-<?PHP // $Id$
- // assignment.php - created with Moodle 1.0.9 (2003052900)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // assignment.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
$string['allowresubmit'] = "Povoli» opätovné predlo¾enie";
$string['assignmentdetails'] = "Podrobnosti zadania";
-$string['assignmentmail'] = "\$a->teacher poslal odozvu na vami vypracované zadanie pre '\$a->assignment'\r
-\r
-Mô¾ete ju vidie» ako pridanú k vá¹mu vypracovaniu zadania:\r
-\r
+$string['assignmentmail'] = "\$a->teacher poslal komentár k vami vypracovanému zadaniu '\$a->assignment'
+
+
+
+Nájdete ho pripojený k vá¹mu vypracovanému zadaniu:
+
+
+
\$a->url";
-$string['assignmentmailhtml'] = "\$a->teacher poslal odozvu na vami vypracované zadanie pre '<i>\$a->assignment</i>'<br /><br />\r
-Mô¾ete ju vidie» ako pridanú k vá¹mu\r
-<a href=\\\"\$a->url\\\">vypracovaniu zadania</a>";
+$string['assignmentmailhtml'] = "\$a->teacher poslal komentár k vami vypracovanému zadaniu '<i>\$a->assignment</i>'<br /><br />
+
+Nájdete ho pripojený k vá¹mu
+
+<a href=\\\"\$a->url\\\">vypracovanému zadaniu</a>";
$string['assignmentname'] = "Názov zadania";
$string['assignmenttype'] = "Typ zadania";
$string['description'] = "Popis";
$string['duedate'] = "Dátum vypracovania";
-$string['early'] = "\$a skor¹ie";
-$string['failedupdatefeedback'] = "Chyba pri aktualizácii spätnej väzby znovu-predlo¾enia pre u¾ívateµµµa \$a";
-$string['feedback'] = "Spätná väzba";
-$string['feedbackupdated'] = "Spätná väzba znovu-predlo¾enia aktualizovaná pre \$a µudí";
+$string['early'] = "\$a vèas";
+$string['failedupdatefeedback'] = "Chyba pri aktualizácii odpovede pre u¾ívateµa \$a";
+$string['feedback'] = "Odpoveï";
+$string['feedbackupdated'] = "Odpoveï aktualizovaná pre \$a µudí";
$string['late'] = "\$a neskoro";
$string['maximumgrade'] = "Maximálna známka";
$string['maximumsize'] = "Maximálna veµkos»";
$string['modulename'] = "Zadanie";
$string['modulenameplural'] = "Zadania";
$string['newsubmissions'] = "Zadania predlo¾ené";
+$string['notgradedyet'] = "E¹te neoznámkované";
$string['notsubmittedyet'] = "E¹te nepredlo¾ené";
-$string['overwritewarning'] = "Upozornenie: Opätovný prenos NAHRADÍ va¹e aktuálne predlo¾enie";
-$string['saveallfeedback'] = "Ulo¾i» v¹etky moje spätné väzby";
-$string['submissionfeedback'] = "Spätná väzba predlo¾enia";
-$string['submissions'] = "Predlo¾enia";
+$string['overwritewarning'] = "Upozornenie: Opätovné predlo¾enie zadania NAHRADÍ predchádzajúcu verziu (pôvodné zadanie bude odstránené)";
+$string['saveallfeedback'] = "Ulo¾i» v¹etky moje odpovede";
+$string['submissionfeedback'] = "Odpoveï na zadanie";
+$string['submissions'] = "Odovzdané zadania";
$string['submitassignment'] = "Predlo¾te va¹e zadanie s pou¾itím tohoto formulára";
$string['submitted'] = "Predlo¾ené";
$string['typeoffline'] = "Èinnos» offline ";
$string['typeuploadsingle'] = "Prenies» jeden súbor";
-$string['uploadbadname'] = "Tento názov súboru obsahoval zvlá¹tne znaky a nemô¾e by» prenesený";
+$string['uploadbadname'] = "Tento názov súboru obsahuje zvlá¹tne znaky a nemô¾e by» prenesený";
$string['uploadedfiles'] = "Prenies» súbory";
$string['uploaderror'] = "Poèas ukladania súboru na server sa vyskytla chyba";
-$string['uploadfailnoupdate'] = "Súbor bol prenesený v poriadku, ale nedoká¾em aktualizova» vá¹ príspevok!";
+$string['uploadfailnoupdate'] = "Súbor bol prenesený v poriadku, ale nedoká¾em aktualizova» va¹e odovzdané zadanie!";
$string['uploadfiletoobig'] = "Prepáète, ale tento súbor je priveµký (limit je \$a bytov)";
-$string['uploadnofilefound'] = "Súbor nebol nájdený - ste si istý, ¾e nejaký ste na prenos vybrali?";
+$string['uploadnofilefound'] = "Súbor nebol nájdený. Urèite ste vybrali súbor na odovzdanie?";
$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' bol prenesený v poriadku, ale predlo¾enie nie je zaregistrované!";
-$string['uploadsuccess'] = "Prenesený '\$a' úspe¹ne";
-$string['viewfeedback'] = "Zobrazi» známky a spätnú väzbu zadania";
+$string['uploadsuccess'] = "'\$a' bol prenesený úspe¹ne";
+$string['viewfeedback'] = "Zobrazi» hodnotenie odovzdaného zadania";
$string['viewsubmissions'] = "Zobrazi» \$a predlo¾ené zadania";
$string['yoursubmission'] = "Va¹e predlo¾enie";
-<?PHP // $Id$
- // auth.php - created with Moodle 1.0.9 (2003052900)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // auth.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
-$string['auth_dbdescription'] = "Táto metóda vyu¾íva externú databázovú tabuµku na kontrolu platnosti daného u¾ívateµského mena a hesla. Ak je to nové konto mô¾u by» do Moodle prenesené informácie aj z inýcho políèok.";
-$string['auth_dbextrafields'] = "Tieto políèka sú nepovinné. Je tu mo¾nos», aby niektoré u¾ívateµské políèka Moodle uvádzali informácie z <B>políèok externých databáz</B> ,ktoré tu udáte. <P>Ak tu niè neuvediete, bude uvádzané pôvodné nastavenie.<P>V obidvoch prípadoch bude môc» u¾ívateµ po prihlásení korigova» v¹etky tieto políèka.";
+$string['auth_dbdescription'] = "Táto metóda vyu¾íva externú databázovú tabuµku na kontrolu platnosti daného u¾ívateµského mena a hesla. Ak je to nové konto mô¾u by» do prostredia Moodle prenesené informácie aj z inýcho políèok.";
+$string['auth_dbextrafields'] = "Tieto políèka sú nepovinné. Je tu mo¾nos», aby niektoré u¾ívateµské políèka v prostredí Moodle uvádzali informácie z <B>políèok externých databáz</B>, ktoré tu udáte. <P>Ak tu niè neuvediete, bude uvádzané pôvodné nastavenie.<P>V obidvoch prípadoch bude môc» u¾ívateµ po prihlásení upravova» v¹etky tieto políèka.";
$string['auth_dbfieldpass'] = "Názov políèka obsahujúceho heslá";
$string['auth_dbfielduser'] = "Názov políèka obsahujúceho u¾ívateµské mená";
$string['auth_dbhost'] = "Poèítaè hos»ujúci databázový server";
$string['auth_dbname'] = "Vlastný názov databázy";
$string['auth_dbpass'] = "Heslo pre uvedeného u¾ívateµa";
$string['auth_dbpasstype'] = "©pecifkujte formát, ktorý pou¾íva políèko pre heslo. MD5 ¹ifrovanie je vhodné pre pripojenie k ïal¹ím be¾ným web aplikáciám ako PostNuke";
-$string['auth_dbtable'] = "Názov tabuµky v databáze";
+$string['auth_dbtable'] = "Názov tabuµky v databáze";
$string['auth_dbtitle'] = "Pou¾i» externú databázu";
-$string['auth_dbtype'] = "Databázový typ (bli¾¹ie viï<A HREF=../lib/adodb/readme.htm#drivers>ADOdb documentation</A> )";
+$string['auth_dbtype'] = "Databázový typ (bli¾¹ie viï<A HREF=../lib/adodb/readme.htm#drivers>ADOdb dokumentácia</A> )";
$string['auth_dbuser'] = "U¾ívateµské meno s prístupom do databázy len na èítanie.";
$string['auth_emaildescription'] = "Emailové potvrdzovanie je prednastavený spôsob overovania. Keï sa u¾ívateµ prihlási, vyberie si vlastné nové u¾ívateµské meno a heslo a dostane potvrdzovací email na svoju emailovu adresu. Tento email obsahuje bezpeènostnú linku na stránku, kde mô¾e u¾ívateµ potvrdi» svoje nastavenie. Pri ïal¹ích prihlasovaniach iba skontroluje u¾ívateµské meno a heslo v porovnaní s údajmi ulo¾enými v Moodle databáze.";
$string['auth_emailtitle'] = "Emailové overovanie";
$string['auth_imapdescription'] = "Na kontrolu správnosti daného u¾ívateµského mena a hesla pou¾íva táto metóda IMAP server.";
$string['auth_imaphost'] = "Adresa IMAP serveru. Pou¾ívajte èíslo IP, nie názov DNS.";
$string['auth_imapport'] = "Èíslo IMAP server portu. Zvyèajne je to 143 alebo 993.";
-$string['auth_imaptitle'] = "Pou¾ite IMAP server";
+$string['auth_imaptitle'] = "Pou¾i» IMAP server";
$string['auth_imaptype'] = "Typ IMAP serveru. IMAP servery mô¾u ma» rozlièné typy overovania.";
$string['auth_ldap_bind_dn'] = "Ak chcete pou¾íva» spoluu¾ívateµov, aby ste mohli hµada» u¾ívateµov uveïte to tu. Napríklad: 'ou=users,o=org; ou=others,o=org'";
$string['auth_ldap_bind_pw'] = "Heslo pre spoluu¾ívateµov.";
$string['auth_ldap_search_sub'] = "Uveïte hodnotu <> 0 ak chcete hµada» u¾ívateµov v subkontextoch.";
$string['auth_ldap_update_userinfo'] = "Aktualizova» informácie o u¾ívateµovi (krstné meno, priezvisko, adresa,...) z LDAP do Moodle. Hµada» v /auth/ldap/attr_mappings.php pre priraïujúce informácie.";
$string['auth_ldap_user_attribute'] = "Vlastnos» pou¾ívaná na hµadanie mien u¾ívateµov. Zvyèajne 'cn'.";
-$string['auth_ldapdescription'] = "Táto metóda poskytuje overovanie s LDAP serverom. \r
-Ak je u¾ívateµské meno a heslo správne, Moodle vytvorí nového u¾ívateµa v svojej databáze. Tento modul doká¾e èíta» u¾ívateµské vlastnosti z LDAP a vyplni» ¾elané políèka v Moodle. \r
+$string['auth_ldapdescription'] = "Táto metóda poskytuje overovanie s LDAP serverom.
+
+Ak je u¾ívateµské meno a heslo správne, Moodle vytvorí nového u¾ívateµa v svojej databáze. Tento modul doká¾e èíta» u¾ívateµské vlastnosti z LDAP a vyplni» ¾elané políèka v Moodle.
+
Pre nasledujúce prihlasovania sa kontrolujú iba u¾ívateµské meno a heslo.";
$string['auth_ldapextrafields'] = "Tieto políèka sú nepovinné. Je taká mo¾nos», ¾e Moodle u¾ívateµské políèka budú uvádza» informácie z <B>LDAP políèok</B> ,ktoré tu udáte. <P>Ak tu niè neuvediete, informácie z LDAP nebudú prevedené, a namiesto toho bude uvádzané Moodle nastavenie. <P>V obidvoch prípadoch bude môc» u¾ívateµ po prihlásení korigova» v¹etky tieto políèka.";
-$string['auth_ldaptitle'] = "Pou¾ite LDAP server";
+$string['auth_ldaptitle'] = "Pou¾i» LDAP server";
$string['auth_manualdescription'] = "Táto metóda neumo¾òuje u¾ívateµom vytvára» vlastné kontá. V¹etky kontá musí manuálne vytvori» administrátor.";
$string['auth_manualtitle'] = "Len manuálne kontá";
$string['auth_nntpdescription'] = "Tento postup pou¾íva na kontrolu správnosti u¾ívateµského mena a hesla NNTP server.";
$string['auth_nntphost'] = "Adresa NNTP servera. Pou¾ite èíslo IP, nie názov DNS.";
$string['auth_nntpport'] = "Server port (119 je najbe¾nej¹í)";
-$string['auth_nntptitle'] = "Pou¾ite NNTP server";
+$string['auth_nntptitle'] = "Pou¾i» NNTP server";
$string['auth_nonedescription'] = "U¾ívatelia sa mô¾u prihlási» a vytvori» kontá bez overovania s externým serverom a bez potvrdzovania prostredníctvom emailu. Buïte opatrní pri tejto voµbe - myslite na bezpeènos» a problémy pri administrácii, ktoré tým mô¾u vzniknú».";
$string['auth_nonetitle'] = "®iadne overenie";
$string['auth_pop3description'] = "Tento postup pou¾íva na kontrolu správnosti u¾ívateµského mena a hesla POP3 server.";
$string['auth_pop3host'] = "Adresa POP3 servera. Pou¾ite èíslo IP , nie názov DNS.";
$string['auth_pop3port'] = "Server port (110 je najbe¾nej¹í)";
-$string['auth_pop3title'] = "Pou¾ívajte POP3 server";
+$string['auth_pop3title'] = "Pou¾íva» POP3 server";
$string['auth_pop3type'] = "Typ servera. Ak vá¹ server pou¾íva certifikované zabezpeèenie, vyberte si pop3cert.";
$string['auth_user_create'] = "Umo¾ni» vytváranie u¾ívateµov";
$string['auth_user_creation'] = "Noví (anonymní) u¾ívatelia mô¾u vytvára» u¾ívateµské kontá v externom prostredí a overova» ich cez e=mail. Ak to umo¾níte, nezabudnite tie¾ skonfigurova» ¹pecifické voµby pre jednotlivé moduly.";
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // chat.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
+
+
+$string['beep'] = "Pípnu»";
+$string['chatintro'] = "Uvítací text";
+$string['chatname'] = "Názov tejto miestnosti";
+$string['chatreport'] = "Schôdzka";
+$string['chattime'] = "Najbli¹¹í èas stretnutia";
+$string['configoldping'] = "Po akom èase mô¾eme pova¾ova», ¾e u¾ívateµ odi¹iel?";
+$string['configrefreshroom'] = "Po akom èase sa má chatovacia miestnos» obnovi»? (v sekundách). Nastavenie príli¹ krátkeho èasu sposobí èasté obnovovanie a vy¹¹ie nároky na server, ale chat sa javí ako rýchli.";
+$string['configrefreshuserlist'] = "Ako èasto sa má zoznam úèastníkov obnovi»? (v sekundách)";
+$string['currentchats'] = "Aktívna schôdzka";
+$string['currentusers'] = "Pripojení u¾ívatelia";
+$string['donotusechattime'] = "Neuvádza» ¾iadne èasy";
+$string['enterchat'] = "Kliknite sem, ak chcete vstúpi» do miestnosti";
+$string['errornousers'] = "Nemô¾em nájs» ¾iadnych u¾ívateµov!";
+$string['helpchatting'] = "Pomoc s pou¾ívaním chat-u";
+$string['idle'] = "neèinnos»";
+$string['messagebeepseveryone'] = "\$a ohlási» ka¾dého!";
+$string['messagebeepsyou'] = "\$a ";
+$string['messageenter'] = "\$a ";
+$string['messageexit'] = "\$a ";
+$string['messages'] = "Správy";
+$string['modulename'] = "Chat";
+$string['modulenameplural'] = "Chat-y";
+$string['neverdeletemessages'] = "Nikdy nemaza» správy";
+$string['nextsession'] = "Ïal¹ie naplánované schôdzky";
+$string['nomessages'] = "Zatiaµ ¾iadne správy";
+$string['repeatdaily'] = "V rovnaký èas ka¾dý deò";
+$string['repeatnone'] = "Bez opakovania - zverejnená v stanovený èas";
+$string['repeattimes'] = "Zopakova» schôdzku";
+$string['repeatweekly'] = "V rovnaký èas ka¾dý tý¾deò";
+$string['savemessages'] = "Ulo¾i» predchádzajúce schôdzky";
+$string['seesession'] = "Prezrie» si schôdzku";
+$string['sessions'] = "Schôdzka";
+$string['strftimemessage'] = "%%H:%%M";
+$string['studentseereports'] = "Ka¾dý si mô¾e prezrie» predchádzajúce schôdzky";
+$string['viewreport'] = "Prezrie» si predchádzajúce schôdzky";
+
+?>
-<?PHP // $Id$
- // choice.php - created with Moodle 1.0.9 (2003052900)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // choice.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
$string['answered'] = "Zodpovedané";
--- /dev/null
+Radik Kalakay, Projekt VECIT 9-2003 - ISO-8859-2\r
+\r
+01-09-2003\r
+* zacinam prerabat verziu od palojacko v1.3 na verziu pre Moodle 1.1\r
+\r
+05-09-2003\r
+* zmena kodovania na windows-1250 v dosledku pouzitej databazy\r
+* ukoncene preklady vo vsetkych moduloch verzie 1.1\r
+* niektore casti este potrebuju vylepsit\r
+* oznacovanie verzii zavadzam podla aktualnej verzie Moodla (napr. v1.1 pre verziu Moodle 1.1)\r
+* niektoré výrazy z povodnej verzie Moodle je nutné zmeni» - nejednotnos»
\ No newline at end of file
-<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">\r
-<HTML>\r
-<HEAD>\r
- <META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-2">\r
- <TITLE>Moodle Docs: UèiteµskTeachers Manual</TITLE>\r
- <META NAME="GENERATOR" CONTENT="OpenOffice.org 1.0.1 (Win32)">\r
- <META NAME="CREATED" CONTENT="20030224;14554267">\r
- <META NAME="CHANGED" CONTENT="20030225;10220993">\r
-</HEAD>\r
-<BODY LANG="sk-SK" BGCOLOR="#ffffff">\r
-<H2>Uèiteµský Manuál</H2>\r
-<P>Táto stránka je rýchly sprievodca pre tvorbu online kurzov s\r
-Moodle. Popisuje hlavné funkcie, ktoré sú dostupné, ako aj niekoµko\r
-procesov, ktoré budete musie» urobi».</P>\r
-<P>Èasti tohoto dokumentu:</P>\r
-<OL>\r
- <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#started">Zaèíname</A> \r
- </P>\r
- <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#settings">Nastavenia\r
- kurzu</A> \r
- </P>\r
- <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#upload">Prenos súborov</A>\r
- </P>\r
- <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#activities">Nastavovanie</A>\r
- </P>\r
- <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#course">Priebeh kurzu</A>\r
- </P>\r
- <LI><P><A HREF="#further">Ïal¹ie informácie</A> \r
- </P>\r
-</OL>\r
-<A NAME="started"></a><H3>Zaèíname</H3>\r
-<BLOCKQUOTE>Tento materiál predpokladá, ¾e administrátor va¹ej\r
-stránky vám nain¹taloval Moodle a vytvoril vám nový, prázdny kurz s\r
-ktorým zaèínate. Taktie¾ predpokladá, ¾e ste sa do vá¹ho kurzu\r
-prihlásili s pou¾itím vá¹ho uèiteµského konta.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Tu sú tri hlavné zásady, ktoré vám pomô¾u pri\r
-zaèiatkoch.</BLOCKQUOTE>\r
-<OL>\r
- <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Nebojte sa experimentova»:</STRONG> \r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">nebojte sa\r
- skúma» a meni» veci. V Moodle sa dá len »a¾ko nieèo pokazi», a ak sa\r
- to aj stane, zvyèajne sa to dá µahko napravi». \r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>V¹imnite si a pou¾ívajte tieto malé ikony</STRONG>:\r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm"> <IMG SRC="../pix/i/edit.gif" NAME="Obrázek1" ALIGN=BOTTOM WIDTH=75 HEIGHT=38 BORDER=0>\r
- - <STRONG>ikona úpravy </STRONG>vám umo¾ní upravi» to, vedµa èoho sa\r
- nachádza.</BLOCKQUOTE>\r
- <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm"><IMG SRC="../pix/help.gif" NAME="Obrázek2" ALIGN=BOTTOM WIDTH=22 HEIGHT=17 BORDER=0>\r
- - <STRONG>ikona pomoc</STRONG> vám znázorní okno s nápovedou \r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Pou¾ívajte nástrojovú dosku v hornej èasti\r
- ka¾dej stránky</STRONG> \r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">to vám\r
- pomô¾e orientova» sa, kde ste a tak predídete tomu, ¾e by ste\r
- sa stratili. \r
- </BLOCKQUOTE>\r
-</OL>\r
-<HR>\r
-<H3><A NAME="settings"></A>Nastavenia kurzu</H3>\r
-<BLOCKQUOTE>Prvá vec, ktorú musíte urobi» je pozrie» sa do\r
-"Administrácia" na domovskej stránke vá¹ho kurzu a kliknú»\r
-na "<STRONG>Nastavenia...</STRONG>" (V¹imnite si, ¾e táto\r
-linka a v podstate celá èas» Administrácia je dostupná iba vám (a\r
-administrátorovi stránky). ©tudenti tieto linky nikdy neuvidia).</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Na stránke Nastavenia mô¾ete meni» mno¾stvo\r
-nastavení týkajúcich sa vá¹ho kurzu, poènúc jeho menom, a¾ po deò,\r
-kedy zaène. Nebudem to tu podrobne rozobera», preto¾e v¹etky majú pri\r
-sebe ikonu pre nápovedu, ktorá ich v¹etky podrobne vysvetµuje. Av¹ak\r
-spomeniem to najdôle¾itej¹ie z nich – <STRONG>formát\r
-kurzu</STRONG>.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Formát kurzu, ktorý si vyberiete ovplyvní základné\r
-rozlo¾enie vá¹ho kurzu, ako ¹ablóna. Moodle verzia 1.0 má tri formáty\r
-– v budúcnosti ich bude pravdepodobne omnoho viac (po¹lite\r
-prosím svoje nové návrhy na <A HREF="mailto:martin@moodle.com">martin@moodle.com</A>!)</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Tu je pár obrázkov monitora pri troch vzorových kurzoch v\r
-ka¾dom z týchto troch formátov (nev¹ímajte si rozlièné farby, ktoré\r
-nastavil administrátor pre celú stránku):</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Tý¾denný formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/weekly.jpg" NAME="Obrázek3" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=527 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"> </BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Tematický formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/topics.jpg" NAME="Obrázek4" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=463 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"> </BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Spoloèenský formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/social.jpg" NAME="Obrázek5" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=429 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>V¹imnite si, ¾e tý¾denný a tématický formát sa svojou\r
-¹truktúrou veµmi podobajú. Hlavný rozdiel je, ¾e ka¾dé okienko v\r
-tý¾dennom formáte pokrýva presne jeden tý¾deò, kým v tématickom\r
-formáte mô¾e ka¾dé okienko pokrýva» v¹etko èo chcete.\r
-Spoloèenský formát veµmi nevyu¾íva obsah a je zalo¾ený len pre jedno\r
-fórum – toto je znázornené na hlavnej stránke.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Pre viac detailov pou¾ite tlaèidlá pre pomoc na stránke\r
-nastavenia kurzu.</BLOCKQUOTE>\r
-<HR>\r
-<H3><A NAME="upload"></A>Prenos súborov</H3>\r
-<BLOCKQUOTE>Mô¾ete ma» u¾ existujúci obsah, ktorý by ste chceli\r
-prida» do vá¹ho kurzu, ako napríklad webové stránky, audio súbory,\r
-video súbory, word dokumenty, alebo flash animácie. Akýkoµvek typ\r
-existujúceho súboru mô¾e by» prenesený do vá¹ho kurzu a ulo¾ený\r
-na va¹om serveri. Keï sú va¹e súbory na serveri, mô¾ete ich\r
-presúva», premenova», upravova», alebo ich odstráni».</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Toto v¹etko dosiahnete s pomocou linky <STRONG>Súbory</STRONG>\r
-v ponuke Administrácie. Èas» Súbory vyzerá nasledovne:</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/files.jpg" NAME="Obrázek6" ALIGN=BOTTOM WIDTH=400 HEIGHT=347 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Toto prepojenie je dostupné len uèiteµom – nie je\r
-dostupné ¹tudentom. Jednotlivé súbory sú ¹tudentom sprístupnené\r
-neskôr (ako "Zdroje" – viï ïal¹iu èas»).</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Ako mô¾ete vidie» na obrázku monitora, súbory sú\r
-evidované spolu s pod-adresármi. Mô¾ete vytvori» µubovoµný\r
-poèet pod-adresárov na usporiadanie va¹ich súborov a súbory presúva»\r
-z jedného do druhého.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Prená¹a» súbory prostredníctvom internetu je v súèasnosti\r
-mo¾né len po jednom. Ak chcete prenies» naraz viac súborov (napríklad\r
-celú web stránku), bude najlep¹ie pou¾i» <STRONG>zip program</STRONG>\r
-a zbali» ich do jedného súboru, prenies» ten zbalený súbor a potom ho\r
-rozbali» na serveri (vedµa zip archívov uvidíte linku "rozbali»"\r
-).</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Na prehliadanie súboru, ktorý ste preniesli len kliknite\r
-na jeho názov. Vá¹ webový prehliadaè sa postará o jeho zobrazenie,\r
-alebo jeho prenos do vá¹ho poèítaèa.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>HTML a textové súbory mô¾u by» upravované na mieste\r
-online. Ostatné súbory musia by» upravené na va¹om miestnom poèítaèi\r
-a opä» prenesené. Ak prenesiete súbor s rovnakým menom ako u¾\r
-existujúci súbor, ten bude automaticky prepísaný.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Posledná poznámka: ak vá¹ obsah u¾ je na webe, nemusíte\r
-súbory prená¹a» – mô¾ete ich prepoji» linkou priamo z\r
-kurzu (viï. modul Zdroje a ïal¹iu èas»).</BLOCKQUOTE>\r
-<HR>\r
-<H3><A NAME="activities"></A>Nastavovanie</H3>\r
-<BLOCKQUOTE>Keï tvoríme kurz, musíme na hlavnú stránku prida»\r
-aktivity kurzu, aby ich ¹tudenti mohli pou¾íva». Ich poradie mô¾ete\r
-kedykoµvek meni».</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Ak chcete zapnú» upravovanie, kliknite na "Zapnú»\r
-upravovanie" pod Administráciou. Tento prepínaè znázorní, alebo\r
-ukryje extra nástroje, ktoré vám umo¾nia manipulova» s hlavnou\r
-stránkou vá¹ho kurzu. V¹imnite si, ¾e na prvom obrázku monitory\r
-(Tý¾denný formát kurzu) sú nástroje pre upravovanie zapnuté.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Keï chcete prida» novú aktivitu, jednoducho choïte na\r
-tý¾deò, tému, alebo èas» na obrazovke,kde ju chcete prida» a z\r
-ponuky, ktorá sa vynorí si vyberte typ aktivity. Je tu ponuka\r
-v¹etkých ¹tandardných aktivít v Moodle 1.0:</BLOCKQUOTE>\r
-<DL>\r
- <DL>\r
- <DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm"><STRONG>Zadanie</STRONG>\r
- </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- Zadanie je to, keï stanovíte úlohu s dátumom na jej urobenie a\r
- maximálnou známkou. ©tudenti splnia po¾iadavky, ak prenesú jeden\r
- súbor. Dátum, keï prenesú svoj súbor sa zaznamená. Vy budete ma»\r
- potom jednu stránku na ktorej si mô¾ete prezrie» v¹etky\r
- súbory (a aj to, èi pri¹li vèas, alebo nie) a potom zapísa» známku\r
- a poznámky. Pol hodinu po tom, ako oznámkujete konkrétneho\r
- ¹tudenta, mu Moodle automaticky po¹le emailom oznámenie. \r
- </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- <STRONG>Mo¾nos» odpovede</STRONG> \r
- </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- Táto aktivita je veµmi jednoduchá – polo¾íte otázku a\r
- pripravíte niekoµko mo¾ných odpovedí. ©tudent oznaèí svoj výber a\r
- vy máte okno, v ktorom mô¾ete vidie» výsledky. Ja to\r
- pou¾ívam, keï chcem urobi» prieskum medzi svojimi ¹tudentmi, ale\r
- vy to mô¾ete pou¾i» aj na rýchle testy alebo triedne\r
- hlasovania. \r
- </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- <STRONG>Fórum</STRONG> \r
- </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- Tento modul je jeden z najdôle¾itej¹ích – tu sa koná\r
- diskusia. Keï pridáte nové fórum, dostanete ne výber niekoµko\r
- rozlièných typov – jednoduchá diskusia na jednu tému,\r
- v¹eobecné fórum pre v¹etkých, alebo jedna diskusia pre u¾ívateµa. \r
- </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- <STRONG>Spis</STRONG> \r
- </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- Ka¾dá aktivita v spise znamená vstup do spisu celého kurzu. Pre\r
- ka¾dý mô¾ete ¹pecifikova» otázku s otvoreným koncom, ktorá\r
- usmerní, èo ¹tudenti napí¹u, ako aj okno èasu v ktorom je spis\r
- otvorený (iba pri tý¾dennom formáte kurzu). Povzbuïte ¹tudentov,\r
- aby do spisov písali håbavo a kriticky, preto¾e sú dostupné iba im\r
- a vám. Napokon budete môc» oznámkova» a komentova» v¹etky\r
- príspevky pre daný tý¾deò, alebo tému a ¹tudenti dostanú\r
- automatický email informujúci o va¹om hodnotením. \r
- </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- <STRONG>Zdroje</STRONG> \r
- </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- Zdroje to je obsah vá¹ho kurzu. Zdrojom mô¾e by» akýkoµvek\r
- súbor, ktorý ste preniesli do kurzu, alebo na ktorý odkazujete cez\r
- URL. Taktie¾ mô¾ete ma» jednoduché stránky s textom, ktoré\r
- napí¹ete priamo do formulára programu. \r
- </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- <STRONG>Test</STRONG> \r
- </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- Tento modul vám umo¾òuje vytvori» niekoµko testov, obsahujúcich\r
- otázky s výberom mo¾ných odpovedí, áno-nie otázky a otázky s\r
- krátkou odpoveïou. Tieto otázky sú ulo¾ené v kategorizovanej\r
- databáze a mô¾u by» opätovne pou¾ité v rámci kurzu,\r
- alebo aj v inom kurze. Testy povoµujú viacero pokusov. Ka¾dý pokus\r
- je automaticky oznaèený a uèiteµ sa mô¾e rozhodnú», èi ho\r
- ohodnotí, alebo uká¾e správne odpovede. Tento modul obsahuje\r
- príslu¹enstvo na známkovanie. \r
- </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- <STRONG>Prieskum</STRONG> \r
- </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">\r
- Modul na prieskum ponúka mno¾stvo vpred-urèených prieskumových\r
- nástrojov, ktoré sú u¾itoèné pri hodnotení a poznaní va¹ej triedy.\r
- V súèasnosti obsahujú nástroje COLLES a ATTLS. Mô¾ete ich da»\r
- ¹tudentom na zaèiatku kurzu, ako diagnostický nástroj a na konci\r
- kurzu, ako hodnotiaci nástroj (ja vo svojich kurzoch pou¾ívam ka¾dý\r
- tý¾deò jeden). \r
- </DD></DL>\r
-</DL>\r
-<BLOCKQUOTE>\r
-<BR><BR>\r
-</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Ak ste u¾ pridali svoje aktivity, mô¾ete ich na\r
-rozlo¾ení vá¹ho kurzu posúva» hore a dolu, keï kliknete na malé ¹ípky\r
-(<IMG SRC="../pix/t/up.gif" NAME="Obrázek7" ALIGN=BOTTOM WIDTH=9 HEIGHT=10 BORDER=0>\r
-<IMG SRC="../pix/t/down.gif" NAME="Obrázek8" ALIGN=BOTTOM WIDTH=9 HEIGHT=10 BORDER=0>)\r
-vedµa ka¾dej z nich. Taktie¾ ich mô¾ete odstráni» s pomocou\r
-ikony pre¹krtnutia \r
-<IMG SRC="../pix/t/delete.gif" NAME="Obrázek9" ALIGN=BOTTOM WIDTH=10 HEIGHT=10 BORDER=0>,\r
-a znovu ich upravi» s pomocou ikony úpravy \r
-<IMG SRC="../pix/t/edit.gif" NAME="Obrázek10" ALIGN=BOTTOM WIDTH=10 HEIGHT=11 BORDER=0>.</BLOCKQUOTE>\r
-<HR>\r
-<H3><A NAME="course"></A>Priebeh kurzu</H3>\r
-<BLOCKQUOTE>O tomto by som mohol napísa» diplomovku. Vlastne, <STRONG>práve</STRONG>\r
-ju pí¹em. \r
-<IMG SRC="../pix/s/biggrin.gif" NAME="Obrázek11" ALIGN=BOTTOM WIDTH=15 HEIGHT=15 BORDER=0></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Zatiaµ je tu len niekoµko krátkych poznámok:</BLOCKQUOTE>\r
-<OL>\r
- <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Zapí¹te sa na v¹etky\r
- fóra. \r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Povzbuïte v¹etkých\r
- ¹tudentov, aby vyplnili svoj u¾ívateµský profil (vrátane fotografií)\r
- a v¹etky si ich preèítajte – to vám pomô¾e pochopi»\r
- kontext niektorých ich neskor¹ích prác. \r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Robte si vlastné poznámky\r
- pre ktoré je vhodné súkromné "<STRONG>Uèiteµské fórum</STRONG>"\r
- (pod Administráciou). Toto je obzvlá¹» u¾itoèné keï je tím uèiteµov.\r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Pou¾ívajte linku\r
- "<STRONG>Prihlásenia</STRONG>" (pod Administráciou) a\r
- získate prístup ku kompletným skutoèným prihláseniam. Tu mô¾ete\r
- vidie» linku na otvárajúce sa okno, ktoré sa aktualizuje ka¾dých\r
- ¹es»desiat sekúnd a ukazuje poslednú hodinu èinnosti. Je dobré\r
- necha» si ho celý deò otvorené a tak budete stále v kontakte s tým,\r
- èo sa v kurze deje. \r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Pou¾ívajte "<STRONG>Správy\r
- o èinnosti</STRONG>" (vedµa ka¾dého mena v zozname v¹etkých\r
- µudí, alebo z ka¾dej profilovej stránky u¾ívateµa). Takto mô¾ete\r
- vidie», èo konkrétny èlovek v kurze práve robí . \r
- </BLOCKQUOTE>\r
- <LI><BLOCKQUOTE>©tudentom odpovedajte rýchlo. Neodkladajte to na\r
- neskôr - urobte to hneï. Nielen preto, ¾e potom vás µahko\r
- zavalí nahromadené mno¾stvo práce, ale preto, ¾e je to kµúèový bod\r
- budovania a udr¾ovania pocitu komunity vo va¹om kurze. \r
- </BLOCKQUOTE>\r
-</OL>\r
-<HR>\r
-<H3><A NAME="further"></A>Ïal¹ie informácie</H3>\r
-<BLOCKQUOTE>Ak máte nejaký konkrétny problém s va¹ou stránkou,\r
-kontaktujte vá¹ho lokálneho administrátora stránky.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Ak máte nejaké ú¾asné nápady na zlep¹enie Moodle, alebo\r
-aj nejaké pekné príbehy, príïte do <A HREF="http://moodle.com/" TARGET="_top">moodle.com</A>\r
-a pripojte sa ku kurzu s názvom "<A HREF="http://moodle.com/course/view.php?id=5" TARGET="_top">Using\r
-Moodle</A>". Budeme radi, keï sa nám ozvete a pomô¾ete\r
-zdokonali» Moodle.</BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE>Ak chcete prispie» pri kódovaní nových modulov, alebo\r
-písaní dokumentácie, alebo materiálov, kontaktujte ma: <A HREF="http://dougiamas.com/" TARGET="_top">Martin\r
-Dougiamas</A> alebo si prezrite stránku "bug tracker" v\r
-Moodle na <A HREF="http://bugs.moodle.com/" TARGET="_top">bugs.moodle.com</A></BLOCKQUOTE>\r
-<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center">Ïakujeme, ¾e pou¾ívate Moodle\r
-– veµa ¹»astia!</BLOCKQUOTE>\r
-<HR>\r
-<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>\r
-<P ALIGN=CENTER><A HREF="" TARGET="_top"><FONT SIZE=1>Moodle\r
-Documentation</FONT></A></P>\r
-<P ALIGN=CENTER><FONT SIZE=1>Version: $Id: teacher.html,v 1.4\r
-2002/08/18 10:00:01 martin Exp $</FONT></P>\r
-</BODY>\r
+<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 3.2//EN">
+<HTML>
+<HEAD>
+ <META HTTP-EQUIV="CONTENT-TYPE" CONTENT="text/html; charset=iso-8859-2">
+ <TITLE>Moodle Docs: UèiteµskTeachers Manual</TITLE>
+ <META NAME="GENERATOR" CONTENT="OpenOffice.org 1.0.1 (Win32)">
+ <META NAME="CREATED" CONTENT="20030224;14554267">
+ <META NAME="CHANGED" CONTENT="20030225;10220993">
+</HEAD>
+<BODY LANG="sk-SK" BGCOLOR="#ffffff">
+<H2>Uèiteµský Manuál</H2>
+<P>Táto stránka je rýchly sprievodca pre tvorbu online kurzov s
+Moodle. Popisuje hlavné funkcie, ktoré sú dostupné, ako aj niekoµko
+procesov, ktoré budete musie» urobi».</P>
+<P>Èasti tohoto dokumentu:</P>
+<OL>
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#started">Zaèíname</A>
+ </P>
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#settings">Nastavenia
+ kurzu</A>
+ </P>
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#upload">Prenos súborov</A>
+ </P>
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#activities">Nastavovanie</A>
+ </P>
+ <LI><P STYLE="margin-bottom: 0cm"><A HREF="#course">Priebeh kurzu</A>
+ </P>
+ <LI><P><A HREF="#further">Ïal¹ie informácie</A>
+ </P>
+</OL>
+<A NAME="started"></a><H3>Zaèíname</H3>
+<BLOCKQUOTE>Tento materiál predpokladá, ¾e administrátor va¹ej
+stránky vám nain¹taloval Moodle a vytvoril vám nový, prázdny kurz s
+ktorým zaèínate. Taktie¾ predpokladá, ¾e ste sa do vá¹ho kurzu
+prihlásili s pou¾itím vá¹ho uèiteµského konta.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Tu sú tri hlavné zásady, ktoré vám pomô¾u pri
+zaèiatkoch.</BLOCKQUOTE>
+<OL>
+ <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Nebojte sa experimentova»:</STRONG>
+ </BLOCKQUOTE>
+ <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">nebojte sa
+ skúma» a meni» veci. V Moodle sa dá len »a¾ko nieèo pokazi», a ak sa
+ to aj stane, zvyèajne sa to dá µahko napravi».
