--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Het gebruik van Smilies (emoticons)</B></P>
+
+<table border="1" align="center">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="5">
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-)')"><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>glimlach</td>
+ <td><font face="courier">:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-D')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>grijns</td>
+ <td><font face="courier">:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(';-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>knipoog</td>
+ <td><font face="courier">;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-/')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>gemengd gevoel</td>
+ <td><font face="courier">:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('V-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>bedenking</td>
+ <td><font face="courier">V-.</font></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-P')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>tong uit</td>
+ <td><font face="courier">:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('B-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>cool</td>
+ <td><font face="courier">B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('^-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>goedgekeurend</td>
+ <td><font face="courier">^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('8-)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>ogen wijd</td>
+ <td><font face="courier">8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('8-o')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>verrast</td>
+ <td><font face="courier">8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="5">
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-(')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>triest</td>
+ <td><font face="courier">:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('8-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>verlegen</td>
+ <td><font face="courier">8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-I')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>blozend</td>
+ <td><font face="courier">:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':-X')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>kusjes</td>
+ <td><font face="courier">:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext(':o)')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>clown</td>
+ <td><font face="courier">:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('P-|')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>blauw oog</td>
+ <td><font face="courier">P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('8-[')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>boos</td>
+ <td><font face="courier">8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('xx-P')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>dood</td>
+ <td><font face="courier">xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('|-.')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>slaperig</td>
+ <td><font face="courier">|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><a href="javascript:inserttext('}-]')"><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></a></td>
+ <td>boosaardig</td>
+ <td><font face="courier">}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+</table>
+
+<P>Wanneer je on-line schrijft, is het soms moeilijk om gevoelens te uiten met tekst. Deze icoontjes kunnen je helpen.
+
+<P>Om deze icoontjes in de tekst te brengen, volstaat het om er op te klikken of om de bijgevoegede code in je
+tekst mee op te nemen.</P>
+
+<P>Merk op dat de code zelf lijkt op kleine tekeningetjes - hou je hoofd even schuin naar links als je ze bekijkt.</P>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Vaksleutel</B></P>
+
+<P>Een vaksleutel houdt ongewenste gasten uit je cursus.
+
+<P>Als je dit vak blanco laat, kan iedereen met een Moodle account op deze site je cursus gebruiken, gewoon door
+je vak binnen te gaan.
+
+<P>Als je hier een sleutel zet, dan zullen de leerlingen die proberen het vak binnen te gaan die sleutel moeten geven
+(alleen de eerste keer).
+
+<P>De bedoeling is dat je de sleutel doorgeeft aan mensen die je wil toegang geven. Je kunt dit doen via e-mail, post,
+telefoon of rechtstreeks in de klas.
+
+<P>Als dit wachtwoord bekend geraakt en je ongewenste deelnemers in je vak krijgt, dan kun je hen er uit zetten (via
+hun profielpagina). Als je dan de sleutel verandert, kan men er niet meer in met de oude sleutel, terwijl leerlingen die
+al als deelnemer in het vak zitten gewoon verder kunnen werken. Ze hoeven de nieuwe sleutel niet in te geven en zelfs niet
+te kennen.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Hulp bij het schrijven van HTML</B></P>
+
+<P>Je kunt in Moodle alle HTML tags gebruiken die je nodig hebt om het effect te bekomen dat je wenst.
+<P>Je code zal om de pagina getoond worden binnen de cel van een tabel, dus
+ <UL>
+ <LI>het is niet nodig om <HEAD> or <BODY> tags te gebruiken
+ <LI>wees voorzichtig met het verkeerd gebruik van </TABLE> tags die de weergave van de pagina kunnen verknoeien.
+ </UL>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Taal bewerken</B></P>
+
+<P>Om de talen te bewerken via deze pagina, moet het webserverproces schrijfrecht hebben op de bestanden.
+
+<P>In sommige variablen zul je <B>$a</B> en <B>$a->nog iets</B> vinden.
+
+<P>Deze tekens stellen variablen voor die door namen of andere woorden zullen vervangen worden binnen
+de Moodle-omgeving.
