--- /dev/null
+README FOR LANGUAGE PLUGIN
+--------------------------
+
+This directory contains all the strings and texts needed
+to render a Moodle site in a particular language.
+
+The default language is English. If a string is missing
+for any reason from another language, then the English
+version will be used.
+
+Note that each installed module should have a file here,
+as well as the main file which is called "moodle.php".
+
+The "help" directory contains whole pages written in HTML,
+and the "docs" directory contains other miscellaneous
+documents.
+
+If you are thinking of translating Moodle to another language,
+please contact me so I can help you!
+
+Cheers,
+Martin martin@dougiamas.com
+
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+ // assignment.php - created with Moodle 1.0.5 dev (2002092300)
+
+$string['allowresubmit'] = "Tillåt återpostning";
+$string['assignmentdetails'] = "Uppgiftsdetaljer";
+$string['assignmentname'] = "Uppgiftens namn";
+$string['assignmenttype'] = "Uppgiftens typ";
+$string['description'] = "Beskrivning";
+$string['duedate'] = "Utgångsdatum";
+$string['early'] = "\$a tidigt";
+$string['failedupdatefeedback'] = "Misslyckades att uppdatera återkopplingen för det inskickade bidraget av användaren \$a";
+$string['feedbackupdated'] = "Återkopplingen för inskickat bidrag uppdaterat för \$a användare";
+$string['late'] = "\$a sent";
+$string['maximumgrade'] = "Maximum betyg";
+$string['maximumsize'] = "Maximum storlek";
+$string['modulename'] = "Uppgift";
+$string['modulenameplural'] = "Uppgifter";
+$string['newsubmissions'] = "Bidrag inskickade";
+$string['notsubmittedyet'] = "Ännu inte inskickade bidrag";
+$string['overwritewarning'] = "Varning: uppladdning igen kommer att ERSÄTTA ditt nuvarande redan inskickade bidrag";
+$string['submissionfeedback'] = "Återkoppling för inskickat bidrag";
+$string['submissions'] = "Inskickade bidrag";
+$string['submitassignment'] = "Skicka in din uppgift med detta formulär";
+$string['submitted'] = "Inskickad";
+$string['typeoffline'] = "Offline aktivitet";
+$string['typeuploadsingle'] = "Ladda upp en enskild fil";
+$string['uploadbadname'] = "Detta filnamn innehåller konstiga tecken och filen kunde inte laddas upp";
+$string['uploadedfiles'] = "uppladdade filer";
+$string['uploaderror'] = "Ett fel inträffade när filen sparades på servern";
+$string['uploadfailnoupdate'] = "Filen uppladdades korrekt, men kunde inte uppdatera ditt inskickade bidrag!";
+$string['uploadfiletoobig'] = "Tyvärr, men den filen är för stor (begränsningen är \$a byte)";
+$string['uploadnofilefound'] = "Ingen fil hittades - är du säker på att du valde en för att ladda upp?";
+$string['uploadnotregistered'] = "'\$a' lyckades laddas upp, men det inskickade bidraget registrerades inte!";
+$string['uploadsuccess'] = "Uppladdningen av '\$a' lyckades";
+$string['viewfeedback'] = "Visa uppgiftsbetyg och återkoppling";
+$string['viewsubmissions'] = "Visa \$a inskickade bidrag";
+$string['yoursubmission'] = "Ditt inskickade bidrag";
+
+?>
+
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+ // auth.php - created with Moodle 1.0.6.4 beta (2002112001)
+
+
+$string['auth_dbdescription'] = "Denna metod använder en extern databastabell för att kontrollera hurvida ett givet användarnamn och lösenord är giltigt. Om kontot är nytt, så kan information från andra fält också kopieras till Moodle.";
+$string['auth_dbextrafields'] = "Detta fält är valfritt. Du kan välja att fylla i på förhand några användarfält för Moodle med information från <B>externa databas fält</B> som du kan specificera här. <P>Om du lämnar dessa fält tomma, så kommer standardvärden att användas.<P>I vilket fall som helst, kommer användaren kunna redigera alla dessa fält efter det att de loggat in.";
+$string['auth_dbfieldpass'] = "Namn hos detta fält som innehåller lösenord";
+$string['auth_dbfielduser'] = "Namn hos detta fält som innehåller användarnamn";
+$string['auth_dbhost'] = "Datorn (värd) som används för databas-servern.";
+$string['auth_dbname'] = "Namn på databasen själv";
+$string['auth_dbpass'] = "Lösenord som matchar ovanstående användarnamn";
+$string['auth_dbtable'] = "Namn på tabellen i databasen";
+$string['auth_dbtitle'] = "Använd en extern databas";
+$string['auth_dbtype'] = "Databastyp (se <A HREF=../lib/adodb/readme.htm#drivers>ADOdb dokumentation</A> för detaljer)";
+$string['auth_dbuser'] = "Använarnamn med läsbehörighet till databasen";
+$string['auth_emaildescription'] = "Epostbekräftelse är standardvalet som autenticeringsmetod. När användaren registrerar sig, väljer eget nytt användarnamn och lösenord, kommer en bekräftelse via epost sändas till användarens epostadress. Detta epostbrev innehåller en säker länk till en sida där användaren kan bekräfta sitt konto. Framtida inlogging kontrollerar bara användarnamn och lösenord mot de lagrade värdena i Moodles databas.";
+$string['auth_emailtitle'] = "Epostbaserad autenticering";
+$string['auth_imapdescription'] = "Denna metod använder en IMAP-server för att kontrollera hurvida ett givet användarnamn och lösenord är giltigt.";
+$string['auth_imaphost'] = "IMAP-serverns adress. Använd IP-nummer, inte DNS namn.";
+$string['auth_imapport'] = "IMAP-serverns portnummer. Vanligtvis är detta 143 eller 993.";
+$string['auth_imaptitle'] = "Använd en IMAP server";
+$string['auth_imaptype'] = "IMAP servertyp. IMAP servrar kan ha olika typer av autenticeringar och förhandlingar.";
+$string['instructions'] = "Instruktioner";
+$string['auth_ldap_bind_dn'] = "Om du vill bruka bind-användare för att söka användare, specificera det här. Något som 'cn=ldapuser,ou=public,o=org'";
+$string['auth_ldap_bind_pw'] = "Lösenord för bind-användare.";
+$string['auth_ldap_contexts'] = "Lista av kontexter där användaren är lokaliserade. Separera olika kontexter med ';'. Till exempel: 'ou=users,o=org; ou=others,o=org'";
+$string['auth_ldap_host_url'] = "Specificera en LDAP-värd i URL-form som 'ldap://ldap.myorg.com/' eller 'ldaps://ldap.myorg.com/' ";
+$string['auth_ldap_search_sub'] = "Sätt in ett värde <> 0 om du vill söka användare från subkontexter.";
+$string['auth_ldap_update_userinfo'] = "Uppdatera användarinformation (förnamn, efternamn, adress..) från LDAP till Moodle. Se /auth/ldap/attr_mappings.php för mappnings information";
+$string['auth_ldap_user_attribute'] = "Attributet som används för namn/sökning av användare. Vanligtvis 'cn'.";
+$string['auth_ldapdescription'] = "Denna metod ger autenticering mot en extern LDAP-server.\r
+ Om det givna användarnamnet och lösenordet är giltiga skapar\r
+ Moodle en plats för en ny användare i databasen.\r
+ Denna modul kan läsa användarattribut från LDAP och fylla i på förhand \r
+ önskade fält i Moodle. För följande login är endast användarnamn och \r
+ lösenord kontrollerade.";
+$string['auth_ldapextrafields'] = "Dessa fält är valfria. Du kan välja att fylla i på förhand några användarfält för Moodle med information från <B>LDAP-fält</B> som du kan specificera här. <P>Om du lämnar dessa fält tomma, så kommer inget att föras över från LDAP och standardvärden för Moodle kommer att användas istället.<P>I vilket fall som helst, kommer användaren kunna redigera alla dessa fält efter det att de loggat in.";
+$string['auth_ldaptitle'] = "Använd en LDAP-server";
+$string['auth_nntpdescription'] = "Denna metod använder en NNTP-server för att kontrollera hurvida ett givet användarnamn och lösenord är giltiga.";
+$string['auth_nntphost'] = "NNTP-serverns adress. Använd IP-nummer, inte DNS namn.";
+$string['auth_nntpport'] = "Serverport (119 är den vanligaste)";
+$string['auth_nntptitle'] = "Använd en NNTP-server";
+$string['auth_nonedescription'] = "Användare kan logga in och skapa giltiga konton omedelbart, utan autenticering mot extern server och heller ingen bekräftelse via epost. Var försiktig med användning av detta val - tänk på säkerheten och administrativa problem detta kan orsaka.";
+$string['auth_nonetitle'] = "Ingen autenticering";
+$string['auth_pop3description'] = "Denna metod använder en POP3 server för att kontrollera hurvida ett givet användarnamn och lösenord är giltiga.";
+$string['auth_pop3host'] = "POP3-serveradressen. Använd IP-nummer, inte DNS namn.";
+$string['auth_pop3port'] = "Serverport (110 är den vanligaste)";
+$string['auth_pop3title'] = "Använd en POP3-server";
+$string['auth_pop3type'] = "Servertyp. Om din server använder certifikat som säkerhet, välj pop3cert.";
+$string['authenticationoptions'] = "Autenticering tillval";
+$string['authinstructions'] = "Här kan du ge instruktioner för dina användare, så att de vet vilket användarnamn och lösenord de bör använda. Texten du skriver in här kommer att visas på loginsidan. Om du lämnar detta tomt så kommer inga instruktioner att visas.";
+$string['changepassword'] = "Ändra lösenord URL";
+$string['changepasswordhelp'] = "Här kan du specificera en plats där dina användare kan återställa eller ändra sina användarnamn/lösenord om de har glömt. Detta kommer att visas för användarna som en knapp på loginsidan och deras användarsidor. Om du lämnar detta tomt kommer inte knappen att visas.";
+$string['chooseauthmethod'] = "Välj en autentiseringsmetod: ";
+$string['guestloginbutton'] = "Knapp för gästlogin";
+$string['showguestlogin'] = "Du kan gömma eller visa knappen för gästlogin på loginsidan.";
+
+?>
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Valundersökning";
+$string['modulenameplural'] = "Valundersökningar";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['answered'] = "Besvarade";
+$string['choice'] = "Valundersökning \$a";
+$string['choicename'] = "Valetundersökningens namn";
+$string['choicetext'] = "Valetundersökningens text";
+$string['notanswered'] = "Inte ännu besvarad";
+$string['responses'] = "Svar";
+$string['responsesto'] = "Svar till \$a";
+$string['savemychoice'] = "Spara min valundersökning";
+$string['viewallresponses'] = "Visa \$a svar";
+?>
--- /dev/null
+ABOUT THIS DIRECTORY
+--------------------
+
+DO NOT CHANGE, RENAME OR MOVE ANY OF THE FILES
+IN THIS DIRECTORY unless you REALLY know what
+you are doing.
+
+Changing these files could mess up your course.
+
+This directory contains files uploaded to your
+course within particular modules (mostly by
+students), such as assignment submissions and
+forum attachments.
+
+The names of the directories and files within
+this directory are very specific and are
+automatically maintained by Moodle.
+
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Forum";
+$string['modulenameplural'] = "Forum";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['addanewdiscussion'] = "Lägg till ett nytt diskussionsämne";
+$string['allowchoice'] = "Tillåt alla att välja";
+$string['allowdiscussions'] = "Kan en \$a posta till detta forum?";
+$string['allowratings'] = "Tillåt postningar att bedömas?";
+$string['allowsdiscussions'] = "Detta forum tillåter varje person att starta ett diskussionsämne.";
+$string['anyfile'] = "Vilken fil som helst";
+$string['attachment'] = "Bilaga";
+$string['bynameondate'] = "av \$a->name - \$a->date";
+$string['couldnotadd'] = "Kan inte lägga till din postning på grund av okänt fel";
+$string['couldnotdeleteratings'] = "Tyvärr, det kan inte tas bort eftersom folk redan har bedömt det";
+$string['couldnotdeletereplies'] = "Tyvärr, det kan inte tas bort eftersom folk redan har svarat på det";
+$string['couldnotupdate'] = "Kunde inte uppdatera din postning på grund av okänt fel";
+$string['delete'] = "Ta bort";
+$string['deleteddiscussion'] = "Diskussionsämnet har tagits bort";
+$string['deletedpost'] = "Postningen har tagits bort";
+$string['deletesure'] = "Är du säker på att du vill ta bort denna postning?";
+$string['discussion'] = "Diskussion";
+$string['discussions'] = "Diskussioner";
+$string['discussionsstartedby'] = "Diskussionen startades av \$a";
+$string['discussthistopic'] = "Diskutera detta ämne";
+$string['eachuserforum'] = "Varje person postar en diskussion";
+$string['edit'] = "Redigera";
+$string['editing'] = "Redigering";
+$string['emptymessage'] = "Något var fel med din postning. Kanske lämnade du den tom, eller bilagan var för stor. Dina ändringar har INTE sparats.";
+$string['everyonecanchoose'] = "Alla kan välja att prenumerera";
+$string['everyoneissubscribed'] = "Alla prenumererar på detta forum";
+$string['forcesubscribe'] = "Tvinga alla att prenumerera";
+$string['forcesubscribeq'] = "Tvinga alla att prenumerera?";
+$string['forum'] = "Forum";
+$string['forumintro'] = "Introduktion till forum";
+$string['forumname'] = "Forumnamn";
+$string['forums'] = "Forum";
+$string['forumtype'] = "Forumtyp";
+$string['generalforum'] = "Standardforum för generell användning";
+$string['generalforums'] = "Generella forum";
+$string['inforum'] = "i \$a";
+$string['intronews'] = "Generella nyheter och annonseringar";
+$string['introsocial'] = "Ett öppet forum att diskutera vad du vill";
+$string['introteacher'] = "Ett forum för endast lärare med noteringar och diskussion";
+$string['learningforums'] = "Learning forums";
+$string['maxtimehaspassed'] = "Tyvärr, men maximitid för att redigera denna postning (\$a) har passerat!";
+$string['message'] = "Meddelande";
+$string['modeflatoldestfirst'] = "Visa svarslista, med det älsta först";
+$string['modeflatnewestfirst'] = "Visa svarslista, med det senaste först";
+$string['modenested'] = "Visa svar i nästlad form";
+$string['modethreaded'] = "Visa svar i trådad form";
+$string['more'] = "mer";
+$string['namenews'] = "Nyhetsforum";
+$string['namesocial'] = "Socialt forum";
+$string['nameteacher'] = "Lärarforum";
+$string['newforumposts'] = "Nya forumpostningar";
+$string['nodiscussions'] = "Det finns ännu inga diskussionsämnen i detta forum";
+$string['noguestpost'] = "Tyvärr, gäster har ingen behörighet att posta";
+$string['noposts'] = "Inga postningar";
+$string['nopostscontaining'] = "Inga postningar innehållande '\$a' hittades";
+$string['nosubscribers'] = "Det finns ännu inga prenumeranter på detta forum";
+$string['nownotsubscribed'] = "\$a->name kommmer INTE få kopior av '\$a->forum' med epost.";
+$string['nowsubscribed'] = "\$a->name kommer få kopior av '\$a->forum' med epost.";
+$string['numposts'] = "\$a postningar";
+$string['olderdiscussions'] = "Äldre diskussioner";
+$string['openmode0'] = "Inga diskussioner, inga svar";
+$string['openmode1'] = "Inga diskussioner, men svar tillåts";
+$string['openmode2'] = "Diskussioner och svar är tillåtna";
+$string['parentofthispost'] = "Föräldern till denna postning";
+$string['postadded'] = "Din postning har lagts till.<P>Du har \$a för att redigera den om du vill göra ändringar.";
+$string['postincontext'] = "Se denna postning i sitt sammanhang";
+$string['postmailinfo'] = "Detta är en kopia på ett meddelande postat på \$a webbplats.