+ </BLOCKQUOTE>
+ <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>V¹imnite si a pou¾ívajte tieto malé ikony</STRONG>:
+ </BLOCKQUOTE>
+ <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm"> <IMG SRC="../pix/i/edit.gif" NAME="Obrázek1" ALIGN=BOTTOM WIDTH=75 HEIGHT=38 BORDER=0>
+ - <STRONG>ikona úpravy </STRONG>vám umo¾ní upravi» to, vedµa èoho sa
+ nachádza.</BLOCKQUOTE>
+ <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm"><IMG SRC="../pix/help.gif" NAME="Obrázek2" ALIGN=BOTTOM WIDTH=22 HEIGHT=17 BORDER=0>
+ - <STRONG>ikona pomoc</STRONG> vám znázorní okno s nápovedou
+ </BLOCKQUOTE>
+ <LI><BLOCKQUOTE><STRONG>Pou¾ívajte nástrojovú dosku v hornej èasti
+ ka¾dej stránky</STRONG>
+ </BLOCKQUOTE>
+ <BLOCKQUOTE STYLE="margin-left: 3cm; margin-right: 3cm">to vám
+ pomô¾e orientova» sa, kde ste a tak predídete tomu, ¾e by ste
+ sa stratili.
+ </BLOCKQUOTE>
+</OL>
+<HR>
+<H3><A NAME="settings"></A>Nastavenia kurzu</H3>
+<BLOCKQUOTE>Prvá vec, ktorú musíte urobi» je pozrie» sa do
+"Administrácia" na domovskej stránke vá¹ho kurzu a kliknú»
+na "<STRONG>Nastavenia...</STRONG>" (V¹imnite si, ¾e táto
+linka a v podstate celá èas» Administrácia je dostupná iba vám (a
+administrátorovi stránky). ©tudenti tieto linky nikdy neuvidia).</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Na stránke Nastavenia mô¾ete meni» mno¾stvo
+nastavení týkajúcich sa vá¹ho kurzu, poènúc jeho menom, a¾ po deò,
+kedy zaène. Nebudem to tu podrobne rozobera», preto¾e v¹etky majú pri
+sebe ikonu pre nápovedu, ktorá ich v¹etky podrobne vysvetµuje. Av¹ak
+spomeniem to najdôle¾itej¹ie z nich – <STRONG>formát
+kurzu</STRONG>.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Formát kurzu, ktorý si vyberiete ovplyvní základné
+rozlo¾enie vá¹ho kurzu, ako ¹ablóna. Moodle verzia 1.0 má tri formáty
+– v budúcnosti ich bude pravdepodobne omnoho viac (po¹lite
+prosím svoje nové návrhy na <A HREF="mailto:martin@moodle.com">martin@moodle.com</A>!)</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Tu je pár obrázkov monitora pri troch vzorových kurzoch v
+ka¾dom z týchto troch formátov (nev¹ímajte si rozlièné farby, ktoré
+nastavil administrátor pre celú stránku):</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Tý¾denný formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/weekly.jpg" NAME="Obrázek3" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=527 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"> </BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Tematický formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/topics.jpg" NAME="Obrázek4" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=463 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"> </BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><STRONG>Spoloèenský formát:</STRONG></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/social.jpg" NAME="Obrázek5" ALIGN=BOTTOM WIDTH=570 HEIGHT=429 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>V¹imnite si, ¾e tý¾denný a tématický formát sa svojou
+¹truktúrou veµmi podobajú. Hlavný rozdiel je, ¾e ka¾dé okienko v
+tý¾dennom formáte pokrýva presne jeden tý¾deò, kým v tématickom
+formáte mô¾e ka¾dé okienko pokrýva» v¹etko èo chcete.
+Spoloèenský formát veµmi nevyu¾íva obsah a je zalo¾ený len pre jedno
+fórum – toto je znázornené na hlavnej stránke.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Pre viac detailov pou¾ite tlaèidlá pre pomoc na stránke
+nastavenia kurzu.</BLOCKQUOTE>
+<HR>
+<H3><A NAME="upload"></A>Prenos súborov</H3>
+<BLOCKQUOTE>Mô¾ete ma» u¾ existujúci obsah, ktorý by ste chceli
+prida» do vá¹ho kurzu, ako napríklad webové stránky, audio súbory,
+video súbory, word dokumenty, alebo flash animácie. Akýkoµvek typ
+existujúceho súboru mô¾e by» prenesený do vá¹ho kurzu a ulo¾ený
+na va¹om serveri. Keï sú va¹e súbory na serveri, mô¾ete ich
+presúva», premenova», upravova», alebo ich odstráni».</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Toto v¹etko dosiahnete s pomocou linky <STRONG>Súbory</STRONG>
+v ponuke Administrácie. Èas» Súbory vyzerá nasledovne:</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center"><IMG SRC="pix/files.jpg" NAME="Obrázek6" ALIGN=BOTTOM WIDTH=400 HEIGHT=347 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Toto prepojenie je dostupné len uèiteµom – nie je
+dostupné ¹tudentom. Jednotlivé súbory sú ¹tudentom sprístupnené
+neskôr (ako "Zdroje" – viï ïal¹iu èas»).</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ako mô¾ete vidie» na obrázku monitora, súbory sú
+evidované spolu s pod-adresármi. Mô¾ete vytvori» µubovoµný
+poèet pod-adresárov na usporiadanie va¹ich súborov a súbory presúva»
+z jedného do druhého.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Prená¹a» súbory prostredníctvom internetu je v súèasnosti
+mo¾né len po jednom. Ak chcete prenies» naraz viac súborov (napríklad
+celú web stránku), bude najlep¹ie pou¾i» <STRONG>zip program</STRONG>
+a zbali» ich do jedného súboru, prenies» ten zbalený súbor a potom ho
+rozbali» na serveri (vedµa zip archívov uvidíte linku "rozbali»"
+).</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Na prehliadanie súboru, ktorý ste preniesli len kliknite
+na jeho názov. Vá¹ webový prehliadaè sa postará o jeho zobrazenie,
+alebo jeho prenos do vá¹ho poèítaèa.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>HTML a textové súbory mô¾u by» upravované na mieste
+online. Ostatné súbory musia by» upravené na va¹om miestnom poèítaèi
+a opä» prenesené. Ak prenesiete súbor s rovnakým menom ako u¾
+existujúci súbor, ten bude automaticky prepísaný.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Posledná poznámka: ak vá¹ obsah u¾ je na webe, nemusíte
+súbory prená¹a» – mô¾ete ich prepoji» linkou priamo z
+kurzu (viï. modul Zdroje a ïal¹iu èas»).</BLOCKQUOTE>
+<HR>
+<H3><A NAME="activities"></A>Nastavovanie</H3>
+<BLOCKQUOTE>Keï tvoríme kurz, musíme na hlavnú stránku prida»
+aktivity kurzu, aby ich ¹tudenti mohli pou¾íva». Ich poradie mô¾ete
+kedykoµvek meni».</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ak chcete zapnú» upravovanie, kliknite na "Zapnú»
+upravovanie" pod Administráciou. Tento prepínaè znázorní, alebo
+ukryje extra nástroje, ktoré vám umo¾nia manipulova» s hlavnou
+stránkou vá¹ho kurzu. V¹imnite si, ¾e na prvom obrázku monitory
+(Tý¾denný formát kurzu) sú nástroje pre upravovanie zapnuté.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Keï chcete prida» novú aktivitu, jednoducho choïte na
+tý¾deò, tému, alebo èas» na obrazovke,kde ju chcete prida» a z
+ponuky, ktorá sa vynorí si vyberte typ aktivity. Je tu ponuka
+v¹etkých ¹tandardných aktivít v Moodle 1.0:</BLOCKQUOTE>
+<DL>
+ <DL>
+ <DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm"><STRONG>Zadanie</STRONG>
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ Zadanie je to, keï stanovíte úlohu s dátumom na jej urobenie a
+ maximálnou známkou. ©tudenti splnia po¾iadavky, ak prenesú jeden
+ súbor. Dátum, keï prenesú svoj súbor sa zaznamená. Vy budete ma»
+ potom jednu stránku na ktorej si mô¾ete prezrie» v¹etky
+ súbory (a aj to, èi pri¹li vèas, alebo nie) a potom zapísa» známku
+ a poznámky. Pol hodinu po tom, ako oznámkujete konkrétneho
+ ¹tudenta, mu Moodle automaticky po¹le emailom oznámenie.
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ <STRONG>Mo¾nos» odpovede</STRONG>
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ Táto aktivita je veµmi jednoduchá – polo¾íte otázku a
+ pripravíte niekoµko mo¾ných odpovedí. ©tudent oznaèí svoj výber a
+ vy máte okno, v ktorom mô¾ete vidie» výsledky. Ja to
+ pou¾ívam, keï chcem urobi» prieskum medzi svojimi ¹tudentmi, ale
+ vy to mô¾ete pou¾i» aj na rýchle testy alebo triedne
+ hlasovania.
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ <STRONG>Fórum</STRONG>
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ Tento modul je jeden z najdôle¾itej¹ích – tu sa koná
+ diskusia. Keï pridáte nové fórum, dostanete ne výber niekoµko
+ rozlièných typov – jednoduchá diskusia na jednu tému,
+ v¹eobecné fórum pre v¹etkých, alebo jedna diskusia pre u¾ívateµa.
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ <STRONG>Spis</STRONG>
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ Ka¾dá aktivita v spise znamená vstup do spisu celého kurzu. Pre
+ ka¾dý mô¾ete ¹pecifikova» otázku s otvoreným koncom, ktorá
+ usmerní, èo ¹tudenti napí¹u, ako aj okno èasu v ktorom je spis
+ otvorený (iba pri tý¾dennom formáte kurzu). Povzbuïte ¹tudentov,
+ aby do spisov písali håbavo a kriticky, preto¾e sú dostupné iba im
+ a vám. Napokon budete môc» oznámkova» a komentova» v¹etky
+ príspevky pre daný tý¾deò, alebo tému a ¹tudenti dostanú
+ automatický email informujúci o va¹om hodnotením.
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ <STRONG>Zdroje</STRONG>
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ Zdroje to je obsah vá¹ho kurzu. Zdrojom mô¾e by» akýkoµvek
+ súbor, ktorý ste preniesli do kurzu, alebo na ktorý odkazujete cez
+ URL. Taktie¾ mô¾ete ma» jednoduché stránky s textom, ktoré
+ napí¹ete priamo do formulára programu.
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ <STRONG>Test</STRONG>
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ Tento modul vám umo¾òuje vytvori» niekoµko testov, obsahujúcich
+ otázky s výberom mo¾ných odpovedí, áno-nie otázky a otázky s
+ krátkou odpoveïou. Tieto otázky sú ulo¾ené v kategorizovanej
+ databáze a mô¾u by» opätovne pou¾ité v rámci kurzu,
+ alebo aj v inom kurze. Testy povoµujú viacero pokusov. Ka¾dý pokus
+ je automaticky oznaèený a uèiteµ sa mô¾e rozhodnú», èi ho
+ ohodnotí, alebo uká¾e správne odpovede. Tento modul obsahuje
+ príslu¹enstvo na známkovanie.
+ </DD><DT STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ <STRONG>Prieskum</STRONG>
+ </DT><DD STYLE="margin-right: 1cm; margin-bottom: 0.5cm">
+ Modul na prieskum ponúka mno¾stvo vpred-urèených prieskumových
+ nástrojov, ktoré sú u¾itoèné pri hodnotení a poznaní va¹ej triedy.
+ V súèasnosti obsahujú nástroje COLLES a ATTLS. Mô¾ete ich da»
+ ¹tudentom na zaèiatku kurzu, ako diagnostický nástroj a na konci
+ kurzu, ako hodnotiaci nástroj (ja vo svojich kurzoch pou¾ívam ka¾dý
+ tý¾deò jeden).
+ </DD></DL>
+</DL>
+<BLOCKQUOTE>
+<BR><BR>
+</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ak ste u¾ pridali svoje aktivity, mô¾ete ich na
+rozlo¾ení vá¹ho kurzu posúva» hore a dolu, keï kliknete na malé ¹ípky
+(<IMG SRC="../pix/t/up.gif" NAME="Obrázek7" ALIGN=BOTTOM WIDTH=9 HEIGHT=10 BORDER=0>
+<IMG SRC="../pix/t/down.gif" NAME="Obrázek8" ALIGN=BOTTOM WIDTH=9 HEIGHT=10 BORDER=0>)
+vedµa ka¾dej z nich. Taktie¾ ich mô¾ete odstráni» s pomocou
+ikony pre¹krtnutia
+<IMG SRC="../pix/t/delete.gif" NAME="Obrázek9" ALIGN=BOTTOM WIDTH=10 HEIGHT=10 BORDER=0>,
+a znovu ich upravi» s pomocou ikony úpravy
+<IMG SRC="../pix/t/edit.gif" NAME="Obrázek10" ALIGN=BOTTOM WIDTH=10 HEIGHT=11 BORDER=0>.</BLOCKQUOTE>
+<HR>
+<H3><A NAME="course"></A>Priebeh kurzu</H3>
+<BLOCKQUOTE>O tomto by som mohol napísa» diplomovku. Vlastne, <STRONG>práve</STRONG>
+ju pí¹em.
+<IMG SRC="../pix/s/biggrin.gif" NAME="Obrázek11" ALIGN=BOTTOM WIDTH=15 HEIGHT=15 BORDER=0></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Zatiaµ je tu len niekoµko krátkych poznámok:</BLOCKQUOTE>
+<OL>
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Zapí¹te sa na v¹etky
+ fóra.
+ </BLOCKQUOTE>
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Povzbuïte v¹etkých
+ ¹tudentov, aby vyplnili svoj u¾ívateµský profil (vrátane fotografií)
+ a v¹etky si ich preèítajte – to vám pomô¾e pochopi»
+ kontext niektorých ich neskor¹ích prác.
+ </BLOCKQUOTE>
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Robte si vlastné poznámky
+ pre ktoré je vhodné súkromné "<STRONG>Uèiteµské fórum</STRONG>"
+ (pod Administráciou). Toto je obzvlá¹» u¾itoèné keï je tím uèiteµov.
+ </BLOCKQUOTE>
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Pou¾ívajte linku
+ "<STRONG>Prihlásenia</STRONG>" (pod Administráciou) a
+ získate prístup ku kompletným skutoèným prihláseniam. Tu mô¾ete
+ vidie» linku na otvárajúce sa okno, ktoré sa aktualizuje ka¾dých
+ ¹es»desiat sekúnd a ukazuje poslednú hodinu èinnosti. Je dobré
+ necha» si ho celý deò otvorené a tak budete stále v kontakte s tým,
+ èo sa v kurze deje.
+ </BLOCKQUOTE>
+ <LI><BLOCKQUOTE STYLE="margin-bottom: 0cm">Pou¾ívajte "<STRONG>Správy
+ o èinnosti</STRONG>" (vedµa ka¾dého mena v zozname v¹etkých
+ µudí, alebo z ka¾dej profilovej stránky u¾ívateµa). Takto mô¾ete
+ vidie», èo konkrétny èlovek v kurze práve robí .
+ </BLOCKQUOTE>
+ <LI><BLOCKQUOTE>©tudentom odpovedajte rýchlo. Neodkladajte to na
+ neskôr - urobte to hneï. Nielen preto, ¾e potom vás µahko
+ zavalí nahromadené mno¾stvo práce, ale preto, ¾e je to kµúèový bod
+ budovania a udr¾ovania pocitu komunity vo va¹om kurze.
+ </BLOCKQUOTE>
+</OL>
+<HR>
+<H3><A NAME="further"></A>Ïal¹ie informácie</H3>
+<BLOCKQUOTE>Ak máte nejaký konkrétny problém s va¹ou stránkou,
+kontaktujte vá¹ho lokálneho administrátora stránky.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ak máte nejaké ú¾asné nápady na zlep¹enie Moodle, alebo
+aj nejaké pekné príbehy, príïte do <A HREF="http://moodle.com/" TARGET="_top">moodle.com</A>
+a pripojte sa ku kurzu s názvom "<A HREF="http://moodle.com/course/view.php?id=5" TARGET="_top">Using
+Moodle</A>". Budeme radi, keï sa nám ozvete a pomô¾ete
+zdokonali» Moodle.</BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE>Ak chcete prispie» pri kódovaní nových modulov, alebo
+písaní dokumentácie, alebo materiálov, kontaktujte ma: <A HREF="http://dougiamas.com/" TARGET="_top">Martin
+Dougiamas</A> alebo si prezrite stránku "bug tracker" v
+Moodle na <A HREF="http://bugs.moodle.com/" TARGET="_top">bugs.moodle.com</A></BLOCKQUOTE>
+<BLOCKQUOTE STYLE="text-align: center">Ïakujeme, ¾e pou¾ívate Moodle
+– veµa ¹»astia!</BLOCKQUOTE>
+<HR>
+<BLOCKQUOTE> </BLOCKQUOTE>
+<P ALIGN=CENTER><A HREF="" TARGET="_top"><FONT SIZE=1>Moodle
+Documentation</FONT></A></P>
+<P ALIGN=CENTER><FONT SIZE=1>Version: $Id: teacher.html,v 1.4
+2002/08/18 10:00:01 martin Exp $</FONT></P>
+</BODY>
</HTML>
\ No newline at end of file
-<?PHP // $Id$
- // forum.php - created with Moodle 1.0.9 (2003052900)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // forum.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
$string['addanewdiscussion'] = "Prida» novú diskusnú tému";
+$string['addanewtopic'] = "Prida» novú tému";
$string['allowchoice'] = "Povoli» výber v¹etkým";
$string['allowdiscussions'] = "Mô¾e \$a prispieva» do tohoto fóra?";
$string['allowratings'] = "Povoli» vyhodnocovanie príspevkov?";
$string['allowsdiscussions'] = "Toto fórum povoµuje ka¾dému zaèa» jednu diskusnú tému.";
-$string['anyfile'] = "Hocijaký súbor";
-$string['attachment'] = "Dodatok";
+$string['anyfile'] = "Nejaký súbor";
+$string['attachment'] = "Príloha";
$string['bynameondate'] = "od \$a->name - \$a->date";
+$string['configdisplaymode'] = "Predvolený mód zobrazenia pre diskusiu ak nebol nastavený inak.";
+$string['configlongpost'] = "Ka¾dá správa nad túto veµkos» (vyjmúc HTML) je pova¾ovaná za dlhú.";
+$string['configmanydiscussions'] = "Maximálny poèet diskusných príspevkov vo fóre na jednu stranu";
+$string['configshortpost'] = "Ka¾dá správa pod túto veµkos» (vyjmúc HTML) je pova¾ovaná za krátku.";
$string['couldnotadd'] = "Kvôli neznámej chybe nie je mo¾né prida» vá¹ príspevok";
$string['couldnotdeleteratings'] = "Prepáète, toto nemô¾e by» odstránené, preto¾e to u¾ µudia ohodnotili";
$string['couldnotdeletereplies'] = "Prepáète, toto nemô¾e by» odstránené, preto¾e µudia na to u¾ reagovali";
$string['couldnotupdate'] = "Kvôli neznámej chybe nie je mo¾né aktualizova» vá¹ príspevok";
-$string['delete'] = "Odstráni»";
-$string['deleteddiscussion'] = "Diskusná téma bola odstránená";
-$string['deletedpost'] = "Príspevok bol odstránený";
-$string['deletesure'] = "Ste si istý, ¾e chcete odstráni» tento príspevok?";
+$string['delete'] = "Vymaza»";
+$string['deleteddiscussion'] = "Diskusná téma bola vymazaná";
+$string['deletedpost'] = "Príspevok bol vymazaný";
+$string['deletesure'] = "Ste si istý, ¾e chcete vymaza» tento príspevok?";
$string['discussion'] = "Diskusia";
-$string['discussionmoved'] = "Táto diskúsia sa ods»ahovala na '\$a'.";
+$string['discussionmoved'] = "Táto diskúsia sa presunula do '\$a'.";
$string['discussions'] = "Diskusie";
$string['discussionsstartedby'] = "Diskusiu zaèal \$a";
+$string['discussionsstartedbyrecent'] = "Diskusiu naposledy zaèal \$a";
$string['discussthistopic'] = "Diskutova» na túto tému";
$string['eachuserforum'] = "Ka¾dý prispieva do jednej diskusie";
$string['edit'] = "Upravi»";
$string['editing'] = "Upravovanie";
-$string['emptymessage'] = "Vo va¹om príspevku sa vyskytla chyba. Mo¾no ste ho nevyplnili, alebo vá¹ dodatok bol príli¹ veµký. Va¹e zmeny NEBOLI ulo¾ené.";
+$string['emptymessage'] = "Vo va¹om príspevku sa vyskytla chyba. Mo¾no ste ho nevyplnili, alebo vá¹a príloha bola príli¹ veµká. Va¹e zmeny NEBOLI ulo¾ené.";
$string['everyonecanchoose'] = "Ka¾dý sa mô¾e prihlási»";
$string['everyoneissubscribed'] = "Ka¾dý je prihlásený do tohoto fóra";
$string['forcesubscribe'] = "Ka¾dý musí by» prihlásený";
$string['modulename'] = "Fórum";
$string['modulenameplural'] = "Fóra";
$string['more'] = "viac";
-$string['movethisdiscussionto'] = "Pres»ahova» túto diskúsiu do ...";
+$string['movethisdiscussionto'] = "Presunú» túto diskusiu do ...";
$string['namenews'] = "Fórum noviniek";
$string['namesocial'] = "Sociálne fórum";
$string['nameteacher'] = "Uèiteµské fórum";
$string['newforumposts'] = "Nové príspevky fóra";
$string['nodiscussions'] = "V tomto fóre e¹te nie sú diskusné témy";
$string['noguestpost'] = "Prepáète, hostia nemô¾u prispieva»";
+$string['nomorepostscontaining'] = "Nebolo nájdených v príspevkoch viac výskytov '\$a'";
+$string['nonews'] = "®iadne novinky neboli zaslané";
$string['noposts'] = "®iadne príspevky";
$string['nopostscontaining'] = "Neboli nájedné ¾iadne príspevky obsahujúce '\$a' ";
$string['nosubscribers'] = "Zatiaµ nie sú prihlásení do tohoto fóra";
$string['parentofthispost'] = "Autor príspevku";
$string['postadded'] = "Vá¹ príspevok bol úspe¹ne pridaný.<P>You máte \$a na úpravu, ak chcete urobi» nejaké zmeny.";
$string['postincontext'] = "Vidie» tento príspevok v kontexte";
-$string['postmailinfo'] = "Toto je kópia správy poslanej na \$a internetovú stránku.\r
+$string['postmailinfo'] = "Toto je kópia správy poslanej na \$a internetovú stránku.
+
Ak chcete prida» va¹u reakciu na stránku, kliknite na túto linku:";
-$string['postrating1'] = "Znázorni» hlavne ODDELENÉ vzdelávanie";
+$string['postrating1'] = "Znázorni» hlavne oddelené informácie";
$string['postrating2'] = "Rovnako oddelené aj pripojené";
-$string['postrating3'] = "Znázorni» hlavne PRIPOJENÉ vzdelávanie";
+$string['postrating3'] = "Znázorni» hlavne pripojené informácie";
$string['posts'] = "Príspevky";
$string['postupdated'] = "Vá¹ príspevok bol aktualizovaný";
$string['processingpost'] = "Spracovávanie príspevku \$a";
$string['rate'] = "Hodnoti»";
+$string['rating'] = "Hodnotenie";
+$string['ratingeveryone'] = "Ka¾dý mô¾e ohodnoti» príspevok";
+$string['ratingno'] = "Bez hodnotenia";
+$string['ratingonlyteachers'] = "Iba \$a mô¾e ohodnoti» príspevok";
$string['ratings'] = "Hodnotenia";
$string['ratingssaved'] = "Hodnotenia ulo¾ené";
+$string['ratingsuse'] = "Pou¾i» hodnotenia";
+$string['ratingtime'] = "Obmedzi» hodnotenia príspevkov v èasovom rozsahu:";
$string['re'] = "Re:";
-$string['readtherest'] = "Èíta» ostatok tejto témy";
+$string['readtherest'] = "Èíta» zostatok tejto témy";
$string['replies'] = "Odpovede";
$string['repliesmany'] = "\$a odpovedí zatiaµ";
$string['repliesone'] = "\$a odpoveï zatiaµ";
$string['reply'] = "Odpoveï";
$string['search'] = "Hµada»";
$string['searchforums'] = "Hµada» fóra";
+$string['searcholderposts'] = "Hµada» star¹ie príspevky ...";
$string['searchresults'] = "Hµada» výsledky";
$string['sendinratings'] = "Po¹lite mi moje posledné hodnotenia";
$string['showsubscribers'] = "Znázorni» prihlásených";
$string['subscribed'] = "Prihlásený";
$string['subscribers'] = "Prihlásení";
$string['subscribersto'] = "Prihlásení na '\$a'";
-$string['subscribestart'] = "Posla» kópie príspevkov do tohto fóra e-mailom";
-$string['subscribestop'] = "Nechcem e-mailové kópie príspevkov z tohto fóra";
+$string['subscribestart'] = "Posla» mi kópie príspevkov do tohto fóra e-mailom";
+$string['subscribestop'] = "Nechcem dostáva» e-mailové kópie príspevkov z tohto fóra";
$string['subscription'] = "Prihlásenie";
$string['subscriptions'] = "Prihlásenia";
$string['unsubscribe'] = "Odhlási» z tohoto fóra";
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Typ zadania úloh</B></P>\r
-\r
-<P>V prostredí sú rôzne typy zadania úloh</P>\r
-\r
-<P><B>Off line èinnosti</B> - toto je u¾itoèné, pokiaµ zadanie úloh je \r
-vykonávané z vonku Moodlu. ©tudenti mô¾u vidie» popis úloh, ale nemô¾u naèíta» svoje súbory ani niè iné.\r
-Uèitelia mô¾u hodnoti» v¹etkých ¹tudentov a ¹tudenti uvidia notifikáciu svojho hodnotenia. \r
-\r
-\r
-<P><B>Naèítanie jednotlivého súboru</B> - tento typ zadania úloh umo¾ní \r
-v¹etkým ¹tudentom naèíta» jednotlivé súbory akéhokoµvek typu. Tieto mô¾u by» dokumenty textového editora, \r
-obrázok, alebo zazipovaná web stránka, resp. hocièo, o predlo¾enie èoho ste ich po¾iadali .\r
- Uèitelia mô¾u on-line oznámkova» predlo¾ené materiály. \r
- \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Typ zadania úloh</B></P>
+
+<P>V prostredí sú rôzne typy zadania úloh</P>
+
+<P><B>Off line èinnosti</B> - toto je u¾itoèné, pokiaµ zadanie úloh je
+vykonávané z vonku Moodlu. ©tudenti mô¾u vidie» popis úloh, ale nemô¾u naèíta» svoje súbory ani niè iné.
+Uèitelia mô¾u hodnoti» v¹etkých ¹tudentov a ¹tudenti uvidia notifikáciu svojho hodnotenia.
+
+
+<P><B>Naèítanie jednotlivého súboru</B> - tento typ zadania úloh umo¾ní
+v¹etkým ¹tudentom naèíta» jednotlivé súbory akéhokoµvek typu. Tieto mô¾u by» dokumenty textového editora,
+obrázok, alebo zazipovaná web stránka, resp. hocièo, o predlo¾enie èoho ste ich po¾iadali .
+ Uèitelia mô¾u on-line oznámkova» predlo¾ené materiály.
+
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Znovupredlo¾enie zadania</B></P>\r
-\r
-<P>Predanstavené je tak, ¾e ¹tudenti nemô¾u znovu predlo¾i» ich\r
-zadanie po ich ohodnotení uèiteµom.</P>\r
-\r
-<P>Ak zaktivizujete toto nastavenie, potom bude ¹tudentom umo¾nené opätovné \r
-predlo¾enie zadania aj po ich ohodnotení (na va¹e opätovné oznámkovanie). \r
-Toto mô¾e by» u¾itoèné v prípade, ak uèiteµ chce povzbudi» ¹tudentov v interaktívnom prostredí lep¹ie splni» úlohy .</P>\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Znovupredlo¾enie zadania</B></P>
+
+<P>Predanstavené je tak, ¾e ¹tudenti nemô¾u znovu predlo¾i» ich
+zadanie po ich ohodnotení uèiteµom.</P>
+
+<P>Ak zaktivizujete toto nastavenie, potom bude ¹tudentom umo¾nené opätovné
+predlo¾enie zadania aj po ich ohodnotení (na va¹e opätovné oznámkovanie).
