--- /dev/null
+<head>
+
+<title>Moodle Docs: Current Release notes</title>
+
+<link rel="stylesheet" href="docstyles.css" type="TEXT/CSS">
+
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-1">
+
+<style type="text/css">
+<!-- dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
+ dd {margin-bottom:1em;}
+-->
+</style>
+</head>
+
+<body bgcolor="#FFFFFF">
+<h1>Note sulla release più recente</h1>
+<h3> Novità in Moodle 1.2 (20 Marzo 2004)</h3>
+<ul>
+ <dl>
+ <dt>Nuove caratteristiche importanti </dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Nuovo supporto per <strong>gruppi</strong> e <strong>coorti</strong>
+ all’interno dei corsi (con numerose opzioni).</li>
+ <li><strong>Filtri di testo</strong> che permettono l'elaborazione arbitraria
+ su tutto il testo in Moodle, incluso il <strong>collegamento automatico,
+ il supporto alla matematica, supporto multi-lingua</strong> e infinite
+ altre possibilità.</li>
+ <li>Un fantastico nuovo <strong>modulo di glossario</strong> (ringraziamenti
+ a Williams Castillo!) con svariati metodi per costruire attività
+ didattiche basate su definizioni raccolte.</li>
+ <li> Un nuovo <strong>modulo lezione</strong> (grazie a Ray Kingdon!)
+ con cui generare facilmente contenuti attivi attraverso percorsi guidati
+ e questionari a scelta multipla.</li> </li>
+ <li>Un nuovo <strong>modulo etichetta</strong> che permette l’inserimento
+ di HTML arbitrario nelle pagine del corso.</li>
+ <li>Migliorato l’<strong>editor WYSIWYG</strong>, più veloce
+ e più multi-piattaforma rispetto a quello precedente.</li>
+ <li><strong>Back-up automatici</strong>: possono essere calendarizzati
+ dall’Admin per tutti i corsi in una volta sola. </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Corsi</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li> Le Attività rientrano direttamente nel profilo del corso,
+ migliorandone la strutturazione. </li>
+ <li> Un nuovo report per le Attività Recenti rende più facile
+ monitorare ciò che è accaduto da poco.</li>
+ <li> Un nuovo link di log è presente nella finestra Attività
+ per limitare i log a quella sola attività.</li>
+ <li> Il Pulsante di ripristino è adesso sempre funzionale.</li>
+ <li> Migliorata la vista index per tutti i moduli.</li>
+ <li>Miglioramenti nella visualizzazione dei partecipanti, incluse la paginazione
+ e una funzione di ricerca iniziale.</li>
+ <li> I download Excel sono ora maggiormente compatibili con sistemi operativi
+ diversi.</li>
+ <li>Migliorata la segnalazione di errori durante le operazioni di aggiunta/aggiornamento
+ delle Attività.</li>
+ <li>Disattivato l’auto-focus nella finestra di ricerca (causava
+ noiose attese durante l’auto-scrolling nei corsi lunghi) </li>
+ <li>Aggiunto un link per disiscriversi nella pagina dei corsi studenti.</li>
+ <li>Cambiato il link alla password nella pagina dei corsi studenti.</li>
+ <li>Gli studenti possono essere autorizzati a vedere le statistiche relative
+ alle attività svolte.</li>
+ <li>Gli insegnanti possono passare in rassegna le immagini di un file
+ corso utilizzando il nuovo editor immagini.</li>
+ <li>Gli accessi vengono ora registrati per corso, in modo da rendere più
+ significativi gli elenchi dei partecipanti.</li>
+ <li>La barra di navigazione delle Attività adesso ha i pulsanti
+ per scorrere le attività precedenti e seguenti.</li>
+ <li>Le date dei files erano errate su alcuni sistemi operativi: sono state
+ corrette.</li>
+ <li>I vecchi utenti della chat non sono più mostrati tra le attività
+ recenti. </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Amministrazione del sito</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Un importante intervento sulla sicurezza per prevenire l’accesso
+ degli insegnanti come amministratori.</li>
+ <li>I nomi degli utenti si possono adesso configurare in modo che lo studente
+ possa vedere soltanto il cognome/nome, o nome/cognome dell’utente.</li>
+ <li>Gli Utenti individuali possono farsi disabilitare dall’Admin
+ o dall’Insegnante l’indirizzo e-mail (utile nei casi in
+ cui l’e-mail indicata è incompleta o non funzionante)</li>
+ <li>Una nuova impostazione di "forza login" può obbligare
+ ad effettuare il login prima di avere accesso ai contenuti del sito.</li>
+ <li>I formati di upload possono ora essere controllati attraverso Moodle
+ usando la funzione “maxbytes". Si possono impostare i limiti
+ del sito (legati ai limiti attuali del PHP corrente), i limiti di un
+ corso, i limiti di un’attività. </li>
+ <li>Gli allievi possono essere abilitati/disabilitati all’auto-iscrizione
+ ad un corso.</li>
+ <li>I cookies di Moodle possono essere personalizzati (aiuta quando si
+ utilizzano numerosi Moodle sullo stesso sito).</li>
+ <li>Incluso uno script per analizzare le prestazioni del Database (admin/dbperformance.php)
+ </li>
+ <li> Incluso uno script standalone per controllare la compatibilità
+ di un server con Moodle (lib/compatible.php) </li>
+ <li>Se un file denominato cronextra.php esiste nel dataroot allora il