+För att lägga till ditt svar via webbplatsen, klicka på denna länk:";
+
+$string['postingtip'] = "<B>Postnings tips:</B>
+När du svarar:
+<UL>
+<LI>läs deras postning noggrannt och
+<LI>titta speciellt efter saker du kan kommentera
+</UL>
+
+När du skriver:
+<UL>
+<LI>håll dina svar korta och till ämnet
+<LI>förklara dina egna idéer klart
+<LI>tänk på frågor du kan ställa
+</UL>";
+
+$string['postrating1'] = "Visa mest SEPARATE knowing";
+$string['postrating2'] = "Lika Equally separate and connected";
+$string['postrating3'] = "Visa mest CONNECTED knowing";
+$string['postupdated'] = "Din postning uppdaterades";
+$string['processingpost'] = "Processar post \$a";
+$string['rate'] = "Bedömning";
+$string['ratings'] = "Bedömningar";
+$string['readtherest'] = "Läs fortsättningen på detta ämne";
+$string['re'] = "Re:"; // Put in front of subjects that are replies to another post
+$string['repliesmany'] = "\$a svar så långt";
+$string['repliesone'] = "\$a svar så långt";
+$string['reply'] = "Besvara";
+$string['search'] = "Sök";
+$string['searchresults'] = "Sökresultat";
+$string['searchforums'] = "Sök forum";
+$string['sendinratings'] = "Sänd in mina senaste bedömingar";
+$string['showsubscribers'] = "Visa prenumeranter";
+$string['singleforum'] = "En enkel enskild diskussion";
+$string['subject'] = "Ämne";
+$string['subscribe'] = "Prenumerera på detta forum";
+$string['subscribed'] = "Prenumererar";
+$string['subscribers'] = "Prenumeranter";
+$string['subscribersto'] = "Prenumerera till '\$a'";
+$string['unsubscribe'] = "Avbeställ prenumeration från detta forum";
+$string['youratedthis'] = "Du bedömde detta";
+$string['yournewtopic'] = "Ditt nya diskussionsämne";
+$string['yourreply'] = "Ditt svar";
+
+?>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Uppgiftstyp</B></P>
+
+<P>Det finns olika typer av uppgifter</P>
+
+<P><B>Nedkopplad aktivitet (offline)</B> - detta är användbart när uppgiften utförs utanför
+Moodle. Studenter kan då se en beskrivning av uppgiften, men inte ladda upp filer eller något annat.
+Lärare kan dock sätta betyg på alla studenter, och studenter kommer att kunna se anteckningar om sina betyg.
+
+<P><B>Uppladdning av en enstaka fil</B> - denna typ av uppgift tillåter alla studenter att ladda upp
+en enskild fil, av vilken som helst typ. Detta kan vara ett Worddokument, eller en bild, en
+zippad webbplats, eller vad som helst du ber studenten om. Lärare kan uppkopplad betygsätta uppgifter (online).
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Återinsända uppgifter</B></P>
+
+<P>Som standardval kan inte studenter skicka uppgifter när väl läraren har betygsatt
+ dessa.</P>
+
+<P>Om du slår på detta val kommer studenter tillåtas att åter skicka in
+ uppgifter efter det att de har betygsatts (för dig att åter sätta nytt betyg).
+ Detta kan vara användbart om läraren vill uppmuntra studenterna
+ att utföra bättre arbete i en iterativ process.</P>
+
+<P>Uppenbarligen är denna möjlighet inte relevant för uppgifter offline.</P>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Valmöjligheter</B></P>
+
+<P>Här specificerar du vilka valmöjligheter deltagarna
+ kan välja från.
+
+<P>Du kan fylla i vilket som helst antal av dessa: det är OK
+ att lämna några tomma, om du inte behöver alla 6 valmöjligheter.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Kurskategorier</B></P>
+
+<P>Din Moodleadministratör kan sätta upp flera kurskategorier.
+
+<P>Till exempel, "Vetenskap", "Humaniora",
+ "Folkhälsa" etc
+
+<P>Välj den mest närliggande för din kurs. Detta val kommer
+ att påverka hur din kurs presenteras i kurslistningen och kan
+ göra det lättare för studenter att finna din kurs.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Moodle kursformat</B></P>
+
+<P><B>Veckoformat</B></P>
+<UL>
+Kursen organiseras veckovis, med ett klart startdatum och ett klart slutdatum.
+Varje vecka består av aktiviteter. Några av dem, såsom journaler, kan
+ha "öppna fönster" för säg, två veckor efter vilka de inte kommer
+att vara tillgängliga längre.
+</UL>
+
+<P><B>Temaformat</B></P>
+<UL>
+Mycket likt veckoformatet, med undantag för att varje "vecka" kallas
+istället för ett tema. Ett "tema" har inga tidsbegränsingar. Du behöver
+inte dätta datumgränser.
+</UL>
+
+<P><B>Socialt format</B></P>
+<UL>
+Detta format är orienterat runt ett visst huvudforum, det sociala forumet,
+vilket visas på huvudsidan. Det är användbart för situationer som har mestadels
+en fri form. De behöver inte ens vara kurser. Till exempel kan det användas för
+en avdelnings anslagstavla.
+</UL>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Kursens hela namn</B></P>
+
+<P>Kursens hela namn visas högst upp på skärmen
+ och i kurslistningen.</P>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Kursens nyheter</B></P>
+
+<P>Ett speciellt forum kallas "Nyheter"
+ och visas i "vecko-" och "temakurs"
+ formaten. Det är ett bra ställe att posta sina
+ meddelande till alla studenter för att se.
+ (Som standard kommer alla studenter att prenumerera
+ på detta forum, och de kommer att få meddelanden via epost.)
+
+<P>Denna inställning bestämmer hur många av de senaste
+ nyheterna som kommer att visas på hemsidan i en nyhetsruta
+ längst ut på höger sida.
+
+<P>Om du sätter det till "0 nyheter" så kommer
+ nyhetsrutan inte ens att visas.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Kursnummer för veckor/teman</B></P>
+
+<P>Denna inställning används bara för 'vecko-' och
+ 'temakurs' formaten.
+
+<P>I 'vecko' formatet, anger det antalet veckor
+ som kursen kommer att hållas, med start från kursens startdatum.
+
+<P>I 'tema' formatet, anger det antalet teman i kursen.
+
+<P>Bägge dessa innebär visningen av antalet rutor som uppträder
+ i mitten av kurssidan.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Senast aktivitet</B></P>
+
+<P>Moodle kan visa "senast aktivitet" för kursens hemsida.
+
+<P>Detta visar allt som hänt i kursen senast betraktaren loggade in
+på kursen, inkluderande nya postningar, nya användare, bidrag av journaler
+etc.
+
+<P>Det rekommenderas starkt att du lämnar denna funktion påslagen
+för din kurs, då det hjälper att de en klänsla av aktivitet i kursen.
+Att veta om vad alla andra gör hjälper också att skapa en atmosfär av
+samarbetsvilja i klassen.
+
+<P>Du kan vilja slå av denna funktion för extremt stora eller
+tungt använda kurser, då den kan slöa ner visningen av sidan.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Kursens kortnamn</B></P>
+
+<P>Många institutioner använder kortnamn för att referera till en kurs,
+ såsom BP102 eller COMMS. Även om du inte redan har ett namn för din
+ kurs kan du hitta på ett här. Det kommer att användas på flera ställen
+ där det långa namnet inte är lämpligt (såsom i ämnesraden på ett epost brev).
+</P>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Kursens startdatum</B></P>
+
+<P>Det är här du specificerar starttiden för
+ kursen (i din egen tidszon).
+
+<P>Om du använder 'veckor' formatet, kommer detta påverka
+ visningen av veckorna. Den första veckan kommer att
+ starta med det datum du anger här.
+
+<P>Denna inställning kommer inte att påverka kurser som använder
+ 'sociala' eller 'tema' formaten.
+
+<P>Men ett ställe som kommer att påverkas är visningen av loggar,
+ som kommer att använda detta datum som sin tidigast möjliga datum
+ som du kan visa.
+
+<P>Generellt sett, om din kurs har ett verkligt startdatum
+ så är det meningsfullt att sätta datumet till detta, oavsett
+ vilket format du använder.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Kursnyckel vid antagning</B></P>
+
+<P>En kursnyckel vid antagning är det som håller oönskade
+ personer utanför dina kurser.
+
+<P>Om du lämnar detta fält blankt, så kan vem som helst
+ som skapat ett användarnamn i Moodle antas i din kurs bara
+ genom att gå in i den kursen.
+
+<P>Om du skriver något här kommer studenter som försöker att
+ komma in FÖR FÖRSTA GÅNGEN ENDAST uppmanas att ange detta
+ ord eller fras.
+
+<P>Iden är att du bidrar med nyckeln för auktoriserade personer
+ som använder andra kommunikationer som privat epost, vanlig post,
+ eller telefon eller även vanlig verbal förmedling direkt
+ ansikte mot ansikte.
+
+<P>Om detta lösenord "kommer ut" och du får oönskade
+ personer som antas, kan du relegera dom (se deras användarprofiler)
+ och ändra denna nyckel. Alla legitima studenter som redan är
+ antagna kommer inte att påverkas, men de oönskade personerna
+ kommer inte att kunna komma in igen.
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Tillåta nya postningar</B></P>
+
+<P>Detta val tillåter dig att hindra studenter från att
+ posta nytt innehåll i detta forum.
+
+<P>För de flesta forum vill du låta studenterna fritt diskutera
+ och välja den första valmöjligheten, för att tillåta studenterna
+ starta nya diskussionsämnen (trådar), och också tillåta svar inom
+ dessa trådar.
+
+<P>Ibland vill du dock inte ha den möjligheten. Till exempel är det
+ användbart i Nyhetsfora när du vill att endast en lärare kan posta
+ nyheter som uppträder på kursens huvudsida. I det fallet kan du välja
+ det tredje valet "Ingen diskussion, inga svar".
+
+<P>Ibland vill du tillåta att endast lärare startar nya diskussioner,
+ men fortfarande tillåta studenter att ge svar inom dessa trådar
+ (till exempel inom nyhetsforum på webbplatsens första sida).
+ I detta fall kan du välja den andra möjligheten, "Ingen diskussion,
+ men svar tillåtes".
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Bilagor för postningar</B></P>
+
+<P>Du kan som alternativ bilägga EN fil från din dator till
+ vilken som helst postning i ett forum. Denna fil laddas
+ upp till servern och lagras tillsammans med din postning.
+
+<P>Detta är användbart när du vill dela med dig av en bild,
+ till exempel, eller ett Worddokument.
+
+<P>Denna fil kan vara av vilken som helst typ, men det
+ rekommenderas att filen namnges enligt internetstandard
+ med 3 bokstäver i suffixet såsom .doc för ett Worddokument,
+ .jpg eller .png för en bild och så vidare. Detta underlättar
+ för andra att ladda ner och se på dina bilagor i sina
+ webbklienter.
+
+<P>Om du redigerar på nytt en tidigare postning och bilägger
+ en ny fil, kommer eventuell tidigare bilagd fil för denna
+ postning att ersättas med den nya.
+
+<P>Om du redigerar på nytt en tidigare postning med bilaga
+ men lämnar utrymmet tomt, så kommer den ursprungliga bilagan
+ att behållas.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Forumtyper</B></P>
+
+<P>Det finns flera olika typer av forum att välja från:
+
+<P><B>En enskild enkel diskussion</B> - det är bara ett enskilt ämne, alla på en sida.
+Användbart för korta fokuserade diskussioner.
+
+<P><B>Standardforum för generell användning</B> - det är ett öppet forum där vem som
+helst kan starta ett nytt ämne vid vilken som helst tidpunkt. Detta är det bästa
+forumet för allmänna syften.
+
+<P><B>Varje person postar en diskussion</B> - Varje person kan posta exakt ett nytt
+diskussionsämne (alla kan dock svara på dom). Detta är användbart när du vill att
+varje student startar en diskussion om, låt säga, sina reflektioner på veckans ämne,
+och alla andra svara på dessa reflektioner.
+
+<P>(Mer utveckling i kommande versioner av Moodle)
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Forumvärderingar</B></P>\r
+\r
+<P>Individuella postningar kan värderas utifrån en skala baserad på teorin om\r
+<strong>separat och förbundet vetande (separate and connected knowing)</strong>.\r
+\r
+<p>Denna teori kan hjälpa dig att se på mänskliga interageranden\r
+ på ett nytt sätt. Det beskriver två olika sätt att evaluera och lära\r
+ om det vi ser och hör.\r
+\r
+<p>Fastän var och en av oss kan använda dessa metoder i olika stor grad och vid\r
+ olika tider, så kan det vara användbart att föreställa sig två personer\r
+ som exempel, en som brukar mestadels separat vetande (Jim) och en annan som\r
+ använder sig av mest förbundet vetande (Mary).</p>\r
+<ul>\r
+ <li>Jim gillar att vara så 'objektiv' som möjligt utan att inkludera\r
+ sina känslor eller emotioner. I en diskussion med andra som kan ha\r
+ andra idéer, gillar han att försvara sina egna idéer för att med logik\r
+ finna brister i sina motståndares idéer. Han är kritisk till nya idéer\r
+ såvida de inte är bevisade fakta från tillförlitliga källor, såsom\r
+ läroböcker, respekterade lärare eller hans egen direkta erfarenhet.\r
+ Jim är mycket <strong>separat vetare</strong>.<br><br>\r
+ </li>\r
+ <li>Mary är mer sensitiv för andra människor. Hon är skicklig i empati och tenderar\r
+ att lyssna och ställa frågor till hon känner att hon kan ansluta sig och\r
+ "förstå saker från deras horisont". Hon lär sig utifrån att försöka\r
+ dela erfarenheterna som ledde till kunskapen som hon finner hos andra. I samtal med andra\r
+ undviker hon konfrontation och kommer ofta att försöka hjälpa andra personer\r
+ om hon kan se en väg för att göra det, med användning av logiska förslag.\r
+ Mary är en mycket <strong>förbunden vetare</strong>.</li>\r
+</ul>\r
+<p>Märkte du att du dessa exempel att den separat vetande är manlig och den\r
+ förbundet vetande är kvinnlig? Några studier har visat att statistiskt tenderar\r
+ detta att vara fallet, fast individer kan befinna sig precis var som helst i\r
+ detta spektrum mellan de två extremerna. </p>\r
+<p>För en samarbetande och effektiv grupp av studenter kan det vara bäst om alla\r
+ använde BÄGGE sätten av inhämta kunskap.</p>\r
+<p>I speciella situationer som forum online, kan en enstaka postning av en person\r
+ uppträda med antingen den ena eller andra av dessa egenskaper, eller till och\r
+ med bägge. Någon person som är generellt sett mycket förbunden kan posta ett\r
+ mycket annorlunda uttryckt meddelande, och vice versa. Syftet med att värdera\r
+ varje postning med denna skala är för att:</p>\r
+<blockquote>\r
+ <p>a) hjälpa dig att tänka över dessa frågor när du läser andras postningar<br>\r
+ b) ge återkoppling för varje författare hur de uppfattas av andra</p>\r
+</blockquote>\r
+<p>Resultatet används inte till att bedömma studenter på något vis, de används bara\r
+ till att förbättra kommunikationen och inlärningen.</p>\r
+<hr>\r
+<p><br>\r
+ Om du är intresserad, så kommer här några referenser till artiklar av författare\r
+ som ursprungligen utvecklade dessa idéer:</p>\r
+<ul>\r
+ <li>Belenky, M.F., Clinchy, B.M., Goldberger, N.R., & Tarule, J.M. (1986).\r
+ Women's ways of knowing: the development of self, voice, and mind. New York,\r
+ NY: Basic Books.</li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1989a). The development of thoughtfulness in college women:\r
+ Integrating reason and care. American Behavioural Scientist, 32(6), 647-657.</li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1989b). On critical thinking & connected knowing. Liberal\r
+ education, 75(5), 14-19.</li>\r
+ <li>Clinchy, B.M. (1996). Connected and separate knowing; Toward a marriage\r
+ of two minds. In N.R. Goldberger, Tarule, J.M., Clinchy, B.M. &</li>\r
+ <li>Belenky, M.F. (Eds.), Knowledge, Difference, and Power; Essays inspired\r
+ by “Women’s Ways of Knowing” (pp. 205-247). New York, NY:\r
+ Basic Books.</li>\r
+ <li>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield,\r
+ A. F. (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards\r
+ Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</li>\r
+ <li>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing\r
+ as learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.\r
+ <br>\r
+ </li>\r
+</ul>\r
+\r
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Forumprenumerationer</B></P>
+
+<P>När en person prenumererar på ett forum, betyder
+det att de får epost för varje postning i det forumet
+(postningar sänds som epost varje 30:e minut efter att
+postningen först skrevs).