+<P>Wanneer er maar één variable is, dan wordt de $a vorm gebruikt. Als er twee of meer variablen worden gebruikt, dan krijgen
+ze elk een naam.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Activiteitenmodules</B></P>
+
+<P>Moodle bevat een brede waaier van activiteitenmodules, die gebruikt kunnen worden om gelijk welk type
+cursus op te bouwen.</P>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif"> <B>Forums</B></P>
+<UL>
+<P>Deze module zou wel eens veruit de belangrijkste kunnen zijn - hier gebeurt de discussie. Als je een nieuw forum toevoegt,
+dan krijg je de keuze uit verschillende types - een eenvoudige één-onderwerp discussie, een vrij-voor-iedereen
+algemeen forum of een discussie met één-discussielijn-per-gebruiker.
+Forumbijdrages kunnen beoordeeld worden door medeleerlingen, ze kunnen in verschillende formaten bekeken worden
+en ze kunnen bijlages bevatten. Door lid te worden van een forum krijgen deelnemers van elke nieuwe bijdrage een kopie
+via e-mail. Een leraar kan lidmaatschap op een forum verplichten indien gewenst.
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Logboeken</B></P>
+<UL>
+<P>Deze module is een belangrijke reflectieactiviteit. De leraar vraagt de student om stil te staan vij een bepaald
+onderwerp en de leerling kan zijn antwoord bewerken en verfijnen binnen een vooraf bepaalde tijdspanne. Het antwoord is privé en kan
+alleen door de leraar bekeken worden. Die kan dan feedback en een cijfer geven bij elke logboekaanvulling. Het is
+gewoonlijk goed om één logboekactiviteit per week aan te bieden.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Bronnen</B></P>
+<UL>
+<P>Bronnen zijn inhoud: informatie die de leraar in het vak wil brengen. Dit kunnen voorbereide bestanden zijn
+die je upload naar de server, pagina's die je rechtstreeks in Moodle maakt of externe webpagina's, die lijken alsof ze
+deel uitmaken van dit vak.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif"> <B>Opdrachten</B></P>
+<UL>
+<P>Via opdrachten kunnen leraars hun leerlingen een taak laten maken waarvoor ze digitale inhoud
+(gelijk welke bestandsindeling) moeten voorbereiden en indienen door het te uploaden naar de server.
+Typische opdrachten zijn verhandelingen, projecten, verslagen enzovoort. Met deze module kun je cijfers geven.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Testen</B></P>
+<UL>
+<P>Met deze module kun je testen maken en publiceren. Ze kunnen bestaan uit multiple choice, waar-onwaar, kort antwoord
+en koppelvragen. Deze vragen worden per categorie bewaard in een databank. Ze kunnen binnen het vak en vakoverschrijdend
+gebruikt worden. In een test kunnen meerdere meerdere pogingen toegestaan worden. Elke poging wordt automatisch bijgehouden en de
+leraar kan kiezen om feedback te geven of de juiste antwoorden te tonen.
+Met deze module kun je cijfers geven.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif"> <B>Keuzes</B></P>
+<UL>
+<P>De keuzemodule is erg eenvoudig - de leraar stelt een vraag en geeft een aantal keuzemogelijkheden als
+antwoord. De module kan nuttig zijn voor een snelle enquête om het denken over een onderwerp te stimuleren;
+om het voor de klas mogelijk te maken te stemmen voor de richting waarnaar een cursus evolueert; of om onderzoeksinformatie
+te vergaren.
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif"> <B>Onderzoeken</B></P>
+<UL>
+<P>De onderzoeksmodule geeft een aantal geïjkte onderzoeksinstrumenten die nuttig gebleken zijn in het onderzoeken
+en stimuleren van het leren in on-line omgevingen. Leraars kunnen deze gebruiken om gegevens te vergaren
+over hun leerlingen. Die gegevens kunnen hen helpen bij het leren kennen van de klas en bij het nadenken over
+hun eigen lesgeven.</P>
+</UL>
+
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Nieuwe foto</B></P>
+
+<P>Je kunt je foto van jouw computer naar deze server uploaden. Deze foto zal op verschillende plaatsen worden gebruikt om je herkenbaar te maken.
+<P>Daarom kun je best een close-up van je gezicht gebruiken, maar je kunt elke afbeelding die je wil nemen.
+<P>De foto moet in het JPG of PNG formaat zijn (de bestandsnamen eindigen gewoonlijk op .jpg of .png)
+<P>Een digitale foto kun je bekomen op volgende manieren:
+<OL>
+<LI>door een digitale camera te gebruiken, de foto's zijn dan meestal al in het juiste formaat op je computer.
