluat poistaa '\$a'?";
$string['editcategories'] = "Muokkaa kategorioita";
$string['editingmatch'] = "Muokataan yhteensopivat kysymykset";
$string['editingmultichoice'] = "Muokataan monivalintaa";
-$string['editingquestion'] = "Muokataan kysymystä";
-$string['editingquiz'] = "Muokataan tenttiä";
-$string['editingrandom'] = "Muokataan satunnaistettua kysymystä";
-$string['editingrandomsamatch'] = "Muokataan satunnaistettua 'yhteensopivat lyhyttehtävät'-kysymystä";
-$string['editingshortanswer'] = "Muokataan lyhyttehtävää";
-$string['editingtruefalse'] = "Muokataan tosi/epätosi tehtävää";
-$string['false'] = "Epätosi";
+$string['editingquestion'] = "Muokataan kysymystä";
+$string['editingquiz'] = "Muokataan tenttiä";
+$string['editingrandom'] = "Muokataan satunnaistettua kysymystä";
+$string['editingrandomsamatch'] = "Muokataan satunnaistettua 'yhteensopivat lyhyttehtävät'-kysymystä";
+$string['editingshortanswer'] = "Muokataan lyhyttehtävää";
+$string['editingtruefalse'] = "Muokataan tosi/epätosi tehtävää";
+$string['false'] = "Epätosi";
$string['feedback'] = "Palaute";
$string['fileformat'] = "Tiedosto muoto";
-$string['filloutoneanswer'] = "Sinun pitää täyttää vähintään yksi vastaus. Tyhjiä vastuksia ei käytetä.";
-$string['filloutthreequestions'] = "Sinun pitää täyttää vähintään kolme kysymystä. Tyhjiä kysymyksiä ei käytetä.";
-$string['fillouttwochoices'] = "Sinun pitää valita vähintään kaksi vaihtoehtoa. Tyhjiä vaihtoehtoja ei käytetä.";
+$string['filloutoneanswer'] = "Sinun pitää täyttää vähintään yksi vastaus. Tyhjiä vastuksia ei käytetä.";
+$string['filloutthreequestions'] = "Sinun pitää täyttää vähintään kolme kysymystä. Tyhjiä kysymyksiä ei käytetä.";
+$string['fillouttwochoices'] = "Sinun pitää valita vähintään kaksi vaihtoehtoa. Tyhjiä vaihtoehtoja ei käytetä.";
$string['fractionsaddwrong'] = "Valitsemasi arviointi ei ole 100%% asti<br>, vaan \$a%%.<br>
-Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?";
-$string['fractionsnomax'] = "Yhden vastauksista pitäisi olla %%100, <br> jotta käyttäjän on mahdollista saada täysi arviointi<br> tästä kysymyksestä.
-Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?";
-$string['gradeaverage'] = "Keskimääräinen arviointi";
+Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?";
+$string['fractionsnomax'] = "Yhden vastauksista pitäisi olla %%100, <br> jotta käyttäjän on mahdollista saada täysi arviointi<br> tästä kysymyksestä.
+Haluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?";
+$string['gradeaverage'] = "Keskimääräinen arviointi";
$string['gradehighest'] = "Ylin arviointi";
$string['grademethod'] = "Arviointi tapa";
$string['grades'] = "Arvioinnit";
-$string['guestsno'] = "Pahus, vieraat eivät voi katsella tai täyttää kyselyitä.";
-$string['imagedisplay'] = "Näytettävä kuva";
+$string['guestsno'] = "Pahus, vieraat eivät voi katsella tai täyttää kyselyitä.";
+$string['imagedisplay'] = "Näytettävä kuva";
$string['importquestions'] = "Tuo kysymykset tiedostosta";
$string['introduction'] = "Johdanto";
-$string['marks'] = "Pistettä";
+$string['marks'] = "Pistettä";
$string['match'] = "Yhteensopivat vastaukset";
$string['matchanswer'] = "Yhteensopiva vastaus";
$string['missingname'] = "Puuttuva kysymyksen nimi";
$string['modulenameplural'] = "Tentit";
$string['multichoice'] = "Monivalinta";
$string['noanswers'] = "Vastausta ei ole valittu!";
-$string['noattempts'] = "Kukaan ei ole yrittänyt tätä tenttiä.";
-$string['nomoreattempts'] = "Enempää yrityksiä ei sallita";
-$string['noquestions'] = "Kysymyksiä ei ole vielä lisätty.";
-$string['noreview'] = "Et voi tarkastella tätä tenttiä";
-$string['noreviewuntil'] = "Et voi tarkastella tätä tenttiä ennen \$a";
-$string['notenoughsubquestions'] = "Kysymyksiä ei ole määritelty riittävästi! <br> HAluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?";
+$string['noattempts'] = "Kukaan ei ole yrittänyt tätä tenttiä.";
+$string['nomoreattempts'] = "Enempää yrityksiä ei sallita";
+$string['noquestions'] = "Kysymyksiä ei ole vielä lisätty.";
+$string['noreview'] = "Et voi tarkastella tätä tenttiä";
+$string['noreviewuntil'] = "Et voi tarkastella tätä tenttiä ennen \$a";
+$string['notenoughsubquestions'] = "Kysymyksiä ei ole määritelty riittävästi! <br> HAluatko palata ja korjata tämän kysymyksen?";
$string['publish'] = "Julkaise";
$string['qti'] = "IMS QTI muoto";
$string['question'] = "Kysymys";
-$string['questioninuse'] = "Kysymys '\$a' on jo käytössä:";
+$string['questioninuse'] = "Kysymys '\$a' on jo käytössä:";
$string['questionname'] = "Kysymyksen nimi";
$string['questions'] = "Kysymykset";
$string['quizavailable'] = "Tentti on vastattavissa \$a saakka.";
$string['quizclose'] = "Sulje tentti";
$string['quizclosed'] = "Tentti on suljettu \$a";
-$string['quiznotavailable'] = "Tentti on avoinna \$a lähtien";
+$string['quiznotavailable'] = "Tentti on avoinna \$a lähtien";
$string['quizopen'] = "Avaa tentti";
$string['random'] = "Satunnaistetut kysymykset";
$string['randomcreate'] = "Luo satunnaistetut kysymykset";
$string['randomsamatch'] = "Satunnaistetut yhteensopivat lyhytvastaukset";
$string['randomsamatchcreate'] = "Luo satunnaistetut yhteensopivat lyhytvastaukset kysymykset";
$string['randomsamatchintro'] = "Valitse jokaiselle seuraavalle kysymykselle sopiva vastaus valikosta";
-$string['randomsamatchnumber'] = "Valittavien kysymysten määrä";
-$string['readytosend'] = "olet lähettämässä tentin arvosteltavaksi. Oletko varma että haluat jatkaa?";
+$string['randomsamatchnumber'] = "Valittavien kysymysten määrä";
+$string['readytosend'] = "olet lähettämässä tentin arvosteltavaksi. Oletko varma että haluat jatkaa?";
$string['regrade'] = "Arvioi uudelleen kaikki yritykset";
$string['regradecomplete'] = "Kaikki yritykset on uudelleen arvioitu.";
$string['regradecount'] = "\$a->changed / \$a->attempt yrityksen arviointi muuttui.";
-$string['rename'] = "Uudelleennimeä";
+$string['rename'] = "Uudelleennimeä";
$string['report'] = "Raportit";
$string['save'] = "Tallenna";
