<li>Questions d'appariement.</li>
<li>Questions aléatoires.</li>
<li>Questions numériques (avec intervalles de tolérance).</li>
- <li>Questions en format CLOZE avec les réponses intégrées dans le texte.</li>
+ <li>Questions en format Cloze avec les réponses intégrées dans le texte.</li>
<li>Textes et graphiques de description intégrés.</li>
</ul>
<h3>Module Ressource</h3>
--- /dev/null
+<h3>Tests</h3>\r
+\r
+<ul>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=review.html">Permettre de\r
+ revoir un test après qu'il a été\r
+ effectué</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=attempts.html">Tentatives multiples\r
+ pour effectuer un test</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=categories.html">Catégories\r
+ de questions</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=correctanswers.html">Afficher\r
+ les bonnes réponses ?</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=createmultiple.html">Créer\r
+ plusieurs questions aléatoires</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=description.html">Description</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=repeatattempts.html">Chaque\r
+ nouvel essai se fait à partir des réponses au\r
+ dernier</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=multianswer.html">Questions Cloze\r
+ à réponses intégrées</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=grademethod.html">Calcul de la\r
+ note du test</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=import.html">Importation de\r
+ questions</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=formatblackboard.html">Importation\r
+ de questions en format « Blackboard »</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=formatcustom.html">Importation\r
+ de questions en format personnalisé</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=formatmissingword.html">Importation\r
+ de questions en format « mots manquants »</a></li>\r
+ <li><a href="help.php?module=quiz&file=match.html">Question\r
+ d'appariement</a></li>\r
+ <li><a href="help.php?module=quiz&file=maxgrade.html">Note\r
+ maximale</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=multichoice.html">Questions\r
+ à choix multiples</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=numerical.html">Questions\r
+ à réponse numérique</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=timeopen.html">Débuter\r
+ et terminer le test</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=feedback.html">Feedback</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=questiontypes.html">Type de\r
+ question - création d'une nouvelle question</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=random.html">Questions\r
+ choisies au hasard</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=randomsamatch.html">Questions\r
+ d'appariement à partir d'un ensemble de\r
+ questions à réponse courte</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=shortanswer.html">Questions\r
+ à réponse courte</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=shuffleanswers.html">Ordre\r
+ aléatoire des réponses</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=shufflequestions.html">Ordre\r
+ aléatoire des questions</a></li>\r
+ <li><a\r
+ href="help.php?module=quiz&file=truefalse.html">Questions\r
+ Vrai ou Faux</a></li>\r
+</ul>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<p align=center><b>Question d'appariement</b></p>
+
+
+<p>Une question d'appariement se compose de plusieurs parties :</p>
+
+<ul>
+<li>une introduction qui présente le contexte ;</li>
+<li>une liste de propositions ;</li>
+<li>une liste de réponses.</li></p>
+</ul>
+
+<p>L'étudiant doit associer chaque proposition avec
+une des réponses proposées. Une réponse correcte
+correspond à chaque proposition. Toutes les propositions
+ont un même poids dans le calcul de la note pour
+la question.</p>
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--- /dev/null
+<p align=center><b>Note maximale</b></p>
+
+<p>La note maximale est la note par rapport à
+laquelle la note du test sera recalculée.</p>
+
+<p>Par exemple, dans un test de 10 questions valant chacune 5 points,
+le total est de 50 points. Si pour ce test on fixe la note maximale
+à 20, les points de chaque question seront réduits en
+proportion, de façon à donner 20 à un étudiant
+ayant répondu correctement à toutes les questions.</p>
+
+<p>On utilise cette option lorsque l'on désire faire correspondre la
+note totale du test à sa pondération dans le cours : si le test
+vaut 20% de la note finale du cours, on fixera la note maximale
+du test à 20.</p>
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
--- /dev/null
+<p><img valign=absmiddle src="<?php echo $cfg->wwwroot?>/mod/quiz/icon.gif"> <b>Tests</b></p>
+
+<ul>
+<p>Ce module permet au professeur de concevoir et d'inclure des
+tests dans son cours. Plusieurs types de questions sont proposés :
+choix multiples, question d'appariement, vrai ou faux, réponse
+courte, réponse numérique, etc. Ces questions sont conservées
+dans une base de données classée par catégorie, et peuvent être
+utilisées à plusieurs reprises dans le cours. Les catégories de
+questions peuvent même être publiées, ce qui les rend disponibles
+aux autres enseignants.</p>
+
+<p>L'enseignant peut autoriser plusieurs tentatives pour
+effectuer le test. Chaque tentative est automatiquement évaluée. Il
+peut choisir de faire afficher un feedback pour chaque
+question et d'afficher les réponses correctes.</p>
+</ul>
+
+
+
--- /dev/null
+<p align="center"><b>Questions Cloze à réponses intégrées</b></p>
+
+<p>Ce type de question est très flexible. Il est analoque au
+format Cloze, assez répandu.</p>
+
+<p>Les questions se composent d'un texte (en format Moodle)
+dans lequel on peut intégrer des réponses à choix multiples, des
+réponses courtes ou des réponses numériques.</p>
+
+<p>Il n'existe à ce jour pas d'interface graphique pour créer
+de telles questions - vous devez les écrire directement dans la boîte
+de texte ou en les importer à partir d'un fichier externe. </p>
+
+<p>Voici un exemple de texte qui illustre comment inclure les
+différents types de réponses attendues :</p>
+
+<form>
+<center>
+<textarea cols="60" rows="20">Cette question comporte du texte dans lequel on a directement intégré des réponses à choix multiples {1:MULTICHOICE:Mauvaise réponse#Feedback pour cette mauvaise réponse~Une autre mauvaise réponse#Feedback pour cette autre mauvaise réponse~=Bonne réponse#Feedback pour la bonne réponse~%50%Réponse qui vaut la moitié des points#Feedback pour la question qui vaut la moitié des points} ; vous devez maintenant répondre à une question courte{1:SHORTANSWER:Mauvaise réponse#Feedback pour cette mauvaise réponse~=Bonne réponse#Feedback pour la bonne réponse~%50%Réponse qui vaut la moitié des points#Feedback pour la question qui vaut la moitié des points}. Nous avons finalement une question qui demande une réponse numérique avec point décimal {2:NUMERICAL:=23.8:0.1#Feedback pour la bonne réponse 23.8~%50%N/A#Feedback pour la réponse qui donne la moitié des points}.