+<LI>je kan je scanner gebruiken om een afgedrukte foto in te scannen. Bewaar de foto in de JPG of PNG bestandsindeling.
+<LI>als je artistiek bent aangelegd, dan kun je een afbeelding tekenen met een tekenprogramma.
+<LI>tenslotte kun je ook een afbeelding "stelen" van het internet
+<A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A> is een schitterende plek om afbeeldingen te zoeken.
+Als je er één gevonden hebt, kun je er met je rechter muisknop op klikken en kiezen voor "afbeelding opslaan als ..."
+van het menu. (Deze werkwijze kan lichtjes verschillen van computer tot computer)
+</OL>
+
+<P>Om het bestand te uploaden, kies je voor de "Bladeren" knop in dit formulier en selecteer je het bestand op je
+harde schijf.
+<P>LET OP: verzeker jezelf er van dat het bestand niet groter is dan de maximum grootte of het bestand zal niet
+geüpload worden.
+<P>Klik dan op de "Wijzig het profiel" knop onderaan de pagina - het afbeeldingsbestand zal bijgesneden worden tot een
+vierkant en verkleind worden tot 100 X 100 pixels.
+<P>Wanneer je terug naar je profielpagina gebracht wordt, dan zou het kunnen dat het lijkt alsof de afbeelding niet
+gewijzigd is. In dat geval moet je even de "Vernieuwen" knop van je browser gebruiken.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Vragen stellen</B></P>
+
+<P>Een goeie manier om anderen te helpen nadenken over een onderwerp is hem er een vraag over stellen.
+Als men je een goede vraag stelt, kan je dat echt helpen om informatie te verwerken, je bestaande ideeën
+te evalueren en nieuwe ideeën te creëren.</P>
+
+<P>Het stellen van vragen die speciaal bedoeld zijn om anderen te helpen met leren is bekend als de
+<I>Socratische methode</I>, genoemd naar Socrates uit het oude Griekenland.</P>
+
+<P>De Socratische methode vereist dat je heel goed luistert naar de anderen, zodat je je vraag behulpzaam, opbouwend en hopelijk
+niet confronterend kunt formuleren.
+<P>Enkele voorbeelden van zulke vragen:</P>
+
+<!--Hidden comment: Someday I will include a great example dialogue here -->
+
+<h3>Vragen naar verduidelijking</h3>
+<ul>
+ <li>Wat bedoelde je toen je zij dat ______?</li>
+ <li>Wat is je belangrijkste punt?</li>
+ <li>Wat is het verband tussen_____ en _____?</li>
+ <li>Kun je dat anders formuleren?</li>
+ <li>Eens kijken of ik je goed begrijp: bedoel je _____ of ______?</li>
+ <li>Hoe staat dit in verband met ons probleem/discussie/uitgangspunt?</li>
+ <li>Marie, kun je in je eigen woorden samenvatten wat Jan net zei? ... Jan, bedoelde je dat?</li>
+ <li>Geef me eens een voorbeeld?</li>
+ <li>Zou _____ daar een goed voorbeeld van zijn?</li>
+</ul>
+<h3>Vragen die naar veronderstellingen peilen</h3>
+<ul>
+ <li>Wat veronderstel je hier?</li>
+ <li>Wat veronderstelt Marie?</li>
+ <li>Wat kunnen we in de plaats aannemen?</li>
+ <li>Je schijnt te veronderstellen dat _____. Begrijp ik je goed?</li>
+ <li>Al je argumenten steunen op het idee dat _____. Waarom heb je je argumenten gebaseerd op _____ in plaats van op _____?</li>
+ <li>Je schijnt _____ aan te nemen. Hoe rechtvaardig je die toegeving?</li>
+ <li>Is dat altijd het geval? Waarom denk je dat die veronderstelling hier opgaat?</li>
+ <li>Waarom zou iemand dat aannemen? </li>
+</ul>
+<h3>Vragen die peilen naar de redenen en het bewijs</h3>
+<ul>
+ <li>Kun je ons je motieven uitleggen?</li>
+ <li>Hoe pas je dat toe op dit geval?</li>
+ <li>Is er een reden om aan dat bewijs te twijfelen?</li>