$string['savegrades'] = "Tallenna arvioinnit";
$string['score'] = "Tulos";
$string['select'] = "Valitse";
$string['selectall'] = "Valitse kaikki";
-$string['selectcategoryabove'] = "Valitse kategoria ylhäältä";
+$string['selectcategoryabove'] = "Valitse kategoria ylhäältä";
$string['shortanswer'] = "Lyhyt vastaus";
-$string['show'] = "Näytä";
-$string['showcorrectanswer'] = "Näytä oikeat vastaukset vastaamisen jälkeen?";
-$string['showfeedback'] = "Näytä palaute vastamisen jälkeen?";
+$string['show'] = "Näytä";
+$string['showcorrectanswer'] = "Näytä oikeat vastaukset vastaamisen jälkeen?";
+$string['showfeedback'] = "Näytä palaute vastamisen jälkeen?";
$string['shuffleanswers'] = "Sekoita vastaukset";
$string['shufflequestions'] = "Sekoita kysymykset";
$string['time'] = "Aika";
$string['timecompleted'] = "Suoritettu";
$string['timetaken'] = "Suoritusaika";
-$string['toomanyrandom'] = "Haluttu satunnaisten kysymysten määrä on suurempi kuin tämän kysymys kategorian kysymysten määrä (\$a).";
+$string['toomanyrandom'] = "Haluttu satunnaisten kysymysten määrä on suurempi kuin tämän kysymys kategorian kysymysten määrä (\$a).";
$string['true'] = "Tosi";
-$string['truefalse'] = "Tosi/Epätosi";
+$string['truefalse'] = "Tosi/Epätosi";
$string['type'] = "Tyyppi";
$string['viewallanswers'] = "Katso \$a suoritetut tentit";
$string['webct'] = "WebCT muoto";
-$string['yourfinalgradeis'] = "Lopullinen tuloksesi tästä tentistä on: \$a";
+$string['yourfinalgradeis'] = "Lopullinen tuloksesi tästä tentistä on: \$a";
?>
// resource.php - created with Moodle 1.0.9 development (2003050400)
-$string['addresource'] = "Lisää aineisto";
+$string['addresource'] = "Lisää aineisto";
$string['editingaresource'] = "Aineiston muokkaus";
$string['example'] = "Esimerkki";
$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";
$string['modulenameplural'] = "Aineistot";
$string['neverseen'] = "Lukematta";
$string['note'] = "Huomaa";
-$string['notefile'] = "Lisätäksesi tiedostoja kurssille (jotta ne näkysivät tässä listassa) käytä \r
-<A HREF=\$a >Tiedostot-</A>työkalua.";
-$string['notypechosen'] = "Sinun pitää valita luettavan aineiston tyyppi tyyppi. Kaytä selaimen \\\"back\\\"-nappia.";
+$string['notefile'] = "Lisätäksesi tiedostoja kurssille (jotta ne näkysivät tässä listassa) käytä \r
+<A HREF=\$a >Tiedostot-</A>työkalua.";
+$string['notypechosen'] = "Sinun pitää valita luettavan aineiston tyyppi tyyppi. Kaytä selaimen \\\"back\\\"-nappia.";
$string['resourcetype'] = "Aineiston tyyppi";
$string['resourcetype1'] = "Viittaus";
$string['resourcetype2'] = "Web-sivu";
$string['actual'] = "Toteutunut";
$string['actualclass'] = "Luokan toteutunut";
$string['actualstudent'] = "\$a toteutunut";
-$string['allquestions'] = "Kaikki kysymykset järjestyksessä, kaikki opiskelijat";
+$string['allquestions'] = "Kaikki kysymykset järjestyksessä, kaikki opiskelijat";
$string['allscales'] = "Kaikki asteikot, kaikki opiskelijat";
-$string['alreadysubmitted'] = "Olet jo palauttanut tämän tutkimuksen";
+$string['alreadysubmitted'] = "Olet jo palauttanut tämän tutkimuksen";
$string['analysisof'] = "Analyysi \$a";
$string['answers'] = "Vastaukset";
-$string['attls1'] = "Kun arvion mitä joku sanoo, keskityn argumenttien laatuun, en henkilöön joka esittää asian.";
-$string['attls10'] = "Minulle on tärkeää pysyä mahdollisimman objektiivisena kun arvion jotain.";
+$string['attls1'] = "Kun arvion mitä joku sanoo, keskityn argumenttien laatuun, en henkilöön joka esittää asian.";
+$string['attls10'] = "Minulle on tärkeää pysyä mahdollisimman objektiivisena kun arvion jotain.";