+ cron lo farà funzionare. Questo permette ai siti di avere caratteristiche
+ "speciali" di manutenzione. </li>
+ <li>I formati dei corsi assomigliano ora più a plugins, in directories
+ separate. </li>
+ <li>Gli utenti (elenchi di utenti per esempio) possono anche venire caricati
+ da file di testo.</li>
+ <li>Se $CFG->disableuserimages è definita, le immagini dell'utente
+ non possono essere cambiate.</li>
+ <li>Se $CFG->opentogoogle è definita, Google può entrare
+ come utente ospite e lo stesso avviene per chi si logga come “google”.</li>
+ <li>Se $CFG->admineditalways è definita, l’Admin può
+ editare qualunque post in ogni momento.</li>
+ <li>Se $CFG->filterall è definita, ogni piccola cosa come per
+ esempio i subjects di un forum e i nomi delle attività vengono
+ filtrati. </li>
+ <li>o Aggiunto un supporto per utenti Demo limitata (per esempio la demo
+ Insegnanti su Moodle.org) – i nomi di questi utenti possono essere
+ aggiunti ad una lista dei nomi in config.php. per esempio $CFG->restrictusers
+ = 'insegnante, fred '; </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Temi del sito</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Riparazioni per Internet Explorer nell'utilizzo dei fogli di stile.</li>
+ <li>Riparazioni varie e miglioramenti nei Temi: i Temi personali necessitano
+ ora di un'aggiornamento.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Traduzioni</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Nuove lingue disponibili: Galiziano e Lituano</li>
+ <li>Migliorata l’interfaccia per editare la lingua: si può
+ adesso scegliere la lingua corrente.</li>
+ <li>Si possono ora tradurre i nomi dei paesi, come anche i testi sui bottoni,
+ sugli smiley e il formato/dimensione dei files (mb, GB ecc) </li>
+ <li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire la direzione
+ di default (sinistra a destra, destra a sinistra).</li>
+ <li>I pacchetti relativi ad una lingua possono ora definire l'ordine dei
+ nominativi degli utenti.</li>
+ <li>I files relativi ad una lingua utilizzano ora una codifica PHP più
+ efficiente.</li>
+ <li>Eliminati i linefeeds bogus nelle stringhe a più linee </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Backup / Restore</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>I backup automatici possono essere programmati per tutti i corsi in
+ una volta sola.</li>
+ <li>Tutti gli utenti sono ora inclusi nel backup di un corso (anche se
+ non più iscritto).</li>
+ <li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Filtri sul testo e sulla formattazione</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li><font color="#FF0000">Avvertimento</font>: i nuovi filtri di testo
+ possono aumentare il carico sul vostro server, specialmente se vengono
+ usati con filtri complessi. Usateli con cautela. </li>
+ <li>Il nuovo filtro del glossario può creare collegamenti alle
+ entries del glossario tra parole corrispondenti in Moodle.</li>
+ <li>Il nuovo<strong> filtro TeX</strong> può convertire il codice
+ TeX trovato in ogni parte di Moodle in una vera notazione matematica
+ (immagine in formato GIF).</li>
+ <li>Il nuovo filtro censore può essere attivato per filtrare parole
+ sgradite. </li>
+ <li>Il nuovo filtro multilang permette che i testi siano digitati in lingue
+ originali e soltanto la migliore sarà indicata ad ogni utente
+ (a seconda della lingua impostata).</li>
+ <li>Il tag <nolink> può essere utilizzato per evitare l’autolinking
+ all'interno di un passaggio di testo. </li>
+ <li>E’ permesso un maggior numero di tags, compreso <acronim>
+ e <math>.</li>
+ <li>Alcune aree dove il testo non era prima filtrato sono state ora integrate
+ (rischi di sicurezza).</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Sviluppatore Api </dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Una nuova guida di codificazione è disponibile </li>
+ <li>Una nuova guida sulla “Filosofia” è disponibile;
+ -) </li>
+ <li>Miglioramenti ai templates per i nuovi moduli </li>
+ <li>I moduli dovrebbero ora specificare la versione minima di Moodle con
+ cui sono compatibili. </li>
+ <li>Gli scripts possono specificare al print_header() se la pagina è
+ in XML puro.</li>
+ <li>Tutto il modulo può conservare e richiamare le preferenze dell'utente
+ rimasto tra due login.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Chat </dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>o Le sessioni chat possono ora essere cancellate.</li>
+ <li>o I tempi previsti di chat mostrano ora l’orario della timezone
+ corretta per una maggiore chiarezza.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Forums</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Le preferenze di visualizzazione del forum vengono ricordate durante
+ le operazioni di login.</li>
+ <li>Il link “visualizza parent” su tutti i posts mostra i
+ messaggi correlati per velocizzare la navigazione tra forums.</li>
+ <li>Marcatori di tipo àncora permettono di visualizzare i posts