+ <li>Wie kan er weten of dat waar is?</li>
+ <li>Wat zou je zeggen tegen iemand die zei dat ____?</li>
+ <li>Kan iemand anders een bewijs leveren voor dat standpunt?</li>
+ <li>Door welke redenering kwam je tot die conclusie?</li>
+ <li>Hoe kunnen we te weten komen wat juist is? </li>
+</ul>
+<h3>Vragen over standpunten</h3>
+<ul>
+ <li>Wat suggereer je daarmee?</li>
+ <li>Waneer je _____ zegt, suggereer je dan _____?</li>
+ <li>Indien dat gebeurt zou zijn, wat zou er als gevolg daarvan nog kunnen gebeuren? Waarom?</li>
+ <li>Wat zou dat als gevolg hebben?</li>
+ <li>Zou dat zeker en vast gebeuren of alleen maar mogelijk/waarschijnlijk gebeuren?</li>
+ <li>Geef eens een alternatief?</li>
+ <li>Als _____ en _____ waar zijn, Wat zou er dan nog waar kunnen zijn?</li>
+ <li>Als we zeggen dat ____ ethisch verantwoord is, wat dan met _____? </li>
+</ul>
+<h3>Vragen die peilen naar implicaties en gevolgen</h3>
+<ul>
+ <li>Hoe kunnen we dat te weten komen?</li>
+ <li>Wat doet deze vraag veronderstellen?</li>
+ <li>Zou _____ deze vraag anders stellen?</li>
+ <li>Hoe zou iemand deze vraag kunnen oplossen?</li>
+ <li>Kunnen we deze vraag wel opsplitsen?</li>
+ <li>Is deze vraag duidelijk? Begrijpen we ze?</li>
+ <li>Is deze vraag moeilijk te beantwoorden? Waarom?</li>
+ <li>Zijn we het er allemaal over eens dat dit de vraag is?</li>
+ <li>Welke vragen moeten we eerst beantwoorden om deze vraag te kunnen beantwoorden?</li>
+ <li>Hoe zou _____ de kwestie verklaren?</li>
+ <li>Waarom is deze kwestie belangrijk?</li>
+ <li>Is dit de belangrijkste vraag of is er nog een onderliggende vraag?</li>
+ <li>Kun je zien hoe dit in verband zou kunnen staan met ________?</li>
+</ul>
+
+<HR>
+<FONT SIZE=1><I>Vragen overgenomen van Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Lezen</B></P>
+
+
+
+<P>Wanneer je teksten vlug leest, heb je al vlug de auteur verkeerd begrepen.</P>
+
+
+
+<P>Om misverstanden te vermijden kun je beter aandachtig lezen en proberen de dingen te zien vanuit
+het standpunt van de auteur.<P>
+
+
+
+
+<P>Het is soms een hulp te bedenken wat de auteur NIET gezegd heeft of twijfel over gelaten heeft - dit kan je
+helpen om in gedachten vragen te formuleren.</p>
+
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Over de Richtext HTML editor</B></P>
+
+<P>Beschikbaarheid: <B>
+<? if (!$CFG->htmleditor) {
+ print_string("htmleditordisabledadmin");
+ } else if (!$USER->htmleditor) {
+ print_string("htmleditordisabled");
+ } else if (!can_use_richtext_editor()) {
+ print_string("htmleditordisabledbrowser");
+ } else {
+ print_string("htmleditoravailable");
+ }
+?>
+</B></P>
+
+<P>De Richtext HTML editor voorziet je van een tekstverwerker interface in je webpagina. Zo kun je tekst
+bewerken op een intuïtieve manier. Hij produceert gewone HTML code.
+
+<P>Bij de gewone tekstopmaak voorziet deze teksteditor heel wat extra mogelijkheden die je misschien wel nuttig vindt.
+
+<P><B>Tekst plakken vanuit andere toepassingen</B></P>
+<UL>
+<P>Je kunt opgemaakte tekst knippen en plakken vanuit andere Windowsapplicaties zoals Microsoft Word zonder verlies van je
+tekstopmaak. Gebruik de gewone knip en plak menus in je browser (of control-c control-v)
+</UL>
+
+<P><B>Bestanden invoegen <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Als je bestanden wil invoegen die al op een website staan en die te bereiken zijn via een URL, dan kun je die
+afbeeldingen in je tekst gebruiken door de "Insert Image" knop.