+
+<P>Folk kan vanligtvis välja hurvida de vill eller inte
+vill prenumerera på varje forum.
+
+<P>Emellertid, om en lärare påtvingar prenumeration på ett visst
+forum, så kommer valet att försvinna och alla i klassen kommer
+att få epostkopior.
+
+<P>Detta är speciellt användbart i Nyhetsforumet och i forum
+i början av kursen (innan alla har räknat ut hur de kan själva
+prenumerera på dessa epostningar).
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Gästbehörighet</B></P>\r
+\r
+<P>Du kan ha valet att tillåta "gäster" för din kurs.\r
+\r
+<P>Folk kan logga in som gäster med användningen av\r
+ "logga in som gäst"-knappen på inloggningsskärmen.\r
+\r
+<P>Gäster har ALLTID "endast läs" behörighet -\r
+ vilket betyder att de kan inte lämna meddelanden eller på\r
+ andra sätt förstöra kursen för de riktiga studenterna.\r
+\r
+<P>Detta kan vara användbart när du vill låta kollegor\r
+ se ditt arbete, eller låta studneter se kursen innan de\r
+ beslutar sig för att delta.\r
+\r
+<P>Notera att du har ett val mellan två typer av gästbehörighet:\r
+ med eller utan kursnyckel. Om du väljer att tillåta gäster med\r
+ kursnyckel, så måste gästen logga in VARJE GÅNG med kursnyckeln\r
+ (till skillnad mot studenter som endast behöver göra det en gång).\r
+ Detta möjliggör att du kan sätta restriktioner för dina gäster.\r
+ Om du väljer att tillåta gäster utan nyckel, så kan\r
+ vem som helst få tillgänglighet till kursen.\r
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Hjälp för att skriva html</B></P>
+
+<P>När du skriver HTML i Moodle, kan du använda vilka uppmärkningar du vill
+ för att producera vilken effekt du vill.
+
+<P>Din kod kommer normalt att skrivas ut på en sidan i en tabellcell, så:
+
+ <UL>
+ <LI>det behöver inte användas någon <HEAD> eller <BODY> uppmärkning.
+ <LI>var noga med icke matchande </TABLE> uppmärkningar
+ som kan förstöra layouten på sidorna.
+ </UL>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Språkredigering</B></P>
+
+<P>För att redigera språket på denna sida så måste sidorna vara skrivbara
+ för webbservern.
+
+<P>Inom några strängar kommer du att märka <B>$a</B> och <B>$a->something</B>.
+
+<P>Detta representerar variabler som kommer att ersättas av namn
+ eller andra ord från och inom Moodle.
+
+<P>När det är bara en variabel, kommer $a-formen användas. När det är
+ två eller flera variabler, så har var och en ett namn.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Aktivitetsmoduler</B></P>
+
+<P>Moodle innehåller ett vitt spektrum av aktivitetsmoduler som kan användas för
+ att bygga upp vilken som helst typ av kurs.</P>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/forum/icon.gif"> <B>Forum</B></P>
+<UL>
+<P>Denna aktivitet är den viktigaste - det är här som de flesta diksussioner sker.
+ Forum kan struktureras på olika sätt, och de kan inkludera peer rating för varje postning.
+ Postningarna kan ses i mängder av olika format, och kan inkludera bilagor.
+ Genom att prenumerera på ett forum, kan deltagare erhålla kopior på varje ny
+ postning som epost. En lärare kan begära prenumeration för alla om de så vill.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/journal/icon.gif"> <B>Journaler</B></P>
+<UL>
+<P>Denna modul är mycket viktig för reflektiv aktivitet. Läraren
+ ber studenten reflektera över ett visst tema, och studenten kan
+ redigera och definiera sina svar över en viss tid. Svaren är privata
+ och kan endast ses av läraren, som kan erbjuda återkoppling and
+ betygsätta varje inlägg i journalen. Det är vanligtvis en mycket
+ god idé att ha en Journalaktivitet per vecka.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/resource/icon.gif"> <B>Resurser</B></P>
+<UL>
+<P>Resurser är innehåll: information som läraren vill lägga till kursen.
+ Dessa kan vara preparerade filer som laddats upp till kursens server;
+ sidor som redigeras direkt i Moodle; eller externa webbsidor
+ som uppträder som delar av denna kurs.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/assignment/icon.gif"> <B>Uppgifter</B></P>
+<UL>
+<P>Uppgifter låter läraren specificera ett visst uppdrag som kräver att
+ studenterna preparerar visst digitalt innehåll (i vilket format som helst)
+ och lämnar genom att ladda upp det till servern. Typiska uppgifter
+ inkluderar essäer, projekt, rapporter, och så vidare. Denna modul
+ inkluderar betygsättningsmöjligheter.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <B>Övningar</B></P>
+<UL>
+<P>Denna modul låter läraren konstruera och sätta ihop testövningar, som
+ består i flervalsfrågor, sant/falskt, och korta svarsfrågor. Dessa
+ frågor finns i en kategoriserad databas, och kan återanvändas
+ inom kurser och även mellan kurser. Övningarna kan tillåta flera
+ försök. Varje försök är automatiskt markerat, och läraren kan
+ välja om denne vill ge återkoppling eller visa de rätta svaren.
+ Denna modul innehåller betygsättningsmöjligheter.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/choice/icon.gif"> <B>Valmöjligheter</B></P>
+<UL>
+<P>En valaktivitet är mycket enkel - läraren ställer en fråga och specificerar
+ ett val av möjliga svar. Det kan vara användbart som ett snabbenkät
+ för att stimulera tänkandet kring en viss fråga; för att tillåta klassen att
+ votera om riktning på kursen; eller för att samla forskningssamtycke.</P>
+</UL>
+
+<P><IMG VALIGN=absmiddle SRC="<?=$CFG->wwwroot?>/mod/survey/icon.gif"> <B>Undersökningar</B></P>
+<UL>
+<P>Undersökningsmodulen ger ett antal verifierade undersökningsinstrument som
+ har visat sig användbara i uppskattandet och stimulerande av inlärningen
+ i onlinemiljöer. Lärare kan använda dessa för att samla data från sina
+ studenter, vilket kommer att hjälpa dom att lära sig om sin egen klass
+ och reflektera över sitt eget lärande.</P>
+</UL>
+
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Uppladdning av bild</B></P>
+
+<P>Du kan ladda upp en bild från din dator till denna server, och denna bild kan användas på olika ställen för att representera dig.
+<P>Av detta skäl är de bästa bilder du kan använda dig av närbilder på ditt ansikte, men du kan använda vilken bild du vill.
+<P>Bilden måste vara format JPG eller PNG (dvs namnet slutar vanligtvis på .jpg eller .png).
+<P>Du kan få en bildfil genom att använda någon av följande fyra metoder:
+
+<OL>
+<LI>Med hjälp av en digitalkamera, så finns dina foton förmodligen redan på din dator i de rätta formaten.
+<LI>Du kan använda en skanner för att skanna från redan gjord fotopapperskopia. Säkerställ att du sparat det i format JPG eller PNG.
+<LI>Om du är artistisk, kan du rita en bild av dig själv i ett ritprogram.
+<LI>Slutligen, du kan "stjäla" bilder från webben. <A TARGET=google HREF="http://images.google.com/">http://images.google.com</A> är ett utmärkt ställe att söka efter bilder. När du hittar ett, "höger-klicka" på ett av dom med muspekaren och välj "Spara som bild..." från menyn (olika datorer kan variera något).
+</OL>
+
+<P>För att ladda upp bilden, klicka på "Ladda upp" (browse/sök?)-knappen på denna redigeringssida, och välj bildfilen från din hårddisk.
+<P>OBS: Se till att filen inte är större än maximumstorlek som listas, annars kommer den inte laddas upp.
+<P>Klicka sedan "Uppdatera min profil" på slutet av sidan - bildfilen kommer att klippas ned till en rektangel av 100x100 pixel.
+<P>När du tas tillbaka till din profilsida, så kan det inträffa att bilden inte ser ut att ha förändrats. Om det är så, använd bara "Uppdatera sida"-knappen i din webbklient.
--- /dev/null
+<h2>Ställa frågor</h2>\r
+<p>Sokratiska frågor är utan givna slut, de undersökande frågorna konstrueras för att uppmuntra till kritiska\r
+ utvärderingar av idéer, lika väl som uppmuntra till skapandet av nya idéer. Nedan finns några\r
+ sådana frågor:</p>\r
+<h3>Frågor för klargörande</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Vad menar du med ____?</li>\r
+ <li>Vilken är din huvudsakliga poäng?</li>\r
+ <li>Hur relaterar _____ till _____?</li>\r
+ <li>Kunde du säga det på ett annat sätt?</li>\r
+ <li>Är din kärnpunkt _____ eller _____?</li>\r
+ <li>Vad tycker du om den huvudsakliga frågeställningen här?</li>\r
+ <li>Låt mig se om jag förstår dig; menar du _____ eller _____?</li>\r
+ <li>Hur relateras detta till våra problem/diskussion/fråga?</li>\r
+ <li>Vad menar du, Mike, med denna kommentar? Vad tror du Mike menar med\r
+ sin kommentar?</li>\r
+ <li>Jane, kan du summera med dina egna ord vad Richard säger? . . . Richard,\r
+ är det detta du menar?</li>\r
+ <li>Kan du ge mig ett exempel?</li>\r
+ <li>Kan detta vara ett exempel, . . .?</li>\r
+ <li>Kan du förklara detta vidare?</li>\r
+ <li>Kan du säga mer om detta?</li>\r
+ <li>Varför säger du det?</li>\r
+</ul>\r
+<h3>Frågor som undersöker antaganden</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Vad antar du?</li>\r
+ <li>Vad antar Jenny?</li>\r
+ <li>Vad kan vi anta istället?</li>\r
+ <li>Du ser ut att anta _____. Förstår jag dig korrekt?</li>\r
+ <li>Allt ditt resonemang beror på idén att _____. Varför har du baserat ditt resonemang\r
+ på _____ istället för _____?</li>\r
+ <li>Du ser ut att anta _____. Hur försvarar du att ta det för givet?</li>\r
+ <li>Är det alltid fallet? Varför tror du antagandet håller här?</li>\r
+ <li>Varför skulle någon anta det? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Frågor som undersöker skäl och bevis</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Vad skulle vara ett exempel?</li>\r
+ <li>Hur vet du?</li>\r
+ <li>Varför tror du att det är sant?</li>\r
+ <li>Har du bevis för det?</li>\r
+ <li>Vilken skillnad för det?</li>\r
+ <li>Vilka är dina skäl för att säga det?</li>\r
+ <li>Vilken annan information behöver du?</li>\r
+ <li>Kan du förklara dina skäl för oss?</li>\r
+ <li>Är de skälen lämpliga?</li>\r
+ <li>Varför säger du det?</li>\r
+ <li>Vad gav dig skäl att tro det?</li>\r
+ <li>Hur tillämpas det på detta fall?</li>\r
+ <li>Vad skulle ändra din uppfattning?</li>\r
+ <li>Men, är det gott bevis för den övertygelsen?</li>\r
+ <li>Finns det skäl att vivla på det beviset?</li>\r
+ <li>Vem kan bedöma om det är sant?</li>\r
+ <li>Vad skulle du säga till en person som sa att ____?</li>\r
+ <li>Kan någon annan ge bevis för att understödja den synpunkten?</li>\r
+ <li>På vilket sätt reonerade du när du kom till den slutsatsen?</li>\r
+ <li>Hur kan vi finna ut om det är sant? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Frågor om synpunkter och perspektiv</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Termen "implicerar" kräver klargörande när den används för yngre studenter</li>\r
+ <li>Vad implicerar du med det?</li>\r
+ <li>När du säger _____, implicerar du _____?</li>\r
+ <li>Men om det hände, vad skulle annars kunna inträffa som resultat? Varför?</li>\r
+ <li>Vilken effekt skulle det ha?</li>\r
+ <li>Skulle det nödvändigt inträffa eller endast möjligtvis/sannolikt inträffa?</li>\r
+ <li>Vad är ett alternativ?</li>\r
+ <li>Om _____ och _____ är fallet, vad skulle då också vara sant?</li>\r
+ <li>Om vi säger att ____ är etiskt, hur är det då med _____? </li>\r
+</ul>\r
+<h3>Frågor som undersöker implikationer och konsekvenser</h3>\r
+<ul>\r
+ <li>Hur kan vi finna ut?</li>\r
+ <li>Vad antar denna fråga?</li>\r
+ <li>Skulle _____ fråga denna fråga annorlunda?</li>\r
+ <li>Hur kunde någon besvara denna fråga?</li>\r
+ <li>Kan vi bryta ner denna fråga alls?</li>\r
+ <li>Är denna fråga klar? Förstår vi den?</li>\r
+ <li>Är denna fråga lätt eller svår att besvara? Varför?</li>\r
+ <li>Låter oss denna fråga utvärdera något? Vad?</li>\r
+ <li>Är vi alla överens om att detta är frågan?</li>\r
+ <li>För att besvara frågan, vilka andra frågor måste vi då besvara först?</li>\r
+ <li>Jag är inte säker på att jag förstår hur du tolkar denna fråga. Är det detsamma\r
+ som _____?</li>\r
+ <li>Hur skulle _____ formulera problemet?</li>\r
+ <li>Varför är detta problem viktigt?</li>\r
+ <li>Är detta den viktigaste frågan, eller finns det en underliggande fråga\r
+ som är det egentliga problemet? </li>\r
+</ul>\r
+\r
+<HR>\r
+<FONT SIZE=1><I>Frågor hämtade från Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA. </I></FONT>\r
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Övningsförsök</B></P>
+
+<P>Studenter kan tillåtas få flera försök med en övning.