+
+Notez que les adresses URL comme www.moodle.org et les binettes :-) sont correctement interprétées :
+a) Est-ce bien? {:MULTICHOICE:=Oui#Bonne réponse~Non#Votre opinion nous indiffère !}
+b) Quelle note désirez-vous? {3:NUMERICAL:=3:2}</textarea>
+</center>
+</form>
+
+<p>Cet exemple apparaîtra ainsi aux étudiants :</p>
+
+<form>
+<table cellspacing="0" cellpadding="5" border="0" class="generalbox" width="90%" align="center">
+ <tbody>
+ <tr>
+ <td class="generalboxcontent" bgcolor="#ffffff">
+ <table cellspacing="10" width="100%">
+ <tbody>
+ <tr>
+ <td valign="top" width="100" nowrap="nowrap">
+ <p align="center"><b>3</b></p>
+ <p align="center"><font size="1">8 points</font></p>
+ <img alt="" src="pix/spacer.gif" width="100" height="1">
+ </td>
+ <td valign="top">
+ <p>Cette question comporte du texte dans lequel on a directement intégré des réponses à choix multiples
+ <select name="q4ma1">
+ <option></option>
+ <option value="4">Mauvaise réponse</option>
+ <option value="5">Une autre mauvaise réponse</option>
+ <option value="6">Bonne réponse</option>
+ <option value="7">Réponse qui vaut la moitié des points</option>
+ </select> ; vous devez maintenant répondre à une question courte <input
+ size="8" type="text" value="" name="q4ma2">. Nous avons finalement
+ une question qui demande une réponse numérique avec point
+ décimal <input size="8" type="text" value="" name="q4ma3">.<br /><br />
+ Notez que les adresses URL comme <a target="newpage"
+ href="http://www.moodle.org">www.moodle.org</a> et les
+ binettes <img src="http://server.dougiamas.net/moodle/pix/s/smiley.gif"
+ height="15" width="15" alt=":-)"> sont correctement interprétées:<br />
+ a) Est-ce bien?
+ <select name="q4ma4">
+ <option></option>
+ <option value="13">Oui</option>
+ <option value="14">Non</option>
+ </select>
+ <br />
+ b) Quelle note désirez-vous? <input size="8" type="text"
+ value="" name="q4ma5">
+ </p>
+ </td>
+ </tr>
+ </tbody>
+ </table>
+ </td>
+ </tr>
+ </tbody>
+ </table>
+</form>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<p align="center"><b>Questions à choix multiples</b></p>\r
+\r
+<p>Une question à choix multiples offre à l'étudiant un choix de\r
+réponses parmi lesquelles il devra choisir. La question peut\r
+inclure une image. Il existe deux variantes à ce type de question :</p>\r
+\r
+<ul>\r
+<li>Une seule réponse est valide et donc tous les points sont\r
+accordés à celle-ci.</li>\r
+<li>Il y a plusieurs réponses valides et les points sont partagés\r
+entre les différentes réponses.</li>\r
+</ul>\r
+\r
+<p>Dans ce dernier cas, il est possible d'accorder une note\r
+négative aux mauvaises réponses pour éviter que les étudiants ne\r
+choisissent systématiquement toutes les réponses pour une obtenir\r
+tous les points. Moodle attribuera la note 0 si le total des\r
+notes pour les réponses choisies devait être négatif. Le\r
+professeur doit s'assurer de ne pas dépasser 100% des points\r
+accordés, car Moodle n'interviendrait pas alors.</p>\r
+\r
+<p>Comme d'habitude, on recommande de toujours fournir un\r
+feedback pour les bonnes et mauvaises réponses.</p>
\ No newline at end of file
--- /dev/null
+<p align="center"><b>Questions à réponse numérique</b></p>\r
+\r
+<p>Une question à réponse numérique a l'apparence d'une question à\r
+réponse courte. La différence réside dans le fait que la première\r
+peut accepter la réponse fournie par l'étudiant avec une marge\r
+d'erreur. L'enseignant fournit la valeur minimale et la valeur\r
+maximale de la plage des valeurs acceptables.</p>\r
+\r
+<p>Par exemple, supposons que la réponse à une question est 30\r
+avec une erreur permise de 5. N'importe quel nombre entre 25 et\r
+35 sera correct.</p>\r
+\r
+<p>Les questions à réponse numérique acceptent également des réponses non\r
+numériques qui tiennent compte de la casse. Cela s'avère\r
+particulièrement utile lorsque la réponse à la question numérique\r
+est du type : N/A, +inf, - inf, etc.</p>
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