+</UL>
+
+<P><B>Tabellen invoegen <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Om je teksten wat layout te geven, kun je de "Insert Tables" knop uit de werkbalk gebruiken.
+</UL>
+
+<P><B>Links invoegen<img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Om een nieuwe link te maken type je eerst de tekst waarvan je wil dat het een link wordt. Selecteer die tekst
+in klik op de linkknop in de werkbalk. Geef de URL die je wil en je link is klaar!
+</UL>
+
+
+<P><B>Het invoegen van smilies (emoticons) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>
+<UL>
+<P>Klik op de smiley in de werkbalk om die kleine icoontjes in je tekst te zetten. Er verschijnt een dialoogbox waarmee
+je één van de volgende icoontjes kunt invoegen door er op te klikken.(Je kunt evengoed de code recht in je tekst brengen.
+Die code zal later geconverteerd worden als je tekst getoond wordt.)
+ <table border="1">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>glimlach</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>grijns</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>knipoog</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>gemengd gevoel</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>bedenking</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tong uit</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>cool</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>goedkeurend</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>ogen wijd</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>verrast</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>triest</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>verlegen</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blozend</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>kusjes</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>clown</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blauw oog</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>boos</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>dood</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>slaperig</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>boosaardig</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </table>
+
+</UL>
+
+
--- /dev/null
+<p align=center><b>Onderwerp/week samenvatting</b></p>
+
+
+
+<p>Een onderwerpsamenvatting is een korte tekst die de leerlingen voorbereidt op de activiteiten
+binnen dit onderwerp (of week).</p>
+
+
+
+<p>De samenvatting zou erg kort moeten zijn, zodat de pagina met de vakken niet te lang wordt.</p>
+
+
+
+<p>Als je vindt dat je meer wil schrijven dan een tweetal zinnen, overweeg dan om een bron
+aan dit onderwerp toe te voegen. (de eerste activiteit zou bijvoorbeeld een pagina kunnen
+zijn die heet <b>Over dit onderwerp</b>).</p>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Leraars</B></P>
+
+<P>Deze pagina toont de lijst van mensen die aangewezen zijn als leraar voor dit vak (door de systeembeheerder)
+<P>Je kunt dit formulier gebruiken om een titel toe te wijzen aan elke persoon, zoals "professor", "leraar", "assistent"
+enzovoort. Deze zullen verschijnen op de vakkenlijst van de site en ook op de lijst van deelnemers van je vak.
+Als je een aanspreektitel leeg laat, dan wordt het standaardwoord voor leraar gebruikt (dat wat je instelt op de instellingenpagina
+van het vak).
+<P>Je kunt deze lijst ook ordenen (om de vakverantwoordelijke bovenaan te plaatsen bijvoorbeeld). Selecteer gewoon nummers
+uit het rolmenuutje in de "volgorde" kolom. Nadat je de wijzigingen bewaart hebt, zie je de nieuwe volgorde.
+
+<P><B>OPMERKING:</B> Een speciale situatie krijg je als je "verberg" kiest voor een leraar. In dat geval zal
+de leraar niet getoond worden in de lijst van deelnemers. Hij zal verborgen blijven voor de studenten, tenzij hij
+een boodschap post op een forum enz.)
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Hulp bij het schrijven van teksten</B></P>
+
+Tekst schrijven in Moodle werkt een beetje zoals je het zou verwachten, maar je hebt ook nog de mogelijkheid om "smilies", webadressen en sommige HTML tags op te nemen in je tekst.
+
+<P><B>Smilies (emoticons)</B></P>
+<UL>
+<P>Om deze kleine icoontjes in je tekst op te nemen, hoef je alleen maar de overeenkomende code te typen. Deze codes zijn zelf als kleine tekeningen als je je hoofd schuin naar links houdt terwijl je ze bekijkt.</p>
+
+ <table border="1">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>glimlach</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>grijns</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>knipoog</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>gemengd gevoel</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>bedenking</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tong uit</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>cool</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>goedkeurend</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>ogen wijd</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>verrast</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>verdrietig</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>verlegen</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blozend</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>kusjes</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>clown</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blauw oog</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>boos</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>dood</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>slaperig</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>boosaardig</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </table>
+
+</UL>
+
+<P><B>URLs</B></P>
+<UL>
+<P>Elk "woord" dat begint met <B>www.</B> or <B>http://</B> zal automatisch omgezet worden in een klikbare hyperlink.
