From: paca70 Date: Wed, 5 Mar 2003 13:01:29 +0000 (+0000) Subject: updates X-Git-Url: http://git.mjollnir.org/gw?a=commitdiff_plain;h=1b7f43a40aaffad6644b78037742eefa3425581c;p=moodle.git updates --- diff --git a/lang/fi/help/courserecent.html b/lang/fi/help/courserecent.html index 19add5ac72..fb40417ac7 100644 --- a/lang/fi/help/courserecent.html +++ b/lang/fi/help/courserecent.html @@ -1,16 +1,5 @@ -

Recent Activity

- -

Moodle can display "recent activity" on the course home page. - -

This shows the everything that has happened in the course since -the last time the viewer logged in to the course, including -new posts, new users, submitted journals etc. - -

It is highly recommended you leave this feature enabled in -your courses, as it helps give a sense of activity in the course. -Knowing what everyone else is doing also helps to promote a -collaborative atmosphere in the class. - -

You might want to disable this feature for extremely large or -heavily used courses, as it may slow down the display of -the course page. +

Viimeaikaiset tapahtumat

+

Moodle voi näyttää \"viimeaikaiset tapahtumat\" kurssin kotisivulla. +

Tässä on nähtävissä kaikki, mitä kurssilla on tapahtunut sen jälkeen kun opiskelija on viimeksi kirjautunut sisään kurssille, kuten uudet viestit, uudet käyttäjät, lyhyttehtävät jne. +

On erittäin suositeltavaa, että käytät tätä ominaisuutta kurssillasi, koska se auttaa antamaan aktiivisen vaikutelman kurssista. Se että kurssilaiset tietävät, mitä toiset tekevät, edistää yhteistyöilmapiiriä. +

Erittäin laajoilla tai paljon käytetyillä kursseilla voi olla paras jättää tämä ominaisuus pois, koska se saattaa hidastaa kurssisivun latautumista.

\ No newline at end of file diff --git a/lang/fi/help/richtext.html b/lang/fi/help/richtext.html index 945bfb1784..0dc2da62ba 100644 --- a/lang/fi/help/richtext.html +++ b/lang/fi/help/richtext.html @@ -1,160 +1,108 @@ -

About the Richtext HTML editor

- -

Availability: -htmleditor) { - print_string("htmleditordisabledadmin"); - } else if (!$USER->htmleditor) { - print_string("htmleditordisabled"); - } else if (!can_use_richtext_editor()) { - print_string("htmleditordisabledbrowser"); - } else { - print_string("htmleditoravailable"); - } -?> -

- -

The Richtext HTML editor provides a word-processor interface embedded in your web page to allow you to edit text in an intuitive way, and produces normal HTML code. - -

In addition to formatting text, this editor provides a number of extra features you may find useful. - -

Paste text in from other Applications

- - -

Inserting images

- - -

Inserting Tables

- - -

Inserting Links

- - - -

Inserting smilies (emoticons)

- - - +

Richtext HTML-editorista

+

Saatavuus: htmleditor) { print_string(\"htmleditordisabledadmin\"); } else if (!$USER->htmleditor) { print_string(\"htmleditordisabled\"); } else if (!can_use_richtext_editor()) { print_string(\"htmleditordisabledbrowser\"); } else { print_string(\"htmleditoravailable\"); } ?>

+

Richtext HTML-editori tarjoaa tekstinkäsittely-käyttöliittymän upotettuna verkkosivuusi. Tämä mahdollistaa tekstin muokkaamisen intuitiivisesti, ja tuloksena on tavallista HTML-koodia. +

Tekstin muotoilumahdollisuuden lisäksi tämä editori tarjoaa lukuisia muita ominaisuuksia, jotka saattavat olla hyödyllisiä. +

Tekstin siirtäminen muista ohjelmista

+ +

Kuvien lisääminen 

+ +

Inserting Tables

+ +

Inserting Links

+ +

Inserting smilies (emoticons)

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/fi/help/surveys.html b/lang/fi/help/surveys.html index 9c800282a0..0d1b386154 100644 --- a/lang/fi/help/surveys.html +++ b/lang/fi/help/surveys.html @@ -1,83 +1,46 @@ -

Saatavilla olevat tutkimukset

- -

Tällä hetkellä Moodle tarjoaa vain tietyntyyppisiä tutkimuksia (tulevat versiot mahdollistavat omien tutkimusten luomisen/käyttämisen)..

