-Traduzione il lingua italiana a cura di Davide Suraci - 29 Novembre 2002
+Traduzione il lingua italiana a cura di Paolo Lariccia - 21 Febbraio 2003
----------------------------------------------------------------------
-Davide Suraci ICQ:154548662
-icarused@iol.it
+Paolo.Lariccia@pg.infn.it
----------------------------------------------------------------------
-TerritorioScuola - INFORMAZIONE, Didattica, Reti, Ricerche
-http://www.territorioscuola.it/
+Dipartimento di Fisica Università di Perugia
+http://www.fisica.unipg.it/
----------------------------------------------------------------------
-TerritorioScuola - Formazione a Distanza
-http://www.territorioscuola.it/moodle/
\ No newline at end of file
+Sito moodle:
+http://lariccia-pc2.pg.infn.it/moodle/
\ No newline at end of file
-<?PHP // $Id$
- // assignment.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['assignmentdetails'] = "Dettaglio compiti";
-$string['assignmentname'] = "Titolo del compito";
-$string['assignmenttype'] = "Tipo di compito";
-$string['description'] = "Descrizione";
-$string['duedate'] = "Data di scadenza";
-$string['early'] = "\$a anticipo";
-$string['failedupdatefeedback'] = "Aggiornamento delle risposte alle consegne dell'utente \$a non riuscito";
-$string['feedbackupdated'] = "Risposte alle consegne aggiornate per \$a utenti";
-$string['late'] = "\$a ritardo";
-$string['maximumgrade'] = "Voto massimo";
-$string['maximumsize'] = "Dimensione massima";
-$string['modulename'] = "Compito";
-$string['modulenameplural'] = "Compiti";
-$string['newsubmissions'] = "Compiti consegnati";
-$string['notsubmittedyet'] = "Non ancora inviato";
-$string['overwritewarning'] = "Attenzione: trasferendo ulteriori allegati essi SOSTITUIRANNO quelli attualmente presenti.";
-$string['submissionfeedback'] = "Risposte alla consegna";
-$string['submissions'] = "Consegne";
-$string['submitassignment'] = "Presenta il tuo compito usando questo form";
-$string['submitted'] = "Consegnato";
-$string['typeoffline'] = "Attività non in rete";
-$string['typeuploadsingle'] = "Trasferire un singolo file, punteggio\r
-attibuibile per un valore compreso fra 0 e 100 punti";
-$string['uploadbadname'] = "Questo file contiene caratteri non conformi e non può essere trasferito.";
-$string['uploadedfiles'] = "files trasferiti";
-$string['uploaderror'] = "Si è verificato un errore durante il salvataggio del file sul server.";
-$string['uploadfailnoupdate'] = "Il file è stato trasferito con successo ma non è stato possibile aggiornarlo!";
-$string['uploadfiletoobig'] = "Spiacenti, ma il file è troppo grande (il limite è \$a bytes)";
-$string['uploadnofilefound'] = "Nessun file risulta disponibile - sei sicuro che ne hai selezionato uno per effettuare il trasferimento sul server?";
-$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' è stato trasferito ma la registrazione non è avvenuta!";
-$string['uploadsuccess'] = "Trasferimento di '\$a' avvenuto con successo";
-$string['viewfeedback'] = "Vedi valutazione dei compiti e risposte";
-$string['viewsubmissions'] = "Vedi \$a compiti consegnati";
-$string['yoursubmission'] = "La tua consegna";
-
-?>
+<?PHP // $Id$ \r
+ // assignment.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)\r
+\r
+\r
+$string['allowresubmit'] = "Permettere di sottomettere più volte";\r
+$string['assignmentdetails'] = "Dettaglio compiti";\r
+$string['assignmentname'] = "Titolo del compito";\r
+$string['assignmenttype'] = "Tipo di compito";\r
+$string['description'] = "Descrizione";\r
+$string['duedate'] = "Data di scadenza";\r
+$string['early'] = "\$a anticipo";\r
+$string['failedupdatefeedback'] = "Aggiornamento delle risposte alle consegne dell'utente \$a non riuscito";\r
+$string['feedback'] = "Risposte";\r
+$string['feedbackupdated'] = "Risposte alle consegne aggiornate per \$a utenti";\r
+$string['late'] = "\$a ritardo";\r
+$string['maximumgrade'] = "Voto massimo";\r
+$string['maximumsize'] = "Dimensione massima";\r
+$string['modulename'] = "Compito";\r
+$string['modulenameplural'] = "Compiti";\r
+$string['newsubmissions'] = "Compiti consegnati";\r
+$string['notsubmittedyet'] = "Non ancora inviato";\r
+$string['overwritewarning'] = "Attenzione: trasferendo ulteriori allegati essi SOSTITUIRANNO quelli attualmente presenti.";\r
+$string['saveallfeedback'] = "Salva tutte le mie risposte";\r
+$string['submissionfeedback'] = "Risposte alla consegna";\r
+$string['submissions'] = "Consegne";\r
+$string['submitassignment'] = "Presenta il tuo compito usando questo form";\r
+$string['submitted'] = "Consegnato";\r
+$string['typeoffline'] = "Attività non in rete";\r
+$string['typeuploadsingle'] = "Trasferire un singolo file\r\r
+\r\r
+attibuibile per un valore compreso fra 0 e 100 punti";\r
+$string['uploadbadname'] = "Questo file contiene caratteri non conformi e non può essere trasferito.";\r
+$string['uploadedfiles'] = "files trasferiti";\r
+$string['uploaderror'] = "Si è verificato un errore durante il salvataggio del file sul server.";\r
+$string['uploadfailnoupdate'] = "Il file è stato trasferito con successo ma non è stato possibile aggiornarlo!";\r
+$string['uploadfiletoobig'] = "Spiacenti, ma il file è troppo grande (il limite è \$a bytes)";\r
+$string['uploadnofilefound'] = "Nessun file risulta disponibile - sei sicuro che ne hai selezionato uno per effettuare il trasferimento sul server?";\r
+$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' è stato trasferito ma la registrazione non è avvenuta!";\r
+$string['uploadsuccess'] = "Trasferimento di '\$a' avvenuto con successo";\r
+$string['viewfeedback'] = "Vedi valutazione dei compiti e risposte";\r
+$string['viewsubmissions'] = "Vedi \$a compiti consegnati";\r
+$string['yoursubmission'] = "La tua consegna";\r
+\r
+?>\r
-<?PHP // $Id$
- // choice.php - created with Moodle 1.0.5 beta 1 (2002092500)
-
-
-$string['answered'] = "Risposta";
-$string['choice'] = "Scelta \$a";
-$string['choicename'] = "Nome della scelta";
-$string['choicetext'] = "Testo della scelta";
-$string['modulename'] = "Scelta";
-$string['modulenameplural'] = "Scelte";
-$string['notanswered'] = "Ancora nessuna risposta";
-$string['responses'] = "Risposte";
-$string['responsesto'] = "Risposte a \$a";
-$string['savemychoice'] = "Salva la mia scelta";
-$string['viewallresponses'] = "Vedi \$a risposte";
-
-?>
-
+<?PHP // $Id$ \r
+ // choice.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)\r
+\r
+\r
+$string['answered'] = "Risposta";\r
+$string['choice'] = "Scelta \$a";\r
+$string['choicename'] = "Nome della scelta";\r
+$string['choicetext'] = "Testo della scelta";\r
+$string['modulename'] = "Scelta";\r
+$string['modulenameplural'] = "Scelte";\r
+$string['notanswered'] = "Ancora nessuna risposta";\r
+$string['publish'] = "Rendi pubblici i risultati";\r
+$string['publishanonymous'] = "Rendi pubblici i risultati in forma anonima. Non mostrare i nomi degli studenti.";\r
+$string['publishnames'] = "Rendi pubblici i risultati in maniera completa con i nomi e le scelte effettuate.";\r
+$string['publishnot'] = "Non rendere pubblici i risultati agli studenti.";\r
+$string['responses'] = "Risposte";\r
+$string['responsesto'] = "Risposte a \$a";\r
+$string['savemychoice'] = "Salva la mia scelta";\r
+$string['viewallresponses'] = "Vedi \$a risposte";\r
+\r
+?>\r
-<?PHP // $Id$
- // forum.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['addanewdiscussion'] = "Aggiungi un nuovo argomento di discussione";
-$string['allowchoice'] = "Scegli";
-$string['allowdiscussions'] = "Può \$a dare inizio a delle nuove discussioni?";
-$string['allowratings'] = "Permettere la valutazione degli interventi (posts)?";
-$string['allowsdiscussions'] = "Questo forum permette a ciscuna persona di dare inizio a una discussione.";
-$string['anyfile'] = "Qualunque file";
-$string['attachment'] = "Allegato";
-$string['bynameondate'] = "di \$a->name - \$a->date";
-$string['couldnotadd'] = "Non è possibile aggiungere il tuo intervento a causa di un errore sconosciuto.";
-$string['couldnotdeleteratings'] = "Spiacenti, non può essere cancellato in quanto gli utenti lo hanno già valutato.";
-$string['couldnotdeletereplies'] = "Spiacenti, non può essere cancellato in quanto gli utenti hanno già dato le loro risposte.";
-$string['couldnotupdate'] = "Non è possibile aggiornare il tuo intervento a causa di un errore sconosciuto.";
-$string['delete'] = "Cancella";
-$string['deleteddiscussion'] = "L'argomento di discussione è stato cancellato.";
-$string['deletedpost'] = "Il post è stato cancellato.";
-$string['deletesure'] = "Sei sicuro di voler cancellare questo post?";
-$string['discussion'] = "Discussione";
-$string['discussions'] = "Discussioni";
-$string['discussionsstartedby'] = "Discussione iniziata da \$a";
-$string['discussthistopic'] = "Discuti questo argomento";
-$string['eachuserforum'] = "Ciascuna persona può postare una discussione";
-$string['edit'] = "Edita";
-$string['editing'] = "Pubblicazione";
-$string['emptymessage'] = "Qualche errore con il tuo post. Forse lo hai lasciato in bianco, oppure l'allegato era troppo grande.I tuoi cambiamenti NON sono stati salvati.";
-$string['everyonecanchoose'] = "Opzioni";
-$string['everyoneissubscribed'] = "Iscrizione obbligatoria a questo forum in quanto ciò è previsto dal docente";
-$string['forcesubscribe'] = "Obbligare ognuno all'iscrizione";
-$string['forcesubscribeq'] = "Obbligare ognuno all'iscrizione?";
-$string['forum'] = "Forum";
-$string['forumintro'] = "Introduzione al forum";
-$string['forumname'] = "Nome del forum";
-$string['forums'] = "Forums";
-$string['forumtype'] = "Tipo di forum";
-$string['generalforum'] = "Forum standard per uso generale";
-$string['generalforums'] = "Forums per l'uso generale";
-$string['inforum'] = "in \$a";
-$string['intronews'] = "Annunci e news di carattere generale";
-$string['introsocial'] = "Un forum aperto per dialogare su qualsiasi argomento di tuo interesse.";
-$string['introteacher'] = "Un forum per insegnanti solo per annotazioni e discussioni.";
-$string['learningforums'] = "Forum per l'apprendimento";
-$string['maxtimehaspassed'] = "Spiacenti ma il tempo massimo concesso per editare questo post (\$a) è trascorso!";
-$string['message'] = "Messaggio";
-$string['modeflatnewestfirst'] = "Mostra le repliche in formato lineare, con i messaggi più recenti per prima";
-$string['modeflatoldestfirst'] = "Mostra le repliche in formato lineare, con i messaggi più vecchi per prima";
-$string['modenested'] = "Mostra le repliche in formato nidificato";
-$string['modethreaded'] = "Mostra le repliche in formato per oggetto";
-$string['modulename'] = "Forum";
-$string['modulenameplural'] = "Forums";
-$string['more'] = "ancora";
-$string['namenews'] = "Forum formato News";
-$string['namesocial'] = "Forum formato Relazionale";
-$string['nameteacher'] = "Forum Insegnanti";
-$string['newforumposts'] = "Nuovi messaggi nel forum";
-$string['nodiscussions'] = "Non ci sono ancora argomenti di discussione in questo forum";
-$string['noguestpost'] = "Spiacenti, agli ospiti non è concesso postare.";
-$string['noposts'] = "Niente posts";
-$string['nopostscontaining'] = "Nessun messaggio contenente '\$a' è stato trovato";
-$string['nosubscribers'] = "Non ci sono ancora iscritti per questo forum";
-$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name NON riceverà copie di '\$a->forum' via email.";
-$string['nowsubscribed'] = "\$a->name riceverà copie di '\$a->forum' via email.";
-$string['numposts'] = "\$a posts";
-$string['olderdiscussions'] = "Vecchie discussioni";
-$string['openmode0'] = "Discussioni e risposte non permesse";
-$string['openmode1'] = "Discussioni non permesse ma risposte consentite";
-$string['openmode2'] = "Discussioni e risposte sono permesse";
-$string['parentofthispost'] = "Relativo a questo post";
-$string['postadded'] = "Il tuo messaggio è stato aggiunto con successo.<P>Hai \$a per editarlo se desideri apportare delle modifiche.";
-$string['postincontext'] = "Vedi questo messaggio nel contesto";
-$string['postingtip'] = "<B>Suggerimenti per il posting:</B>\r
-Quando rispondi a un post:\r
-<UL>\r
-<LI>leggi i posts degli altri accuratamente ed empaticamente\r
-<LI>concentrati sull'oggetto del discorso che vuoi commentare\r
-</UL>\r
+<?PHP // $Id$ \r
+ // forum.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)\r
\r
-Nello scrivere:\r
-<UL>\r
-<LI>rendi i tuoi posts brevi e attinenti all' argomento\r
-<LI>spiega le tue idee chiaramente\r
-<LI>pensa alle domande che vuoi porre\r
-</UL>";
-$string['postmailinfo'] = "Questa è una copia del messaggio postato su \$a .\r
-Per aggiungere la tua risposta via internet, clicca su questo link:";
-$string['postrating1'] = "Le esposizioni in genere, sono INDIPENDENTI dai saperi";
-$string['postrating2'] = "Equamente indipendenti e connesse";
-$string['postrating3'] = "Le esposizioni in genere, sono CONNESSE ai saperi";
-$string['postupdated'] = "Il tuo post è stato aggiornato";
-$string['processingpost'] = "Trattamento del post \$a";
-$string['rate'] = "Vota";
-$string['ratings'] = "Voti";
-$string['re'] = "Re:";
-$string['readtherest'] = "Leggi il resto dell'argomento";
-$string['repliesmany'] = "\$a risposte al momento";
-$string['repliesone'] = "\$a risposta al momento";
-$string['reply'] = "Rispondi";
-$string['search'] = "Cerca";
-$string['searchforums'] = "Cerca nei forums";
-$string['searchresults'] = "Risultati delle ricerche";
-$string['sendinratings'] = "Aggiungi alle mie ultime valutazioni";
-$string['showsubscribers'] = "Mostra chi è iscritto";
-$string['singleforum'] = "Una singola discussione semplice";
-$string['subject'] = "Soggetto";
-$string['subscribe'] = "Iscriviti a questo forum";
-$string['subscribed'] = "Iscritto";
-$string['subscribers'] = "Iscritti";
-$string['subscribersto'] = "Iscritti a '\$a'";
-$string['unsubscribe'] = "Cancella la tua iscrizione da questo forum";
-$string['youratedthis'] = "Hai già votato questo";
-$string['yournewtopic'] = "Il tuo nuovo argomento di discussione";
-$string['yourreply'] = "La tua risposta";
-
-?>
+\r
+$string['addanewdiscussion'] = "Aggiungi un nuovo argomento di discussione";\r
+$string['allowchoice'] = "Scegli";\r
+$string['allowdiscussions'] = "Può \$a dare inizio a delle nuove discussioni?";\r
+$string['allowratings'] = "Permettere la valutazione degli interventi (posts)?";\r
+$string['allowsdiscussions'] = "Questo forum permette a ciscuna persona di dare inizio a una discussione.";\r
+$string['anyfile'] = "Qualunque file";\r
+$string['attachment'] = "Allegato";\r
+$string['bynameondate'] = "di \$a->name - \$a->date";\r
+$string['couldnotadd'] = "Non è possibile aggiungere il tuo intervento a causa di un errore sconosciuto.";\r
+$string['couldnotdeleteratings'] = "Spiacenti,questo non può essere cancellato in quanto gli utenti lo hanno già valutato.";\r
+$string['couldnotdeletereplies'] = "Spiacenti, non può essere cancellato in quanto gli utenti hanno già dato le loro risposte.";\r
+$string['couldnotupdate'] = "Non è possibile aggiornare il tuo intervento a causa di un errore sconosciuto.";\r
+$string['delete'] = "Cancella";\r
+$string['deleteddiscussion'] = "L'argomento di discussione è stato cancellato.";\r
+$string['deletedpost'] = "Il post è stato cancellato.";\r
+$string['deletesure'] = "Sei sicuro di voler cancellare questo post?";\r
+$string['discussion'] = "Discussione";\r
+$string['discussions'] = "Discussioni";\r
+$string['discussionsstartedby'] = "Discussione iniziata da \$a";\r
+$string['discussthistopic'] = "Discuti questo argomento";\r
+$string['eachuserforum'] = "Ciascuna persona può postare una discussione";\r
+$string['edit'] = "Edita";\r
+$string['editing'] = "Pubblicazione";\r
+$string['emptymessage'] = "Qualche errore con il tuo post. Forse lo hai lasciato in bianco, oppure l'allegato era troppo grande.I tuoi cambiamenti NON sono stati salvati.";\r
+$string['everyonecanchoose'] = "Tutti possono scegliere l'iscrizione";\r
+$string['everyoneissubscribed'] = "Iscrizione obbligatoria a questo forum in quanto ciò è previsto dal docente";\r
+$string['forcesubscribe'] = "Obbligare ognuno all'iscrizione";\r
+$string['forcesubscribeq'] = "Obbligare tutti all'iscrizione?";\r
+$string['forum'] = "Forum";\r
+$string['forumintro'] = "Introduzione al forum";\r
+$string['forumname'] = "Nome del forum";\r
+$string['forums'] = "Forums";\r
+$string['forumtype'] = "Tipo di forum";\r
+$string['generalforum'] = "Forum standard per uso generale";\r
+$string['generalforums'] = "Forums per l'uso generale";\r
+$string['inforum'] = "in \$a";\r
+$string['intronews'] = "Annunci e news di carattere generale";\r
+$string['introsocial'] = "Un forum aperto per dialogare su qualsiasi argomento di tuo interesse.";\r
+$string['introteacher'] = "Un forum per insegnanti solo per annotazioni e discussioni.";\r
+$string['learningforums'] = "Forum per l'apprendimento";\r
+$string['maxtimehaspassed'] = "Spiacenti ma il tempo massimo concesso per editare questo post (\$a) è trascorso!";\r
+$string['message'] = "Messaggio";\r
+$string['modeflatnewestfirst'] = "Mostra le repliche in formato lineare, con i messaggi più recenti per prima";\r
+$string['modeflatoldestfirst'] = "Mostra le repliche in formato lineare, con i messaggi più vecchi per prima";\r
+$string['modenested'] = "Mostra le repliche in formato nidificato";\r
+$string['modethreaded'] = "Mostra le repliche in formato per oggetto";\r
+$string['modulename'] = "Forum";\r
+$string['modulenameplural'] = "Forums";\r
+$string['more'] = "ancora";\r
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+$string['namesocial'] = "Forum formato Relazionale";\r
+$string['nameteacher'] = "Forum Insegnanti";\r
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+$string['nodiscussions'] = "Non ci sono ancora argomenti di discussione in questo forum";\r
+$string['noguestpost'] = "Spiacenti, agli ospiti non è concesso postare.";\r
+$string['noposts'] = "Niente posts";\r
+$string['nopostscontaining'] = "Nessun messaggio contenente '\$a' è stato trovato";\r
+$string['nosubscribers'] = "Non ci sono ancora iscritti per questo forum";\r
+$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name NON riceverà copie di '\$a->forum' via email.";\r
+$string['nowsubscribed'] = "\$a->name riceverà copie di '\$a->forum' via email.";\r
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+$string['olderdiscussions'] = "Vecchie discussioni";\r
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+$string['openmode1'] = "Discussioni non permesse ma risposte consentite";\r
+$string['openmode2'] = "Discussioni e risposte sono permesse";\r
+$string['parentofthispost'] = "Relativo a questo post";\r
+$string['postadded'] = "Il tuo messaggio è stato aggiunto con successo.<P>Hai \$a per editarlo se desideri apportare delle modifiche.";\r
+$string['postincontext'] = "Vedi questo messaggio nel contesto";\r
+$string['postmailinfo'] = "Questa è una copia del messaggio postato su \$a .\r\r
+\r\r
+Per aggiungere la tua risposta via internet, clicca su questo link:";\r
+$string['postrating1'] = "Le esposizioni in genere, sono INDIPENDENTI dai saperi";\r
+$string['postrating2'] = "Equamente indipendenti e connesse";\r
+$string['postrating3'] = "Le esposizioni in genere, sono CONNESSE ai saperi";\r
+$string['postupdated'] = "Il tuo post è stato aggiornato";\r
+$string['processingpost'] = "Trattamento del post \$a";\r
+$string['rate'] = "Vota";\r
+$string['ratings'] = "Voti";\r
+$string['ratingssaved'] = "Voti archiviati";\r
+$string['re'] = "Re:";\r
+$string['readtherest'] = "Leggi il resto dell'argomento";\r
+$string['repliesmany'] = "\$a risposte al momento";\r
+$string['repliesone'] = "\$a risposta al momento";\r
+$string['reply'] = "Rispondi";\r
+$string['search'] = "Cerca";\r
+$string['searchforums'] = "Cerca nei forums";\r
+$string['searchresults'] = "Risultati delle ricerche";\r
+$string['sendinratings'] = "Aggiungi alle mie ultime valutazioni";\r
+$string['showsubscribers'] = "Mostra chi è iscritto";\r
+$string['singleforum'] = "Una singola discussione semplice";\r
+$string['subject'] = "Soggetto";\r
+$string['subscribe'] = "Iscriviti a questo forum";\r
+$string['subscribed'] = "Iscritto";\r
+$string['subscribers'] = "Iscritti";\r
+$string['subscribersto'] = "Iscritti a '\$a'";\r
+$string['unsubscribe'] = "Cancella la tua iscrizione da questo forum";\r
+$string['youratedthis'] = "Hai già votato questo";\r
+$string['yournewtopic'] = "Il tuo nuovo argomento di discussione";\r
+$string['yourreply'] = "La tua risposta";\r
+\r
+?>\r
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Assignment Type</B></P>
+
+<P>There are different types of assignments</P>
+
+<P><B>Offline activity</B> - this is useful when the assignment is performed outside
+of Moodle. Students can see a description of the assignment, but can't upload files or anything.
