+++ /dev/null
-<head>
-
-<title>Moodle Docs: notas sobre la versión actual</title>
-
-<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
-
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
-
-<style type="text/css">
-<!-- dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
- dd {margin-bottom:1em;}
--->
-</style>
-</head>
-
-<body bgcolor="#FFFFFF">
-<h1>Notas sobre versiones</h1>
-
-<h3> Nuevo en Moodle 1.3.3 (16 de Julio de 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Actualizaciones:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>La librería ADOdb ha sido actualizada a una versión compatible con PHP 5.0.</li>
- <li>Mejoras en la detección y comprobación de URLs en los backups.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Problemas resueltos:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Una posible vulnerabilidad relacionada con los argumentos del archivo help.php ha sido solucionada.</li>
- <li>Una posible vulnerabilidad relacionada con los ajustes de los lenguajes ha sido solucionada.</li>
- <li>Mejoras para la edición de las cadenas con comillas en los lenguajes.</li>
- <li>Pequeños problemas en el glosario has sido solventados.</li>
- <li>Diferentes mejoras en el módulo Scorm.</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-
-<br />
-
-<h3> Nuevo en Moodle 1.3.2 (9 de Julio de 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Actualizaciones:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>El módulo SCORM ahora está incluido en la distribución.</li>
- <li>Algunos nuevos lenguajes (Malayo, Estonio).</li>
- <li>Muchos otros lenguajes están actualizados a la 1.3.x.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Problemas resueltos:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Una posible vulnerabilidad en la página inicial de algunos servidores Moodle funcionando con algunas versiones de PHP antiguas ha sido solucionado. Si estás utilizando una versión de PHP anterior a la 4.3, sería una buena idea que actualizaras a esta versión de Moodle.</li>
- <li>Importantes modificaciones en la lógica de los foros cuando son utilizados para actividades en grupo.</li>
- <li>Los perfiles de los profesores-editores son visibles, incluso para grupos separados de una clase.</li>
- <li>Las líneas de título en los informes de actividad reciente en lenguajes multi-byte ya no son partidas por la función de ruptura de líneas.</li>
- <li>Unos pocos problemas relacionados con la exportación/importación de glosarios han sido solucionados.</li>
- <li>La utilidad de backup controla mejor los archivos temporales.</li>
- <li>Solucionados otros pequeños problemas aquí y allí.</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-
-<br />
-
-<h3> Nuevo en Moodle 1.3.1 (4 de Junio de 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Problemas resueltos:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Algunos códigos HTML que afectaban a la estabilidad del editor
- HTML bajo IE6 en algunas páginas han sido solucionados.</li>
- <li>Algunos problemas en las opciones de auto-vínculo en los filtros
- arreglados.</li>
- <li>Modificada la barra de navegación (utilizando el carácter »).</li>
- <li>Los archivos de Flash ahora tienen su propio icono.</li>
- <li>La inclusión de enlaces al curso en el editor HTML ha sido
- corregida.</li>
- <li>El bloque de enlaces a las secciones ahora mantiene el "focus".</li>
- <li>Los archivos del sitio ahora respetan la configuración "forcelogin".</li>
- <li>La actualización de bloques sin base de datos funciona.</li>
- <li>Actualizaciones en los lenguajes.</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-
-<br />
-
-<h3> Nuevo en Moodle 1.3 (25 de Mayo de 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Principales nuevas características:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nueva utilidad de <strong>Calendario</strong> (gracias a
- Jon Papaioannou y la <a target="_blank" href="http://www.sch.gr/">Greek
- School Network</a>!).</li>
- <li>Nueva utilidad de <strong>Bloques</strong>, permitiendo que los bloques
- sean incluidos y movidos por la página del curso (gracias a
- Jon Papaioannou, Eloy Lafuente y otros!).</li>
- <li>Nuevo sistema de difusión <strong>RSS </strong> permite a los
- Foros y a los Glosarios (y más adelante, a otros módulos)
- publicar vía RSS (Gracias,
- Eloy!).</li>
- <li><strong>El filtro multimedia</strong> ahora soporta la inclusión
- de ficheros Quicktime, Flash, y Windows Media.</li>
- <li>Un nuevo filtro de <strong>Nombres de las Actividades </strong> enlazará
- automáticamente con otras actividades del curso cuando su nombre es
- mencionado.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Otras nuevas características:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Un nuevo tipo de recursos (llamado "Directorio") mostrará un
- directorio entero de ficheros (incluyendo subdirectorios).</li>
- <li>Los recuros que son archivos (subidos o páginas web) ahora muestran
- un icono distintivo en la página principal del curso.</li>
- <li>La mayor parte de los enlaces HTML internos en los foros y en los
- recursos se mantienen durante la copia de seguridad y restauración
- de cursos.</li>
- <li>Es posible pasar argumentos HTTP a ficheros en las sección de "Archivos".
- Esto permite añadir algunos detalles HTML y Flash en los recursos.</li>
- <li>$CFG->forceloginforprofiles puede ser definido para evitar que
- los usuarios invitados puedan ver los perfiles de los usuarios del
- sitio (Google incluido).</li>
- <li>Cuando el acceso de Google está activado, la página de traducción
- de Google funciona también.</li>
- <li>Las sesiones son ahora almacenadas de forma privada en el directorio
- de datos de Moodle - esto hace que Moodle funcione mejor en clusters
- y soluciona algunos problemas de expiración de sesiones en servidores
- web compartidos.</li>
- <li>Las imágenes de los usuarios puedens ser borradas fácilmente desde
- la página de edición del usuario.</li>
- <li>Las charlas del Chat aparecen ahora en los registros de Moodle.</li>
- <li>Las secciones ocultas de los cursos ahora pueden ser ocultadas competamente
- a los estudiantes (preferencia de curso).</li>
- <li>Mejoras en el texto dentro de gráficos para algunos lenguajes distintos
- del Inglés, utilizando tipografías Unicode.</li>
- <li>Mejorada la página de configuración de Escalas, así como el uso de
- las mismas en sitios con más de un lenguaje.</li>
- <li>Todos los estudiantes pueden ser desmatriculados utilizando un botón
- (en la página de Estudiantes).</li>
- <li>Los suscriptores de los foros ahora pueden, de forma manual, ser
- suscritos o no en grupos.</li>
- <li>Mejor uso de algunos caracteres europeos en nombres de ficheros y
- de usuarios.</li>
- <li>Los avisos de una tarea oculta no son enviados por correo electrónico
- hasta que la tarea es mostrada.</li>
- <li>Añadido mejor soporte para la importación de cuestionarios desde
- Blackboard.</li>
- <li>El guión cron de PHP ahora puede ser ejecutado como un binario.</li>
- <li>El editor HTML ha sido mejorado enormemente.</li>
- <li>La página por defecto de actividad reciente es ahora calculada desde
- el último acceso al curso (o dos días, lo que sea más reciente). Anteriormente
- era calculada desde la última conexión al sitio.</li>
- <li>Los correos electrónicos de confirmación ahora son en formato HTML
- y texto, para evitar que se "rompa" el enlace de confirmación.</li>
- <li><b>Nuevos lenguajes</b>: Farsi, Lituano, "Noruego Primary School",
- versión Unicode del Chino Tradicional.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Problemas resueltos:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Cientos de pequeños fallos han sido solucionados en todas partes,
- generalmente mejorando la apariencia y la robustez de Moodle.</li>
- <li>Como siempre, si encuentras algún fallo, por favor <a href="http://moodle.org/bugs/">envíalo
- a nuestro Sistema de Bugs</a>!</li>
- </ul>
- <p> </p>
- </dd>
- <dt><font size="+1">Por último, no olvides echar un vistazo al alguno de
- los <a href="http://moodle.org/download/modules/" target="_blank">muchos
- módulos opcionales en desarrollo</a>,
- incluyendo el módulo SCORM, el módulo Wiki, el módulo Hot Potatoes
- y otras muchas innovaciones.</font></dt>
- </dl>
-</ul>
-
-<p><br />
-</p>
-<h3> Nuevo en Moodle 1.2.1 (25 de Marzo de 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Varios problemas menores resueltos:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Corregidos algunos problemas que causaban que los gráficos de las
- encuestas no se mostraran en algunas circustancias.</li>
- <li>Mejorada la seguridad del guión cron.</li>
- <li>Arreglada la importación de cuestionarios de WebCT para que funcione
- con imágenes, respuestas cortas y caracteres de escape.</li>
- <li>Arreglado el formateo en el editor al incluir enlaces.</li>
- <li>Evitado que el glosario incluya enlaces de nombres de actividades
- que ya son enlaces.</li>
- <li>Arreglados algunos cálculos de fechas y horas si el usuario no está
- presente.</li>
- <li>Caracteres como:( en el código Javascript en HTML filtrado, ya no
- es convertido a sus emoticones equivalentes.</li>
- <li>Mejorada la seguridad de los foros de discusión simple cuando la
- variable de configuración "secureforms" está activada.</li>
- <li>Las preguntas de elección múltiple, por defecto utilizan
- un formato de respuesta única correcto.</li>
- <li>Los invitados ya no pueden ver las direcciones de correo electrónico
- de los participantes si "mostrar solo a participantes del curso" ha
- sido selecionado por el usuario.</li>
- <li>El administrador principal es ahora la entrada menor en la tabla
- user_admins, en vez del administrador con el id menor.</li>
- <li>Modificado el filtro de archivos MP3 para mejorar el brillo del botón
- de reproducción en pantallas oscuras.</li>
- <li>Correcciones y mejoras en muchos lenguajes.</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-
-<br />
-
-
-<h3> Nuevo en Moodle 1.2 (20 de Marzo de 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Principales nuevas características:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuevo soporte para grupos en los cursos (con muchas opciones).</li>
- <li><strong>Filtros de texto</strong> que permiten procesar los textos
- de Moodle, incluyendo el <strong>enlazado
- automático</strong>, <strong>soporte
- matemático</strong>, <strong>contenido multi-lenguaje</strong> y