+
+<P>Detta kan hjälpa till att få processen med övningar
+ att bli mer av aktivitet än ren bedömning.
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Frågekategorier</B></P>
+
+<P>Snarare än att hålla alla frågor i en enda stor lista,
+ kan du skapa kategorier för att hålla reda på dom.
+
+<P>Varje kategori består av namn och kort beskrivning.
+
+<P>Varje kategori kan också "publiceras",
+ vilket betyder att kategorin (och alla frågor i den)
+ kommer att bli tillgängliga för alla kurser på denna server,
+ så att andra kurser kan använda dina frågor i sina
+ övningar.
+
+<P>Kategorin kan också skapas och tas bort godtyckligt.
+ Men om du försöker ta bort en kategori som innehåller
+ frågor, så kommer du att tillfrågas en annan kategori
+ att flytta dom till.
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Visa rätta svar</B></P>
+
+<P>Om du väljer att göra de rätta svaren tillgängliga
+ kommer återkopplingen också visa det rätta svaret
+ för varje fråga (markerat med ljusare kulör).
+</P>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Återkoppling</B></P>
+
+<P>Om du väljer att återkoppla övningarna, kommer studenterna
+ att få svar på varje återkopplad fråga (fel eller rätt).</P>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Betygsmetod</B></P>
+
+<P>När flera försök tillåts, finns flera olika sätt som du kan
+ använda betyg för att beräkna studentens slutliga betyg för
+ övningen.
+
+<P><B>Högsta betyg</B><P>
+<UL>
+<P>Slutbetyget är det högsta (bästa) betyget i vilket som helst försök.
+</UL>
+
+<P><B>Medelbetyg</B><P>
+<UL>
+<P>Slutbetyget är medelbetyg (enkelt) av alla försök.
+</UL>
+
+<P><B>Första betyget</B><P>
+<UL>
+<P>Slutbetyget är det betyg som erhållits vid första försöket (de andra försöken ignorerade).
+</UL>
+
+<P><B>Senaste betyget</B><P>
+<UL>
+<P>Slutbetyget är det betyg som erhållits vid det allra senaste försöket endast.
+</UL>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Maxbetyg</B></P>
+
+<P>Maxbetyget du sätter för en övning är vad alla betyg skalas till.
+
+<P>Till exempel, kan du välja att sätta maxbetyget till 20,
+ därför att frågan är värd 20% av hela kursen.
+
+<P>Även om du har 10 frågor i din övning
+ värt totals 50 markeringar, kommer alla betyg ur de 50 att
+ "skalas ner" till övningens maxbetyg 20.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Flervalsfrågor</B></P>
+
+<P>Som svar på en fråga (som kan inkludera en bild) kan den svarande
+ välja från flera svar. Det finns två typer av flervalsfrågor
+ - enkla svar och flera svar.
+
+<P>Enkelt svar på frågor innebär ett och endast ett svar väljs.
+ Allmänt sett blir betygen för en sån fråga positiva.
+
+<P>Flera svar innebär ett eller flera svar kan väljas - varje svar
+ kan medföra ett positivt eller negativt betyg, så att välja ALLA möjliga
+ alternativ kommer inte nödvändigtvis resultera i bra betyg. Om det totala
+ betyget är negativt så kommer det totala betyget för denna fråga vara noll.
+ Var försiktig, då det är möjligt att skapa frågor som har högre poäng av 100%.
+
+<P>Slutligen, varje svar (fel eller rätt) bör inkludera återkoppling - denna
+ återkoppling kommer att visas för den svarande intill varje av deras svar
+ (om övningen själv har konfigurerats för att visa återkoppling).
+</P>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Att skapa en ny fråga</B></P>
+
+<P>Du kan lägga till en mängd variationer på olika typer av frågor för en kategori:</P>
+
+<P><B>Flera val</B></P>
+<UL>
+<P>Som svar på en fråga (som kan inkludera en bild) kan den som svarar
+ välja bland flera svar. Det finns två typer av flervalsfrågor
+ - enkla svar eller flera svar.
+<P>Mer info: <? helpbutton("multichoice", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Kort svar</B></P>
+<UL>
+<P>Som svar på en fråga (som kan inkludera en bild), kan den som svarar
+ skriva ett ord eller fras. Det kan finnas flera möjliga korrekta svar,
+ med olika betyg. Svaren kan väljas vara beroende av versala och gemena
+ bokstäver, eller inte.
+</P>
+<P>Mer info: <? helpbutton("shortanswer", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Sant/Falskt</B></P>
+<UL>
+<P>Som svar på en fråga (som kan inkludera en bild), väljer svararen
+ mellan två alternativ: Sant eller Falskt.
+</P>
+<P>Mer info: <? helpbutton("truefalse", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
+<P><B>Slumpmässig</B></P>
+<UL>
+<P>(Ännu inte implementerat) Låter dig välja ett antal andra frågor från
+ vilken en väljs slumpvis varje gång en student försöker sig på övningen.
+</P>
+<P>Mer info: <? helpbutton("random", "", "quiz") ?></P>
+</UL>
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Slumpmässiga frågor</B></P>
+
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Korta svarsfrågor</B></P>
+
+<P>Som svar på en fråga (som kan inkludera en bild) kan den som svarar
+ skriva in ett ord eller fras.
+
+<P>Det finns flera möjliga rätta svar, var och en med olika betyg.
+ Om "Versalkänslig" väljs, så kan du få olika poäng
+ för "Ord" eller "ord".
+
+<P>Svar jämförs exakt, så var försikt med sin stavning!
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Öppnande och stängande av övningar</B></P>
+
+<P>Du kan specificera tiden när övningarna är tillgängliga för folk att försöka.
+
+<P>Innan öppningstiden och efter stängningstiden, kommer övningen att vara otillgänglig.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Sant/Falskt frågor</B></P>
+
+
+<P>Som svar på en fråga (som kan inkludera en bild) kan den svarande
+ välja mellan Sant eller Falskt.
+
+<P>Om återkopplingen är påslagen, så kommer det korresponderande
+ återkopplingsmeddelandet att visas för den svarande efter besvarandet av övningen. Till exempel,
+ Om det korrekta svaret är "Falskt", med de svarade "Sant"
+ (de fick alltså fel) så kommer återkopplingen för "Sant"
+ att visas.
+</P>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Resurstyp</B></P>
+
+<P>Resurser är vilket innehåll som helst som du möjligen kan tänka dig.
+ Dessa är de skilda typerna, vilka bestämmer mestadels hur
+ innehållet kan nås:
+
+<P><B>Vanlig text</B> - den enklaste typen. Du kan bara skriva (redigera)
+sidan i ett formulär på den följande sidan. Några saker du skriver kommer
+att automatiskt formatteras, precis som postningar i forum.
+Se hjälp för att skriva text: <? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?>
+
+<P><B>HTML-text</B> - för mer avancerade användare. Ingen automatisk
+formattering utförs, så du får utföra allt manuellt med användning av HTML-koder.
+
+<P><B>Referens</B> - en litterär referens till en tidskrift eller bok.
+
+<P><B>Uppladdad fil</B> - visar vilken som helst fil du har laddat upp till kursen.
+Se 'Fil' avdelningen.
+
+<P><B>Webblänk</B> - En URL till någonstans på webben. När vem som helst klickar
+på denna resurs kommer de att förflyttas ur kursen (sidan du valt komemr att
+fylla webbklienten).
+
+<P><B>Webbsida</B> - En URL till någonstans på webben. Precis som den förra typen,
+kommer denna visa en webbsida. Men till skillnad från den förra typen kommer sidan
+att visas i en ram (frame), Som om den vore integrerad i kursen.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Att läsa sammanfattningen</B></P>
+
+<P>Sammanfattningen är en mycket kort beskrivning av resursen.
+
+<P>Bli inte frestad att skriva för mycket här, eller att inkludera
+ själva resursen!
+
+<P>Du får en chans att specificera innehållet på nästa sida.
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Om Richtext HTML editor</B></P>
+
+<P>Tillgänglighet: <B>
+<? if (!$CFG->htmleditor) {
+ print_string("htmleditordisabledadmin");
+ } else if (!$USER->htmleditor) {
+ print_string("htmleditordisabled");
+ } else if (!can_use_richtext_editor()) {
+ print_string("htmleditordisabledbrowser");
+ } else {
+ print_string("htmleditoravailable");
+ }
+?>
+</B></P>
+
+<P>Richtext HTML editor ger ett ordbehandlingsgränssnitt till dina webbsidor
+ för dig att redigera text på ett intuitivt sätt, och producera
+ normal HTML-kod.
+
+<P>Förutom att formattera text, kan editorn ge ett antal extra finesser
+ som du kan finna användbara.
+
+<P><B>Klistra in text från andra tillämpningar</B></P>
+<UL>
+<P>Du kan klippa och klistra stilsatt (rich) text från andra Windowstillämpningar
+ såsom Microsoft Word rakt in i editorn, medan din formattering
+ bibehålles. Använd bara vanliga klipp- och klistramenyerna i din
+ webbklient (eller kontroll-C, CTRL-C och kontroll-V, CTRL-V).
+</UL>
+
+<P><B>Sätta in bilder <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_image.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>Om du har bilder som readn finns publicerade på en webbsida och tillgängliga via en URL, kan du inkludera dessa bilder i dina texter med hjälp av "Sätt in bild"-knappen (Insert image).
+</UL>
+
+<P><B>Sätta in tabeller <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_table.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>För att lägga till layout till dina texter, kan du använda "Sätt in tabeller"-knappen (Insert Tables) i ikonraden.
+</UL>
+
+<P><B>Sätta in länkar <img border="0" hspace="10" src="lib/rte/images/icon_ins_link.gif"></B></P>
+<UL>
+<P>För att skapa en ny länk, skriv för texten som du vill ha som länk. Markera sedan texten och klicka på länkknappen i verktygsraden. Skriv sedan URL:en du vill ha länken till och det är klart!
+</UL>
+
+
+<P><B>Sätta in smilemärken (emotikoner) <img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></B></P>
+<UL>
+<P>För att sätta in dessa små ikoner i din text, klicka på smileyikonen i verktygsraden. En dialog kommer att dyka upp som låter dig välja från följande ikoner. (Alternativt kan du bara skriva in den motsvarande koden direkt i din text och den kommer att konverteras senare när din text visas).
+
+ <table border="1">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>leende</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>stort leende</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blinka</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blandad</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tankfull</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tungan ut</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>cool</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>håller med</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>stora ögon</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>överraskad</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>ledsen</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blyg</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>rodnar</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>kyssar</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>clown</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>svart öga</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>arg</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>död</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>sömnig</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>ond</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </table>
+
+</UL>
+
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Tillgängliga enkäter</B></P>
+
+<P>För närvarande erbjuder Moodle endast specifika typer av enkäter
+ (framtida versioner kommer att låta dig skapa egna).</P>
+
+<P>De tillgängliga enkäterna har valts för att vara särskilt användbara
+ vid utvärdering av distanskurser online som har en konstruktivistisk
+ pedagogik. De är användbara för att identifiera vissa tendenser
+ som händer mellan dina deltagare.
+
+(För en artikel där dessa används i en detaljerad analys, se:
+<A TARGET=paper HREF="http://dougiamas.com/writing/herdsa2002">http://dougiamas.com/writing/herdsa2002</A>)</P>
+
+<HR>
+<P><B>COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey
+ (enkät för konstruktivistisk online-inlärningsmiljö)</B></P>
+<ul>
+ <p>COLLES omfattar ekonomiskt 24 påståenden grupperade i sex skalor,
+ vilka var och en hjälper oss att adressera en nyckelfråga om kvaliteten
+ på online-inlärningsmiljön: </p>
+
+<table BORDER="0" CELLSPACING="10" CELLPADDING="10">
+ <tr>
+ <td valign=top>Relevans</td>
+ <td>Hur relevant är online-lärande för studenternas yrkesutövning?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Reflektion</td>
+ <td>Stimulerar online-lärande stundenternas kritiska reflektiva tänkande?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Interaktivitet</td>
+ <td>I vilken utsträckning engagerar sig studenterna online i
+ en rik fostrande dialog?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Handledarstöd</td>
+ <td>Hur väl stödjer handledare stundenter att delta i online-inlärande?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Kamratstöd</td>
+ <td>Ges sensitivt och uppmuntrande stöd online av studentkamrater?
+ </td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td valign=top>Tolkning</td>
+ <td>Nyttjar studenter och handledare väl varandras online-kommunikationer?</td>
+ </tr>
+</table>
+
+ <p>Bakom den dynamiska synen på lärande finns en ny teori för vetande:
+ social konstruktivism, som porträtterar den lärande som aktivt
+ begreppsformulerande inom en socialt interaktiv inlärningsmiljö.
+ Social konstruktivism är en epistemologi, eller sätt att veta, i vilket
+ de lärande samarbetar reflektivt för att samkonstruera ny förståelse,
+ speciellt i kontexten av ömsesidig efterforskning grundad i egna personliga
+ erfarenheter.</p>
+
+ <p>Centralt för detta samarbete är utvecklandet av studenternas kommunikativa
+ kompetens, dvs. förmåga att engagera sig i den öppna och kritiska diskursen
+ hos både lärare och studentkamrater. Denna diskurs karaktäriseras genom
+ en stark orientering att konstruera ömsesidig förståelse,
+ och en kritisk attityd att undersöka underliggande antaganden.</p>
+
+ <p>COLLES har designats för att låta dig övervaka i vilken utsträckning
+ du har möjlighet att nyttja den interaktiva kapaciteten hos webben
+ (World Wide Web) för att engagera studenterna i dynamiskt lärande.</p>
+
+<P>
+(Denna information har anpassats från COLLES-sidorna. Du kan lära dig mer om
+COLLES och författarna till det från:
+<A TARGET=paper HREF="http://surveylearning.com/colles/">http://surveylearning.com/colles/</A>)</P>
+</UL>
+
+
+<HR>
+<P><B>ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey
+ (enkät för attityder till tänkande och lärande) </B></P>
+<UL>
+
+<P>Teorin för 'vägar till vetande', ursprungligen från könsforskning
+ (Belenky et al., 1986), ger oss ett enkätverktyg för att undersöka kvaliteten
+ på en diskurs i en samarbetande miljö.
+
+<P>Enkäten för attityder till tänkande och lärande
+ (The Attitudes Towards Thinking and Learning Survey, ATTLS)
+ är ett instrument utvecklat av Galotti et al. (1999) för att mäta
+ i vilken utsträckning en person är 'förbundet vetande' (CK) eller
+ 'separat vetande' (SK).
+
+<P>Människor med högre CK-poäng tenderar att finna inlärning mer angenämt, och
+ är ofta mer samarbetsvilliga, inlärningen naturligt passande och mer villiga
+ att bygga på andras idéer, medan de som har högre SK-poäng tenderar att
+ inta en mer kritisk och argumentativ inställning till inlärning.
+
+<P>Studier har visat att dessa två inlärningsstilar är oberoende av varandra
+ (Galotti et al., 1999; Galotti et al., 2001). Dessutom är de endast en
+ återspegling av inlärningsattityder, inte inlärningskapacitet eller
+ intellektuell kraft.
+
+<P><I>Belenky, M. F., Clinchy, B. M., Goldberger, N. R., & Tarule, J. M. (1986).
+ Women's Ways of Knowing: The Development of Self, Voice, and Mind.
+ New York: Basic Books, Inc. </I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Clinchy, B. M., Ainsworth, K., Lavin, B., & Mansfield, A. F.