+Teachers can grade all students though, and students will see notifications of their grades.
+
+<P><B>Upload a single file</B> - this type of assignment allows all students to upload a
+single file, of any type. This might be a Word processor document, or an image, a
+zipped web site, or anything you ask them to submit. Teachers can grade submitted
+assignments online.
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Resubmitting assignments</B></P>
+
+<P>By default, students cannot resubmit assignments once the teacher has graded them</P>
+
+<P>If you turn this option on, then students will be allowed to resubmit assignments
+ after they have been graded (for you to re-grade). This may be useful if the
+ teacher wants to encourage students to do better work in an iterative process.</P>
+
+<P>Obviously, this option is not relevant for offline assignments.</P>
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Categories</B></P>
\r\r<P>Your Moodle administrator may have set up several
\r course categories.
\r\r<P>For example, "Science", "Humanities", "Public Health" etc
\r\r<P>Choose the one most applicable for your course. This
\r choice will affect where your course is displayed on the
\r course listing and may make it easier for students to
\r find your course.
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Categories</B></P>
+
+<P>Your Moodle administrator may have set up several
+ course categories.
+
+<P>For example, "Science", "Humanities", "Public Health" etc
+
+<P>Choose the one most applicable for your course. This
+ choice will affect where your course is displayed on the
+ course listing and may make it easier for students to
+ find your course.
-<P ALIGN=CENTER><B>Moodle course formats</B></P>
\r\r<P><B>Weekly format</B></P>
\r<UL>
\rThe course is organised week by week, with a clear start date and a finish date.
\rEach week consists of activities. Some of them, like journals, may have
\r"open windows" of, say, two weeks after which they become unavailable.
\r</UL>
\r\r<P><B>Topics format</B></P>
\r<UL>
\rVery similar to the weekly format, except that each "week" is called a topic.
\rA "topic" is not restricted to any time limit. You don't need to specify any
\rdates.
\r</UL>
\r\r<P><B>Social format</B></P>
\r<UL>
\rThis format is oriented around one main forum, the Social forum, which appears
\rlisted on the main page. It is useful for situations that are more freeform.
\rThey may not even be courses. For example, it could be used as a departmental
\rnotice board.
\r</UL>
\r\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Moodle course formats</B></P>
+
+<P><B>Weekly format</B></P>
+<UL>
+The course is organised week by week, with a clear start date and a finish date.
+Each week consists of activities. Some of them, like journals, may have
+"open windows" of, say, two weeks after which they become unavailable.
+</UL>
+
+<P><B>Topics format</B></P>
+<UL>
+Very similar to the weekly format, except that each "week" is called a topic.
+A "topic" is not restricted to any time limit. You don't need to specify any
+dates.
+</UL>
+
+<P><B>Social format</B></P>
+<UL>
+This format is oriented around one main forum, the Social forum, which appears
+listed on the main page. It is useful for situations that are more freeform.
+They may not even be courses. For example, it could be used as a departmental
+notice board.
+</UL>
+
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Full name</B></P>
\r\r<P>The full name of the course is displayed at the top of the screen and in the course listings.</P>
\r\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Full name</B></P>
+
+<P>The full name of the course is displayed at the top of the screen and in the course listings.</P>
+
-<P ALIGN=CENTER><B>Course News Items</B></P>
\r\r<P>A special forum called "News" appears in the
\r "weekly" and "topics" course formats. It's
\r a good place to post notices for all students
\r to see. (By default, all students are subscribed
\r to this forum, and will receive your notices by
\r email.)
\r\r<P>This setting determines how many recent items
\r appear on your course home page, in a news box
\r down the right-hand side.
\r\r<P>If you set it to "0 news items" then the news
\r box won't even appear.
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Course News Items</B></P>
+
+<P>A special forum called "News" appears in the
+ "weekly" and "topics" course formats. It's
+ a good place to post notices for all students
+ to see. (By default, all students are subscribed
+ to this forum, and will receive your notices by
+ email.)
+
+<P>This setting determines how many recent items
+ appear on your course home page, in a news box
+ down the right-hand side.
+
+<P>If you set it to "0 news items" then the news
+ box won't even appear.
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Number of Weeks/Topics</B></P>
\r\r<P>This setting is only used by the 'weekly' and 'topics'
\r course formats.
\r\r<P>In the 'weekly' format, it specifies the number of weeks
\r that the course will run for, starting from the
\r course starting date.
\r\r<P>In the 'topics' format, it specifies the number of topics
\r in the course.
\r\r<P>Both of these translate to the number of "boxes" down the
\r middle of the course page.
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Number of Weeks/Topics</B></P>
+
+<P>This setting is only used by the 'weekly' and 'topics'
+ course formats.
+
+<P>In the 'weekly' format, it specifies the number of weeks
+ that the course will run for, starting from the
+ course starting date.
+
+<P>In the 'topics' format, it specifies the number of topics
+ in the course.
+
+<P>Both of these translate to the number of "boxes" down the
+ middle of the course page.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Recent Activity</B></P>
+
+<P>Moodle can display "recent activity" on the course home page.
+
+<P>This shows the everything that has happened in the course since
+the last time the viewer logged in to the course, including
+new posts, new users, submitted journals etc.
+
+<P>It is highly recommended you leave this feature enabled in
+your courses, as it helps give a sense of activity in the course.
+Knowing what everyone else is doing also helps to promote a
+collaborative atmosphere in the class.
+
+<P>You might want to disable this feature for extremely large or
+heavily used courses, as it may slow down the display of
+the course page.
-<P ALIGN=CENTER><B>Course short name</B></P>
\r\r<P>Many institutions have a shorthand way of referring to a course, such as
\r BP102 or COMMS. Even you don't already have such a name for your course,
\r make one up here. It will be used in several places where the long name
\r isn't appropriate (such us in the subject line of email).</P>
\r\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Course short name</B></P>
+
+<P>Many institutions have a shorthand way of referring to a course, such as
+ BP102 or COMMS. Even you don't already have such a name for your course,
+ make one up here. It will be used in several places where the long name
+ isn't appropriate (such us in the subject line of email).</P>
+
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Start Date</B></P>
\r\r<P>This is where you specify the starting time of the
\r course (in your own timezone).
\r\r<P>If you are using a 'weekly' course format, this will
\r affect the display of the weeks. The first week will
\r start on the date you set here.
\r \r<P>This setting will not affect courses using the
\r 'social' or 'topics' formats.
\r\r<P>However, one place this setting will be affect is
\r the display of logs, which use this date as the earliest
\r possible date you can display.
\r \r<P>In general, if your course does have a real starting date
\r then it makes sense to set this date to that, no matter
\r what course formats you are using.
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Start Date</B></P>
+
+<P>This is where you specify the starting time of the
+ course (in your own timezone).
+
+<P>If you are using a 'weekly' course format, this will
+ affect the display of the weeks. The first week will
+ start on the date you set here.
+
+<P>This setting will not affect courses using the
+ 'social' or 'topics' formats.
+
+<P>However, one place this setting will be affect is
+ the display of logs, which use this date as the earliest
+ possible date you can display.
+
+<P>In general, if your course does have a real starting date
+ then it makes sense to set this date to that, no matter
+ what course formats you are using.
-<P ALIGN=CENTER><B>Course Enrolment Key</B></P>
\r\r<P>A course enrolment key is what keeps unwanted people
\r out of your course.
\r\r<P>If you leave this blank, then anyone who has created
\r a Moodle username on this site will be able to enrol
\r in your course simply by going in to it.
\r\r<P>If you put something here, then students who are trying
\r to get in for the FIRST TIME ONLY will be asked to supply
\r this word or phrase.
\r\r<P>The idea is that you will supply the key to authorised
\r people using another means like private email, snail mail,
\r on the phone or even verbally in a face to face class.
\r\r<P>If this password "gets out" and you have unwanted people
\r enrolling, you can unenrol them (see their user profile page)
\r and change this key. Any legitimate students who have already
\r enrolled will not be affected, but the unwanted people won't be
\r able to get back in.
\r\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Course Enrolment Key</B></P>
+
+<P>A course enrolment key is what keeps unwanted people
+ out of your course.
+
+<P>If you leave this blank, then anyone who has created
+ a Moodle username on this site will be able to enrol
+ in your course simply by going in to it.
+
+<P>If you put something here, then students who are trying
+ to get in for the FIRST TIME ONLY will be asked to supply
+ this word or phrase.
+
+<P>The idea is that you will supply the key to authorised
+ people using another means like private email, snail mail,
+ on the phone or even verbally in a face to face class.
+
+<P>If this password "gets out" and you have unwanted people
+ enrolling, you can unenrol them (see their user profile page)
+ and change this key. Any legitimate students who have already
+ enrolled will not be affected, but the unwanted people won't be
+ able to get back in.
+
-<P ALIGN=CENTER><B>Guest Access</B></P>
\r\r<P>You have the choice of allowing "guests" into your course.
\r\r<P>People can log in as guests using the "Login as a guest" button
\r on the login screen.
\r\r<P>Guests ALWAYS have "read-only" access - meaning they can't leave
\r any posts or otherwise mess up the course for real students.
\r\r<P>This can be handy when you want to let a colleague in to
\r look around at your work, or to let students see a course before
\r they have decided to enrol.
\r\r<P>Note that you have a choice between two types of guest access:
\r with the enrolment key or without. If you choose to allow
\r guests who have the key, then the guest will need to provide
\r the current enrolment key EVERY TIME they log in (unlike
\r students who only need to do it once). This lets you restrict
\r your guests. If you choose to allow guests without a key, then
\r anyone can get straight into your course.
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Guest Access</B></P>\r
+\r
+<P>You have the choice of allowing "guests" into your course.\r
+\r
+<P>People can log in as guests using the "Login as a guest" button\r
+ on the login screen.\r
+\r
+<P>Guests ALWAYS have "read-only" access - meaning they can't leave \r
+ any posts or otherwise mess up the course for real students.\r
+\r
+<P>This can be handy when you want to let a colleague in to \r
+ look around at your work, or to let students see a course before \r
+ they have decided to enrol.\r
+\r
+<P>Note that you have a choice between two types of guest access:\r
+ with the enrolment key or without. If you choose to allow \r
+ guests who have the key, then the guest will need to provide \r
+ the current enrolment key EVERY TIME they log in (unlike \r
+ students who only need to do it once). This lets you restrict \r
+ your guests. If you choose to allow guests without a key, then \r
+ anyone can get straight into your course.\r
-<P ALIGN=CENTER><B>Help on writing html</B></P>
\r\r<P>When writing HTML in Moodle, you are free to use any HTML tags you like
\r to produce the effect you want.
\r\r<P>Your code will normally be printed on the page within a table cell,
\r so:
\r\r <UL>
\r <LI>there is no need to use any <HEAD> or <BODY> tags
\r <LI>be careful about unmatched </TABLE> tags that may mess up the display.
\r </UL>
\r\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Help on writing html</B></P>
+
+<P>When writing HTML in Moodle, you are free to use any HTML tags you like
+ to produce the effect you want.
+
+<P>Your code will normally be printed on the page within a table cell,
+ so:
+
+ <UL>
+ <LI>there is no need to use any <HEAD> or <BODY> tags
+ <LI>be careful about unmatched </TABLE> tags that may mess up the display.
+ </UL>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Language Editing</B></P>
+
+<P>To edit languages on this page the files need to be writable
+ by the web server process.
+
+<P>Within some of the strings you will notice <B>$a</B> and <B>$a->something</B>.
+
+<P>These represent variables that will be replaced by names or other words from
+ within Moodle.
+
+<P>When there is only one variable, the $a form is used. When there are two or
+ more variables, then each one has a name.
-<P ALIGN=CENTER><B>Activity Modules</B></P>
\r\r<P>Moodle contains a wide range of activity modules that can be used to
\r build up any type of course.</P>
\r\r<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif"> <B>Forums</B></P>
\r<UL>
\r<P>This activity can be the most important - it is here that most discussion takes place.
\r Forums can be structured in different ways, and can include peer rating of each posting.
\r The postings can be viewed in a variety for formats, and can include attachments.
\r By subscribing to a forum, participants will receive copies of each new posting
\r in their email. A teacher can impose subscription on everyone if they want to.
\r</UL>
\r\r<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Journals</B></P>
\r<UL>
\r<P>This module is a very important reflective activity. The teacher
\r asks the student to reflect on a particular topic, and the student can
\r edit and refine their answer over time. This answer is private and
\r can only be seen by the teacher, who can offer feedback and a grade
\r on each journal entry. It's usually a good idea to have about one
\r Journal activity per week.</P>
\r</UL>
\r\r<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Resources</B></P>
\r<UL>
\r<P>Resources are content: information the teacher wants to bring into the
\r course. These can be prepared files uploaded to the course
\r server; pages edited directly in Moodle; or external web pages
\r made to appear part of this course.</P>
\r</UL>
\r\r<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif"> <B>Assignments</B></P>
\r<UL>
\r<P>Assignments allow the teacher to specify a task that requires students
\r to prepare digital content (any format) and submit it by uploading it
\r to the server. Typical assignments include essays, projects, reports
\r and so on. This module includes grading facilities.</P>
\r</UL>
\r\r<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Quizzes</B></P>
\r<UL>
\r<P>This module allows the teacher to design and set quiz tests, consisting of
\r multiple choice, true-false, and short answer questions. These
\r questions are kept in a categorised database, and can be re-used
\r within courses and even between courses. Quizzes can allow
\r multiple attempts. Each attempt is automatically marked, and the
\r teacher can choose whether to give feedback or to show correct answers.
\r This module includes grading facilities.</P>
\r</UL>
\r\r<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif"> <B>Choices</B></P>
\r<UL>
\r<P>A choice activity is very simple - the teacher asks a question and specifies a
\r choice of multiple responses. It can be useful as a quick poll to
\r stimulate thinking about a topic; to allow the class to vote on
\r a direction for the course; or to gather research consent.
\r</UL>
\r\r<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif"> <B>Surveys</B></P>
\r<UL>
\r<P>The Survey module provides a number of verified survey instruments that
\r have been found useful in assessing and stimulating learning in
\r online environments. Teachers can use these to gather data from their
\r students that will help them learn about their class and reflect
\r on their own teaching.</P>
\r</UL>
\r\r\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Activity Modules</B></P>
+
+<P>Moodle contains a wide range of activity modules that can be used to
+ build up any type of course.</P>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif"> <B>Forums</B></P>
+<UL>
+<P>This activity can be the most important - it is here that most discussion takes place.
+ Forums can be structured in different ways, and can include peer rating of each posting.
+ The postings can be viewed in a variety for formats, and can include attachments.
+ By subscribing to a forum, participants will receive copies of each new posting
+ in their email. A teacher can impose subscription on everyone if they want to.
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Journals</B></P>
+<UL>
+<P>This module is a very important reflective activity. The teacher
+ asks the student to reflect on a particular topic, and the student can
+ edit and refine their answer over time. This answer is private and
+ can only be seen by the teacher, who can offer feedback and a grade
+ on each journal entry. It's usually a good idea to have about one
+ Journal activity per week.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Resources</B></P>
+<UL>
+<P>Resources are content: information the teacher wants to bring into the
+ course. These can be prepared files uploaded to the course
+ server; pages edited directly in Moodle; or external web pages
+ made to appear part of this course.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif"> <B>Assignments</B></P>
+<UL>
+<P>Assignments allow the teacher to specify a task that requires students
+ to prepare digital content (any format) and submit it by uploading it
+ to the server. Typical assignments include essays, projects, reports
+ and so on. This module includes grading facilities.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Quizzes</B></P>
+<UL>
+<P>This module allows the teacher to design and set quiz tests, consisting of
+ multiple choice, true-false, and short answer questions. These
+ questions are kept in a categorised database, and can be re-used
+ within courses and even between courses. Quizzes can allow
+ multiple attempts. Each attempt is automatically marked, and the
+ teacher can choose whether to give feedback or to show correct answers.
+ This module includes grading facilities.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif"> <B>Choices</B></P>
+<UL>
+<P>A choice activity is very simple - the teacher asks a question and specifies a
+ choice of multiple responses. It can be useful as a quick poll to
+ stimulate thinking about a topic; to allow the class to vote on
+ a direction for the course; or to gather research consent.
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif"> <B>Surveys</B></P>
+<UL>
+<P>The Survey module provides a number of verified survey instruments that
+ have been found useful in assessing and stimulating learning in
+ online environments. Teachers can use these to gather data from their
+ students that will help them learn about their class and reflect
+ on their own teaching.</P>
+</UL>
+
+
-<P ALIGN=CENTER><B>Uploading a picture</B></P>
\r\r<P>You can upload a picture from your computer to this server, and this picture will be used in various places to represent you.
\r<P>For this reason, the best images to use are a close-up of your face, but you can use any image you like.
\r<P>The picture must be in JPG or PNG format (ie the names will usually end in .jpg or .png).
\r<P>You can get a picture file using one of four methods:
\r\r<OL>
\r<LI>Using a digital camera, your photos will most likely already be on your computer in the right format.
\r<LI>You can use a scanner to scan a printed photograph. Make sure you save it as JPG or PNG format.
\r<LI>If you're artistic, you might draw a picture using a paint program.
\r<LI>Lastly, you can "steal" images from the web. <A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A> is a superb place to search for images. Once you find one, you can "right-click" on them with the mouse and choose "Save this image..." from the menu (different computers may vary slightly).
\r</OL>
\r\r<P>To upload the image, click the "Browse" button on this editing page, and select the image from your hard disk.
\r<P>NOTE: Make sure that the file is not larger than the maximum size listed, or it will not be uploaded.
\r<P>Then click "Update my Profile" at the bottom - the image file will be cropped to a square and resized down to 100x100 pixels.
\r<P>When you are taken back to your profile page, the image might not appear to have changed. If this is so, just use the "Reload" button in your browser.
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Uploading a picture</B></P>
+
+<P>You can upload a picture from your computer to this server, and this picture will be used in various places to represent you.
+<P>For this reason, the best images to use are a close-up of your face, but you can use any image you like.
+<P>The picture must be in JPG or PNG format (ie the names will usually end in .jpg or .png).
+<P>You can get a picture file using one of four methods:
+
+<OL>
+<LI>Using a digital camera, your photos will most likely already be on your computer in the right format.
+<LI>You can use a scanner to scan a printed photograph. Make sure you save it as JPG or PNG format.
+<LI>If you're artistic, you might draw a picture using a paint program.
+<LI>Lastly, you can "steal" images from the web. <A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A> is a superb place to search for images. Once you find one, you can "right-click" on them with the mouse and choose "Save this image..." from the menu (different computers may vary slightly).