$string['attls10short'] = "pysy objektiivisena";
-$string['attls11'] = "Yritän ajatella yhdessä ihmisten kanssa, enkä heitä vastaan.";
-$string['attls11short'] = "ajattele yhdessä ihmisten kanssa";
-$string['attls12'] = "Käytän tiettyjä kriteerejä arvioidessani perusteluja.";
-$string['attls12short'] = "käytä kriteerejä arviointiin";
-$string['attls13'] = "Mieluummin yritän ymmärtää toisen mielipiteen, kuin arvioida sitä.";
-$string['attls13short'] = "yritä ymmärtää";
-$string['attls14'] = "Yritän osoittaa heikot kohdat muiden ajattelussa auttaakseni heitä selventämään perustelunsa";
+$string['attls11'] = "Yritän ajatella yhdessä ihmisten kanssa, enkä heitä vastaan.";
+$string['attls11short'] = "ajattele yhdessä ihmisten kanssa";
+$string['attls12'] = "Käytän tiettyjä kriteerejä arvioidessani perusteluja.";
+$string['attls12short'] = "käytä kriteerejä arviointiin";
+$string['attls13'] = "Mieluummin yritän ymmärtää toisen mielipiteen, kuin arvioida sitä.";
+$string['attls13short'] = "yritä ymmärtää";
+$string['attls14'] = "Yritän osoittaa heikot kohdat muiden ajattelussa auttaakseni heitä selventämään perustelunsa";
$string['attls14short'] = "osoita heikkoudet";
-$string['attls15'] = "Yritän ajatella itseni toisen asemaan ristiriita tilanteissa, nähdäkseni miksi he ajattelevat niin kuin ajattelevat.";
+$string['attls15'] = "Yritän ajatella itseni toisen asemaan ristiriita tilanteissa, nähdäkseni miksi he ajattelevat niin kuin ajattelevat.";
$string['attls15short'] = "asetu toisen asemaan";
-$string['attls16'] = "Pyrin vertaamaan huolellisesti kaikki asiaan liittyvät näkökohdat ja faktat.";
+$string['attls16'] = "Pyrin vertaamaan huolellisesti kaikki asiaan liittyvät näkökohdat ja faktat.";
$string['attls16short'] = "vertaa faktoja";
-$string['attls17'] = "Arvostan loogisuutta yli assosioivan tietojen yhdistämisen ratkoessani ongelmia.";
+$string['attls17'] = "Arvostan loogisuutta yli assosioivan tietojen yhdistämisen ratkoessani ongelmia.";
$string['attls17short'] = "arvostan loogisuutta";
-$string['attls18'] = "Kykenen empatian avulla oivaltamaan mielipiteitä joka eroavat omistani.";
+$string['attls18'] = "Kykenen empatian avulla oivaltamaan mielipiteitä joka eroavat omistani.";
$string['attls18short'] = "oivalla empaattisesti";
-$string['attls19'] = "Kun henkilön mielipiteet ovat outoja minulle, pyrin laajentamaan ajatteluani ja ymmpärtämään miten hän voi ajatella niin.";
+$string['attls19'] = "Kun henkilön mielipiteet ovat outoja minulle, pyrin laajentamaan ajatteluani ja ymmpärtämään miten hän voi ajatella niin.";
$string['attls19short'] = "laajenna ajattelua";
$string['attls1short'] = "keskity perustelujen laatuun";
-$string['attls2'] = "Haluan olla 'paholaisen asianajaja', puolustaa vastakohtaa toisten väitteille.";
-$string['attls20'] = "Käytän aikaa löytääkseni virheet. Etsin vaikka kirjallisesta ilmaisusta kohtia joita ei ole ilmaistu hyvin.";
-$string['attls20short'] = "mikä on vialla?";
+$string['attls2'] = "Haluan olla 'paholaisen asianajaja', puolustaa vastakohtaa toisten väitteille.";
+$string['attls20'] = "Käytän aikaa löytääkseni virheet. Etsin vaikka kirjallisesta ilmaisusta kohtia joita ei ole ilmaistu hyvin.";
+$string['attls20short'] = "mikä on vialla?";
$string['attls2short'] = "Leiki \\\"paholaisen asianajajaa\\\"";
-$string['attls3'] = "Yritän ymmärtää ihmisten taustat, ja sen mikä saa heidät tuntemaan niin kun he tuntevat.";
+$string['attls3'] = "Yritän ymmärtää ihmisten taustat, ja sen mikä saa heidät tuntemaan niin kun he tuntevat.";
$string['attls3short'] = "Ihmisten taustat";