+
+<P>Bijvoorbeeld: <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> of <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
+</UL>
+
+<P><B>HTML tags</B></P>
+<UL>
+<P>Je kunt een beperkte set HTML tags gebruiken om je tekst van opmaak te voorzien.
+<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
+<TR><TH>HTML tags<TH>Weergave</TR>
+<TR><TD><B> bold </B> <TD> <B>vette tekst</B> </TR>
+<TR><TD><I> italic </I> <TD> <I>schuine tekst</I> </TR>
+<TR><TD><U> underline </U> <TD> <U>onderlijnde tekst</U> </TR>
+<TR><TD><FONT SIZE=1> small </FONT> <TD> <FONT SIZE=1>klein</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT SIZE=4> large </FONT> <TD> <FONT SIZE=4>groot</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT COLOR=green> voorbeeld </FONT> <TD> <FONT color=green>voorbeeld</FONT> </TR>
+<TR><TD valign=top><UL><LI>een <LI>twee </UL> <TD valign=top> <UL><LI>een<LI>twee</UL> </TR>
+<TR><TD><HR><TD> <HR> </TR>
+</TABLE>
+</UL>
+
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Tekst opmaken</B></P>
+
+<P>Wanneer je je tekst maakt in Moodle, zijn er verschillende manieren om die van opmaak te voorzien, afhankelijk
+van je kennis en welke browser je gebruikt.
+
+<P><B>Gewoonlijk kun je deze instelling laten zoals ze is en alles zou naar behoren moeten werken.</B>.
+
+<P><B>1. Moodle automatische opmaak</B></P>
+
+<UL>
+<P>Deze opmaak is de beste keuze wanneer je gewone webformulieren gebruikt voor invoer (in plaats van de Richtext HTML editor)
+Typ de tekst gewoon zoal je een e-mail zou sturen.
+
+<P>Als je de tekst bewaart, zal Moodle automatisch wat opmaak voor je genereren.
+<P>Bijvoorbeeld, URLs zoals
+ <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> of zelfs
+ <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> zullen omgezet worden in links.
+<P>Je lijnterugloop zal behouden blijven. Na een blanco lijn zal een nieuwe paragraaf beginnen.
+<P>Tekens voor smilies zoals :-) zullen automatisch omgezet worden in hun tekeningetje.
+<P>Je kunt zelfs HTML code invoegen als je wil en ze al behouden blijven.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> Meer informatie over Moodle automatische opmaak.</P>
+</UL>
+
+
+<P><B>2. HTML opmaak</B></P>
+
+<UL>
+<P>Als je dit formaat kiest wordt er van uit gegaan dat de tekst volledig in HTML is geschreven. Als je de HTML editor
+gebruikt, dan is dit het standaardformaat - alle knoppen in de werkbalk produceren HTML voor jou.
+
+<P>Zelfs als je de Richtekst HTML editor niet gebruikt, kun je HTML code in je tekst gebruiken en de opmaak zou er
+moeten uit zien zoals je bedoelde.
+<P>Er wordt geen automatische opmaak (zoals in Moodle automatische opmaak) uitgevoerd.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> Meer informatie over HTML</P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> Meer informatie over de Richtext HTML editor</P>
+</UL>
+
+
+<P><B>3. Platte tekst</B></P>
+
+<UL>
+<P>Deze manier van opmaak is nuttig wanneer je veel code wil invoeren of HTML waarvan je wil dat die exact getoond wordt
+zoals je ze geschreven hebt.
+<P>Smilies en nieuwe regels worden nog wel automatisch verwerkt, maar aan de rest van de tekst wordt niet geraakt.
+</UL>
+
+
+<P><B>4. Wiki tekst opmaak</B></P>
+<UL>
+<P>Hiermee kun je op een speciale manier je teksten typen, bekend als het Wiki formaat.
+<P>Met deze opmaakcode blijft je tekst erg leesbaar, maar hij kan ook automatisch geconverteerd worden naar HTML tekst
+met titels, lijsten en andere complexe opmaak.