+</OL>
+
+<P>To upload the image, click the "Browse" button on this editing page, and select the image from your hard disk.
+<P>NOTE: Make sure that the file is not larger than the maximum size listed, or it will not be uploaded.
+<P>Then click "Update my Profile" at the bottom - the image file will be cropped to a square and resized down to 100x100 pixels.
+<P>When you are taken back to your profile page, the image might not appear to have changed. If this is so, just use the "Reload" button in your browser.
-<h2>Asking questions</h2>
\r<p>Socratic questions are open-ended, probing questions designed to promote critical
\r evaluation of ideas, as well as encourage the creation of new ideas. Below are
\r some examples of such questions:</p>
\r<h3>Questions of Clarification</h3>
\r<ul>
\r <li>What do you mean by ____?</li>
\r <li>What is your main point?</li>
\r <li>How does _____ relate to _____?</li>
\r <li>Could you put that another way?</li>
\r <li>Is your basic point _____ or _____?</li>
\r <li>What do you think is the main issue here?</li>
\r <li>Let me see if I understand you; do you mean _____ or _____?</li>
\r <li>How does this relate to our problem/discussion/issue?</li>
\r <li>What do you, Mike, mean by this remark? What do you take Mike to mean by
\r his remark?</li>
\r <li>Jane, can you summarize in your own words what Richard said? . . . Richard,
\r is this what you meant?</li>
\r <li>Could you give me an example?</li>
\r <li>Would this be an example, . . .?</li>
\r <li>Could you explain this further?</li>
\r <li>Would you say more about that?</li>
\r <li>Why do you say that?</li>
\r</ul>
\r<h3>Questions that probe assumptions</h3>
\r<ul>
\r <li>What are you assuming?</li>
\r <li>What is Jenny assuming?</li>
\r <li>What could we assume instead?</li>
\r <li>You seem to be assuming _____. Do I understand you correctly?</li>
\r <li>All of your reasoning depends on the idea that _____. Why have you based
\r your reasoning on _____ instead of _____?</li>
\r <li>You seem to be assuming _____. How do you justify taking that for granted?</li>
\r <li>Is that always the case? Why do you think the assumption holds here?</li>
\r <li>Why would someone make that assumption? </li>
\r</ul>
\r<h3>Questions that probe reasons and evidence</h3>
\r<ul>
\r <li>What would be an example?</li>
\r <li>How do you know?</li>
\r <li>Why do you think that is true?</li>
\r <li>Do you have any evidence for that?</li>
\r <li>What difference does that make?</li>
\r <li>What are your reasons for saying that?</li>
\r <li>What other information do you need?</li>
\r <li>Could you explain your reasons to us?</li>
\r <li>Are these reasons adequate?</li>
\r <li>Why do you say that?</li>
\r <li>What led you to that belief?</li>
\r <li>How does that apply to this case?</li>
\r <li>What would change your mind?</li>
\r <li>But, is that good evidence for that belief?</li>
\r <li>Is there a reason to doubt that evidence?</li>
\r <li>Who is in a position to know that is true?</li>
\r <li>What would you say to someone who said that ____?</li>
\r <li>Can someone else give evidence to support that view?</li>
\r <li>By what reasoning did you come to that conclusion?</li>
\r <li>How could we find out if that is true? </li>
\r</ul>
\r<h3>Questions about Viewpoints or Perspectives </h3>
\r<ul>
\r <li>The term "imply" will require clarification when used with younger
\r students.</li>
\r <li>What are you implying by that?</li>
\r <li>When you say _____, are you implying _____?</li>
\r <li>But, if that happened, what else would happen as a result? Why?</li>
\r <li>What effect would that have?</li>
\r <li>Would that necessarily happen or only possibly/probably happen?</li>
\r <li>What is an alternative?</li>
\r <li>If _____ and _____ are the case, then what might also be true?</li>
\r <li>If we say that ____ is ethical, how about _____? </li>
\r</ul>
\r<h3>Questions that Probe Implications and Consequences </h3>
\r<ul>
\r <li>How can we find out?</li>
\r <li>What does this question assume?</li>
\r <li>Would _____ ask this question differently?</li>
\r <li>How could someone settle this question?</li>
\r <li>Can we break this question down at all?</li>
\r <li>Is this question clear? Do we understand it?</li>
\r <li>Is this question easy or hard to answer? Why?</li>
\r <li>Does this question ask us to evaluate something? What?</li>
\r <li>Do we all agree that this is the question?</li>
\r <li>To answer this question, what other questions must we answer first?</li>
\r <li>I'm not sure I understand how you are interpreting this question. Is this
\r the same as _____?</li>
\r <li>How would _____ state the issue?</li>
\r <li>Why is this issue important?</li>
\r <li>Is this the most important question, or is there an underlying question
\r that is really the issue? </li>
\r</ul>
\r\r<HR>
\r<FONT SIZE=1><I>Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Questions</B></P>\r
+\r
+<P>A good way to help other people think about a subject is to \r
+ ask them a question about it. Being asked a good question\r
+ can really help us put information together, evaluate our\r
+ existing ideas and create new ideas.</P>\r
+\r
+<P>Asking questions that are specifically intended to help \r
+ others learn is known as <I>Socratic questioning</I>, named\r
+ after Socrates in Ancient Greece.</P>\r
+\r
+<P>Socratic questions require you to listen very carefully\r
+ to the other person to help you judge and phrase your question\r
+ in a helpful, constructive, and hopefully non-confrontational way.\r
+\r
+<P>Here are some examples of such questions:</P>\r
+\r
+<!--Hidden comment: Someday I will include a great example dialogue here -->\r
+\r
+<h3>Questions of clarification</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>What do you mean when you say ______?</li>\r
+ <li>What is your main point?</li>\r
+ <li>How does _____ relate to _____?</li>\r
+ <li>Could you put that another way?</li>\r
+ <li>Let me see if I understand you; do you mean _____ or _____?</li>\r
+ <li>How does this relate to our problem/discussion/issue?</li>\r
+ <li>Jane, can you summarize in your own words what Richard said? ... Richard, is this what you meant?</li>\r
+ <li>Could you give me an example?</li>\r
+ <li>Would _____ be a good example of that?</li>\r
+</ul>\r
+<h3>Questions that probe assumptions</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>What are you assuming here?</li>\r
+ <li>What is Jenny assuming?</li>\r
+ <li>What could we assume instead?</li>\r
+ <li>You seem to be assuming _____. Do I understand you correctly?</li>\r
+ <li>All of your reasoning depends on the idea that _____. Why have you based your reasoning on _____ instead of _____?</li>\r
+ <li>You seem to be assuming _____. How do you justify taking that for granted?</li>\r
+ <li>Is that always the case? Why do you think the assumption holds here?</li>\r
+ <li>Why would someone make that assumption? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Questions that probe reasons and evidence</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Could you explain your reasons to us?</li>\r
+ <li>How does that apply to this case?</li>\r
+ <li>Is there a reason to doubt that evidence?</li>\r
+ <li>Who is in a position to know that is true?</li>\r
+ <li>What would you say to someone who said that ____?</li>\r
+ <li>Can someone else give evidence to support that view?</li>\r
+ <li>By what reasoning did you come to that conclusion?</li>\r
+ <li>How could we find out if that is true? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Questions about viewpoints or perspectives </h3>\r
+<ul>\r
+ <li>What are you implying by that?</li>\r
+ <li>When you say _____, are you implying _____?</li>\r
+ <li>But, if that happened, what else would happen as a result? Why?</li>\r
+ <li>What effect would that have?</li>\r
+ <li>Would that necessarily happen or only possibly/probably happen?</li>\r
+ <li>What is an alternative?</li>\r
+ <li>If _____ and _____ are the case, then what might also be true?</li>\r
+ <li>If we say that ____ is ethical, how about _____? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Questions that probe implications and consequences </h3>\r
+<ul>\r
+ <li>How can we find out?</li>\r
+ <li>What does this question assume?</li>\r
+ <li>Would _____ ask this question differently?</li>\r
+ <li>How could someone settle this question?</li>\r
+ <li>Can we break this question down at all?</li>\r
+ <li>Is this question clear? Do we understand it?</li>\r
+ <li>Is this question easy or hard to answer? Why?</li>\r
+ <li>Do we all agree that this is the question?</li>\r
+ <li>To answer this question, what other questions must we answer first?</li>\r
+ <li>How would _____ state the issue?</li>\r
+ <li>Why is this issue important?</li>\r
+ <li>Is this the most important question, or is there an underlying question?</li>\r
+ <li>Can you see how this might relate to ________?</li>\r
+</ul>\r
+\r
+<HR>\r
+<FONT SIZE=1><I>Questions adapted from Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>\r
+\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>\r
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Reading</B></P>\r
+\r
+<P>When reading texts quickly it is often very easy to misunderstand what the \r
+ author was trying to say.</P>\r
+\r
+<P>To avoid misunderstanding, read their words carefully and try to see things\r
+ from the author's point of view.<P>\r
+\r
+<P>It can also help to think of what the author has NOT said or left in doubt\r
+ - this may help you form questions in your own mind.</P> \r
+\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("writing", get_string("helpwriting"), "moodle", true, true) ?></P>\r
-<P ALIGN=CENTER><B>About the Richtext HTML editor</B></P>
\r\r<P>Availability: <B>
\r<? if (!$CFG->htmleditor) {
\r print_string("htmleditordisabledadmin");
\r } else if (!$USER->htmleditor) {
\r print_string("htmleditordisabled");
\r } else if (!can_use_richtext_editor()) {
\r print_string("htmleditordisabledbrowser");
\r } else {
\r print_string("htmleditoravailable");
\r }
\r?>
\r</B></P>
\r\r<P>The Richtext HTML editor provides a word-processor interface embedded in your web page to allow you to edit text in an intuitive way, and produces normal HTML code.
\r\r<P>In addition to formatting text, this editor provides a number of extra features you may find useful.
\r\r<P><B>Paste text in from other Applications</B></P>
\r<UL>
\r<P>You can cut and paste rich text from other Windows applications such as Microsoft Word
\r straight into this editor, and your formatting will be preserved. Just use the normal cut and paste
\r menus in your web browser (or Control-C and Control-V).
\r</UL>
\r\r<P><B>Inserting images <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>
\r<UL>
\r<P>If you have images that are already published on a web site and accessible via a URL, you can include these images in your texts using the "Insert Image" button.
\r</UL>
\r\r<P><B>Inserting Tables <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>
\r<UL>
\r<P>To add layout to your texts, you can use the "Insert Tables" button in the toolbar.
\r</UL>
\r\r<P><B>Inserting Links <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>
\r<UL>
\r<P>To make a new link, first type the text that you want to be a link. Then select it and click the link button in the toolbar. Type the URL you want to link to and it's done!
\r</UL>
\r\r\r<P><B>Inserting smilies (emoticons) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>
\r<UL>
\r<P>To embed these small icons in your text, click on the smiley icon in the toolbar. A dialog will pop up that allows you to select from the following smiley icons. (Alternatively, you can just type the corresponding code straight into your text and it will be converted later when your text is displayed).
\r\r <table border="1">
\r <tr valign="top">
\r <td>
\r <table border="0" align="center" cellpadding="10">
\r <tr>
\r <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>smile</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>big grin</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>wink</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>mixed</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>thoughtful</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>tongue out</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>cool</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>approve</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>wide eyes</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>surprise</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>
\r </tr>
\r </table>
\r </td>
\r <td>
\r <table border="0" align="center" cellpadding="10">
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>sad</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>shy</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>blush</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>kisses</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>clown</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>black eye</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>angry</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>dead</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>sleepy</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
\r <td>evil</td>
\r <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>
\r </tr>
\r </table>
\r </table>
\r\r</UL>
\r\r\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>About the Richtext HTML editor</B></P>
+
+<P>Availability: <B>
+<? if (!$CFG->htmleditor) {
+ print_string("htmleditordisabledadmin");
+ } else if (!$USER->htmleditor) {
+ print_string("htmleditordisabled");
+ } else if (!can_use_richtext_editor()) {
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+ } else {
+ print_string("htmleditoravailable");
+ }
+?>
+</B></P>
+
+<P>The Richtext HTML editor provides a word-processor interface embedded in your web page to allow you to edit text in an intuitive way, and produces normal HTML code.
+
+<P>In addition to formatting text, this editor provides a number of extra features you may find useful.
+
+<P><B>Paste text in from other Applications</B></P>
+<UL>
+<P>You can cut and paste rich text from other Windows applications such as Microsoft Word
+ straight into this editor, and your formatting will be preserved. Just use the normal cut and paste
+ menus in your web browser (or Control-C and Control-V).
+</UL>
+
+<P><B>Inserting images <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>If you have images that are already published on a web site and accessible via a URL, you can include these images in your texts using the "Insert Image" button.
+</UL>
+
+<P><B>Inserting Tables <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>To add layout to your texts, you can use the "Insert Tables" button in the toolbar.
+</UL>
+
+<P><B>Inserting Links <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>To make a new link, first type the text that you want to be a link. Then select it and click the link button in the toolbar. Type the URL you want to link to and it's done!
+</UL>
+
+
+<P><B>Inserting smilies (emoticons) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>
+<UL>
+<P>To embed these small icons in your text, click on the smiley icon in the toolbar. A dialog will pop up that allows you to select from the following smiley icons. (Alternatively, you can just type the corresponding code straight into your text and it will be converted later when your text is displayed).
+
+ <table border="1">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>smile</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>big grin</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>wink</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>mixed</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>thoughtful</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tongue out</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>cool</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>approve</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>wide eyes</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>surprise</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>sad</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>shy</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blush</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>kisses</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>clown</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>black eye</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>angry</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>dead</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>sleepy</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>evil</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </table>
+
+</UL>
+
+
-<P ALIGN=CENTER><B>Available surveys</B></P>
\r\r<P>Currently, Moodle only offers specific types of surveys (future versions
\rwill enable you to create your own).</P>
\r\r<P>The available surveys have been chosen as being particularly useful for
\revaluating online learning environments that use a constructivist pedagogy.
\rThey are useful to identify certain trends that may be happening among
\ryour participants.
\r\r(To see a paper where these are used in a detailed analysis, see:
\r<A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)</P>
\r\r<HR>
\r<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</B></P>
\r<UL>
\r <p>The COLLES comprises an economical 24 statements grouped into six scales,
\r each of which helps us address a key question about the quality of the on-line
\r learning environment: </p>
\r\r<table BORDER="0" CELLSPACING="10" CELLPADDING="10">
\r <tr>
\r <td valign=top>Relevance</td>
\r <td>How relevant is on-line learning to students' professional practices?
\r </td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td valign=top>Reflection </td>
\r\r <td>Does on-line learning stimulate students' critical reflective thinking?
\r </td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td valign=top>Interactivity </td>
\r <td>To what extent do students engage on-line in rich educative dialogue?
\r </td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td valign=top>Tutor Support</td>
\r\r <td>How well do tutors enable students to participate in on-line learning?
\r </td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td valign=top>Peer Support </td>
\r <td>Is sensitive and encouraging support provided on-line by fellow students?
\r </td>
\r </tr>
\r <tr>
\r <td valign=top>Interpretation </td>
\r\r <td>Do students and tutors make good sense of each other's on-line communications?</td>
\r </tr>
\r</table>
\r\r <p>Underpinning the dynamic view of learning is a new theory of knowing: social
\r constructivism, which portrays the learner as an active conceptualiser within
\r a socially interactive learning environment. Social constructivism is an epistemology,
\r or way of knowing, in which learners collaborate reflectively to co-construct
\r new understandings, especially in the context of mutual inquiry grounded in
\r their personal experience. </p>
\r\r <p>Central to this collaboration is the development of students' communicative
\r competence, that is, the ability to engage in open and critical discourse
\r with both the teacher and peers. This discourse is characterised by an empathic
\r orientation to constructing reciprocal understanding, and a critical attitude
\r towards examining underlying assumptions. </p>
\r\r <p>The COLLES has been designed to enable you
\r to monitor the extent to which you are able to exploit the interactive capacity
\r of the World Wide Web for engaging students in dynamic learning practices. </p>
\r\r<P>
\r(This information has been adapted from the COLLES page. You can find out more about
\rCOLLES and the authors of it at:
\r<A TARGET=paper HREF="http://surveylearning.com/colles/">http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>
\r</UL>
\r\r\r<HR>
\r<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B></P>
\r<UL>
\r\r<P>The theory of 'ways of knowing', originally from the field of gender research (Belenky et al., 1986) provides us with a survey tool to examine the quality of discourse within a collaborative environment.
\r\r<P>The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) is an instrument developed by Galotti et al. (1999) to measure the extent to which a person is a 'connected knower' (CK) or a 'separate knower' (SK).
\r\r<P>People with higher CK scores tend to find learning more enjoyable, and are often more cooperative, congenial and more willing to build on the ideas of others, while those with higher SK scores tend to take a more critical and argumentative stance to learning.
\r\r<P>Studies have shown that these two learning styles are independent of each other (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Additionally, they are only a reflection of learning attitudes, not learning capacities or intellectual power.
\r\r<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, Inc. </I></P>
\r\r<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>
\r\r<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>
\r\r\r</UL>
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Available surveys</B></P>
+
+<P>Currently, Moodle only offers specific types of surveys (future versions
+will enable you to create your own).</P>
+
+<P>The available surveys have been chosen as being particularly useful for
+evaluating online learning environments that use a constructivist pedagogy.
+They are useful to identify certain trends that may be happening among
+your participants.
+
+(To see a paper where these are used in a detailed analysis, see:
+<A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)</P>
+
+<HR>
+<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey</B></P>
+<UL>
+ <p>The COLLES comprises an economical 24 statements grouped into six scales,
+ each of which helps us address a key question about the quality of the on-line
+ learning environment: </p>
+
+<table BORDER="0" CELLSPACING="10" CELLPADDING="10">
+ <tr>
+ <td valign=top>Relevance</td>
+ <td>How relevant is on-line learning to students' professional practices?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Reflection </td>
+
+ <td>Does on-line learning stimulate students' critical reflective thinking?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Interactivity </td>
+ <td>To what extent do students engage on-line in rich educative dialogue?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Tutor Support</td>
+
+ <td>How well do tutors enable students to participate in on-line learning?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Peer Support </td>
+ <td>Is sensitive and encouraging support provided on-line by fellow students?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Interpretation </td>
+
+ <td>Do students and tutors make good sense of each other's on-line communications?</td>
+ </tr>
+</table>
+
+ <p>Underpinning the dynamic view of learning is a new theory of knowing: social
+ constructivism, which portrays the learner as an active conceptualiser within
+ a socially interactive learning environment. Social constructivism is an epistemology,
+ or way of knowing, in which learners collaborate reflectively to co-construct
+ new understandings, especially in the context of mutual inquiry grounded in
+ their personal experience. </p>
+
+ <p>Central to this collaboration is the development of students' communicative
+ competence, that is, the ability to engage in open and critical discourse
+ with both the teacher and peers. This discourse is characterised by an empathic
+ orientation to constructing reciprocal understanding, and a critical attitude
+ towards examining underlying assumptions. </p>
+
+ <p>The COLLES has been designed to enable you
+ to monitor the extent to which you are able to exploit the interactive capacity
+ of the World Wide Web for engaging students in dynamic learning practices. </p>
+
+<P>
+(This information has been adapted from the COLLES page. You can find out more about
+COLLES and the authors of it at:
+<A TARGET=paper HREF="http://surveylearning.com/colles/">http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>
+</UL>
+
+
+<HR>
+<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey</B></P>
+<UL>
+
+<P>The theory of 'ways of knowing', originally from the field of gender research (Belenky et al., 1986) provides us with a survey tool to examine the quality of discourse within a collaborative environment.
+
+<P>The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS) is an instrument developed by Galotti et al. (1999) to measure the extent to which a person is a 'connected knower' (CK) or a 'separate knower' (SK).
+
+<P>People with higher CK scores tend to find learning more enjoyable, and are often more cooperative, congenial and more willing to build on the ideas of others, while those with higher SK scores tend to take a more critical and argumentative stance to learning.
+
+<P>Studies have shown that these two learning styles are independent of each other (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Additionally, they are only a reflection of learning attitudes, not learning capacities or intellectual power.
+
+<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986). Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind. New York: Basic Books, Inc. </I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>
+
+
+</UL>
-<P ALIGN=CENTER><B>Insegnanti</B></P>
\r\r<P>Questa pagina mostra la lista delle persone che sono state incaricate
\rdel ruolo di "insegnanti" in questo corso (dall'amministratore del
\rsistema).