+Toto mô¾e by» u¾itoèné v prípade, ak uèiteµ chce povzbudi» ¹tudentov v interaktívnom prostredí lep¹ie splni» úlohy .</P>
+
<P>Toto nastavenie sa zreteµne netýka off-line zadaní.</P>
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Výberové nastavenia</B></P>\r
-\r
-<P>Tu sa ¹pecifikujú nastavenia z ktorých si úèastníci musia vybra».\r
-\r
-<P>Mô¾ete vlo¾i» µubovoµné èíslo: v prípade, ¾e nepotrebujete plných 6 nastavení, \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Výberové nastavenia</B></P>
+
+<P>Tu sa ¹pecifikujú nastavenia z ktorých si úèastníci musia vybra».
+
+<P>Mô¾ete vlo¾i» µubovoµné èíslo: v prípade, ¾e nepotrebujete plných 6 nastavení,
je takisto mo¾né necha» niektoré prázdne.
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Kategória kurzu</B></P>\r
-\r
-<P>Vá¹ Moodle administrátor mô¾e zriadi» neikoµko kategórií kurzu.\r
-\r
-<P>Napríklad, "Veda", "Humanitné predmety", "Zdravie obyvateµstva" atï\r
-\r
-<P>Vyberte si najvhodne¹í pre vá¹ kurz. Táto voµba ovplyvní výzor akým bude vá¹ kurz zobrazený. Toto mô¾e napomôc» \r
-¹tudentom pri nájdení vá¹ho kurzu.\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Kategória kurzu</B></P>
+
+<P>Vá¹ Moodle administrátor mô¾e zriadi» neikoµko kategórií kurzu.
+
+<P>Napríklad, "Veda", "Humanitné predmety", "Zdravie obyvateµstva" atï
+
+<P>Vyberte si najvhodne¹í pre vá¹ kurz. Táto voµba ovplyvní výzor akým bude vá¹ kurz zobrazený. Toto mô¾e napomôc»
+¹tudentom pri nájdení vá¹ho kurzu.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Formáty kurzu Moodle</B></P>\r
-\r
-<P><B>Tý¾dený formát</B></P>\r
-<UL>\r
-Kurz je organizovaný tý¾deò po tý¾dni s jasným poèiatoèným a koneèným dátumom.\r
-Ka¾dý tý¾deò pozostáva z aktivít. Niektoré z nich mô¾u ma» "otvorené okná", \r
-naznaèujúce, ¾e po dvoch tý¾dòoch sa tieto mô¾u sta» nedostupné. \r
-\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Formát tém</B></P>\r
-<UL>\r
-Veµlmi podobné ako tý¾dený formát, s rozdielom toho, ¾e ka¾dý tý¾deò je nazvaný "témou".\r
-Téma nie je obmedzená nijakým èasovým limitom. Nemusíte ¹pecifikova» ¾iadne termíny. \r
-\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Socialny formát</B></P>\r
-<UL>\r
-Tento formát je orientovaný na hlavné fórumu, socialne fórum, ktoré sa objaví na hlavnej stránke. \r
-Je to u¾itoèné, nakoµko sa prostredie stáva voµnej¹ie. Dokonca tam nemusia by» kurzy. Napríklad, toto \r
-mô¾e by» pou¾ité ako diskuzná skupina daného odboru - sekcie.\r
-\r
-</UL>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Formáty kurzu Moodle</B></P>
+
+<P><B>Tý¾dený formát</B></P>
+<UL>
+Kurz je organizovaný tý¾deò po tý¾dni s jasným poèiatoèným a koneèným dátumom.
+Ka¾dý tý¾deò pozostáva z aktivít. Niektoré z nich mô¾u ma» "otvorené okná",
+naznaèujúce, ¾e po dvoch tý¾dòoch sa tieto mô¾u sta» nedostupné.
+
+</UL>
+
+<P><B>Formát tém</B></P>
+<UL>
+Veµlmi podobné ako tý¾dený formát, s rozdielom toho, ¾e ka¾dý tý¾deò je nazvaný "témou".
+Téma nie je obmedzená nijakým èasovým limitom. Nemusíte ¹pecifikova» ¾iadne termíny.
+
+</UL>
+
+<P><B>Socialny formát</B></P>
+<UL>
+Tento formát je orientovaný na hlavné fórumu, socialne fórum, ktoré sa objaví na hlavnej stránke.
+Je to u¾itoèné, nakoµko sa prostredie stáva voµnej¹ie. Dokonca tam nemusia by» kurzy. Napríklad, toto
+mô¾e by» pou¾ité ako diskuzná skupina daného odboru - sekcie.
+
+</UL>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Plné meno kurzu</B></P>\r
-\r
-<P>Plné meno kurzu je zobrazené v hornej èasti obrazovky a tie¾ vo výpise kurzu.\r
-</P>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Plné meno kurzu</B></P>
+
+<P>Plné meno kurzu je zobrazené v hornej èasti obrazovky a tie¾ vo výpise kurzu.
+</P>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Nové polo¾ky kurzu</B></P>\r
-\r
-<P>V "tý¾dennom" formáte a vo formáte "tém" sa objaví ¹peciálne fórum\r
-nazvané "Novinky". Toto je dobrým miestom na poslanie správ a odkazov pre v¹etkých ¹tudentov.\r
-(Prednastavené je také nastavenie, ¾e v¹etci ¹tudenti sú prihlásení na toto fórum a dostanú \r
-va¹e správy - odkazy cez e-mail.) \r
-\r
-<P>Toto nastavenie urèuje, koµko krát sa nedávno otvorené polo¾ky objavia v novom okne, v dolnej \r
-pravej èasti obrazovky, na úvodnej stránke vá¹ho kurzu. \r
-\r
-<P>Pri nastavení "0 nových polo¾iek", okno nových polo¾iek sa neotvorí vôbec.\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Nové polo¾ky kurzu</B></P>
+
+<P>V "tý¾dennom" formáte a vo formáte "tém" sa objaví ¹peciálne fórum
+nazvané "Novinky". Toto je dobrým miestom na poslanie správ a odkazov pre v¹etkých ¹tudentov.
+(Prednastavené je také nastavenie, ¾e v¹etci ¹tudenti sú prihlásení na toto fórum a dostanú
+va¹e správy - odkazy cez e-mail.)
+
+<P>Toto nastavenie urèuje, koµko krát sa nedávno otvorené polo¾ky objavia v novom okne, v dolnej
+pravej èasti obrazovky, na úvodnej stránke vá¹ho kurzu.
+
+<P>Pri nastavení "0 nových polo¾iek", okno nových polo¾iek sa neotvorí vôbec.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Poèet tý¾dòov/tém kurzu</B></P>\r
-\r
-<P>Toto nastavenie je pou¾ité len pri "tý¾dennom" formáte a formáte "tém".\r
-\r
-<P>Pri "tý¾dennom" formáte urèuje poèet tý¾dòov behu kurzu, poèítajúc od\r
-dátumu zaèiatku kurzu.\r
-\r
-<P>Vo formáte "tém" urèuje poèet tém v danom kurze. \r
-\r
-<P>Obidve tieto údaje sú transformované do poètu "okienok" v strednej dolnej èasti \r
- stránky kurzu. \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Poèet tý¾dòov/tém kurzu</B></P>
+
+<P>Toto nastavenie je pou¾ité len pri "tý¾dennom" formáte a formáte "tém".
+
+<P>Pri "tý¾dennom" formáte urèuje poèet tý¾dòov behu kurzu, poèítajúc od
+dátumu zaèiatku kurzu.
+
+<P>Vo formáte "tém" urèuje poèet tém v danom kurze.
+
+<P>Obidve tieto údaje sú transformované do poètu "okienok" v strednej dolnej èasti
+ stránky kurzu.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Nedávno vykonané aktivity</B></P>\r
-\r
-<P>Moodle mô¾e zobrazi» "nedávno vykonané aktivity" na domovskej stránke kurzu. \r
-\r
-\r
-<P>Toto nastavenie zobrazí v¹etko, èo sa v kurze stalo od\r
-posledného "nalogovania" náv¹tevníka - u¾ívateµa kurzu. Zahròuje to novú po¹tu, nových u¾ívateµov,\r
-predlo¾ené denníky a pod. \r
-\r
-<P>Je silne doporuèené, necha» vo va¹om kurze toto nastavenie zapnuté, \r
-nakoµko napomáha aktívnemu prostrediu v kurze. Povedomie o aktivitách ostatných úèastníkov kurzu \r
-rozvíja atmosféru spolupráce v triede. \r
-\r
-<P>V prípade extrémne veµkej triedy alebo »a¾ko zvládnuteµnej triedy, mô¾ete \r
-vypnú» túto funkciu, nakoµko mô¾e spomaµova» zobrazenie kurzovej stránky. \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Nedávno vykonané aktivity</B></P>
+
+<P>Moodle mô¾e zobrazi» "nedávno vykonané aktivity" na domovskej stránke kurzu.
+
+
+<P>Toto nastavenie zobrazí v¹etko, èo sa v kurze stalo od
+posledného "nalogovania" náv¹tevníka - u¾ívateµa kurzu. Zahròuje to novú po¹tu, nových u¾ívateµov,
+predlo¾ené denníky a pod.
+
+<P>Je silne doporuèené, necha» vo va¹om kurze toto nastavenie zapnuté,
+nakoµko napomáha aktívnemu prostrediu v kurze. Povedomie o aktivitách ostatných úèastníkov kurzu
+rozvíja atmosféru spolupráce v triede.
+
+<P>V prípade extrémne veµkej triedy alebo »a¾ko zvládnuteµnej triedy, mô¾ete
+vypnú» túto funkciu, nakoµko mô¾e spomaµova» zobrazenie kurzovej stránky.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Skratka kurzu</B></P>\r
-\r
-<P>Mnohé organizácie pou¾ívajú skratky pre oznaèenie kurzu napr. BP102 alebo COMMS. \r
-Ak e¹te nemáte takúto skratku pre vá¹ kurz, vytvorte si ju. Táto bude pou¾itá v kurze na viacerých miestach a to tam, \r
-kde nie je mo¾né pou¾i» dlhý názov kurzu. (napríklad v predmete e-mailu).</P>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Skratka kurzu</B></P>
+
+<P>Mnohé organizácie pou¾ívajú skratky pre oznaèenie kurzu napr. BP102 alebo COMMS.
+Ak e¹te nemáte takúto skratku pre vá¹ kurz, vytvorte si ju. Táto bude pou¾itá v kurze na viacerých miestach a to tam,
+kde nie je mo¾né pou¾i» dlhý názov kurzu. (napríklad v predmete e-mailu).</P>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Poèiatoèný dátum kurzu</B></P>\r
-\r
-<P>Toto je miesto na urèenie poèiatoèného dátumu kurzu (vo va¹om èasovom pásme).\r
-\r
-\r
-<P>Pokiaµ pou¾ívate "tý¾dòový " bude ma» toto nastavenie vplyv na zobrazenie tý¾dòov. \r
-Prvý tý¾deò zaène dátumom, ktorý tu nastavíte. \r
- \r
-<P>Toto nastavenie neovplyvní kurzy pri pou¾ití "sociálneho" formátu alebo formátu "tém".\r
- \r
-\r
-<P>Aj keï, toto nastavenie ovplyvní zobrazenie "loginov" tak, ¾e nastavený dátum je najskor¹í mo¾ný ktorý mô¾ete zobrazi».\r
-\r
- \r
-<P>Vo v¹eobecnosti, ak vá¹ kurz má reálny poèiatoèný termín, v takomto prípade je dobré nastavi» tento dátum\r
-a to bez ohµadu na to, aký formát kurzu pou¾ívate. \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Poèiatoèný dátum kurzu</B></P>
+
+<P>Toto je miesto na urèenie poèiatoèného dátumu kurzu (vo va¹om èasovom pásme).
+
+
+<P>Pokiaµ pou¾ívate "tý¾dòový " bude ma» toto nastavenie vplyv na zobrazenie tý¾dòov.
+Prvý tý¾deò zaène dátumom, ktorý tu nastavíte.
+
+<P>Toto nastavenie neovplyvní kurzy pri pou¾ití "sociálneho" formátu alebo formátu "tém".
+
+
+<P>Aj keï, toto nastavenie ovplyvní zobrazenie "loginov" tak, ¾e nastavený dátum je najskor¹í mo¾ný ktorý mô¾ete zobrazi».
+
+
+<P>Vo v¹eobecnosti, ak vá¹ kurz má reálny poèiatoèný termín, v takomto prípade je dobré nastavi» tento dátum
+a to bez ohµadu na to, aký formát kurzu pou¾ívate.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Kµúè na registráciu sa do kurzu</B></P>\r
-\r
-<P>Na znemo¾nenie prístupu do kurzu nepovolaným a ne¾iaducim µudom slú¾i \r
-registraèný vstupný kµúè.\r
-\r
-<P>Ak tento nevyplníte, potom ka¾dý kto vytvoril u¾ívateµské meno Moodle na tejto stránke, bude môc» \r
-vstúpi» do vá¹ho kurzu.\r
-\r
-<P>Ak tu uvediete nejaké slovo alebo frázu, potom ¹tudenti ktorí sa budú chcie» dosta» \r
-dnu, budú pri PRVOM VSTUPE (LEN PRI PRVOM VSTUPE) po¾iadaní, uvies» toto slovo resp. \r
-\r
-<P>My¹lienka je tohoto prvku je, ¾e kµúè poskytnete tým µudom ktorým chcete (autorizovaným osobám) \r
-a tým sa tieto stanú schopnými ma» vlastné e-maily, po¹tu, telefónne spojenie, poprípade \r
-"face to face" verbálnu komunikáciu v triede. \r
-\r
-<P>V prípade, ¾e sa prístupový kµúè na registráciu prezradí a \r
-a do prostredia sa dostanú nepovolané a ne¾iadúce osoby, mô¾ete im znemo¾ni» prístup (po prehliadnutí si ich \r
-profilovej stránky) zmenením registraèného kµúèa. Táto zmena sa nijako nedotkne legitímne prítomných ¹tudentov.\r
-Zmena sa bude týka» len ne¾iaducich osôb, ktorým následne nebude umo¾nený prístup do prostredia.\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Kµúè na registráciu sa do kurzu</B></P>
+
+<P>Na znemo¾nenie prístupu do kurzu nepovolaným a ne¾iaducim µudom slú¾i
+registraèný vstupný kµúè.
+
+<P>Ak tento nevyplníte, potom ka¾dý kto vytvoril u¾ívateµské meno Moodle na tejto stránke, bude môc»
+vstúpi» do vá¹ho kurzu.
+
+<P>Ak tu uvediete nejaké slovo alebo frázu, potom ¹tudenti ktorí sa budú chcie» dosta»
+dnu, budú pri PRVOM VSTUPE (LEN PRI PRVOM VSTUPE) po¾iadaní, uvies» toto slovo resp.
+
+<P>My¹lienka je tohoto prvku je, ¾e kµúè poskytnete tým µudom ktorým chcete (autorizovaným osobám)
+a tým sa tieto stanú schopnými ma» vlastné e-maily, po¹tu, telefónne spojenie, poprípade
+"face to face" verbálnu komunikáciu v triede.
+
+<P>V prípade, ¾e sa prístupový kµúè na registráciu prezradí a
+a do prostredia sa dostanú nepovolané a ne¾iadúce osoby, mô¾ete im znemo¾ni» prístup (po prehliadnutí si ich
+profilovej stránky) zmenením registraèného kµúèa. Táto zmena sa nijako nedotkne legitímne prítomných ¹tudentov.
+Zmena sa bude týka» len ne¾iaducich osôb, ktorým následne nebude umo¾nený prístup do prostredia.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Umo¾nenie novej po¹ty</B></P>\r
-\r
-<P>Toto nastavenie vám umo¾ní obmedzi» ¹tudentom posielanie nových príspevkov do tohoto fóra.\r
-\r
-<P>Pre väè¹inu fór ponecháte pre ¹tudentov bez obmedzenia a vyberiete si \r
-prvé nastavenie ,umo¾òujúce zaèa» diskusiu na novú tému (súvislos»), a tie¾ odosla» \r
-odpoveï v rámci týchto súvislosti. \r
-\r
-<P>Niekedy v¹ak budete chcie» znemo¾ni» takéto èinnosti. Je to u¾itoèné napr. v prípade nových fór, ak \r
-chcete chcete y sa nové polo¾ky uèiteµov objavili na hlavnej stránke kurzu. V takomto prípade si mô¾ete y sa nové polo¾ky uèiteµov objavili na hlavnej stránke kurzu. V takomto prípade si mô¾ete \r
-vybra» tretiu mo¾nos» "®iadna diskusia, ¾iadne odpovede". \r
-\r
-\r
-<P>Niekedy mô¾ete chcie» umo¾ni» len uèiteµom zaèa» novú diskusiu, \r
-a ¹tudentom umo¾ni» len odpoveda» na danú tému (napríklad, v rámci nových fór na domovskej stránke).\r
-V takomto prípade, by ste si mohli vybra» druhú voµbu: "®iadna diskusia, ale odpovede sú dovolené".\r
- \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Umo¾nenie novej po¹ty</B></P>
+
+<P>Toto nastavenie vám umo¾ní obmedzi» ¹tudentom posielanie nových príspevkov do tohoto fóra.
+
+<P>Pre väè¹inu fór ponecháte pre ¹tudentov bez obmedzenia a vyberiete si
+prvé nastavenie ,umo¾òujúce zaèa» diskusiu na novú tému (súvislos»), a tie¾ odosla»
+odpoveï v rámci týchto súvislosti.
+
+<P>Niekedy v¹ak budete chcie» znemo¾ni» takéto èinnosti. Je to u¾itoèné napr. v prípade nových fór, ak
+chcete chcete y sa nové polo¾ky uèiteµov objavili na hlavnej stránke kurzu. V takomto prípade si mô¾ete y sa nové polo¾ky uèiteµov objavili na hlavnej stránke kurzu. V takomto prípade si mô¾ete
+vybra» tretiu mo¾nos» "®iadna diskusia, ¾iadne odpovede".
+
+
+<P>Niekedy mô¾ete chcie» umo¾ni» len uèiteµom zaèa» novú diskusiu,
+a ¹tudentom umo¾ni» len odpoveda» na danú tému (napríklad, v rámci nových fór na domovskej stránke).
+V takomto prípade, by ste si mohli vybra» druhú voµbu: "®iadna diskusia, ale odpovede sú dovolené".
+
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Prílohy na posielanie</B></P>\r
-\r
-<P>Ak chcete, mô¾ete pripoji» JEDEN súbor z vá¹ho poèítaèa ku µubovolnej správe do fóra.\r
-Tento súbor je potom ulo¾ený na serveri spolu s ostatnými va¹imi správami. \r
-\r
-<P>Toto napr. u¾itoèné, ak chcete zdieµa» obrázky alebo dokument Word.\r
-\r
-<P>Tento súbor mô¾e by» µubovoµného typu, av¹ak je silne doporuèené\r
-aby mal ¹tandartnú trojpísmenkovú príponu, ako je napr. doc, jpg, png apod. \r
-Toto uµahèí ostatným pou¾i» va¹e prilo¾ené súbory prostredníctvom ich brovsera.\r
-\r
-\r
-\r
-<P>Pokiaµ opätovne editujete a posielate prilo¾ené súbory, potom\r
-predo¹lé súbory budú týmito nahradené.\r
- \r
-<P>Pokiaµ opätovne editujete a posielate s prílohami, prièom necháte toto miesto prázdne\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Prílohy na posielanie</B></P>
+
+<P>Ak chcete, mô¾ete pripoji» JEDEN súbor z vá¹ho poèítaèa ku µubovolnej správe do fóra.
+Tento súbor je potom ulo¾ený na serveri spolu s ostatnými va¹imi správami.
+
+<P>Toto napr. u¾itoèné, ak chcete zdieµa» obrázky alebo dokument Word.
+
+<P>Tento súbor mô¾e by» µubovoµného typu, av¹ak je silne doporuèené
+aby mal ¹tandartnú trojpísmenkovú príponu, ako je napr. doc, jpg, png apod.
+Toto uµahèí ostatným pou¾i» va¹e prilo¾ené súbory prostredníctvom ich brovsera.
+
+
+
+<P>Pokiaµ opätovne editujete a posielate prilo¾ené súbory, potom
+predo¹lé súbory budú týmito nahradené.
+
+<P>Pokiaµ opätovne editujete a posielate s prílohami, prièom necháte toto miesto prázdne
bude zachovaný originál prílohy.
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Typy fór</B></P>\r
-\r
-<P>Existuje niekoµko rôznych typov fór z ktorých si mô¾ete vybra»:\r
-\r
-<P><B>Jednotná jednoduchá diskusia</B> - je to len jedna téma, v¹etko na jednej stránke.\r
-U¾itoèné na krátke a orientované diskusie. \r
-\r
-<P><B>©tandartné fórum na v¹eobecné pou¾itie</B> - je dná sa o otvorené fórum, kde hocikto \r
-a hocikedy mô¾e zaèa» novú tému. Toto je najlep¹ie fórum z v¹eobecným cieµom. \r
-\r
-<P><B>Ka¾dý mô¾e posla» len jeden príspevok do diskusie (ka¾dý v¹ak mô¾e odpoveda» naò).\r
-</B> - Toto je u¾itoèné, ak chcete od ka¾dého ¹tudenta aby zaèal diskusiu o téme, povedal svoje náhµady, \r
-na tému tý¾dòa, a aby ka¾dý mohol na tieto reagova». \r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Typy fór</B></P>
+
+<P>Existuje niekoµko rôznych typov fór z ktorých si mô¾ete vybra»:
+
+<P><B>Jednotná jednoduchá diskusia</B> - je to len jedna téma, v¹etko na jednej stránke.
+U¾itoèné na krátke a orientované diskusie.
+
+<P><B>©tandartné fórum na v¹eobecné pou¾itie</B> - je dná sa o otvorené fórum, kde hocikto
+a hocikedy mô¾e zaèa» novú tému. Toto je najlep¹ie fórum z v¹eobecným cieµom.
+
+<P><B>Ka¾dý mô¾e posla» len jeden príspevok do diskusie (ka¾dý v¹ak mô¾e odpoveda» naò).
+</B> - Toto je u¾itoèné, ak chcete od ka¾dého ¹tudenta aby zaèal diskusiu o téme, povedal svoje náhµady,
+na tému tý¾dòa, a aby ka¾dý mohol na tieto reagova».
+
<P>(Viac funkcií v danej oblasti bude v Ïal¹ej verzii Moodle.)
\ No newline at end of file
-Individuálne príspevky mô¾u by » ohodnotené ¹kálou zalo¾enou na teóriách <strong>samostatného a prepojeného chápania</strong>.\r
-\r
-Táto teória vám pomô¾e pozrie» sa na µudské interakcie novým spôsobom. Popisuje dva nezávislé \r
-spôsoby, ako mô¾eme hodnoti» a uèi» sa o veciach ktoré vidíme alebo poèujeme.\r
-\r
-Aj keï ka¾dý z nás mô¾e pou¾i» tieto dve metódy v rôznom èase v rôznom pomere, mô¾e by» u¾itoèné, ak si predstavíme dvoch µudí ako príklad. Jeden z nich má preva¾ne samostatné chápanie (Jim) a druhy preva¾ne prepojené chápanie (Mary). \r
-\r
-<ul>\r
- <li>Jim ostáva rád ako "objekt" bez zahrnutia svojich pocitov a \r
- emócií. Pokiaµ diskutuje s µuïmi s opaèným názorom, rád obraòuje svoje my¹lienky logickou argumentáciou\r
- zalo¾enou na nájdení dier v protivníkových argumentoch. Pre neho sú rozhodujúce \r
- nové my¹lienky, pokiaµ sú tieto zalo¾ené na dokázaných faktoch zo zdrojov z dobrou reputáciou, akými sú knihy, re¹pektovaní uèitelia,\r
- alebojeho vlastná skúsenos». U Jima je veµmi výrazné <strong>samostatné chápanie</strong>.<br><br>\r
- </li>\r
- <li>Mary je viac senzitívna ku ostatným µudom. Ona má dobré zruènosti v oblasti empatie\r
- a má sklon ku poèúvaniu a pýtaniu sa a¾ dovtedy, pokiaµ necíti, ¾e sa mô¾e pripoji» "pochopi» veci \r
- z jej vlastného uhlu pohµadu". Uèí sa tým, ¾e sa sna¾í zdieµa» vlastné \r
- skúsenosti ktoré ju doviedli ku vedomostiam objavených v iných µuïoch.\r
- Pri rozhovore s sinými sa sna¾í o vyhnutie sa konfrontácií a veµmi èasto, ak vidí mo¾nos»,\r
- sa logickými návrhmi sna¾í pomôc» iným. U Mary je veµmi výrazné <strong>prepojené chápanie</strong>.</li>\r
-</ul>\r
-\r
-V¹imli ste si, ¾e v týchto príkladoch je v prípade samostatného chápania pou¾itý mu¾ský vzor a pre prípad prepojeného chápania ¾enský vzor? Niektoré ¹túdie skutoène poukazujú na takúto tendenciu, ale jednotlivci sa mô¾u nachádza» hocikde v spektre medzi týmito dvoma krajnými prípadmi. \r
-\r
-Pre spoluprajúcu a efektívnu skupinu uèiacich sa by bolo ideálne ak by ka¾dý èlen bol schopný pou¾i» obidva prístupy chápania.\r
-\r
-V konkrétnej situácii ako je on-line fórum, v ka¾dom príspevku jednotlivca mô¾eme nájs» niektorú z týchto charakteristík, resp. niekedy aj obidve. Niekto, kto je vo v¹eobecnosti výrazného prepojeného chápania, mô¾e posla» príspevok pripomínajúci silne samostatné vnímanie a naopak. Cieµom hodnotenia ka¾dého príspevku pou¾itím tejto stupnice je: \r
-\r
-<blockquote>\r
-a) pomôc» vám rozmý¹µa» o týchto otázkach pri èítaní ostatných príspevkoch\r
-b) Ka¾dému autorovi poskytnú» spätnú väzbu o tom ak boli videní ostatnými \r
-</blockquote>\r
-\r
-V ¾iadnom prípade výsledky hodnotenia nie sú pou¾ité proti ¹tudentom. Slú¾ia len ku napomô¾eniu komunikácie a uèenia.\r
-\r
-<hr>\r
- V prípade, ¾e by ste sa chceli dozvedie» viac, tu sú niektoré èlánky\r
- autori, ktorý rozpracovali tieto témy:\r
-<ul>\r
- <li>Belenky, M.F., Clinchy, B.M., Goldberger, N.R., & Tarule, J.M. (1986). Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind. New York, NY: Basic Books.</li>\r
- <li>Clinchy, B.M. (1989a). The development of thoughtfulness in college women: Integrating reason and care. American Behavioural Scientist, 32(6), 647-657.</li>\r
- <li>Clinchy, B.M. (1989b). On critical thinking & connected knowing. Liberal education, 75(5), 14-19.</li>\r
- <li>Clinchy, B.M. (1996). Connected and separate knowing; Toward a marriage of two minds. In N.R. Goldberger, Tarule, J.M., Clinchy, B.M. &</li>\r
- <li>Belenky, M.F. (Eds.), Knowledge, Difference, and Power; Essays inspired by “Women’s Ways of Knowing” (pp. 205-247). New York, NY: Basic Books.</li>\r
- <li>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</li>\r
- <li>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436. \r
- </li>\r
-</ul>\r
+Individuálne príspevky mô¾u by » ohodnotené ¹kálou zalo¾enou na teóriách <strong>samostatného a prepojeného chápania</strong>.
+
+Táto teória vám pomô¾e pozrie» sa na µudské interakcie novým spôsobom. Popisuje dva nezávislé
+spôsoby, ako mô¾eme hodnoti» a uèi» sa o veciach ktoré vidíme alebo poèujeme.
+
+Aj keï ka¾dý z nás mô¾e pou¾i» tieto dve metódy v rôznom èase v rôznom pomere, mô¾e by» u¾itoèné, ak si predstavíme dvoch µudí ako príklad. Jeden z nich má preva¾ne samostatné chápanie (Jim) a druhy preva¾ne prepojené chápanie (Mary).
+
+<ul>
+ <li>Jim ostáva rád ako "objekt" bez zahrnutia svojich pocitov a
+ emócií. Pokiaµ diskutuje s µuïmi s opaèným názorom, rád obraòuje svoje my¹lienky logickou argumentáciou
+ zalo¾enou na nájdení dier v protivníkových argumentoch. Pre neho sú rozhodujúce
+ nové my¹lienky, pokiaµ sú tieto zalo¾ené na dokázaných faktoch zo zdrojov z dobrou reputáciou, akými sú knihy, re¹pektovaní uèitelia,
+ alebojeho vlastná skúsenos». U Jima je veµmi výrazné <strong>samostatné chápanie</strong>.<br><br>
+ </li>
+ <li>Mary je viac senzitívna ku ostatným µudom. Ona má dobré zruènosti v oblasti empatie
+ a má sklon ku poèúvaniu a pýtaniu sa a¾ dovtedy, pokiaµ necíti, ¾e sa mô¾e pripoji» "pochopi» veci
+ z jej vlastného uhlu pohµadu". Uèí sa tým, ¾e sa sna¾í zdieµa» vlastné
+ skúsenosti ktoré ju doviedli ku vedomostiam objavených v iných µuïoch.
+ Pri rozhovore s sinými sa sna¾í o vyhnutie sa konfrontácií a veµmi èasto, ak vidí mo¾nos»,
+ sa logickými návrhmi sna¾í pomôc» iným. U Mary je veµmi výrazné <strong>prepojené chápanie</strong>.</li>
+</ul>
+
+V¹imli ste si, ¾e v týchto príkladoch je v prípade samostatného chápania pou¾itý mu¾ský vzor a pre prípad prepojeného chápania ¾enský vzor? Niektoré ¹túdie skutoène poukazujú na takúto tendenciu, ale jednotlivci sa mô¾u nachádza» hocikde v spektre medzi týmito dvoma krajnými prípadmi.
+
+Pre spoluprajúcu a efektívnu skupinu uèiacich sa by bolo ideálne ak by ka¾dý èlen bol schopný pou¾i» obidva prístupy chápania.
+
+V konkrétnej situácii ako je on-line fórum, v ka¾dom príspevku jednotlivca mô¾eme nájs» niektorú z týchto charakteristík, resp. niekedy aj obidve. Niekto, kto je vo v¹eobecnosti výrazného prepojeného chápania, mô¾e posla» príspevok pripomínajúci silne samostatné vnímanie a naopak. Cieµom hodnotenia ka¾dého príspevku pou¾itím tejto stupnice je:
+
+<blockquote>
+a) pomôc» vám rozmý¹µa» o týchto otázkach pri èítaní ostatných príspevkoch
+b) Ka¾dému autorovi poskytnú» spätnú väzbu o tom ak boli videní ostatnými
+</blockquote>
+
+V ¾iadnom prípade výsledky hodnotenia nie sú pou¾ité proti ¹tudentom. Slú¾ia len ku napomô¾eniu komunikácie a uèenia.
+
+<hr>
+ V prípade, ¾e by ste sa chceli dozvedie» viac, tu sú niektoré èlánky
+ autori, ktorý rozpracovali tieto témy:
+<ul>
+ <li>Belenky, M.F., Clinchy, B.M., Goldberger, N.R., & Tarule, J.M. (1986). Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind. New York, NY: Basic Books.</li>
+ <li>Clinchy, B.M. (1989a). The development of thoughtfulness in college women: Integrating reason and care. American Behavioural Scientist, 32(6), 647-657.</li>
+ <li>Clinchy, B.M. (1989b). On critical thinking & connected knowing. Liberal education, 75(5), 14-19.</li>
+ <li>Clinchy, B.M. (1996). Connected and separate knowing; Toward a marriage of two minds. In N.R. Goldberger, Tarule, J.M., Clinchy, B.M. &</li>
+ <li>Belenky, M.F. (Eds.), Knowledge, Difference, and Power; Essays inspired by “Women’s Ways of Knowing” (pp. 205-247). New York, NY: Basic Books.</li>
+ <li>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</li>
+ <li>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.
+ </li>
+</ul>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Prihlasovanie sa do fóra</B></P>\r
-\r
-<P>Ak sa niekto prihlási do fóra, znamená to ¾e mu cez e-mail budú posielané\r
-kópie v¹etkých príspevkov v tomto fóre. (príspevky sú posielané pribli¾ne \r
-po <?PHP echo $CFG->maxeditingtime/60 ?> minútach ako tieto boli napísané). \r
-\r
-<P>Obyèajne si úèastníci mô¾u vybra», èi chcú by» zapísaní do jednotlivého fóra , alebo nie.\r
-\r
-<P>V prípade, ¾e uèiteµ trvá na prihlásení sa úèastníkov do konkrétneho fóra, \r
- v takom prípade je výber pre úèastníkov znemo¾nený a ka¾dý v triede dostane kópiu e-mailu. \r
- \r
-\r
-<P>Toto je hlavne u¾itoèné v prípade Nových fór a vo fórach\r
-na zaèiatku kurzu (predtým ako v¹etci úèastníci u¾ pracovali v danom kurze a teda \r
-sa sami mô¾u zapísa» do fóra). \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Prihlasovanie sa do fóra</B></P>
+
+<P>Ak sa niekto prihlási do fóra, znamená to ¾e mu cez e-mail budú posielané
+kópie v¹etkých príspevkov v tomto fóre. (príspevky sú posielané pribli¾ne
+po <?PHP echo $CFG->maxeditingtime/60 ?> minútach ako tieto boli napísané).
+
+<P>Obyèajne si úèastníci mô¾u vybra», èi chcú by» zapísaní do jednotlivého fóra , alebo nie.
+
+<P>V prípade, ¾e uèiteµ trvá na prihlásení sa úèastníkov do konkrétneho fóra,
+ v takom prípade je výber pre úèastníkov znemo¾nený a ka¾dý v triede dostane kópiu e-mailu.
+
+
+<P>Toto je hlavne u¾itoèné v prípade Nových fór a vo fórach
+na zaèiatku kurzu (predtým ako v¹etci úèastníci u¾ pracovali v danom kurze a teda
+sa sami mô¾u zapísa» do fóra).