+ individuali in tutte le modalità.</li>
+ <li>Miglioramenti del cron in funzionamento manuale, sia durante l’annotazione
+ degli errori del mailer.</li>
+ <li>Il bottone valutazioni viene mostrato solo se si devono fare valutazioni.</li>
+ <li>La versione “e-mail solo testo” dei post html del forum
+ è stata notevolmente migliorata.</li>
+ <li>Durante una replica, sono indicate anche le risposte precedenti</li>
+ <li>Quando si usa l’editor Html nei post, non sono più supportate
+ altre opzioni di formattazione.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Diario</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Si può ora usare l’editor Html nel diario.</li>
+ <li>Effettuate alcune correzioni nella pagina report, quando si valutano
+ le entrate del diario.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Quiz</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Le domande e le categorie possono ora essere pubblicate senza che
+ ci sia bisogno di aprire un quiz.</li>
+ <li>Tutte le domande possono ora usare tutti i formati di editing presenti
+ in Moodle.</li>
+ <li>Nuovo formato di import: formato GIFT (impostazione di default) </li>
+ <li>Nuovo formato di import: formato course Test Manager </li>
+ <li>Nuovo formato di import: formato WebCT </li>
+ <li>Nuovo formato di import: formato Aiken</li>
+ <li>Le domande a “risposta breve” possono utilizzare i meta-caratteri,
+ per esempio: il meta*ere corrispondente </li>
+ <li>Le immagini ora funzionano anche se provengono da categorie di pubblicazioni
+ esterne. </li>
+ <li>Migliorati i reports di descrizione generale: più Info visualizzate
+ e la possibilità di cancellazione dei tentativi.</li>
+ <li>Aggiunto un nuovo report dettagliato sui quiz, per analisi di tipo
+ statistico.</li>
+ <li>Tutti i tipi di domanda permettono ora fino a 10 risposte ciascuno.</li>
+ <li>Non è più necessario usare il bottone di invio nel menu
+ “edita quiz” (si seleziona ora direttamente dal menu)</li>
+ <li>Riparato il bug che si presentava durante la riclassificazione in
+ ALCUNI quiz con domande casuali.</li>
+ <li>Riparato il bug che si presentava nel backup dei quiz con domande
+ casuali.</li>
+ <li>Riparati vari altri piccoli bugs.</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Risorse </dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Gli insegnanti possono scorrere più direttamente i files durante
+ la creazione di files di upload.</li>
+ <li>Nuovi settaggi che permettono di impostare la URL di default, la pagina
+ di ricerca di default e la finestra popup di default.</li>
+ <li>Anche i files caricati possono apparire in finestre popup.</li>
+ <li>Migliorata la visualizzazione delle finestre popup mentre si usa la
+ barra di navigazione per richiamarle.</li>
+ <li>I files audio Mp3 sono ora distribuiti e fruiti mediante un lettore
+ Mp3 in flash integrato nel sito.</li>
+ <li>I files video (media player, Quicktime) sono integrati utilizzando
+ plug-in in locale. </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Workshops</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Cambiamenti nel trattamento delle valutazioni peer.</li>
+ <li>Nuova fase di valutazione.</li>
+ <li>Nuove opzioni per la tabella gradi di legame </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ <dt>Varie</dt>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Moodle ora ignora tutte le cartelle che Frontpage può aver
+ aggiunto (_ vti_cnf). </li>
+ <li>HTML migliorato - > XHTML in molti casi.</li>
+ <li>Svariate riparazioni per database non-MySQL </li>
+ <li>Alcune stringhe di testo “hard-coded” sono state rese
+ traducibili. </li>
+ <li>I dati del profilo di utente sono ora correttamente puliti.</li>
+ <li>Riparazioni per quando Moodle è inserito all'interno di un
+ frame (per esempio in Postnuke).</li>
+ <li>Alcuni bug riparati in modalità Wiki.</li>
+ <li>L’Admin non può più editare account esterni.</li>
+ <li>Gli utenti di Qmail possono usare l’opzione "qmail"
+ (nel campo smtphosts) per migliorare i risultati. </li>
+ <li>Per migliorare alcuni problemi del browser, ci sono ora diversi metodi
+ di re-indirizzamento.</li>
+ <li>Piccoli miglioramenti nella visualizzazione dei gradi nel gradebook.</li>
+ <li>Possono essere editati un maggior numero di campi nel profilo dell'allievo,
+ quali il dipartimento, l'istituzione; questi dati confluiscono anche
+ nel dump delle graduatorie (testo, excel).</li>
+ <li>Quando uno studente viene aggiunto come insegnante, viene automaticamente
+ disattivato dall’elenco degli studenti.</li>
+ <li>Aggiornato ADOdb (layer di database).</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+</ul>
+<hr>
+
+<center>
+ <p>
+<a href="./?file=releaseold.html">Informazioni sulle precedenti versioni</a>
+</p>
+</center>
+<p> </p>
+<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc" target="_top">Documentazione Moodle</a></font></p>
+<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
projects / moodle.git / commitdiff