\r\r<P>Puoi usare questo form per assegnare un ruolo (titolo) ad ognuna
\rdelle persone definite come "Insegnante", "Tutor", "Assistente" e cos
\93\rvia. I loro nomi appariranno nell'elenco insieme alla lista dei
\rpartecipanti al vostro corso. Se lasci la finestra vuota, allora verr
\88\rmostrata la parola pre-impostata per definire l'insegnante (quella che
\ravrete definito preventivamente mediante i settaggi del corso).
\r\r<P>Puoi anche ordinare questa lista (collocando l'insegnante princiaple
\rin cima, per esempio). Seleziona semplicemente i numeri dal men
\9d nella
\rcolonna "Ordine".Dopo aver premuto "Salva modifiche" vedrai la nuova
\rdisposizione.
\r\r<P><B>NOTA:</B> Un caso particolare ricorre se scegli "Nascondi" per un
\rinsegnante.In questo caso, il nome dell'insegnante NON SARA' MOSTRATO
\rnella lista del corso e in quella dei partecipanti. Esso sar
\88 "nascosto"
\ralla vista degli studenti (eccettuato il caso in cui invii i messaggi
\rnei forums etc).
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Teachers</B></P>
+
+<P>This page shows the list of people who are assigned to be
+ "teachers" in this course (by the system administrator).
+
+<P>You can use this form to assign a role (title) to each person
+ such as "Professor", "Tutor", "Assistant" and so on. These
+ will appear on the site's course listing and also on the
+ list of participants for your course. If you leave the
+ role empty then the default word for teacher will be used
+ (the one you set in the Course Settings page).
+
+<P>You can also order this list (to put the main teacher at the
+ top, for example). Simply select numbers from the menus
+ in the "Order" column. After pressing "Save changes" you will
+ see the new order.
+
+<P><B>NOTE:</B> A special case occurs if you use select "Hide"
+ for a teacher. In this case, the teacher will
+ NOT BE SHOWN on the course listings or the list of
+ participants. They will be "hidden" from students
+ (unless they post messages to the forums etc)
-<P ALIGN=CENTER><B>Aiuto per scrivere in puro testo</B></P>
\r\rLa modalit
\88 di scrittura in puro testo offerta da Moodle
\8f abbastanza intuitiva e il risultato
\8f facilmente prevedibile ma, in pi
\9d permette di inserire le "faccine", "collegamenti web" ed alcuni codici HTML nel tuo testo.
\r\r<P><B>Faccine (emoticons)</B></P>
\r<UL>
\r<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
\r<TR><TH>Nome <TH>Immagine <TH>Devi digitare</TR>
\r<TR><TD>sorriso <TD ALIGN=CENTER><img ALT=smile SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/smiley.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-) </TD></TR>
\r<TR><TD>cattivo <TD ALIGN=CENTER><img ALT=sad SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/sad.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-( </TD></TR>
\r<TR><TD>smagliante <TD ALIGN=CENTER><img ALT=grin SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/biggrin.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-D </TD></TR>
\r<TR><TD>occhiolino <TD ALIGN=CENTER><img ALT=wink SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/wink.gif"><TD ALIGN=CENTER> ;-) </TD></TR>
\r<TR><TD>confuso <TD ALIGN=CENTER><img ALT=mixed SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/mixed.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-/ </TD></TR>
\r<TR><TD>ampie vedute <TD ALIGN=CENTER><img ALT=wide-eyed SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/wideeyes.gif"><TD ALIGN=CENTER> 8-) </TD></TR>
\r<TR><TD>lingua in fuori <TD ALIGN=CENTER><img ALT=tongue-out SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/tongueout.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-P </TD></TR>
\r<TR><TD>sorpresa <TD ALIGN=CENTER><img ALT=surprised SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/surprise.gif"><TD ALIGN=CENTER> :-o </TD></TR>
\r<TR><TD>raggiante <TD ALIGN=CENTER><img ALT=cool SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/pix/s/cool.gif"><TD ALIGN=CENTER> B-) </TD></TR>
\r</TABLE>
\r</UL>
\r\r<P><B>URLs</B></P>
\r<UL>
\r<P>Ogni "parola" che incominci con <B>www.</B> oppure <B>http://</B> sar
\88 trasformata automaticamente in un collegamento cliccabile e attivo.
\r<P>Per esempio: <A HREF="http://www.territorioscuola.it">www.territorioscuola.it</A> oppure <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
\r</UL>
\r\r<P><B>Codice HTML</B></P>
\r<UL>
\r<P>Puoi usare un limitato set di codice HTML per aggiungere del testo enfatizzato.
\r<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
\r<TR><TH>Codice HTML<TH>Effetto</TR>
\r<TR><TD><B> grassetto </B> <TD> <B>testo grassetto</B> </TR>
\r<TR><TD><I> corsivo "italico" </I> <TD> <I>corsivo "italico"</I> </TR>
\r<TR><TD><U> testo sottolineato </U> <TD> <U>testo sottolineato</U> </TR>
\r<TR><TD><FONT SIZE=1> font piccolo </FONT> <TD> <FONT SIZE=1>font piccolo</FONT> </TR>
\r<TR><TD><FONT SIZE=4> font grande </FONT> <TD> <FONT SIZE=4>font grande</FONT> </TR>
\r<TR><TD><FONT COLOR=green> testo verde </FONT> <TD> <FONT color=green>testo verde</FONT> </TR>
\r</TABLE>
\r</UL>
\r\r\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Help on writing text</B></P>
+
+Writing text in Moodle works pretty much the way you would expect, but you also have the ability to include "smilies", "URL addresses" and some HTML tags in your text.
+
+<P><B>Smilies (emoticons)</B></P>
+<UL>
+<P>To embed these small icons in your text, just type the associated code. These codes themselves are like little pictures if you turn your head to the left when looking at them.</P>
+
+ <table border="1">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>smile</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>big grin</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>wink</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>mixed</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>thoughtful</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tongue out</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>cool</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>approve</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>wide eyes</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>surprise</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>sad</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>shy</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blush</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>kisses</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>clown</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>black eye</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>angry</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>dead</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>sleepy</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>evil</td>
+ <td><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </table>
+
+</UL>
+
+<P><B>URLs</B></P>
+<UL>
+<P>Any "word" starting with <B>www.</B> or <B>http://</B> will automatically be turned into a clickable link.
+<P>For example: <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> or <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
+</UL>
+
+<P><B>HTML tags</B></P>
+<UL>
+<P>You can use a limited subset of HTML tags to add emphasis to your texts.
+<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
+<TR><TH>HTML tags<TH>Produces</TR>
+<TR><TD><B> bold </B> <TD> <B>bold text</B> </TR>
+<TR><TD><I> italic </I> <TD> <I>italic text</I> </TR>
+<TR><TD><U> underline </U> <TD> <U>underlined text</U> </TR>
+<TR><TD><FONT SIZE=1> small </FONT> <TD> <FONT SIZE=1>small</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT SIZE=4> large </FONT> <TD> <FONT SIZE=4>large</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT COLOR=green> example </FONT> <TD> <FONT color=green>example</FONT> </TR>
+<TR><TD valign=top><UL><LI>one <LI>two </UL> <TD valign=top> <UL><LI>one<LI>two</UL> </TR>
+<TR><TD><HR><TD> <HR> </TR>
+</TABLE>
+</UL>
+
+
-<P ALIGN=CENTER><B>Formatting text</B></P>
\r\r<P>When writing text in Moodle there are currently two formats you can choose
\r to produce your text, depending on your expertise and the type of browser
\r you are using.
\r\r<P><B>Usually you can just leave this setting alone and things should
\r work as you expect</B>.
\r\r<P><B>1. Moodle auto-format</B></P>
\r\r<UL>
\r<P>This format is best for when you are using normal web forms for entry
\r (instead of the Richtext HTML editor). Just type text normally, as if you
\r were sending an email.
\r\r<P>When you save your text, Moodle will do a number of things to automatically
\r format your text for you.
\r<P>For example, URLs such as
\r <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> or even
\r <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> will be turned into links.
\r<P>Your line breaks will be retained, and blank lines will start new paragraphs.
\r<P>Smiley characters such as :-) will automatically become their graphical equivalents.
\r<P>You can even embed HTML code if you want to and it will be retained.
\r<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> More info about Moodle auto-formatting.</P>
\r</UL>
\r\r<P><B>2. HTML format</B></P>
\r\r<UL>
\r<P>This format assumes the text is pure HTML. If you are using the
\r HTML editor to edit text then this is the default format - all
\r the commands in the toolbar are producing HTML for you.
\r\r<P>Even if you are not using the Richtext HTML editor, you can use HTML code
\r in your text and it should come out exactly as you intended.
\r\r<P>Unlike the Moodle auto-format, no automatic formatting is performed.
\r<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> More info about HTML</P>
\r<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> More info about the Richtext HTML editor</P>
\r</UL>
\r\ No newline at end of file
+<P ALIGN=CENTER><B>Formatting text</B></P>
+
+<P>When writing text in Moodle there are currently two formats you can choose
+ to produce your text, depending on your expertise and the type of browser
+ you are using.
+
+<P><B>Usually you can just leave this setting alone and things should
+ work as you expect</B>.
+
+<P><B>1. Moodle auto-format</B></P>
+
+<UL>
+<P>This format is best for when you are using normal web forms for entry
+ (instead of the Richtext HTML editor). Just type text normally, as if you
+ were sending an email.
+
+<P>When you save your text, Moodle will do a number of things to automatically
+ format your text for you.
+<P>For example, URLs such as
+ <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> or even
+ <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> will be turned into links.
+<P>Your line breaks will be retained, and blank lines will start new paragraphs.
+<P>Smiley characters such as :-) will automatically become their graphical equivalents.
+<P>You can even embed HTML code if you want to and it will be retained.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> More info about Moodle auto-formatting.</P>
+</UL>
+
+<P><B>2. HTML format</B></P>
+
+<UL>
+<P>This format assumes the text is pure HTML. If you are using the
+ HTML editor to edit text then this is the default format - all
+ the commands in the toolbar are producing HTML for you.
+
+<P>Even if you are not using the Richtext HTML editor, you can use HTML code
+ in your text and it should come out exactly as you intended.
+
+<P>Unlike the Moodle auto-format, no automatic formatting is performed.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> More info about HTML</P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> More info about the Richtext HTML editor</P>
+</UL>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Writing</B></P>\r
+\r
+<P>When writing text for others to read, try and write directly to your audience.</P>\r
+\r
+<P>Explain your ideas as clearly and simply as you can to help avoid misunderstandings.\r
+ One thing you can do is to avoid long words when a short one will do.</P>\r
+\r
+<P>In the forums it will really help to keep your whole posts short and on-topic. \r
+ Instead of one long rambling post that makes many different points, it may be\r
+ better to write several shorter ones (they may even belong in separate forums).\r
+\r
+<P>Re-edit your text as much as necessary until you get it right. \r
+ Even in forum posts you have <?PHP echo ($CFG->maxeditingtime/60) ?> minutes \r
+ after you've posted it to go back and improve it if necessary.</P>\r
+\r
+<P>When replying to others, try and think of interesting questions you \r
+ can ask them. This will help both you and the other person think (and learn!)\r
+ about the subject you are discussing.</P>\r
+\r
+\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("questions", get_string("helpquestions"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("reading", get_string("helpreading"), "moodle", true, true) ?></P>\r
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("ratings", get_string("separateandconnected"), "forum", true, true) ?></P>\r
-<?PHP // $Id$
- // journal.php - created with Moodle 1.0.5 beta 1 (2002092500)
-
-
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-?>
-
+<?PHP // $Id$ \r
+ // journal.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)\r
+\r
+\r
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+$string['modulename'] = "Diario";\r
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+$string['noratinggiven'] = "Nessuna valutazione data";\r
+$string['notopenuntil'] = "Questo diario non sarà aperto fino a";\r
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+$string['startoredit'] = "Inizia o edita la mia scrittura sul diario";\r
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+?>\r
-<?PHP // $Id$
- // moodle.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
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-$string['configauth'] = "Scegli il modulo di autenticazione che vuoi usare. Per la massima sicurezza è impostato, di default, come 'email'. Il metodo'none' non è stato controllato e deve essere usato solo se si è consapevoli di ciò che si sta facendo esattamente. ";
-$string['configerrorlevel'] = "Scegli il numero di messaggi di attenzione PHP\r
-che desideri vengano mostrati. <i>Normale</i> è, di solito la scelta migliore.";
-$string['configgdversion'] = "Indica la versione della libreria GD che è installata sul tuo webserver. La versione mostrata come predefinita è quella che è stata automaticamente rilevata. Non cambiare questa impostazione senza che tu realmente sappia quello che stai facendo.";
-$string['confightmleditor'] = "Scegli se permettere o no l'uso dell'editor HTML. Anche se apri il permesso, questo editor comparirà solo quando l'utente sta usando un browser compatibile (IE 5.5 o successive versioni).Gli utenti possono anche scegliere di non usarlo.";
-$string['configintro'] = "In questa pagina puoi specificare un numero di variabili di configurazione che ti aiuteranno a settare Moodle per farlo lavorare adeguatamente sul tuo server. Non te ne preoccupare troppo - le impostazioni predefinite normalmente lavorano perfettamente ed è sempre possibile tornare a questa pagina successivamente per modificare queste impostazioni.";
-$string['configlang'] = "Scegli una lingua di default per l'intero sito. \r
-Potrai modificare questa configurazione successivamente.";
-$string['configlangdir'] = "Nella scrittura di molte lingue straniere si procede da sinistra verso destra ma in alcune, come l'Arabo e l'Israeliano, da destra verso sinistra.";
-$string['configlocale'] = "Scegli una data locale - Questa opzione avrà effetto sulla visualizzazione delle date. È necessario che tu abbia la data locale del server su cui risiede il tuo sistema operativo correttamente configurata. Se non sai quale scegliere, lascia questo campo vuoto.";
-$string['configlongtimenosee'] = "Se gli studenti non hanno avuto accesso per un periodo molto prolungato, allora essi saranno automaticamente cancellati dal corso. Questo parametro specifica quale deve essere il tempo limite.";
-$string['configmaxeditingtime'] = "Questo parametro specifica il tempo complessivo che gli utenti hanno a disposizione per modificare i loro messaggi sui forums, sul diario, per il feedback, ecc. Normalmente, 30 è un buon valore.";
-$string['configproxyhost'] = "Se questo <B>server</B> necessita di un proxy (ad esempio un firewall) per accedere a Internet, allora indicare qui il nome del server (hostname) e il numero della porta di accesso. In caso contrario, lascia vuoto questo campo.";
+<?PHP // $Id$ \r
+ // moodle.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)\r
+\r
+\r
+$string['action'] = "Azione";\r
+$string['activities'] = "Attività";\r
+$string['activity'] = "Attività";\r
+$string['activityreport'] = "Rapporto delle attività";\r
+$string['add'] = "Aggiungi";\r
+$string['addadmin'] = "Aggiungi amministratore";\r
+$string['added'] = "Aggiunto \$a";\r
+$string['addinganew'] = "Aggiungi uno/a nuovo/a \$a";\r
+$string['addinganewto'] = "Aggiunta di uno/a nuovo/a \$a->what alla \$a->to";\r
+$string['addnewcourse'] = "Aggiungi un nuovo corso";\r
+$string['addnewuser'] = "Aggiungi un nuovo utente";\r
+$string['address'] = "Indirizzo";\r
+$string['addteacher'] = "Aggiungi insegnante";\r
+$string['admin'] = "Amministratore";\r
+$string['administration'] = "Amministrazione";\r
+$string['again'] = "ancora";\r
+$string['all'] = "Tutto";\r
+$string['alldays'] = "Tutti i giorni";\r
+$string['allfieldsrequired'] = "La compilazione di tutti i campi è richiesta";\r
+$string['alllogs'] = "Tutti i logs";\r
+$string['allow'] = "Permettere";\r
+$string['allowguests'] = "Questo corso permette l'accesso ad utenti ospiti";\r
+$string['allownot'] = "Non permettere";\r
+$string['allparticipants'] = "Tutti i partecipanti";\r
+$string['alphanumerical'] = "Puo' contenere solo lettere dell'alfabeto o numeri";\r
+$string['alreadyconfirmed'] = "La registrazione è già stata confermata";\r
+$string['answer'] = "Risposta";\r
+$string['assessment'] = "Valutazione";\r
+$string['assignadmins'] = "Assegna amministratori";\r
+$string['assignteachers'] = "Attribuisci insegnanti";\r
+$string['authentication'] = "Autenticazione";\r
+$string['availablecourses'] = "Corsi disponibili";\r
+$string['cancel'] = "Cancella";\r
+$string['categories'] = "Categorie di corso";\r
+$string['category'] = "Categoria";\r
+$string['categoryadded'] = "La categoria '\$a' è stata aggiunta";\r
+$string['categorydeleted'] = "La categoria '\$a' è stata cancellata";\r
+$string['changedpassword'] = "Password modificata";\r
+$string['changepassword'] = "Modifica password";\r
+$string['changessaved'] = "Modifiche salvate";\r
+$string['checklanguage'] = "Controlla lingua";\r
+$string['choose'] = "Scegli";\r
+$string['choosecourse'] = "Scegli un corso";\r
+$string['chooselivelogs'] = "Oppure osserva le attività in corso";\r
+$string['chooselogs'] = "Scegli quali logs vuoi visualizzare";\r
+$string['choosetheme'] = "Scegli un tema";\r
+$string['chooseuser'] = "Scegli un utente";\r
+$string['city'] = "Paese/città";\r
+$string['closewindow'] = "Chiudi questa finestra";\r
+$string['comparelanguage'] = "Confronta ed edita la lingua corrente";\r
+$string['complete'] = "Completato";\r
+$string['configcountry'] = "Se aggiungi una nazione qui, questa sarà scelta per difetto. Per forzare un utente ad usare una nazione, lasciare in bianco.";\r
+$string['configdebug'] = "Se si attiva questa opzione, Si incrementerà il livello di rapporto di errore e saranno stampati più avvertimenti. Questo è utile solo per sviluppatori.";\r