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Prístup pre náv¹tevníkov</B></P>\r
-\r
-<P>Existuje voµba pre umo¾nenie prístupu "náv¹tevníkom " do vá¹ho kurzu.\r
-\r
-<P>¥udia sa mô¾u prihlási» ako náv¹tevníci pou¾itím voµby "Prihlási» sa ako náv¹tevníci".\r
-na prihlasovacej obrazovke. \r
-\r
-<P>Náv¹tevníci majú V®DY prístup len na èítanie. Znamená to, ¾e títo nemô¾u \r
-niè zmeni», resp. zanecha» a tým vnies» nejaký neporiadok do kurzu skutoèných ¹tudentov. \r
-\r
-\r
-<P>Toto sa mô¾e hodi» v prípade, ak chcete kolegom umo¾ni» prezrie» si va¹u prácu\r
-alebo umo¾ni» potenciálnym ¹tudentom pozrie» si kurz pred tým ako sa rozhodnú vstúpi» doòho. \r
-\r
-\r
-<P>Pamätajte, ¾e sa mô¾ete rozhodnú» pre dva typy umo¾nenia prístupu zákazníkom:\r
-S pou¾itím prístupového kµúèa alebo bez neho. Ak umo¾níte vstup s prístupovým kµúèom, \r
-v takom prípade bude musie» náv¹tevník vklada» kµúè pri ka¾dom jeho prihlásení (Na \r
-rozdiel od ¹tudentov, ktorí vlo¾ia prístupový kµúè len raz.)\r
-Táto voµba vám umo¾ní obmedzi» - odmietnu» náv¹tevníkov. V prípade, ¾e umo¾níte vstup bez \r
-kµúèa, potom hocikto mô¾e vstúpi» ako náv¹tevník do vá¹ho kurzu. \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Prístup pre náv¹tevníkov</B></P>
+
+<P>Existuje voµba pre umo¾nenie prístupu "náv¹tevníkom " do vá¹ho kurzu.
+
+<P>¥udia sa mô¾u prihlási» ako náv¹tevníci pou¾itím voµby "Prihlási» sa ako náv¹tevníci".
+na prihlasovacej obrazovke.
+
+<P>Náv¹tevníci majú V®DY prístup len na èítanie. Znamená to, ¾e títo nemô¾u
+niè zmeni», resp. zanecha» a tým vnies» nejaký neporiadok do kurzu skutoèných ¹tudentov.
+
+
+<P>Toto sa mô¾e hodi» v prípade, ak chcete kolegom umo¾ni» prezrie» si va¹u prácu
+alebo umo¾ni» potenciálnym ¹tudentom pozrie» si kurz pred tým ako sa rozhodnú vstúpi» doòho.
+
+
+<P>Pamätajte, ¾e sa mô¾ete rozhodnú» pre dva typy umo¾nenia prístupu zákazníkom:
+S pou¾itím prístupového kµúèa alebo bez neho. Ak umo¾níte vstup s prístupovým kµúèom,
+v takom prípade bude musie» náv¹tevník vklada» kµúè pri ka¾dom jeho prihlásení (Na
+rozdiel od ¹tudentov, ktorí vlo¾ia prístupový kµúè len raz.)
+Táto voµba vám umo¾ní obmedzi» - odmietnu» náv¹tevníkov. V prípade, ¾e umo¾níte vstup bez
+kµúèa, potom hocikto mô¾e vstúpi» ako náv¹tevník do vá¹ho kurzu.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Pomoc pre písanie html</B></P>\r
-\r
-<P>Ak pí¹ete HTML v Moodle, mô¾ete na tvorbu ¾iadaných efektov pou¾i» µubovoµné HTML tagy.\r
-\r
-\r
-<P>Vá¹ kód bude normálne vytlaèený na strane v bunke tabuµky, teda:\r
-\r
-\r
- <UL>\r
- <LI>nie je potrebné pou¾itie ¾iadnych <HEAD> alebo <BODY> tagov\r
- <LI>dajte pozor na neprepojené </TABLE> tagy, ktoré mô¾u spôsobi» chaos pri zobrazení\r
- </UL>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Pomoc pre písanie html</B></P>
+
+<P>Ak pí¹ete HTML v Moodle, mô¾ete na tvorbu ¾iadaných efektov pou¾i» µubovoµné HTML tagy.
+
+
+<P>Vá¹ kód bude normálne vytlaèený na strane v bunke tabuµky, teda:
+
+
+ <UL>
+ <LI>nie je potrebné pou¾itie ¾iadnych <HEAD> alebo <BODY> tagov
+ <LI>dajte pozor na neprepojené </TABLE> tagy, ktoré mô¾u spôsobi» chaos pri zobrazení
+ </UL>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Editovanie jazyku</B></P>\r
-\r
-<P>Na editovanie jazykov na tejto stránke, je potrebné aby súbory boli zapisovateµné prostredníctvom\r
- web serverových procesov.\r
-\r
-\r
-<P>V rámci niektorých re»azcov mô¾ete by» upozornení \r
- <B>$a</B> a <B>$a->niekedy</B>.\r
-\r
-<P>Tieto reprezentujú premenné, ktoré budú nahradené menami\r
-alebo inými slovami v rámci Moodle. \r
-\r
-<P>Ak je len jedná premenná, potom je pou¾itý tvar $a. Pokiaµ sú dve alebo viac premenných, \r
-potom ka¾dá z nich má pomenovanie.\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Editovanie jazyku</B></P>
+
+<P>Na editovanie jazykov na tejto stránke, je potrebné aby súbory boli zapisovateµné prostredníctvom
+ web serverových procesov.
+
+
+<P>V rámci niektorých re»azcov mô¾ete by» upozornení
+ <B>$a</B> a <B>$a->niekedy</B>.
+
+<P>Tieto reprezentujú premenné, ktoré budú nahradené menami
+alebo inými slovami v rámci Moodle.
+
+<P>Ak je len jedná premenná, potom je pou¾itý tvar $a. Pokiaµ sú dve alebo viac premenných,
+potom ka¾dá z nich má pomenovanie.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Moduly èinností</B></P>\r
-\r
-<P>Moodle obsahuje ¹irokú ¹kálu modulov èinností,\r
-ktoré mô¾u by» pou¾ité na vytvorenie µubovoµného typu kurzu. \r
- </P>\r
-\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif"> <B>Forums</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Táto èinnos» mô¾e by» najdôle¾itej¹ia -\r
- je miesto, kde sa objavuje najviac diskusií. \r
- Jednotlivé fóra mô¾u by» ¹truktúrované rozliènými spôsobmi a mô¾u obsahova» \r
- hodnotenie v¹etkých zúèastnených. Výstupy mô¾u by» zobrazené v rozlièných formátoch a mô¾u obsahova» prílohy.\r
- Po prihlásení sa na fórum, úèastníci obdr¾ia emailom kópiu ka¾dého nového príspevku.\r
- Uèiteµ mô¾e prihlási» µubovoµného ¹tudenta ak si to praje. \r
-</UL>\r
-\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Journals</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Tento modul predstavuje veµmi dôle¾itú aktivitu spätnej väzby.\r
-Uèiteµ sa pýta ¹tudenta na odpoveï v konkrétnej téme, prièom ¹tudent mô¾e \r
-editova» a postupne vylep¹ova» svoju odpoveï. Táto odpoveï je privátna a len uèiteµ \r
-má prístup aby ju videl. Uèiteµ poskytuje spätnú väzbu a hodnotí ka¾dý vstup.\r
-Obyèajne je dobré, aby takáto aktivita prebehla raz za tý¾deò. </P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Resources</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Zdroje tvoria obsah :informácie ktoré chce uèiteµ prinies» do kurzu.\r
-Tieto mô¾u by» tvorené vlo¾enými súbormi na server kurzu, stránkami editovanými priamo v Moodle, alebo externými \r
-web stránkami, ktoré sa objavia v danej èasti kurzu. </P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif"> <B>Assignments</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Pridelenie úloh umo¾òuje uèiteµovi ¹pecifikova» úlohy, ktoré vy¾adujú od ¹tudentov prípravu digitálneho obsahu\r
-(µubovoµný obsah)a tieto predlo¾i» ulo¾ením na server. Typické pridelenie úloh obsahuje eseje, projekty, správy,\r
-a pod. Tento modul obsahuje aj hodnotiace prvky - funkcie. \r
-</P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Quizzes</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Tento modul umo¾òuje uèiteµovi navrhnú» testy -kvízy,\r
- pozostávajúce z viacnásobného výberu, správny-nesprávny a z krátkych otázok na zodpovedanie.\r
- Tieto otázky sú dr¾ané v kategorizovanej databáze a mô¾u by» \r
- opätovne pou¾ité v rámci kurzu resp. v rámci iných kurzov. Kvízy umo¾òujú \r
- viacnásobné pokusy. Ka¾dý pokus je automaticky oznaèený a uèiteµ si mô¾e vybra», èi poskytne spätnú väzbu \r
- alebo uká¾e správne výsledky. Tento modul obsahuje hodnotiace prvky - funkcie. \r
-</P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif"> <B>Choices</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Vybratie èinnosti je veµmi jednoduché. Uèiteµ zadá otázku a urèí výber viacnásobných odpovedí.\r
-Toto mô¾e by» u¾itoèné na rýchle zistenie názoru a na stimuláciu premý¹µania ohµadom témy, takisto\r
-na umo¾nenie triede zvoli» si ïal¹ie smerovanie kurzu alebo získavanie výskumného obsahu. \r
-\r
-</UL>\r
-\r
-<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?php echo $CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif"> <B>Surveys</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Prieskumný modul poskytuje mno¾stvo verifikovaných \r
-hodnotiacich nástrojov, o ktorých bolo zistené, ¾e sú u¾itoèné z hµadiska hodnotenia a stimulácie \r
-uèenia v prostredí on-line. Tieto mô¾u by» uèiteµmi pou¾ité na získavanie informácií od ¹tudentov,\r
-èo im pomô¾e zisti» viac o ich triede a následne tieto zistenia vyu¾i» pri svojej výuèbe. T.</P>\r
-</UL>\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Moduly èinností</B></P>
+
+<P>Moodle obsahuje ¹irokú ¹kálu modulov èinností,
+ktoré mô¾u by» pou¾ité na vytvorenie µubovoµného typu kurzu.
+ </P>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif"> <B>Forums</B></P>
+<UL>
+<P>Táto èinnos» mô¾e by» najdôle¾itej¹ia -
+ je miesto, kde sa objavuje najviac diskusií.
+ Jednotlivé fóra mô¾u by» ¹truktúrované rozliènými spôsobmi a mô¾u obsahova»
+ hodnotenie v¹etkých zúèastnených. Výstupy mô¾u by» zobrazené v rozlièných formátoch a mô¾u obsahova» prílohy.
+ Po prihlásení sa na fórum, úèastníci obdr¾ia emailom kópiu ka¾dého nového príspevku.
+ Uèiteµ mô¾e prihlási» µubovoµného ¹tudenta ak si to praje.
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Journals</B></P>
+<UL>
+<P>Tento modul predstavuje veµmi dôle¾itú aktivitu spätnej väzby.
+Uèiteµ sa pýta ¹tudenta na odpoveï v konkrétnej téme, prièom ¹tudent mô¾e
+editova» a postupne vylep¹ova» svoju odpoveï. Táto odpoveï je privátna a len uèiteµ
+má prístup aby ju videl. Uèiteµ poskytuje spätnú väzbu a hodnotí ka¾dý vstup.
+Obyèajne je dobré, aby takáto aktivita prebehla raz za tý¾deò. </P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Resources</B></P>
+<UL>
+<P>Zdroje tvoria obsah :informácie ktoré chce uèiteµ prinies» do kurzu.
+Tieto mô¾u by» tvorené vlo¾enými súbormi na server kurzu, stránkami editovanými priamo v Moodle, alebo externými
+web stránkami, ktoré sa objavia v danej èasti kurzu. </P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif"> <B>Assignments</B></P>
+<UL>
+<P>Pridelenie úloh umo¾òuje uèiteµovi ¹pecifikova» úlohy, ktoré vy¾adujú od ¹tudentov prípravu digitálneho obsahu
+(µubovoµný obsah)a tieto predlo¾i» ulo¾ením na server. Typické pridelenie úloh obsahuje eseje, projekty, správy,
+a pod. Tento modul obsahuje aj hodnotiace prvky - funkcie.
+</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Quizzes</B></P>
+<UL>
+<P>Tento modul umo¾òuje uèiteµovi navrhnú» testy -kvízy,
+ pozostávajúce z viacnásobného výberu, správny-nesprávny a z krátkych otázok na zodpovedanie.
+ Tieto otázky sú dr¾ané v kategorizovanej databáze a mô¾u by»
+ opätovne pou¾ité v rámci kurzu resp. v rámci iných kurzov. Kvízy umo¾òujú
+ viacnásobné pokusy. Ka¾dý pokus je automaticky oznaèený a uèiteµ si mô¾e vybra», èi poskytne spätnú väzbu
+ alebo uká¾e správne výsledky. Tento modul obsahuje hodnotiace prvky - funkcie.
+</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif"> <B>Choices</B></P>
+<UL>
+<P>Vybratie èinnosti je veµmi jednoduché. Uèiteµ zadá otázku a urèí výber viacnásobných odpovedí.
+Toto mô¾e by» u¾itoèné na rýchle zistenie názoru a na stimuláciu premý¹µania ohµadom témy, takisto
+na umo¾nenie triede zvoli» si ïal¹ie smerovanie kurzu alebo získavanie výskumného obsahu.
+
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif"> <B>Surveys</B></P>
+<UL>
+<P>Prieskumný modul poskytuje mno¾stvo verifikovaných
+hodnotiacich nástrojov, o ktorých bolo zistené, ¾e sú u¾itoèné z hµadiska hodnotenia a stimulácie
+uèenia v prostredí on-line. Tieto mô¾u by» uèiteµmi pou¾ité na získavanie informácií od ¹tudentov,
+èo im pomô¾e zisti» viac o ich triede a následne tieto zistenia vyu¾i» pri svojej výuèbe. T.</P>
+</UL>
+
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Naèítanie obrázkov</B></P>\r
-\r
-<P>Mô¾ete naèíta» obrázok z vá¹ho PC na tento server a tento bude následne pou¾itý na viacerých miestach.\r
-\r
-<P>Z tohoto dôvodu sú najlep¹ie detailne zábery va¹ej tváre, \r
-ale mô¾ete pou¾i» µubovoµné obrázky. \r
-<P>Obrázky musia by» v JPG alebo PNG formáte (znamená to, ¾e obyèajne majú príponu .jpg alebo .png).\r
-\r
-<P>Obrázkový súbor mô¾ete získa» ¹tyrmi spôsobmi: \r
-\r
-<OL>\r
-<LI>Pou¾itím digitálnej kamery. Va¹e obrázky s najväè¹ou pravdepodobnos»ou budú v PC v správnom formáte. \r
-\r
-<LI>Mô¾ete pou¾i» skener a naskenova» obrázky resp. fotografie. Uistite sa, ¾e tieto sú ulo¾ené vo formáte JPG alebo PNG.\r
-\r
-<LI>Ak máte umelecké sklony, mô¾ete nakresli» obrázok v "paint" programe. \r
-\r
-<LI>Nakoniec, mô¾ete "ukradnú»" obrázky z internetu. <A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A> \r
-je super miesto na nájdenie obrázku. Ak ste na¹li správny obrázok, pravým tlaèítkom my¹i vyberte s menu mo¾nos» "Ulo¾i» obrázok ako...". (Táto voµba sa v závilsoti od PC mô¾e mierne lí¹i».) \r
-\r
-</OL>\r
-\r
-<P>Na naèítanie obrázku, kliknite na tlaèítko "Prezera»" na tejto editovacej stránke a vyberte si obrázok z vá¹ho hard disku.\r
-\r
-<P>POZOR: Uistite sa, ¾e obrázok nie je väè¹í ako je maximálne urèená veµkos», lebo v takom prípade tento nebude naèítaný. \r
-\r
-<P>Potom kliknite na "Aktualizácia môjho profilu" a obrázok bude prispôsobený a zmen¹ený na 100 * 100 pixelov.\r
-\r
-<P>Po návrate na va¹u profilovú stránku, mô¾e sa zda», ¾e obrázok nebol zmenený. V takomto prípade pou¾ite tlaèítko "Obnovi»" vo va¹om prehliadaèi. \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Naèítanie obrázkov</B></P>
+
+<P>Mô¾ete naèíta» obrázok z vá¹ho PC na tento server a tento bude následne pou¾itý na viacerých miestach.
+
+<P>Z tohoto dôvodu sú najlep¹ie detailne zábery va¹ej tváre,
+ale mô¾ete pou¾i» µubovoµné obrázky.
+<P>Obrázky musia by» v JPG alebo PNG formáte (znamená to, ¾e obyèajne majú príponu .jpg alebo .png).
+
+<P>Obrázkový súbor mô¾ete získa» ¹tyrmi spôsobmi:
+
+<OL>
+<LI>Pou¾itím digitálnej kamery. Va¹e obrázky s najväè¹ou pravdepodobnos»ou budú v PC v správnom formáte.
+
+<LI>Mô¾ete pou¾i» skener a naskenova» obrázky resp. fotografie. Uistite sa, ¾e tieto sú ulo¾ené vo formáte JPG alebo PNG.
+
+<LI>Ak máte umelecké sklony, mô¾ete nakresli» obrázok v "paint" programe.
+
+<LI>Nakoniec, mô¾ete "ukradnú»" obrázky z internetu. <A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A>
+je super miesto na nájdenie obrázku. Ak ste na¹li správny obrázok, pravým tlaèítkom my¹i vyberte s menu mo¾nos» "Ulo¾i» obrázok ako...". (Táto voµba sa v závilsoti od PC mô¾e mierne lí¹i».)
+
+</OL>
+
+<P>Na naèítanie obrázku, kliknite na tlaèítko "Prezera»" na tejto editovacej stránke a vyberte si obrázok z vá¹ho hard disku.
+
+<P>POZOR: Uistite sa, ¾e obrázok nie je väè¹í ako je maximálne urèená veµkos», lebo v takom prípade tento nebude naèítaný.
+
+<P>Potom kliknite na "Aktualizácia môjho profilu" a obrázok bude prispôsobený a zmen¹ený na 100 * 100 pixelov.
+
+<P>Po návrate na va¹u profilovú stránku, mô¾e sa zda», ¾e obrázok nebol zmenený. V takomto prípade pou¾ite tlaèítko "Obnovi»" vo va¹om prehliadaèi.
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Otázky</B></P>\r
-\r
-<P>Dobrým spôsobom, ako zisti» èo si µudia myslia o predmete je \r
-sa spýta» ich. Pýtanie sa dobrých otázok je skutoène nápomocné pri \r
-zbieraní informácií, ich hodnotení a vytváraní nových. </P>\r
-\r
-<P>Kladenie otázok, ktoré je zamerané na pomoc iným pri uèení je nazývané ako \r
- <I>Sokratické dopytovanie</I>. Je pomenované po Sokratovi zo starovekého Grécka.</P>\r
-\r
-<P>Sokratické dopytovanie vy¾aduje od vás veµmi pozorné poèúvanie iných, aby ste \r
-bol schopný zvá¾i» a ¹tylizova» va¹e otázky nápomocným, kon¹truktívnym a takisto \r
-nekonfrontným spôsobom. \r
-\r
-<P>Tu sú uvedené niektoré príklady takýchto otázok:</P>\r
-\r
-<!--Skrytá poznámka: Niekedy sem vlo¾ím nejaký ohromný príklad dialógu -->\r
-\r
-<h3>Otázky vyjasnenia</h3>\r
-<ul>\r
- <li>Èo tým myslíte, keï hovoríte ______?</li>\r
- <li>Èo pokladáte za najdôle¾itej¹ie?</li>\r
- <li>Aký vz»ah má _____ ku _____?</li>\r
- <li>Mohli by ste to poveda» iným spôsobom?</li>\r
- <li>Skúsim to poveda» ja, èi tomu rozumiem. Ty myslí¹ ¾e _____ alebo _____?</li>\r
- <li>Ako sa toto týka ná¹ho problému/otázky/diskusie?</li>\r
- <li>Jana, mô¾e¹ zosumarizova» vlastnými slovami to, èo povedal Richard?? ... Richard, je to to, èo si myslel?</li>\r
- <li>Mô¾e¹ uvies» príklad?</li>\r
- <li>Mohol by by» _____ dobrým príkladom toho?</li>\r
-</ul>\r
-<h3>Otázky preverujúce predpoklady</h3>\r
-<ul>\r
- <li>Èo predpokladáte?</li>\r
- <li>Èo Jana predpokladá?</li>\r
- <li>Èo by sme mohli predpoklada» namiesto tohto?</li>\r
- <li>Vyzerá to, ¾e predpokladáte _____. Rozumiem Vám správne?</li>\r
- <li>V¹etky va¹e dôvody sú zalo¾ené na my¹lienke ¾e _____. Èo keby ste zalo¾ili argumentáciu na \r
- _____ namiesto na _____?</li>\r
- <li>Zdá sa, ¾e predpokladáte _____. Èo vás oprávòuje k tomu oprávòuje?</li>\r
- <li>V¾dy nastane tento prípad? Preèo si myslíte, ¾e predpoklady sa nemenia?</li>\r
- <li>Preèo by mal niekto toto predpoklada»? </li>\r
-</ul>\r
-<h3>Otázky, ktoré overujú dôvody a dôkazy</h3>\r
-<ul>\r
- <li>Mohli by ste nám vysvetli» va¹e dôvody?</li>\r
- <li>Ako by sa to dalo aplikova» v tomto prípade?</li>\r
- <li>Existuje dôvod ku pochybnostiam ohµadom dôkazom?</li>\r
- <li>Kto je v situácii, ¾e vie èo je správne?</li>\r
- <li>Èo by ste povedali niekomu, kto povedal ¾e ____?</li>\r
- <li>Mô¾e e¹te niekto uvies» dôkaz, ktorý by potvrdil tento názor?</li>\r
- <li>Akou úvahou ste pri¹li k danému záveru?</li>\r
- <li>Ako by sme mohli zisti», ¾e je to pravda? </li>\r
-</ul>\r
-<h3>Spytovanie sa ohµadom názoru a perspektív </h3>\r
-<ul>\r
- <li>ÈO vás vedie k tomu?</li>\r
- <li>Keï ste povedal _____, naznaèoval ste _____?</li>\r
- <li>Ale, ak sa to stane, èo e¹te by sa stalo ako následok? Preèo?</li>\r
- <li>Aký efekt by to malo?</li>\r
- <li>Stalo by sa to nevyhnutne, alebo len mo¾no/pravdepodobne?</li>\r
- <li>Aké sú alternatívy?</li>\r
- <li>Ak _____ a _____ je ten prípad, potom èo by e¹te mohlo by» pravdou?</li>\r
- <li>Ak povieme ¾e, ____ je etické, èo potom _____? </li>\r
-</ul>\r
-<h3>Otázky preskúmavajúce dôsledky a následnosti </h3>\r
-<ul>\r
- <li>Ako mô¾eme zisti»?</li>\r
- <li>Aký je predpoklad tejto otázky?</li>\r
- <li>Mohli by ste sa _____ spýta» túto otázku ináè?</li>\r
- <li>Ako by niekto mohol vyrie¹i» túto otázku?</li>\r
- <li>Mô¾eme túto otázku rozèleni»?</li>\r
- <li>Je otázky jasná? Rozumieme tomu?</li>\r
- <li>Je µahké alebo »a¾ké na otázku odpoveda» z pamäti? Preèo?</li>\r
- <li>Súhlasíme v¹etci s tým, ¾e toto je otázka?</li>\r
- <li>Pre zodpovedanie tejto otázky, aké iné otázky musíme zodpoveda» najskôr?</li>\r
- <li>Ako by ste urèil problém?</li>\r
- <li>Preèo je táto zále¾itos» dôle¾itá?</li>\r
- <li>Je toto najdôle¾itej¹ia otázka, alebo, je e¹te iná zásadná otázka?</li>\r
- <li>Vidíte ako toto mô¾e ma» vz»ah s ________?</li>\r
-</ul>\r
-\r
-<HR>\r
-<FONT SIZE=1><I>Otázky prevzaté od Paul, R. (1993). Rozhodujúce zmý¹µanie: Ako pripravi» ¹tudentov na rapídne sa \r
-meniaci sa svet: Základy kritického rozmý¹µania, Santa Rosa, CA. </I></FONT>\r
-\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky</B></P>
+
+<P>Dobrým spôsobom, ako zisti» èo si µudia myslia o predmete je
+sa spýta» ich. Pýtanie sa dobrých otázok je skutoène nápomocné pri
+zbieraní informácií, ich hodnotení a vytváraní nových. </P>
+
+<P>Kladenie otázok, ktoré je zamerané na pomoc iným pri uèení je nazývané ako
+ <I>Sokratické dopytovanie</I>. Je pomenované po Sokratovi zo starovekého Grécka.</P>
+
+<P>Sokratické dopytovanie vy¾aduje od vás veµmi pozorné poèúvanie iných, aby ste
+bol schopný zvá¾i» a ¹tylizova» va¹e otázky nápomocným, kon¹truktívnym a takisto
+nekonfrontným spôsobom.
+
+<P>Tu sú uvedené niektoré príklady takýchto otázok:</P>
+
+<!--Skrytá poznámka: Niekedy sem vlo¾ím nejaký ohromný príklad dialógu -->
+
+<h3>Otázky vyjasnenia</h3>
+<ul>
+ <li>Èo tým myslíte, keï hovoríte ______?</li>
+ <li>Èo pokladáte za najdôle¾itej¹ie?</li>
+ <li>Aký vz»ah má _____ ku _____?</li>
+ <li>Mohli by ste to poveda» iným spôsobom?</li>
+ <li>Skúsim to poveda» ja, èi tomu rozumiem. Ty myslí¹ ¾e _____ alebo _____?</li>
+ <li>Ako sa toto týka ná¹ho problému/otázky/diskusie?</li>
+ <li>Jana, mô¾e¹ zosumarizova» vlastnými slovami to, èo povedal Richard?? ... Richard, je to to, èo si myslel?</li>
+ <li>Mô¾e¹ uvies» príklad?</li>
+ <li>Mohol by by» _____ dobrým príkladom toho?</li>
+</ul>
+<h3>Otázky preverujúce predpoklady</h3>
+<ul>
+ <li>Èo predpokladáte?</li>
+ <li>Èo Jana predpokladá?</li>
+ <li>Èo by sme mohli predpoklada» namiesto tohto?</li>
+ <li>Vyzerá to, ¾e predpokladáte _____. Rozumiem Vám správne?</li>
+ <li>V¹etky va¹e dôvody sú zalo¾ené na my¹lienke ¾e _____. Èo keby ste zalo¾ili argumentáciu na
+ _____ namiesto na _____?</li>
+ <li>Zdá sa, ¾e predpokladáte _____. Èo vás oprávòuje k tomu oprávòuje?</li>
+ <li>V¾dy nastane tento prípad? Preèo si myslíte, ¾e predpoklady sa nemenia?</li>
+ <li>Preèo by mal niekto toto predpoklada»? </li>
+</ul>
+<h3>Otázky, ktoré overujú dôvody a dôkazy</h3>
+<ul>
+ <li>Mohli by ste nám vysvetli» va¹e dôvody?</li>
+ <li>Ako by sa to dalo aplikova» v tomto prípade?</li>
+ <li>Existuje dôvod ku pochybnostiam ohµadom dôkazom?</li>
+ <li>Kto je v situácii, ¾e vie èo je správne?</li>
+ <li>Èo by ste povedali niekomu, kto povedal ¾e ____?</li>
+ <li>Mô¾e e¹te niekto uvies» dôkaz, ktorý by potvrdil tento názor?</li>
+ <li>Akou úvahou ste pri¹li k danému záveru?</li>
+ <li>Ako by sme mohli zisti», ¾e je to pravda? </li>
+</ul>
+<h3>Spytovanie sa ohµadom názoru a perspektív </h3>
+<ul>
+ <li>ÈO vás vedie k tomu?</li>
+ <li>Keï ste povedal _____, naznaèoval ste _____?</li>
+ <li>Ale, ak sa to stane, èo e¹te by sa stalo ako následok? Preèo?</li>
+ <li>Aký efekt by to malo?</li>
+ <li>Stalo by sa to nevyhnutne, alebo len mo¾no/pravdepodobne?</li>
+ <li>Aké sú alternatívy?</li>
+ <li>Ak _____ a _____ je ten prípad, potom èo by e¹te mohlo by» pravdou?</li>
+ <li>Ak povieme ¾e, ____ je etické, èo potom _____? </li>
+</ul>
+<h3>Otázky preskúmavajúce dôsledky a následnosti </h3>
+<ul>
+ <li>Ako mô¾eme zisti»?</li>
+ <li>Aký je predpoklad tejto otázky?</li>
+ <li>Mohli by ste sa _____ spýta» túto otázku ináè?</li>
+ <li>Ako by niekto mohol vyrie¹i» túto otázku?</li>
+ <li>Mô¾eme túto otázku rozèleni»?</li>
+ <li>Je otázky jasná? Rozumieme tomu?</li>
+ <li>Je µahké alebo »a¾ké na otázku odpoveda» z pamäti? Preèo?</li>
+ <li>Súhlasíme v¹etci s tým, ¾e toto je otázka?</li>
+ <li>Pre zodpovedanie tejto otázky, aké iné otázky musíme zodpoveda» najskôr?</li>
+ <li>Ako by ste urèil problém?</li>
+ <li>Preèo je táto zále¾itos» dôle¾itá?</li>
+ <li>Je toto najdôle¾itej¹ia otázka, alebo, je e¹te iná zásadná otázka?</li>
+ <li>Vidíte ako toto mô¾e ma» vz»ah s ________?</li>
+</ul>
+
+<HR>
+<FONT SIZE=1><I>Otázky prevzaté od Paul, R. (1993). Rozhodujúce zmý¹µanie: Ako pripravi» ¹tudentov na rapídne sa
+meniaci sa svet: Základy kritického rozmý¹µania, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Kvíz - mno¾stvo pokusov</B></P>\r
-\r
-<P>©tudentom mô¾e by» umo¾nené viacnásobne sa pokúsi» o zvládnutie kvízu (jeho zodpovedanie).\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Kvíz - mno¾stvo pokusov</B></P>
+
+<P>©tudentom mô¾e by» umo¾nené viacnásobne sa pokúsi» o zvládnutie kvízu (jeho zodpovedanie).
+
<P>Toto mô¾e napomôc» v chápaní kvízu z pohµadu vzdelávacej èinnosti (nie len procedúra na preskú¹anie).
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Kategórie otázok</B></P>\r
-\r
-<P>Va¹e otázky nemusíte dr¾a» v jednom dlhom zozname. Mô¾ete si vytvori» vhodné kategórie a otázky zradi» do nich.\r
-\r
-<P>Ka¾dá kategória pozostáva z jej oznaèenia(mena) a krátkeho popisu.\r
-\r
-<P>Ka¾dá kategória mô¾e by» publikovaná, èo znamená, ¾e bude dostupná (vrátane obsahujúcich otázok)vo v¹etkých\r
-kurzoch na tomto serveri. Teda, ostatné kurzy mô¾u pou¾i» va¹e otázky v ich kvízoch. \r
-\r
-\r
-<P>Mô¾ete µubovoµne vytvára» a maza» kategórie. Ak sa pokúsite zmaza» kategóriu obsahujúcu otázky, budete vyzvaní \r
-urèi» inú kategóriu , do ktorej tieto budú prenesené. \r
- \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Kategórie otázok</B></P>
+
+<P>Va¹e otázky nemusíte dr¾a» v jednom dlhom zozname. Mô¾ete si vytvori» vhodné kategórie a otázky zradi» do nich.
+
+<P>Ka¾dá kategória pozostáva z jej oznaèenia(mena) a krátkeho popisu.
+
+<P>Ka¾dá kategória mô¾e by» publikovaná, èo znamená, ¾e bude dostupná (vrátane obsahujúcich otázok)vo v¹etkých
+kurzoch na tomto serveri. Teda, ostatné kurzy mô¾u pou¾i» va¹e otázky v ich kvízoch.
+
+
+<P>Mô¾ete µubovoµne vytvára» a maza» kategórie. Ak sa pokúsite zmaza» kategóriu obsahujúcu otázky, budete vyzvaní
+urèi» inú kategóriu , do ktorej tieto budú prenesené.
+
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Ukázanie správnych odpovedí</B></P>\r
-\r
-<P>Ak nie ste schopní správne zodpoveda» otázky, systém vám uká¾e správne odpovede\r
-na ka¾dú otázku (zvýraznené v jasnej farbe).\r
-</P>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Ukázanie správnych odpovedí</B></P>
+
+<P>Ak nie ste schopní správne zodpoveda» otázky, systém vám uká¾e správne odpovede
+na ka¾dú otázku (zvýraznené v jasnej farbe).
+</P>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Spätná väzba</B></P>\r
-\r
-<P>Ak ¹tudent nie je schopný zvládnu» kvíz, potom na ka¾dú otázku dostane spätnú väzbu \r
-(správne alebo nesprávne).</P>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Spätná väzba</B></P>
+
+<P>Ak ¹tudent nie je schopný zvládnu» kvíz, potom na ka¾dú otázku dostane spätnú väzbu
+(správne alebo nesprávne).</P>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>hodnotiaca metóda</B></P>\r
-\r
-<P>Ak je povolené zodpovedanie otázok na viac pokusov, potom je aj hodnotenie týchto odpovedí \r
-odstupòované. Toto má vplyv na výsledné hodnotenie ¹tudenta. \r
-\r
-<P><B>Najvy¹¹ie hodnotenie</B><P>\r
-<UL>\r
-<P>Toto hodnotenie odpovedá najvy¹¹iemu stupòu v ka¾dom pokuse.\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Stredné (priemerné) hodnotenie</B><P>\r
-<UL>\r
-<P>Je to priemerné hodnotenie zo v¹etkých pokusov. \r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Prvé hodnotenie</B><P>\r
-<UL>\r
-<P>Závereèné hodnotenie je vykonané na základe hodnotenia prvých pokusov odpovedí (ostatné sú ignorované).\r
-\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Posledné hodnotenie</B><P>\r
-<UL>\r
-<P>Celkové hodnotenie je vykonané na len základe posledných (najèerstvej¹ích) odpovedí.\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>hodnotiaca metóda</B></P>
+
+<P>Ak je povolené zodpovedanie otázok na viac pokusov, potom je aj hodnotenie týchto odpovedí
+odstupòované. Toto má vplyv na výsledné hodnotenie ¹tudenta.