-$string['attls4'] = "Tärkein osa koulutustani on ollut oppia ymmärtämään toisenlaisia ihmisiä.";
-$string['attls4short'] = "ymmärrä toisenlaisia ihmisiä";
-$string['attls5'] = "Uskon löytäväni oman identiteetini paremmin keskustelemalla erilaisten ihmisten kanssa.";
+$string['attls4'] = "Tärkein osa koulutustani on ollut oppia ymmärtämään toisenlaisia ihmisiä.";
+$string['attls4short'] = "ymmärrä toisenlaisia ihmisiä";
+$string['attls5'] = "Uskon löytäväni oman identiteetini paremmin keskustelemalla erilaisten ihmisten kanssa.";
$string['attls5short'] = "keskustele useiden ihmisten kanssa";
-$string['attls6'] = "Nautin taustoiltaan erilaisten ihmisten mielipiteiden kuulumisesta, se auttaa minua ymmärtämämään miten sama asian voi nähdä eritavoin.";
+$string['attls6'] = "Nautin taustoiltaan erilaisten ihmisten mielipiteiden kuulumisesta, se auttaa minua ymmärtämämään miten sama asian voi nähdä eritavoin.";
$string['attls6short'] = "nauti mielipiteiden kuulemisesta";
-$string['attls7'] = "Olen huomannut että voin vahvistaa asemaani väittelemällä, jos joku on eri mieltä kuin minä.";
-$string['attls7short'] = "vahvistu väittelemällä";
-$string['attls8'] = "Olen aina kiinnostunut miksi ihmiset sanovat ja uskovat niin kuin tekevät.";
-$string['attls8short'] = "tiedä miksi ihmiset tekevät";
-$string['attls9'] = "lukiessani kirjaa löydän itseni usein väittelemästä kirjoittajan kanssa, löytääkseni kohdat missä he ovat väärässä.";
+$string['attls7'] = "Olen huomannut että voin vahvistaa asemaani väittelemällä, jos joku on eri mieltä kuin minä.";
+$string['attls7short'] = "vahvistu väittelemällä";
+$string['attls8'] = "Olen aina kiinnostunut miksi ihmiset sanovat ja uskovat niin kuin tekevät.";
+$string['attls8short'] = "tiedä miksi ihmiset tekevät";
+$string['attls9'] = "lukiessani kirjaa löydän itseni usein väittelemästä kirjoittajan kanssa, löytääkseni kohdat missä he ovat väärässä.";
$string['attls9short'] = "kyseenalasta kirjoittajat";
-$string['attlsintro'] = "Tämän kyselyn tarkoituksena on kartoitaa suhtautumistasi ajatteluun ja oppimiseen.
+$string['attlsintro'] = "Tämän kyselyn tarkoituksena on kartoitaa suhtautumistasi ajatteluun ja oppimiseen.
-Kyselyyn ei ole olemassa oikeita tai vääriä vastuksia, vain sinun mielipiteesi on kiinnostava.Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
+Kyselyyn ei ole olemassa oikeita tai vääriä vastuksia, vain sinun mielipiteesi on kiinnostava.Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
";
$string['attlsm1'] = "Asenne ajatteluun ja oppimiseen";
$string['attlsm2'] = "Sosiaalinen oppiminen";
-$string['attlsm3'] = "Eristyvä oppiminen";
+$string['attlsm3'] = "Eristyvä oppiminen";
$string['attlsmintro'] = "Keskustelussa ...";
-$string['attlsname'] = "ATTLS (20 kysymystä)";
+$string['attlsname'] = "ATTLS (20 kysymystä)";
$string['ciq1'] = "Milloin tunsit olevasi kaikkein sitoutunein opiskeluun?";
-$string['ciq2'] = "Milloin tunsit olevasi kaikkein vähiten sitoutunut opiskeluun?";
-$string['ciq3'] = "Mikä foorumeissa tapahtunut seikka oli mielestäsi eniten avuksi tai hyödyllinen?";
-$string['ciq4'] = "Mikä foorumeissa tapahtunut seikka oli mielestäsi hankala tai hämmentävä?";
-$string['ciq5'] = "Mikä tapahtuma yllätti sinua eniten?";
+$string['ciq2'] = "Milloin tunsit olevasi kaikkein vähiten sitoutunut opiskeluun?";
+$string['ciq3'] = "Mikä foorumeissa tapahtunut seikka oli mielestäsi eniten avuksi tai hyödyllinen?";
+$string['ciq4'] = "Mikä foorumeissa tapahtunut seikka oli mielestäsi hankala tai hämmentävä?";
+$string['ciq5'] = "Mikä tapahtuma yllätti sinua eniten?";