+$string['configerrorlevel'] = "Scegli il numero di messaggi di avvertimento PHP che vuoi siano mostrati. Questa <i>Normale</i> è, di solito la scelta migliore.";\r
+$string['configgdversion'] = "Indica la versione della libreria GD che è installata sul tuo webserver. La versione mostrata come predefinita è quella che è stata automaticamente rilevata. Non cambiare questa impostazione senza che tu realmente sappia quello che stai facendo.";\r
+$string['confightmleditor'] = "Scegli se permettere o no di usare lo editor HTML. Anche se apri il permesso, questo editor comparirà solo quando l'utente sta usando un browser compatibile (IE 5.5 o successive versioni).Gli utenti possono anche scegliere di non usarlo.";\r
+$string['configintro'] = "In questa pagina puoi specificare un numero di variabili di configurazione che ti aiuteranno a settare Moodle per farlo lavorare adeguatamente sul tuo server. Non te ne preoccupare troppo - le impostazioni predefinite normalmente lavorano perfettamente ed è sempre possibile tornare a questa pagina successivamente per modificare queste impostazioni.";\r
+$string['configlang'] = "Scegli una lingua di default per tutto il sito. \r
+Potrai modificare questa configurazione successivamente.";\r
+$string['configlangdir'] = "Nella scrittura di molte lingue straniere si procede da sinistra verso destra ma in alcune, come l'Arabo e l'Israeliano, da destra verso sinistra.";\r
+$string['configlocale'] = "Scegli una data locale - Questa opzione avrà effetto sulla visualizzazione delle date. È necessario che tu abbia la data locale del server su cui risiede il tuo sistema operativo correttamente configurata. Se non sai quale scegliere, lascia questo campo vuoto.";\r
+$string['configlongtimenosee'] = "Se gli studenti non hanno avuto accesso per un periodo molto prolungato, allora essi saranno automaticamente cancellati dal corso. Questo parametro specifica quale deve essere il tempo limite.";\r
+$string['configmaxeditingtime'] = "Questo parametro specifica il tempo complessivo che gli utenti hanno a disposizione per modificare i loro messaggi sui forums, sul diario, per il feedback, ecc. Normalmente, 30 è un buon valore.";\r
+$string['configproxyhost'] = "Se questo <B>server</B> necessita di un proxy (ad esempio un firewall) per accedere a Internet, allora indicare qui il nome del server (hostname) e il numero della porta di accesso. In caso contrario, lascia vuoto questo campo.";\r
$string['configslasharguments'] = "Files (immagini, uploads etc) sono trasmessi attraverso uno script usando gli 'slash arguments' (la seconda opzione a fianco).\r
\r
-Questo metodo permette ai files di essere trasferiti facilmente nella cache del vostro browser, server proxy etc. Considerato che alcuni servers PHP non autorizzano il suddetto metodo,\r
-\r
-per cui ci potrebbero essere delle difficoltà di visualizzazione dei files trasferiti oppure delle immagini(esempio: le foto degli utenti iscritti), seleziona questa variabile sulla prima opzione.";
+Questo metodo permette un \"cache\" più facile in molti browsers. Sfortunantamente alcuni server PHP non permettono questo metodo. Perciò se avete problemi nel visualizzare file o immagini salvate (ad esempio immagini dell'utente), scegli la prima opzione.";\r
$string['configsmtphosts'] = "Impostare il nome intero di uno o più servers locali SMTP che Moodle dovrebbe usare (esempio 'mail.a.com' oppure 'mail.a.com;mail.b.com'). Se lasci questo campo vuoto, Moodle userà il metodo di spedizione della posta predefinito utilizzando il programma di posta del PHP (di default).\r
-\r
-";
-$string['configsmtpuser'] = "Se hai specificato un server SMPT ed esso richiede autenticazione, allora indica qui l'username e la password.";
-$string['configunzip'] = "Indica la path del tuo programma di compressione dati (Solo per Unix). Questo è necessario per decomprimere gli archivi sul server.";
-$string['configvariables'] = "Configura variabili";
-$string['configzip'] = "Indica la path del tuo programma di compressione dati (Solo per Unix). Questo è necessario per creare gli archivi compressi sul server.";
-$string['confirmed'] = "La tua registrazione è stata confermata";
-$string['continue'] = "Continua";
-$string['cookiesenabled'] = "I cookies devono essere abilitati nel tuo browser";
-$string['copyrightnotice'] = "Informazioni sul copyright";
-$string['country'] = "Paese";
-$string['course'] = "Corso";
-$string['courseformats'] = "Tipologie di corsi";
-$string['courses'] = "Corsi";
-$string['courseupdates'] = "Aggiornamenti del corso";
-$string['createaccount'] = "Crea il mio nuovo account";
-$string['createuserandpass'] = "Crea un nuovo username e password";
-$string['createziparchive'] = "Crea un archivio compresso";
-$string['currentlanguage'] = "Lingua corrente";
-$string['currentlocaltime'] = "La tua ora locale";
-$string['databasechecking'] = "Aggiornamento del database di Moodle dalla versione \$a->oldversion to \$a->newversion...";
-$string['databasesetup'] = "Settaggio database in corso";
-$string['databasesuccess'] = "Il database è stato aggiornato con successo";
-$string['databaseupgrades'] = "Aggiornamento database";
-$string['day'] = "giorno";
-$string['days'] = "giorni";
-$string['defaultcoursefullname'] = "Corso Nome 101";
-$string['defaultcourseshortname'] = "CF101";
-$string['defaultcoursestudent'] = "Studente";
-$string['defaultcoursestudents'] = "Studenti";
-$string['defaultcoursesummary'] = "Scrivi un conciso ed interessante paragrafo che spieghi le caratteristiche di questo corso.";
-$string['defaultcourseteacher'] = "Insegnante";
-$string['defaultcourseteachers'] = "Insegnanti";
-$string['delete'] = "Cancella";
-$string['deletecheck'] = "Cancello \$a ?";
-$string['deletecheckfull'] = "Sei assolutamente sicuro di voler cancellare \$a ?";
-$string['deletecompletely'] = "Cancella completamente";
-$string['deletecourse'] = "Cancella un corso";
-$string['deletecoursecheck'] = "Sei assolutamente sicuro di voler completare la cancellazione di questo corso e di tutti i dati che esso contiene?";
-$string['deleted'] = "Cancellato";
-$string['deletedactivity'] = "Cancellato \$a";
-$string['deletedcourse'] = "\$a è stato completamente cancellato";
-$string['deletednot'] = "Non è stato possibile cancellare \$a !";
-$string['deletingcourse'] = "Cancellazione \$a";
-$string['description'] = "Descrizione";
-$string['displayingusers'] = "Mostra gli iscritti a iniziare da \$a->start fino a \$a->end";
-$string['documentation'] = "Documentazione di Moodle";
-$string['downloadexcel'] = "Download in formato Excel";
-$string['downloadtext'] = "Download in formato testo";
-$string['doyouagree'] = "Hai letto queste condizioni e le hai accettate?";
-$string['edit'] = "Edita \$a";
-$string['editcoursesettings'] = "Edita settaggi del corso";
-$string['editinga'] = "Pubblicazione di \$a";
-$string['editmyprofile'] = "Edita profilo";
-$string['editsummary'] = "Edita riassunto";
-$string['editthisactivity'] = "Edita questa attività";
-$string['edituser'] = "Edita account utenti";
-$string['email'] = "Indirizzo email";
-$string['emailconfirm'] = "Conferma il tuo account";
+";\r
+$string['configsmtpuser'] = "Se hai specificato un server SMPT ed esso richiede autenticazione, allora indica qui l'username e la password.";\r
+$string['configunzip'] = "Indica la path del tuo programma di compressione dati (Solo per Unix). Questo è necessario per decomprimere gli archivi sul server.";\r
+$string['configvariables'] = "Configura variabili";\r
+$string['configzip'] = "Indica la path del tuo programma di compressione dati (Solo per Unix). Questo è necessario per creare gli archivi compressi sul server.";\r
+$string['confirmed'] = "La tua registrazione è stata confermata";\r
+$string['continue'] = "Continua";\r
+$string['cookiesenabled'] = "I cookies devono essere abilitati nel tuo browser";\r
+$string['copyrightnotice'] = "Informazioni sul copyright";\r
+$string['country'] = "Paese";\r
+$string['course'] = "Corso";\r
+$string['courseformats'] = "Tipologie di corsi";\r
+$string['courses'] = "Corsi";\r
+$string['courseupdates'] = "Aggiornamenti del corso";\r
+$string['createaccount'] = "Crea il mio nuovo account";\r
+$string['createuserandpass'] = "Crea un nuovo username e password";\r
+$string['createziparchive'] = "Crea un archivio compresso";\r
+$string['currentlanguage'] = "Lingua corrente";\r
+$string['currentlocaltime'] = "La tua ora locale";\r
+$string['databasechecking'] = "Aggiornamento del database di Moodle dalla versione \$a->oldversion to \$a->newversion...";\r
+$string['databasesetup'] = "Settaggio database in corso";\r
+$string['databasesuccess'] = "Il database è stato aggiornato con successo";\r
+$string['databaseupgrades'] = "Aggiornamento database";\r
+$string['day'] = "giorno";\r
+$string['days'] = "giorni";\r
+$string['defaultcoursefullname'] = "Corso Nome 101";\r
+$string['defaultcourseshortname'] = "CF101";\r
+$string['defaultcoursestudent'] = "Studente";\r
+$string['defaultcoursestudents'] = "Studenti";\r
+$string['defaultcoursesummary'] = "Scrivi un conciso ed interessante paragrafo che spieghi le caratteristiche di questo corso.";\r
+$string['defaultcourseteacher'] = "Insegnante";\r
+$string['defaultcourseteachers'] = "Insegnanti";\r
+$string['delete'] = "Cancella";\r
+$string['deletecheck'] = "Cancello \$a ?";\r
+$string['deletecheckfull'] = "Sei assolutamente sicuro di voler cancellare \$a ?";\r
+$string['deletecompletely'] = "Cancella completamente";\r
+$string['deletecourse'] = "Cancella un corso";\r
+$string['deletecoursecheck'] = "Sei assolutamente sicuro di voler completare la cancellazione di questo corso e di tutti i dati che esso contiene?";\r
+$string['deleted'] = "Cancellato";\r
+$string['deletedactivity'] = "Cancellato \$a";\r
+$string['deletedcourse'] = "\$a è stato completamente cancellato";\r
+$string['deletednot'] = "Non è stato possibile cancellare \$a !";\r
+$string['deletingcourse'] = "Cancellazione \$a";\r
+$string['department'] = "Dipartimento";\r
+$string['description'] = "Descrizione";\r
+$string['displayingrecords'] = "Mostra \$a records";\r
+$string['displayingusers'] = "Mostra gli iscritti a iniziare da \$a->start fino a \$a->end";\r
+$string['documentation'] = "Documentazione di Moodle";\r
+$string['downloadexcel'] = "Download in formato Excel";\r
+$string['downloadtext'] = "Download in formato testo";\r
+$string['doyouagree'] = "Hai letto queste condizioni e le hai accettate?";\r
+$string['edit'] = "Edita \$a";\r
+$string['editcoursesettings'] = "Edita settaggi del corso";\r
+$string['editinga'] = "Pubblicazione di \$a";\r
+$string['editmyprofile'] = "Edita profilo";\r
+$string['editsummary'] = "Edita riassunto";\r
+$string['editthisactivity'] = "Edita questa attività";\r
+$string['edituser'] = "Edita account utenti";\r
+$string['email'] = "Indirizzo email";\r
+$string['emailconfirm'] = "Conferma il tuo account";\r
$string['emailconfirmation'] = "Salve \$a->firstname,\r
+Un nuovo account è stato richiesto a '\$a->sitename' usando il tuo indirizzo di posta elettronica.\r
\r
-Un nuovo account è stato richiesto su '\$a->sitename' utilizzando il tuo indirizzo email.\r
\r
-Per confermare il tuo nuovo account, viene richiesto di cliccare sul web link seguente:\r
+Per confermare il tuo nuovo account, devi cliccare sul seguente link:\r
\r
\$a->link\r
\r
-In molti programmi di posta, questo dovrebbe apparire come un link colorato di blu sul quale è sufficiente cliccarvi sopra. Se in questo modo non dovesse funzionare, allora taglia e incolla il link suddetto nella finestra degli indirizzi posta nel tuo browser e premi invio.\r
-\r
-Saluti dal '\$a->sitename' administrator,\r
-\r
-\$a->admin";
-$string['emailconfirmsent'] = "<P>Un email è stata inviata al tuo indirizzo <B>\$a</B>\r
-\r
+In molti programmi di posta, questo dovrebbe apparire come un link colorato di blu sul quale è sufficiente cliccare. Se in questo modo non dovesse funzionare, allora taglia e incolla il link nella finestra degli indirizzi in alto nel tuo browser e premi invio.\r
+Saluti dall'amministratore \$a->admin del sito '\$a->sitename'\r
+";\r
+$string['emailconfirmsent'] = "<P>Una email è stata inviata al tuo indirizzo <B>\$a</B>\r
+<P> contiene istruzioni per completare la tua registrazione.\r
+<P> Se continui ad avere difficoltà contatta l'amministrare del sito.\r
<P>Esso contiene delle semplici istruzioni per completare la tua registrazione.\r
-\r
-<P>Se incontri delle difficoltà, contatta l'amministratore del sito.";
-$string['emaildisplay'] = "Mostra Email";
-$string['emaildisplaycourse'] = "Permetti solo agli altri iscritti al corso di vedere il mio email";
-$string['emaildisplayno'] = "Non mostrare il mio email agli altri";
-$string['emaildisplayyes'] = "Mostra il mio email agli altri";
-$string['emailexists'] = "Questo indirizzo email è già esistente.";
-$string['emailformat'] = "Formato Email";
-$string['emailmustbereal'] = "Nota: il tuo indirizzo email deve essere valido";
-$string['enrolmentkey'] = "Chiave di accesso";
-$string['enrolmentkeyfrom'] = "Questo corso richiede una chiave di accesso' - una sola volta -<BR> password che dovresti ottenere da \$a";
+<P>Se incontri delle difficoltà, contatta l'amministratore del sito.";\r
+$string['emaildisplay'] = "Mostra Email";\r
+$string['emaildisplaycourse'] = "Permetti solo agli altri iscritti al corso di vedere il mio email";\r
+$string['emaildisplayno'] = "Non mostrare il mio email agli altri";\r
+$string['emaildisplayyes'] = "Mostra il mio email agli altri";\r
+$string['emailexists'] = "Questo indirizzo email è già esistente.";\r
+$string['emailformat'] = "Formato Email";\r
+$string['emailmustbereal'] = "Nota: il tuo indirizzo email deve essere valido";\r
+$string['enrolmentkey'] = "Chiave di accesso";\r
+$string['enrolmentkeyfrom'] = "Questo corso richiede una chiave di accesso' - una sola volta -<BR> password che dovresti ottenere da \$a";\r
$string['enrolmentkeyhint'] = "Questa chiave di accesso è inesatta, riprovare, prego.<BR>\r
-\r
-(Questo è un suggerimento - essa inizia con '\$a'";
-$string['entercourse'] = "Clicca per accedere a questo corso";
-$string['enteremailaddress'] = "Digita il tuo email per cancellare la tua password e ottenere una nuova password spedita via email.";
-$string['error'] = "Errore";
-$string['existingteachers'] = "Insegnanti esistenti";
-$string['feedback'] = "Feedback";
-$string['filemissing'] = "\$a è mancante";
-$string['files'] = "Files";
-$string['filloutallfields'] = "Compilare tutti i campi di questo form";
-$string['firstname'] = "Nome";
-$string['firsttime'] = "È la prima volta che hai accesso qui?";
-$string['followingoptional'] = "I seguenti items sono opzionali";
-$string['followingrequired'] = "I seguenti items sono richiesti";
-$string['forgotten'] = "Dimenticato il tuo username o la password?";
-$string['format'] = "Formato";
-$string['formathtml'] = "Formato HTML";
-$string['formatsocial'] = "Formato relazionale";
-$string['formattext'] = "Formattazione automatica Moodle";
-$string['formattexttype'] = "Formattazione";
-$string['formattopics'] = "Formato argomenti";
-$string['formatweeks'] = "Formato digest settimanale";
-$string['frontpagedescription'] = "Descrizione pagina principale";
-$string['frontpageformat'] = "Formato pagina principale";
-$string['fulllistofcourses'] = "Tutti i corsi";
-$string['fullname'] = "Nome integrale";
-$string['fullprofile'] = "Descrizione integrale";
-$string['fullsitename'] = "Nome integrale del sito";
-$string['gd1'] = "GD 1.x è installato";
-$string['gd2'] = "GD 2.x è installato";
-$string['gdnot'] = "GD non è installato";
-$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-2002 Martin Dougiamas \r
-\r
+(Questo è un suggerimento - essa inizia con '\$a'";\r
+$string['entercourse'] = "Clicca per accedere a questo corso";\r
+$string['enteremailaddress'] = "Digita il tuo email per cancellare la tua password e ottenere una nuova password spedita via email.";\r
+$string['error'] = "Errore";\r
+$string['errortoomanylogins'] = "Spiacente hai superato il numero ti tentativi di login permessi. Fai ripartire il tuo browser.";\r
+$string['existingadmins'] = "Amministratori esistenti";\r
+$string['existingteachers'] = "Insegnanti esistenti";\r
+$string['feedback'] = "Feedback";\r
+$string['filemissing'] = "\$a è mancante";\r
+$string['files'] = "Files";\r
+$string['filloutallfields'] = "Compilare tutti i campi di questo form";\r
+$string['firstname'] = "Nome";\r
+$string['firsttime'] = "È la prima volta che hai accesso qui?";\r
+$string['followingoptional'] = "I seguenti items sono opzionali";\r
+$string['followingrequired'] = "I seguenti items sono richiesti";\r
+$string['forgotten'] = "Dimenticato il tuo username o la password?";\r
+$string['format'] = "Formato";\r
+$string['formathtml'] = "Formato HTML";\r
+$string['formatsocial'] = "Formato relazionale";\r
+$string['formattext'] = "Formattazione automatica Moodle";\r
+$string['formattexttype'] = "Formattazione";\r
+$string['formattopics'] = "Formato argomenti";\r
+$string['formatweeks'] = "Formato digest settimanale";\r
+$string['frontpagedescription'] = "Descrizione pagina principale";\r
+$string['frontpageformat'] = "Formato pagina principale";\r
+$string['fulllistofcourses'] = "Tutti i corsi";\r
+$string['fullname'] = "Nome integrale";\r
+$string['fullprofile'] = "Descrizione integrale";\r
+$string['fullsitename'] = "Nome integrale del sito";\r
+$string['gd1'] = "GD 1.x è installato";\r
+$string['gd2'] = "GD 2.x è installato";\r
+$string['gdneed'] = "GD deve essere installato per vedere questo grafico";\r
+$string['gdnot'] = "GD non è installato";\r
+$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-2002 Martin Dougiamas (http://dougiamas.com)\r
+Questo programma e \"free software\"; può essere distribuito e/o modificato ai termini della Licenza Generale GNU come pubblicata dalla Free Software Foundation, versione 2, o successiva. \r
(http://dougiamas.com)\r
-\r
Questo programma è un software gratuito; puoi ridistribuirlo e/o modificarlo alle condizioni previste da: GNU (General Public License) così come pubblicate dalla 'Free Software Foundation'; (l'una o l'altra versione 2 della Licenza),oppure (a tua scelta) ogni versione successiva.\r
-\r
Questo programma è distribuito con la speranza che esso possa essere utile, ma SENZA NESSUNA GARANZIA; senza, persino, la garanzia implicita di COMMERCIABILITÁ o di IDONEITÀ PER UNO SCOPO PRECISO. Leggere la GNU 'General Public License' per ulteriori dettagli:\r
-\r
-http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html";
-$string['grade'] = "Classifica";
-$string['grades'] = "Classifiche";
-$string['guestskey'] = "Permetti agli ospiti di ricevere la chiave di accesso";
-$string['guestsno'] = "Non permettere agli ospiti l'accesso";
-$string['guestsnotallowed'] = "Spiacenti, '\$a' non è consentito l'accesso agli ospiti.";
-$string['guestsyes'] = "Permetti l'accesso agli ospiti senza chiave";
-$string['guestuser'] = "Utente ospite";
-$string['guestuserinfo'] = "Questo utente è un utente speciale che ha accesso ai documenti del corso in modalità solo lettura in alcuni corsi.";
-$string['help'] = "Aiuto";
-$string['helphtml'] = "Come scrivere in html";
-$string['helppicture'] = "Come trasferire un'immagine";
-$string['helpquestions'] = "Come porre domande";
-$string['helprichtext'] = "Informazioni sull'editor HTML";
-$string['helptext'] = "Come scrivere del testo";
-$string['hide'] = "Nascondi";
-$string['home'] = "Pagina principale";
-$string['hour'] = "ora";
-$string['hours'] = "ore";
-$string['htmleditor'] = "Usa l'editor HTML (solo IE, 5.5 o successive versioni)";
-$string['htmleditoravailable'] = "L'editor è disponibile";