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("wiki", get_string("helpwiki")) ?> Meer informatie over Wiki</P>
+</UL>
+
--- /dev/null
+<p align="center"><b>Hulp bij het schrijven van pagina's met Wiki opmaak</b></p>
+
+<p>Met Wiki tekst opmaak kun je platte tekst opmaken met een intuïtieve, leesbare opmaakcode, die omgezet zal
+worden in XHTML wanneer ze getoond wordt. Het groot voordeel is dat je geen HTML moet leren om vrij complexe
+resultaten te krijgen, en de tekst <em>ziet</em> er al goed uit <em>voor</em> de conversie.
+Het is een echt alternatief voor het bewaren van Word-bestanden als HTML om de bron te kunnen blijven bewerken on-line.
+</p>
+
+<p>Je begint met het invoeren van platte tekst. Er zijn een antal <em>speciale</em> tekens die te kan gebruiken
+om opmaak toe te voegen.</p>
+
+<h3>Opmaak van blokken</h3>
+
+<p>Alinea's zijn gescheiden door minstens één blanco lijn. Om opmaak toe te voegen aan een alinea, kun je één van
+de volgende tekens plaatsen als eerste teken van de eerste regel, gevolgd door een spatie...
+</p>
+
+<table>
+ <tr><th>Teken</th><th>Blok opmaak</th></tr>
+ <tr><td>Geen teken</td><td>Gewone alinea</td></tr>
+ <tr><td>></td><td>Citaat</td></tr>
+ <tr><td>Spatie</td><td>Vooraf opgemaakte tekst (enkele spatie)</td></tr>
+ <tr><td>%</td><td>Vooropmaak <em>en</em> Wikki opmaak worden genegeerd</td></tr>
+ <tr><td>!#</td><td>Titel - waar # een getal is van 1 tot 6, het titelniveau (1 is het grootst)</td></tr>
+ <tr><td>Q.</td><td>Vraag - styling informatie die aan een alinea wordt toegevoegd om de vraag/antwoord structuur beter weer te
+geven (in thema's)</td></tr>
+ <tr><td>A.</td><td>Antwoord - zoals hierboven, maar dan voor het antwoord</td></tr>
+</table>
+
+<h3>Opmaak van lijsten</h3>
+
+<p>Eenvoudige lijsten kunnen gemakkelijk gemaakt worden door een speciaal teken, gevolgd door een spatie, aan het begin van elke lijn van de lijst te plaatsen.
+De lijst wordt beëindigd door een blanco lijn. Lijsten kunnen genest worden - en geneste lijsten mogen van verschillend type zijn.
+Lijsten met definities en tekst mogen gemengd worden om het gewenste effect te bekomen. De speciale tekens zijn als volgt:...</p>
+
+<table>
+ <tr><th>Teken</th><th>Lijst type</th></tr>
+ <tr><td>*</td><td>Ongenummerde lijst (bolletjes)</td></tr>
+ <tr><td>#</td><td>Genummerde lijst (1,2,3 enz)</td></tr>
+ <tr><td>:</td><td>Scheiding tussen definitielijst en definitie</td></tr>
+ <tr><td>;</td><td>Definitielijst</td></tr>
+</table>
+
+<p>Voorbeelden van geneste lijsten:</p>
+<p><pre>
+ * Eerste bolletje
+ * Tweede bolletje
+ ## geneste lijn 1
+ ## geneste lijn 2
+ * Derde bolletje
+</pre></p>
+<p>Produces:
+<ul><li>Eerste bolletje</li>
+ <li>Tweede bolletje</li>
+ <ol><li>geneste lijn 1</li>
+ <li>geneste lijn 2</li></ol>
+ <li>Derde bolletje
+</ul></p>
+
+<h3>Inlijn opmaak</h3>
+
+<p>Met inlijn opmaak kun je een deel van een lijn in een bepaalde stijl zetten. De daarvoor gebruikte speciale
+tekens kunnen overal in een lijn voorkomen, maar hou in gedachten dat de opmaak niet over meerdere lijnen
+kan lopen. De speciale tekens zijn als volgt...</p>
+
+<table>
+ <tr><th>Voorbeeld</th><th>Voorbeeld</th><th>Opmaak</th></tr>
+ <tr><td>*hello world*</td><td><strong>hello world</strong></td><td>Vet</td></tr>
+ <tr><td>/hello world/</td><td><em>hello world</em></td><td>Schuin</td></tr>
+ <tr><td>+hello world+</td><td><ins>hello world</ins></td><td>Onderlijnd</td></tr>
+ <tr><td>-hello world-</td><td><del>hello world</del></td><td>Doorstreept</td></tr>
