]> git.mjollnir.org Git - moodle.git/commitdiff
New file
authorstigbjarne <stigbjarne>
Wed, 14 Jan 2004 13:01:01 +0000 (13:01 +0000)
committerstigbjarne <stigbjarne>
Wed, 14 Jan 2004 13:01:01 +0000 (13:01 +0000)
lang/no/help/workshop/gradingassessments.html [new file with mode: 0644]
lang/no/help/workshop/index.html [new file with mode: 0644]
lang/no/help/workshop/submissionofexamples.html [new file with mode: 0644]

diff --git a/lang/no/help/workshop/gradingassessments.html b/lang/no/help/workshop/gradingassessments.html
new file mode 100644 (file)
index 0000000..fe2233e
--- /dev/null
@@ -0,0 +1,24 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Sett karakter på studentenes vurderinger</B></P>
+
+<P>Dette skjermbildet brukes for å skrive inn lærerens karakterer for 
+vurderingene som er gjort av studentene i fasene for innleveringer og 
+vurderinger i oppgaven. En relativ enkel karakter brukes, poeng av 20. Læreren 
+kan velge hva som skal settes karakter på og de relative poengene fra 
+instruksjonene gitt til studentene før oppgaven starter. For eksempel kan 
+studenter på høyere nivå bli bedt om å gi kritiske kommentarer, på middles nivå 
+kan de bli bedt om å peke ut styrker og svakheter, og endelig på et lavere nivå 
+kan de helt enkelt bli bedt om å peke ut feil og uriktigheter. </P>
+       
+<P>Dersom det er tilgjengelig vil lærerens egen vurdering vises ovenfor 
+studentens slik at det blir enkelt å sammenligne. Lærerens egne kommentarer kan 
+fungere som en slags huskelapp. </P>
+
+<P>Karakterene for vurderingene lagres ved å klikke på knappen nederst på siden. 
+Det er mulig å gjenta karaktersettingen innenfor systemets redigeringsperiode 
+(Vanligvis 30 minutter, spør systemets administrator). Straks denne fristen har 
+gått ut blir lærerens kommentarer tilgjengelige for studentene. Karakteren for 
+vurderingen blir derimot ikke vist før studentenes endelige karakterer gjøres 
+tilgjengelige. (Årsaken til dette er den sannsynlige forvirringen mellom 
+karakteren for dette stykket arbeide og karakteren for VURDERINGEN av det 
+arbeidet. I en tidlig fase i oppgaven vil ikke denne forskjellen være tydelig 
+for alle studentene.) </P>
\ No newline at end of file
diff --git a/lang/no/help/workshop/index.html b/lang/no/help/workshop/index.html
new file mode 100644 (file)
index 0000000..0c9b8be
--- /dev/null
@@ -0,0 +1,50 @@
+<p>Modulen Workshop</p>
+<ul>
+  <li><a href="help.php?module=workshop&file=graded.html">En oppgave som har 
+  fått karakter av medstudenter</a><li><a href="help.php?module=workshop&file=addingacomment.html">
+  Legg til en kommentar</a><li><a href="help.php?module=workshop&file=anonymous.html">Anonym 
+  vurdering</a>
+  <li><a href="help.php?module=workshop&file=assessmentofexamples.html">
+  Vurdering av lærerens eksempler</a><li><a href="help.php?module=workshop&file=elements.html">Elementer 
+  i oppgaven</a>
+  <li><a href="help.php?module=workshop&file=teachersgradings.html">Vis lærerens 
+  karakterer</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=editingacomment.html">Rediger en 
+  kommentar</a><li><a href="help.php?module=workshop&file=grading.html">
+  Karaktersetting av studentoppgaver</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=gradingstrategy.html">Karakterstrategi</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=gradingsubmissions.html">Vurdering av 
+  studentinnleveringer</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=gradingassessments.html">Sett 
+  karakterer på studentenes vurderinger</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=showinggrades.html">Skjul karakterene</a><li><a href="help.php?module=workshop&file=includeself.html">Inkluder 
+  egenvurdering i oppgaven</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=managing.html">Å håndtere en oppgave 
+  med aktiviteten Workshop</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=nassessmentsofstudentsubmissions.html">
+  Antallet vurderinger av studentinnleveringer</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=nassessmentsofteachersexamples.html">
+  Antallet vurderinger av lærerens eksempler</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=nelements.html">Antallet kommentarer, 
+  elementer mv.</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=numberofassessors.html">Antallet 
+  vurderinger av medstudenter</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=assignmenttype.html">Oppgave der 
+  medstudentene får sette karakter</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=resubmit.html">Levere oppgaver på nytt</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=selfassessment.html">Egenvurdering</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=specimen.html">Eksempelskjema for 
+  vurdering</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=submissionofexamples.html">Innlevering 
+  av lærerens eksempler</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=breakdownoffinalgrade.html">Elementer 
+  som inngår i de endelige karakterene</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=calculatingfinalgrade.html">Utregning 
+  av de endelige karakterene</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=finalgrades.html">De endelige 
+  karakterene</a><li>
+  <a href="help.php?module=workshop&file=ungradedassessments_student.html">Ikke 
+  vurderte vurderinger (Studentinnleveringer)</a>
+  <li><a href="help.php?module=workshop&file=ungradedassessments_teacher.html">
+  Ikke vurderte vurderinger (Lærerinnleveringer)</a>
+</ul>
\ No newline at end of file
diff --git a/lang/no/help/workshop/submissionofexamples.html b/lang/no/help/workshop/submissionofexamples.html
new file mode 100644 (file)
index 0000000..21a4c7b
--- /dev/null
@@ -0,0 +1,27 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Innlevering av lærerens eksempler</B></P>
+
+<P>Dersom studentene skal vurdere noen eksempler på innleveringer før de leverer 
+inn sitt eget arbeide, må læreren bruke denne lenken for å levere inn disse 
+eksemplene. Læreren kan levere inn (så godt som) et ubegrenset antall 
+eksempelinnleveringer. Dersom antallet eksempler som er levert inn av læreren er 
+høyere enn antallet eksempler hver student skal vurdere, får studentene tildelt 
+lærereksempler for vurdering i tilfeldig rekkefølge. (Men likevel balansert.) 
+Systemet forsøker å forsikre at hvert av eksemplene fordeles til like mange 
+studenter. Fordelingen skjer tilfeldig, slik at f.eks. dersom ti eksempler er 
+levert inn av læreren er det svært usannsynlig at den første studenten får 
+eksempel 1, eksempel 2 og eksempel 3 etc. til vurdering. </P>
+
+<P>Dersom læreren leverer inn færre eksempler enn studentene blir bedt om å 
+vurdere, får studentene likevel bare dette antallet (som er levert inn av lærer) 
+til vurdering. </P>
+       
+<P>Etter at læreren har levert eksemplene er det nyttig for læreren å vurdere 
+disse eksemplene, evt. også kun delvis. Disse vurderingene er private for 
+læreren, de vises IKKE til studentene i noen av fasene i oppgaven. Derimot blir 
+de vist til læreren når læreren ser på studentenes vurderinger av eksemplene. 
+Når læreren vurderer og evt. setter karakter på studentenes vurderinger av 
+lærerens eksempler vises lærerens egen vurdering av det aktuelle eksempelet 
+øverst på skjermen, og studentens vurdering vises nederst. Den &quot;ekstra&quot; 
+vurderingen fungerer som en referanse og en påminnelse for læreren om de 
+viktigste faktorene i eksempelet (og oppgaven).&nbsp;
+</P>
\ No newline at end of file