-$string['htmleditordisabled'] = "Hai disabilitato l'editor HTML nel tuo profilo utente.";
-$string['htmleditordisabledadmin'] = "L'amministratore ha disabilitato l'editor HTML in questo sito";
-$string['htmleditordisabledbrowser'] = "L'editor HTML non è disponibile in quanto non stai utilizzando Internet Explorer 5.5 o successive versioni.";
-$string['htmlformat'] = "Formato HTML";
-$string['icqnumber'] = "Numero ICQ";
-$string['idnumber'] = "Numero ID";
-$string['invalidemail'] = "Indirizzo email non valido";
-$string['invalidlogin'] = "Login incorretto, riprova";
-$string['jumpto'] = "Scegli";
-$string['langltr'] = "Scrittura da sinistra a destra";
-$string['langrtl'] = "Scrittura da destra a sinistra";
-$string['languagegood'] = "Questa versione linguistica è aggiornata! :-)";
-$string['lastaccess'] = "Ultimo accesso";
-$string['lastedited'] = "Ultima editazione";
-$string['lastmodified'] = "Ultime modifiche";
-$string['lastname'] = "Cognome";
-$string['latestnews'] = "Ultimissime notizie";
-$string['leavetokeep'] = "Lascia in bianco per conservare la tua attuale password";
-$string['license'] = "Licenza GPL";
-$string['listofallpeople'] = "Lista di tutte le persone";
-$string['livelogs'] = "Logs dell'ultima ora";
-$string['locale'] = "it_IT";
-$string['location'] = "Località";
-$string['loggedinas'] = "Sei collegato come \$a.";
-$string['loggedinnot'] = "Non sei collegato.";
-$string['login'] = "Login";
-$string['loginas'] = "Login come";
-$string['loginguest'] = "Login come ospite";
-$string['loginsite'] = "Login al sito";
-$string['loginsteps'] = "Salve! Per un pieno accesso ai corsi è necessario creare un nuovo account per te su questo sito.\r
-\r
-Ciascuno dei corsi individuali può richiedere una chiave di iscrizione "chiave di accesso", di cui non avrai più bisogno in seguito. Questi sonoi passaggi:\r
-\r
- <OL size=2>\r
-\r
- <LI>Compila il form <A HREF=\$a>Nuovo Utente</A> con i tuoi dati.\r
-\r
- <LI>Un email verrà spedita al tuo indirizzo di posta elettronica.\r
-\r
- <LI>Leggi l'email e clicca sul web link che essa contiene.\r
-\r
- <LI>La tua registrazione sarà confermata e sarai riconosciuto dal sistema come utente registrato.\r
-\r
- <LI>Adesso, seleziona il corso a cui intendi partecipare.\r
-\r
- <LI>Se hai optato per una "chiave di accesso" - chiedine\r
-\r
- l'invio al tuo insegnante. Questa chiave ti "iscriverà" al corso.\r
-\r
- <LI>Puoi adesso accedere al corso integrale. Da ora avrai solo bisogno\r
-\r
- del tuo username e della tua password (nel form di questa pagina)\r
-\r
- per aver accesso al corso in cui ti sei iscritto.\r
-\r
- </OL>";
-$string['loginstepsnone'] = "Salve! <P> per un pieno accesso ai corsi avrai bisogno di creare un account.<P> Ciò di cui hai bisogno è di creare un username e una password e di usarli nel form di questa pagina!<P> Se qualcuno ha già scelto il tuo username, allora dovrai riprovare scegliendo un username diverso.";
-$string['loginto'] = "Login a \$a";
-$string['loginusing'] = "Fai il login qui utilizzando il tuo username e la password";
-$string['logout'] = "Esci";
-$string['logs'] = "Logs";
-$string['mainmenu'] = "Menù Principale";
-$string['makeafolder'] = "Crea una cartella";
-$string['makeeditable'] = "Se tu rendi '\$a' editabile via ftp (es. su server apache) allora puoi editare questo file direttamente da questa pagina.";
-$string['managedatabase'] = "Gestione database";
-$string['markthistopic'] = "Segna questo argomento come argomento corrente";
-$string['maximumchars'] = "Massimo \$a caratteri";
-$string['maximumgrade'] = "Valutazione massima";
-$string['maximumshort'] = "Massimo";
-$string['maxsize'] = "Dimensione massima: \$a";
-$string['min'] = "minuto";
-$string['mins'] = "minuti";
-$string['miscellaneous'] = "Miscellanea";
-$string['missingcategory'] = "Devi scegliere una categoria";
-$string['missingcity'] = "Non inserito città/frazione";
-$string['missingcountry'] = "Non scelto Paese";
-$string['missingdescription'] = "Non inserita descrizione";
-$string['missingemail'] = "Non hai inserito email";
-$string['missingfirstname'] = "Non hai inserito il nome";
-$string['missingfullname'] = "Non hai inserito il nome intero";
-$string['missinglastname'] = "Non hai inserito il cognome";
-$string['missingnewpassword'] = "Nuova password mancante";
-$string['missingpassword'] = "Non hai inserito una password";
-$string['missingshortname'] = "Nome breve mancante";
-$string['missingshortsitename'] = "Breve descrizione del sito mancante";
-$string['missingsitedescription'] = "Non hai inserito la descrizione del sito";
-$string['missingsitename'] = "Non hai inserito il nome del sito";
-$string['missingstrings'] = "Controllo per le stringhe mancanti";
-$string['missingstudent'] = "Devi scegliere qualcosa";
-$string['missingsummary'] = "Riassunto mancante";
-$string['missingteacher'] = "Devi scegliere qualcosa";
-$string['missingusername'] = "Non hai inserito un username";
-$string['modified'] = "Modificato";
-$string['modulesetup'] = "Configurazione modulo tabelle";
-$string['modulesuccess'] = "\$a le tabelle sono state settate correttamente";
-$string['mostrecently'] = "molto recentemente";
-$string['movedown'] = "Muovi giù";
-$string['movefilestohere'] = "Trasferisci i files qui";
-$string['movetoanotherfolder'] = "Trasferisci in un'altra cartella";
-$string['moveup'] = "Muovi sù";
-$string['mustconfirm'] = "È necessario confermare il tuo accesso";
-$string['mycourses'] = "I miei corsi";
-$string['name'] = "Nome";
-$string['namesocial'] = "sezione";
-$string['nametopics'] = "argomento";
-$string['nameweeks'] = "settimana";
-$string['never'] = "Mai";
-$string['new'] = "Nuovo";
-$string['newaccount'] = "Nuovo account";
-$string['newpassword'] = "Nuova password";
+http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html";\r
+$string['grade'] = "Classifica";\r
+$string['grades'] = "Classifiche";\r
+$string['guestskey'] = "Permetti agli ospiti di ricevere la chiave di accesso";\r
+$string['guestsno'] = "Non permettere agli ospiti l'accesso";\r
+$string['guestsnotallowed'] = "Spiacenti, '\$a' non è consentito l'accesso agli ospiti.";\r
+$string['guestsyes'] = "Permetti l'accesso agli ospiti senza chiave";\r
+$string['guestuser'] = "Utente ospite";\r
+$string['guestuserinfo'] = "Questo utente è un utente speciale che ha accesso ai documenti del corso in modalità solo lettura in alcuni corsi.";\r
+$string['help'] = "Aiuto";\r
+$string['helphtml'] = "Come scrivere in html";\r
+$string['helppicture'] = "Come trasferire una immagine";\r
+$string['helpquestions'] = "Come porre domande";\r
+$string['helpreading'] = "Leggi attentamente";\r
+$string['helprichtext'] = "Informazioni su editor HTML";\r
+$string['helptext'] = "Come scrivere del testo";\r
+$string['helpwriting'] = "Scrivi attentamente";\r
+$string['hide'] = "Nascondi";\r
+$string['hits'] = "Accessi";\r
+$string['hitsoncourse'] = "Accessi al corso \$a->coursename dell'utente \$a->username";\r
+$string['hitsoncoursetoday'] = "Accessi di oggi al corso \$a->coursename dell'utente \$a->username";\r
+$string['home'] = "Pagina principale";\r
+$string['hour'] = "ora";\r
+$string['hours'] = "ore";\r
+$string['howtomakethemes'] = "Come scegliere un nuovo tema";\r
+$string['htmleditor'] = "Usa l'editor HTML (solo IE, 5.5 o successive versioni)";\r
+$string['htmleditoravailable'] = "L'editor è disponibile";\r
+$string['htmleditordisabled'] = "Hai disabilitato l'editor HTML nel tuo profilo utente.";\r
+$string['htmleditordisabledadmin'] = "L'amministratore ha disabilitato l'editor HTML in questo sito";\r
+$string['htmleditordisabledbrowser'] = "L'editor HTML non è disponibile in quanto non stai utilizzando Internet Explorer 5.5 o successive versioni.";\r
+$string['htmlformat'] = "Formato HTML";\r
+$string['icqnumber'] = "Numero ICQ";\r
+$string['idnumber'] = "Numero ID";\r
+$string['invalidemail'] = "Indirizzo email non valido";\r
+$string['invalidlogin'] = "Login incorretto, riprova";\r
+$string['jumpto'] = "Scegli";\r
+$string['langltr'] = "Scrittura da sinistra a destra";\r
+$string['langrtl'] = "Scrittura da destra a sinistra";\r
+$string['language'] = "Lingua";\r
+$string['languagegood'] = "Questa versione linguistica è aggiornata! :-)";\r
+$string['lastaccess'] = "Ultimo accesso";\r
+$string['lastedited'] = "Ultima editazione";\r
+$string['lastmodified'] = "Ultime modifiche";\r
+$string['lastname'] = "Cognome";\r
+$string['latestnews'] = "Ultimissime notizie";\r
+$string['leavetokeep'] = "Lascia in bianco per conservare la tua attuale password";\r
+$string['license'] = "Licenza GPL";\r
+$string['listofallpeople'] = "Lista di tutte le persone";\r
+$string['livelogs'] = "Logs della ultima ora";\r
+$string['locale'] = "it_IT";\r
+$string['location'] = "Località";\r
+$string['loggedinas'] = "Sei collegato come \$a.";\r
+$string['loggedinnot'] = "Non sei collegato.";\r
+$string['login'] = "Login";\r
+$string['loginas'] = "Login come";\r
+$string['loginguest'] = "Login come ospite";\r
+$string['loginsite'] = "Login al sito";\r
+$string['loginsteps'] = "Salve! Per un pieno accesso ai corsi hai bisogno di un minuto per creare un nuovo account per te su questo sito.\r
+Ogni corso può anche avere una chiave di accesso, da usare solo al primo accesso, che ti verrà fornita dal docente del corso.\r
+Questi sono i passi per aprire il tuo account:\r
+<OL size=2>\r
+<LI>Compila il form <A HREF=\$a>Nuovo Utente</A> con i tuoi dati.\r
+<LI>Un email verrà spedita al tuo indirizzo di posta elettronica.\r
+<LI>Leggi l'email e clicca sul link che essa contiene.\r
+<LI>La tua registrazione sarà confermata e sarai riconosciuto dal sistema come utente registrato.\r
+<LI>Adesso, seleziona il corso a cui intendi partecipare.\r
+<LI>Se è richiesta una "chiave di accesso" - chiedine\r
+l'invio al tuo insegnante. Questa chiave ti "iscriverà" al corso.\r
+<LI>Puoi adesso accedere pienamente al corso. Da ora avrai solo bisogno\r
+del tuo username e della tua password (nel form di questa pagina)\r
+per aver accesso al corso in cui ti sei iscritto. </OL>";\r
+$string['loginstepsnone'] = "Salve! <P> per un pieno accesso ai corsi avrai bisogno di creare un account.<P> Ciò di cui hai bisogno è di creare un username e una password e di usarli nel form di questa pagina!<P> Se qualcuno ha già scelto il tuo username, allora dovrai riprovare scegliendo un username diverso.";\r
+$string['loginto'] = "Login a \$a";\r
+$string['loginusing'] = "Fai il login qui utilizzando il tuo username e la password";\r
+$string['logout'] = "Esci";\r
+$string['logs'] = "Logs";\r
+$string['mainmenu'] = "Menù Principale";\r
+$string['makeafolder'] = "Crea una cartella";\r
+$string['makeeditable'] = "Se tu rendi '\$a' editabile via ftp (es. su server apache) allora puoi editare questo file direttamente da questa pagina.";\r
+$string['managedatabase'] = "Gestione database";\r
+$string['markthistopic'] = "Segna questo argomento come argomento corrente";\r
+$string['maximumchars'] = "Massimo \$a caratteri";\r
+$string['maximumgrade'] = "Valutazione massima";\r
+$string['maximumshort'] = "Massimo";\r
+$string['maxsize'] = "Dimensione massima: \$a";\r
+$string['min'] = "minuto";\r
+$string['mins'] = "minuti";\r
+$string['miscellaneous'] = "Miscellanea";\r
+$string['missingcategory'] = "Devi scegliere una categoria";\r
+$string['missingcity'] = "Non inserito città/frazione";\r
+$string['missingcountry'] = "Non scelto Paese";\r
+$string['missingdescription'] = "Non inserita descrizione";\r
+$string['missingemail'] = "Non hai inserito email";\r
+$string['missingfirstname'] = "Non hai inserito il nome";\r
+$string['missingfullname'] = "Non hai inserito il nome intero";\r
+$string['missinglastname'] = "Non hai inserito il cognome";\r
+$string['missingnewpassword'] = "Nuova password mancante";\r
+$string['missingpassword'] = "Non hai inserito una password";\r
+$string['missingshortname'] = "Nome breve mancante";\r
+$string['missingshortsitename'] = "Breve descrizione del sito mancante";\r
+$string['missingsitedescription'] = "Non hai inserito la descrizione del sito";\r
+$string['missingsitename'] = "Non hai inserito il nome del sito";\r
+$string['missingstrings'] = "Controllo per le stringhe mancanti";\r
+$string['missingstudent'] = "Devi scegliere qualcosa";\r
+$string['missingsummary'] = "Riassunto mancante";\r
+$string['missingteacher'] = "Devi scegliere qualcosa";\r
+$string['missingusername'] = "Non hai inserito un username";\r
+$string['modified'] = "Modificato";\r
+$string['modulesetup'] = "Configurazione modulo tabelle";\r
+$string['modulesuccess'] = "\$a tabelle sono state settate correttamente";\r
+$string['mostrecently'] = "molto recentemente";\r
+$string['movedown'] = "Muovi in basso";\r
+$string['movefilestohere'] = "Trasferisci i files qui";\r
+$string['movetoanotherfolder'] = "Trasferisci in un'altra cartella";\r
+$string['moveup'] = "Muovi in alto";\r
+$string['mustconfirm'] = "È necessario confermare il tuo accesso";\r
+$string['mycourses'] = "I miei corsi";\r
+$string['name'] = "Nome";\r
+$string['namesocial'] = "sezione";\r
+$string['nametopics'] = "argomento";\r
+$string['nameweeks'] = "settimana";\r
+$string['never'] = "Mai";\r
+$string['new'] = "Nuovo";\r
+$string['newaccount'] = "Nuovo account";\r
+$string['newpassword'] = "Nuova password";\r
$string['newpasswordtext'] = "Salve \$a->firstname,\r
\r
-La tua password su '\$a->sitename' è stata cancellata e sei registrato con la tua nuova password provvisoria.\r
-Le tue attuali configurazioni per il login sono:\r
-\r
- username: \$a->username\r
-\r
- password: \$a->newpassword\r
-\r
-Vai a questa pagina per cambiare la tua password:\r
-\r
- \$a->link\r
-\r
-In molti programmi di posta, questo dovrebbe apparire come un link colorato di blu sul quale è sufficiente cliccarvi sopra. Se in questo modo non dovesse funzionare,allora taglia e incolla il link suddetto nella finestra degli indirizzi posta nel tuo browser e premi invio.\r
-\r
-Saluti dall'amministratore di '\$a->sitename',\r
-\r
-\$a->signoff\r
-\r
-";
-$string['newpicture'] = "Nuova immagine";
-$string['newsitem'] = "nuovo item";
-$string['newsitems'] = "nuovi items";
-$string['newsitemsnumber'] = "Nuovi items da mostrare";
-$string['newuser'] = "Nuovo utente";
-$string['newusers'] = "Nuovi utenti";
-$string['no'] = "No";
-$string['nocoursesyet'] = "Nessun corso in questa categoria";
-$string['noexistingteachers'] = "Nessun insegnante operativo";
-$string['nofilesyet'] = "Nessun file è stato ancora trasferito sul server";
-$string['nograde'] = "Nessuna valutazione";
-$string['noimagesyet'] = "Nessuna immagine è stata ancora trasferita sul server";
-$string['none'] = "Nessuno";
-$string['nopotentialteachers'] = "Non ci sono potenziali insegnanti";
-$string['normal'] = "Normale";
-$string['nostudentsyet'] = "Non ci sono ancora studenti registrati in questo corso";
-$string['nosuchemail'] = "Nessun indirizzo email";
-$string['noteachersyet'] = "Non ci sono ancora insegnanti in questo corso";
-$string['notenrolled'] = "\$a non è registrato in questo corso.";
-$string['nothingnew'] = "Nessuna novità dal tuo ultimo login";
-$string['nousersyet'] = "Non ci sono ancora utenti registrati";
-$string['now'] = "adesso";
-$string['numberweeks'] = "Numero di argomenti/settimana";
-$string['numdays'] = "\$a giorni";
-$string['numminutes'] = "\$a minuti";
-$string['numviews'] = "\$a viste";
-$string['numweeks'] = "\$a settimane";
-$string['numwords'] = "\$a parole";
-$string['numyears'] = "\$a anni";
-$string['ok'] = "OK";
-$string['opentoguests'] = "Accesso come ospite";
-$string['optional'] = "opzionale";
-$string['order'] = "Ordine";
-$string['outline'] = "Profilo";
-$string['participants'] = "Partecipanti";
-$string['password'] = "Password";
-$string['passwordchanged'] = "La password è stata modificata";
-$string['passwordsdiffer'] = "Questa password non corrisponde";
-$string['passwordsent'] = "La password è stata spedita";
+la password del tuo account a '\$a->sitename è stata resettata ed hai avuto una nuova password temporanea\r
+\r
+L'informazione attuale per il tuo login è ora:\r
+\r
+username: \$a->username\r
+\r
+password: \$a->newpassword\r
+\r
+Per favore vai alla seguente pagina per cambiare la tua password:\r
+\r
+\r
+\r
+\$a-> link\r
+\r
+\r
+\r
+Nella maggior parte dei programmi di posta elettronica, questo deve apparire con un link in blu sul quale puoi semplicemente cliccare.\r
+\r
+Se questo non funziona, taglia e incolla questo indirizzo nella linea degli indirizzo in alto nel tuo browser web.\r
+\r
+\r
+\r
+Saluti dall' amministratore \$a->admin del sito\r
+\r
+\$a->sitename\r
+";\r
+$string['newpicture'] = "Nuova immagine";\r
+$string['newsitem'] = "nuovo item";\r
+$string['newsitems'] = "nuovi items";\r
+$string['newsitemsnumber'] = "Nuovi items da mostrare";\r
+$string['newuser'] = "Nuovo utente";\r
+$string['newusers'] = "Nuovi utenti";\r
+$string['no'] = "No";\r
+$string['nocoursesyet'] = "Nessun corso in questa categoria";\r
+$string['noexistingadmins'] = "Non esistono amministratori, questo è un errore grave e non avresti mai dovuto vedere questo messaggio. ";\r
+$string['noexistingteachers'] = "Non esistono insegnanti";\r
+$string['nofilesyet'] = "Nessun file è stato ancora trasferito sul server";\r
+$string['nograde'] = "Nessuna valutazione";\r
+$string['noimagesyet'] = "Nessuna immagine è stata ancora trasferita sul server";\r
+$string['none'] = "Nessuno";\r
+$string['nopotentialadmins'] = "Non ci sono possibili amministratori";\r
+$string['nopotentialteachers'] = "Non ci sono potenziali insegnanti";\r
+$string['normal'] = "Normale";\r
+$string['nostudentsyet'] = "Non ci sono ancora studenti registrati in questo corso";\r
+$string['nosuchemail'] = "Nessun indirizzo email";\r
+$string['noteachersyet'] = "Non ci sono ancora insegnanti in questo corso";\r
+$string['notenrolled'] = "\$a non è registrato in questo corso.";\r
+$string['nothingnew'] = "Nessuna novità dal tuo ultimo login";\r
+$string['nousersyet'] = "Non ci sono ancora utenti registrati";\r
+$string['now'] = "adesso";\r
+$string['numberweeks'] = "Numero di argomenti/settimana";\r
+$string['numdays'] = "\$a giorni";\r
+$string['numminutes'] = "\$a minuti";\r
+$string['numviews'] = "\$a viste";\r
+$string['numweeks'] = "\$a settimane";\r
+$string['numwords'] = "\$a parole";\r
+$string['numyears'] = "\$a anni";\r
+$string['ok'] = "OK";\r
+$string['opentoguests'] = "Accesso come ospite";\r
+$string['optional'] = "opzionale";\r
+$string['order'] = "Ordine";\r
+$string['outline'] = "Profilo";\r
+$string['participants'] = "Partecipanti";\r
+$string['password'] = "Password";\r
+$string['passwordchanged'] = "La password è stata modificata";\r
+$string['passwordrecovery'] = "Si per favore aiutatemi per il login";\r
+$string['passwordsdiffer'] = "Queste password non corrispondono";\r
+$string['passwordsent'] = "La password è stata spedita";\r
$string['passwordsenttext'] = "<P>Un email è stato spedito a \$a->email.\r
\r
-<P><B>Controlla la tua casella email per la nuova password</B>\r
+<P><B> Per favore controlla la tua posta per avere la nuova passworf</B>\r
\r
-<P>La nuova password è stata generata automaticamente, quindi dirigiti a questo link \r
+<P>La nuova password è stata generata automaticamente, perciò potresti voler andare a\r
+\r
+<A HREF=\$a->link> per cambiarla in una più facile da ricordare</A>.\r
\r
- <A HREF=\$a->link> per cambiarla con una che sia, per te, più facile da ricordare</A>.";
-$string['people'] = "Persone";
-$string['personalprofile'] = "Profilo personale";
-$string['phone'] = "Telefono";
-$string['potentialteachers'] = "Potenziali insegnanti";
-$string['preferredlanguage'] = "Lingua preferita";