+
+<P><B>Najvy¹¹ie hodnotenie</B><P>
+<UL>
+<P>Toto hodnotenie odpovedá najvy¹¹iemu stupòu v ka¾dom pokuse.
+</UL>
+
+<P><B>Stredné (priemerné) hodnotenie</B><P>
+<UL>
+<P>Je to priemerné hodnotenie zo v¹etkých pokusov.
+</UL>
+
+<P><B>Prvé hodnotenie</B><P>
+<UL>
+<P>Závereèné hodnotenie je vykonané na základe hodnotenia prvých pokusov odpovedí (ostatné sú ignorované).
+
+</UL>
+
+<P><B>Posledné hodnotenie</B><P>
+<UL>
+<P>Celkové hodnotenie je vykonané na len základe posledných (najèerstvej¹ích) odpovedí.
+
</UL>
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Maximálne hodnotenie</B></P>\r
-\r
-<P>Maximálne hodnotenie kvízu je definované hodnotenie kvízu, ku ktorému sú porovnávané v¹etky hodnotenia kvízu.\r
- \r
-\r
-<P>Napríklad, mô¾ete nastavi» maximálne hodnotenie na 20, nakoµko \r
-kvíz má 20% hodnoty z celého kurzu. \r
-\r
-\r
-<P>Dokonca aj v prípade, ¾e vo va¹om kvíze budete ma» 10 otázok s celkovou hodnotou 50 bodov,\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Maximálne hodnotenie</B></P>
+
+<P>Maximálne hodnotenie kvízu je definované hodnotenie kvízu, ku ktorému sú porovnávané v¹etky hodnotenia kvízu.
+
+
+<P>Napríklad, mô¾ete nastavi» maximálne hodnotenie na 20, nakoµko
+kvíz má 20% hodnoty z celého kurzu.
+
+
+<P>Dokonca aj v prípade, ¾e vo va¹om kvíze budete ma» 10 otázok s celkovou hodnotou 50 bodov,
v¹etky hodnotenia budú zredukované (prepoèítané) na prednastavené maximálne hodnotenie kvízu vo vý¹ke 20.
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Otázky s viacerými odpoveïami</B></P>\r
-\r
-<P>V odpovediach na otázky (tieto mô¾u obsahova» aj obrázky), \r
-si respondent vyberá z viacerých odpovedí. Existujú dva typy otázok - otázky s jednou alebo viacnásobnou odpoveïou.\r
- \r
-\r
-<P>Na otázky s jednou odpoveïou je pri odpovedi mo¾né vybra» len jednu mo¾nos». Vo v¹eobecnosti, \r
-hodnotenia týchto otázok sú pozitívne - ohodnotené kladnými bodmi. \r
-\r
-<P>Otázky s vicnásobnými mo¾nos»ami odpovedí umo¾òujú vybra» si jednu alebo viac mo¾ností, prièom ka¾dá vybraná mo¾nos» \r
-mô¾e ku celkovému hodnoteniu prispieva» pozitívnym alebo negatívnym prínosom. Vybranie v¹etkých hodnôt teda nemusí v¾dy \r
-zabezpeèi» dobré výsledné hodnotenie. Ak má takto získané hodnotenie zápornú hodnotu, potom celkové hodnotenie danej otázky\r
-je nulové. Pozor, je mo¾né vytvori» otázky, ktorých hodnotenie je viac ako 100%. \r
-\r
-<P>Nakoniec ka¾dá odpoveï (správna alebo nesprávna) by mala obsahova» spätnú väzbu. \r
-Táto spätná väzba bude zobrazená respondentovi po jeho odpovediach (ak je kvíz nakonfigurovaný tak, aby \r
-ukazoval spätnú väzbu). \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky s viacerými odpoveïami</B></P>
+
+<P>V odpovediach na otázky (tieto mô¾u obsahova» aj obrázky),
+si respondent vyberá z viacerých odpovedí. Existujú dva typy otázok - otázky s jednou alebo viacnásobnou odpoveïou.
+
+
+<P>Na otázky s jednou odpoveïou je pri odpovedi mo¾né vybra» len jednu mo¾nos». Vo v¹eobecnosti,
+hodnotenia týchto otázok sú pozitívne - ohodnotené kladnými bodmi.
+
+<P>Otázky s vicnásobnými mo¾nos»ami odpovedí umo¾òujú vybra» si jednu alebo viac mo¾ností, prièom ka¾dá vybraná mo¾nos»
+mô¾e ku celkovému hodnoteniu prispieva» pozitívnym alebo negatívnym prínosom. Vybranie v¹etkých hodnôt teda nemusí v¾dy
+zabezpeèi» dobré výsledné hodnotenie. Ak má takto získané hodnotenie zápornú hodnotu, potom celkové hodnotenie danej otázky
+je nulové. Pozor, je mo¾né vytvori» otázky, ktorých hodnotenie je viac ako 100%.
+
+<P>Nakoniec ka¾dá odpoveï (správna alebo nesprávna) by mala obsahova» spätnú väzbu.
+Táto spätná väzba bude zobrazená respondentovi po jeho odpovediach (ak je kvíz nakonfigurovaný tak, aby
+ukazoval spätnú väzbu).
</P>
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Vytvorenie novej otázky</B></P>\r
-\r
-<P>Do kategórií mô¾ete pridáva» rôzne typy otázok:</P>\r
-\r
-<P><B>Viacnásobný výber</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), si odpovedajúci vyberá z viacnásobných odpovedí. Existujú\r
-dva typy otázok s viacnásobným výberom a to s jednou odpoveïou a viacerými odpoveïami. \r
-\r
-<P>Viac informácií: <?php helpbutton("viacnásobný výber", "", "kvíz") ?></P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Krátka odpoveï</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), odpovedajúci uvádza slovo alebo frázu. \r
-Mô¾u tu by» viaceré správne odpovede s rôznym hodnotením. Na odpoveï mô¾e alebo nemusí ma» vplyv\r
-poradie. \r
-\r
-</P>\r
-<P>Viac informácií: <?php helpbutton("krátka odpveï", "", "kvíz") ?></P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Dobre/zle</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), vyberá z dvoch mo¾ností: Dobre/Zle\r
-\r
-</P>\r
-<P>Viac informácií: <?php helpbutton("dobrezle", "", "kvíz") ?></P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Náhodný výber</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>(Nie je e¹te implementovaný) Umo¾òuje vám pre ka¾dý pokus ¹tudenta v kvíze vybra» urèité otázky \r
-z náhodného výberu.\r
-</P>\r
-<P>Viac informácií: <?php helpbutton("náhodný výber", "", "kvíz") ?></P>\r
-</UL>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Vytvorenie novej otázky</B></P>
+
+<P>Do kategórií mô¾ete pridáva» rôzne typy otázok:</P>
+
+<P><B>Viacnásobný výber</B></P>
+<UL>
+<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), si odpovedajúci vyberá z viacnásobných odpovedí. Existujú
+dva typy otázok s viacnásobným výberom a to s jednou odpoveïou a viacerými odpoveïami.
+
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("viacnásobný výber", "", "kvíz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Krátka odpoveï</B></P>
+<UL>
+<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), odpovedajúci uvádza slovo alebo frázu.
+Mô¾u tu by» viaceré správne odpovede s rôznym hodnotením. Na odpoveï mô¾e alebo nemusí ma» vplyv
+poradie.
+
+</P>
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("krátka odpveï", "", "kvíz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Dobre/zle</B></P>
+<UL>
+<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), vyberá z dvoch mo¾ností: Dobre/Zle
+
+</P>
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("dobrezle", "", "kvíz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Náhodný výber</B></P>
+<UL>
+<P>(Nie je e¹te implementovaný) Umo¾òuje vám pre ka¾dý pokus ¹tudenta v kvíze vybra» urèité otázky
+z náhodného výberu.
+</P>
+<P>Viac informácií: <? helpbutton("náhodný výber", "", "kvíz") ?></P>
+</UL>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Náhodný výber otázok</B></P>\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Náhodný výber otázok</B></P>
+
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Umo¾nenie prezerania kvízu po jeho ukonèení</B></P>\r
-\r
-<P>Ak toto umo¾níte v nastavení, potom si ¹tudenti budú môc» prezera» ich\r
-predo¹lé pokusy v tomto kvíze.</P>\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Umo¾nenie prezerania kvízu po jeho ukonèení</B></P>
+
+<P>Ak toto umo¾níte v nastavení, potom si ¹tudenti budú môc» prezera» ich
+predo¹lé pokusy v tomto kvíze.</P>
+
<P>Toto je mo¾né umo¾ni» a¾ od uzavretia kvízu.</P>
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Otázky s krátkymi odpoveïami</B></P>\r
-\r
-<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok), \r
-odpovedajúci napí¹e slovo alebo krátku frázu. \r
-\r
-<P>Mô¾e by» niekoµko mo¾ných správnych odpovedí s rôznym ohodnotením. \r
-V prípade, ¾e máte nastavenú voµbu "Case sensitive", potom je rozdiel v hodnotení ak uvediete "Slovo" alebo "slovo". \r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky s krátkymi odpoveïami</B></P>
+
+<P>V odpovedi na otázku (táto mô¾e obsahova» aj obrázok),
+odpovedajúci napí¹e slovo alebo krátku frázu.
+
+<P>Mô¾e by» niekoµko mo¾ných správnych odpovedí s rôznym ohodnotením.
+V prípade, ¾e máte nastavenú voµbu "Case sensitive", potom je rozdiel v hodnotení ak uvediete "Slovo" alebo "slovo".
+
<P>Odpovede sú presne porovnávané, dajte pozor na pravopis!
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Otvorenie a zavretie kvízu</B></P>\r
-\r
-<P>Mô¾ete urèi» èas v ktorom bude kvíz dostupný na uskutoènenie ich pokusov.\r
-\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otvorenie a zavretie kvízu</B></P>
+
+<P>Mô¾ete urèi» èas v ktorom bude kvíz dostupný na uskutoènenie ich pokusov.
+
+
<P>Pred a po tomto èase, kvíz nebude dostupný.
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Otázky typu Správne/Nesprávne</B></P>\r
-\r
-\r
-<P>V odpovedi na tieto otázky (otázka mô¾e obsahova» aj obrázok), si respondent vyberá z mo¾ností \r
-Správne alebo Nesprávne.\r
-\r
-<P>Ak je zapnutá voµba spätnej väzby, potom po zodpovedaní otázky sa uká¾e hlásenie o správnej voµbe. Napríklad,\r
-ak je správna odpoveï "Nesprávne", ale odpovedal ste "Správne", (èo bolo nesprávne), potom sa uká¾e oznam "Nesprávne"\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Otázky typu Správne/Nesprávne</B></P>
+
+
+<P>V odpovedi na tieto otázky (otázka mô¾e obsahova» aj obrázok), si respondent vyberá z mo¾ností
+Správne alebo Nesprávne.
+
+<P>Ak je zapnutá voµba spätnej väzby, potom po zodpovedaní otázky sa uká¾e hlásenie o správnej voµbe. Napríklad,
+ak je správna odpoveï "Nesprávne", ale odpovedal ste "Správne", (èo bolo nesprávne), potom sa uká¾e oznam "Nesprávne"
</P>
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Reading</B></P>\r
-\r
-<P>Pokiaµ èítate text veµmi rýchlo, veµmi èasto a µahko sa stane, \r
- ¾e neporozumieme tomu, èo sa autor sna¾il poveda».</P>\r
-\r
-<P>Aby sme sa vyhli nepochopeniu, èítate pozorne a sna¾te sa vidie» veci z toho pohµadu ako ich videl autor pri písaní.\r
-<P>\r
-\r
-<P>Toto vám pomô¾e pri premý¹µaní o tom, èo autor nepovedal, \r
-resp. nechal nevyjasnené - mô¾e vám to pomôc» vytvori» si v mysli vlastné otázky.</P> \r
-\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Reading</B></P>
+
+<P>Pokiaµ èítate text veµmi rýchlo, veµmi èasto a µahko sa stane,
+ ¾e neporozumieme tomu, èo sa autor sna¾il poveda».</P>
+
+<P>Aby sme sa vyhli nepochopeniu, èítate pozorne a sna¾te sa vidie» veci z toho pohµadu ako ich videl autor pri písaní.
+<P>
+
+<P>Toto vám pomô¾e pri premý¹µaní o tom, èo autor nepovedal,
+resp. nechal nevyjasnené - mô¾e vám to pomôc» vytvori» si v mysli vlastné otázky.</P>
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Typy zdrojov</B></P>\r
-\r
-<P>Ako zdroje mô¾ete pou¾i» v¹etko èo si viete predstavi». \r
-Tieto sú rôzneho typu s tým, ¾e ich delenie je podµa dosa¾iteµnosti obsahu:\r
-\r
-<P><B>Jednoduchý text</B> - najjednoduch¹í typ. Mô¾ete len písa» (editova») v rámci nasledovnej strany.\r
-Niektoré zále¾itosti, ktoré budete písa», budú automaticky formátované. Napr. príspevky do fóra.\r
-Pozri Pomoc pri písaní textu: <?php helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>\r
-\r
-<P><B>HTML text</B> - pre pokroèilej¹ích ¹tudentov. Nie je vykonávané automatické formátovanie,\r
-musíte to urobi» sami s pou¾itím HTML kódov.\r
-\r
-<P><B>Referencie</B> - ¹kolské referencie do ¾urnálu alebo knihy.\r
-\r
-<P><B>Naèítaný súbor</B> - zobrazí µubovoµný súbor, ktorý ste naèítali do kurzu. \r
-Pozri sekciu "Súubory".\r
-\r
-<P><B>Web linky</B> - A URL niekde na internet. Ak niekto klikne na túto linku (reprezentujúcu zdroj), tento bude \r
-automaticky tam presmerovaný a adresa sa zobrazí na va¹om prehliadaèi.\r
-\r
-<P><B>Web stránka</B> - A URL niekde na internet. Podobne ako v predchádzajúcom prípade, \r
-toto zobrazí web stránku. rozdiel je v¹ak v tom, ¾e stránka sa zobrazí v okne kurzu, \r
-tak ako by táto bola jeho súèas»ou.\r
-\r
-<P><B>Program</B> - externý program vy¾adujúci presun informácií o súèasnom pou¾ívateµovi a kurze Moodle.\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Typy zdrojov</B></P>
+
+<P>Ako zdroje mô¾ete pou¾i» v¹etko èo si viete predstavi».
+Tieto sú rôzneho typu s tým, ¾e ich delenie je podµa dosa¾iteµnosti obsahu:
+
+<P><B>Jednoduchý text</B> - najjednoduch¹í typ. Mô¾ete len písa» (editova») v rámci nasledovnej strany.
+Niektoré zále¾itosti, ktoré budete písa», budú automaticky formátované. Napr. príspevky do fóra.
+Pozri Pomoc pri písaní textu: <? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>
+
+<P><B>HTML text</B> - pre pokroèilej¹ích ¹tudentov. Nie je vykonávané automatické formátovanie,
+musíte to urobi» sami s pou¾itím HTML kódov.
+
+<P><B>Referencie</B> - ¹kolské referencie do ¾urnálu alebo knihy.
+
+<P><B>Naèítaný súbor</B> - zobrazí µubovoµný súbor, ktorý ste naèítali do kurzu.
+Pozri sekciu "Súubory".
+
+<P><B>Web linky</B> - A URL niekde na internet. Ak niekto klikne na túto linku (reprezentujúcu zdroj), tento bude
+automaticky tam presmerovaný a adresa sa zobrazí na va¹om prehliadaèi.
+
+<P><B>Web stránka</B> - A URL niekde na internet. Podobne ako v predchádzajúcom prípade,
+toto zobrazí web stránku. rozdiel je v¹ak v tom, ¾e stránka sa zobrazí v okne kurzu,
+tak ako by táto bola jeho súèas»ou.
+
+<P><B>Program</B> - externý program vy¾adujúci presun informácií o súèasnom pou¾ívateµovi a kurze Moodle.
Týmto je umo¾nená spolupráca externých web aplikácií s Moodle.
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Zhrnutie èítanie</B></P>\r
-\r
-<P>Zhrnutie tvorí veµmi krátky popis zdroja. \r
-\r
-<P>Nedajte sa zláka» a nepí¹te sem príli¹ veµa, resp. nevkladajte sem samotný zdroj!\r
-\r
-\r
-<P>Na nasledujúcej stránke budete ma» mo¾nos» ¹pecifikova» \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Zhrnutie èítanie</B></P>
+
+<P>Zhrnutie tvorí veµmi krátky popis zdroja.
+
+<P>Nedajte sa zláka» a nepí¹te sem príli¹ veµa, resp. nevkladajte sem samotný zdroj!
+
+
+<P>Na nasledujúcej stránke budete ma» mo¾nos» ¹pecifikova»
obsah.
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>O "Richtextovom" HTML editore</B></P>\r
-\r
-<P>Dostupnos»: <B>\r
-<?php if (!$CFG->htmleditor) {\r
- print_string("htmleditordisabledadmin");\r
- } else if (!$USER->htmleditor) {\r
- print_string("htmleditordisabled");\r
- } else if (!can_use_richtext_editor()) {\r
- print_string("htmleditordisabledbrowser");\r
- } else {\r
- print_string("htmleditoravailable");\r
- }\r
-?>\r
-</B></P>\r
-\r
-<P> Richtextový HTML editor poskytuje textový procesor zakotvený vo va¹ej webovej stránke, umo¾òujúci \r
-editova» text intuitívnym spôsobom a vytvori» normálny HTML kód.\r
-\r
-<P>Tento editor poskytuje celý rad funkcií na formátovaní textu, ktoré mô¾u by» u¾itoèné. \r
-\r
-<P><B>Vlo¾enie textu z iných aplikácií</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Mô¾ete vystrihnú» a vlo¾i» text z iných Windows aplikácií, napr. ako Microsoft Word a va¹e formátovanie bude zachované.\r
- Staèí ak pou¾ijete ¹tandartnú ponuku vystrihni a prilep z vá¹ho internetového prehliadaèa. (alebo Control-C and Control-V )\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Vkladanie obrázkov <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Ak máte obrázky ktoré sú u¾ publikované na web stránke a sú dostupné prostredníctvom URL, mô¾ete vlo¾i» tieto obrázky pou¾itím tlaèítka "Vlo¾ obrázok".\r
-\r
-\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Vkladanie tabuliek <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Na zmenu rozlo¾enia vá¹ho textu, mô¾ete pou¾i» tlaèítko "Vlo¾ tabuµku" z panela nástrojov. \r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>Vkladanie liniek <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Na vytvorenie novej linky najprv napí¹te text, ktorý chcete spoji». Potom ho vyberte a kliknite na tlaèítko Link z panela nástrojov. Napí¹te URL na ktorú chcete linku a je to hotové.\r
-\r
-</UL>\r
-\r
-\r
-<P><B>Vkladanie úsmevov (emócií) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Na ulo¾enie týchto malých ikôn do vá¹ho text, kliknite na usmiatu ikonu v paneli nástrojov. Objaví sa dialógové okno, ktoré vám umo¾ní vybra» si z usmiatych ikôn. (Mô¾ete tie¾ len vlo¾i» odpovedajúci kód priamo do textu a tento bude následne konvertovaný pri zobrazení textu)\r
-\r
-\r
- <table border="1">\r
- <tr valign="top">\r
- <td>\r
- <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
- <tr>\r
- <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>smile</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>big grin</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>wink</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>mixed</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>thoughtful</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>tongue out</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>cool</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>approve</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>wide eyes</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>surprise</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>\r
- </tr>\r
- </table>\r
- </td>\r
- <td>\r
- <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>sad</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>shy</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>blush</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>kisses</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>clown</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>black eye</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>angry</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>dead</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>sleepy</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>evil</td>\r
- <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>\r
- </tr>\r
- </table>\r
- </table>\r
-\r
-</UL>\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>O "Richtextovom" HTML editore</B></P>
+
+<P>Dostupnos»: <B>
+<? if (!$CFG->htmleditor) {
+ print_string("htmleditordisabledadmin");
+ } else if (!$USER->htmleditor) {
+ print_string("htmleditordisabled");
+ } else if (!can_use_richtext_editor()) {
+ print_string("htmleditordisabledbrowser");
+ } else {
+ print_string("htmleditoravailable");
+ }
+?>
+</B></P>
+
+<P> Richtextový HTML editor poskytuje textový procesor zakotvený vo va¹ej webovej stránke, umo¾òujúci
+editova» text intuitívnym spôsobom a vytvori» normálny HTML kód.
+
+<P>Tento editor poskytuje celý rad funkcií na formátovaní textu, ktoré mô¾u by» u¾itoèné.
+
+<P><B>Vlo¾enie textu z iných aplikácií</B></P>
+<UL>
+<P>Mô¾ete vystrihnú» a vlo¾i» text z iných Windows aplikácií, napr. ako Microsoft Word a va¹e formátovanie bude zachované.
+ Staèí ak pou¾ijete ¹tandartnú ponuku vystrihni a prilep z vá¹ho internetového prehliadaèa. (alebo Control-C and Control-V )
+</UL>
+
+<P><B>Vkladanie obrázkov <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Ak máte obrázky ktoré sú u¾ publikované na web stránke a sú dostupné prostredníctvom URL, mô¾ete vlo¾i» tieto obrázky pou¾itím tlaèítka "Vlo¾ obrázok".
+
+
+</UL>
+
+<P><B>Vkladanie tabuliek <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Na zmenu rozlo¾enia vá¹ho textu, mô¾ete pou¾i» tlaèítko "Vlo¾ tabuµku" z panela nástrojov.
+</UL>
+
+<P><B>Vkladanie liniek <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Na vytvorenie novej linky najprv napí¹te text, ktorý chcete spoji». Potom ho vyberte a kliknite na tlaèítko Link z panela nástrojov. Napí¹te URL na ktorú chcete linku a je to hotové.
+
+</UL>
+
+
+<P><B>Vkladanie úsmevov (emócií) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>
+<UL>
+<P>Na ulo¾enie týchto malých ikôn do vá¹ho text, kliknite na usmiatu ikonu v paneli nástrojov. Objaví sa dialógové okno, ktoré vám umo¾ní vybra» si z usmiatych ikôn. (Mô¾ete tie¾ len vlo¾i» odpovedajúci kód priamo do textu a tento bude následne konvertovaný pri zobrazení textu)
+
+
+ <table border="1">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>smile</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>big grin</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>wink</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>mixed</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>thoughtful</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tongue out</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>cool</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>approve</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>wide eyes</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>surprise</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>sad</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>shy</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blush</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>kisses</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>clown</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>black eye</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>angry</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>dead</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>sleepy</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>evil</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </table>
+
+</UL>
+
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Dostupné prehµady</B></P>\r
-\r
-<P>Momentálene Moodle ponúka len urèité typy prehµadov (ïal¹ie verzie budú umo¾òova» vytvára» vlastné hodnotenie)\r
-.</P>\r
-\r
-<P>Dostupné prehµady boli vybrané na základe ich praktickej u¾ito¹ènosti\r
-na hodnotenie v online výuèbovom prostredí kon¹truktívnymi pedagógmi. \r
-Sú u¾itoèné na identifikáciu urèitých trendov, ktoré sa mô¾u vyskytnú» medzi úèastníkmi. \r
-\r
-(To see a paper where these are used in a detailed analysis, see: \r
-<A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)</P>\r
-\r
-<HR>\r
-<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</B></P>\r
-<UL>\r
- <p>The COLLES comprises an economical 24 statements grouped into six scales, \r
- each of which helps us address a key question about the quality of the on-line \r
- learning environment: </p>\r
-\r
-<table BORDER="0" CELLSPACING="10" CELLPADDING="10">\r
- <tr> \r
- <td valign=top>Relevance</td>\r
- <td>How relevant is on-line learning to students' professional practices? \r
- </td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td valign=top>Reflection </td>\r
-\r
- <td>Does on-line learning stimulate students' critical reflective thinking? \r
- </td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td valign=top>Interactivity </td>\r
- <td>To what extent do students engage on-line in rich educative dialogue? \r
- </td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td valign=top>Tutor Support</td>\r
-\r
- <td>How well do tutors enable students to participate in on-line learning? \r
- </td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td valign=top>Peer Support </td>\r
- <td>Is sensitive and encouraging support provided on-line by fellow students? \r
- </td>\r
- </tr>\r
- <tr> \r
- <td valign=top>Interpretation </td>\r
-\r
- <td>Do students and tutors make good sense of each other's on-line communications?</td>\r
- </tr>\r
-</table>\r
-\r
- <p>Underpinning the dynamic view of learning is a new theory of knowing: social \r
- constructivism, which portrays the learner as an active conceptualiser within \r
- a socially interactive learning environment. Social constructivism is an epistemology, \r
- or way of knowing, in which learners collaborate reflectively to co-construct \r
- new understandings, especially in the context of mutual inquiry grounded in \r
- their personal experience. </p>\r
-\r
- <p>Central to this collaboration is the development of students' communicative \r
- competence, that is, the ability to engage in open and critical discourse \r
- with both the teacher and peers. This discourse is characterised by an empathic \r
- orientation to constructing reciprocal understanding, and a critical attitude \r
- towards examining underlying assumptions. </p>\r
-\r
- <p>The COLLES has been designed to enable you\r
- to monitor the extent to which you are able to exploit the interactive capacity \r
- of the World Wide Web for engaging students in dynamic learning practices. </p>\r
-\r
-<P>\r
-(This information has been adapted from the COLLES page. You can find out more about \r
-COLLES and the authors of it at: \r
-<A TARGET=paper HREF="http://surveylearning.com/colles/">http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>\r
-</UL>\r
-\r
-\r
-<HR>\r
-<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B></P>\r
-<UL>\r
-\r
-<P>The theory of 'ways of knowing', originally from the field of gender research (Belenky et al., 1986) provides us with a survey tool to examine the quality of discourse within a collaborative environment. \r
-\r
-<P>The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) is an instrument developed by Galotti et al. (1999) to measure the extent to which a person is a 'connected knower' (CK) or a 'separate knower' (SK). \r
-\r
-<P>People with higher CK scores tend to find learning more enjoyable, and are often more cooperative, congenial and more willing to build on the ideas of others, while those with higher SK scores tend to take a more critical and argumentative stance to learning. \r
-\r
-<P>Studies have shown that these two learning styles are independent of each other (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Additionally, they are only a reflection of learning attitudes, not learning capacities or intellectual power. \r
-\r
-<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, Inc. </I></P>\r
-\r
-<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>\r
-\r
-<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>\r
-\r
-\r
-</UL>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Dostupné prehµady</B></P>
+
+<P>Momentálene Moodle ponúka len urèité typy prehµadov (ïal¹ie verzie budú umo¾òova» vytvára» vlastné hodnotenie)
+.</P>
+
+<P>Dostupné prehµady boli vybrané na základe ich praktickej u¾ito¹ènosti
+na hodnotenie v online výuèbovom prostredí kon¹truktívnymi pedagógmi.
+Sú u¾itoèné na identifikáciu urèitých trendov, ktoré sa mô¾u vyskytnú» medzi úèastníkmi.
+
+(To see a paper where these are used in a detailed analysis, see:
+<A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)</P>
+
+<HR>
+<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</B></P>
+<UL>
+ <p>The COLLES comprises an economical 24 statements grouped into six scales,
+ each of which helps us address a key question about the quality of the on-line
+ learning environment: </p>
+
+<table BORDER="0" CELLSPACING="10" CELLPADDING="10">
+ <tr>
+ <td valign=top>Relevance</td>
+ <td>How relevant is on-line learning to students' professional practices?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Reflection </td>
+
+ <td>Does on-line learning stimulate students' critical reflective thinking?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Interactivity </td>
+ <td>To what extent do students engage on-line in rich educative dialogue?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Tutor Support</td>
+
+ <td>How well do tutors enable students to participate in on-line learning?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Peer Support </td>
+ <td>Is sensitive and encouraging support provided on-line by fellow students?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Interpretation </td>
+
+ <td>Do students and tutors make good sense of each other's on-line communications?</td>
+ </tr>
+</table>
+
+ <p>Underpinning the dynamic view of learning is a new theory of knowing: social
+ constructivism, which portrays the learner as an active conceptualiser within
+ a socially interactive learning environment. Social constructivism is an epistemology,
+ or way of knowing, in which learners collaborate reflectively to co-construct
+ new understandings, especially in the context of mutual inquiry grounded in
+ their personal experience. </p>
+
+ <p>Central to this collaboration is the development of students' communicative
+ competence, that is, the ability to engage in open and critical discourse
+ with both the teacher and peers. This discourse is characterised by an empathic
+ orientation to constructing reciprocal understanding, and a critical attitude
+ towards examining underlying assumptions. </p>
+
+ <p>The COLLES has been designed to enable you
+ to monitor the extent to which you are able to exploit the interactive capacity
+ of the World Wide Web for engaging students in dynamic learning practices. </p>
+
+<P>
+(This information has been adapted from the COLLES page. You can find out more about
+COLLES and the authors of it at:
+<A TARGET=paper HREF="http://surveylearning.com/colles/">http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>
+</UL>
+
+
+<HR>
+<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B></P>
+<UL>
+
+<P>The theory of 'ways of knowing', originally from the field of gender research (Belenky et al., 1986) provides us with a survey tool to examine the quality of discourse within a collaborative environment.
+
+<P>The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) is an instrument developed by Galotti et al. (1999) to measure the extent to which a person is a 'connected knower' (CK) or a 'separate knower' (SK).
+
+<P>People with higher CK scores tend to find learning more enjoyable, and are often more cooperative, congenial and more willing to build on the ideas of others, while those with higher SK scores tend to take a more critical and argumentative stance to learning.
+
+<P>Studies have shown that these two learning styles are independent of each other (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Additionally, they are only a reflection of learning attitudes, not learning capacities or intellectual power.
+
+<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, Inc. </I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>
+
+
+</UL>
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Uèitelia</B></P>\r
-\r
-<P>Táto stránka zobrazuje osoby ktoré sú urèení ako uèitelia v tomto kurze. \r
-(Systémom administrátora).\r
-\r
-<P>Mô¾ete pou¾i» tento formulár na pridelenie úlohy ka¾dej osobe\r
-akými sú "profesor", "Asistent", "Tútor" a pod. \r
-Títo sa objavia na stránke kurzu a tie¾ v zozname úèastníkov \r
-vá¹ho kurzu. Ak skonèíte úlohu, vyprázdnite pole a bude pou¾ité prednastavené slovo \r
-pre uèiteµa. (Slovo si nastavíte v na stránke nastavenia kurzu.)\r
- \r
-\r
-<P>Mô¾ete si takisto usporiada» zoznam ( napr. uvedenie hlavného uèiteµa \r
-na vrchu). Jednosucho vyberte èíslo z menu v ståpci "Usporiada»". \r
-Po stlaèení "Ulo¾i» zmeny" uvidíte nové usporiadanie. \r
-\r
-<P><B>NOTE:</B> ©peciálny prípad nastane, ak pre uèiteµa vyberiete "Skry»".\r
-V tomto prípade nebude uèiteµ uvedený na zozname úèastníkov kurzu. \r
-Bude pre ¹tudentov ukrytý. (pokiaµ on nepo¹le správy do fóra a pod.) \r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Uèitelia</B></P>
+
+<P>Táto stránka zobrazuje osoby ktoré sú urèení ako uèitelia v tomto kurze.
+(Systémom administrátora).
+
+<P>Mô¾ete pou¾i» tento formulár na pridelenie úlohy ka¾dej osobe
+akými sú "profesor", "Asistent", "Tútor" a pod.
+Títo sa objavia na stránke kurzu a tie¾ v zozname úèastníkov
+vá¹ho kurzu. Ak skonèíte úlohu, vyprázdnite pole a bude pou¾ité prednastavené slovo
+pre uèiteµa. (Slovo si nastavíte v na stránke nastavenia kurzu.)
+
+
+<P>Mô¾ete si takisto usporiada» zoznam ( napr. uvedenie hlavného uèiteµa
+na vrchu). Jednosucho vyberte èíslo z menu v ståpci "Usporiada»".
+Po stlaèení "Ulo¾i» zmeny" uvidíte nové usporiadanie.
+
+<P><B>NOTE:</B> ©peciálny prípad nastane, ak pre uèiteµa vyberiete "Skry»".
+V tomto prípade nebude uèiteµ uvedený na zozname úèastníkov kurzu.
+Bude pre ¹tudentov ukrytý. (pokiaµ on nepo¹le správy do fóra a pod.)