+ (1999). A New Way of Assessing Ways of Knowing: The Attitudes Towards
+ Thinking and Learning Survey (ATTLS). Sex Roles, 40(9/10), 745-766.</I></P>
+
+<P><I>Galotti, K. M., Reimer, R. L., & Drebus, D. W. (2001). Ways of knowing as
+ learning styles: Learning MAGIC with a partner. Sex Roles, 44(7/8), 419-436.</I></P>
+
+
+</UL>
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Lärare</B></P>
+
+<P>Denna sida visar en lista på personer som har tilldelats
+ rollen som "lärare" för denna kurs
+ (av systemadministratören).
+
+<P>Dukan använda detta formulär för att tilldela en roll (titel)
+ för varje person såsom "Professor",
+ "Handledare", "Assistent" och så vidare.
+ Dessa kommer att visa sig på webbplatsens kurslista
+ men också listan över deltagare på din kurs. OM du lämnar
+ rollen tom så kommer standard ordet för lärare att användas
+ (det som du väljer på sidan Kursinställningar).
+
+<P>Du kan också ordna denna lista (för att sätta huvudläraren
+ högst upp t.ex.). Välj bara nummer från menyn i "Ordning"s
+ kolumnen. Efter att du klickat "Spara ändringar" kommer
+ du att se den nya ordningen.
+
+<P><B>NOT:</B> Ett speciellt fall inträffar när du väljer
+ "Göm" för läraren. I detta fall kommer INTE
+ läraren ATT VISAS i kurslistan eller i listan över deltagare.
+ De kommer att bli "dolda" från studenter
+ (såvida de inte postar meddelanden till forum etc).
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Hjälp för att skriva text</B></P>
+
+Att skriva text i Moodle fungerar i stort sett som du förväntat dig,
+men du har också möjlighet att inkludera "smilies", "URL:er"
+och några HTML-uppmärkningar i din text.
+
+<P><B>Smilies (emotikoner)</B></P>
+<UL>
+<P>För att inkludera dessa små ikoner i din text skriver du bara den motsvarande koden.
+Dessa koder själva är som små bilder om du lutar huvudet åt vänster
+när du tittar på dom.</P>
+
+ <table border="1">
+ <tr valign="top">
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img border="0" hspace="10" src="pix/s/smiley.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>leende</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/biggrin.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>stort leende</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-D</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wink.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blinka</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>;-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/mixed.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blandad</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-/</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/thoughtful.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tankfull</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>V-.</FONT></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/tongueout.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>tungan ut</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/cool.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>cool</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>B-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/approve.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>håller med</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>^-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/wideeyes.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>stora ögon</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/surprise.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>överraskad</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-o</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </td>
+ <td>
+ <table border="0" align="center" cellpadding="10">
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sad.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>ledsen</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-(</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/shy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>blyg</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blush.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>rodnar</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-I</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/kiss.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>kyssar</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:-X</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/clown.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>clown</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>:o)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/blackeye.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>svart öga</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>P-|</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/angry.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>arg</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>8-[</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/dead.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>död</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>xx-P</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/sleepy.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>sömnig</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>|-.</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td><img alt border="0" hspace="10" src="pix/s/evil.gif" width="15" height="15"></td>
+ <td>ond</td>
+ <td NOWRAP><FONT FACE=Courier>}-]</td>
+ </tr>
+ </table>
+ </table>
+
+</UL>
+
+<P><B>URL:er</B></P>
+<UL>
+<P>Vilket "ord" som helst som börjar med
+<B>www.</B> eller <B>http://</B> kommer automatiskt att förvandlas till
+en klickbar länk.
+<P>Till exempel: <A HREF="http://www.yahoo.com">www.yahoo.com</A> eller <A HREF="http://curtin.edu">http://curtin.edu</A>
+</UL>
+
+<P><B>HTML-uppmärkning</B></P>
+<UL>
+<P>Du kan använda en begränsad mängd HTML-uppmärkningsord (taggar)
+för att lägga till betoningar i dina texter.
+<TABLE BORDER=0 CELLPADDING=5 CELLSPACING=5>
+<TR><TH>HTML uppmärkning<TH>Producerar</TR>
+<TR><TD><B> fet </B> <TD> <B>fet text</B> </TR>
+<TR><TD><I> kursiv </I> <TD> <I>kursiv text</I> </TR>
+<TR><TD><U> understruken </U> <TD> <U>understruken text</U> </TR>
+<TR><TD><FONT SIZE=1> liten </FONT> <TD> <FONT SIZE=1>litet</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT SIZE=4> stor </FONT> <TD> <FONT SIZE=4>stort</FONT> </TR>
+<TR><TD><FONT COLOR=green> exampel </FONT> <TD> <FONT color=green>exempel</FONT> </TR>
+<TR><TD valign=top><UL><LI>ett <LI>två </UL> <TD valign=top> <UL><LI>ett<LI>två</UL> </TR>
+<TR><TD><HR><TD> <HR> </TR>
+</TABLE>
+</UL>
+
+
--- /dev/null
+<P ALIGN=CENTER><B>Formattera text</B></P>
+
+<P>När du skriver text i Moodle finns för närvarande
+ två format som du kan välja mellan, beroende på
+ din expertis och typ av webbklient som du använder.
+
+<P><B>Vanligtvis kan du lämna denna inställning
+ som den är och saker kommer att fungera som du
+ förväntat dig.</B>
+
+<P><B>1. Moodle auto-format</B></P>
+
+<UL>
+<P>Detta format är bäst när du använder normala webbformulär (istället
+ för Richtext HTML editor). Skriv bara texten normalt, som om
+ du skulle sända epost.
+
+<P>När du sparar text, kommer Moodle göra en del saker automatiskt som
+ formatera texten för dig.
+<P>Till exempel, URL:er sådana som
+ <A HREF="http://yahoo.com/">http://yahoo.com</A> eller till och med
+ <A HREF="http://www.yahoo.com/">www.yahoo.com</A> kommer att bli till länkar.
+<P>Dina radmatningar kommer att bibehållas, och tomma rader kommer att påbörja nya
+ stycken.
+<P>Smileytecken såsom :-) kommer automatiskt bli till sina grafiska motsvarigheter.
+<P>Du kan även sätta in HTML kod om du vill och det kommer att bibehållas.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("text", get_string("helptext")) ?> Mer info om Moodle auto-format.</P>
+</UL>
+
+<P><B>2. HTML format</B></P>
+
+<UL>
+<P>Detta format antar att texten som produceras är ren HTML.
+ Om du använder en HTML editor
+ för att redigera text så är detta standardformatet - alla
+ kommandon i verktygsraden producerar HTML för dig.
+
+<P>Även om din inte använder Richtext HTML editor, kan du använda HTML kod
+ i din text och det bör komma ut precis som du avsåg.
+
+<P>Till skillnad från Moodle auto-format, så kommer ingen automatisk formattering ske.
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("html", get_string("helphtml")) ?> Mer info om HTML</P>
+<P ALIGN=RIGHT><? helpbutton("richtext", get_string("helprichtext")) ?> Mer info om Richtext HTML editor</P>
+</UL>
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Journal"; // journal/dagbok
+$string['modulenameplural'] = "Journaler";
+#------------------------------------------------------------
+
+
+$string['alwaysopen'] = "Alltid öppen";
+$string['blankentry'] = "Tomt inlägg";
+$string['daysavailable'] = "Dagar tillgängligt";
+$string['editingends'] = "Redigeringsperiod slutar";
+$string['editingended'] = "Redigeringsperiod har slutat";
+$string['journalname'] = "Journalnamn";
+$string['journalquestion'] = "Journalfråga";
+$string['journalrating1'] = "Inte tillfredställande";
+$string['journalrating2'] = "Tillfredställande";
+$string['journalrating3'] = "Utomordentligt";
+$string['newjournalentries'] = "Ny journalinlägg";
+$string['noentry'] = "Inget inlägg";
+$string['notopenuntil'] = "Denna journal öppnas inte förrän";
+$string['notstarted'] = "Du har inte påbörjat denna journal ännu";
+$string['noratinggiven'] = "Ingen betygsättning given";
+$string['overallrating'] = "Översiktlig betygsättning";
+$string['rate'] = "Bedöm";
+$string['startoredit'] = "Starta eller redigera mitt journalinlägg";
+$string['viewallentries'] = "Titta på \$a journalinlägg";
+
+?>
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+
+$string['thislanguage'] = "Svenska"; // Name of this language in the native language eg Français
+$string['thischarset'] = "iso-8859-1"; // The best charset to use for this language
+
+$string['action'] = "Action"; // agera?
+$string['activity'] = "Aktivitet";
+$string['activities'] = "Aktiviteter";
+$string['activityreport'] = "Aktivitetsrapport";
+$string['add'] = "Lägg till";
+$string['added'] = "Lade till \$a";
+$string['addinganew'] = "Lägger till en ny \$a";
+$string['addinganewto'] = "Lägger till en ny \$a->what till \$a->to";
+$string['addnewcourse'] = "Lägg till en ny kurs";
+$string['addnewuser'] = "Lägg till en ny användare";
+$string['address'] = "Adress";
+$string['addteacher'] = "Lägg till lärare";
+$string['admin'] = "Admin";
+$string['administration'] = "Administration";
+$string['again'] = "igen";
+$string['all'] = "Alla";
+$string['alldays'] = "Alla dagar";
+$string['allfieldsrequired'] = "Alla fält krävs";
+$string['alllogs'] = "Alla loggar";
+$string['allow'] = "Tillåt";
+$string['allowguests'] = "Denna kurs tillåter gäster";
+$string['allownot'] = "Tillåt inte";
+$string['allparticipants'] = "Alla deltagare";
+$string['alphanumerical'] = "Kan endast innehålla alfabetiska bokstäver, eller siffror";
+$string['alreadyconfirmed'] = "Registrering har redan bekräftats";
+$string['answer'] = "Svar";
+$string['assessment'] = "Värdesättning";
+$string['assignteachers'] = "Tilldela lärare";
+$string['authentication'] = "Autentisering";
+$string['availablecourses'] = "Tillgängliga kurser";
+$string['cancel'] = "Återställ";
+$string['categories'] = "Kurskategorier";
+$string['category'] = "Kategori";
+$string['categoryadded'] = "Kategorin '\$a' lades till";
+$string['categorydeleted'] = "Kategorin '\$a' togs bort";
+$string['changepassword'] = "Ändra lösenord";
+$string['changedpassword'] = "Ändrat lösenord";
+$string['changessaved'] = "Ändringar sparade";
+$string['checklanguage'] = "Kontrollera språk";
+$string['choose'] = "Välj";
+$string['choosecourse'] = "Välj en kurs";
+$string['chooselivelogs'] = "Eller se på nuvarande aktivitet";
+$string['chooselogs'] = "Välj vilka loggar du vill se";
+$string['choosetheme'] = "Välj layouttema";
+$string['chooseuser'] = "Välj en användare";
+$string['city'] = "Stad";
+$string['closewindow'] = "Stäng detta fönster";
+$string['comparelanguage'] = "Jämför och redigera nuvarande språk";
+$string['configauth'] = "Välj den autenticeringsmodul du vill använda. Standard är 'epost' som har den bästa säkerheten. Metoden 'inget' har ingen kontroll alls - var försiktig med användningen, såvida inte du vet verkligen vad du gör.";
+$string['configgdversion'] = "Indikerar versionen av GD som är installerad. Versionen som visas som standard är den som har blivit automatiskt upptäckt. Ändra inte på detta, såvida inte du vet vad du verkligen gör.";
+$string['configerrorlevel'] = "Välj antalet PHP-varningar som du vill låta visas. Normalt är vanligtvis det bästa valet.";
+$string['confightmleditor'] = "Välj om du vill tillåta användningen av den inbäddade HTML-redigeraren. Även om du väljer att tillåta redigeraren, så kommer den bara att uppträda när användaren använder en kompatibel webbklient (IE 5.5 eller senare). Användare kan också välja att inte använda den.";
+$string['configintro'] = "På denna sida kan du specificera ett antal konfigurationsvariabler som hjälper Moodle att fungera tillfredställande på din server. Bekymra dig inte så mycket över det - standardvalen brukar fungera bra och du kan alltid återvända senare till denna sida för att ändra inställningarna.";
+$string['configlang'] = "Välj ett språk för hela webbplatsen. Användare kan göra egna val senare.";
+$string['configlangdir'] = "De flesta språk skrivs från vänster-till-höger, men några som arabiska och hebreiska skrivs från höger-till-vänster.";
+$string['configlocale'] = "Välj en webbplats regionsinställning (locale) - detta kommer att påverka format och språk för datum. Du måste ha denna regionsinställning installerad på ditt operativsystem. (T.ex. en_US eller es_ES). Om du inte vet vad du skall välja, låt det vara tomt.";
+$string['configlongtimenosee'] = "Om studenter inte har loggat in på mycket lång tid, så kommer de automatiskt att tas bort från kurser. Denna parameter specificerar den tidsbegränsningen.";
+$string['configmaxeditingtime'] = "Detta specificerar tiden folk har på sig att redigera om sina forumpostingar, journalåterkopplingar etc. Vanligtvis är 30 minuter tillräcklig tid.";
+$string['configproxyhost'] = "Om denna <B>server</B> behöver en proxy (t.ex. en brandvägg) för att nå Internet, ange då proxyns namn (hostname) och port här. Låt det annars vara tomt.";
+$string['configslasharguments'] = "Filer (bilder, uppladdade filer etc) tillhandahålls via ett skript som använder 'slash arguments' (det andra valet här). Denna metod låter filer lättare bli mellanlagrade i webbklienter, proxyservrar etc. Dessvärre tillåter vissa PHP-servrar inte denna metod, så om du har problem att se uppladdade filer eller bilder (t.ex. användares bilder), sätt denna variabel till det första valet";
+$string['configsmtphosts'] = "Ange fullständigt namn på en eller flera lokala SMTP-servrar som Moodle skall använda för att sända epost (t.ex. 'mail.a.com' eller 'mail.a.com;mail.b.com'). Om du lämnar det tomt, kommer Moodle att använda standardmetoden för PHP att skicka epost.";
+$string['configsmtpuser'] = "Om du har angivit en SMTP-server ovan, och servern kräver autenticering, så skriv in användarnamn och lösenord här.";
+$string['configunzip'] = "Ange placeringen av ditt unzip-program (Unix endast). Detta behövs för att packa upp ziparkiv på servern.";
+$string['configvariables'] = "Konfigurera variabler";
+$string['configzip'] = "Ange placeringen av ditt zip-program (Unix endast). Detta behövs för att skapa ziparkiv på servern.";
+$string['confirmed'] = "Din registrering har blivit bekräftad";
+$string['courseupdates'] = "Kursuppdatering";
+$string['cookiesenabled'] = "Cookies måste vara påslaget i din webbklient";
+$string['complete'] = "Komplett";
+$string['copyrightnotice'] = "Copyright";
+$string['continue'] = "Fortsätt";
+$string['country'] = "Land";
+$string['course'] = "Kurs";
+$string['courseformats'] = "Kursformat";
+$string['courses'] = "Kurser";
+$string['createaccount'] = "Skapa mitt nya konto";
+$string['createuserandpass'] = "Skapa ett nytt användarnamn och lösenord för att logga in med";
+$string['createziparchive'] = "Skapa ziparkiv";
+$string['currentlanguage'] = "Nuvarande språk";
+$string['currentlocaltime'] = "din nuvarande lokala tid";
+$string['databasechecking'] = "Uppgraderar Moodles databas från version \$a->oldversion till \$a->newversion...";
+$string['databasesetup'] = "Sätter upp databas";
+$string['databasesuccess'] = "Databasen har uppgraderats";
+$string['databaseupgrades'] = "Uppgraderar databas";
+$string['day'] = "dag";
+$string['days'] = "dagar";
+$string['defaultcoursefullname'] = "Kursens Fulla Namn 101";
+$string['defaultcourseshortname'] = "CFN101";
+$string['defaultcoursestudent'] = "Student";
+$string['defaultcoursestudents'] = "Studenter";
+$string['defaultcoursesummary'] = "Skriv ett kortfattad och intressant stycke här som förklarar vad denna kurs handlar om";
+$string['defaultcourseteacher'] = "Lärare";
+$string['defaultcourseteachers'] = "Lärare";
+$string['delete'] = "Ta bort";
+$string['deletecheck'] = "Ta bort \$a ?";
+$string['deletecheckfull'] = "Är du absoult säker på att du helt vill ta bort \$a ?";
+$string['deletecompletely'] = "Ta bort helt";
+$string['deletecoursecheck'] = "Är du absolut säker på att du vill ta bort denna kurs helt och all data som den innehåller?";
+$string['deletecourse'] = "Ta bort en kurs";
+$string['deleted'] = "Borttaget";
+$string['deletedactivity'] = "Tog bort \$a";
+$string['deletedcourse'] = "\$a har tagits bort helt";
+$string['deletednot'] = "Kunde inte ta bort \$a !";
+$string['deletingcourse'] = "Tar bort \$a";
+$string['department'] = "Avdelning";
+$string['description'] = "Beskrivning";
+$string['displayingusers'] = "Visar användare \$a->start till \$a->end";
+$string['documentation'] = "Moodledokumentation";
+$string['downloadexcel'] = "Ladda ner i Excelformat";
+$string['downloadtext'] = "Ladda ner i textformat";
+$string['doyouagree'] = "Har du läst dessa villkor och förstått dessa?";
+$string['edit'] = "Redigera \$a";
+$string['editcoursesettings'] = "Redigera kursinställlningar";
+$string['editinga'] = "Redigera \$a";
+$string['editmyprofile'] = "Redigera profil";
+$string['editsummary'] = "Redigera summeringen";
+$string['editthisactivity'] = "Redigera denna aktivitet";
+$string['edituser'] = "Redigera användarkonton";
+$string['email'] = "Epost adress";
+$string['emailformat'] = "Epost format";
+$string['emailconfirm'] = "Bekräfta ditt konto";
+$string['emailconfirmsent'] = "
+ <P>Ett epostbrev bör ha sänts till din adress på <B>\$a</B>
+ <P>Det innehåller enkla instruktioner för att färdigställa din registrering.