-$string['preview'] = "Anteprima";
-$string['previeworchoose'] = "Anteprima o scegli tema";
-$string['question'] = "Domanda";
-$string['readme'] = "LEGGIMI";
-$string['recentactivity'] = "Attività recente";
-$string['removeteacher'] = "Rimuovi insegnante";
-$string['rename'] = "Rinomina";
-$string['requireskey'] = "Questo corso richiede una chaive di accesso";
-$string['resources'] = "Risorse";
-$string['returningtosite'] = "Ciao, sei ritornato?";
-$string['revert'] = "Ripristina";
-$string['role'] = "Funzione";
-$string['savechanges'] = "Salva modifiche";
-$string['search'] = "Cerca";
-$string['searchagain'] = "Cerca ancora";
-$string['searchresults'] = "Risultati della ricerca";
-$string['sec'] = "secondo";
-$string['secs'] = "secondi";
-$string['section'] = "Sezione";
-$string['selectacountry'] = "Seleziona il tuo Paese";
-$string['senddetails'] = "Inviami i miei dati via email";
-$string['separateandconnected'] = "Significati separati e correlati della conoscenza";
-$string['serverlocaltime'] = "Ora del server locale";
-$string['settings'] = "Settaggi";
-$string['shortname'] = "Nome breve";
-$string['shortsitename'] = "Nome breve per il sito (es.: singola parola)";
-$string['showallcourses'] = "Mostra tutti i corsi";
-$string['showalltopics'] = "Mostra tutti gli argomenti";
-$string['showallweeks'] = "Mostra tutte le settimane";
-$string['showlistofcourses'] = "Mostra la lista dei corsi";
-$string['showonlytopic'] = "Mostra solo argomento \$a";
-$string['showonlyweek'] = "Mostra solo settimana \$a";
-$string['showtheselogs'] = "Mostra questi logs";
-$string['site'] = "Sito";
-$string['sitelogs'] = "Logs del sito";
-$string['sitenews'] = "News del sito";
-$string['sites'] = "Siti";
-$string['sitesettings'] = "Settaggi sito";
-$string['size'] = "Dimensione";
-$string['socialheadline'] = "Forum relazionale - ultimi argomenti";
-$string['someallowguest'] = "Alcuni corsi possono permettere l'accesso agli ospiti";
-$string['startdate'] = "Data di inizio del corso";
-$string['startsignup'] = "Inizia adesso per creare un nuovo account!";
-$string['status'] = "Status";
-$string['strftimedate'] = "%%d %%B %%Y";
-$string['strftimedateshort'] = "%%d %%B";
-$string['strftimedatetime'] = "%%d %%B %%Y, %%H:%%M";
-$string['strftimedaydate'] = "%%A, %%d %%B %%Y";
-$string['strftimedaydatetime'] = "%%A, %%d %%B %%Y, %%H:%%M";
-$string['strftimerecent'] = "%%d %%b, %%H:%%M";
-$string['strftimerecentfull'] = "%%a, %%d %%b %%Y, %%H:%%M";
-$string['strftimetime'] = "%%H:%%M";
-$string['stringsnotset'] = "Le seguenti stringhe non sono definite in \$a";
-$string['studentnotallowed'] = "Spiacenti, ma non puoi accedere a questo corso come '\$a' ";
-$string['success'] = "Operazione eseguita con successo";
-$string['summary'] = "Risorsa";
-$string['summaryof'] = "Riassunto di \$a";
-$string['supplyinfo'] = "Compilare con le tue informazioni";
-$string['teacheronly'] = "Solo per \$a";
-$string['textediting'] = "Scrivere in formato testo";
-$string['texteditor'] = "Usa i forms web standard";
-$string['textformat'] = "Formato testo";
-$string['thanks'] = "Grazie";
-$string['theme'] = "Tema";
-$string['themesaved'] = "Nuovo tema salvato";
-$string['thischarset'] = "iso-8859-1";
-$string['thislanguage'] = "Italiano";
-$string['timezone'] = "Fuso orario";
-$string['today'] = "Oggi";
-$string['todaylogs'] = "Logs di oggi";
-$string['toomanytoshow'] = "Ci sono troppi utenti da visualizzare";
-$string['topic'] = "Argomento";
-$string['topicoutline'] = "Argomento corrente";
-$string['total'] = "Totale";
-$string['turneditingoff'] = "Editazione chiusa";
-$string['turneditingon'] = "Editazione aperta";
-$string['undecided'] = "Indeciso";
-$string['unenrol'] = "Cancellare";
-$string['unenrolme'] = "Cancellami da \$a";
-$string['unenrolsure'] = "Sei sicuro di volerti cancellare \$a da questo corso?";
-$string['unsafepassword'] = "Password insicura - provane un'altra";
-$string['unzip'] = "Comprimi";
-$string['update'] = "Modifica";
-$string['updated'] = "Aggiornato \$a";
-$string['updatemyprofile'] = "Aggiornamento profilo";
-$string['updatesevery'] = "Aggiornamenti ogni \$a secondi";
-$string['updatethis'] = "Aggiorna \$a";
-$string['updatethiscourse'] = "Aggiorna questo corso";
-$string['updatinga'] = "Aggiornamento a \$a";
-$string['updatingain'] = "Aggiornamento a \$a->what in \$a->in";
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-$string['uploadafile'] = "Trasferisci un file sul server";
-$string['uploadthisfile'] = "Trasferisci questo file";
-$string['userdeleted'] = "Questo account è stato cancellato";
-$string['userdescription'] = "Descrizione";
-$string['username'] = "Username";
-$string['usernameexists'] = "Questo username è già esistente, scegline un altro";
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+<P><B>Controlla la tua casella email per la nuova password</B>\r
+<P>La nuova password è stata generata automaticamente, quindi dirigiti a questo link \r
+ <A HREF=\$a->link> \r
+per cambiarla con una che sia, per te, più facile da ricordare</A>.";\r
+$string['people'] = "Persone";\r
+$string['personalprofile'] = "Profilo personale";\r
+$string['phone'] = "Telefono";\r
+$string['potentialadmins'] = "Amministratori possibili";\r
+$string['potentialteachers'] = "Potenziali insegnanti";\r
+$string['preferredlanguage'] = "Lingua preferita";\r
+$string['preview'] = "Anteprima";\r
+$string['previeworchoose'] = "Anteprima o scegli tema";\r
+$string['question'] = "Domanda";\r
+$string['readme'] = "LEGGIMI";\r
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+$string['removeteacher'] = "Rimuovi insegnante";\r
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+$string['requireskey'] = "Questo corso richiede una chiave di accesso";\r
+$string['resources'] = "Risorse";\r
+$string['returningtosite'] = "Ciao, sei ritornato?";\r
+$string['revert'] = "Ripristina";\r
+$string['role'] = "Funzione";\r
+$string['savechanges'] = "Salva modifiche";\r
+$string['search'] = "Cerca";\r
+$string['searchagain'] = "Cerca ancora";\r
+$string['searchresults'] = "Risultati della ricerca";\r
+$string['sec'] = "secondo";\r
+$string['secs'] = "secondi";\r
+$string['section'] = "Sezione";\r
+$string['selectacountry'] = "Seleziona il tuo Paese";\r
+$string['senddetails'] = "Invia i miei dati via email";\r
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+$string['someerrorswerefound'] = "Qualche informazione è mancante o incorretta. Vedi sotto per i dettagli.";\r
+$string['startdate'] = "Data di inizio del corso";\r
+$string['startsignup'] = "Inizia adesso a creare un nuovo account!";\r
+$string['status'] = "Status";\r
+$string['stringsnotset'] = "Le seguenti stringhe non sono definite in \$a";\r
+$string['studentnotallowed'] = "Spiacenti, ma non puoi accedere a questo corso come '\$a' ";\r
+$string['success'] = "Operazione eseguita con successo";\r
+$string['summary'] = "Risorsa";\r
+$string['summaryof'] = "Riassunto di \$a";\r
+$string['supplyinfo'] = "Compilare con le tue informazioni";\r
+$string['teacheronly'] = "Solo per \$a";\r
+$string['textediting'] = "Scrivere in formato testo";\r
+$string['texteditor'] = "Usa i forms web standard";\r
+$string['textformat'] = "Formato testo";\r
+$string['thanks'] = "Grazie";\r
+$string['theme'] = "Tema";\r
+$string['themesaved'] = "Nuovo tema salvato";\r
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+$string['unenrol'] = "Cancellare";\r
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+$string['unusedaccounts'] = "Gli accounts non utilizzati per più di \$a giorni sono automaticamente rimossi.";\r
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+$string['updated'] = "Aggiornato \$a";\r
+$string['updatemyprofile'] = "Aggiornamento profilo";\r
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+$string['updatethis'] = "Aggiorna \$a";\r
+$string['updatethiscourse'] = "Aggiorna questo corso";\r
+$string['updatinga'] = "Aggiornamento a \$a";\r
+$string['updatingain'] = "Aggiornamento a \$a->what in \$a->in";\r
+$string['upload'] = "Trasferire sul server";\r
+$string['uploadafile'] = "Trasferisci un file sul server";\r
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+$string['uploadnofilefound'] = "Non è stato trovato alcun file. Sei sicuro di averne selezionato un per l'upload?";\r
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+$string['userdeleted'] = "Questo account è stato cancellato";\r
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+$string['usernameexists'] = "Questo username è già esistente, scegline un altro";\r
+$string['userprofilefor'] = "Profilo utente per \$a";\r
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+$string['week'] = "Settimana";\r
+$string['weeklyoutline'] = "Attività settimanale";\r
+$string['welcometocourse'] = "Benvenuto(a) a \$a";\r
$string['welcometocoursetext'] = "Benvenuto(a) a \$a->coursename!\r
\r
-Una delle prime cose che dovresti fare è di pubblicare il tuo profilo nella tua pagina all'interno del corso in modo da poterti conoscere meglio:\r
\r
- \$a->profileurl";
-$string['withchosenfiles'] = "Con i files scelti";
-$string['wordforstudent'] = "Come vuoi chiamare lo studente";
-$string['wordforstudenteg'] = "es. Studente, Partecipante etc";
-$string['wordforstudents'] = "Come vuoi chiamare gli studenti";
-$string['wordforstudentseg'] = "es. Studenti, Partecipanti etc";
-$string['wordforteacher'] = "Come vuoi chiamare l'insegnante";
-$string['wordforteachereg'] = "es. Insegnante, Tutor, Facilitatore etc";
-$string['wordforteachers'] = "Come vuoi chiamare gli insegnanti";
-$string['wordforteacherseg'] = "es. Insegnanti, Tutors, Facilitatori etc.";
-$string['wrongpassword'] = "Password non corrispondente con questo username";
-$string['yes'] = "Sì";
-$string['yourlastlogin'] = "Il tuo ultimo login è stato:";
-$string['yourself'] = "Te stesso";
-$string['yourteacher'] = "Vostro \$a";
-
-?>
+\r
+Una delle prime cose che dovresti fare è quella di editare la pagina col tuo profilo nel corso in modo tale che possiamo avere maggiori informazioni su di te:\r
+\r
+\r
+\r
+\$a->prfileurl\r
+\r
+Una delle prime cose che dovresti fare è di pubblicare il tuo profilo nella tua pagina all'interno del corso in modo da poterti conoscere meglio:\r
+ \$a->profileurl";\r
+$string['withchosenfiles'] = "Con i files scelti";\r
+$string['wordforstudent'] = "Come vuoi chiamare lo studente";\r
+$string['wordforstudenteg'] = "es. Studente, Partecipante etc";\r
+$string['wordforstudents'] = "Come vuoi chiamare gli studenti";\r
+$string['wordforstudentseg'] = "es. Studenti, Partecipanti etc";\r
+$string['wordforteacher'] = "Come vuoi chiamare l'insegnante";\r
+$string['wordforteachereg'] = "es. Insegnante, Tutor, Facilitatore etc";\r
+$string['wordforteachers'] = "Come vuoi chiamare gli insegnanti";\r
+$string['wordforteacherseg'] = "es. Insegnanti, Tutors, Facilitatori etc.";\r
+$string['wrongpassword'] = "Password non corrispondente con questo username";\r
+$string['yes'] = "Sì";\r
+$string['yourlastlogin'] = "Il tuo ultimo login è stato:";\r
+$string['yourself'] = "Te stesso";\r
+$string['yourteacher'] = "Vostro \$a";\r
+\r
+?>\r
-<?PHP // $Id$
- // quiz.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['addselectedtoquiz'] = "Aggiungi selezione al quiz";
-$string['alreadysubmitted'] = "È probabile che tu abbia già presentato questo tentativo";
-$string['alwaysavailable'] = "Sempre disponibile";
-$string['answer'] = "Risposta";
-$string['answerhowmany'] = "Una oppure risposte multiple?";
-$string['answersingleno'] = "Risposte multiple permesse";
-$string['answersingleyes'] = "Una sola risposta";
-$string['attempt'] = "Tentativo \$a";
-$string['attemptfirst'] = "Primo tentativo";
-$string['attemptlast'] = "Ultimo tentativo";
-$string['attemptquiznow'] = "Provare a rispondere al quiz adesso";
-$string['attempts'] = "Tentativi";
-$string['attemptsallowed'] = "Tentativi permessi";
-$string['attemptsunlimited'] = "Tentativi illimitati";
-$string['backtoquiz'] = "Indietro all'editazione del quiz";
-$string['bestgrade'] = "Grado migliore";
-$string['caseno'] = "Il maiuscolo non è importante";
-$string['casesensitive'] = "Il maiuscolo è importante";
-$string['caseyes'] = "Il maiuscolo è importante per tutte le lettere";
-$string['categories'] = "Categorie";
-$string['category'] = "Categoria";
-$string['categoryinfo'] = "Informazioni sulla categoria";
-$string['categorymove'] = "La categoria '\$a->name' contiene \$a->count domande. Scegli un'altra categoria per trasferirle in essa.";
-$string['categorymoveto'] = "Trasferisci a questa categoria";
-$string['choice'] = "Scelta";
-$string['choices'] = "Scelte disponibili";
-$string['correctanswer'] = "Risposta esatta";
-$string['correctanswers'] = "Risposte esatte";
-$string['createnewquestion'] = "Crea una nuova domanda";
-$string['daysavailable'] = "Giorni disponibili";
-$string['default'] = "Default";
-$string['defaultinfo'] = "La categoria di default per le domande.";
-$string['deletequestioncheck'] = "Sei sicuro di voler cancellare '\$a'?";
-$string['editcategories'] = "Editazione categorie";
-$string['editingmultichoice'] = "Edita un quiz a scelta multipla";
-$string['editingquestion'] = "Edita una domanda";
-$string['editingquiz'] = "Edita un quiz";
-$string['editingshortanswer'] = "Edita una domanda a risposta breve";
-$string['editingtruefalse'] = "Edita una doamanda vero/falso";
-$string['false'] = "Falso";
-$string['feedback'] = "Feedback";
-$string['filloutoneanswer'] = "You must fill out at least one possible answer. Answers left blank will not be used.";
-$string['fillouttwochoices'] = "You must fill out at least two choices. Choices left blank will not be used.";
-$string['fractionsaddwrong'] = "The positive grades you have chosen do not add up to 100%%\r
-<BR>Instead, they add up to \$a%%\r
-<BR>Do you want to go back and fix this question?";
-$string['fractionsnomax'] = "One of the answers should be 100%%, so that it is\r
-<BR>possible to get a full grade for this question.\r
-<BR>Do you want to go back and fix this question?";
-$string['gradeaverage'] = "Average grade";
-$string['gradehighest'] = "Highest grade";
-$string['grademethod'] = "Grading method";
-$string['guestsno'] = "Sorry, guests can not see or attempt quizzes";
-$string['imagedisplay'] = "Image to display";
-$string['introduction'] = "Introduction";
-$string['marks'] = "Marks";
-$string['modulename'] = "Quiz";
-$string['modulenameplural'] = "Quizzes";
-$string['multichoice'] = "Multiple Choice";
-$string['noanswers'] = "No answers were selected!";
-$string['noattempts'] = "No attempts have been made on this quiz";
-$string['nomoreattempts'] = "No more attempts are allowed";
-$string['noquestions'] = "No questions have been added yet";
-$string['publish'] = "Publish";
-$string['question'] = "Question";
-$string['questioninuse'] = "The question '\$a' is currently being used:";
-$string['questionname'] = "Question name";
-$string['questions'] = "Questions";
-$string['quizavailable'] = "The quiz is available until: \$a";
-$string['quizclose'] = "Close the quiz";
-$string['quizclosed'] = "This quiz closed on \$a";
-$string['quiznotavailable'] = "The quiz will not be available until: \$a";
-$string['quizopen'] = "Open the quiz";
-$string['random'] = "Random set";
-$string['regrade'] = "Regrade all attempts";
-$string['regradecomplete'] = "All attempts have been regraded";
-$string['regradecount'] = "\$a->changed out of \$a->attempt grades were changed";
-$string['rename'] = "Rename";
-$string['report'] = "Reports";
-$string['save'] = "Save";
-$string['savegrades'] = "Save grades";
-$string['savemyanswers'] = "Save my answers";
-$string['savequiz'] = "Save this whole quiz";
-$string['score'] = "Raw score";
-$string['select'] = "Select";
-$string['selectcategoryabove'] = "Select a category above";
-$string['shortanswer'] = "Short Answer";
-$string['show'] = "Show";
-$string['showcorrectanswer'] = "In feedback, show correct answers?";
-$string['showfeedback'] = "After answering, show feedback?";
-$string['time'] = "Time";
-$string['timecompleted'] = "Completed";
-$string['timetaken'] = "Time taken";
-$string['true'] = "True";
-$string['truefalse'] = "True/False";
-$string['type'] = "Type";
-$string['viewallanswers'] = "View \$a completed quizzes";
-$string['yourfinalgradeis'] = "Your final grade for this quiz is \$a";
-
-?>
+<?PHP // $Id$ \r
+ // quiz.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)\r
+\r
+\r
+$string['addselectedtoquiz'] = "Aggiungi selezione al quiz";\r
+$string['allowreview'] = "Autorizza revisione";\r
+$string['alreadysubmitted'] = "È probabile che tu abbia già presentato questo tentativo";\r
+$string['alwaysavailable'] = "Sempre disponibile";\r
+$string['answer'] = "Risposta";\r
+$string['answerhowmany'] = "Una risposta oppure risposte multiple?";\r
+$string['answersingleno'] = "Risposte multiple permesse";\r
+$string['answersingleyes'] = "Una sola risposta";\r
+$string['attempt'] = "Tentativo \$a";\r
+$string['attemptfirst'] = "Primo tentativo";\r
+$string['attemptlast'] = "Ultimo tentativo";\r
+$string['attemptquiznow'] = "Provare a rispondere al quiz adesso";\r
+$string['attempts'] = "Tentativi";\r
+$string['attemptsallowed'] = "Tentativi permessi";\r
+$string['attemptsunlimited'] = "Tentativi illimitati";\r
+$string['backtoquiz'] = "Indietro all'editazione del quiz";\r
+$string['bestgrade'] = "Voto migliore";\r
+$string['caseno'] = "Il maiuscolo non è importante";\r
+$string['casesensitive'] = "Il maiuscolo è importante";\r
+$string['caseyes'] = "Il maiuscolo è importante per tutte le lettere";\r
+$string['categories'] = "Categorie";\r
+$string['category'] = "Categoria";\r
+$string['categoryinfo'] = "Informazioni sulla categoria";\r
+$string['categorymove'] = "La categoria '\$a->name' contiene \$a->count domande. Scegli un'altra categoria per trasferirle in essa.";\r
+$string['categorymoveto'] = "Trasferisci a questa categoria";\r
+$string['choice'] = "Scelta";\r
+$string['choices'] = "Scelte disponibili";\r
+$string['correctanswer'] = "Risposta esatta";\r
+$string['correctanswers'] = "Risposte esatte";\r
+$string['createnewquestion'] = "Crea una nuova domanda";\r
+$string['daysavailable'] = "Giorni disponibili";\r
+$string['default'] = "Default";\r
+$string['defaultinfo'] = "La categoria di default per le domande.";\r
+$string['deletequestioncheck'] = "Sei sicuro di voler cancellare '\$a'?";\r
+$string['editcategories'] = "Editazione categorie";\r
+$string['editingmultichoice'] = "Edita un quiz a scelta multipla";\r
+$string['editingquestion'] = "Edita una domanda";\r
+$string['editingquiz'] = "Edita un quiz";\r
+$string['editingshortanswer'] = "Edita una domanda a risposta breve";\r
+$string['editingtruefalse'] = "Edita una domanda vero/falso";\r
+$string['false'] = "Falso";\r
+$string['feedback'] = "Feedback";\r
+$string['filloutoneanswer'] = "Devi fornire almeno una risposta possibile. Le risposte lasciate in bianco non saranno utilizzate utilizzate.";\r
+$string['fillouttwochoices'] = "Devi fornire almeno due scelte. Le scelte lasciate in bianco non saranno utilizzate.";\r
+$string['fractionsaddwrong'] = "I voti positivi che hai scelto non assommano a100%% ma solo a \$a%%\r
+<BR> Vuoi tornare indietro e correggere?\r
+\r
+<BR>ma solo a \$a%%\r
+\r
+<BR>Vuoi tornare indietro e risolvere la questione?";\r
+$string['fractionsnomax'] = "Una delle risposte deve essere 100%%, perchè sia\r
+\r
+<BR>possibile una votazione piena per questa domanda\r
+<BR> Vuoi tornare indietro e correggere?\r
+\r
+\r
+<BR>Vuoi tornare indietro e risolvere la questione?";\r
+$string['gradeaverage'] = "Voto medio";\r
+$string['gradehighest'] = "Voto più alto";\r