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Pomôcka na písanie textu</B></P>\r
-\r
-Písanie textov vo Moodle v mnohom spåòa va¹e oèakávania, a navy¹e máte e¹te mo¾nos» do textov pou¾i» "usmiate tváre", URL adresy a niektoré HTML tagy.\r
-\r
-<P><B>Usmiate tváre (emócie)</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Na vlo¾enie týchto malých ikôn do textu, staèí napísa» ich kód. Tieto kódy sú samy ako malé obrázky, pokiaµ sa pri pozeraní na ne otoèíte hlavu doµava.\r
-\r
- <table border="1">\r
- <tr valign="top">\r
- <td>\r
- <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
- <tr>\r
- <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>úsmev</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>"úsmev od ucha k uchu"</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-D</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>¾murkanie</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>;-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>zmie¹ané pocity</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-/</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>zamyslený</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>vyplazený jazyk</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-P</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>zamrznutý</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>B-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>schválenie</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>^-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>vyple¹tené oèi</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>8-)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>prekvapenie</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>8-o</td>\r
- </tr>\r
- </table>\r
- </td>\r
- <td>\r
- <table border="0" align="center" cellpadding="10">\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>smutný</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-(</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>zahanbený</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>8-.</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>zaèervenaný</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-I</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>bozky</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:-X</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>klaun</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>:o)</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>èierne oèi</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>P-|</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>nahnevaný</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>8-[</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>màtvy</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>xx-P</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>ospalý</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>|-.</td>\r
- </tr>\r
- <tr>\r
- <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>\r
- <td>zlý</td>\r
- <td><FONT FACE=Courier>}-]</td>\r
- </tr>\r
- </table>\r
- </table>\r
-\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>URLs</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Ka¾dý text za¾ínajúci s <B>www.</B> alebo <B>http://</B> sa automaticky zmení na klikaciu linku.\r
-<P>Na príklad: <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> alebo <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>HTML tagy</B></P>\r
-<UL>\r
-<P>Na zvýraznenie niektorých èastí vá¹ho textu, mô¾ete pou¾i» limitovanú sadu fHTML tagov.\r
-\r
-<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>\r
-<TR><TH>HTML tagy<TH>Èinnosti</TR>\r
-<TR><TD><B> bold </B> <TD> <B>tuèný text</B> </TR>\r
-<TR><TD><I> italic </I> <TD> <I>Text kurzívou</I> </TR>\r
-<TR><TD><U> underline </U> <TD> <U>podèiarknutý text</U> </TR>\r
-<TR><TD><FONT SIZE=1> small </FONT> <TD> <FONT SIZE=1>malý</FONT> </TR>\r
-<TR><TD><FONT SIZE=4> large </FONT> <TD> <FONT SIZE=4>veµký</FONT> </TR>\r
-<TR><TD><FONT COLOR=green> example </FONT> <TD> <FONT color=green>vzorky</FONT> </TR>\r
-<TR><TD valign=top><UL><LI>one <LI>two </UL> <TD valign=top> <UL><LI>jeden<LI>dva</UL> </TR>\r
-<TR><TD><HR><TD> <HR> </TR>\r
-</TABLE>\r
-</UL>\r
-\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Pomôcka na písanie textu</B></P>
+
+Písanie textov vo Moodle v mnohom spåòa va¹e oèakávania, a navy¹e máte e¹te mo¾nos» do textov pou¾i» "usmiate tváre", URL adresy a niektoré HTML tagy.
+
+<P><B>Usmiate tváre (emócie)</B></P>
+<UL>
+<P>Na vlo¾enie týchto malých ikôn do textu, staèí napísa» ich kód. Tieto kódy sú samy ako malé obrázky, pokiaµ sa pri pozeraní na ne otoèíte hlavu doµava.
+
+ <table border="1">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>úsmev</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>"úsmev od ucha k uchu"</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>¾murkanie</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>zmie¹ané pocity</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>zamyslený</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>vyplazený jazyk</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>zamrznutý</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>schválenie</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>vyple¹tené oèi</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>prekvapenie</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>smutný</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>zahanbený</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>zaèervenaný</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>bozky</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>klaun</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>èierne oèi</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>nahnevaný</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>màtvy</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>ospalý</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>zlý</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </table>
+
+</UL>
+
+<P><B>URLs</B></P>
+<UL>
+<P>Ka¾dý text za¾ínajúci s <B>www.</B> alebo <B>http://</B> sa automaticky zmení na klikaciu linku.
+<P>Na príklad: <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> alebo <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
+</UL>
+
+<P><B>HTML tagy</B></P>
+<UL>
+<P>Na zvýraznenie niektorých èastí vá¹ho textu, mô¾ete pou¾i» limitovanú sadu fHTML tagov.
+
+<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
+<TR><TH>HTML tagy<TH>Èinnosti</TR>
+<TR><TD><B> bold </B> <TD> <B>tuèný text</B> </TR>
+<TR><TD><I> italic </I> <TD> <I>Text kurzívou</I> </TR>
+<TR><TD><U> underline </U> <TD> <U>podèiarknutý text</U> </TR>
+<TR><TD><FONT SIZE=1> small </FONT> <TD> <FONT SIZE=1>malý</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT SIZE=4> large </FONT> <TD> <FONT SIZE=4>veµký</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT COLOR=green> example </FONT> <TD> <FONT color=green>vzorky</FONT> </TR>
+<TR><TD valign=top><UL><LI>one <LI>two </UL> <TD valign=top> <UL><LI>jeden<LI>dva</UL> </TR>
+<TR><TD><HR><TD> <HR> </TR>
+</TABLE>
+</UL>
+
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Formátovanie textu</B></P>\r
-\r
-<P> Moodle obsahuje dva typy formátov textu ktoré si, v závislosti od va¹ich schopností a od typu brovsera \r
-ktorý pou¾ívate pri editovaní textu, mô¾ete vybra» . \r
-\r
-\r
-<P><B>Spravidla sa o tieto nastavenia nemusíte stara», a mô¾ete jednoducho písa», prièom prostredie sa \r
-bude správa» tak, ako oèakávate. \r
- </B>.\r
-\r
-<P><B>1. Moodle auto-format</B></P>\r
-\r
-<UL>\r
-<P>Tento formát je najlep¹í, pokiaµ pou¾ívate normálne \r
-webové tvary (namiesto Richtextového editora). Normálne pí¹te, ako keby ste písali e-mail.\r
-\r
-<P>Pokiaµ ulo¾íte text, Mooodle urobí viacero vecí za vás automaticky.\r
-<P>Na príklad, URL ako sú \r
- <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> alebo dokonca \r
- <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> budú automaticky zmenené na linky.\r
-<P>"Roztrhnuté" linky budú udr¾ané, a nové linky zaènú pracova».\r
-<P>"Úsmevy" - znaky emócií ako :-) sa automaticky zmenia na ich grafické ekvivalenty.\r
-<P>Dokonca, ak chcete zakotvi» HTML kód, tento bude udr¾aný.\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> Viac informácií ohµadom automatického formátovania Moodle.</P>\r
-</UL>\r
-\r
-<P><B>2. HTML formát</B></P>\r
-\r
-<UL>\r
-<P>Tento formát predpokladá text v èistom HTML kóde. Pokiaµ pou¾ívate na editovanie textu HTML editor, \r
-potom tento je prednastaveným formátom. V¹etky príkazy v toolbare vytvárajú HTML. \r
-\r
-<P>Dokonca aj v prípade, ¾e nepou¾ívate Richtextový HTML editor,\r
-mô¾ete pou¾i» HTML kód vo va¹om texte a malo by to fungova» spôsobom presne ako ste zamý¹µali. \r
-\r
-<P>Na rozdiel Moodle autoformátu, nie je vykonávané automatické formátovanie. \r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> Viac informácií o HTML</P>\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> Viac informácií o Richtextovom HTML editore</P>\r
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Formátovanie textu</B></P>
+
+<P> Moodle obsahuje dva typy formátov textu ktoré si, v závislosti od va¹ich schopností a od typu brovsera
+ktorý pou¾ívate pri editovaní textu, mô¾ete vybra» .
+
+
+<P><B>Spravidla sa o tieto nastavenia nemusíte stara», a mô¾ete jednoducho písa», prièom prostredie sa
+bude správa» tak, ako oèakávate.
+ </B>.
+
+<P><B>1. Moodle auto-format</B></P>
+
+<UL>
+<P>Tento formát je najlep¹í, pokiaµ pou¾ívate normálne
+webové tvary (namiesto Richtextového editora). Normálne pí¹te, ako keby ste písali e-mail.
+
+<P>Pokiaµ ulo¾íte text, Mooodle urobí viacero vecí za vás automaticky.
+<P>Na príklad, URL ako sú
+ <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> alebo dokonca
+ <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> budú automaticky zmenené na linky.
+<P>"Roztrhnuté" linky budú udr¾ané, a nové linky zaènú pracova».
+<P>"Úsmevy" - znaky emócií ako :-) sa automaticky zmenia na ich grafické ekvivalenty.
+<P>Dokonca, ak chcete zakotvi» HTML kód, tento bude udr¾aný.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> Viac informácií ohµadom automatického formátovania Moodle.</P>
+</UL>
+
+<P><B>2. HTML formát</B></P>
+
+<UL>
+<P>Tento formát predpokladá text v èistom HTML kóde. Pokiaµ pou¾ívate na editovanie textu HTML editor,
+potom tento je prednastaveným formátom. V¹etky príkazy v toolbare vytvárajú HTML.
+
+<P>Dokonca aj v prípade, ¾e nepou¾ívate Richtextový HTML editor,
+mô¾ete pou¾i» HTML kód vo va¹om texte a malo by to fungova» spôsobom presne ako ste zamý¹µali.
+
+<P>Na rozdiel Moodle autoformátu, nie je vykonávané automatické formátovanie.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> Viac informácií o HTML</P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> Viac informácií o Richtextovom HTML editore</P>
</UL>
\ No newline at end of file
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Písanie</B></P>\r
-\r
-<P>Ak pí¹ete text na èítanie pre ostatných, potom \r
-skúste písa» priamo pre auditórium. </P>\r
-\r
-<P>Vysvetlite va¹e my¹lienky èo najjednoduch¹ie a najjasnej¹ie, aby ste sa vyhli nedorozumeniu.\r
-Jedným spôsobom ako to zabezpeèi», je pou¾íva» vyjadrovanie krátkymi vetami.</P>\r
-\r
-<P>Èo sa týka fórumu, je skutoène nápomocné, ak doká¾ete celý príspevok formulova» k veci a struène.\r
-Namiesto jedného dlhého nesúrodého príspevku skladajúceho sa z veµa rôznych oblastí - bodov, mô¾e by» lep¹ie \r
-uvies» niekoµko krat¹ích. (Tieto dokonca mô¾u by» separované na niekoµko fór.)\r
-\r
-\r
-<P>Prepí¹te svoj text tak veµa krát, pokiaµ ste s ním nie spokojný. \r
-Dokonca ak ste u¾ príspevok odoslal do fóra, máte e¹te \r
- <?PHP echo ($CFG->maxeditingtime/60) ?> minút po odoslaní na jeho prevzatie naspä» a jeho prípadné zlep¹enie. \r
- </P>\r
-\r
-<P>Pokiaµ odpovedáte na otázky iných, pokúste sa porozmý¹µa» o zaujímavých otázkach, \r
-ktoré by ste sa ich mohli opýta». Toto pomô¾e obidvom stranám premý¹µa» o probléme \r
-(zisti» a nauèi» sa nieèo o tom, o èom sa diskutuje).\r
- \r
- </P>\r
-\r
-\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>\r
-<P ALIGN=RIGHT><?php helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<P ALIGN=CENTER><B>Písanie</B></P>
+
+<P>Ak pí¹ete text na èítanie pre ostatných, potom
+skúste písa» priamo pre auditórium. </P>
+
+<P>Vysvetlite va¹e my¹lienky èo najjednoduch¹ie a najjasnej¹ie, aby ste sa vyhli nedorozumeniu.
+Jedným spôsobom ako to zabezpeèi», je pou¾íva» vyjadrovanie krátkymi vetami.</P>
+
+<P>Èo sa týka fórumu, je skutoène nápomocné, ak doká¾ete celý príspevok formulova» k veci a struène.
+Namiesto jedného dlhého nesúrodého príspevku skladajúceho sa z veµa rôznych oblastí - bodov, mô¾e by» lep¹ie
+uvies» niekoµko krat¹ích. (Tieto dokonca mô¾u by» separované na niekoµko fór.)
+
+
+<P>Prepí¹te svoj text tak veµa krát, pokiaµ ste s ním nie spokojný.
+Dokonca ak ste u¾ príspevok odoslal do fóra, máte e¹te
+ <?PHP echo ($CFG->maxeditingtime/60) ?> minút po odoslaní na jeho prevzatie naspä» a jeho prípadné zlep¹enie.
+ </P>
+
+<P>Pokiaµ odpovedáte na otázky iných, pokúste sa porozmý¹µa» o zaujímavých otázkach,
+ktoré by ste sa ich mohli opýta». Toto pomô¾e obidvom stranám premý¹µa» o probléme
+(zisti» a nauèi» sa nieèo o tom, o èom sa diskutuje).
+
+ </P>
+
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>
\ No newline at end of file
-<?PHP // $Id$
- // journal.php - created with Moodle 1.0.9 (2003052900)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // journal.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
$string['alwaysopen'] = "Otvori» v¾dy";
$string['daysavailable'] = "Dostupné dni";
$string['editingended'] = "Èas na úpravu vypr¹al";
$string['editingends'] = "Koniec èasového limitu na úpravu";
-$string['entries'] = "vstupy";
-$string['feedbackupdated'] = "Spätná väzba aktualizovaná u \$a vstupov";
-$string['journalmail'] = "\$a->teacher poslal istú odozvu na vá¹ ¾urnálový príspevok pre '\$a->journal'\r
-\r
-Mô¾ete ju vidie» pridanú k vásmu príspevku:\r
-\r
+$string['entries'] = "Vstupy";
+$string['feedbackupdated'] = "Odpoveï aktualizovaná u \$a vstupov";
+$string['journalmail'] = "\$a->teacher poslal odpoveï na va¹u písomnú prácu '\$a->journal'
+
+
+
+Nájdete ju pripojenú k písomnej práci:
+
+
+
\$a->url";
-$string['journalmailhtml'] = "\$a->teacher poslal istú odozvu na vá¹ ¾urnálový príspevok pre '<i>\$a->journal</i>'<br /><br />\r
-Mô¾ete ju vidie» pridanú k vá¹mu\r
-<a href=\\\"\$a->url\\\">¾urnálovému príspevku</a>.";
-$string['journalname'] = "Názov spisu";
-$string['journalquestion'] = "Otázka spisu";
-$string['journalrating1'] = "Neuspokojivé";
-$string['journalrating2'] = "Uspokojivé";
-$string['journalrating3'] = "Výborné";
-$string['modulename'] = "Spis";
-$string['modulenameplural'] = "Spisy";
-$string['newjournalentries'] = "Nové vstupy do spisu ";
-$string['noentry'] = "®iaden vstup";
-$string['noratinggiven'] = "®iadne udané hodnotenia";
-$string['notopenuntil'] = "Tento spis nebude otvorený a¾ do";
-$string['notstarted'] = "E¹te ste nezaèali tento spis";
+$string['journalmailhtml'] = "\$a->teacher poslal odpoveï na va¹u písomnú prácu '<i>\$a->journal</i>'<br /><br />
+
+Nájdete ju pripojenú k
+
+<a href=\\\"\$a->url\\\">písomnej práci</a>.";
+$string['journalname'] = "Názov písomnej práce";
+$string['journalquestion'] = "Téma písomnej práce";
+$string['journalrating1'] = "Neuspokojivá";
+$string['journalrating2'] = "Uspokojivá";
+$string['journalrating3'] = "Výborna";
+$string['modulename'] = "Písomná práca";
+$string['modulenameplural'] = "Písomné práce";
+$string['newjournalentries'] = "Nový záznam písomnej práce";
+$string['noentry'] = "®iaden záznam";
+$string['noratinggiven'] = "Nehodnotené";
+$string['notopenuntil'] = "Táto práca nebude prístupná a¾ do";
+$string['notstarted'] = "E¹te ste nezaèali pracova» na tejto práci";
$string['overallrating'] = "Celkové hodnotenie";
$string['rate'] = "Hodnoti»";
-$string['saveallfeedback'] = "Ulo¾i» v¹etky moje spätné väzby";
-$string['startoredit'] = "Zaèa» alebo zapísa» môj denníkový vstup";
-$string['viewallentries'] = "Ukáza» \$a vstupy do spisu";
+$string['saveallfeedback'] = "Ulo¾i» v¹etky moje odpovede";
+$string['startoredit'] = "Zaèa» alebo upravi» moju písomnú prácu";
+$string['viewallentries'] = "Ukáza» \$a záznam/-y/-ov písomných prác";
?>
-<?PHP // $Id$
- // moodle.php - created with Moodle 1.0.9 (2003052900)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // moodle.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
$string['action'] = "Akcia";
$string['activities'] = "Aktivity";
$string['activity'] = "Aktivita";
+$string['activityclipboard'] = "Presunú» túto aktivitu: <b>\$a</b>";
$string['activityiscurrentlyhidden'] = "¥utujem, táto aktivita sa momentálne skrýva";
$string['activitymodule'] = "Modul aktivít";
$string['activityreport'] = "Správa o aktivitách";
+$string['activityselect'] = "Vybra» túto aktivitu na presunutie";
+$string['activitysince'] = "Aktivita od \$a";
$string['add'] = "Prida»";
$string['addadmin'] = "Prida» administrátora";
$string['addcreator'] = "Prida» tvorcov kurzov";
$string['added'] = "Pridané \$a";
$string['addinganew'] = "Pridávanie novej \$a";
$string['addinganewto'] = "Pridávanie novej \$a->what do \$a->to";
+$string['addingdatatoexisting'] = "Prida» dáta ...";
+$string['addnewcategory'] = "Prida» kategóriu";
$string['addnewcourse'] = "Prida» nový kurz";
$string['addnewuser'] = "Prida» nového u¾ívateµa";
$string['address'] = "Adresa";
+$string['addstudent'] = "Prida» ¹tudenta";
$string['addteacher'] = "Prida» uèiteµa";
$string['admin'] = "Administrátor";
+$string['adminhelpaddnewuser'] = "Manuálne vytvori» nové ú¾ívateµské konto";
+$string['adminhelpassignadmins'] = "Administrátori mô¾u robi» v¹etko a v¹ade v rámci prostredia Moodle";
+$string['adminhelpassigncreators'] = "Tvorcovia kurzov mô¾u vytvára» nové kurzy a vyuèova»";
+$string['adminhelpassignstudents'] = "Ís» do kurzu a prida» ¹tudentov cez administrátorské menu";
+$string['adminhelpassignteachers'] = "Vyhµada» kurz a potom pou¾i» ikonu na pridanie uèiteµov";
+$string['adminhelpauthentication'] = "Mo¾ete pou¾i» interné u¾ívateµské kontá alebo externú databázu";
+$string['adminhelpconfiguration'] = "Konfigurácia ako bude stránka vyzera» a pracova»";
+$string['adminhelpconfigvariables'] = "Nastavi» premenné, ktoré ovplyvnia základné operácie na stránke";
+$string['adminhelpcourses'] = "Definova» kurzy, kategórie a prideµovanie µudí do nich";
+$string['adminhelpedituser'] = "Prezrie» zoznam u¾ívateµských kont a ich úpravu";
+$string['adminhelplanguage'] = "Pre kontrolu a úpravu jazykovej verzie";
+$string['adminhelplogs'] = "Prezrie» záznamy v¹etkých aktivít na stránkach";
+$string['adminhelpmanagedatabase'] = "Priamy prístup do databázy (veµmi opatrne!)";
+$string['adminhelpmanagemodules'] = "Usporiada» nain¹talované moduly a ich nastavenia";
+$string['adminhelpsitefiles'] = "Pre publikovanie hlavných súborov a naèítanie vytvorených externých záloh";
+$string['adminhelpsitesettings'] = "Definova» ako bude vyzera» úvodná stránka";
+$string['adminhelpthemes'] = "Vybra» ako bude stránka vyzera» (farby, písma, atï.)";
+$string['adminhelpusers'] = "Definova» ";
$string['administration'] = "Administratíva";
$string['administrator'] = "Administrátor";
+$string['administrators'] = "Administrátori";
$string['again'] = "opä»";
$string['all'] = "V¹etko";
$string['alldays'] = "V¹etky dni";
$string['alreadyconfirmed'] = "Registrácia bola u¾ potvrdená";
$string['answer'] = "Odpoveï";
$string['areyousuretorestorethis'] = "Ste si istí, ¾e to chcete obnovit?";
+$string['areyousuretorestorethisinfo'] = "Neskôr v tomto procese bude mo¾nos» pridáva» zálohy do existujúceho kurzu alebo vytvori» kompletne nový kurz. ";
$string['assessment'] = "Ohodnotenie";
$string['assignadmins'] = "Prideli» administrátorov";
$string['assigncreators'] = "Prideli» tvorcov kurzov";
+$string['assignstudents'] = "Zapísa» ¹tudentov";
+$string['assignstudentsnote'] = "Poznámky: nie je momentálne dôle¾ité pou¾íva» túto stránku, preto¾e ¹tudentom bude mo¾né prihlasova» sa do kurzu. ";
+$string['assignstudentspass'] = "V¹etko èo musíte urobi» je oznámi» va¹im ¹tudentom prihlasovací kµúè pre tento kurz, ktorý je momentálne nastavený na: '\$a'";
$string['assignteachers'] = "Prideli» uèiteµov";
$string['authentication'] = "Overovanie";
$string['autosubscribe'] = "Auto-prihlasovanie do fóra";
$string['autosubscribeno'] = "Neprihlasova» ma automaticky do fór";
$string['autosubscribeyes'] = "Prohlási» ma do fóra, keï po¹lem prvý príspevok";
+$string['availability'] = "Prístupnos»";
$string['availablecourses'] = "Dostupné kurzy";
$string['backup'] = "Zálohovanie";
$string['backupdate'] = "Dátum zálohovania";
$string['backupdetails'] = "Detaily zálohovania";
-$string['backupdir'] = "Dáta zo zálohy";
+$string['backupfilename'] = "zálohova»";
+$string['backupfinished'] = "Záloha prebehla úspe¹ne";
$string['backupnameformat'] = "%%Y%%m%%d-%%H%%M";
$string['backuporiginalname'] = "Názov zálohy";
$string['backupversion'] = "Verzia zálohy";
$string['changedpassword'] = "Zmenené heslo";
$string['changepassword'] = "Zmeni» heslo";
$string['changessaved'] = "Zmeny ulo¾ené";
+$string['checkingbackup'] = "Kontrola zálohy";
+$string['checkingcourse'] = "Kontrola kurzu";
+$string['checkinginstances'] = "Kontrola èastí";
+$string['checkingsections'] = "Kontrola sekcie";
$string['checklanguage'] = "Skontrolova» jazyk";
$string['choose'] = "Vybra» si";
$string['choosecourse'] = "Vybra» kurz";
$string['choosetheme'] = "Vybra» tému";
$string['chooseuser'] = "Vybra» u¾ívateµa";
$string['city'] = "Mesto";
-$string['closewindow'] = "zavrie» toto okno";
+$string['cleaningtempdata'] = "Vyèisti» doèasné dáta";
+$string['closewindow'] = "Zavrie» toto okno";
$string['comparelanguage'] = "Porovna» a upravi» súèasný jazyk";
$string['complete'] = "Ukonèené";
$string['configcountry'] = "Ak si tu vyberiete krajinu, tak bude táto krajina nastavením vybratá pre nové u¾ívateµské kontá. Ak chcete aby si u¾ívatelia sami vybrali krajinu nenastavujte ju tu.";
$string['configframename'] = "Ak pou¾ívate Moodle vo web-frame (rámci) potom tu uveïte názov tohto frame. Inak nechajte tento názov ako je ('_top').";
$string['configgdversion'] = "Oznaète verziu GD, ktorá je nain¹talovaná. Nastavená verzia je tá, ktorá bola automaticky detekovaná. Nemeòte to, iba ak skutoène viete èo robíte!";
$string['confightmleditor'] = "Vyberte si, èi chcete povoli» pou¾ívanie zakomponovaného HTML textového editora, alebo nie. Aj keï si vyberiete povoli», tento editor sa objaví iba keï u¾ívateµ pou¾íva kompatibilný prehliadaè (IE 5.5 alebo nov¹ie verzie). U¾ívatelia mô¾u zamientu» jeho pou¾ívanie.";
+$string['configidnumber'] = "©pecifické nastavenia èi (a)U¾ívatelia nebudú po¾iadaní zada» ID èíslo vôbec, (b)U¾ívatelia budú po¾iadaní zada» ID èíslo, ale nemusia ho vyplni», (c)U¾ívatelia budú po¾iadaní zada» ID èíslo a musia ho vyplni». Ak bude zadané ID èíslo uèívateµa, bude zobrazované v profile.";
$string['configintro'] = "Na tejto strane mô¾ete ¹pecifikova» rôzne konfiguraèné premenné, èo pomô¾e Moodle, aby pracoval správne s va¹im serverom. Veµmi sa s tým netrápte - východiskové nastavenia zvyèajne pracujú správne a v¾dy sa mô¾ete k tejto stránke vráti» a tieto nastavenia zmeni».";
$string['configintroadmin'] = "Na tejto stránke by ste mali skonfigurova» va¹e hlavné konto pre administrátora, ktorý má plnú kontrolu nad celým site-om. Dajte mu bezpeèné u¾ívateµské meno, heslo a tie¾ platnú e-mailovú adresu. Neskôr mô¾ete vytvori» viac. administrátorských úètov.";
$string['configintrosite'] = "Táto stránka vám umo¾òuje konfigurova» titulnú stránku a meno tejto www-site. Neskôr to mô¾ete kedykoµvek zmeni» cez link 'Site Settings'. ";
$string['configlang'] = "Vyberte si východzí jazyk pre celú stránku. U¾ívatelia mô¾u neskôr toto nastavenie prepísa».";
$string['configlangdir'] = "Väè¹ina jazykov pí¹e zµava do prava, ale niektoré, ako arabèina a hebrejèina pí¹u zprava do µava.";
-$string['configlanglist'] = "Nechajte túto voµbu prázdnu, ak chcete aby si u¾ívatelia mohli vybra» µubovoµný jazyk z va¹ej in¹talácie Moodle. Tento zoznam mô¾ete skráti» ak uvediete zoznam jazykov, oddelených èiarkou, napr.\r
+$string['configlanglist'] = "Nechajte túto voµbu prázdnu, ak chcete aby si u¾ívatelia mohli vybra» µubovoµný jazyk z va¹ej in¹talácie Moodle. Tento zoznam mô¾ete skráti» ak uvediete zoznam jazykov, oddelených èiarkou, napr.
+
sk,cz,en,es_es,fr,it.";
-$string['configlangmenu'] = "Vyberte si, èi chcete zobrazi» menu pre voµbu jazyka na www-stránkach Moodle. To sa nedotkne\r
+$string['configlangmenu'] = "Vyberte si, èi chcete zobrazi» menu pre voµbu jazyka na www-stránkach Moodle. To sa nedotkne
+
mo¾nosti ¹pecifikova» jazyk v profiloch jednotlivých u¾ívateµov.";
$string['configlocale'] = "Vyberte si miestne jazykové nastavenie - toto ovplyvní formát a jazyk údajov. Tieto miestne údaje musíte ma» in¹talované vo va¹om operaènom systéme (napríklad en_US alebo es_ES). Ak neviete, èo si vybra», nechajte to prázdne.";
$string['configloglifetime'] = "Tu ¹pecifikujete èasový interval, poèas ktorého chcete zachova» logy o u¾ívateµských aktivitách. Logy, ktoré sú star¹ie sa automaticky vyma¾ú. Je dobré dr¾a» si logy tak dlho, ako je to mo¾né, ale ak máte veµmi zaneprázdnený server a máte problémy s rýchlos»ou, potom si vyberte krat¹í èas pre uschovanie logov.";
$string['configslasharguments'] = "Súbory (obrázky atï.) sú prená¹ané prostredníctvom skriptu pou¾ívajúceho znaèku 'lomeno' (druhá mo¾nos» vo výbere). Táto metóda umo¾òuje, aby boli súbory µah¹ie zachytené na webových prehliadaèoch, proxy serveroch atï. Nane¹»astie, niektoré PHP servery túto metódu nepodporujú. Ak máte problémy pri zobrazovaní stiahnutých súborov alebo obrázkov, nastavte tu prvú mo¾nos» vo výbere.";
$string['configsmtphosts'] = "Udajte plný názov jedného alebo viacerých SMTP serverov, ktoré má Moodle pou¾íva» pri posielaní po¹ty (napríklad 'mail.a.com' alebo 'mail.a.com;mail.b.com'). Ak to neuvediete, Moodle pou¾ije postup posielania po¹ty podµa východzích nastavení.";
$string['configsmtpuser'] = "Ak ste uvieldi SMTP server a ten vy¾aduje overovanie, uveïte tu u¾ívateµské meno a heslo.";
+$string['configteacherassignteachers'] = "Mô¾u obyèajný uèitelia nastavi» iných uèiteµov, aby vyuèovali v tomto kurze? Ak 'Nie', potom iba tvorcovia kurzov a administrátori mô¾u prideµova» uèiteµov ku kurzom.";
$string['configunzip'] = "Uveïte umiestnenie vá¹ho unzip programu (iba Unix). Je to potrebné na rozbalenie zozipovaných archívov na serveri.";
+$string['configuration'] = "Konfigurácia";
$string['configvariables'] = "Nastavte premenné";
+$string['configwarning'] = "Veµmi opatrne meòte tieto nastavenia - nesprávne hodnoty mô¾u spôsobova» problémy";
$string['configzip'] = "Uveïte umiestnenie vá¹ho zip programu (iba Unix). Je to potrebné na vytvorenie zipových archívov na serveri.";
$string['confirmed'] = "Va¹a registrácia bola potvrdená";
$string['confirmednot'] = "Va¹a registrácia e¹te nebola potvrdená!";
$string['continue'] = "Pokraèova»";
$string['cookiesenabled'] = "Cookies musia by» zapnuté na va¹om prehliadaèi ";
+$string['copy'] = "kopírova»";
+$string['copyingcoursefiles'] = "Kopírova» súbory kurzu";
+$string['copyinguserfiles'] = "Kopírova» súbory u¾ívateµov";
+$string['copyingzipfile'] = "Kopírova» súbory zip";
$string['copyrightnotice'] = "Upozornenie o autorských právach";
$string['country'] = "Krajina";
$string['course'] = "Kurz";
+$string['courseavailable'] = "Tento kurz je prístupný pre ¹tudentov";
+$string['courseavailablenot'] = "Tento kurz nie je prístupný pre ¹tudentov";
$string['coursebackup'] = "Záloha kurzu";
+$string['coursecategories'] = "Kategórie kurzu";
+$string['coursecategory'] = "Kategória kurzu";
+$string['coursecreators'] = "Tvorcovia kurzu";
$string['coursefiles'] = "Súbory kurzu";
$string['courseformats'] = "Formáty kurzu";
+$string['coursegrades'] = "Známky v kurze";
+$string['courseinfo'] = "Informácie o kurze";
$string['courserestore'] = "Obnovi» kurz zo zálohy";
$string['courses'] = "Kurzy";
$string['courseupdates'] = "Aktualizácia prevedená";
+$string['create'] = "Vytvori»";
$string['createaccount'] = "Vytvori» moje nové konto";
+$string['createfolder'] = "Vytvori» prieèinok v \$a";
$string['createuserandpass'] = "Vytvori» nové u¾ívateµské meno a heslo na prihlasovanie";
-$string['createziparchive'] = "vytvori» zip archív";
+$string['createziparchive'] = "Vytvori» zip archív";
+$string['creatingcategoriesandquestions'] = "Vytvori» kategórie a otázky";
+$string['creatingcoursemodules'] = "Vytvori» moduly kurzu";
+$string['creatinglogentries'] = "Vytvori» prihlasovacie poznámky";
+$string['creatingnewcourse'] = "Vytvori» nový kurz";
+$string['creatingscales'] = "Vytvoti» stupnicu";
+$string['creatingsections'] = "Vytvori» sekcie";
+$string['creatingtemporarystructures'] = "Vytvori» doèasnú ¹truktúru";
+$string['creatingusers'] = "Vytvori» u¾ívateµov";
+$string['creatingxmlfile'] = "Vytvori» XML súbor";
+$string['currentcourseadding'] = "Aktuálny kurz, prida» dáta do neho";
+$string['currentcoursedeleting'] = "Aktuálny kurz, vymaza» ako prvý";
$string['currentlanguage'] = "Aktuálny jazyk";
$string['currentlocaltime'] = "vá¹ aktuálny miestny èas";
$string['currentrelease'] = "Informácia o verzii kurzu";
$string['databasechecking'] = "Aktualizujem Moodle databázu z verzie \$a->oldversion na \$a->newversion...";
$string['databasesetup'] = "Nastavovanie databázy";
$string['databasesuccess'] = "Databáza bola úspe¹ne aktualizovaná";
+$string['databaseupgradebackups'] = "Zálohovaná verzia je momentálne \$a";
$string['databaseupgrades'] = "Aktualizácia databázy";
$string['day'] = "deò";
$string['days'] = "dni";
$string['defaultcourseteachers'] = "Uèitelia";
$string['delete'] = "Odstráni»";
$string['deletecheck'] = "Odstráni» \$a ?";
+$string['deletecheckfiles'] = "Ste si absolútne istý, ¾e chcete vymaza» tieto súbory?";
$string['deletecheckfull'] = "Ste si istý, ¾e chcete odstráni» celý \$a ?";
+$string['deletecheckwarning'] = "Chystáte sa odstráni» tieto súbory";
$string['deletecompletely'] = "V¹etko odstráni»";
$string['deletecourse'] = "Odstráni» kurz";
$string['deletecoursecheck'] = "Ste si istý, ¾e chcete úplne odstráni» tento kurz a v¹etky údaje, ktoré obsahuje?";
$string['deletedcourse'] = "\$a bolo úplne odstránené";
$string['deletednot'] = "Nemô¾e odstráni» \$a !";
$string['deletingcourse'] = "Odstraòovanie \$a";
+$string['deletingexistingcoursedata'] = "Odstraòujem dáta existujúceho kurzu";
+$string['deletingolddata'] = "Odstraòujem staré dáta";
$string['department'] = "Oddelenie";
$string['description'] = "Popis";
$string['displayingfirst'] = "Len prvých \$a->count \$a->things sú zobrazené.";
$string['displayingrecords'] = "Znázornenie \$a záznamov";
$string['displayingusers'] = "Znázornenie u¾ívateµov \$a->start do \$a->end";
$string['documentation'] = "Moodle dokumentácia";
+$string['donotask'] = "Nepýta» sa";
$string['downloadexcel'] = "Stiahnu» vo formáte Excel";
$string['downloadtext'] = "Stiahnu» v textovom formáte";
$string['doyouagree'] = "Preèítali ste si podmienky a rozumiete im?";
$string['editmyprofile'] = "Upravi» profil";
$string['editsummary'] = "Upravi» zhrmutie";
$string['editthisactivity'] = "Upravi» túto aktivitu";
+$string['editthiscategory'] = "Upravi» túto kategóriu";
$string['edituser'] = "Upravi» u¾ívateµské kontá";
$string['email'] = "Emailová adresa";
$string['emailconfirm'] = "Potvrdenie vá¹ho konta";
-$string['emailconfirmation'] = "Ahoj \$a->firstname,Po¾iadali ste o nové konto u '\$a->sitename'\r
-pou¾ívajúce va¹u emailovú adresu. Na potvrdenie vá¹ho nového konta, choïte prosím na nasledujúcu webovú adresu: \$a->link vo väè¹ine emailových programoch by sa to malo objavi» ako modrá linka, na ktorú staèí kliknú». Ak to nefunguje skopírujte adresu do riadku pre adresu vo vrchnej èasti okna vá¹ho web prehliadaèa.\r
+$string['emailconfirmation'] = "Ahoj \$a->firstname,Po¾iadali ste o nové konto u '\$a->sitename'
+
+pou¾ívajúce va¹u emailovú adresu. Na potvrdenie vá¹ho nového konta, choïte prosím na nasledujúcu webovú adresu: \$a->link vo väè¹ine emailových programoch by sa to malo objavi» ako modrá linka, na ktorú staèí kliknú». Ak to nefunguje skopírujte adresu do riadku pre adresu vo vrchnej èasti okna vá¹ho web prehliadaèa.