- una infinidad de posibilidades.</li>
- <li>Un nuevo, y fantástico, nuevo <strong>módulo Glossario</strong> (gracias a Williams
- Castillo) que proporciona muchas formas de construir actividades de
- aprendizaje basadas en la recopilación de definiciones.</li>
- <li>Un nuevo, y genial, <strong>módulo Lección</strong> (gracias
- a Ray Kingdon!) que permite crear, de forma sencilla, caminos de contenido
- activo con rutas alternativas y soporte para preguntas de elección
- múltiple.</li>
- <li>Un nuevo <strong>modulo Etiqueta</strong> que permite introducir
- HTML a medida en la página principal del curso.</li>
- <li>Un mejorado <strong>editor WYSIWYG</strong>, más rápido y con compatible
- con más plataformas que el anterior.</li>
- <li>Las <strong>copias de seguridad automáticas</strong> pueden
- ser programadas por el administrador para todos los cursos de una vez.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Cursos:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Las actividades pueden tener sangrias en la visualización del curso,
- permitiendo estructurarlas mejor.</li>
- <li>Un nuevo informe para la Actividad Reciente que hace mucho más sencillo
- saber qué ha sucedido recientemente.</li>
- <li>Un nuevo botón de registros en cada actividad enlaza con la página
- de registros para mostrar la información por actividad.</li>
- <li>El botón de restauración está siempre activo.</li>
- <li>Mejorada la vista de "índice" de todas las actividades.</li>
- <li>Mejoras en la página de participantes, incluyendo paginación y búsquedas
- por iniciales.</li>
- <li>Los ficheros descargados en formato Excel son ahora más compatibles
- con distintos Sistemas Operativos.</li>
- <li>Mejorado el control de errores al añadir/modificar una actividad.</li>
- <li>La caja de búsquedas ya nunca recibe el focus de forma automática
- (causaba ciertos problemas en cursos largos).</li>
- <li>Opción de auto-desmatricularse para los alumnos en la página principal
- del curso.</li>
- <li>Opción de cambio de contraseña para los alumnos en la página principal
- del curso.</li>
- <li>Los alumnos pueden tener permitida la visualización de sus propios
- informes de actividad (definido a nivel de curso).</li>
- <li>Los profesores pueden ver los ficheros del curso para insertar imágenes
- con el nuevo editor.</li>
- <li>Nueva imagen que representa una caja vacía utilizada al mover actividades.</li>
- <li>Los accesos son ahora grabados por curso, para que el listado de
- participantes tenga mas sentido.</li>
- <li>La barra de navegación de actividades tiene ahora botones para ir
- a las actividades anterior y siguiente.</li>
- <li>Las fechas de los ficheros eran incorrectas en algunos sistemas -
- ha sido arreglado.</li>
- <li>Los usuarios antiguos de chat ya no se muestran en la actividad reciente.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Administración del sitio:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Solucionado un importante problema de seguridad para evitar que los
- profesores accedan a Moodle como profesores si los administradores
- eran estudiantes en su curso.</li>
- <li>Nueva variable "forcelogin" permite forzar a los usuarios
- a hacer un login antes de que pueden ver cualquier cosa del sitio.</li>
- <li>Nueva variable "opentogoogle" permite a Google y a los
- usuarios entrando desde Google, acceder directamente como invitados.</li>
- <li>Nueva variable "timezone" permite definir una franja horaria
- por defecto para todo el sitio.</li>
- <li>Nueva variable "deleteunconfirmed" especifica el tiempo
- que se esperará para que una cuenta sea confirmada antes de proceder
- a su borrado.</li>
- <li>Nueva variable "allowunenroll" activa y desactiva la posibilidad
- de que los alumnos puedan desmatricularse por sí mismos de los cursos.</li>
- <li>Nueva variable "fullnamedisplay" permite ignorar el formato
- de los nombres completos de los usuarios para que los alumnos puedan
- ver "nombre apellidos", "apellidos nombre" o "nombre".</li>
- <li>Los usuarios, de forma individual, pueden tener su correo electrónico
- desactivado por un profesor o administrador (útil para evitar direcciones
- de correo incorrectas que generan muchos correos devueltos).</li>
- <li>El tamaño de envío de ficheros al sitio puede ser controlado en todo
- Moodle utilizando "maxbytes".
- Hay un límite del sitio (restringido a valores inferiores a los límites
- propios de PHP), que es el tope para los limites de curso, que son
- el tope para los límites de las actividades.</li>
- <li>Las cookies de Moodle pueden ser personalizadas (ayuda al correr
- muchos Moodles en un servidor).</li>
- <li>Incluido un guión para analizar el rendimiento de la base de datos
- (admin/dbperformance.php).</li>
- <li>Incluido un guión para comprobar la compatibilidad de un servidor
- con Moodle (lib/compatible.php)</li>
- <li>Si esiste un fichero llamado "cronextra.php" en el directorio definido
- por la variable "$CFG->dataroot", éste es también ejecutado.
- Esto permite a los sitios tener algunas propiedades de mantenimiento
- "especiales".</li>
- <li>Los formatos de curso son ahora mucho más como plugins, en directorios
- separados.</li>
- <li>Los usuarios pueden ser cargados desde ficheros de texto.</li>
- <li>Si $CFG->disableuserimages está definida(en config.php) entonces,
- las imágenes de los usuarios no pueden ser cambiadas.</li>
- <li>Si $CFG->admineditalways está definido, entonces el administrador
- puede editar cualquier mensaje en cualquier momento.</li>
- <li>Si $CFG->filterall está definido, entonces incluso las cosas más
- pequeñas, como los títulos de los foros y los nombre de las actividades
- son filtrados.</li>
- <li>Incluido soporte para usuarios de demostración restringidos (por
- ejemplo el Profesor Demo en Moodle.org) - los nombres de los usuarios
- pueden ser añadidos a la lista de los nombres en config.php, por ejemplo
- $CFG->restrictusers = 'teacher,fred';</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Themes:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Solución de problemas para que Internet Explorer utilice la hoja
- de estilos de una manera más robusta.</li>
- <li>Cambio y mejoras varias en los temas - <strong>los temas personales
- necesitan ser actualizados!</strong></li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Traducciones:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuevos lenguajes: Gallego y Lituano.</li>
- <li>Mejorado el interfaz de edición de lenguajes - ahora permite elegir
- el lenguaje actual y la edición de ficheros por separdo.</li>
- <li>La lista de los nombres de los paises puede ser traducida, así como
- los botones del editor, los nombres de los emoticones y los tamaños
- de los ficheros (Mb, Gb etc.).</li>
- <li>Los paquetes de los lenguajes pueden definir la dirección por defecto
- (de izquierda a derecha o viceversa).</li>
- <li>Los paquetes de los lenguajes pueden definir el orden en el que los
- nombres de los usuarios será mostrado.</li>
- <li>Los ficheros de los lenguajes ahora están escritos utilizando un
- código PHP más eficiente.</li>
- <li>Por fin se has eliminado todos los saltos de línea que producían
- errores en algunos ficheros de lenguajes.</li>
- <li>Los cursos pueden "forzar" un lenguaje para todos los alumnos.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Copia de Seguridad / Restauración:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Las copias de seguridad automáticas pueden ser programadas por el
- administrador para todos los cursos a la vez.</li>
- <li>Los registros son restaurados completamente.</li>
- <li>Todoslos usuarios necesarios son incluidos ahora en las copias de
- seguridad (incluso si los alumnos no está matriculados).</li>
- <li>Solucionados varios problemas e incluidas distintas mejoras menores.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Filtros de texto y formateo:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Avido: Los nuevos filtros de texto incrementarán la carga de tu servidor,
- particularmente cuando se trata de filtros complicados. Utilízalos
- con cuidado.</li>
- <li>El nuevo <strong>filtro del glosario</strong> puede crear enlaces
- a entradas del glosario, buscand concordancias por todo Moodle.</li>
- <li>El nuevo<strong> filtro TeX</strong> puede convertir código TeX en
- cualquier sitio de Moodle a notación matemática
- (imagen GIF generada). Existe también <strong>un filtro de álgebra</strong> con
- un formato de entrada más sencillo (parecido a las calculadoras).</li>
- <li>El nuevo <strong>filtro censor</strong> puede ser activado para filtrar
- palabra malsonantes.</li>
- <li>El nuevo <strong>filtro multilenguaje</strong> permite que los textos
- sean introducidos en múltiples lenguajjes, y solo el que concuerde
- con el del usuario, será mostrado.</li>
- <li>La etiqueta <nolink> puede ser utilizada para evitar el auto-enlazado
- de los textos de Moodle.</li>
- <li>Ampliado el soporte de etiquetas, incluyendo <acronym> and
- todas las etiquetas <math>.</li>
- <li>Algunas partes donde el texto no era filtrado de forma correcta (problema
- de seguridad) han sido corregidas.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt> API del desarrollador:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Una nueva guía del código está disponible.</li>
- <li>Una nueva guía de filosofía está disponible ;-)</li>
- <li>Mejoras en las plantillas de todos los módulos.</li>
- <li>Los módulos pueden especificar ahora la versión mínima de Moodle
- con la que son compatibles.</li>
- <li>Los guiones pueden decidir imprimir print_header() cuando la página
- en XML puro.</li>
- <li>Cualquier módulo puede almacenar preferencias del usuario que son
- recordadas entre sesiones.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Chats</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Las sesiones del chat pueden ser borradas.</li>
- <li>Los chats programados muestran la franja horaria para ser más claros.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Foros:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Las preferencias de visualización de los foros son recordadas entre
- sesiones.</li>
- <li>El enlace "Mostrar padre" en todos los mensajes permite
- una navegación más rápida.</li>
- <li>Los mensajes individuales pueden ser ahora referenciados en cualquier
- parte de Moodle, gracias a los cambios introducidos en la forma de
- calcular las URLs.</li>
- <li>Mejoras en el funcionamiento del cron, así como registro de errores