$string['ciqintro'] = "Mieti kurssin aikana sattuneita tapahtumia ja vastaa alla oleviin kysymyksiin.";
$string['ciqname'] = "Kriittiset tapahtumat";
-$string['clicktocontinue'] = "Klikkaa tästä jatkaaksesi";
-$string['clicktocontinuecheck'] = "Klikkaa tästä jatkaaksesi";
+$string['clicktocontinue'] = "Klikkaa tästä jatkaaksesi";
+$string['clicktocontinuecheck'] = "Klikkaa tästä jatkaaksesi";
$string['colles1'] = "oppiseni keskittyy asioihin jotka kiinnostavat minua";
$string['colles10'] = "kyselen muiden opiskelijoiden ajatuksia ja ideoita";
-$string['colles10short'] = "kysyn lisätietoja";
-$string['colles11'] = "muut opiskelijat kysyvät ajauksiani ja ideoitani";
-$string['colles11short'] = "muut kysyvät minulta";
+$string['colles10short'] = "kysyn lisätietoja";
+$string['colles11'] = "muut opiskelijat kysyvät ajauksiani ja ideoitani";
+$string['colles11short'] = "muut kysyvät minulta";
$string['colles12'] = "muut opiskejat vastaavat ideoihini";
$string['colles12short'] = "opiskelijat vastaavat minulle";
-$string['colles13'] = "ohjaaja lisää omaan ajatteluani";
-$string['colles13short'] = "ohjaaja lisää ajattelua";
+$string['colles13'] = "ohjaaja lisää omaan ajatteluani";
+$string['colles13short'] = "ohjaaja lisää ajattelua";
$string['colles14'] = "ohjaaja rohkaisee minua ottamaan osaa";
$string['colles14short'] = "ohjaaja rohkaisee minua";
-$string['colles15'] = "ohjaaja pitää hyviä esitelmiä";
-$string['colles15short'] = "ohjaaja pitää esitelmiä";
-$string['colles16'] = "ohjaaja tukee kriittistä itsearviointia";
+$string['colles15'] = "ohjaaja pitää hyviä esitelmiä";
+$string['colles15short'] = "ohjaaja pitää esitelmiä";
+$string['colles16'] = "ohjaaja tukee kriittistä itsearviointia";
$string['colles16short'] = "ohjaaja tukee itsearviointia";
$string['colles17'] = "toisen opiskelijat rohkaisevat minua osallistumaan";
$string['colles17short'] = "opiskelija rohkaisevat minua";
$string['colles19'] = "toiset opiskelijat arvostavat osallistumiistani";
$string['colles19short'] = "opiskelijat arvostavat minua";
$string['colles1short'] = "keskity kiinnostaviin asioihin";
-$string['colles2'] = "opin asioita joista on ammatillista hyötyä";
-$string['colles20'] = "toiset opiskelijat tukevat yritystäni oppia";
+$string['colles2'] = "opin asioita joista on ammatillista hyötyä";
+$string['colles20'] = "toiset opiskelijat tukevat yritystäni oppia";
$string['colles20short'] = "opiskelijat tukevat";
-$string['colles21'] = "saan hyvin selvää muiden opiskejoiden viesteistä";
-$string['colles21short'] = "ymmärrän muita opiskelijoita";
-$string['colles22'] = "muut opiskelijat ymmärtävät viestini";
-$string['colles22short'] = "opiskelijat ymmärtävät minua";
-$string['colles23'] = "ymmärrän hyvin ohjaajan viestit";
-$string['colles23short'] = "ymmärrän ohjaajaa";
-$string['colles24'] = "ohjaaja ymmärtää hyvin viestini";
-$string['colles24short'] = "ohjaaja ymmärtää minua";
-$string['colles2short'] = "tärkeitä minulle käytännössä";
-$string['colles3'] = "opin kuinka lisätä ammatillista osaamistani";
-$string['colles3short'] = "lisätä osaamistani";
-$string['colles4'] = "oppimani liittyy hyvin ammatilliseen käytäntöön";
-$string['colles4short'] = "liittyy käytäntöön";
-$string['colles5'] = "olen kriittinen siitä kuinka opin";
+$string['colles21'] = "saan hyvin selvää muiden opiskejoiden viesteistä";
+$string['colles21short'] = "ymmärrän muita opiskelijoita";
+$string['colles22'] = "muut opiskelijat ymmärtävät viestini";
+$string['colles22short'] = "opiskelijat ymmärtävät minua";