+
S pozdravom od '\$a->sitename' administrátora, \$a->admin";
$string['emailconfirmationsubject'] = "\$a: potvrdenie konta";
-$string['emailconfirmsent'] = " <P>email by mal by» posielaný na va¹u adresu <B>\$a</B>\r
- <P>Obsahuje jednoduchý návod na ukonèenie va¹ej registrácie.\r
+$string['emailconfirmsent'] = " <P>email by mal by» posielaný na va¹u adresu <B>\$a</B>
+
+ <P>Obsahuje jednoduchý návod na ukonèenie va¹ej registrácie.
+
<P>Ak problémy pretrvávajú kontaktujte administrátora stránky.";
$string['emaildisplay'] = "Zobrazenie emailov";
$string['emaildisplaycourse'] = "Povoli» zobrazenie mojej emailovej adresy len èlenom kurzu";
$string['emailexists'] = "Táto emailová adresa je u¾ zaregistrovaná.";
$string['emailformat'] = "Emailový formát";
$string['emailmustbereal'] = "Pozor: va¹a emailová adresa musí by» skutoèná";
-$string['emailpasswordconfirmation'] = "Hi \$a->firstname,\r
-\r
-Niekto (pravdepodobne vy) si vy¾iadal nové heslo pre va¹e konto na '\$a->sitename'.\r
-\r
-Aby ste to potvrdili a dostali nové heslo e-mailom, nav¹tívte nasledujúcu web-adresu:\r
-\r
-\$a->link\r
-\r
-(buï kliknutím na horeuvedený link, alebo to past-nite my¹ou do príslu¹ného okienka váskho web browsera).\r
-\r
+$string['emailpasswordconfirmation'] = "Hi \$a->firstname,
+
+
+
+Niekto (pravdepodobne vy) si vy¾iadal nové heslo pre va¹e konto na '\$a->sitename'.
+
+
+
+Aby ste to potvrdili a dostali nové heslo e-mailom, nav¹tívte nasledujúcu web-adresu:
+
+
+
+\$a->link
+
+
+
+(buï kliknutím na horeuvedený link, alebo to past-nite my¹ou do príslu¹ného okienka váskho web browsera).
+
+
+
Ak potrebujete pomoc, kontaktujte administrátora \$a->admin";
$string['emailpasswordconfirmationsubject'] = "\$a: potvrdenie zmeny hesla";
$string['emailpasswordconfirmsent'] = "Na va¹u adresu <b>\$a</b> mal by» poslaný e-mail, ktorý obsahuje zrozumiteµné in¹trukcie pre odsúhlasenie a vykonanie zmeny hesla. Ak stále neviete kam z konopí, kontaktujte administrátora.";
-$string['emailpasswordsent'] = "Ïakujeme, ¾e ste potvrdili zmenu hesla.<p>Poslali sme vám e=mail na adresu b>\$a->email</b>.<p>\r
+$string['emailpasswordsent'] = "Ïakujeme, ¾e ste potvrdili zmenu hesla.<p>Poslali sme vám e=mail na adresu b>\$a->email</b>.<p>
+
Nové heslo bolo automaticky generované - hádam si ho budete chcie» <a href=\$a->link>zmeni»</a> na nieèo µah¹ie zapamätateµné.";
+$string['enrolmentconfirmation'] = "Chystáte sa prihlási» ako èlen tohoto kurzu.<br />Ste si istý, ¾e to chcete?";
$string['enrolmentkey'] = "Prihlasovací kµúè";
$string['enrolmentkeyfrom'] = "Tento kurz vy¾aduje 'prihlasovací kµúè' - one-time<BR> heslo, ktoré by ste mali ma» od \$a";
$string['enrolmentkeyhint'] = "Tento prihlasovací kµúè nebol správny, skúste opä»<BR> (Tu je pomôcka - zaèína to s '\$a')";
$string['enteremailaddress'] = "Stlaète enter na va¹u emailovú adresu a odstránite va¹e heslo. Nové heslo vám bude poslané emailom.";
$string['error'] = "Chyba";
$string['errortoomanylogins'] = "Prepáète presiahli ste povolený poèet prihlasovacích pokusov. Re¹tartujte vá¹ prehliadaè.";
+$string['existing'] = "Existujúci";
$string['existingadmins'] = "Existujúci administrátor";
$string['existingcourse'] = "Existujúci kurz";
+$string['existingcourseadding'] = "Existujúci kurz, pripoji» k nemu dáta";
+$string['existingcoursedeleting'] = "Existujúci kurz, najprv vymaza»";
$string['existingcreators'] = "Existujúci tvorcovia kurzov";
+$string['existingstudents'] = "Zapísaní ¹tudenti";
$string['existingteachers'] = "Existujúci uèiteµ";
$string['feedback'] = "Spätná väzba";
$string['filemissing'] = "\$a chýba";
$string['files'] = "Súbory";
+$string['filesfolders'] = "Súbory/prieèinky";
$string['filloutallfields'] = "Vyplòte prosím v¹etky políèka tohoto formulára";
+$string['findmorecourses'] = "Vyhµadaj ïal¹ie kurzy";
$string['firstname'] = "Krstné meno";
$string['firsttime'] = "Je toto prvý krát èo ste tu?";
$string['followingoptional'] = "Nasledujúce body sú nepovinné.";
$string['formattopics'] = "Tematický formát";
$string['formatweeks'] = "Tý¾denný formát";
$string['formatwiki'] = "Wiki formát";
+$string['from'] = "Od";
+$string['frontpagecategorynames'] = "Zobrazi» zoznam kategórii";
+$string['frontpagecourselist'] = "Zobrazi» zoznam kurzov";
$string['frontpagedescription'] = "Popis titulnej stránky";
$string['frontpageformat'] = "Formát titulnej stránky";
+$string['frontpagenews'] = "Zobrazi» polo¾ky noviniek";
$string['fulllistofcourses'] = "V¹etky kurzy";
$string['fullname'] = "Celé meno";
$string['fullprofile'] = "Celý profil";
$string['gd2'] = "GD 2.x je nain¹talované";
$string['gdneed'] = "aby sa zobrazil tento graf, musí by» nain¹talované GD";
$string['gdnot'] = "GD nie je nain¹talované";
-$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-on Martin Dougiamas (http://dougiamas.com)\r
-\r
-Tento program je free software; mo¾ete ho ïalej distribuova» a/alebo upravova» v rámci podmienok GNU General Public License ako ich publikovala Free Software Foundation; druhú alebo nov¹ie verzie licencie.\r
-\r
-Tento program je distribuovaný v nádeji, ¾e bude u¾itoèný,\r
- ale je BEZ ZÁRUKY,\r
- a to aj èo sa týka PREDAJNOSTI alebo VHODNOSTI PRE KONKRÉTNY CIE¥. \r
- Pre ïal¹ie detaily viï GNU General Public License :\r
-\r
+$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-on Martin Dougiamas (http://dougiamas.com)
+
+
+
+Tento program je free software; mo¾ete ho ïalej distribuova» a/alebo upravova» v rámci podmienok GNU General Public License ako ich publikovala Free Software Foundation; druhú alebo nov¹ie verzie licencie.
+
+
+
+Tento program je distribuovaný v nádeji, ¾e bude u¾itoèný,
+
+ ale je BEZ ZÁRUKY,
+
+ a to aj èo sa týka PREDAJNOSTI alebo VHODNOSTI PRE KONKRÉTNY CIE¥.
+
+ Pre ïal¹ie detaily viï GNU General Public License :
+
+
+
http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html";
$string['grade'] = "Známka";
$string['grades'] = "Známky";
$string['helpemoticons'] = "Pou¾ívajte úsmevèeky.";
$string['helpformatting'] = "O formátovaní textu";
$string['helphtml'] = "Ako písa» html";
+$string['helpindex'] = "Zoznam v¹etkých súborov Pomocníka";
$string['helppicture'] = "Ako stiahnu» obrázok";
$string['helpquestions'] = "Pýtajte sa dobré otázky";
$string['helpreading'] = "Èítajte pozorne";
$string['loginas'] = "Prihlásenie ako";
$string['loginguest'] = "Prihlásenie ako hos»";
$string['loginsite'] = "Prihlásenie na stránku";
-$string['loginsteps'] = "Ahoj! Na úplný prístup do kurzov potrebujete chvíµu èasu,\r
- aby ste si vytvorili nový úèet na tejto web stránke.\r
- Ka¾dý z jednotlivých kurzov mô¾e ma» aj jednorazový \r
- "enrolment key", ktorý zatiaµ nebudete potrebova».\r
- Tu sú kroky:\r
- <OL size=2>\r
- <LI>Doplòte <A HREF=\$a>Nové konto</A> do formulára va¹e údaje.\r
- <LI>Na va¹u emailovú adresu bude okam¾ite odoslaný email.\r
- <LI>Preèítajte si vá¹ email a kliknite na webovú linku, ktorú obsahuje.\r
- <LI>Va¹e konto bude potvrdené a vy budete prihlásený.\r
- <LI>Teraz si vyberte kurz, ktorého sa chcete zúèasni».\r
- <LI>Ak ste po¾iadaný o "enrolment key" - pou¾ite ten, \r
- ktorý vám dal vá¹ uèiteµ. To vás "enrol" do kurzu.\r
- <LI>Teraz máte prístup do celého kurzu. Od teraz budete musie» u¾ len\r
- uvies» va¹e osobné u¾ívateµské meno a heslo (vo formulári na tejto strane)\r
- a prihlásite sa a vstúpite do ka¾dého kurzu na ktorý ste sa prihlásili.\r
+$string['loginsteps'] = "Ahoj! Na úplný prístup do kurzov potrebujete chvíµu èasu,
+
+ aby ste si vytvorili nový úèet na tejto web stránke.
+
+ Ka¾dý z jednotlivých kurzov mô¾e ma» aj jednorazový
+
+ "enrolment key", ktorý zatiaµ nebudete potrebova».
+
+ Tu sú kroky:
+
+ <OL size=2>
+
+ <LI>Doplòte <A HREF=\$a>Nové konto</A> do formulára va¹e údaje.
+
+ <LI>Na va¹u emailovú adresu bude okam¾ite odoslaný email.
+
+ <LI>Preèítajte si vá¹ email a kliknite na webovú linku, ktorú obsahuje.
+
+ <LI>Va¹e konto bude potvrdené a vy budete prihlásený.
+
+ <LI>Teraz si vyberte kurz, ktorého sa chcete zúèasni».
+
+ <LI>Ak ste po¾iadaný o "enrolment key" - pou¾ite ten,
+
+ ktorý vám dal vá¹ uèiteµ. To vás "enrol" do kurzu.
+
+ <LI>Teraz máte prístup do celého kurzu. Od teraz budete musie» u¾ len
+
+ uvies» va¹e osobné u¾ívateµské meno a heslo (vo formulári na tejto strane)
+
+ a prihlásite sa a vstúpite do ka¾dého kurzu na ktorý ste sa prihlásili.
+
</OL>";
-$string['loginstepsnone'] = "Ahoj!<P>Aby ste mohli plne vstúpi» do kurzov musíte si vytvori» \r
-svoje konto.<P>Potrebujete si stanovi» u¾ívateµské meno a heslo a pou¾i» ho \r
-vo formulári na tejto strane!<P>Ak si u¾ niekto pred vami vybral také isté u¾ívateµské meno\r
+$string['loginstepsnone'] = "Ahoj!<P>Aby ste mohli plne vstúpi» do kurzov musíte si vytvori»
+
+svoje konto.<P>Potrebujete si stanovi» u¾ívateµské meno a heslo a pou¾i» ho
+
+vo formulári na tejto strane!<P>Ak si u¾ niekto pred vami vybral také isté u¾ívateµské meno
+
budete to musie» skúsi» e¹te raz a pou¾i» iné u¾ívateµské meno.";
$string['loginto'] = "Prihlásenie na \$a";
$string['loginusing'] = "Prihlásenie tu s pou¾itím vá¹ho u¾ívateµského mena a hesla";
$string['modulesuccess'] = "\$a tabuµky boli nastavené správne";
$string['moodleversion'] = "Verzia Moodle";
$string['mostrecently'] = "v poslednom èase";
-$string['movedown'] = "Prenies» nadol";
-$string['movefilestohere'] = "Prenies» súbory sem";
-$string['movetoanotherfolder'] = "Prenies» do iného súboru";
-$string['moveup'] = "Prenies» nahor";
+$string['move'] = "Presunú»";
+$string['movecategoryto'] = "Presunú» kategóriu do:";
+$string['movecourseto'] = "Presunú» kurz do:";
+$string['movedown'] = "Presunú» nadol";
+$string['movefilestohere'] = "Presunú» súbory sem";
+$string['movefull'] = "Presunú» \$a na toto miesto";
+$string['movehere'] = "Presunú» sem";
+$string['moveselectedcoursesto'] = "Presunú» ozna4en0 kurzy do ..";
+$string['movetoanotherfolder'] = "Presunú» do iného prieèinka";
+$string['moveup'] = "Presunú» nahor";
$string['mustconfirm'] = "Musíte potvrdi» va¹e prihlásenie";
$string['mycourses'] = "Moje kurzy";
$string['name'] = "Meno";
$string['nameweeks'] = "tý¾deò";
$string['needed'] = "Potrebné";
$string['never'] = "Nikdy";
-$string['neverdeletelogs'] = "Nikdi neru¹i» prihlásenia";
+$string['neverdeletelogs'] = "Nikdy neru¹i» prihlásenia";
$string['new'] = "Nový";
$string['newaccount'] = "Nové konto";
$string['newcourse'] = "Nový kurz";
$string['newpassword'] = "Nové heslo";
-$string['newpasswordtext'] = "Ahoj \$a->firstname,\r
-\r
-Va¹e heslo úètu na '\$a->sitename' bolo zmenené\r
-a bolo vám generované nové aktuálne heslo.\r
-\r
-Va¹e aktuálne prihlasovacie informácie sú:\r
- u¾ívateµské meno: \$a->username\r
- heslo: \$a->newpassword\r
-\r
-Ak chcete zmeni» va¹e heslo, choïte, prosím, na túto stránku:\r
- \$a->link\r
-\r
-Vo väè¹ine emailových programoch by sa to malo objavi» ako modrá linka, na ktorú staèí kliknú». Ak to nefunguje skopírujte adresu do riadku pre adresu vo vrchnej èasti okna vá¹ho web prehliadaèa.\r
-\r
-S pozdravom '\$a->sitename' administrátor,\r
+$string['newpasswordtext'] = "Ahoj \$a->firstname,
+
+
+
+Va¹e heslo úètu na '\$a->sitename' bolo zmenené
+
+a bolo vám generované nové aktuálne heslo.
+
+
+
+Va¹e aktuálne prihlasovacie informácie sú:
+
+ u¾ívateµské meno: \$a->username
+
+ heslo: \$a->newpassword
+
+
+
+Ak chcete zmeni» va¹e heslo, choïte, prosím, na túto stránku:
+
+ \$a->link
+
+
+
+Vo väè¹ine emailových programoch by sa to malo objavi» ako modrá linka, na ktorú staèí kliknú». Ak to nefunguje skopírujte adresu do riadku pre adresu vo vrchnej èasti okna vá¹ho web prehliadaèa.
+
+
+
+S pozdravom '\$a->sitename' administrátor,
+
\$a->signoff";
$string['newpicture'] = "Nový obrázok";
$string['newsitem'] = "nová správa";
$string['newsitemsnumber'] = "Nové správy na zobrazenie";
$string['newuser'] = "Nový u¾ívateµ";
$string['newusers'] = "Noví u¾ívatelia";
+$string['next'] = "Ïal¹í";
$string['no'] = "Nie";
+$string['nocoursesfound'] = "®iaden kurz neobsahuje slová '\$a'";
$string['nocoursesyet'] = "®iadne kurzy v tejto kategórii";
$string['noexistingadmins'] = "Neexistuje administrátor, toto je vá¾na chyba a táto správa by sa nemala nikdy zobrazi».";
-$string['noexistingcreators'] = "Neexistujú vytváratelia kurzov";
-$string['noexistingteachers'] = "Nie sú uèitelia";
+$string['noexistingcreators'] = "Neexistujú tvorcovia kurzov";
+$string['noexistingstudents'] = "Neexistujú ¹tudenti";
+$string['noexistingteachers'] = "Neexistujú uèitelia";
$string['nofilesselected'] = "Neoznaèili ste ¾iadne súbory na obnovenie zo zálohy";
$string['nofilesyet'] = "Pre vá¹ kurz e¹te neboli nahrané ¾iadne súbory";
$string['nograde'] = "®iadna známka";
$string['noimagesyet'] = "Pre vá¹ kurz e¹te neboli nahrané ¾iadne zobrazenia";
+$string['nomorecourses'] = "Nena¹iel ¾iaden ïal¹í kurz, ktorý by vyhovoval podmienkam";
$string['none'] = "®iadne";
-$string['nopotentialadmins'] = "®iadny potenciálny administrátor";
+$string['nopotentialadmins'] = "Nie sú potenciálni administrátori";
$string['nopotentialcreators'] = "Nie sú potenciálni tvorcovia kurzov";
-$string['nopotentialteachers'] = "®iaden potenciálny uèitelia";
-$string['normal'] = "Normál";
+$string['nopotentialstudents'] = "Nie sú potenciálni ¹tudenti";
+$string['nopotentialteachers'] = "Nie sú potenciálni uèitelia";
+$string['normal'] = "Normálny";
$string['nostudentsyet'] = "Zatiaµ ¾iadni ¹tudenti prihlásení na tento kurz";
$string['nosuchemail'] = "Nie je taká emailová adresa";
$string['notavailable'] = "Nie je k dispozícii";
$string['noteachersyet'] = "Zatiaµ ¾iadni uèitelia v tomto kurze";
$string['notenrolled'] = "\$a nie je prihlásený na tento kurz.";
+$string['noteuserschangednonetocourse'] = "Poznámka: U¾ívatelia kurzu budú obnovený pokiaµ sa obnovujú u¾ívateµské dáta. Toto nastavenie to bude meni» za vás.";
$string['nothingnew'] = "Od vá¹ho posledného prihlásenia sa niè nezmenilo";
$string['notincluded'] = "Nezahrnuté";
$string['nousersmatching'] = "Neboli nájdení u¾ívatelia, vyhovujúci '\$a' ";
$string['opentoguests'] = "Hos»ovský prístup";
$string['optional'] = "nepovinné";
$string['order'] = "Príkaz";
+$string['other'] = "Iné";
$string['outline'] = "Prehµad";
+$string['page'] = "Stránka";
+$string['parentlanguage'] = "rodièovský jazyk";
$string['participants'] = "Úèastníci";
$string['password'] = "Heslo";
$string['passwordchanged'] = "Heslo bolo zmenené";
$string['passwordrecovery'] = "Ano, pomô¾te mi prihlási» sa";
$string['passwordsdiffer'] = "Tieto heslá nie sú správne";
$string['passwordsent'] = "Heslo bolo poslané";
-$string['passwordsenttext'] = " <P>Na va¹u adresu \$a->email bol poslaný email.\r
- <P><B>Skontroluje, prosím, po¹tu, kvôli novému heslu</B>\r
- <P>Nové heslo bolo automaticky vytvorené, tak¾e ho mô¾ete\r
+$string['passwordsenttext'] = " <P>Na va¹u adresu \$a->email bol poslaný email.
+
+ <P><B>Skontroluje, prosím, po¹tu, kvôli novému heslu</B>
+
+ <P>Nové heslo bolo automaticky vytvorené, tak¾e ho mô¾ete
+
<A HREF=\$a->link>change na nieèo µah¹ie zapamätateµné</A>.";
$string['people'] = "¥udia";
$string['personalprofile'] = "Personálny profil";
$string['phone'] = "Telefón";
+$string['phpinfo'] = "PHP info";
$string['popupwindow'] = "Otvori» súbor v novom okne";
$string['potentialadmins'] = "Potenciálni administrátori";
$string['potentialcreators'] = "Potenciálni tvorcovia kurzov";
+$string['potentialstudents'] = "Potenciálni ¹tudenti";
$string['potentialteachers'] = "Potenciálni uèitelia";
$string['preferredlanguage'] = "Preferovaný jazyk";
$string['preview'] = "Prehliada»";
$string['publicdirectory'] = "V¹eobecne dostupný adresár";
$string['publicdirectory0'] = "Nepublikova» túto www-site";
$string['publicdirectory1'] = "Publikova» len meno www-site";
-$string['publicdirectory2'] = "Publikova» meno www-site aj s odkazom na òu";
+$string['publicdirectory2'] = "Publikova» meno webovej stránky aj s odkazom na òu";
+$string['publicsitefileswarning'] = "Upozornenie: súbory umiestnené sem budú prístupné pre ka¾dého";
$string['question'] = "Otázka";
-$string['readme'] = "README";
+$string['readinginfofrombackup'] = "Naèíta» informácie zo zálohy";
+$string['readme'] = "Èítaj ma";
$string['recentactivity'] = "Aktuálna èinnos»";
$string['registration'] = "Registrácia Moodle";
$string['registrationemail'] = "Oznámenia cez e-mail";
-$string['registrationinfo'] = "Táto stránka dovoµuje registrova» va¹u Moodle\r
-www-site na domovskej stránke Moodle(moodle.org). Registrácia je bezplatná. Hlavná výhoda registrácie je, ¾e budete pridaní do slabo frekventovanej mail-konferencie, kde budú oznamované dôle¾ité informácie také ako problémy z bezpeènos»ou alebo oznamy o nových verziách Moodle.<p>Va¹e informácie budú len pre potrebu vývoja Moodle a nebudú ¹írené ïalej. Vyu¾ijeme ich len na úèely grantovej podpory a zis»ovania ¹tatistických údajov o Moodle komunite.\r
-<p>Ak chcete, mô¾ete povoli» pridanie vá¹ho URL,\r
-mena www-site a krajiny do verejného zoznamu Moodle site-ov. \r
+$string['registrationinfo'] = "Táto stránka dovoµuje registrova» va¹u Moodle
+
+www-site na domovskej stránke Moodle(moodle.org). Registrácia je bezplatná. Hlavná výhoda registrácie je, ¾e budete pridaní do slabo frekventovanej mail-konferencie, kde budú oznamované dôle¾ité informácie také ako problémy z bezpeènos»ou alebo oznamy o nových verziách Moodle.<p>Va¹e informácie budú len pre potrebu vývoja Moodle a nebudú ¹írené ïalej. Vyu¾ijeme ich len na úèely grantovej podpory a zis»ovania ¹tatistických údajov o Moodle komunite.
+
+<p>Ak chcete, mô¾ete povoli» pridanie vá¹ho URL,
+
+mena www-site a krajiny do verejného zoznamu Moodle site-ov.
+
<p>V¹etky nové registrácie sú overované manuálne predtým, ne¾ sú zaradené do zoznamu. Ak ste u¾ zaradení, mô¾ete kedykoµvek aktualizova» va¹e registraèné údaje ak po¹lete (upravený) tento formulár.";
$string['registrationno'] = "Nechcem dostáva» e-maily";
$string['registrationsend'] = "Posla» registraèné informácie na Moodle domovskú stránku";
$string['registrationyes'] = "Informujte ma o dôle¾itých Moodle-udalostiach";
$string['removeadmin'] = "Odstráni» administrátora";
$string['removecreator'] = "Odstráni» tvorcu kurzov";
+$string['removestudent'] = "Odstráni» ¹tudenta";
$string['removeteacher'] = "Odstráni» uèiteµa";
$string['rename'] = "Premenova»";
+$string['renamefileto'] = "Premenova» <b>\$a</b> na";
+$string['required'] = "Vy¾adovaný";
$string['requireskey'] = "Tento kurz vy¾aduje prihlasovací kµúè";
+$string['resortcoursesbyname'] = "Usporiada» kurzy podµa názvu";
$string['resources'] = "Zdroje";
$string['restore'] = "Obnovi» zo zálohy";
$string['restorecancelled'] = "Obnovovanie zru¹ené";
+$string['restorecoursenow'] = "Obnov tento kurz teraz!";
+$string['restorefinished'] = "Obnova prebehla úspe¹ne";
$string['restoreto'] = "Obnovi» do";
$string['returningtosite'] = "Vráti» sa na túto webovú stránku?";
$string['revert'] = "Vráti»";
$string['role'] = "Rola";
$string['savechanges'] = "Ulo¾i» zmeny";
+$string['scale'] = "Stupnica";
+$string['scales'] = "Stupnice";
+$string['scalescustom'] = "Vlastná stupnica";
+$string['scalescustomcreate'] = "Prida» novú stupnicu";
+$string['scalescustomno'] = "Zatiaµ nebola vytvorená ¾iadna vlastná stupnica";
+$string['scalesstandard'] = "©tandardná stupnica";
$string['search'] = "Hµada»";
$string['searchagain'] = "Hµada» opä»";
+$string['searchcourses'] = "Vyhµada» kurzy";
+$string['searchhelp'] = "Mô¾ete vyhµadáva» slovné spojenia naraz.<p>slovo: vyhµadá toto slovo vo vnútri textu.<br>+slovo: vyhµadá iba presný výraz.<br>-slovo: nezobrazí výsledky obsahujúce toto slovo.";
$string['searchresults'] = "Výsledky hµadania";
-$string['sec'] = "sec";
-$string['secs'] = "secs";
+$string['sec'] = "sekunda";
+$string['secs'] = "sekundy/sekúnd";
$string['section'] = "Sekcia";
+$string['sections'] = "Sekcie";
+$string['select'] = "Vybra»";
$string['selectacountry'] = "Vybra» krajinu";
+$string['selectednowmove'] = "\$a súbory oznaèené pre presun. Teraz prejdite na cieµové miesto a stlaète 'Presunú» súbory sem'";
$string['senddetails'] = "Posiela» moje údaje prostredníctvom emailu";
$string['separateandconnected'] = "Oddelené a Pripojené spôsoby poznania";
$string['serverlocaltime'] = "Miestny èas serveru";
$string['showalltopics'] = "Zobrazi» v¹etky témy";
$string['showallusers'] = "Zobrazi» v¹etkých u¾ívateµov";
$string['showallweeks'] = "Zobrazi» v¹etky tý¾dne";
+$string['showgrades'] = "Zobrazi» známky";
$string['showlistofcourses'] = "Zobrazi» zoznam kurzov";
$string['showonlytopic'] = "Zobrazi» iba tému \$a";
$string['showonlyweek'] = "Zobrazi» iba tý¾deò \$a";
$string['showrecent'] = "Zobrazi» aktuálnu èinnos»";
$string['showtheselogs'] = "Zobrazi» tieto prihlásenia";
$string['site'] = "Miesto";
+$string['sitefiles'] = "Miesto so súbormi";
$string['sitelogs'] = "Miesta prihlásení";
$string['sitenews'] = "Miestne správy";
$string['sites'] = "Miesta";
$string['strftimetime'] = "%%I:%%M %%p";
$string['stringsnotset'] = "Nasledovné spojenia nie sú definované v \$a";
$string['studentnotallowed'] = "Prepáète, Nemô¾ete vstúpi» do tohoto kurzu ako '\$a'";
+$string['students'] = "©tudenti";
+$string['subcategories'] = "Podkategórie";
$string['success'] = "Úspech";
$string['summary'] = "Zhrnutie";
$string['summaryof'] = "Zhrnutie z \$a";
$string['supplyinfo'] = "Uveïte o sebe niektoré informácie, prosím";
$string['teacheronly'] = "iba pre \$a ";
+$string['teacherroles'] = "\$a úlohy";
+$string['teachers'] = "Uèitelia";
$string['textediting'] = "Keï upravujete text";
$string['texteditor'] = "Pou¾ívajte ¹tandardné webové formáty";
$string['textformat'] = "Èisto textový formát";
$string['thanks'] = "Vïaka";
$string['theme'] = "Téma";
+$string['themes'] = "Témy";
$string['themesaved'] = "Nová téma ulo¾ená";
$string['thischarset'] = "iso-8859-2";
$string['thislanguage'] = "Slovenèina";
+$string['time'] = "Èas";
$string['timezone'] = "Èasové pásmo";
+$string['to'] = "Komu";
$string['today'] = "Dnes";
$string['todaylogs'] = "Dne¹né prihlásenia";
$string['toomanytoshow'] = "Je priveµa u¾ívateµov, aby mohli by» zobrazení";
+$string['top'] = "Vrch";
$string['topic'] = "Téma";
$string['topichide'] = "Ukry» túto polo¾ku od \$a";
$string['topicoutline'] = "Prehµad témy";
$string['unenrol'] = "Odhlásený";
$string['unenrolme'] = "Odhlási» ma z \$a";
$string['unenrolsure'] = "Ste si istý, ¾e sa chcete odhlási» \$a z tohoto kurzu?";
+$string['unknowncategory'] = "Neznáma kategória";
$string['unpacking'] = "Rozbaµujem \$a";
$string['unsafepassword'] = "Heslo nie je bezpeèné - skúste nieèo iné";
$string['unusedaccounts'] = "Kontá nepou¾ívané viac ne¾ \$a dní sú automaticky odhlásené";
$string['unzip'] = "Rozbali»";
+$string['unzippingbackup'] = "Rozzipova» zálohu";
$string['update'] = "Aktualizova»";
$string['updated'] = "Aktualizované \$a";
$string['updatemyprofile'] = "Aktualizova» profil";
$string['usernameexists'] = "Toto u¾ívateµské meno u¾ existuje, vyberte si nové";
$string['userprofilefor'] = "U¾ívateµský profil pre \$a";
$string['users'] = "U¾ívatelia";
+$string['userzones'] = "U¾ívateµské zóny";
+$string['usingexistingcourse'] = "Pou¾i» existujúci kurz";
+$string['view'] = "Náhµad";
$string['webpage'] = "Webová stránka";
$string['week'] = "Tý¾deò";
$string['weekhide'] = "Ukry» tento tý¾deò pred \$a";
$string['weeklyoutline'] = "Tý¾denný prehµad";
$string['weekshow'] = "Ukáza» tento tý¾deò \$a";
$string['welcometocourse'] = "Vitajte v \$a";
-$string['welcometocoursetext'] = "Vitajte v \$a->coursename!\r
-\r
-Jedna z prvých vecí, ktoré by ste mali urobi» je, upravi» va¹u profilovú stránku v rámci kurzu, aby sme sa mohli o vás nieèo viac dozvedie»:\r
-\r
+$string['welcometocoursetext'] = "Vitajte v \$a->coursename!