- de correo.</li>
- <li>Solo se muestra el botón de volorar cuando hay usuarios con los que
- hacerlo.</li>
- <li>Mejorado, de forma significativa, el formato de los correos HTML.</li>
- <li>Al responder a un mensaje, un resumen del mensaje es mostrado.</li>
- <li>Al utilizar el editor HTML para enviar un mensajje, algunas opciones
- ya nos son mostradas.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Diarios:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Las preguntas del diario pueden utilizar ahora el editor HTML.</li>
- <li>Solucionados algunos problemas con la valoración de los diarios.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Cuestionarios:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Las preguntas y las categorías pueden ser editadas sin necesidad
- de editar un cuestionario.</li>
- <li>Todas las preguntas pueden soportar cualquiera de los formatos de
- texto de Moodle.</li>
- <li>Nuevo formato de importación: <strong>Formato GIFT</strong> (es
- el nuevo formato por defecto)</li>
- <li>Nuevo formato de importación: <strong>Course Test Manager</strong></li>
- <li>Nuevo formato de importación: <strong>Formato WebCT</strong> </li>
- <li>Nuevo formato de importación: <strong>Forma Aiken</strong> </li>
- <li>Las preguntas de respuesta corta ahora pueden utilizar comodines
- para concordancias.</li>
- <li>Las imágenes ahora funcionan para preguntas de otras categorías
- públicas.</li>
- <li>Modificado el informe de actividad para mostrar más información y
- permitir el borrado de intentos.</li>
- <li>Incluido un nuevo informe para el análisis estadísitco de los cuestionarios.</li>
- <li>Todas las preguntas pueden tener hasta 10 respuestas cada una.</li>
- <li>Los menús de la edición de cuestionarios, ya no necesitan el botón
- "continuar", son lanzados automáticamente (solo seleccionalos del meu)</li>
- <li>Corregido un probema que hacía que el recáculo de algunos cuestionarios
- con preguntas aleatorias.</li>
- <li>Corregido un problema que hacía que la copia de seguridad de cursos
- con cuestionarios conpreguntas aleatorias no fuera ejecutada continuuamente. </li>
- <li>Muchos otros pequeños errores.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Recursos:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Los profesores pueden visualizar los ficheros de forma más directa
- al crear recursos de archivo subido.</li>
- <li>Nuevas variables para permitir una URL, una página de
- búsqueda unos ajustes de ventana flotante por defecto.</li>
- <li>Los archivos subidos tambiénn pueden aparecer en ventanas flotantes.</li>
- <li>Visualización mucho mejor de las ventanas flotantes al acceder desde
- la bara de navegación.</li>
- <li>Los ficheros MP3 pueden ser reproducidos internamente.</li>
- <li>Los ficheros de video (Media player, Quicktime) están "incrustados"
- mediante plugins internos.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Talleres:</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Cambios en el sitema de valoración cruzada.</li>
- <li>Nueva fase de valoración.</li>
- <li>Nuevas opciones para la tabla de liga.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Miscellaneous</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Moodle ignora cualquier carpeta que Frontpage haya podido añadir
- (_vti_cnf).</li>
- <li>Transición HTML -> XHTML en muchos sitios.</li>
- <li>Solución a muchos problemas con bases de datos diferentes de MySQL.</li>
- <li>Unas cuantas cadenas que estaban fijas en el código ahora son traducibles.</li>
- <li>Los datos de los usuarios son borrados correctamente.</li>
- <li>Solucionados problemas an incrustar Moodle en un frame (por ejemplo
- en Postnuke).</li>
- <li>Mejoras en el modo Wiki.</li>
- <li>El administrador ya no puede editar cuentas externas.</li>
- <li>Los usuarios de Qmail pueden utilizar"qmail" en la variable
- "smtphosts" para obtener mejores resultados.</li>
- <li>Varios métodos para redirigir implementados, para evitar varios bugs
- de los navegadores.</li>
- <li>Pequeñas mejoras en la visualización de calificaciones.</li>
- <li>Nuevos campos pueden ser editados por el estudiante, como el departamento
- y la institución, y son exportados en el fichero Excel de calificaciones.</li>
- <li>Cuando un alumno es añadido como profesor, automáticamente es desmatriculado
- como alumno.</li>
- <li>Actualizado ADOdb (librería de comunicación con la base de datos).</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-<hr>
-
-<center>
- <p>
-<a href="./?file=releaseold.html">Información de versiones antiguas</a>
-</p>
-</center>
-<p> </p>
-<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentación
- de
-Moodle</a></font></p>
-<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
+++ /dev/null
-<head>
-
-<title>Documentation Moodle : Notes de mise à jour actuelles</title>
-
-<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="text/css">
-
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
-
-<style type="text/css">
-<!--
-dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
-dd {margin-bottom:1em;}
--->
-</style>
-</head>
-
-<body bgcolor="#FFFFFF">
-<h1>Notes de mise à jour actuelles</h1>
-<h3>En cours de traduction</h3>
-<h3>Nouveautés de Moodle 1.2 <font color="#00CC33">Béta</font> (24 février 2004)</h3>
-<ul>
- <p>This Beta release is a <strong>test release</strong>. Many sites are already using it in production, but it will have some cosmetic bugs, missing documentation and other small problems (some we know about, some we don't). Please help us find all of these and fix them before the final polished release of Moodle 1.2 in early March. The best way to do this is to file a bug report on <a href="http://moodle.org/bugs/">http://moodle.org/bugs/</a></p>
- <dl>
- <dt>Major new features</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>New support for <strong>groups</strong> and cohorts within courses (with many options)</li>
- <li><strong>Text filters</strong> allow arbitrary processing on all text in Moodle, including <strong>automatic linking</strong>, <strong>mathematics support</strong>, <strong>multi-language content</strong> and infinitely more possibilities</li>
- <li>A fantastic new <strong>Glossary module</strong> (thanks to Williams Castillo!) with many different ways to contruct learning activities based around collecting definitions</li>
- <li>A great new <strong>Lesson module</strong> (thanks to Ray Kingdon!) easily creates active content with pathways and multiple-choice questions</li>
- <li>A new <strong>Label module</strong> allows arbitrary HTML in the course page</li>
- <li>An improved <strong>WYSIWYG editor</strong>, faster and more cross-platform than the old one</li>
- <li><strong>Automatic backups</strong> can be scheduled by the administrator for all courses at once</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Courses</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Activities can now be indented on the course outline, allowing more structure</li>
- <li>A new report for Recent Activity makes it easier to see what's happened recently</li>
- <li>A new logs button on every activity links to the logs page to show logs per-activity</li>
- <li>Restore button now always functional</li>
- <li>Improved "index" view for all modules</li>
- <li>Improvements to participants display, including paging and initial searching</li>
- <li>Excel downloads are more compatible with different operating systems</li>
- <li>Better error reporting when adding/updating activities</li>
- <li>Search box no longer auto-focuses (it was causing annoying auto-scrolling on long courses)</li>
- <li>Self-unenrollment link on the course page for students</li>
- <li>Change password link on the course page for students</li>
- <li>Students can now be allowed to see their own activity reports (course setting)</li>
- <li>Teachers can browse the course files for images when using the new editor</li>
- <li>New image of empty box as destination when moving activities</li>
- <li>Accesses are now recorded by course, so the participant listings make more sense</li>
- <li>The activity navbar now has buttons for previous and next activities</li>
- <li>File dates were incorrect on some systems - this is now fixed.</li>
- <li>Old chat users are no longer shown in the recent activity</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Site administration</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>An important security fix preventing teachers from logging in as admins</li>
- <li>User's names can now be configured so student's can only see "firstname lastname", "lastname firstname" or "firstname"</li>
- <li>Individual users can have their email disabled by the teacher or admin (useful for dealing with broken mail accounts that are bouncing)</li>
- <li>A new setting "forcelogin" can force people to log in before they can see any of the site</li>
- <li>Upload sizes can now be controlled throughout Moodle using "maxbytes". There is a site limit (bounded by the current PHP limits), which itself is the upper bound for course limits, which is the upper bound for activity limits.</li>
- <li>Students can be allowed/disallowed self-unenrolling</li>
- <li>Moodle cookies can be customised (helps when running multiple Moodles on one site)</li>
- <li>Included script for analysing database performance (admin/dbperformance.php)</li>
- <li>Included standalone script to check a server for Moodle compatibility (lib/compatible.php)</li>
- <li> If a file called cronextra.php exists in the dataroot then cron will run that too. This allows sites to have "special" maintenance features.</li>
- <li>Course formats are now more like plugins, in separate directories</li>
- <li>Users can now be uploaded from text files</li>
- <li>If $CFG->disableuserimages is defined then user images can not be changed</li>
- <li>If $CFG->opentogoogle is defined then Google can get in as guest
-and people referred by google also get in as guest</li>
- <li>If $CFG->admineditalways is defined then the administrator can edit ANY post at any time.</li>
- <li>If $CFG->filterall is defined then even little things liks forum subjects and activity names are filtered</li>
- <li>Support for restricted demo users (eg the teacher demo on Moodle.org) - usernames can be added to a list of names in config.php. eg $CFG->restrictusers = 'teacher,fred';</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Themes</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Fixes for Internet Explorer can be more robust at using the style sheet</li>