+$string['colles23'] = "ymmärrän hyvin ohjaajan viestit";
+$string['colles23short'] = "ymmärrän ohjaajaa";
+$string['colles24'] = "ohjaaja ymmärtää hyvin viestini";
+$string['colles24short'] = "ohjaaja ymmärtää minua";
+$string['colles2short'] = "tärkeitä minulle käytännössä";
+$string['colles3'] = "opin kuinka lisätä ammatillista osaamistani";
+$string['colles3short'] = "lisätä osaamistani";
+$string['colles4'] = "oppimani liittyy hyvin ammatilliseen käytäntöön";
+$string['colles4short'] = "liittyy käytäntöön";
+$string['colles5'] = "olen kriittinen siitä kuinka opin";
$string['colles5short'] = "olen kriittinen oppimisestani";
$string['colles6'] = "ajattelen kriittisesti ideoitani";
$string['colles6short'] = "olen kriittinen omien ideoitteni suhteen";
$string['colles7short'] = "Olen kriittinen muiden opiskelijoiden suhteen";
$string['colles8'] = "Lukiessani olen krittinen kirjoittajan ideoiden suhteen.";
$string['colles8short'] = "Olen kriittinen lukemani suhteen";
-$string['colles9'] = "Selitän ideani muille opiskelijoille";
-$string['colles9short'] = "Selitän ideani";
-$string['collesaintro'] = "Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää kuinka hyvin tämä online-kurssi on auttanut sinua oppimaan.
+$string['colles9'] = "Selitän ideani muille opiskelijoille";
+$string['colles9short'] = "Selitän ideani";
+$string['collesaintro'] = "Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvittää kuinka hyvin tämä online-kurssi on auttanut sinua oppimaan.
-Jokainen seuravista 24 kysymyksestä koskee sinun kokemuksiasi tällä kursilla.
+Jokainen seuravista 24 kysymyksestä koskee sinun kokemuksiasi tällä kursilla.
-Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
+Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
-Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
+Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
Kiitokset avustasi.";
$string['collesaname'] = "COLLES (Toteutunut)";
-$string['collesapintro'] = "Tämän kyselyn tarkoituksena on selvittää kuinka hyvin tämä online-kurssi on auttanut sinua oppimaan.
+$string['collesapintro'] = "Tämän kyselyn tarkoituksena on selvittää kuinka hyvin tämä online-kurssi on auttanut sinua oppimaan.
-Jokainen seuravista 24 kysymyksestä pyytää sina vertaamaan <i>ideaalia</i> ja <i>toteutunutta</i> tilannetta kurssilla
+Jokainen seuravista 24 kysymyksestä pyytää sina vertaamaan <i>ideaalia</i> ja <i>toteutunutta</i> tilannetta kurssilla
-Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
+Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
-Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
+Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
";
$string['collesapname'] = "COLLES (Haluttu ja Toteutunut)";
$string['collesm5short'] = "Vertaistuki";
$string['collesm6'] = "Tulkinta";
$string['collesm6short'] = "Tulkinta";
-$string['collesmintro'] = "Tällä kurssilla ...";
-$string['collespintro'] = "Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvitää mitä asiaoita arvostat online-oppimisympäristössä.
+$string['collesmintro'] = "Tällä kurssilla ...";
+$string['collespintro'] = "Tämän tutkimuksen tarkoituksena on selvitää mitä asiaoita arvostat online-oppimisympäristössä.
-Jokainen seuraavasta 24 kysymyksestä kysyy sinun odotuksistasi tältä kurssilta.
+Jokainen seuraavasta 24 kysymyksestä kysyy sinun odotuksistasi tältä kurssilta.
-Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
+Ei ole olemassa oikeata tai vääriä vastauksia, tahdomme sinun mielipiteesi asioista. Muista että vastaukset käsitellään luottamuksellisesti, eivätkä ne vaikuta arvosteluun.
-Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
+Vastaamalla huolellisesti ja ajatuksella autat meitä parantamaan tätä kurssia tulevaisuudessa.
";
$string['collespname'] = "COLLES (Haluttu)";
$string['done'] = "Tehty";
$string['download'] = "Lataa";
$string['downloadexcel'] = "Lataa tiedot Excel-taulukkona";
-$string['downloadinfo'] = "Voit ladata kaikki tutkimuksen tiedot analysointia varten. Voit käyttää tietoja Excel-, SPPS- tai muussa ohjelmissa.";
+$string['downloadinfo'] = "Voit ladata kaikki tutkimuksen tiedot analysointia varten. Voit käyttää tietoja Excel-, SPPS- tai muussa ohjelmissa.";
$string['downloadtext'] = "Lataa tiedot tekstitiedostona.";
$string['editingasurvey'] = "Tutkimuksen muokkaus";
$string['helpsurveys'] = "Opastus eri tutkimustyyppeihin";
$string['howlong'] = "Kauanko sinulta meni aikaa tutkimukseen vastaamiseen?";
$string['howlongoptions'] = "alle 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,yli 10 min";
-$string['ifoundthat'] = "Huomasin tällä kursilla että";
+$string['ifoundthat'] = "Huomasin tällä kursilla että";
$string['introtext'] = "Johdanto teksti";
-$string['ipreferthat'] = "Olisi hyvä että";
+$string['ipreferthat'] = "Olisi hyvä että";
$string['modulename'] = "Tutkimus";
$string['modulenameplural'] = "Tutkimukset";
$string['name'] = "Nimi";
$string['newsurveyresponses'] = "Uudet tutkimus vastaukset";
-$string['nobodyyet'] = "Kukaan ei ole vielä suorittanut tätä tutkimusta";
+$string['nobodyyet'] = "Kukaan ei ole vielä suorittanut tätä tutkimusta";
$string['notdone'] = "Suorittamatta";
$string['notes'] = "Oma analyysisi ja muistiinpanosi.(Henk.Kohtainen)";
$string['othercomments'] = "Onko sinulla muita kommentteja?";
-$string['peoplecompleted'] = "\$a henkilöä on suorittanut tämän tutkimuksen";
+$string['peoplecompleted'] = "\$a henkilöä on suorittanut tämän tutkimuksen";
$string['preferred'] = "Haluttu";
$string['preferredclass'] = "Luokan haluttu";
$string['preferredstudent'] = "\$a haluttu";
$string['questionsnotanswered'] = "Joihinkin monivalintoihin ei ole vastattu.";
$string['report'] = "Tutkimus raportti";
$string['savednotes'] = "Muistiinpanosi tallennettiin";
-$string['scaleagree5'] = "Vahvasti erimieltä, Jotakuinkin erimieltä, Ei samaa tai eri mieltä, Jotakuinkin samaa mieltä, Vahvasti samaa mieltä";
+$string['scaleagree5'] = "Vahvasti erimieltä, Jotakuinkin erimieltä, Ei samaa tai eri mieltä, Jotakuinkin samaa mieltä, Vahvasti samaa mieltä";
$string['scales'] = "Skaalat";
$string['scaletimes5'] = "Ei koskaan, Harvoin, Joskus, Usein, Miltein aina";
-$string['seemoredetail'] = "Klikkaa tästä nähdäksesi lisätietoja ";
+$string['seemoredetail'] = "Klikkaa tästä nähdäksesi lisätietoja ";
$string['selectedquestions'] = "Valitut kysymykset, kaikki opiskelijat";
$string['summary'] = "Yhteenveto";
-$string['surveycompleted'] = "Olet suorittanut tämän tutkimuksen. Alla olevasta kuvasta näet suorituksesi verrattuna kurssin keskiarvoon.";
+$string['surveycompleted'] = "Olet suorittanut tämän tutkimuksen. Alla olevasta kuvasta näet suorituksesi verrattuna kurssin keskiarvoon.";
$string['surveyname'] = "Tutkimuksen nimi";
$string['surveysaved'] = "Tutkimus tallennettu";
$string['surveytype'] = "Tutkimuksen tyyppi";
projects / moodle.git / commitdiff