+
+
+
+Jedna z prvých vecí, ktoré by ste mali urobi» je, upravi» va¹u profilovú stránku v rámci kurzu, aby sme sa mohli o vás nieèo viac dozvedie»:
+
+
+
\$a->profileurl";
+$string['whattocallzip'] = "Ako chcete pomenova» zip súbor?";
$string['withchosenfiles'] = "S vybranými súbormi";
$string['withoutuserdata'] = "bez u¾ívateµových dát";
$string['withuserdata'] = "s dátami u¾ívateµa";
$string['wordforstudenteg'] = "Napr. ¹tudent, úèastník atï.";
$string['wordforstudents'] = "Va¹a reè pre ¹tudentov";
$string['wordforstudentseg'] = "Napr. ¹tudenti, úèastníci atï.";
-$string['wordforteacher'] = "Va¹a reè pre uèiteµa";
+$string['wordforteacher'] = "Va¹e oznaèenie pre uèiteµa";
$string['wordforteachereg'] = "Napr. uèiteµ, tútor, facilitátor atï.";
-$string['wordforteachers'] = "Va¹a reè pre uèiteµov";
+$string['wordforteachers'] = "Va¹e oznaèenie pre uèiteµov";
$string['wordforteacherseg'] = "Napr. uèitelia, tútori, facilitátori atï.";
+$string['writingcategoriesandquestions'] = "Písa» kategórie a otázky";
+$string['writingcoursedata'] = "Písa» dáta kurzu";
+$string['writinggeneralinfo'] = "Písa» základné informácie";
+$string['writingheader'] = "Písa» hlavièky";
+$string['writingloginfo'] = "Písa» informácie o prístupoch";
+$string['writingmoduleinfo'] = "Písa» informácie o moduloch";
+$string['writingscalesinfo'] = "Písa» informácie o stupniciach";
+$string['writinguserinfo'] = "Písa» informácie o u¾ívateµoch";
$string['wrongpassword'] = "Nesprávne heslo pre tohoto u¾ívateµa";
$string['yes'] = "Áno";
-$string['youaregoingtorestorefrom'] = "Idete obnovova» z:";
+$string['youareabouttocreatezip'] = "Chystáte sa vytvori» zip súbor obsahujúci";
+$string['youaregoingtorestorefrom'] = "Chystáte sa obnovova» z:";
$string['yourlastlogin'] = "Va¹e posledné prihlásenie bolo";
$string['yourself'] = "Vy sám";
$string['yourteacher'] = "Vá¹ \$a";
+$string['zippingbackup'] = "Zozipova» zálohu";
?>
-<?PHP // $Id$
- // quiz.php - created with Moodle 1.0.9 (2003052900)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // quiz.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
+$string['acceptederror'] = "Akceptovaná chyba";
$string['addingquestions'] = "Toto je časť stránky, kde si vediete databázu vašich otázok. Aby bolo otázky možné udržať usporiadané a aby mohli byť použité v ľubovoľnom teste vo vašom kurze, alebo dokonca aj inými kurzami, ak sa rozhodnete publikovať ich,sú uložené v kategóriách.<br /><br />Keď vyberiete alebo vytvoríte kategóriu otázok, budete môcť tvoriť alebo meniť otázky. Môžete vybrať ktorúkoľvek z týchto otázok a pridať ju do vášho testu na ostatných častiach tejto stránky.";
$string['addquestions'] = "Prida» otázky";
$string['addquestionstoquiz'] = "Prida» otázky do testu";
$string['answerhowmany'] = "Jedna, alebo viacero odpovedí?";
$string['answersingleno'] = "Povolené viacero odpovedí";
$string['answersingleyes'] = "Iba jedna odpoveï";
+$string['answerswithacceptederrormarginmustbenumeric'] = "Odpovede s akceptovanými chybami musia by» èíslované";
$string['attempt'] = "Pokus \$a";
$string['attemptfirst'] = "Prvý pokus";
$string['attemptlast'] = "Posledný pokus";
$string['choices'] = "Dostupné mo¾nosti";
$string['correctanswer'] = "Správna odpoveï";
$string['correctanswers'] = "Správne odpovede";
+$string['countdown'] = "Odpoèítavanie";
+$string['countdownfinished'] = "Test sa uzatvára, teraz mo¾ete zasiela» svoje odpovede. ";
+$string['countdowntenminutes'] = "Test sa uzavrie o 10 minút.";
$string['createmultiple'] = "Vytvori» viacero otázok";
$string['createnewquestion'] = "Vytvori» novú otázku";
$string['custom'] = "U¾ívateµský formát";
$string['defaultgrade'] = "Prednastavená hodnota známky";
$string['defaultinfo'] = "Nastavená kategória pre otázky.";
$string['deletequestioncheck'] = "Ste si úplne istý, ¾e chcete vymaza» '\$a'?";
-$string['editcategories'] = "Zapísa» kategórie";
+$string['description'] = "Opis";
+$string['eachattemptbuildsonthelast'] = "Ka¾dý pokus je posavený na minulom";
+$string['editcategories'] = "Upravi» kategórie";
+$string['editingdescription'] = "Upravi» popis";
$string['editingmatch'] = "Editova» zodpovedajúcu otázku";
+$string['editingmultianswer'] = "Upravi» test s mo¾nos»ou výberu odpovedí";
$string['editingmultichoice'] = "Zapisovanie otázky s viacerými mo¾nos»ami výberu";
+$string['editingnumerical'] = "Upravi» èíslované otázky";
$string['editingquestion'] = "Zapisovanie otázky";
$string['editingquiz'] = "Zapisovanie testu";
$string['editingrandom'] = "Editova» náhodnú otázku";
$string['filloutoneanswer'] = "Musíte vyplni» aspoò jednu mo¾nú odpoveï. Nevyplnené odpovede nebudú pou¾ité.";
$string['filloutthreequestions'] = "Musíte vyplni» aspoò tri otázky. Nevyplnené otázky nebudú pou¾ité.";
$string['fillouttwochoices'] = "Musíte uvies» aspoò dve mo¾nosti. Nevyplnené mo¾nosti nebudú pou¾ité.";
-$string['fractionsaddwrong'] = "Kladné známky, ktoré ste uviedli nemajú súèet 100%%\r
-<BR>ale ich súèet je \$a%%\r
+$string['fractionsaddwrong'] = "Kladné známky, ktoré ste uviedli nemajú súèet 100%%
+
+<BR>ale ich súèet je \$a%%
+
<BR>Chcete ís» spä» a opravi» túto otázku?";
-$string['fractionsnomax'] = "Jedna z odpovedí musí by» 100%%, aby bolo\r
-<BR>mo¾né získa» plný poèet za túto otázku.\r
+$string['fractionsnomax'] = "Jedna z odpovedí musí by» 100%%, aby bolo
+
+<BR>mo¾né získa» plný poèet za túto otázku.
+
<BR>Chcete ís» spä» a opravi» túto otázku?";
$string['gradeaverage'] = "Priemerná známka";
$string['gradehighest'] = "Najvy¹¹ia známka";
$string['marks'] = "Známky";
$string['match'] = "Zodpovedajúci";
$string['matchanswer'] = "Zodpovedajúca odpoveï";
+$string['missingcorrectanswer'] = "Musíte oznaèi» správnu odpoveï";
$string['missingname'] = "Chýba názov otázky";
$string['missingquestiontext'] = "Chýba text otázky";
$string['missingword'] = "Chýba formát slova";
$string['modulename'] = "Test";
$string['modulenameplural'] = "Testy";
+$string['multianswer'] = "S mo¾nos»ou výberu odpovedí";
$string['multichoice'] = "Viaceré mo¾nosti";
$string['noanswers'] = "Neboli vybraté ¾iadne odpovede!";
$string['noattempts'] = "Nikto sa nepokúsil urobi» tento test";
$string['noquestions'] = "Zatiaµ neboli pridané otázky";
$string['noreview'] = "Nemáte oprávnenie prehliada» tento test";
$string['noreviewuntil'] = "Nemáte oprávnenie prehliada» tento test do \$a";
-$string['notenoughsubquestions'] = "Nebolo definované dos» podotázok (mo¾ností).<br>\r
+$string['notenoughsubquestions'] = "Nebolo definované dos» podotázok (mo¾ností).<br>
+
Chcete sa vráti» a opravi» túto otázku?";
+$string['numerical'] = "Poradový";
$string['publish'] = "Publikova»";
$string['qti'] = "Formát IMS QTI";
$string['question'] = "Otázka";
$string['quizavailable'] = "Test je dostupný do: \$a";
$string['quizclose'] = "Zatvori» test";
$string['quizclosed'] = "Tento test bol zatvorený \$a";
+$string['quizcloses'] = "Test je uzatvorený";
$string['quiznotavailable'] = "Test nebude dostupný do: \$a";
$string['quizopen'] = "Otvori» test";
$string['random'] = "Náhodná otázka";
$string['randomsamatchintro'] = "Pre ka¾dú z nasledujúcich otázok vyberte zodpovedajúcu odpoveï z menu.";
$string['randomsamatchnumber'] = "Poèet otázok, ktoré chcete vybra»";
$string['readytosend'] = "Pripravujete sa na posielanie celého vá¹ho testu na ohodnotenie. Ste si istý, ¾e chcete pokraèova»?";
+$string['recentlyaddedquestion'] = "Nedávno pridaná otázka!";
$string['regrade'] = "Preznámkova» v¹etky pokusy";
$string['regradecomplete'] = "V¹etky pokusy boli preznámkované";
$string['regradecount'] = "\$a->changed z \$a->attempt boli zmenené známky";
$string['rename'] = "Premenova»";
-$string['report'] = "Správy";
+$string['report'] = "Zápisy";
+$string['reportoverview'] = "Celkový prehµad";
+$string['reportregrade'] = "Preznámhova» pokusy";
+$string['reportsimplestat'] = "Jednoduchá ¹tatistika";
+$string['review'] = "Prehµad";
$string['save'] = "Ulo¾i»";
$string['savegrades'] = "Ulo¾i» známky";
$string['savemyanswers'] = "Ulo¾i» moje odpovede";
$string['truefalse'] = "Správne/Nesprávne";
$string['type'] = "Typ";
$string['viewallanswers'] = "Zobrazi» \$a celých testov";
+$string['viewallreports'] = "Prezrie» zápisy \$a pokusov";
$string['webct'] = "Formát WebCT";
$string['yourfinalgradeis'] = "Va¹a koneèná známka za tento test je \$a";
-<?PHP // $Id$
- // resource.php - created with Moodle 1.0.9 Beta 1 + (2003052300)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // resource.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
$string['addresource'] = "Prida» zdroj";
+$string['configframesize'] = "Keï je webová stránka alebo súbor zobrazovaný v rámci, táto hodnota je veµkos» (v pixeloch) hlavného (najvy¹¹ieho) rámca (ktorý obsahuje navigaèné tlaèidlá).";
$string['editingaresource'] = "Upravi» zdroj ";
$string['example'] = "Príklad";
$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";
-$string['exampleurl'] = "http://www.example.com/somedirectory/somefile.html";
+$string['exampleurl'] = "http://www.prklad.sk/priecinok/subor.html";
$string['filename'] = "Názov súboru";
$string['fulltext'] = "Plný text";
$string['htmlfragment'] = "HTML fragment";
$string['modulename'] = "Zdroj";
$string['modulenameplural'] = "Zdroje";
$string['neverseen'] = "Nikdy nevidené";
+$string['newdirectories'] = "Ukáza» odkazy na prieèinky";
+$string['newfullscreen'] = "Vyplni» celú obrazovku";
+$string['newheight'] = "Prednastavená vý¹ka okna (v pixeloch)";
+$string['newlocation'] = "Ukáza» panel umiestnenia";
+$string['newmenubar'] = "Ukáza» panel ponúk";
+$string['newresizable'] = "Umo¾ni» zmenu veµkosti okna";
+$string['newscrollbars'] = "Umo¾ni» posun v okne";
+$string['newstatus'] = "Ukáza» stavový riadok";
+$string['newtoolbar'] = "Ukáza» panel nástrojov";
+$string['newwidth'] = "Prednastavená ¹írka okna (v pixeloch)";
+$string['newwindow'] = "Nové okno";
+$string['newwindowopen'] = "Zobrazi» tento zdroj v novom pop-up okne";
$string['note'] = "Poznámka";
-$string['notefile'] = "Na prenos ïal¹ích súborov do kurzu (tak aby sa zobrazili v tomto zozname) pou¾ite \r
+$string['notefile'] = "Na prenos ïal¹ích súborov do kurzu (tak aby sa zobrazili v tomto zozname) pou¾ite
+
<A HREF=\$a >Mana¾ér súborov</A>.";
$string['notypechosen'] = "Musíte si vybra» typ. Pou¾ite tlaèidlo spä», vrá»te sa a skúste znova.";
$string['resourcetype'] = "Typ zdroja";
-<?PHP // $Id$
- // survey.php - created with Moodle 1.0.9 (2003052900)
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // survey.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
$string['actual'] = "Aktuálny";
$string['actualstudent'] = "\$a aktuálny";
$string['allquestions'] = "V¹etky otázky v poradí, v¹etci ¹tudenti";
$string['allscales'] = "V¹etky ¹kály, v¹etci ¹tudenti";
-$string['alreadysubmitted'] = "U¾ ste zaslali tento prieskum";
+$string['alreadysubmitted'] = "U¾ ste zaslali túto anketu";
$string['analysisof'] = "Analýzy \$a";
$string['answers'] = "Odpovede";
$string['attls1'] = "Pri hodnotení toho, èo niekto hovorí, sa zameriavam na silu jeho argumentov, a nie na èloveka, ktorý ich prezentuje.";
$string['attls8short'] = "vedie» preèo to µudia robia";
$string['attls9'] = "Èasto sa pristihnem, ¾e sa hádam s autormi kníh, ktoré èítam a sna¾ím sa logicky zisti», preèo sa mýlia.";
$string['attls9short'] = "háda» sa s autormi";
-$string['attlsintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám vyhodnoti» va¹e postoje k mysleniu a vzdelávaniu.\r
-\r
+$string['attlsintro'] = "Cieµom tejto ankety je pomôc» nám vyhodnoti» va¹e postoje k mysleniu a vzdelávaniu.
+
+
+
Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.";
$string['attlsm1'] = "Postoje k mysleniu a vzdelávaniu sa";
$string['attlsm2'] = "Spojené vzdelávanie";
$string['attlsm3'] = "Oddelené vzdelávanie";
$string['attlsmintro'] = "V diskusii...";
-$string['attlsname'] = "ATTLS (20 item verzia)";
+$string['attlsname'] = "ATTLS (20 polo¾ková verzia)";
$string['ciq1'] = "V ktorom momente v kurze ste boli najviac zaanga¾ovaný ako uèiteµ (ten, èo uèí)?";
$string['ciq2'] = "V ktorom momente v kurze ste boli najviac duchom vzdialený uèiteµstvu?";
$string['ciq3'] = "Ktorú akciu od niekoho vo fóre pova¾ujete za najviac presvedèivú alebo naju¾itoènej¹iu? ";
$string['colles8short'] = "som kritický k preèítanemu";
$string['colles9'] = "Vysvetµujem svoje my¹lienky ostatným ¹tudentom.";
$string['colles9short'] = "Vysvetµujem svoje my¹lienky";
-$string['collesaintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, ako vám online doruèovanie tohto kurzu umo¾nilo vzdeláva» sa.\r
-\r
-Ka¾dá z nasledovných 24 otázok sa pýta na va¹e skúsenosti s týmto kurzom.\r
-\r
-Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.\r
-\r
-Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.\r
-\r
+$string['collesaintro'] = "Cieµom tejto ankety je zisti», ako vám online vzdelávanie vyhovovalo.
+
+
+
+Ka¾dá z nasledovných 24 otázok sa pýta na va¹e skúsenosti s týmto kurzom.
+
+
+
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.
+
+
+
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.
+
+
+
Veµmi pekne ïakujeme.";
-$string['collesaname'] = "COLLES (Aktuálny)";
-$string['collesapintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, ako vám online doruèovanie tohto kurzu umo¾nilo vzdeláva» sa. \r
-\r
-Ka¾dá z nasledujúcich 24 otázok vy¾aduje, aby ste porovnali va¹e <B>uprednostòované</B> (ideálne) a <B>aktuálne</B> skúsenosti v tomo kurze.\r
-\r
-Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.\r
-\r
-Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.\r
-\r
+$string['collesaname'] = "COLLES (Aktuálne skúsenosti)";
+$string['collesapintro'] = "Cieµom tejto ankety je zisti», ako vám online vzdelávanie vyhovovalo.
+
+
+
+Ka¾dá z nasledujúcich 24 otázok vy¾aduje, aby ste porovnali va¹e <B>preferované</B> (ideálne) a <B>aktuálne</B> skúsenosti v tomo kurze.
+
+
+
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.
+
+
+
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.
+
+
+
Veµmi pekne ïakujeme.";
-$string['collesapname'] = "COLLES (Uprednostòovaný a aktuálny)";
+$string['collesapname'] = "COLLES (Preferované a aktuálne skúsenosti)";
$string['collesm1'] = "Záva¾nos»";
$string['collesm1short'] = "Záva¾nos»";
$string['collesm2'] = "Reflektujúce myslenie";
$string['collesm6'] = "Interpretácia";
$string['collesm6short'] = "Interpretácia";
$string['collesmintro'] = "V tomto online kurze...";
-$string['collespintro'] = "Cieµom tohoto dotazníka je pomôc» nám aby sme pochopili, èo oceòujete na online vzdelávaní.\r
-\r
-Ka¾dá z nasledujúcich 24 otázok sa pýta na va¹e <B>uprednostòované</B> (ideálne) skúsenosti v tomto kurze.\r
-\r
-Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.\r
-\r
-Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.\r
-\r
+$string['collespintro'] = "Cieµom tejto ankety je pomôc» nám aby sme pochopili, èo oceòujete na online vzdelávaní.
+
+
+
+Ka¾dá z nasledujúcich 24 otázok sa pýta na va¹e <B>uprednostòované</B> (ideálne) skúsenosti v tomto kurze.
+
+
+
+Nie sú tu 'správne' alebo 'nesprávne' odpovede; zaujíma nás iba vá¹ názor. Buïte si vedomý, ¾e s va¹imi odpoveïami budeme pracova» dôverne a neovplyvnia va¹e hodnotenie.
+
+
+
+Va¹e dobre zvá¾ené odpovede nám pomô¾u zlep¹i» spôsob online prezentácie tohoto kurzu v budúcnosti.
+
+
+
Veµmi pekne ïakujeme.";
-$string['collespname'] = "COLLES (Uprednostòovaný)";
+$string['collespname'] = "COLLES (Preferované skúsenosti)";
$string['done'] = "Urobené";
$string['download'] = "Stiahnu»";
$string['downloadexcel'] = "Stiahnu» údaje ako Excelový tabuµkový súbor";
$string['downloadinfo'] = "Mô¾ete stiahnu» kompletné nespracované údaje pre tento dotazník vo forme vhodnej pre analýzu v Exceli, SPSS alebo iných programoch.";
$string['downloadtext'] = "Stiahnu» údaje ako èisto textový súbor";
-$string['editingasurvey'] = "Editovanie prieskumu";
+$string['editingasurvey'] = "Upravi» anketu";
$string['guestsnotallowed'] = "Hos»om nie je dovolené posiela» dotazníky";
-$string['helpsurveys'] = "Pomoc pri rozlièných typoch prieskumov";
-$string['howlong'] = "Ako dlho vám trvalo vyplnenie prieskumu?";
+$string['helpsurveys'] = "Pomoc pri rozlièných typoch ankiet";
+$string['howlong'] = "Ako dlho vám trvalo vyplnenie ankety?";
$string['howlongoptions'] = "menej ako 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5 min,5-10 min,viac ne¾ 10 min.";
$string['ifoundthat'] = "Zistil som, ¾e";
$string['introtext'] = "Úvodný text";
$string['ipreferthat'] = "Uprednostòujem, keï";
-$string['modulename'] = "Prieskum";
-$string['modulenameplural'] = "Prieskumy";
+$string['modulename'] = "Anketa";
+$string['modulenameplural'] = "Ankety";
$string['name'] = "Meno";
-$string['newsurveyresponses'] = "Nové odpovede na prieskum ";
-$string['nobodyyet'] = "E¹te nikto neukonèil tento prieskum";
+$string['newsurveyresponses'] = "Nové odpovede na anketu";
+$string['nobodyyet'] = "E¹te nikto neukonèil túto anketu";
$string['notdone'] = "Nedokonèené";
$string['notes'] = "Va¹a súkromná analýza a poznámky";
$string['othercomments'] = "Máte ïal¹ie postrehy?";
-$string['peoplecompleted'] = "\$a µudí zatiaµ ukonèilo tento prieskum";
+$string['peoplecompleted'] = "\$a µudí zatiaµ ukonèilo túto anketu";
$string['preferred'] = "Preferované";
$string['preferredclass'] = "Preferovaná trieda";
$string['preferredstudent'] = "\$a preferovaných";
$string['question'] = "Otázka";
$string['questions'] = "Otázky";
$string['questionsnotanswered'] = "Niekoµko otázok s mo¾nos»ou výberu odpovede nebolo zodpovedaných.";
-$string['report'] = "Správa z prieskumu";
+$string['report'] = "Správa z ankety";
$string['savednotes'] = "Va¹e poznámky boli ulo¾ené";
$string['scaleagree5'] = "Výrazne nesúhlasí,Èiastoène nesúhlasí,Nie je proti,ale ani nie za,Èiastoène súhlasí, Úplne súhlasí";
$string['scales'] = "©kály";
$string['seemoredetail'] = "Zobrazi» viac detailov, kliknite tu";
$string['selectedquestions'] = "Vybrané otázky zo ¹kály, v¹etci ¹tudenti";
$string['summary'] = "Zhrnutie";
-$string['surveycompleted'] = "Dokonèili ste tento prieskum. Nasledovný graf znázoròuje zhrnutie va¹ich výsledkov v porovnaní s priemerom triedy.";
-$string['surveyname'] = "Názov prieskumu";
-$string['surveysaved'] = "Prieskum ulo¾ený";
-$string['surveytype'] = "Typ prieskumu";
-$string['thanksforanswers'] = "Ïakujeme za zodpovedanie tohoto prieskumu, \$a";
+$string['surveycompleted'] = "Dokonèili ste túto anketu. Nasledovný graf znázoròuje zhrnutie va¹ich výsledkov v porovnaní s priemerom triedy.";
+$string['surveyname'] = "Názov ankety";
+$string['surveysaved'] = "Anketa ulo¾ená";
+$string['surveytype'] = "Typ ankety";
+$string['thanksforanswers'] = "Ïakujeme za zodpovedanie tejto ankety, \$a";
$string['time'] = "Èas";
-$string['viewsurveyresponses'] = "Zobrazi» \$a odpovedí z prieskumu";
+$string['viewsurveyresponses'] = "Zobrazi» \$a odpovedí z ankety";
?>
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$ Radik Kalakay - 2003-09-05 12:00 ver 1.1.a
+ // workshop.php - created with Moodle 1.1 (2003082800)
+
+
+$string['absent'] = "Chýba";
+$string['accumulative'] = "Kumulatívne";
+$string['action'] = "Èinnos»";
+$string['addacomment'] = "Prida» komentár";
+$string['afterdeadline'] = "Po uzávierke: \$a";
+$string['agreetothisassessment'] = "Súhlasi» s týmto hodnotením";
+$string['allgradeshaveamaximumof'] = "V¹etky známky majú maximálnu hodnotu: \$a.";
+$string['allowresubmit'] = "Povoli» opakované odovzdávanie";
+$string['alreadyinphase'] = "U¾ vo fáze \$a";
+$string['amendassessmentelements'] = "Pozmeni» polo¾ky hodnotenia";
+$string['amendtitle'] = "Pozmeni» názov";
+$string['assess'] = "Hodnoti»";
+$string['assessedon'] = "Hodnotené \$a";
+$string['assessment'] = "Hodnotenie";
+$string['assessmentby'] = "Hodnotil(a) \$a";
+$string['assessmentgrade'] = "Hodnotené poètom bodov: \$a";
+$string['assessmentnotyetagreed'] = "Hodnotenie zatiaµ neodsúhlasené";
+$string['assessmentofthissubmission'] = "Hodnotenie tohto odovzdaného zadania";
+$string['assessments'] = "Hodnotenia";
+$string['assessmentsareok'] = "Hodnotenia sú OK";
+$string['assessmentsby'] = "Hodnotenia od \$a";
+$string['assessmentsdone'] = "Hodnotenia hotové";
+$string['assessmentsmustbeagreed'] = "Hodnotenia musia by» odsúhlasené";
+$string['assessmentwasagreedon'] = "Hodnotenie bolo odsúhlasené \$a";
+$string['assessor'] = "Hodnotiaci";
+$string['assessthissubmission'] = "Hodnoti» toto odovzdané zadanie";
+$string['assignmentnotinthecorrectphase'] = "Úloha nie je v správnej fáze";
+$string['authorofsubmission'] = "Autor odovzdaného zadania";
+$string['awaitinggradingbyteacher'] = "Èaká na opätovné známkovanie \$a";
+$string['beforedeadline'] = "Pred uzávierkou: \$a";
+$string['calculationoffinalgrades'] = "Výpoèet koneèných známok";
+$string['closeassignment'] = "Zavrie» úlohu";
+$string['comment'] = "Poznámky";
+$string['commentby'] = "Poznámky od";
+$string['confirmdeletionofthisitem'] = "Potvrdi» vymazanie \$a";
+$string['correct'] = "Správne";
+$string['criterion'] = "Kritérium";
+$string['deadline'] = "Uzávierka";
+$string['deadlineis'] = "Uzávierka je \$a";
+$string['delete'] = "Vymaza»";
+$string['deleting'] = "Vymazávam";
+$string['description'] = "Popis";
+$string['detailsofassessment'] = "Detajly hodnotenia";
+$string['disagreewiththisassessment'] = "Nesúhlasi» s hodnotením";
+$string['displayoffinalgrades'] = "Zobrazi» koneèné známky";
+$string['dontshowgrades'] = "Nezobrazova» známky";
+$string['edit'] = "Upravi»";
+$string['editacomment'] = "Upravi» komentár";
+$string['editingassessmentelements'] = "Úprava polo¾iek hodnotenia";
+$string['element'] = "Polo¾ka";
+$string['elementweight'] = "Hodnota polo¾ky";
+$string['errorbanded'] = "Chyba ???";
+$string['excellent'] = "Výborne";
+$string['feedbackgoeshere'] = "Odpoveï príde sem";
+$string['generalcomment'] = "Hlavný komentár";
+$string['good'] = "Dobre";
+$string['grade'] = "Známka";
+$string['gradeassessment'] = "Známnované hodnotenie";
+$string['graded'] = "Oznámkované";
+$string['gradedbyteacher'] = "Známkoval(a) \$a";
+$string['gradeforassessments'] = "Známky pre hodnotenia";
+$string['gradeforbias'] = "Známka za ";
+$string['gradeforreliability'] = "Známka za ";
+$string['gradeforstudentsassessment'] = "Známka za ¹tudentské hodnotenie";
+$string['gradeofsubmission'] = "Známka za odovzdané zadania: \$a";
+$string['gradingstrategy'] = "Stratégia známkovania";
+$string['hidegradesbeforeagreement'] = "Ukry» známky pred získaním súhlasu";
+$string['includeteachersgrade'] = "Zahrnú» známku od uèiteµa";
+$string['incorrect'] = "Nesprávne";
+$string['leaguetable'] = "Vytvori» tabuµku zaslaných prác";
+$string['listassessments'] = "Zoznam hodnotení";
+$string['listofallsubmissions'] = "Zoznam v¹etkých odovzdaných zadaní";
+$string['liststudentsassessments'] = "Zoznam ¹tudentských hodnotení";
+$string['mail1'] = "Va¹e zadanie '\$a' bolo ohodnotené";
+$string['mail2'] = "Komentáre a známku mo¾ete vidie» v hodnotení pracovnej dielne '\$a'";
+$string['mail3'] = "Mo¾ete to vidie» v hodnotení pracovnej dielne";
+$string['mail4'] = "Komentár bol pridaný k hodnoteniu '\$a'";
+$string['mail5'] = "Nový komentár mo¾ete vidie» v hodnotení pracovnej dielne '\$a'";
+$string['mail6'] = "Va¹e zadanie hodnotenia '\$a' bolo prezreté";
+$string['mail7'] = "Komentáre pridané '\$a' mo¾ete vidie» v hodnotení pracovnej dielne";
+$string['managingassignment'] = "Spravova» hodnotenie";
+$string['maximumsize'] = "Maximálna veµkos»";
+$string['modulename'] = "Tvorivá dielòa";
+$string['modulenameplural'] = "Tvorivé dielne";
+$string['movingtophase'] = "Presunú» fázu \$a";
+$string['newassessments'] = "Nové hodnotenie";
+$string['newgradings'] = "Nové známkovania";
+$string['newsubmissions'] = "Nové zadania";
+$string['noassessmentsdone'] = "Neprebehli ¾iadne hodnotenia";
+$string['nosubmissionsavailableforassessment'] = "®iadne zadania nie sú prístupné pre hodnotenie";
+$string['notavailable'] = "Neprístupné";
+$string['noteonassessmentelements'] = "\\\"V¹imnite si, ¾e pri zadaní hodnotenom ¹tudentmi je známkovanie rozdelené na niekoµko 'Zlo¾iek hodnotenia'.<BR>
+
+Toto zjednodu¹uje a spresòuje známkovanie. Ako uèiteµ musíte tieto zlo¾ky prida» predtým ako sprístupnite<BR>
+
+zadanie pre ¹tudentov. Urobíte to tak, ¾e kliknete na zadanie známkované ¹tudentami a vyberiete si<BR>
+
+prvú mo¾nos» v menu "Managing a Peer Graded Assignment" .\\\";";
+$string['notgraded'] = "Neznámkované";
+$string['notitlegiven'] = "Nezadaný názov";
+$string['numberofassessmentelements'] = "Poèet zlo¾iek hodnotenia";
+$string['numberofassessments'] = "Poèet hodnotení";
+$string['numberofassessmentsofstudentsubmissions'] = "Poèet hodnotení ¹tudentských zadaní";
+$string['numberofassessmentsofteachersexamples'] = "Poèet hodnotení príkladov od uèiteµa";
+$string['on'] = "na \$a";
+$string['openassignment'] = "Otvori» úlohu";
+$string['optionforpeergrade'] = "Nastavenia známky od spolu¾iakov";
+$string['overallgrade'] = "Celková známka";
+$string['overallpeergrade'] = "Celková známka od spolu¾iakov: \$a";
+$string['overallteachergrade'] = "Celková známka od uèiteµa: \$a";
+$string['ownwork'] = "Vlastná práca";
+$string['phase'] = "Fáza";
+$string['phase1'] = "Nastavenia úlohy";
+$string['phase2'] = "Vzia» do úvahy \$a zadania a hodnotenia";
+$string['phase3'] = "Výpoèet celkových známok";
+$string['phase4'] = "Zobrazi» celkové známky";
+$string['pleaseassesstheseexamplesfromtheteacher'] = "Prosíme ohodno»te tieto príklady \$a";
+$string['pleaseassessthesestudentsubmissions'] = "Prosíme ohodno»te tieto \$a zadania";
+$string['pleaseassessyoursubmissions'] = "Prosíme ohodno»te svoje zadanie(a)";
+$string['poor'] = "Slabo";
+$string['present'] = "Teraz";
+$string['reassess'] = "Zopakova» hodnotenie";
+$string['reply'] = "Reakova»";
+$string['returnto'] = "Vráti»";
+$string['returntosubmissionpage'] = "Vráti» sa na stránku zadaní";
+$string['rubric'] = "Slovné";
+$string['savedok'] = "Ulo¾enie OK";
+$string['savemyassessment'] = "Ulo¾i» moje hodnotenie";
+$string['savemycomment'] = "Ulo¾i» môj komentár";
+$string['savemygrading'] = "Ulo¾i» moje známkovanie";
+$string['scale10'] = "Skóre z 10";
+$string['scale100'] = "Skóre z 100";
+$string['scale20'] = "Skóre z 20";
+$string['scalecorrect'] = "2 bodová ¹kála Správne/Nesprávne";
+$string['scaleexcellent4'] = "4 bodová ¹kála Výborne/Veµmi slabo";
+$string['scaleexcellent5'] = "5 bodová ¹kála Výborne/Veµmi slabo";
+$string['scaleexcellent7'] = "7 bodová ¹kála Výborne/Veµmi slabo";
+$string['scalegood3'] = "3 bodová ¹kála Dobrý/Slabý";
+$string['scalepresent'] = "2 bodová ¹kála Prítomný/Neprítomný";
+$string['scaleyes'] = "2 bodová ¹kála Áno/Nie";
+$string['select'] = "Vybra»";
+$string['selfassessment'] = "Seba hodnotenie";
+$string['showgrades'] = "Ukáza» známky";
+$string['specimenassessmentform'] = "Uká¾kový hodnotiaci formulár";
+$string['studentassessments'] = "\$a hodnotenia";
+$string['studentgrades'] = "\$a známky";
+$string['studentsubmissions'] = "\$a zadania";
+$string['studentsubmissionsforassessment'] = "\$a ¹tudentské zadania pre hodnotenie";
+$string['submission'] = "Zadanie";
+$string['submissions'] = "Zadania";
+$string['submitassignment'] = "Zasla» úlohu";
+$string['submitexampleassignment'] = "Zasla» uká¾ku úlohy";
+$string['submitted'] = "Zaslaná";
+$string['submittedby'] = "Zaslaná";
+$string['suggestedgrade'] = "Navrhnutá známka";
+$string['teacherassessments'] = "\$a hodnotenia";
+$string['teacherscomment'] = "Komentár uèiteµa";
+$string['teachersgrade'] = "Uèiteµova známka";
+$string['teachersubmissionsforassessment'] = "\$a zadania na hodnotenie pre uèiteµa";
+$string['thegradeis'] = "Známka je \$a";
+$string['thereisfeedbackfromtheteacher'] = "Je tu odpoveï od \$a";
+$string['theseasessmentsaregradedbytheteacher'] = "Tieto hodnotenia oznámkoval \$a";
+$string['timeassessed'] = "Èas hodnotenia";
+$string['title'] = "Názov";
+$string['typeofscale'] = "Typ ¹kály";
+$string['ungradedassessmentsofstudentsubmissions'] = "\$a neoznámkované hodnotenia ¹tudentských zadaní";
+$string['ungradedassessmentsofteachersubmissions'] = "\$a neoznámkované hodnotenia uèiteµských zadaní";
+$string['verypoor'] = "Veµmi slabo";
+$string['view'] = "Prezrie»";
+$string['viewassessmentofteacher'] = "Prezrie» hodnotenie od \$a";
+$string['viewotherassessments'] = "Prezrie» ostatné hodnotenia";
+$string['warningonamendingelements'] = "UPOZORNENIE: Ohodnotenia sú predlo¾ené. <BR>NEMEÒTE poèet zlo¾iek, typy ¹kál alebo hodnotu zlo¾iek.";
+$string['weightederrorcount'] = "Chyba v hodnote: \$a";
+$string['weightforbias'] = "Váha pre systematickú chybu";
+$string['weightforgradingofassessments'] = "Váha pre známku z hodnotenia";
+$string['weightforpeerassessments'] = "Váha pre známku ";
+$string['weightforreliability'] = "Váha pre spoµahlivos»";
+$string['weightforteacherassessments'] = "Váha pre \$a hodnotenia";
+$string['weights'] = "Váhy";
+$string['weightsusedforfinalgrade'] = "Váhy pou¾ité v celkovej známke";
+$string['weightsusedforsubmissions'] = "Váhy pou¾ité v zadaniach";
+$string['yourassessments'] = "Va¹e hodnotenia";
+$string['yourfeedbackgoeshere'] = "Va¹a odpoveï príde sem";
+
+?>
projects / moodle.git / commitdiff