Update from Benito.

diff --git a/lang/es/help/exercise/comparisonofassessments.html b/lang/es/help/exercise/comparisonofassessments.html
new file mode 100755 (executable)
index 0000000..34a1d72
--- /dev/null
+++ b/lang/es/help/exercise/comparisonofassessments.html
@@ -0,0 +1,66 @@
+<p align="center"><b>Comparación de evaluaciones</b></p>\r
+\r
+<p>En un ejercicio es habitual que un trabajo sea evaluado dos veces. Un\r
+    estudiante evalúa su trabajo antes de enviarlo y el profesor (re)evalúa el\r
+       trabajo. La evaluación del profesor utiliza la que ha realizado el estudiante\r
+       como punto de partida. Un ejercicio permite que el profesor otorgue una\r
+       proporción de la calificación de la calificación a la evaluación del estudiante,\r
+       y el resto de la calificación corresponde a la evaluación que el profesor\r
+       hace del trabajo. (Las calificaciones máximas se denominan, respectivamente,\r
+       &quot;Calificación de la evaluación del estudiante&quot; y &quot;Calificación\r
+       de los envíos&quot;). Nótese que la calificación proveniente de la evaluación\r
+       por parte del estudiante no se utiliza. A esta evaluación se le otorga una\r
+       calificación basada en su ajuste a la evaluación realizada por el profesor.</p>\r
+\r
+<p>El grado de acuerdo entgre la evaluación del profesor y la del estudiante se\r
+    basa en las diferencias entre las puntuaciones de los elementos individuales\r
+       (en realidad se usa el cuadrado de las diferencias). La media de dichas\r
+       diferencias deberá convertirse en una calificación significativa. La opción\r
+       &quot;Comparación de evaluaciones&quot; proporciona al profesor cierto grado\r
+       de control sobre la forma en que esas comparaciones se convierten en\r
+       calificaciones.</p>\r
+\r
+<p>Para hacerse una idea del efecto que tiene esta opción, tomemos el caso (bastante\r
+    sencillo) de una evaluación que tiene 10 preguntas Sí/No. Por ejemplo, dicha\r
+       evaluación podría usar preguntas tales como "¿Está el gráfico correctamente\r
+       formateado?", "¿Equivale a 100.66 \80 la ganancia calculada?", etc. Supongamos que\r
+       tenemos 10 preguntas de ese estilo. Cuando seleccionamos la opción &quot;Muy laxo&quot;\r
+       un acuerdo perfecto entre las evaluaciones del profesor y del estudiante supone\r
+       una calificación del 100%, si sólo hay una pregunta que no concuerda la calificación\r
+       es del 90%, dos desacuerdos suponen una calificación del 80%, tres desacuerdos 70%\r
+       y así sucesivamente. Esto resulta muy razonable y podemos pensar por qué a esta\r
+       opción la denominamos comparación &quot;Muy laxa&quot;. Bien consideremos el caso\r
+       de un estudiante que hace una evaluación completamente aleatoria donde las respuestas\r
+       a las 10 preguntas son dadas al azar. Como promedio, habrá una concordancia de 5\r
+       respuestas, lo que resultará en una calificación aproximada del 50%. La situación se\r
+       hace un poco más sensible con la opción &quot;Laxa&quot;, que supone una evaluación\r
+       aleatoria aproximada del 20%. Si elegimos la opción &quot;Normal&quot;, la respuesta\r
+       aleatoria supone una calificación de cero la mayor parte de las veces. En este nivel,\r
+       una calificación del 50% se otorga cuando las dos evaluaciones concuerdan en 8 de las\r
+       10 preguntas. Si hay discordancia en tres preguntas, la calificación es del 25%. Cuando\r
+       la opción elegida es &quot;Estricto&quot;, una discordancia en dos de las preguntas\r
+       supone una calificación del 40%. Si nos trasladamos al territorio de la opción\r
+       &quot;Muy estricto&quot;, una discordancia en dos preguntas supone una calificación del\r
+       35%, y el desacuerdo en una pregunta supone una calificación del 65%.</p>\r
+\r
+<p>Este ejemplo es ligeramente artificial, toda vez que la mayoría de las evaluaciones\r
+    tienen elementos cuyo rango de valores es superior al mero Sí/No. En esos casos\r
+       la comparación tiene probabilidad de resultar en calificaciones algo más elevadas\r
+       que los valores indicados más arriba. Los diferentes niveles (Muy laxo, Laxo, Normal...)\r
+       se dan de modo que el profesor pueda realizar un ajuste fino de las comparaciones.\r
+       Si cree que las calificaciones dadas a las evaluaciones son demasiado bajas, la elección\r
+       debe moverse hacia las opciones&quot;Laxo&quot; o incluso &quot;Muy laxo&quot;. Y,\r
+       alternativamente, si las calificaciones de las evaluaciones del estudiante son, en\r
+       general, muy alta, la elección debe trasladarse a las opciones &quot;Estricto&quot; o &quot;\r
+       Muy estricto&quot;. En realidad se trata de un procedimiento de ensayo y error en\r
+       el cual el mejor punto de partida es la opción &quot;Normal&quot;.</p>\r