+ <P>Om du fortsätter erfara svårigheter, kontakta webbplatsansvarig.";
+$string['emailconfirmation'] = "Hej \$a->firstname,
+
+Ett nytt konto har efterfrågats hos '\$a->sitename'
+med användning av din epostadress.
+
+För att bekräfta ditt nya konto, var vänlig besök
+följande webbadress:
+
+ \$a->link
+
+I de flesta epostprogram kommer det att visas som en blå
+länk som du bara behöver klicka på. Om det inte fungerar,
+kan du klippa ut adressen här och klistra in den i
+adressfönstret på din webbläsare, klicka sedan på Gå eller
+tryck på radmatningen (Enter).
+
+Med vänlig hälsning från '\$a->sitename' administratören,
+\$a->admin";
+
+$string['emaildisplay'] = "Epostuppvisande";
+$string['emaildisplayno'] = "Göm min riktiga epostadress för alla";
+$string['emaildisplayyes'] = "Tillåt alla att se min epostadress";
+$string['emaildisplaycourse'] = "Tillåt endast andra kursdeltagare att se min epostadress";
+$string['emailexists'] = "Din epostadress är redan registrerad.";
+$string['emailmustbereal'] = "Obs: din epostadress måste vara äkta";
+$string['enrolmentkey'] = "Kursnyckel";
+$string['enrolmentkeyfrom'] = "Denna kurs kräver en 'kursnyckel' - <BR>
+ett engångslösenord som du borde ha fått från \$a";
+$string['enrolmentkeyhint'] = "Den kursnyckeln var inkorrekt, var vänlig försök igen<BR>
+(Här är ett tips - det börjar med '\$a')";
+$string['entercourse'] = "Klicka för att nå denna kurs";
+$string['enteremailaddress'] = "Mata in din epostadress för att nollställa ditt
+ lösenord och få det nya lösenordet tillsänt dig via epost.";
+$string['existingteachers'] = "Existerande lärare";
+$string['error'] = "Fel";
+$string['feedback'] = "Återkoppling";
+$string['filemissing'] = "\$a saknas";
+$string['files'] = "Filer";
+$string['filloutallfields'] = "Var vänlig fyll i alla fält i detta formulär";
+$string['firstname'] = "Förnamn";
+$string['firsttime'] = "Är detta din första gång här?";
+$string['followingoptional'] = "Följande punkter är valfria";
+$string['followingrequired'] = "Följande punkter krävs";
+$string['forgotten'] = "Glömt ditt användarnamn och lösenord?";
+$string['format'] = "Format";
+$string['formathtml'] = "HTML-format";
+$string['formatsocial'] = "Socialt format";
+$string['formattext'] = "Moodle autoformat";
+$string['formattexttype'] = "Formattering";
+$string['formattopics'] = "Ämnesformat";
+$string['formatweeks'] = "Veckoformat";
+$string['frontpagedescription'] = "Förstasidesbeskrivning";
+$string['frontpageformat'] = "Förstasidesformat";
+$string['fulllistofcourses'] = "Alla kurser";
+$string['fullprofile'] = "Hela profilen";
+$string['fullname'] = "Hela namnet";
+$string['fullsitename'] = "Hela webbplatsnamnet";
+$string['gd1'] = "GD 1.x är installerat";
+$string['gd2'] = "GD 2.x är installerat";
+$string['gdnot'] = "GD är inte installerat";
+$string['gpl'] = "Copyright (C) 2001-2002 Martin Dougiamas (http://dougiamas.com)
+
+This program is free software; you can redistribute it and/or modify
+it under the terms of the GNU General Public License as published by
+the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or
+(at your option) any later version.
+
+This program is distributed in the hope that it will be useful,
+but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of
+MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the
+GNU General Public License for more details:
+
+http://www.gnu.org/copyleft/gpl.html";
+$string['grade'] = "Betyg";
+$string['grades'] = "Betyg";
+$string['guestskey'] = "Tillåt gäster som har nyckeln";
+$string['guestsno'] = "Tillåt icke gäster in";
+$string['guestsnotallowed'] = "Tyvärr, '\$a' tillåter icke gäster.";
+$string['guestsyes'] = "Tillåt gäster utan nyckeln";
+$string['guestuser'] = "Gästanvändare";
+$string['guestuserinfo'] = "Denna användare är en speciell användare som tillåts endast läs-behörighet till några kurser.";
+$string['help'] = "Hjälp";
+$string['helphtml'] = "Hur du skriver html";
+$string['helppicture'] = "Hur du laddar upp en bild";
+$string['helptext'] = "Hur du skriver text";
+$string['helprichtext'] = "Om Richtext HTML editor";
+$string['helpquestions'] = "Hur du ställer frågor";
+$string['hide'] = "Göm";
+$string['hits'] = "Besök";
+$string['hitsoncourse'] = "Besök på \$a->coursename av \$a->username";
+$string['hitsoncoursetoday'] = "Dagens besök på \$a->coursename av \$a->username";
+$string['home'] = "Hem";
+$string['hour'] = "timme";
+$string['hours'] = "timmar";
+$string['htmleditor'] = "Använda Richtext HTML editor (IE endast, 5.5 eller senare)";
+$string['htmleditoravailable'] = "Richtext editor är tillgänglig";
+$string['htmleditordisabled'] = "Du har valt bort Richtext editor i din användarprofil";
+$string['htmleditordisabledadmin'] = "Administratören har valt bort Richtext editor för denna webbplats";
+$string['htmleditordisabledbrowser'] = "Richtext editor är inte tillgänglig därför att du inte använder Internet Explorer 5.5 eller senare versioner";
+$string['htmlformat'] = "Snyggt HTML format";
+$string['icqnumber'] = "ICQ nummer";
+$string['idnumber'] = "ID nummer";
+$string['jumpto'] = "Hoppa till...";
+$string['leavetokeep'] = "Lämna tomt för att behålla nuvarande lösenord";
+$string['invalidlogin'] = "Ogiltig login, var vänlig försök igen";
+$string['invalidemail'] = "Ogiltig epostadress";
+$string['langltr'] = "Språkriktning vänster-till-höger";
+$string['langrtl'] = "Språkriktning höger-till-vänster";
+$string['language'] = "Språk";
+$string['languagegood'] = "Detta språkpaket är det senaste! :-)";
+$string['lastaccess'] = "Senast access";
+$string['lastedited'] = "Senast redigerad";
+$string['lastmodified'] = "Senast modifierad";
+$string['lastname'] = "Efternamn";
+$string['latestnews'] = "Senaste nytt";
+$string['listofallpeople'] = "Lista samtliga personer";
+$string['license'] = "GPL Licens";
+$string['livelogs'] = "Loggar från senaste timmen";
+$string['locale'] = "sv_SE";
+$string['location'] = "Plats";
+$string['loggedinas'] = "Du är inloggad som \$a ";
+$string['loggedinnot'] = "Du har inte loggat in.";
+$string['login'] = "Logga in";
+$string['loginas'] = "Logga in som";
+$string['loginguest'] = "Logga in som gäst";
+$string['loginsite'] = "Logga in till denna webbplats";
+$string['loginto'] = "Logga in till \$a";
+$string['loginusing'] = "Logga in här med ditt användarnamn och lösenord";
+$string['loginsteps'] = "Hej! För fullständig tillgänglighet till kurser
+ behöver du ta dig tid att skapa dig ett nytt konto på denna webbplats.
+ Varje individuell kurs kan också ha en engångsnyckel
+ "kursnyckel", som du inte behöver förrän senare.
+ Här är stegen:
+ <OL size=2>
+ <LI>Fyll i formuläret <A HREF=\$a>Nytt konto</A> med dina detaljer.
+ <LI>Epost kommer omedelbart att sändas till din epostadress.
+ <LI>Läs din epost, och klicka på webblänken som den innehåller.
+ <LI>Ditt konto kommer att bekräftas och du kommer att loggas in.
+ <LI>Nu, välj kursen du vill delat i.
+ <LI>Om du efterfrågas en "kursnyckel" - använd den din lärare
+ har givit dig. Detta kommer att "registrera" dig till
+ kursen.
+ <LI>Nu kan du nå hela kursen. Från och med nu behöver du bara
+ skriva in ditt användarnamn och lösenord (i formuläret på denna sida)
+ för att logga in och för att nå de kurser som du har registrerat dig på.
+ </OL>";
+$string['loginstepsnone'] = "Hej!<P>För att få fullt tilträde till kurser måste du skapa
+dig ett konto.<P>Allt du behöver göra är att sätta upp ett användarnamn och lösenord
+och använda det i formuläret på denna sida!<P>Om någon annan redan har valt ditt
+användarnamn så måste du försöka igen med ett annat användarnamn.";
+$string['logout'] = "Logga ut";
+$string['logs'] = "Loggar";
+$string['makeafolder'] = "Skapa en mapp";
+$string['makeeditable'] = "Om du gör '\$a' redigerbar av webbservern (t.ex. apache) så kan du redigera denna fil direkt från denna sida";
+$string['mainmenu'] = "Huvudmeny";
+$string['managedatabase'] = "Hantera databas";
+$string['markthistopic'] = "Markera detta ämne som nuvarande ämne";
+$string['maximumchars'] = "Maximum av \$a tecken";
+$string['maximumgrade'] = "Maximum betyg";
+$string['maximumshort'] = "Max";
+$string['maxsize'] = "Max storlek: \$a";
+$string['min'] = "min";
+$string['mins'] = "mins"; // minuter? minimum förkortning?
+$string['miscellaneous'] = "Diverse"; // Default course category
+$string['missingcategory'] = "Du måste välja en kategori";
+$string['missingcity'] = "Saknar stad";
+$string['missingcountry'] = "Saknar land";
+$string['missingdescription'] = "Saknar beskrivning";
+$string['missingemail'] = "Saknar epostadress";
+$string['missingfirstname'] = "Saknar förnamn";
+$string['missingfullname'] = "Saknar hela namnet";
+$string['missinglastname'] = "Saknar efternamn";
+$string['missingshortname'] = "Saknar kortnamn";
+$string['missingnewpassword'] = "Saknar nytt lösenord";
+$string['missingpassword'] = "Saknar lösenord";
+$string['missingshortsitename'] = "Saknar kortform av webbplatsens namn";
+$string['missingsitedescription'] = "Saknar webbplatsbeskrivning";
+$string['missingsitename'] = "Saknar webbplatsnamn";
+$string['missingstrings'] = "Kontrollera saknade strängar";
+$string['missingstudent'] = "Måste välja något";
+$string['missingsummary'] = "Saknar sammanfattning";
+$string['missingteacher'] = "Måste välja något";
+$string['missingusername'] = "Saknar användarnamn";
+$string['modified'] = "Modifierad";
+$string['modulesetup'] = "Sätter upp modultabeller";
+$string['modulesuccess'] = "\$a tabeller har satts upp korrekt";
+$string['mostrecently'] = "allra senaste";
+$string['movedown'] = "Flytta ner";
+$string['moveup'] = "Flytta upp";
+$string['movetoanotherfolder'] = "Flytta till en annan mapp";
+$string['movefilestohere'] = "Flytta filerna hit";
+$string['mustconfirm'] = "Du måste bekräfta din login";
+$string['mycourses'] = "Mina kurser";
+$string['name'] = "Namn";
+$string['namesocial'] = "sektion";
+$string['nametopics'] = "ämne";
+$string['nameweeks'] = "vecka";
+$string['new'] = "Nytt";
+$string['newaccount'] = "Nytt konto";
+$string['newpassword'] = "Nytt lösenord";
+$string['newpasswordtext'] = "Hej \$a->firstname,
+
+Ditt lösenord för ditt konto på '\$a->sitename' har blivit återställt
+och du har fått en nytt tillfälligt lösenord.
+
+Din nuvarande inloggningsinformation är nu:
+ användarnamn: \$a->username
+ lösenord: \$a->newpassword
+
+Var vänlig besök denna sida för att ändra ditt lösenord:
+ \$a->link
+
+I de flesta epostprogram kommer det att visas som en blå
+länk som du bara behöver klicka på. Om det inte fungerar,
+kan du klippa ut adressen här och klistra in den i
+adressfönstret på din webbläsare, klicka sedan på Gå eller
+tryck på radmatningen (Enter).