+ <tr><td>hello ~world~</td><td>hello <sub>world</sub></td><td>Subscript</td></tr>
+ <tr><td>hello ^world^</td><td>hello <sup>world</sup></td><td>Superscript</td></tr>
+ <tr><td>"hello world"</td><td><q>hello world</q></td><td>Citaat</td></tr>
+ <tr><td>%hello world%</td><td><code>hello world</code></td><td>Monospaced</td></tr>
+ <tr><td>@hello world@</td><td><cite>hello world</cite></td><td>Aanhaling</td></tr>
+</table>
+
+<h3>Letterwoorden</h3>
+
+<p>Letterwoorden kun je labelen door het letterwoord in hoofdletters te zetten, gevolgd door de beschrijving
+tussen haakjes. Er mag geen spatie tussen het letterwoord en de haakjes. Bijvoorbeeld ...</p>
+
+<p>HTML(Hypertext Markup Language) <br /> <acronym title="Hypertext Markup Language">HTML</acronym></p>
+
+<h3>Hyperlinks</h3>
+Je kunt links in de tekst zetten door de URL te laten volgen door de tekst die getoond moet worden tussen haakjes te plaatsen,
+bijvoorbeeld: </em>http://www.google.com/(Zoeken)</em> zal geconverteerd worden tot
+<a href="http://www.google.com/">Zoeken</a>.
+
+<h3>Moodle Module Links</h3>
+
+<p>Als je het identificatienummer van de Moodle module kent (zoek naar ?id=nn aan het eind van het adres van een module)
+en je kent de module naam, dan kun je een rechtstreekse link maken naar die bron door gebruik te maken van de syntax:</p>
+
+<p>Modulenaam:nn(Beschrijving)</p>
+<p>bijvoorbeeld: <em>resource:36(Mijn nieuwe pagina)</em> <em>forum:10(Jump to forum)</em></p>
+
+<h3>Moodle afbeeldingen links</h3>
+
+<p>Op Wikipagina's kun je inline afbeeldingen plaatsen. Je moet de afbeelding uploaden en het pad noteren.
+De syntax is:</p>
+
+<p>/<em>..pad naar het bestand..</em>(alternatieve tekst)</p>
+
+<p>bijvoorbeeld, /mypics/graphic.jpg(Mt.Everest)</p>
+
+<h3>Automatisch heropmaken</h3>
+
+<p>Veel gewone functies worden automatisch omgezet in hun XHTML equivalent. Zoals bijvoorbeeld...</p>
+
+<ul>
+ <li>HTTP links worden omgezet in actieve links
+ <li> ..., (R), (TM), (C), 1/4, 1/2, 3/4 worden omgezet in het juiste teken
+ <li> getal x getal wordt omgezet in het juiste vermenigvuldigingssymbool
+ <li>Een regel die met minstens vier streepjes begint wordt automatisch omgezet in een horizontale lijn.
+</ul>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Teksten schrijven</B></P>
+
+
+
+<P>Als je teksten schrijft die bedoeld zijn om door anderen gelezen te worden, probeer dan zo te schrijven dat de tekst je lezers aanspreekt.</P>
+
+
+
+<P>Leg je ideeën zo eenvoudig en duidelijk mogelijk uit om misverstanden te vermijden.</P>
+
+
+
+<P>In forums is het echt nodig je bericht kort en bij het onderwerp te houden.
+In de plaats van één lange bijdrage waarin je door verschillende onderwerpen dwaalt, is het beter om verschillende
+korte bijdragen te maken (die dan eventueel in verschillende forums kunnen thuishoren)
+
+<P>Herwerk je tekst zo vaak als nodig tot het goed zit. Zelfs in forums heb je <?PHP echo ($CFG->maxeditingtime/60) ?> minuten
+de tijd nadat je de bijdrage gepost hebt om terug te keren en wat verbeteringen aan te brengen indien nodig.</P>
+
+
+
+<P>Wanneer je een bijdrage beantwoordt, probeer dan na te denken over interessante vragen die je zou kunnen stellen.
+Dit zal jou en de anderen een hulp zijn om na te denken (en te leren) over het onderwerp van de discussie.</P>
+
+
+
+
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>
+
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>
+
projects / moodle.git / commitdiff