+\r
+<p>Durante el transcurso del ejercicio el profesor puede comprobar que las calificaciones\r
+    dadas a las evaluaciones del estudiante son demasiado altas o demasiado bajas. Estas\r
+       calificaciones aparecen en la página de administración del ejercicio. En este caso,\r
+       el profesor puede cambiar el ajuste de esta opción y volver a calcular las calificaciones\r
+       de la evaluación del estudiante (i.e., &quot;Calificación de calificaciones&quot;). La\r
+       operación de volver a calcular se lleva a cabo mediante la opción &quot;Recalificar las\r
+       evaluaciones del estudiante&quot; que se encuentra en la página de administración del\r
+       ejercicio. Dicha operación puede llevarse a cabo de manera segura en cualquier momento\r
+       en el transcurso del ejercicio.</p>\r

diff --git a/lang/es/help/exercise/index.html b/lang/es/help/exercise/index.html
index 4adcd8f669d60fb0b1e4531bbdd29bf4b19fdd56..09a94947193005943c16928d6967ce242e933298 100644 (file)
--- a/lang/es/help/exercise/index.html
+++ b/lang/es/help/exercise/index.html
@@ -1,21 +1,21 @@
-<p>Ejercicios</p>\r\r
-<ul>\r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=administration.html">Página de administración</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=elements.html">Elementos de evaluación</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=comparisonofassessments.html">Comparación de evaluaciones</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=finalgrades.html">Calificaciones finales</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=grade.html">Calificación de un envío</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=gradinggrade.html">Calificación de una evaluación</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=grading.html">Calificación</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=gradingstrategy.html">Estrategia de calificación</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=leaguetable.html">Tabla de calificaciones de los envíos</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=leaguetablenames.html">Nombres en la tabla de calificaciones</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=managing.html">Manejo de un ejercicio</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=moreinfo.html">Más información</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=nelements.html">Número de elementos de la evaluación</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=regrading.html">Recalificación de las evaluaciones de los estudiantes</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=specimen.html">Formulario de evaluación</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=submissionofdescriptions.html">Envío de las descripciones del ejercicio</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=takeownership.html">Tomar posesión de un ejercicio</a> \r\r
-  <li><a href="help.php?module=exercise&file=usemax.html">Usar calificaciones máximas</a> \r\r
-</ul>\r\r
+<p>Ejercicios</p>
+<ul>
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=administration.html">Página de administración</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=elements.html">Elementos de evaluación</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=comparisonofassessments.html">Comparación de evaluaciones</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=finalgrades.html">Calificaciones finales</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=grade.html">Calificación de un envío</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=gradinggrade.html">Calificación de una evaluación</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=grading.html">Calificación</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=gradingstrategy.html">Estrategia de calificación</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=leaguetable.html">Tabla de calificaciones de los envíos</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=leaguetablenames.html">Nombres en la tabla de calificaciones</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=managing.html">Manejo de un ejercicio</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=moreinfo.html">Más información</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=nelements.html">Número de elementos de la evaluación</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=regrading.html">Recalificación de las evaluaciones de los estudiantes</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=specimen.html">Formulario de evaluación</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=submissionofdescriptions.html">Envío de las descripciones del ejercicio</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=takeownership.html">Tomar posesión de un ejercicio</a> 
+  <li><a href="help.php?module=exercise&file=usemax.html">Usar calificaciones máximas</a> 
+</ul>