+$string['grademethod'] = "Metodo di valutazione";\r
+$string['guestsno'] = "Spiacente, gli ospiti non possono vedere o provare il quiz";\r
+$string['imagedisplay'] = "Immagine da mostrare (uploaded)";\r
+$string['introduction'] = "Introduzione";\r
+$string['marks'] = "Voti";\r
+$string['missingname'] = "Nome domanda mancante";\r
+$string['missingquestiontext'] = "Testo della domanda mancante";\r
+$string['modulename'] = "Quiz";\r
+$string['modulenameplural'] = "Quiz";\r
+$string['multichoice'] = "Scelta multipla";\r
+$string['noanswers'] = "Non è stata selezionata nessuna risposta!";\r
+$string['noattempts'] = "Nessun tentativo è stato fatto per questo quiz";\r
+$string['nomoreattempts'] = "Non sono permessi ulteriori tentativi";\r
+$string['noquestions'] = "Non sono state aggiunte ancora domande";\r
+$string['noreview'] = "Non hai il permesso di rivedere questo quiz";\r
+$string['noreviewuntil'] = "Non hai il permesso di rivedere questo quiz fino a \$a";\r
+$string['publish'] = "Rendere pubblico";\r
+$string['question'] = "Domanda";\r
+$string['questioninuse'] = "La domanda '\$a' è attualmente in uso:";\r
+$string['questionname'] = "Nome della domanda";\r
+$string['questions'] = "Domande";\r
+$string['quizavailable'] = "Il quiz è disponibile fino a: \$a";\r
+$string['quizclose'] = "Chiudi il quiz";\r
+$string['quizclosed'] = "Il quiz è stato chiuso il \$a";\r
+$string['quiznotavailable'] = "The quiz will not be available until: \$a";\r
+$string['quizopen'] = "Apri il quiz";\r
+$string['random'] = "Insieme casuale";\r
+$string['readytosend'] = "Stai per inviare l'intero quiz per la valutazione. Sei sicuro di voler continuare?";\r
+$string['regrade'] = "Rivalutare tutti i tentativi";\r
+$string['regradecomplete'] = "Tutti i tentativi sono stati rivalutati";\r
+$string['regradecount'] = "\$a->changed su \$a->attempt valutazioni sono state cambiate";\r
+$string['rename'] = "Cambia il nome";\r
+$string['report'] = "Rapporti";\r
+$string['save'] = "Salva";\r
+$string['savegrades'] = "Salva i voti";\r
+$string['savemyanswers'] = "Salva le mie risposte";\r
+$string['savequiz'] = "Salva l'intero quiz";\r
+$string['score'] = "Valutazione grezza";\r
+$string['select'] = "Seleziona";\r
+$string['selectcategoryabove'] = "Scegli una tra le categorie elencate sopra";\r
+$string['shortanswer'] = "Risposta breve";\r
+$string['show'] = "Mostra";\r
+$string['showcorrectanswer'] = " Mostrare le risposte corrette nel feedback?";\r
+$string['showfeedback'] = "Mostrare il feedback dopo le risposte?";\r
+$string['time'] = "Ora";\r
+$string['timecompleted'] = "Completato";\r
+$string['timetaken'] = "Tempo impiegato";\r
+$string['true'] = "Vero";\r
+$string['truefalse'] = "Vero/Falso";\r
+$string['type'] = "Tipo";\r
+$string['viewallanswers'] = "Vedi \$a quiz completati";\r
+$string['yourfinalgradeis'] = "Il tuo voto finale per questo quiz è: \$a";\r
+\r
+?>\r
-<?PHP // $Id$
- // resource.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['addresource'] = "Aggiungi risorsa";
-$string['editingaresource'] = "Edita una risorsa";
-$string['example'] = "Esempio";
-$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993)\r
-Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin\r
-(Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21,\r
-Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";
-$string['exampleurl'] = "http://www.esempio.com/unadirectory/unfile.html";
-$string['filename'] = "Nome del file";
-$string['fulltext'] = "Testo integrale";
-$string['htmlfragment'] = "Codice html";
-$string['modulename'] = "Risorsa";
-$string['modulenameplural'] = "Risorse";
-$string['neverseen'] = "Mai visto";
-$string['note'] = "Nota";
-$string['notefile'] = "Per trasferire altri files nell'archivio del\r
-corso (come quelli che compaiono in questa lista) usa il <A HREF=\$a >File Manager</A>.";
-$string['notypechosen'] = "È necessario che tu scelga un tipo. Usa il\r
-pulsante indietro per ritornare alla pagina precedente e riprovare.";
-$string['resourcetype'] = "Tipo di risorsa";
-$string['resourcetype1'] = "Bibliografia";
-$string['resourcetype2'] = "Pagina web";
-$string['resourcetype3'] = "File presente su questo server ";
-$string['resourcetype4'] = "Testo semplice";
-$string['resourcetype5'] = "Collegamento web";
-$string['resourcetype6'] = "Testo HTML";
-
-?>
+<?PHP // $Id$ \r
+ // resource.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)\r
+\r
+\r
+$string['addresource'] = "Aggiungi risorsa";\r
+$string['editingaresource'] = "Edita una risorsa";\r
+$string['example'] = "Esempio";\r
+$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993)\r\r
+Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin\r\r
+(Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21,\r\r
+Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";\r
+$string['exampleurl'] = "http://www.esempio.com/unadirectory/unfile.html";\r
+$string['filename'] = "Nome del file";\r
+$string['fulltext'] = "Testo integrale";\r
+$string['htmlfragment'] = "Codice html";\r
+$string['modulename'] = "Risorsa";\r
+$string['modulenameplural'] = "Risorse";\r
+$string['neverseen'] = "Mai visto";\r
+$string['note'] = "Nota";\r
+$string['notefile'] = "Per trasferire altri files nell'archivio del\r\r
+corso (come quelli che compaiono in questa lista) usa il <A HREF=\$a >File Manager</A>.";\r
+$string['notypechosen'] = "È necessario che tu scelga un tipo. Usa il\r\r
+pulsante indietro per ritornare alla pagina precedente e riprovare.";\r
+$string['resourcetype'] = "Tipo di risorsa";\r
+$string['resourcetype1'] = "Bibliografia";\r
+$string['resourcetype2'] = "Pagina web";\r
+$string['resourcetype3'] = "File presente su questo server ";\r
+$string['resourcetype4'] = "Testo semplice";\r
+$string['resourcetype5'] = "Collegamento web";\r
+$string['resourcetype6'] = "Testo HTML";\r
+$string['resourcetype7'] = "Programma";\r
+\r
+?>\r
-<?PHP // $Id$
- // survey.php - created with Moodle 1.0.6.2 (2002111100)
-
-
-$string['actual'] = "Attuale";
-$string['actualclass'] = "Classificazione attuale";
-$string['actualstudent'] = "\$a attuale";
-$string['allquestions'] = "Tutte le domande nell'ordine, tutti gli studenti";
-$string['allscales'] = "Tutte le valutazioni, tutti gli studenti";
-$string['alreadysubmitted'] = "Hai gia' sostenuto questa prova";
-$string['analysisof'] = "Analisi di \$a";
-$string['attls1'] = "Valutando qualcuno, io pongo attenzione sulla qualità dei suoi argomenti, non la persona che lo presenta.";
-$string['attls10'] = "È importante per me rimanere il più possibile obiettivo quando analizzo qualcosa.";
-$string['attls10short'] = "rimanere oggettivo";
-$string['attls11'] = "Provo a pensare con la gente anziché contro di essa.";
-$string['attls11short'] = "penso CON la gente";
-$string['attls12'] = "Ho determinati test di verifica che uso nelle discussioni di valutazione. ";
-$string['attls12short'] = "usa i test di verifica per valutare";
-$string['attls13'] = "";
-$string['attls13short'] = "provare a comprendere";
-$string['attls14'] = "";
-$string['attls14short'] = "";
-$string['attls15'] = "";
-$string['attls15short'] = "";
-$string['attls16'] = "";
-$string['attls16short'] = "";
-$string['attls17'] = "";
-$string['attls17short'] = "";
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-$string['attls18short'] = "";
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-$string['attls19short'] = "";
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-$string['colles14short'] = "";
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-$string['colles16short'] = "";
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-$string['colles17short'] = "";
-$string['colles18'] = "altri studenti apprezzano il mio contributo";
-$string['colles18short'] = "";
-$string['colles19'] = "altri studenti valutano il mio contributo";
-$string['colles19short'] = "";
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-$string['colles21short'] = "";
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-$string['colles22short'] = "";
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-$string['colles9'] = "";
-$string['colles9short'] = "";
-$string['collesaintro'] = "L'obiettivo di questo survey è di aiutare a comprendere come le consegne di questa unità di apprendimento ti aiutano ad apprendere.\r
+<?PHP // $Id$ \r
+ // survey.php - created with Moodle 1.0.8.1 (2003011200)\r
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-Ciascuna delle seguenti 24 domende chiedono della tua esperienza in questa unità.\r
\r
-Non ci sono domande 'giuste' o 'sbagliate'; noi siamo interessati solo alla tua opinione. Assicuriamo che le tue risposte saranno trattate con il massimo grado di riservatezza e non influenzeranno la tua valutazione.\r
+$string['actual'] = "Attuale";\r
+$string['actualclass'] = "Classificazione attuale";\r
+$string['actualstudent'] = "\$a attuale";\r
+$string['allquestions'] = "Tutte le domande nell'ordine, tutti gli studenti";\r
+$string['allscales'] = "Tutte le valutazioni, tutti gli studenti";\r
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+$string['analysisof'] = "Analisi di \$a";\r
+$string['attls1'] = "Valutando qualcuno, io pongo attenzione sulla qualità dei suoi argomenti, non la persona che lo presenta.";\r
+$string['attls10'] = "È importante per me rimanere il più possibile obiettivo quando analizzo qualcosa.";\r
+$string['attls10short'] = "rimanere oggettivo";\r
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+$string['attls11short'] = "penso CON la gente";\r
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+$string['attls12short'] = "usa i test di verifica per valutare";\r
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+$string['attls13short'] = "provare a comprendere";\r
+$string['attls14'] = "Cerco di mettere il rilievo i punti deboli nel pensiero delle persone per aiutarle a rendere più chiari i loro argomenti";\r
+$string['attls14short'] = "punti deboli";\r
+$string['attls15'] = "Tendo a mettermi nei panni degli altri quando discuto argomenti controversi per vedere perchè le persono pensano in un certo modo";\r
+$string['attls15short'] = "mettermi nei loro panni";\r
+$string['attls16'] = "Si potrebbe definire il mio modo di analizzare le cose come 'metterle alla prova' poichè sono attento a considerare tutte le evidenze";\r
+$string['attls16short'] = "mettere alla prova";\r
+$string['attls17'] = "Valuto l'uso della logica e della ragione più della considerazione delle mie preoccupazioni quando risolvo problemi";\r
+$string['attls17short'] = "valuto sopratutto la logica";\r
+$string['attls18'] = "Posso ottenere una comprensione di opinioni che differiscono dalla mia attraverso l'empatia.";\r
+$string['attls18short'] = "comprensione attraverso l'empatia";\r
+$string['attls19'] = "Quando incontro persone le cui opinioni mi sembrano estranee, faccio uno sforzo deliberato per 'proiettarmi' in quella persona, per cercare di capire come mai hanno quelle opinioni";\r
+$string['attls19short'] = "fare uno sforzo per proiettarsi";\r
+$string['attls1short'] = "mettere a fuoco la qualità di una argomentazione";\r
+$string['attls2'] = "Mi piace fare l'avvocato del diavolo presentando l'opposto di quello che qualcuno sta affermando";\r
+$string['attls20'] = "Passo il mio tempo cercando di capire cosa cìè di 'sbagliato' nelle cose. Per esempio. in una interpretazione letteraria cercherò quello che non è abbastanza bene argomentato.";\r
+$string['attls20short'] = "Cosa c'è di sbagliato?";\r
+$string['attls2short'] = "fare l'avvocato del diavolo";\r
+$string['attls3'] = "Mi piace capire 'da dove vengono' le persone, quali esperienze li hanno condotti a sentirsi come sono.";\r
+$string['attls3short'] = "da dove vengono le persone";\r
+$string['attls4'] = "La parte più importante della mia educazione è stata quella di imparare a capire persone che sono diverse da me.";\r
+$string['attls4short'] = "capire persone diverse";\r
+$string['attls5'] = "Credo che il modo migliore per me di raggiungere la mia identità sia quello di interagire con una varietà di altre persone";\r
+$string['attls5short'] = "interagire con una varietà (di persone)";\r
+$string['attls6'] = "Mi paice ascoltare l'opinione di persone che hanno un retroterra differente dal mio; mi aiuta a capire come le stesse cose possono essere viste in modi diversi.";\r
+$string['attls6short'] = "ascoltare con piacere le opinioni";\r
+$string['attls7'] = "Credo di poter rafforzare le mie posizioni attraverso discussioni con persone che sono in discaccordo.";\r
+$string['attls7short'] = "rafforzare attraverso discussioni";\r
+$string['attls8'] = "Sono sempre intereressato perchè le persono dicono e pensano a loro modo";\r
+$string['attls8short'] = "sapere perchè le persone fanno";\r
+$string['attls9'] = "Mi trovo spesso a discutere con autori dei libri che leggo, cercando di capire in modo logico perchè sbagliano";\r
+$string['attls9short'] = "discutere con gli autori";\r
+$string['attlsintro'] = "Lo scopo di questo questionario è quello di aiutarci a valutare i vostri atteggiementi nei riguardi del pensiero e dell'apprendimento. Non ci sono risposte 'giuste' o 'sbagliate' Siate sicuri che le vostre risposte saranno trattate con la massima riservatezza e non influiranno sulla vostra valutazione.";\r
+$string['attlsm1'] = "Atteggiamento nei confronti del Pensiero e dell'Apprendimento";\r
+$string['attlsm2'] = "\"Connected Learning\"";\r
+$string['attlsm3'] = "\"Separate Learning\"";\r
+$string['attlsmintro'] = "In discussione...";\r
+$string['attlsname'] = "ATTLS (versione in 20 punti)";\r
+$string['clicktocontinue'] = "Clicca qui pwe continuare";\r
+$string['clicktocontinuecheck'] = "Clicca qui per marcare e continuare";\r
+$string['colles1'] = "il mio apprendimento è focalizzato si argomenti di mio interesse";\r
+$string['colles10'] = "Chiedo agli altri studenti di spiegare le loro idee.";\r
+$string['colles10short'] = "Chiedo spiegazioni";\r
+$string['colles11'] = "altro studenti mi chiedono di spiegare le mie idee.";\r
+$string['colles11short'] = "mi chiedono di spiegare";\r
+$string['colles12'] = "altri studenti rispondono alle mie idee";\r
+$string['colles12short'] = "gli studenti mi rispondono";\r
+$string['colles13'] = "il mio tutore mi stimola a pensare";\r
+$string['colles13short'] = "il tutore stimola a pensare";\r
+$string['colles14'] = "il mio tutore mi incoraggia a partecipare";\r
+$string['colles14short'] = "il tutore mi incoraggia";\r
+$string['colles15'] = "il tutore aiuta a modellare una buona argomentazione";\r
+$string['colles15short'] = "il tutore modella l'argomentazione";\r
+$string['colles16'] = "il tutore modella una riflessione critica";\r
+$string['colles16short'] = "il tutore modella la riflessione";\r
+$string['colles17'] = "altri studenti incoraggiano la mia partecipazione";\r
+$string['colles17short'] = "gli studenti mi incoraggiano";\r
+$string['colles18'] = "altri studenti apprezzano il mio contributo";\r
+$string['colles18short'] = "gli studenti mi apprezzano";\r
+$string['colles19'] = "altri studenti valutano il mio contributo";\r
+$string['colles19short'] = "gli studenti mi valutano";\r
+$string['colles1short'] = "mettere a fuoco argomenti interessanti";\r
+$string['colles2'] = "Quello che imparo è importante per la mia formazione professionale";\r
+$string['colles20'] = "altri studenti hanno empatia nei confronti della mia lotta per imparare";\r
+$string['colles20short'] = "gli studenti manifestano empatia";\r
+$string['colles21'] = "Faccio buon uso dei messaggi degli altri studenti";\r
+$string['colles21short'] = "Capisco gli altri studenti";\r
+$string['colles22'] = "oltri studenti fanno buon uso dei miei messaggi";\r
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+$string['colles23'] = "faccio buon uso dei messaggi del mio tutore";\r
+$string['colles23short'] = "capisco il tutore";\r
+$string['colles24'] = "il tutore fa buon uso dei miei messaggi";\r
+$string['colles24short'] = "il tutore mi capisce";\r
+$string['colles2short'] = "importante per la mia qualificazione";\r
+$string['colles3'] = "imparo a migliore la mia qualificazione professionale";\r
+$string['colles3short'] = "miglirare la mia qualificazione";\r
+$string['colles4'] = "quello che imparo è connesso con la mia qualificazione professionale";\r
+$string['colles4short'] = "connesso con la mia qualificazione";\r
+$string['colles5'] = "penso in maniera critica al mio modo di apprendere";\r
+$string['colles5short'] = "penso in maniera critica al mio apprendimento";\r
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+$string['colles8'] = "Penso in maniera critica sulle idee nei miei testi";\r
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+$string['colles9'] = "Spiego le mie idee agli altri studenti";\r
+$string['colles9short'] = "Spiego le mie idee";\r
+$string['collesaintro'] = "L'obiettivo di questo survey è di aiutare a comprendere come le consegne di questa unità di apprendimento ti aiutano ad apprendere.\r\r
+\r\r
+Ciascuna delle seguenti 24 domende chiedono della tua esperienza in questa unità.\r\r
+\r\r
+Non ci sono domande 'giuste' o 'sbagliate'; noi siamo interessati solo alla tua opinione. Assicuriamo che le tue risposte saranno trattate con il massimo grado di riservatezza e non influenzeranno la tua valutazione.\r\r
+\r\r
+Le tue risposte saranno considerate con attenzione e ci aiuteranno a migliorare le caratteristiche di questa unità online in futuro.\r\r
+\r\r
+Molte Grazie.";\r
+$string['collesaname'] = "COLLES (attualmente)";\r
+$string['collesapintro'] = "Lo scopo di questo questionario è quello di aiutarci a capire quanto il fornire questo corso on line vi ha permesso di imparare. Ognuna delle 24 frasi qui sotto vi chiede di confrontare la vostra<B>preferita</B> (ideale) e<B>attuale</B> experienza in questo corso.Non ci sono domande 'giuste' o 'sbagliate'; noi siamo interessati solo alla tua opinione. Assicuriamo che le tue risposte saranno trattate con il massimo grado di riservatezza e non influenzeranno la tua valutazione. Le tue attente risposte ci permetteranno di presentare meglio in futuro questo corso.";\r
+$string['collesapname'] = "COLLES (preferito a presente)";\r
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+$string['collesm3'] = "Interattività";\r
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+$string['collesm4short'] = "Supporto del tutore";\r
+$string['collesm5'] = "Supporto dei colleghi";\r
+$string['collesm5short'] = "Supporto dei colleghi";\r
+$string['collesm6'] = "Interpretazione";\r
+$string['collesm6short'] = "Interpretazione";\r
+$string['collesmintro'] = "In questo corso on line";\r
+$string['collespintro'] = "Lo scopo di questo questionario è quello di aiutarci a capire la vostra valutazione di una esperienza di apprendimento on line.Ognuna delle 24 frasi qui sotto vi chiede di confrontare la vostra<B>preferita</B> (ideale) esperienza in questo corso.Non ci sono domande 'giuste' o 'sbagliate'; noi siamo interessati solo alla tua opinione. Assicuriamo che le tue risposte saranno trattate con il massimo grado di riservatezza e non influenzeranno la tua valutazione. Le tue attente risposte ci permetteranno di presentare meglio in futuro questo corso.";\r
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+$string['downloadexcel'] = "Download dati come foglio elettronico di Excel";\r
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+forma adatta all'analisi in formato Excel, SPSS od altro software.";\r
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+con le medie della classe.";\r
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projects / moodle.git / commitdiff