- <li>Miscellaneous fixes and improvements to themes - custom themes need upgrading.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Translations</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>New languages: Galego and Lithuanian</li>
- <li>Improved language editing interface - it allows the current language to be chosen and allows each file to be edited separately.</li>
- <li>The list of country names can now be translated, as can the editor buttons, smiley names and file sizes (Mb, Gb etc)</li>
- <li>Language packs can now define the default language direction (RTL or LTR)</li>
- <li>Language packs can now define the order that people's names should be shown in</li>
- <li>Language files are now written using slightly more efficient PHP code</li>
- <li>Finally got rid of the final bogus linefeeds in the multi-line strings</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Backup / Restore</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Automatic backups can be scheduled by the administrator for all courses at once</li>
- <li>All needed users are now included in course backups (even if no longer enrolled)</li>
- <li>Miscellaneous bugfixes</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Text Filters and Formatting</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Warning: the new text filters can increase the load on your server, particularly when used with complex filters. Use them with caution. </li>
- <li>The new <strong>glossary filter</strong> can create links to glossary entries from matching words throughout Moodle.</li>
- <li>The new <strong>TeX filter</strong> can convert TeX code found anywhere in Moodle into true Mathematics notation (GIF format image)</li>
- <li>The new <strong>censor filter</strong> can be enabled to filter out bad words.</li>
- <li>The new <strong>multilang filter</strong> allows texts to be entered in multiple languages, and only the best one will be shown to each user (depending on their language setting)</li>
- <li>The <nolink> tag can be used to prevent autolinking within a passage of text.</li>
- <li>More tags are now allowed, including <acronym> and all <math> tags.</li>
- <li>Some areas where text wasn't being filtered before (security risk) have now been fixed.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Developer API</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>A new coding guide is available</li>
- <li>A new Philosophy guide is available ;-)</li>
- <li>Improvements to the template for new modules</li>
- <li>Modules should now specify the minimum version of Moodle they are compatible with</li>
- <li>Scripts can specify to print_header() whether the page is pure XML</li>
- <li>Any module can save and retrieve user preferences that stay around between logins</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Chats</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Chat sessions can now be deleted</li>
- <li>Scheduled chat times now show the timezone to make it clearer</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Forums</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Forum viewing preferences are remembered between logins</li>
- <li>"Show parent" link on all posts for faster navigation around forums</li>
- <li>Anchor tags allow individual posts to be referenced in all views</li>
- <li>Improvements to cron job when manually run, as well as logging of mailer errors</li>
- <li>Only print the ratings button when there are ratings to be made</li>
- <li>Vastly improved email text versions of HTML forum posts</li>
- <li>When replying, an outline of other replies is shown.</li>
- <li>When using the HTML editor to post, other formatting options are no longer provided.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Journals</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Journal questions can now use the HTML editor</li>
- <li>Some fixes to the report page when assessing journal entries</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Quizzes</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Questions and categories can now be edited without needing to open a quiz</li>
- <li>All questions can now use any of the Moodle editing formats</li>
- <li>New import format: <strong>GIFT</strong> format (this is the new default format)</li>
- <li>New import format: <strong>Course Test Manager</strong></li>
- <li>New import format: <strong>WebCT</strong> format</li>
- <li>New import format: <strong>Aiken</strong> format</li>
- <li>Short-Answer questions can now use wildcards for matching eg wild*rds</li>
- <li>Images now work in questions from external published categories</li>
- <li>Improved the overview reports to show more info and allow deletion of attempts</li>
- <li>Added a new detailed quiz report for statistical anaylsis</li>
- <li>All question types can now have up to 10 answers each</li>
- <li>Menus in quiz editing no longer need submit buttons (just select from menu)</li>
- <li>Fixed bug that occurred when re-grading SOME quizzes with random questions in them</li>
- <li>Fixed bug that occurred in backups of quizzes with random questions in them</li>
- <li>Many other small bugs fixed</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Resources</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Teachers can browse files more directly when creating uploaded file</li>
- <li>New settings to allow a default URL, a default search page and default popup settings</li>
- <li>Uploaded files can appear in popups too.</li>
- <li>Much better display of popups when using the navbar to go there</li>
- <li>MP3 files are now streamed using a built-in Flash MP3 player</li>
- <li>Video files (Media player, Quicktime) are embedded using local plugins</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Workshops</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Changes to handling of peer assessments</li>
- <li>New assessment phase</li>
- <li>New options for the league table</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Miscellaneous</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Moodle now ignores any folders that Frontpage may have added to it (_vti_cnf).</li>
- <li>Improved HTML -> XHTML in many places</li>
- <li>Many fixes for non-MySQL databases</li>
- <li>A few hard-coded text strings around the place were made translatable</li>
- <li>User profile data is now properly cleaned</li>
- <li>FIxes for when Moodle is embedded within a frame (eg in Postnuke)</li>
- <li>Bug fixes to Wiki mode</li>
- <li>Admin can no longer edit external accounts</li>
- <li>Qmail users can use "qmail" in the smtphosts field for better results</li>
- <li>Multiple methods of redirecting, to work around some browser bugs</li>
- <li>Small improvements to the display of grades in the gradebook</li>
- <li>More student profile fields can be edited, such as department and institution, and these are also written to grade dumps in text or Excel.</li>
- <li>When a student is added as a teacher, they are now automatically unenrolled from being a student</li>
- <li>Upgraded ADOdb (database layer)</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-<hr>
-
-<center>
- <p>
-<a href="./?file=releaseold.html">Old release information</a>
-</p>
-</center>
-<p> </p>
-<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Moodle Documentation</a></font></p>
-<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
+++ /dev/null
-<head>
- <title>Moodle Docs: Release notes</title>
- <link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">
- <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
- <style type="text/css">
- dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
- dd {margin-bottom:1em;}
- </style>
-</head>
-
-<body bgcolor="#FFFFFF">
-<h2>Notas sobre versiones</h2>
-
-<H3> Las novedades de Moodle 1.1 (28 de agosto de 2003):</H3>
-<ul>
- <dl>
- <dt> </dt>
- <dt>Los cambios más importantes</dt>
- </dl>
- <dl>
- <dd>
- <ul>
- <li>Un sistema de <strong>copia de seguridad </strong> (backup) completamente
- nuevo para respaldar y restaurar cursos (¡Gracias, Eloy!)</li>
- <li>Un nuevo módulo de <strong>taller</strong> de evaluación
- entre iguales (¡Gracias, Ray!)</li>
- <li>Un nuevo módulo de <strong>chat</strong> para debates síncronos.</li>
- <li>Un <strong>administrador de cursos</strong> totalmente nuevo para
- manejar un gran número de cursos (probado con 3.700)</li>
- <li><strong>Escalas de calificación</strong> personalizadas que
- pueden ser usadas en todo el curso.</li>
- <li>Mejoras de rendimiento en muchas áreas</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
- <dl>
- <dt>General</dt>
- </dl>
- <dl>
- <dd>
- <ul>
- <li>Rediseño de toda la organización del menú de
- Administración para hacerlo más sencillo.</li>
- <li>Las categorías pueden ser enlazadas y ordenadas alfabéticamente
- o manualmente</li>
- <li>Los cursos y todas las categorías pueden ocultarse de los estudiantes</li>
- <li>Se pueden buscar palabras en las descripciones de los cursos y sus
- nombres</li>
- <li>Las categorías grandes son totalmente paginadas</li>
- <li>Cache web mejorada para las hojas de esilo y las imágenes</li>
- <li>Se muestran "Mis cursos" en la página inicial al
- entrar.</li>
- <li>Se incluye una página no enlazada para mostrar las fotografías
- de TODOS los usuarios a la vez (vea /userpix)</li>
- <li>La opción "secureforms" ahora está desactivada
- por defecto.</li>
- <li>Moodle ya no tiene en cuenta si "magic quotes" está
- activado o no.</li>
- <li>Las imágenes de /pix se han reorganizado y ordenado</li>
- <li>El correo HTML está mejor formateado para mayor compatibilidad.</li>
- <li>Los correos devueltos se mandan ahora al usuario adminstrador.</li>
- <li>Mejores tareas de "cron" (se una menos CPU) y las inscripciones
- duplicadas se eliminan.</li>
- <li>Presentación mejorada de los registros con paginado infinito
- y mayor flexibilidad.</li>
- <li>Los gráficos de los registros de usuario ahora son a nivel
- del sitio (mostrando TODOS los registros en el sitio)</li>
- <li>Las presonas con cuentas manuales pueden ahora recuperar su contraseña</li>
- <li>Sistema mejorado de definición e impresión de los archivos
- de ayuda para los módulos de actividad principales</li>
- <li>Los módulos de actividad ahora pueden tener opciones de configuración.</li>
- <li>Las direcciones de correo electrónico están completamente