+
+Med vänlig hälsning från '\$a->sitename' administratören,
+\$a->signoff\n";
+
+$string['newpicture'] = "Ny bild";
+$string['newuser'] = "Ny användare";
+$string['newusers'] = "Nya användare";
+$string['newsitem'] = "nyhetspunkt";
+$string['newsitems'] = "nyhetspunkter";
+$string['newsitemsnumber'] = "Nyhetspunkter att visa";
+$string['never'] = "Aldrig";
+$string['no'] = "Nej";
+$string['nocoursesyet'] = "Inga kurser i denna kategori";
+$string['noexistingteachers'] = "Inga existerande lärare";
+$string['nofilesyet'] = "Inga filer har laddats upp till din kurs ännu";
+$string['nograde'] = "Inget betyg";
+$string['noimagesyet'] = "Inga bilder har laddats upp till din kurs ännu";
+$string['none'] = "Ingen";
+$string['nopotentialteachers'] = "Inga anmälda lärare";
+$string['normal'] = "Normal";
+$string['nostudentsyet'] = "Inga studenter har antagits till denna kurs ännu";
+$string['nosuchemail'] = "Ingen sådan epostadress";
+$string['noteachersyet'] = "Inga lärare för denna kurs ännu";
+$string['notenrolled'] = "\$a har inte antagits till denna kurs.";
+$string['nothingnew'] = "Inget nytt sedan din senaste inloggning";
+$string['nousersyet'] = "Det finns inga användare ännu";
+$string['now'] = "nu";
+$string['numberweeks'] = "Antalet veckor/teman";
+$string['numdays'] = "\$a dagar";
+$string['numminutes'] = "\$a minuter";
+$string['numviews'] = "\$a besök";
+$string['numweeks'] = "\$a veckor";
+$string['numwords'] = "\$a ord";
+$string['numyears'] = "\$a år";
+$string['ok'] = "OK";
+$string['opentoguests'] = "Gästbehörighet";
+$string['optional'] = "Valfri";
+$string['order'] = "Order";
+$string['outline'] = "Disposition";
+$string['participants'] = "Deltagare";
+$string['password'] = "Lösenord";
+$string['passwordchanged'] = "Lösenordet har ändrats";
+$string['passwordrecovery'] = "Ja, hjälp mig att logga in";
+$string['passwordsdiffer'] = "Dessa lösenord matchar inte";
+$string['passwordsent'] = "Lösenord har skickats";
+$string['passwordsenttext'] = "
+ <P>Ett epostbrev har skickats till din adress \$a->email.
+ <P><B>Var vänlig se ditt brev för ditt nya lösenord</B>
+ <P>Det nya lösenordet var automatiskt genererat, så du kan ändra det till
+ <A HREF=\$a->link>något som är lättare att komma ihåg</A>.";
+$string['people'] = "Personer";
+$string['personalprofile'] = "Personlig profil";
+$string['phone'] = "Telefon";
+$string['potentialteachers'] = "Möjliga lärare";
+$string['preferredlanguage'] = "Föredraget språk";
+$string['preview'] = "Förhandsgranska";
+$string['previeworchoose'] = "Förhandsgranska eller välj ett tema";
+$string['question'] = "Fråga";
+$string['readme'] = "README"; // This is a file name
+$string['recentactivity'] = "Senast aktivitet";
+$string['removeteacher'] = "Ta bort lärare";
+$string['rename'] = "Döp om";
+$string['resources'] = "Resurser";
+$string['returningtosite'] = "Återvänder du till denna webbplats?";
+$string['requireskey'] = "Denna kurs kräver en kursnyckel";
+$string['revert'] = "Återgå";
+$string['role'] = "Roll";
+$string['savechanges'] = "Spara ändringar";
+$string['search'] = "Sök";
+$string['searchagain'] = "Sök igen";
+$string['searchresults'] = "Sökresultat";
+$string['sec'] = "sek";
+$string['secs'] = "sek";
+$string['section'] = "Sektion";
+$string['selectacountry'] = "Välj ett land";
+$string['senddetails'] = "Sänd mina detaljer via epost";
+$string['separateandconnected'] = "Separata och Förbundna vägar till vetande";
+$string['serverlocaltime'] = "Serverns lokala tid";
+$string['settings'] = "Inställningar";
+$string['shortname'] = "Kortnamn";
+$string['shortsitename'] = "Kortnamn för webbplats (t.ex. ett ord)";
+$string['showalltopics'] = "Visa alla teman";
+$string['showallweeks'] = "Visa alla veckor";
+$string['showlistofcourses'] = "Visa lista på kurser";
+$string['showonlytopic'] = "Visa endast tema \$a";
+$string['showonlyweek'] = "Visa endast vecka \$a";
+$string['showrecent'] = "Visa senaste aktivitet";
+$string['showtheselogs'] = "Visa dessa loggar";
+$string['socialheadline'] = "Socialt forum - senaste tema";
+$string['show'] = "Visa";
+$string['showallcourses'] = "Visa alla kurser";
+$string['site'] = "Webbplats";
+$string['sites'] = "Webbplatser";
+$string['sitelogs'] = "Webbplatsloggar";
+$string['sitenews'] = "Webbplatsnyheter";
+$string['sitesettings'] = "Webbplatsinställningar";
+$string['size'] = "Storlek";
+$string['someallowguest'] = "Några kurser kan tillåta gäster";
+$string['someerrorswerefound'] = "Några informationer saknades eller var felaktiga. Se nedan för detaljer.";
+$string['startdate'] = "Kursens startdatum";
+$string['startsignup'] = "Starta nu genom att skapa ett nytt konto!";
+$string['status'] = "Status";
+$string['stringsnotset'] = "Följande strängar är inte definierade i \$a";
+$string['studentnotallowed'] = "Tyvärr, men du kan inte registrera dig på denna kurs som '\$a'";
+$string['success'] = "Lyckas";
+$string['summary'] = "Summering";
+$string['summaryof'] = "Summering av \$a";
+$string['supplyinfo'] = "Var vänlig ge någon information om dig själv";
+$string['teacheronly'] = "för \$a endast";
+$string['textformat'] = "Vanligt text format";
+$string['textediting'] = "När du redigerar text";
+$string['texteditor'] = "Använd vanliga webbformulär";
+$string['timezone'] = "Tidszon";
+$string['thanks'] = "Tack";
+$string['theme'] = "Layouttema";
+$string['themesaved'] = "Nytt layouttema sparat";
+$string['today'] = "Idag";
+$string['todaylogs'] = "Dagens loggar";
+$string['toomanytoshow'] = "Det finns för många användare att visa";
+$string['topic'] = "Tema";
+$string['topicoutline'] = "Temadisposition";
+$string['turneditingoff'] = "Slå av redigering";
+$string['turneditingon'] = "Slå på redigering";
+$string['total'] = "Total";
+$string['undecided'] = "Obeslutad";
+$string['unenrol'] = "Avregistrera";
+$string['unenrolme'] = "Avregistrera mig från \$a";
+$string['unenrolsure'] = "Är du säker på att du vill avregistrera \$a från denna kurs?";
+$string['unsafepassword'] = "Osäkert lösenord - försök med något annat";
+$string['unusedaccounts'] = "Konton som är oanvända mer än \$a dagar tas automatiskt bort";
+$string['unzip'] = "Packa upp";
+$string['update'] = "Uppdatera";
+$string['updated'] = "Uppdaterat \$a";
+$string['updatemyprofile'] = "Uppdatera profil";
+$string['updatesevery'] = "Uppdatering varje \$a sekund";
+$string['updatethiscourse'] = "Uppdatera denna kurs";
+$string['updatinga'] = "Uppdatering av en \$a";
+$string['updatingain'] = "Uppdatering av en \$a->what i \$a->in";
+$string['updatethis'] = "Uppdatera \$a";
+$string['upload'] = "Ladda upp";
+$string['uploadafile'] = "Ladda upp en fil";
+$string['uploadthisfile'] = "Ladda upp denna fil";
+$string['userdeleted'] = "Ditt användarkonto har tagits bort";
+$string['userdescription'] = "Beskrivning";
+$string['username'] = "Användarnamn";
+$string['usernameexists'] = "Detta användarnamn existerar redan, välj ett annat";
+$string['userprofilefor'] = "Användarprofil för \$a";
+$string['users'] = "Användare";
+$string['webpage'] = "Webbsida";
+$string['week'] = "Vecka";
+$string['weeklyoutline'] = "Veckodisposition";
+$string['welcometocourse'] = "Välkommen till \$a";
+$string['welcometocoursetext'] = "Välkommen till \$a->coursename!
+
+En av de första sakerna du bör göra är att ändra din profilsida
+inuti kursen så att vi kan lära oss mer om dig:
+
+ \$a->profileurl";
+$string['withchosenfiles'] = "Med valda filer";
+$string['wordforteacher'] = "Ditt ord för Lärare i singular";
+$string['wordforteachereg'] = "t.ex. Lärare, Ledare, Koordinatör etc";
+$string['wordforteachers'] = "Ditt ord för Lärare i plural";
+$string['wordforteacherseg'] = "t.ex. Lärare, Ledare, Koordinatörer etc";
+$string['wordforstudent'] = "Ditt ord för Student i singular";
+$string['wordforstudenteg'] = "t.ex. Student, Deltagare etc";
+$string['wordforstudents'] = "Ditt ord för Studenter i plural";
+$string['wordforstudentseg'] = "t.ex. Studenter, Deltagare etc";
+$string['wrongpassword'] = "Fel lösenord för detta användarnamn";
+$string['yes'] = "Ja";
+$string['yourlastlogin'] = "Din senaste login var";
+$string['yourself'] = "dig själv";
+$string['yourteacher'] = "din \$a";
+
+?>
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Övning"; // övning
+$string['modulenameplural'] = "Övningar";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['addselectedtoquiz'] = "Lägg det markerade till övningen";
+$string['alwaysavailable'] = "Alltid tillgängligt";
+$string['alreadysubmitted'] = "Är det troligt att du redan har provat detta försök";
+$string['answer'] = "Svar";
+$string['answerhowmany'] = "Ett eller flera svar?";
+$string['answersingleyes'] = "Ett svar endast";
+$string['answersingleno'] = "Flera svar tillåtna";
+$string['attempt'] = "Försök \$a";
+$string['attemptfirst'] = "Första försök";
+$string['attemptlast'] = "Senaste försök";
+$string['attemptquiznow'] = "Påbörja försök av övning nu";
+$string['attempts'] = "Försök";
+$string['attemptsallowed'] = "Försök tillåtna";
+$string['attemptsunlimited'] = "Obegränsade försök";
+$string['backtoquiz'] = "Tillbaka till redigering av övning";
+$string['bestgrade'] = "Bäst betyg";
+$string['casesensitive'] = "Versalkänsligt";
+$string['caseyes'] = "Ja, versaler/gemener måste matcha exakt";
+$string['caseno'] = "Nej, versaler/gemener är inte av betydelse";
+$string['categories'] = "Kategorier";
+$string['category'] = "Kategori";
+$string['categoryinfo'] = "Kategoriinfo";
+$string['categorymove'] = "Denna kategori '\$a->name' innehåller \$a->count frågor. Var vänlig välj en annan kategori att flytta dom till.";
+$string['categorymoveto'] = "Flytta dom till denna kategori";
+$string['choice'] = "Val"; // alternativ?
+$string['choices'] = "Tillgängliga val";
+$string['correctanswer'] = "Rätt svar";
+$string['correctanswers'] = "Rätt svar";
+$string['createnewquestion'] = "Skapa ny fråga";
+$string['daysavailable'] = "Dagar tillgängligt";
+$string['default'] = "Standard";
+$string['defaultinfo'] = "Standardkategori för frågor.";
+$string['deletequestioncheck'] = "Är du helt säker på att du vill ta bort '\$a'?";
+$string['editcategories'] = "Redigera kategorier";
+$string['editingquiz'] = "Redigera övning";
+$string['editingquestion'] = "Redigera en fråga";
+$string['editingshortanswer'] = "Redigera en snabbfråga";
+$string['editingtruefalse'] = "Redigera en sant/falskt fråga";
+$string['editingmultichoice'] = "Redigera en flervalsfråga";
+$string['false'] = "Falskt";
+$string['feedback'] = "Återkoppling";
+$string['filloutoneanswer'] = "Du måste fylla i åtminstone ett svar. Svar som lämnas tomma kommer inte användas.";
+$string['fillouttwochoices'] = "Du måste fylla i åtminstone två val. Val som lämnas tomma kommer inte användas.";
+$string['fractionsaddwrong'] = "De positiva betyg du valt kan inte summeras till 100%%
+<BR>Istället kommer de upp till \$a%%
+<BR>Vill du gå tillbaka och rätta denna fråga?";
+$string['fractionsnomax'] = "Ett av svaren borde bli 100%%, så det är
+<BR>möjligt att få fullt betyg på denna fråga.
+<BR>Vill du gå tillbaka och rätta denna fråga?";
+$string['gradeaverage'] = "Medelbetyg";
+$string['gradehighest'] = "Högsta betyg";
+$string['grademethod'] = "Betygsättningsmetod";
+$string['guestsno'] = "Tyvärr, gäster kan inte se eller försöka sig på övningar";
+$string['imagedisplay'] = "Bild att visa";
+$string['introduction'] = "Introduktion";
+$string['marks'] = "Markeringar";
+$string['multichoice'] = "Flera val";
+$string['noanswers'] = "Inga svar valdes!";
+$string['noattempts'] = "Inga försök har gjorts med denna övning";
+$string['nomoreattempts'] = "Inga fler försök tillåtna";
+$string['noquestions'] = "Inga frågor har ännu lagts till"; // tillagts
+$string['publish'] = "Publicera";
+$string['question'] = "Fråga";
+$string['questioninuse'] = "Frågan '\$a' används för närvarande:";
+$string['questions'] = "Frågor";
+$string['questionname'] = "Frågans namn";
+$string['quizavailable'] = "Denna övning är tillgänglig till: \$a";
+$string['quizclose'] = "Stäng övningen";
+$string['quizclosed'] = "Denna övning stängdes \$a";
+$string['quizopen'] = "Öppna övningen";
+$string['quiznotavailable'] = "Övningen kommer inte vara tillgänglig förrän: \$a";
+$string['random'] = "Slumpmässig mängd";
+$string['readytosend'] = "Du är på väg att skicka hela din övning för betygsättning. Är du säker på att du vil fortsätta?";
+$string['regrade'] = "Sätt om betygen för alla försök"; // Sätt om betygen för all försök?
