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authorstronk7 <stronk7>
Tue, 31 Aug 2004 15:19:27 +0000 (15:19 +0000)
committerstronk7 <stronk7>
Tue, 31 Aug 2004 15:19:27 +0000 (15:19 +0000)
lang/es/help/quiz/index.html
lang/es/help/quiz/multianswer.html
lang/es/help/workshop/analysisofassessments.html
lang/es/help/workshop/calculatingfinalgrade.html

index 14603cd70c264d6793e665b3daed0c5182e7b4f7..9cbdd20904b3f285b521b390155d97ebc58e2fe3 100644 (file)
@@ -1,26 +1,32 @@
-<p>Cuestionarios</p>
-<ul>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=review.html">Permitir revisiones cuando el cuestionario está cerrado</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=attempts.html">Intentos</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=eachattemptbuildsonthelast.html">Cada intento construye sobre el anterior</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=categories.html">Categorías</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=correctanswers.html">Respuestas correctas</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=createmultiple.html">Crear múltiples cuestionarios</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=description.html">Descripciones</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=grademethod.html">Método de calificación</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=import.html">Importar preguntas</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=match.html">Emparejando preguntas</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=maxgrade.html">Calificación máxima</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=multichoice.html">Preguntas de opción múltiple</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=numerical.html">Preguntas numéricas</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=timeopen.html">Abrir y cerrar el cuestionario</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=feedback.html">Retroalimentación a la pregunta</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=questiontypes.html">Tipos de pregunta --crear una nueva pregunta</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=random.html">Preguntas al azar</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=randomsamatch.html">Preguntas de respuesta corta al azar</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shortanswer.html">Preguntas de respuesta corta </a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shuffleanswers.html">Mezclar respuestas</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shufflequestions.html">Mezclar preguntas</a>
-  <li><a href="help.php?module=quiz&file=truefalse.html">Preguntas falso/verdadero</a>
-</ul>
-
+<p>Cuestionario</p>\r
+<ul>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=review.html">Permitir revisiones cuando el cuestionario está cerrado</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=attempts.html">Intentos</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=categories.html">Categorías</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=correctanswers.html">Respuestas correctas</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=createmultiple.html">Crear múltiples cuestionarios</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=description.html">Descripciones</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=repeatattempts.html">Cada intento construye sobre el anterior</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=multianswer.html">Preguntas integradas (Cloze)</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=grademethod.html">Método de calificación</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=import.html">Importar preguntas</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formataiken.html">Importar del formato Aiken</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatblackboard.html">Importar del formato cuestionario Blackboard</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatcustom.html">Importar de formato personalizado</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatgift.html">Importar del formato GIFT</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatmissingword.html">Importar "Hueco"</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=formatwebct.html">Importar del formato WebCT</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=match.html">Emparejando preguntas</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=maxgrade.html">Calificación máxima</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=multichoice.html">Preguntas de opción múltiple</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=numerical.html">Preguntas numéricas</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=timeopen.html">Abrir y cerrar el cuestionario</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=feedback.html">Retroalimentación a la pregunta</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=questiontypes.html">Tipos de pregunta --crear una nueva pregunta</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=random.html">Preguntas al azar</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=randomsamatch.html">Preguntas de emparejar basadas en respuesta corta al azar</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shortanswer.html">Preguntas de respuesta corta </a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shuffleanswers.html">Mezclar respuestas</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=shufflequestions.html">Mezclar preguntas</a>\r
+  <li><a href="help.php?module=quiz&file=truefalse.html">Preguntas verdadero/falso</a>\r
+</ul>
\ No newline at end of file
index 9cb99c8df7cabd549532da3744815e0b7b9fb2a5..861e8f04073b6c0c3f0c72f9e58375a5f47b2dc3 100644 (file)
@@ -1,8 +1,3 @@
-<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
-<HTML><HEAD>
-<META content="text/html; charset=windows-1252" http-equiv=Content-Type>
-<META content="MSHTML 5.00.2614.3500" name=GENERATOR></HEAD>
-<BODY>
 <P align=center><B>Respuestas incrustadas ("Cloze")</B></P>
 <P>Este tipo de pregunta es muy flexible y semejante al popular formato conocido 
 como ("Cloze"). 