- protegidas (para engañar a los robots de búsqueda)</li>
- <li>Ahora hay un índice de archivos de ayuda</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
- <dl>
- <dt></dt>
- <dt>Cursos</dt>
- </dl>
- <dl>
- <dd>
- <ul>
- <li>Se puede retirar los privilegios de edición de cursos a los
- profesores</li>
- <li>Los profesores pueden inscribir manualmente a los estudiantes si lo
- desean</li>
- <li>La gestión de profesores está ahora integrada en una
- única interfaz</li>
- <li>Las actividades pueden moverse a cualquier sitio con dos clics</li>
- <li>Los temas/semanas pueden moverse arriba y abajo</li>
- <li>Hay un menú desplegable para cambiar rápidamente entre
- temas/semanas cuando se muestra sólo uno.</li>
- <li>Cuando los estudiantes se dan de alta en un curso por sí mismos,
- se les avisa y se les da la oportunidad de cancelar la operación</li>
- <li>Los profesores y estudiantes ven la lista de "Mis cursos"
- en las páginas iniciales de los cursos</li>
- <li>Se puede ocultar las calificaciones a los estudiantes si no son necesarias</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
- <dl>
- <dt></dt>
- <dt>Idiomas</dt>
- </dl>
- <dl>
- <dd>
- <ul>
- <li>Se han añadido el <strong>Húngaro</strong> y el <strong>Griego</strong>
- y hay muchas otras actualizaciones. Como siempre, los paquetes de idioma
- de esta versión pueden no estar totalmente completados. Debe
- descargar siempre los últimos paquetes de idioma de <a href="http://moodle.org/download/lang/">http://moodle.org/download/lang/</a>.</li>
- <li>Actualizaciones y correcciones para la mayoría de los idiomas</li>
- <li>Los idiomas tienen ahora un idioma madre (del que obtienen las cadenas
- no traducidas)</li>
- <li>Algunas correcciones de variables locale y formato de fecha/hora en
- varios idiomas</li>
- <li>es_mx se está abandonando en favor de "es" (Español
- Internacional).</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
- <dl>
- <dt></dt>
- <dt>Foros</dt>
- </dl>
- <dl>
- <dd>
- <ul>
- <li>Búsquedas muy mejoradas, con múltiples términos
- de búsqueda, paginación, etc.</li>
- <li>La calificación de los foros puede estar desactivada, usada
- por todos, o sólo por los profesores</li>
- <li>La calificación de los foros puede usar escalas personalizadas
- o números</li>
- <li>Se puede establecer un rango de fechas para restringir los mensajes
- que puedan ser calificados</li>
- <li>El administrador puede configurar algunas opciones en Administración
- -> Módulos -> Foros</li>
- <li>Tras editar un mensaje, se vuelve al contexto en el que estaba</li>
- <li>Las imágenes adjuntas se muestran dentro del mensaje</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
- <dl>
- <dt>Cuestionarios</dt>
- </dl>
- <dl>
- <dd>
- <ul>
- <li>Hay un nuevo tipo de pregunta: Respuestas incrustadas (Cloze) - admite
- pasajes de texto con respuestas incrustadas.</li>
- <li>Hay un nuevo tipo de pregunta: Numérica - admite un rango de
- respuestas numéricas.</li>
- <li>Hay un nuevo tipo de pregunta: Descripción - no es una verdadera
- pregunta, permite insertar texto o gráficos en cualquier parte.</li>
- <li>Reporte de cuestionario expandido con extensiones (plugins) de reporte
- modulares</li>
- <li>Nueva característica para los intentos repetidos, donde cada
- intento se basa en el anterior.</li>
- <li>Si el cuestionario se cierra en las siguientes 24 horas, se muestra
- un pequeño reloj de cuenta atrás en la barra de título
- y las alertas avisan a los diez minutos y cero minutos.</li>
- <li>Algún rediseño del código de cuestionario para
- hacerlo más fácil de extender con nuevos tipos de pregunta.</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
- <dl>
- <dt></dt>
- <dt>Materiales</dt>
- </dl>
- <dl>
- <dd>
- <ul>
- <li>Se pueden poner los enlaces web en ventanas emergentes muy personalizables.</li>
- <li>El administrador puede configurar algunas opciones en Adminstración
- -> Módulos -> Materiales</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
- <dl>
- <dt>Algunos de los fallos más molestos han sido arreglados recientemente</dt>
- </dl>
- <dl>
- <dd>
- <ul>
- <li>Al mover los mensajes ahora también se mueven los archivos
- adjuntos</li>
- <li>Ya no aparecen advertencias (<em>warnings</em>) cuando se buscan archivos
- subidos en un curso vacío</li>
- <li>Los estudiantes ya no reciben obligatoriamente mensajes de correo
- electrónico en formato texto en los foros de subscripción
- obligatoria.</li>
- <li>Las <em>cookies</em> ya no interfieren con la configuración
- del adminstrador en la instalación</li>
- <li>Ya no hay un límite efectivo para el número de actividades
- por sección</li>
- <li>Se han arreglado muchos problemas en el manejo de archivos comprimidos
- zip, especialmente en Windows</li>
- <li>Los administradores pueden editar las cuentas creadas con bases de
- datos externas</li>
- <li>Las sesiones ya no entran en conflicto con otros programas</li>
- <li>Los archivos Excel ya funcionan en ordenadores no-Intel.</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
- <dl>
- <dt> </dt>
- </dl>
- <dd> </dd>
-</ul>
-
-<HR>
-<h3> Las novedades de Moodle 1.0.9 (29 de Mayo de 2003):</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt> General</dt>
- <dd>
- <li>Varias optimizaciones y mejoras significativas de rendimiento.</li>
- <li>Importantes mejoras en seguridad.</li>
- <li>Moodle ahora se comporta bien dentro de marcos (<em>frames</em>).</li>
- <li>El editor de texto enriquecido puede utilizarse en más campos de texto.</li>
- <li>Nuevo formato "Texto plano", muy útil para colocar código o HTML.</li>
- <li>Nuevo formato "Texto Wiki", permite el estilo Wiki de formatear de texto
- en muchos lugares.</li>
- <li>Nueva ventana emergente permite instertar emoticonos (<span style="font-style: italic;">emoticons</span>).</li>
- <li>Posibilidad de especificar los permisos de las nuevas carpetas y archivos
- creados en el servidor.</li>
- <li>Algunas mejoras para servidores en Modo Seguro (<em>safe mode</em>)
- (sigue habiendo algunos problemas).</li>
- <li>Varias mejoras en la limpeza de texto.</li>
- <li>Varias mejoras para la compatibilidad con PostgreSQL 7.3.</li>
- <li>Comenzada la migración de HTML a XHTML Transitional.</li>
- <li>Incontables mejoras en toda la plataforma.</li>
- </dd>
- <dt>Idiomas</dt>
- <dd>
- <li>¡<span style="font-weight: bold;">10</span> nuevos idiomas! español
- de Argentina, checo, portugués, eslovaco, rumano, danés, ruso, polaco,
- chino tradicional y francés canadiense. </li>
- <li>Correciones y actualizaciones de la mayoría de los idiomas disponibles.</li>
- <li>Ahora es posible especificar el idioma para la sesión en curso (ver
- el menú en las páginas principal y de acceso), también puede modificarse
- en cualquier página por algo como: http://moodle.org/?lang=ru.</li>
- <li>El menú de idiomas puede ser restringido a un subjuego de los mismos
- o incluso removido.</li>
- <li>Las fuentes True Type (TTF) ahora forman parte de los paquetes de idiomas.</li>
- <li>TODOS los formatos de fechas/hora pueden reformatearse como parte del
- paquete de idiomas.</li>
- <li>Se ha corregido un pequeño, pero incordiante fallo en el editor
- de idiomas basado en web en los servidores Windows que hacía que
- los archivos de idioma se agrandaran.</li>
- </dd>
- <dt>Desarrolladores</dt>
- <dd>
- <li>La variable global debug ofrece mayor información sobre variables no
- inicializadas y cosas similares.</li>
- <li>Varias mejoras para limpiar y estandarizar el código PHP.</li>
- <li>Varias correcciones para fortalecer la plataforma (asegurando que las
- variables estén siempre inicializadas).</li>
- </dd>
- <dt>Administración</dt>
- <dd>
- <li><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Se han hecho algunos cambios en
- opciones y código en el archivo config-dist.php (si está actualizando,
- compárelo con el actual config.php o reconstrúyalo).</span></li>
- <li><span style="color: rgb(255, 0, 0);">Cambios a los temas -los autores
- de temas personalizados deberían leer </span><a
-href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> </li>
- <li>Nuevo registro en moodle.org para notificaciones de seguridad, etc.</li>
- <li>El directorio Admin se pude cambiar de /admin a otro nombre (ver config-dist.hp).</li>
- <li>La lista de usuarios ahora está paginada, y se pueden realizar
- búsquedas.</li>
- <li>Administración de módulos: los módulos de actividades ahora pueden ser
- dados de baja o borrados completamente.</li>
- <li>Mejoras en la página de edición de idiomas.</li>
- <li>Mejor comprobación del entorno PHP durante la intalación, con
- advertencias.</li>
- <li>Proceso de instalación más limpio.</li>
- </dd>
- <dt> Administración de usuarios</dt>
- <dd>
- <li>Nueva categoría de usuarios: Creador de cursos. Semejante al maestro,
- pero puede crear nuevos cursos.</li>
- <li>Nueva<span style="font-style: italic;"> </span>autenticación llamada
- "manual", impide que los usuarios creen sus propias cuentas.</li>
- <li>"Olvidé mi contraseña" ahora utiliza una confirmación por correo electrónico
- antes de cambiar la contraseña actual.</li>
- </dd>
- <dt> Cursos</dt>
- <dd>
- <li>Las actividades tienen un pequeño botón que las muestra u oculta
- a los alumnos.</li>
- <li>También se puede mostrar u ocultar semanas o temas completos.</li>
- <li>La lista de participantes ahora está paginada, para poder soportar
- clases muy grandes.</li>
- <li>La compresión y descompresión de archivos zip ahora se hace internamente,
- sin depender más de programas externos. Esto también significa que la
- compresión y descompresión de archivos zip ahora funciona
- en servidores Windows. </li>
- </dd>
- <dt> Tareas</dt>
- <dd>
- <li>Ahora es posible ordenar las tareas presentadas.</li>
- <li>Ya no se envía la notificación de tareas por correo a los estudiantes
- dados de baja. </li>
- </dd>
- <dt> Foros</dt>
- <dd>
- <li>La presentación de los foros ha mejorado enormememnte.</li>
- <li>Todo un debate puede ser cambiado de un foro a otro con un simple clic.</li>
- <li>La fecha/hora de los mensajes ahora refleja la "última modificación"
- y no cuando fue "creado".</li>
- <li>Se evitan los mensajes o asuntos vacíos.</li>
- <li>Análisis más inteligente y mejor presentación de los mensajes.</li>
- <li>Forzar la suscripción ahora funciona en el foro "Novedades" (envía correo
- a todos los estudiantes y maestros).</li>
- <li>Mejor manejo de los correos enviados, que evita el posible doble envío
- en clases muy grandes. </li>