+$string['regradecomplete'] = "För alla försök har nya betyg satts";
+$string['regradecount'] = "\$a->changed av \$a->attempt betyg ändrades";
+$string['rename'] = "Döp om";
+$string['report'] = "Rapporter";
+$string['save'] = "Spara";
+$string['savegrades'] = "Spara betyg";
+$string['savemyanswers'] = "Spara mina svar";
+$string['savequiz'] = "Spara hela denna övning";
+$string['score'] = "Rena poäng";
+$string['select'] = "Välj";
+$string['selectcategoryabove'] = "Välj en kategori ovan";
+$string['shortanswer'] = "Kort svar";
+$string['show'] = "Visa";
+$string['showfeedback'] = "Efter besvarande, visa återkoppling?";
+$string['showcorrectanswer'] = "I återkopplingen, visa de rätta svaren?";
+$string['time'] = "Tid";
+$string['timetaken'] = "Tid för genomförande";
+$string['timecompleted'] = "Genomförd";
+$string['true'] = "Sant";
+$string['truefalse'] = "Sant/Falskt";
+$string['type'] = "Typ";
+$string['viewallanswers'] = "Se \$a genomförda övningar";
+$string['yourfinalgradeis'] = "Ditt slutgiltiga betyg för denna övning är \$a";
+
+?>
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Resurs";
+$string['modulenameplural'] = "Resurser";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['addresource'] = "Lägg till resurs";
+$string['editingaresource'] = "Redigera en resurs";
+$string['example'] = "Exempel";
+$string['examplereference'] = "Tobin, K. & Tippins, D (1993) Constructivism as a Referent for Teaching and Learning. In: K. Tobin (Ed) The Practice of Constructivism in Science Education, pp 3-21, Lawrence-Erlbaum, Hillsdale, NJ.";
+$string['exampleurl'] = "http://www.example.com/somedirectory/somefile.html";
+$string['filename'] = "Filnamn";
+$string['fulltext'] = "Full text";
+$string['htmlfragment'] = "HTML-fragment";
+$string['neverseen'] = "Aldrig sedd";
+$string['note'] = "Not";
+$string['notefile'] = "För att ladda upp fler filer till kursen (så att de uppträder i denna lista) använd <A HREF=\$a >Filhanteraren</A>.";
+$string['notypechosen'] = "Du måste välja typ. Använd tillbakaknappen för att gå tillbaka och försöka igen.";
+$string['resourcetype'] = "Typ av resurs";
+$string['resourcetype1'] = "Referens";
+$string['resourcetype2'] = "Webbsida";
+$string['resourcetype3'] = "Uppladdad fil";
+$string['resourcetype4'] = "Vanlig text";
+$string['resourcetype5'] = "Webblänk";
+$string['resourcetype6'] = "HTML-text";
+
+?>
--- /dev/null
+<?PHP // $Id$
+
+#------------------------------------------------------------
+$string['modulename'] = "Enkät"; // enkät
+$string['modulenameplural'] = "Enkäter";
+#------------------------------------------------------------
+
+$string['actual'] = "Faktisk";
+$string['actualclass'] = "Klass faktisk";
+$string['actualstudent'] = "\$a faktisk";
+$string['allquestions'] = "Alla frågor i ordning, alla studenter";
+$string['allscales'] = "Alla skalor, alla studenter";
+$string['alreadysubmitted'] = "Du har redan skickat denna enkät";
+$string['analysisof'] = "Analys av \$a";
+
+$string['attlsname'] = "ATTLS (20 punkters version)";
+$string['attlsintro'] = "Syftet med detta frågeformulär är att hjälpa oss utvärdera din inställning till tänkande och inlärande.
+
+Det finns inga 'rätta' eller 'felaktiga' svar; vi är endast intresserade av din åsikt. Dina svar kommer att behandlas med högsta konfidentialitet (förtrolighet), och kommer inte att påverka dina betyg eller andra värderingar.";
+
+$string['attls1'] = "I värdering av vad någon säger, fokuserar jag på kvaliteten i deras argument, inte på vem som säger det.";
+$string['attls1short'] = "fokuserande på kvalitet i argument";
+$string['attls2'] = "Jag gillar att spela djävulens advokat - argumentera för motsatsen till vad någon säger.";
+$string['attls2short'] = "spela djävulens advokat";
+$string['attls3'] = "Jag gillar att förstå var andra personer 'kommer från', vilka erfarenheter som har lett dom till att känna som de gör.";
+$string['attls3short'] = "varifrån människor kommer";
+$string['attls4'] = "Den viktigaste delen i min utbildning har varit att lära mig förstå människor som är mycket olika mig.";
+$string['attls4short'] = "förstå olika människor";
+$string['attls5'] = "Jag känner att det bästa sättet för mig att skaffa min egen identitet är att interagera med en variation andra människor.";
+$string['attls5short'] = "interagera med variation";
+$string['attls6'] = "Jag gillar att höra andra åsikter från personer som har andra bakgrunder än min - det hjälper mig förstå hur samma sak kan ses på så olika sätt.";
+$string['attls6short'] = "gillar höra åsikter";
+$string['attls7'] = "Jag finner att jag kan styrka min egen position genom att argumentera med någon som inte håller med mig.";
+$string['attls7short'] = "styrka genom argumentera";
+$string['attls8'] = "Jag är alltid intresserad av att veta varför människor säger och tror som de gör.";
+$string['attls8short'] = "veta varför människor gör";
+$string['attls9'] = "Jag finner ofta att jag argumenterar mot författarna till böcker som jag försöker läsa, med försök att logiskt klura ut varför de har fel.";
+$string['attls9short'] = "argumentera mot författare";
+$string['attls10'] = "Det är viktigt för mig att hålla mig så objektiv som möjligt när jag analyserar något.";
+$string['attls10short'] = "hålla objektiv";
+$string['attls11'] = "Jag försöker tänka med människor istället för mot dom.";
+$string['attls11short'] = "tänka MED människor";
+$string['attls12'] = "Jag har särskilda kriterier jag använder när jag värderar argument.";
+$string['attls12short'] = "använder kriterier för värdering";
+$string['attls13'] = "Det är mer sannolikt att jag försöker förstå någon annans åsikt än att jag värderar den.";
+$string['attls13short'] = "försöka förstå";
+$string['attls14'] = "Jag försöker peka på svagheter i andra människors tänkande för att hjälpa dom klargöra sina argument.";
+$string['attls14short'] = "peka ut svagheter";
+$string['attls15'] = "Jag tenderar att sätta mig själv i andra människors situation vid diskussion av kontroversiella frågor, för att se varför de tänker som de gör.";
+$string['attls15short'] = "sätta mig själv i andras situation";
+$string['attls16'] = "Man kunde kalla mitt sätt att analysera saker för 'sätta dom på prov' därför att jag är noggrann med att ta med alla bevis.";
+$string['attls16short'] = "sätta på prov";
+$string['attls17'] = "Jag värderar användningen av logik och förnuft framför införlivandet av mina egna hänsyn när jag löser problem.";
+$string['attls17short'] = "jag värderar logik högst";
+$string['attls18'] = "Jag kan få insikt i åsikter, som skiljer sig från mina, genom empati.";
+$string['attls18short'] = "insikt genom empati";
+$string['attls19'] = "När jag träffar på människor vars åsikter verkar främmande för mig, gör jag ett försök att 'utvidga' mig själv till den personen, för att försöka se hur de kan ha dessa åsikter.";
+$string['attls19short'] = "försöka att utvidga";
+$string['attls20'] = "Jag spenderar tid på att klura ut vad det är som är 'fel' med saker. Till exempel, jag ser efter något som i en litterär tolkning som inte är tillräckligt bra argumenterat för.";
+$string['attls20short'] = "vad är fel?";
+
+$string['attlsmintro'] = "I diskussion ...";
+$string['attlsm1'] = "Attityder till tänkande och lärande";
+$string['attlsm2'] = "Förbundet lärande";
+$string['attlsm3'] = "Separat lärande";
+$string['clicktocontinue'] = "Klicka här för att fortsätta";
+$string['clicktocontinuecheck'] = "Klicka här för att kontrollera och fortsätta";
+
+$string['colles1'] = "fokuserar mitt lärande på frågor som intresserar mig.";
+$string['colles1short'] = "fokuserar på intressanta frågor";
+$string['colles2'] = "är vad jag lär mig viktigt för min yrkesutövning.";
+$string['colles2short'] = "viktigt för min utövning";
+$string['colles3'] = "lär jag mig att förbättra min yrkesutövning.";
+$string['colles3short'] = "förbättrar min utövning";
+$string['colles4'] = "förbinds vad jag lär mig väl med min yrkesutövning.";
+$string['colles4short'] = "förbinds med min utövning";
+$string['colles5'] = "tänker jag kritiskt på hur jag lär mig.";
+$string['colles5short'] = "jag är kritisk till mitt lärande";
+$string['colles6'] = "tänker jag kritiskt på mina egna idéer.";
+$string['colles6short'] = "jag är kritisk till mina egna idéer";
+$string['colles7'] = "tänker jag kritiskt på andra studenters idéer.";
+$string['colles7short'] = "jag är kritisk till andra studenter";
+$string['colles8'] = "är jag kritisk till idéer i läsningarna.";
+$string['colles8short'] = "jag är kritisk till läsningarna";
+$string['colles9'] = "förklarar jag mina idéer för andra studenter.";
+$string['colles9short'] = "jag förklarar mina idéer";
+$string['colles10'] = "ber jag andra studenter att förklara sina idéer.";
+$string['colles10short'] = "jag ber efter förklaringar";
+$string['colles11'] = "andra studenter tillfrågar mig att förklara mina idéer.";
+$string['colles11short'] = "jag tillfrågas att förklara";
+$string['colles12'] = "andra studenter svarar på mina idéer.";
+$string['colles12short'] = "studenter svarar mig";
+$string['colles13'] = "stimulerar handledaren mitt tänkande.";
+$string['colles13short'] = "handledaren stimulerar tänkande";
+$string['colles14'] = "uppmuntrar handledaren mig att delta.";
+$string['colles14short'] = "handledaren uppmuntrar mig";
+$string['colles15'] = "är handledaren förebild för god diskurs.";
+$string['colles15short'] = "handledaren är förebild för diskurs";
+$string['colles16'] = "är handledaren förebild för kritisk själv-reflektion.";
+$string['colles16short'] = "handledaren är förebild för själv-reflektion";
+$string['colles17'] = "uppmuntrar andra studenter mitt deltagande.";
+$string['colles17short'] = "studenter uppmuntrar mig";
+$string['colles18'] = "berömmer andra studenter mina bidrag.";
+$string['colles18short'] = "studenter berömmer mig";
+$string['colles19'] = "värderar andra studenter mina bidrag.";
+$string['colles19short'] = "studenter värderar mig";
+$string['colles20'] = "har andra studenter medkänsla med mina försök att lära.";
+$string['colles20short'] = "studenter har medkänsla";
+$string['colles21'] = "förstår jag andra studenters meddelanden bra.";
+$string['colles21short'] = "jag förstår andra studenter";
+$string['colles22'] = "förstår andra studenter mina meddelanden bra.";
+$string['colles22short'] = "studenterna förstår mig";
+$string['colles23'] = "förstår jag handledarens meddelanden bra.";
+$string['colles23short'] = "jag förstår handledaren";
+$string['colles24'] = "förstår handledaren mina meddelanden bra.";
+$string['colles24short'] = "handledaren förstår mig";
+
+$string['collesaname'] = "COLLES (Faktisk)";
+$string['collesaintro'] = "syftet med denna enkät är att hjälpa oss förstå hur väl denna online-enhet möjliggjort för dig att lära.
+
+Var och en av de 24 påståendena nedan frågar dig om din upplevelse av denna enhet.
+
+Det finns inga 'rätta' eller 'felaktiga' svar; vi är endast intresserade av din åsikt. Dina svar kommer att behandlas med högsta konfidentialitet (förtrolighet), och kommer inte att påverka dina betyg eller andra värderingar.
+
+Dina väl genomtänkta svar kommer att hjälpa oss förbättra hur denna enhet presenteras online i framtiden.
+
+Tack så mycket för din medverkan.";
+
+$string['collesapname'] = "COLLES (Önskad och faktisk)";
+$string['collesapintro'] = "Syftet med detta frågeformulär är att hjälpa oss förstå hur väl denna online-enhet möjliggjort för dig att lära.
+
+Var och en av de 24 påståendena nedan frågar dig om din <B>önskade</B> (ideala) och <B>faktiska</B> upplevelse av denna enhet.
+
+Det finns inga 'rätta' eller 'felaktiga' svar; vi är endast intresserade av din åsikt. Dina svar kommer att behandlas med högsta konfidentialitet (förtrolighet), och kommer inte att påverka dina betyg eller andra värderingar.
+
+Dina väl genomtänkta svar kommer att hjälpa oss förbättra hur denna enhet presenteras online i framtiden.
+
+Tack så mycket för din medverkan.";
+
+$string['collespname'] = "COLLES (Önskad)";
+$string['collespintro'] = "Syftet med denna enkät är att hjälpa oss förstå vad du värderar i en situation av inlärning online.
+
+Var och en av de 24 påståendena nedan frågar dig om din <B>önskade</B> (ideala) upplevelse av denna enhet.
+
+Det finns inga 'rätta' eller 'felaktiga' svar; vi är endast intresserade av din åsikt. Dina svar kommer att behandlas med högsta konfidentialitet (förtrolighet), och kommer inte att påverka dina betyg eller andra värderingar.
+
+Dina väl genomtänkta svar kommer att hjälpa oss förbättra hur denna enhet presenteras online i framtiden.
+
+Tack så mycket för din medverkan.";
+
+$string['collesm1'] = "Relevans";
+$string['collesm1short'] = "Relevans";
+$string['collesm2'] = "Reflektivt tänkande";
+$string['collesm2short'] = "Reflektivt tänkade";
+$string['collesm3'] = "Interaktivitet";
+$string['collesm3short'] = "Interaktivitet";
+$string['collesm4'] = "Handledarstöd";
+$string['collesm4short'] = "Handledarstöd";
+$string['collesm5'] = "Kamratstöd";
+$string['collesm5short'] = "Kamratstöd";
+$string['collesm6'] = "Tolkning";
+$string['collesm6short'] = "Tolkning";
+
+$string['collesmintro'] = "I denna online-enhet...";
+
+$string['done'] = "Färdig";
+$string['download'] = "Ladda ner";
+$string['downloadexcel'] = "Ladda ner data som Excel kalkylark";
+$string['downloadinfo'] = "Du kan ladda ner fullständiga rådata för denna enkät i en form lämplig för analys i Excel, SPSS eller annat paket.";
+$string['downloadtext'] = "Ladda ner data som en vanlig textfil";
+$string['editingasurvey'] = "Redigera en enkät";
+$string['helpsurveys'] = "Hjälp med olika typer av enkäter";
+$string['howlong'] = "Hur lång tid tog det dig att färdigställa denna enkät?";
+$string['howlongoptions'] = "under 1 min,1-2 min,2-3 min,3-4 min,4-5-min,5-10 min,mer än 10";
+$string['ifoundthat'] = "Jag har funnit att";
+$string['introtext'] = "Introduktions text";
+$string['ipreferthat'] = "Jag föredrar att";
+$string['name'] = "Namn";
+$string['newsurveyresponses'] = "Nya enkätsvar";
+$string['nobodyyet'] = "Ingen har genomfört denna enkät";
+$string['notdone'] = "Inte ännu genomförd";
+$string['notes'] = "Din privata analys och anteckningar";
+$string['othercomments'] = "Har du några andra kommentarer?";
+$string['peoplecompleted'] = "\$a person/personer har genomfört denna enkät så långt";
+$string['preferred'] = "Önskad";
+$string['preferredclass'] = "Klass önskad";
+$string['preferredstudent'] = "\$a önskad";
+$string['question'] = "Fråga";
+$string['questions'] = "Frågor";
+$string['questionsnotanswered'] = "Några av flervalsfrågorna har icke besvarats.";
+$string['report'] = "Enkätrapport";
+$string['scales'] = "Skalor";
+$string['savednotes'] = "Dina anteckningar sparades";
+$string['scaleagree5'] = "Håller inte alls med,Har en något avvikande uppfattning,Håller varken med eller inte (neutral),Håller med något,Håller med fullständigt";
+$string['scaletimes5'] = "Nästan aldrig,Sällan,Ibland,Ofta,Nästan alltid";
+$string['seemoredetail'] = "Klicka här för att se fler detaljer";
+$string['selectedquestions'] = "Utvalda frågor från en skala, alla studenter";
+$string['summary'] = "Summering";
+$string['surveycompleted'] = "Du har genomfört denna enkät. Grafen nedan visar en summering av dina resultat jämfört med ett klassgenomsnitt.";
+$string['surveyname'] = "Enkätnamn";
+$string['surveysaved'] = "Enkät sparad";
+$string['surveytype'] = "Enkättyp";
+$string['thanksforanswers'] = "Tack för att du besvarade denna enkät, \$a";
+$string['time'] = "Tid";
+$string['viewsurveyresponses'] = "Se \$a enkätsvar";
+
+?>
projects / moodle.git / commitdiff