@@ -65,4 +60,3 @@ width="90%">
               value=13>Sí</OPTION><OPTION value=14>No</OPTION></SELECT> <BR>b) 
             ¿Qué puntuación le daría? <INPUT name=q4ma5 size=8> <BR><BR>¡Buena 
             suerte!</P></TD></TR></TBODY></TABLE></TD></TR></TBODY></TABLE></FORM>
-                                               <BR></BODY></HTML>
index b82f98bd1b295b0b6ef1d17904c668c8ce8a4e04..a5e28e8b3e41ecc6174c12eb587c8677f8cc0839 100644 (file)
@@ -1,15 +1,9 @@
-<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
-<!-- saved from url=(0080)http://moodle.org/file.php/11/moddata/forum/104/25071/analysisofassessments.html -->
-<HTML><HEAD>
-<META content="text/html; charset=windows-1252" http-equiv=Content-Type>
-<META content="MSHTML 5.00.2614.3500" name=GENERATOR></HEAD>
-<BODY>
 <P align=center><B>Análisis de las Evaluaciones</B></P>
 <P>Este análisis se refiere a las evaluaciones realizadas sobre los ejemplos, 
-  así como a aqu&eacute;llas que se han hecho durante la fase de evaluación de 
-  la tarea por parte de los compañeros. Pretende seleccionar las mejores evaluaciones 
-  del conjunto de las realizadas por profesor y compañeros. Estas evaluaciones 
-  "buenas" se utilizan luego para el cálculo de la calificación final. </P>
+así como a aquellas que se han hecho durante la fase de evaluación de la tarea 
+por parte de los compañeros. Pretende seleccionar las mejores evaluaciones del 
+conjunto de las realizadas por profesor y compañeros. Estas evaluaciones 
+"buenas" se utilizan luego para el cálculo de la calificación final. </P>
 <P>Este análisis se hace con más facilidad cuando se dispone de evaluaciones 
 hechas por el profesor. Tales evaluaciones pueden actuar como una referencia 
 contra la cual se pueden juzgar las evaluaciones de los estudiantes. El profesor 
@@ -61,7 +55,7 @@ opciones que aparecen en la parte superior de la p
   0.5:1 (i.e., 33%) del desempeño en calificación y 66% de la calificación del 
   trabajo enviado. 
   <LI>El Porcentaje de Evaluaciones a desechar determina el número de las 
-  evaluaciones que serán excluídas en el momento de calcular las calificaciones 
+  evaluaciones que serán excluidas en el momento de calcular las calificaciones 
   finales. Este número puede ajustarse de dos formas. 
   <UL>
     <LI>Puesto que la forma en que se calcula el Desempeño en Calificación para 
@@ -104,4 +98,4 @@ profesor para dominar el an
 desechar entre el 15% y el 30% de las evaluaciones. </P>
 <P>Note que este análisis consume mucho tiempo puesto que implica un proceso 
 iterativo. Es de esperar, pues, que se produzcan retrasos más o menos 
-prolongados. </P></BODY></HTML>
+prolongados. </P>
index 8e873fe619735403919d98b76a59f3fcf5c30707..cc49449dd948b5af04752dae61f867a0b5c51397 100644 (file)
    entonces los primeros dos componentes se ponderarán como cero (o se les 
    dará una ponderación baja) y serán las habilidades de calificación de los 
    estudiantes las que determinarán las calificaciones finales.
+</P>
 
 <P>Advierta que esta pantalla es usada de forma iterativa y que habitualmente 
    los estudiantes no dispondrán de las calificaciones finales hasta la fase final 
    de la tarea. Una vez que el profesor está satisfecho con las calificaciones finales y 
    sus ponderaciones, los estudiantes podrán acceder a ellas.
-</P>
\ No newline at end of file
+</P>