- </dd>
- <dt> Módulo de Tarea de Taller (no incluido aún, se podrá descargar
- por separado en breve)</dt>
- <dd>
- <li>Un nuevo módulo muy interesante ofrecido por Ray Kingdon,</li>
- <li>Una herramienta flexible que implementa varias evaluaciones entre iguales
- y esquemas de configuración de ejemplos que involucran al grupo
- entero al examinar y clalificar trabajos. </li>
- </dd>
- <dt> Cuestionarios</dt>
- <dd>
- <li>Nuevo tipo de pregunta: Organizada al azar (selecciona entre todas las
- preguntas de la misma categoría).</li>
- <li>Nuevo tipo de pregunta: Acierto (emparejamiento) . Los estudiantes deben
- emparejar las preguntas y las respuestas).</li>
- <li>Nuevo tipo de pregunta: Emparejamiento aleatorio de respuestas cortas
- (crea preguntas de emparejamiento a partir de las respuestas cortas disponibles
- en la misma categoría).</li>
- <li>Es posible importar cuestionarios de archivos de texto (el diseño modular
- permite la expansión a nuevos formatos -se incluye un módulo beta para
- Blackboard).</li>
- <li>Asistente para "Crear múltiples preguntas" para crear rápidamente
- un cuestionario aleatorio.</li>
- <li>Las preguntas de los cuestionarios pueden mezclarse aleatoriamente.</li>
- <li>Las respuestas (opción múltiple, etc.) de los cuestionarios pueden
- mezclarse aleatoriamente.</li>
- <li>Corregido el problema de no utilizar el "Guardar calificaciones".</li>
- <li>La recalificación funciona correctamente si el cuestionario se
- ha modificado.</li>
- <li>La edición de una pregunta después de que el cuestionario haya
- sido respondido no afecta los resultados.</li>
- <li>Las respuesta de opción múltiple son ahora a, b, c...
- y no 1, 2, 3. </li>
- </dd>
- <dt> Materiales</dt>
- <dd>
- <li>Mejor rendimiento cuando se editan textos o materiales HTML grandes</li>
- <li>Las imágenes ahora se presentan centradas en una página web adecuada
- (no directamente).</li>
- <li>Se ha añadido la opción de forrmato Wiki a las páginas
- de materiales. </li>
- </dd>
- <dt> Temas personalizados</dt>
- <dd>
- <li>Se han añadido varios nuevos estilos a todos los temas incluidos.
- Algunos de éstos son ESENCIALES para ver algunas de las nuevas características.
- CONSULTE: <a
-href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> PARA VER LOS
- CAMBIOS QUE HA DE HACER A LOS TEMAS ANTIGUOS.</li>
- <li>Los temas personalizados ahora tienen la capacidad de redefinir todos
- los pequeños gráficos de botones mediante la nueva entrada en theme/x/config.php
- ($THEME->custompix) y un nuevo subdirectorio opcional pix. Para ver
- un ejemplo échele un vistazo al tema "cordoroyblue".</li>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-<hr>
-
-
-<p>La información sobre versiones anteriores se puede consultar en <a href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?f=1">Moodle.org announcement forum</a>.
-
-
-<p> </p>
-<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Documentación de Moodle</a></font></p>
-<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
-</body>
-</html>
\ No newline at end of file
+++ /dev/null
-<head>
-
-<title>Documentazione di Moodle: Note sulla versione più recente</title>
-
-<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
-
-<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
-
-<style type="text/css">
-<!-- dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
- dd {margin-bottom:1em;}
--->
-</style>
-</head>
-
-<body bgcolor="#FFFFFF">
-<h1>Note sulla versione più recente</h1>
-
-<h3> Novità in Moodle 1.3 (24 Maggio 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Nuove caratteristiche importanti</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuova caratteristica <strong>Calendario</strong> (grazie a Jon Papaioannou e alla Greek School Network!)</li>
- <li>Nuova caratteristica <strong>Blocchi </strong>, ora è possibile aggiungere e spostare i blocchi nella pagina del corso (grazie a Jon Papaioannou, Eloy Lafuente e altri!)</li>
- <li>Nuovo <strong>Sistema RSS</strong> permetter ai Forum e ai Glossari (e più avanti gli altri moduli) di pubblicare messaggi RSS (Grazie, Eloy!)</li>
- <li>Il filtro <strong>Mediaplugin</strong> ora supporta l'inserimento automatico dei file di Quicktime, Flash, and Windows Media.</li>
- <li>Un nuovo filtro <strong>Nomi Attivià</strong> aggiungerà automaticamente i collegamenti alle altre attività dello stesso corso nelle quali è menzionato il loro nome.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Altre nuove caratteristiche</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuovo tipo di risorsa "Cartella di file" mostrerà tutti i file contenuti in una cartella (includendo le sotto cartelle)</li>
- <li>Le risorse che sono file (caricati sul server o pagine web) ora sono mostrate con un icona significativa nella pagina del corso</li>
- <li>Un nuovo filtro per le risorse può aggiungere collegamenti alle risorse in tutto il sito Moodle.</li>
- <li>Più collegamenti HTML tra forum e risorse ora sono preservati durante il salvataggio e il risristino delle copie di sicurezza</li>
- <li>Ora è possibile il normale passaggio di parametri http ai file nella sezione File. Questo permette nuova dinamicità con le risorse Flash e HTML.</li>
- <li>L'impostazione $CFG->forceloginforprofiles previene la visualizzazione dei profili utente a livello del sito da parte degli ospiti (includendo Google).</li>
- <li>Ora, quando l'accesso di Google è abilitato, anche la traduzione della pagina web di Google funziona.</li>
- <li>Le sessioni ora sono salvate privatamente nella directory dei dati di Moodle - questo permette a Moodle di lavorare meglio sui cluster, e risolve alcuni problemi di scadenza delle sessioni sui server web condivisi</li>
- <li>La foto dell'utente ora può essere facilmente cancellata dalla pagina di modifica del profilo</li>
- <li>Le informazione su quando si parla nelle chat ora appare nei log pricipali.</li>
- <li>Le sezioni nascoste nei corsi ora possono essere rese completamente invisibili agli studenti (Impostazioni corso)</li>
- <li>Miglioramenti al testo dentro i grafici per alcune lingue diverse dall'inglese, utilizzando fonti Unicode.</li>
- <li>Migliorata l'interfaccia per la gestione delle Scale di valutazione, come anche migliorata gestione dei siti multilingua</li>
- <li>Tutti gli studenti ora possono essere disiscritti da un corso con un pulsante (nella pagina Studenti)</li>
- <li>Gli iscritti ai forum ora possono essere iscritti e disiscritti in gruppi</li>
- <li>Migliore gestione dei alcuni caratteri Europei nei nomi dei file e nei nome utente</li>
- <li>La notifica dei commenti per i compiti nascosti non è spedita finché lo stesso non viene reso visibile</li>
- <li>Aumentato il supporto per l'importazione dei quiz di Blackboard</li>
- <li>Lo script cron può essere eseguito utilizzando la versione binaria di PHP da qualunque directory</li>
- <li>L'editor HTML ha subito miglioramenti.</li>
- <li>La visualizzazione delle attività recenti predefinita ora è calcolata dall'ultimo accesso al corso (o due giorni, se questo è più recente). Precedentemente era dall'ultimo accesso al sito.</li>
- <li>Le mail di conferma ora sono in HTML e testo, per evitare la divisione del collegamento di conferma.</li>
- <li><b>Nuove Lingue</b>: Farsi, Lettone, Norvegese Scuola primaria, versione Unicode del Cinese Tradizionale.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Risoluzione errori</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Migliaia di piccoli errori sono stati corretti in tutto Moodle, generalmente per migliorare l'aspetto e la robustezza.</li>
- <li>Come sempre, se trovate errori in Moodle, per favore <a href="http://moodle.org/bugs/">segnalateli al nostro Bug Tracker</a>!</li>
- </ul>
- <p> </p>
- </dd>
- <dt><font size="+1">Infine, non scordatevi di guardare alcuni dei <a href="http://moodle.org/download/modules/" target="_blank">molti moduli opzionali in sviluppo</a>, incluso il supporto per SCORM, Wikis, Quiz di Hot Potato e molte altri.</font></dt>
- </dl>
-</ul>
-
-<p> </p>
-<p><br />
-
-
-</p>
-<h3> New in Moodle 1.2.1 (25 Marzo 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Alcune piccole correzioni di errori</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Corretti alcuni errori che causavano la mancata visualizzazione dei grafici e dei risultati dei sondaggi in alcune circostanze</li>
- <li>Corretta l'importazione dei quiz di WebCT con immagini mancanti, risposte brevi e caratteri di escape</li>
- <li>Corretta la formattazione nella finestra per inserire collegamenti dell'editor</li>
- <li>Evitata l'aggiunta di collegamenti del glossario ai nomi delle attività che sono già collegamenti</li>
- <li>Corretto alcuni calcoli di fuso orario quando l'utente non è presente</li>
- <li>Caratteri come :( nel codice Javascript non sono più convertiti nella faccina triste del filtro HTML</li>
- <li>Migliorata la gestione delle valutazioni dei singoli forum quando l'impstazione secureforms è attiva.</li>
- <li>Le domande a scelta multipla ora hanno come preimpostazione il formato singola risposta esatta</li>
- <li>Gli ospiti non possono più visualizzare l'indirizzo di posta elettronica se l'opzione "Mostra solo agli partecipanti del corso" è impostata da quel utente</li>
- <li>L'amministratore principale ora è quello con il numero più basso in user_admins, invece dell'amministratore con l'ID più piccolo.</li>
- <li>Modificato il plugin Flash per la riproduzione degli MP3 per migliorare la luminosità del pulsante di riproduzione sugli schermo scuri</li>
- <li>Vari miglioramenti e pulizie in molti pachetti di linguaggio</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-
-<br />
-
-<h3> Novità in Moodle 1.2 (20 Marzo 2004)</h3>
-<ul>
- <dl>
- <dt>Nuove caratteristiche importanti </dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuovo supporto per <strong>gruppi</strong> e <strong>coorti</strong>
- all’interno dei corsi (con numerose opzioni).</li>
- <li><strong>Filtri di testo</strong> che permettono l'elaborazione arbitraria
- su tutto il testo in Moodle, incluso il <strong>collegamento automatico,
- il supporto alla matematica, supporto multi-lingua</strong> e infinite
- altre possibilità.</li>
- <li>Un fantastico nuovo <strong>modulo di glossario</strong> (ringraziamenti
- a Williams Castillo!) con svariati metodi per costruire attività
- didattiche basate su definizioni raccolte.</li>
- <li> Un nuovo <strong>modulo lezione</strong> (grazie a Ray Kingdon!)
- con cui generare facilmente contenuti attivi attraverso percorsi guidati
- e questionari a scelta multipla.</li> </li>
- <li>Un nuovo <strong>modulo etichetta</strong> che permette l’inserimento
- di HTML arbitrario nelle pagine del corso.</li>
- <li>Migliorato l’<strong>editor WYSIWYG</strong>, più veloce
- e più multi-piattaforma rispetto a quello precedente.</li>
- <li><strong>Back-up automatici</strong>: possono essere calendarizzati
- dall’Admin per tutti i corsi in una volta sola. </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Corsi</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li> Le Attività rientrano direttamente nel profilo del corso,
- migliorandone la strutturazione. </li>
- <li> Un nuovo report per le Attività Recenti rende più facile
- monitorare ciò che è accaduto da poco.</li>
- <li> Un nuovo link di log è presente nella finestra Attività
- per limitare i log a quella sola attività.</li>
- <li> Il Pulsante di ripristino è adesso sempre funzionale.</li>
- <li> Migliorata la vista index per tutti i moduli.</li>
- <li>Miglioramenti nella visualizzazione dei partecipanti, incluse la paginazione
- e una funzione di ricerca iniziale.</li>
- <li> I download Excel sono ora maggiormente compatibili con sistemi operativi
- diversi.</li>
- <li>Migliorata la segnalazione di errori durante le operazioni di aggiunta/aggiornamento
- delle Attività.</li>
- <li>Disattivato l’auto-focus nella finestra di ricerca (causava
- noiose attese durante l’auto-scrolling nei corsi lunghi) </li>
- <li>Aggiunto un link per disiscriversi nella pagina dei corsi studenti.</li>
- <li>Cambiato il link alla password nella pagina dei corsi studenti.</li>
- <li>Gli studenti possono essere autorizzati a vedere le statistiche relative
- alle attività svolte.</li>
- <li>Gli insegnanti possono passare in rassegna le immagini di un file
- corso utilizzando il nuovo editor immagini.</li>
- <li>Gli accessi vengono ora registrati per corso, in modo da rendere più
- significativi gli elenchi dei partecipanti.</li>
- <li>La barra di navigazione delle Attività adesso ha i pulsanti
- per scorrere le attività precedenti e seguenti.</li>
- <li>Le date dei files erano errate su alcuni sistemi operativi: sono state
- corrette.</li>
- <li>I vecchi utenti della chat non sono più mostrati tra le attività
- recenti. </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Amministrazione del sito</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Un importante intervento sulla sicurezza per prevenire l’accesso
- degli insegnanti come amministratori.</li>
- <li>I nomi degli utenti si possono adesso configurare in modo che lo studente
- possa vedere soltanto il cognome/nome, o nome/cognome dell’utente.</li>
- <li>Gli Utenti individuali possono farsi disabilitare dall’Admin
- o dall’Insegnante l’indirizzo e-mail (utile nei casi in
- cui l’e-mail indicata è incompleta o non funzionante)</li>
- <li>Una nuova impostazione di "forza login" può obbligare
- ad effettuare il login prima di avere accesso ai contenuti del sito.</li>
- <li>I formati di upload possono ora essere controllati attraverso Moodle
- usando la funzione “maxbytes". Si possono impostare i limiti
- del sito (legati ai limiti attuali del PHP corrente), i limiti di un
- corso, i limiti di un’attività. </li>
- <li>Gli allievi possono essere abilitati/disabilitati all’auto-iscrizione
- ad un corso.</li>
- <li>I cookies di Moodle possono essere personalizzati (aiuta quando si
- utilizzano numerosi Moodle sullo stesso sito).</li>
- <li>Incluso uno script per analizzare le prestazioni del Database (admin/dbperformance.php)
- </li>
- <li> Incluso uno script standalone per controllare la compatibilità
- di un server con Moodle (lib/compatible.php) </li>
- <li>Se un file denominato cronextra.php esiste nel dataroot allora il
- cron lo farà funzionare. Questo permette ai siti di avere caratteristiche
- "speciali" di manutenzione. </li>
- <li>I formati dei corsi assomigliano ora più a plugins, in directories
- separate. </li>
- <li>Gli utenti (elenchi di utenti per esempio) possono anche venire caricati
- da file di testo.</li>
- <li>Se $CFG->disableuserimages è definita, le immagini dell'utente
- non possono essere cambiate.</li>
- <li>Se $CFG->opentogoogle è definita, Google può entrare
- come utente ospite e lo stesso avviene per chi si logga come “google”.</li>
- <li>Se $CFG->admineditalways è definita, l’Admin può
- editare qualunque post in ogni momento.</li>
- <li>Se $CFG->filterall è definita, ogni piccola cosa come per
- esempio i subjects di un forum e i nomi delle attività vengono
- filtrati. </li>
- <li>o Aggiunto un supporto per utenti Demo limitata (per esempio la demo
- Insegnanti su Moodle.org) – i nomi di questi utenti possono essere
- aggiunti ad una lista dei nomi in config.php. per esempio $CFG->restrictusers
- = 'insegnante, fred '; </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Temi del sito</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Riparazioni per Internet Explorer nell'utilizzo dei fogli di stile.</li>
- <li>Riparazioni varie e miglioramenti nei Temi: i Temi personali necessitano
- ora di un'aggiornamento.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Traduzioni</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Nuove lingue disponibili: Galiziano e Lituano</li>
- <li>Migliorata l’interfaccia per editare la lingua: si può
- adesso scegliere la lingua corrente.</li>
- <li>Si possono ora tradurre i nomi dei paesi, come anche i testi sui bottoni,
- sugli smiley e il formato/dimensione dei files (mb, GB ecc) </li>
- <li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire la direzione
- di default (sinistra a destra, destra a sinistra).</li>
- <li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire l'ordine dei
- nominativi degli utenti.</li>
- <li>I files relativi ad una lingua utilizzano ora una codifica PHP più
- efficiente.</li>
- <li>Eliminati i linefeeds bogus nelle stringhe a più linee </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Backup / Restore</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>I backup automatici possono essere programmati per tutti i corsi in
- una volta sola.</li>
- <li>Tutti gli utenti sono ora inclusi nel backup di un corso (anche se
- non più iscritto).</li>
- <li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Filtri sul testo e sulla formattazione</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li><font color="#FF0000">Avvertimento</font>: i nuovi filtri di testo
- possono aumentare il carico sul vostro server, specialmente se vengono
- usati con filtri complessi. Usateli con cautela. </li>
- <li>Il nuovo filtro del glossario può creare collegamenti alle
- entries del glossario tra parole corrispondenti in Moodle.</li>
- <li>Il nuovo<strong> filtro TeX</strong> può convertire il codice
- TeX trovato in ogni parte di Moodle in una vera notazione matematica
- (immagine in formato GIF).</li>
- <li>Il nuovo filtro censore può essere attivato per filtrare parole
- sgradite. </li>
- <li>Il nuovo filtro multilang permette che i testi siano digitati in lingue
- originali e soltanto la migliore sarà indicata ad ogni utente
- (a seconda della lingua impostata).</li>
- <li>Il tag <nolink> può essere utilizzato per evitare l’autolinking
- all'interno di un passaggio di testo. </li>
- <li>E’ permesso un maggior numero di tags, compreso <acronim>
- e <math>.</li>
- <li>Alcune aree dove il testo non era prima filtrato sono state ora integrate
- (rischi di sicurezza).</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Sviluppatore Api </dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Una nuova guida di codificazione è disponibile </li>
- <li>Una nuova guida sulla “Filosofia” è disponibile;
- -) </li>
- <li>Miglioramenti ai templates per i nuovi moduli </li>
- <li>I moduli dovrebbero ora specificare la versione minima di Moodle con
- cui sono compatibili. </li>
- <li>Gli scripts possono specificare al print_header() se la pagina è
- in XML puro.</li>
- <li>Tutto il modulo può conservare e richiamare le preferenze dell'utente
- rimasto tra due login.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Chat </dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>o Le sessioni chat possono ora essere cancellate.</li>
- <li>o I tempi previsti di chat mostrano ora l’orario della timezone
- corretta per una maggiore chiarezza.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Forums</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Le preferenze di visualizzazione del forum vengono ricordate durante
- le operazioni di login.</li>
- <li>Il link “visualizza parent” su tutti i posts mostra i
- messaggi correlati per velocizzare la navigazione tra forums.</li>
- <li>Marcatori di tipo àncora permettono di visualizzare i posts
- individuali in tutte le modalità.</li>
- <li>Miglioramenti del cron in funzionamento manuale, sia durante l’annotazione
- degli errori del mailer.</li>
- <li>Il bottone valutazioni viene mostrato solo se si devono fare valutazioni.</li>
- <li>La versione “e-mail solo testo” dei post html del forum
- è stata notevolmente migliorata.</li>
- <li>Durante una replica, sono indicate anche le risposte precedenti</li>
- <li>Quando si usa l’editor Html nei post, non sono più supportate
- altre opzioni di formattazione.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Diario</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Si può ora usare l’editor Html nel diario.</li>
- <li>Effettuate alcune correzioni nella pagina report, quando si valutano
- le entrate del diario.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Quiz</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Le domande e le categorie possono ora essere pubblicate senza che
- ci sia bisogno di aprire un quiz.</li>
- <li>Tutte le domande possono ora usare tutti i formati di editing presenti
- in Moodle.</li>
- <li>Nuovo formato di import: formato GIFT (impostazione di default) </li>
- <li>Nuovo formato di import: formato course Test Manager </li>
- <li>Nuovo formato di import: formato WebCT </li>
- <li>Nuovo formato di import: formato Aiken</li>
- <li>Le domande a “risposta breve” possono utilizzare i meta-caratteri,
- per esempio: il meta*ere corrispondente </li>
- <li>Le immagini ora funzionano anche se provengono da categorie di pubblicazioni
- esterne. </li>
- <li>Migliorati i reports di descrizione generale: più Info visualizzate
- e la possibilità di cancellazione dei tentativi.</li>
- <li>Aggiunto un nuovo report dettagliato sui quiz, per analisi di tipo
- statistico.</li>
- <li>Tutti i tipi di domanda permettono ora fino a 10 risposte ciascuno.</li>
- <li>Non è più necessario usare il bottone di invio nel menu
- “edita quiz” (si seleziona ora direttamente dal menu)</li>
- <li>Riparato il bug che si presentava durante la riclassificazione in
- ALCUNI quiz con domande casuali.</li>
- <li>Riparato il bug che si presentava nel backup dei quiz con domande
- casuali.</li>
- <li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Risorse </dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Gli insegnanti possono scorrere più direttamente i files durante
- la creazione di files di upload.</li>
- <li>Nuovi settaggi che permettono di impostare la URL di default, la pagina
- di ricerca di default e la finestra popup di default.</li>
- <li>Anche i files caricati possono apparire in finestre popup.</li>
- <li>Migliorata la visualizzazione delle finestre popup mentre si usa la
- barra di navigazione per richiamarle.</li>
- <li>I files audio Mp3 sono ora distribuiti e fruiti mediante un lettore
- Mp3 in flash integrato nel sito.</li>
- <li>I files video (media player, Quicktime) sono integrati utilizzando
- plug-in in locale. </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Workshops</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Cambiamenti nel trattamento delle valutazioni peer.</li>
- <li>Nuova fase di valutazione.</li>
- <li>Nuove opzioni per la tabella gradi di legame </li>
- </ul>
- </dd>
- <dt>Varie</dt>
- <dd>
- <ul>
- <li>Moodle ora ignora tutte le cartelle che Frontpage può aver
- aggiunto (_ vti_cnf). </li>
- <li>HTML migliorato - > XHTML in molti casi.</li>
- <li>Svariate riparazioni per database non-MySQL </li>
- <li>Alcune stringhe di testo “hard-coded” sono state rese
- traducibili. </li>
- <li>I dati del profilo di utente sono ora correttamente puliti.</li>
- <li>Riparazioni per quando Moodle è inserito all'interno di un
- frame (per esempio in Postnuke).</li>
- <li>Alcuni bug riparati in modalità Wiki.</li>
- <li>L’Admin non può più editare account esterni.</li>
- <li>Gli utenti di Qmail possono usare l’opzione "qmail"
- (nel campo smtphosts) per migliorare i risultati. </li>
- <li>Per migliorare alcuni problemi del browser, ci sono ora diversi metodi
- di re-indirizzamento.</li>
- <li>Piccoli miglioramenti nella visualizzazione dei gradi nel gradebook.</li>
- <li>Possono essere editati un maggior numero di campi nel profilo dell'allievo,
- quali il dipartimento, l'istituzione; questi dati confluiscono anche
- nel dump delle graduatorie (testo, excel).</li>
- <li>Quando uno studente viene aggiunto come insegnante, viene automaticamente
- disattivato dall’elenco degli studenti.</li>
- <li>Aggiornato ADOdb (layer di database).</li>
- </ul>
- </dd>
- </dl>
-</ul>
-<hr>
-
-<center>
- <p>
-<a href="./?file=releaseold.html">Informazioni sulle precedenti versioni</a>
-</p>
-</center>
-<p> </p>
-<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc" target="_top">Documentazione di Moodle</a></font></p>
-<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
+++ /dev/null
-<head>\r
- <title>Dokumentacja Moodle : Przysz³o¶c Moodle</title>\r
- <link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">\r
- <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">\r
- <style type="text/css">\r
- DT {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}\r
- DD {margin-bottom:1em;} \r
- </style>\r
-</head>\r
-\r
-<body bgcolor="#FFFFFF">\r
-\r
-<h2>Przysz³o¶æ Moodle</h2>\r
-\r
-<p>W miarê jak Moodle dojrzewa, kierunek jego rozwoju jest determinowany przez spo³eczeñstwo programistów i u¿ytkowników Moodle. Dynamiczna baza proponowanych funkcji i stanu ich realizacji jest umieszczona na <a target=_top href="http://moodle.org/bugs/">moodle.org/bugs</a>.\r
-\r
- Twój <a href="?file=credits.html">wk³ad</a> w formie pomys³ów, kodu, komentarzy i promocji by³by mile widziany. Zobacz <a href="?file=developer.html">Podrêcznik programisty</a> by zapoznaæ siê ze szczegó³ami.</p>\r
-\r
-<p>Tempo rozwoju ca³ego projektu spad³o ostatnio, do czasu a¿ Martin skoñczy swoj± pracê PhD</p>\r
-\r
-<p>Poni¿ej zamieszczono przybli¿one plany na przysz³o¶æ\r
-<dl>\r
- <dt>Wersja 1.0.9 - 29 Maj , 2003</dt>\r
-\r
- <dd>Ta wersja bêdzie zawieraæ znacz±c± ilo¶æ nowych funkcji i bêdzie mia³a poprawione b³êdy odkryte od czasu wersji 1.0.8.1.</dd>\r
-\r
- <dt>Wersja 1.1 - Sierpieñ 2003 ?</dt>\r
- <dd>Ta wersja rozwi±¿e kilka otwartych nadal problemów, oraz bêdzie zawiera³ nowe modu³y takie jak czat czy ¶ledzenie tematów. Bêdzie te¿ prawdopodobnie kilka dodatkowych funkcji s³u¿±cych do tworzenia kopii zapasowych i odtwarzania poszczególnych kursów. Byæ mo¿e bêdzie tak¿e zawieraæ opcje dla grup i pracy grupowej.</dd>\r
-\r
-<dt>Wersja 2.0 - Grudzieñ 2003 ?</dt>\r
-<dd>To wydanie bêdzie zawieraæ kilka istotnych zmian w wewnêtrznej strukturze, maj±cych na celu zwiêkszenie elastyczno¶ci i mo¿liwo¶ci integrowania w wielu obszarach. Do g³ównych celów zalicza siê : \r
- <ul>\r
- <li> Wiêksze wsparcie pedagogiczne dla prowadz±cych i studentów.\r
- <li> Napisane od nowa warstwy odpowiedzialne za wy¶wietlanie, z wykorzystaniem kodu kompatybilnego z XHTML. \r
- <li> Szersze zastosowanie klas PHP w kluczowych obszarach kodu Moodle, aby ³atwiej by³o pisaæ nowe modu³y i integrowaæ Moodle z zewnêtrznymi systemami.\r
- <li> Nowy system dostêpu umo¿liwiaj±cy definiowanie ról i praw.\r
- <li> Podstawowe wsparcie dla IMS i SCORM \r
- <li> I cokolwiek jeszcze przyjdzie do g³owy :-)\r
- </ul>\r
-</dd>\r
-</dl>\r
-\r
-<p align="CENTER"> </p>\r
-<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Dokumentacja Moodle</a></font></p>\r
-<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>\r
-</body>\r
projects / moodle.git / commitdiff