- -

Tarjolla olevat tutkimukset on valittu siitä syystä että ne ovat erityisen käyttökelpoisia konstruktivistiseen pedagogiaan pohjautuvien verkko-oppimisympäristöjen arvioimiseen. Niistä on hyötyä tiettyjen trendien tunnistamisessa, joita saattaa esiintyä kurssisi osanottajien keskuudessa. (Osoitteessa: http://dougiamas.com/writing/herdsa2002 voit tutustua tutkielmaan, joissa näitä tutkimuksia on käytetty yksityiskohtaisen analyysin pohjana. - -

-

COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey (Konstruktivistisen verkko-oppimisympäristön tutkimus)

- -

Dynaamista oppimiskäsitystä tukee uusi osaamisteoria, sosiaalinen konstruktivismi, joka kuvaa oppijan aktiivisena käsitteenmuodostajana sosiaalisesti vuorovaikutteisessa oppimisympäristössä. Sosiaalinen konstruktivismi on tietämis- tai osaamistapa, jossa oppijat tekevät reflektiivistä yhteistyötä kehitelläkseen uusia tulkintoja, varsinkin molempien henkilökohtaisiin kokemuksiin pohjautuviin kyselyihin liittyen.

- -

Keskeistä tässä yhteistyössä on opiskelijoiden kommunikaatiokykyjen kehittyminen, toisin sanoen taidon osallistua avoimeen ja kriittiseen keskusteluun niin opettajien kuin kanssaopiskelijoiden kanssa. Tällaiselle kanssakäymiselle on tyypillistä empaattinen suhtautuminen vastavuoroisen ymmärtämisen rakentamiseen sekä kriittisyys joidenkin piilevien taka-ajatusten tutkiskelua kohtaan.

- -

COLLES on suunniteltu siten, että sinun on mahdollista tarkkailla missä määrin voit käyttää hyväksesi internetin interaktiivisia ominaisuuksia tukemaan opiskelijoiden dynaamista oppimistapaa.

-

(Nämä tiedot on otettu COLLES:in kotisivulta. Lisätietoja COLLES:ista ja sen tekijöistä löytyy osoitteesta: http://surveylearning.com/colles/ )

-

-

ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey(Tutkimus ajatteluun ja oppimiseen liittyvistä näkökannoista)

- +

Saatavilla olevat tutkimukset

+

Tällä hetkellä Moodle tarjoaa vain tietyntyyppisiä tutkimuksia (tulevat versiot mahdollistavat omien tutkimusten luomisen/käyttämisen)..

+

Tarjolla olevat tutkimukset on valittu siitä syystä että ne ovat erityisen käyttökelpoisia konstruktivistiseen pedagogiaan pohjautuvien verkko-oppimisympäristöjen arvioimiseen. Niistä on hyötyä tiettyjen trendien tunnistamisessa, joita saattaa esiintyä kurssisi osanottajien keskuudessa. (Osoitteessa: http://dougiamas.com/writing/herdsa2002 voit tutustua tutkielmaan, joissa näitä tutkimuksia on käytetty yksityiskohtaisen analyysin pohjana. +

+ +

COLLES - Constructivist On-Line Learning Environment Survey (Konstruktivistisen verkko-oppimisympäristön tutkimus)

+ +

Dynaamista oppimiskäsitystä tukee uusi osaamisteoria, sosiaalinen konstruktivismi, joka kuvaa oppijan aktiivisena käsitteenmuodostajana sosiaalisesti vuorovaikutteisessa oppimisympäristössä. Sosiaalinen konstruktivismi on tietämis- tai osaamistapa, jossa oppijat tekevät reflektiivistä yhteistyötä kehitelläkseen uusia tulkintoja, varsinkin molempien henkilökohtaisiin kokemuksiin pohjautuviin kyselyihin liittyen.

+

Keskeistä tässä yhteistyössä on opiskelijoiden kommunikaatiokykyjen kehittyminen, toisin sanoen taidon osallistua avoimeen ja kriittiseen keskusteluun niin opettajien kuin kanssaopiskelijoiden kanssa. Tällaiselle kanssakäymiselle on tyypillistä empaattinen suhtautuminen vastavuoroisen ymmärtämisen rakentamiseen sekä kriittisyys joidenkin piilevien taka-ajatusten tutkiskelua kohtaan.

+

COLLES on suunniteltu siten, että sinun on mahdollista tarkkailla missä määrin voit käyttää hyväksesi internetin interaktiivisia ominaisuuksia tukemaan opiskelijoiden dynaamista oppimistapaa.

+

(Lähteenä on käytetty COLLES sivua. Lisätietoja COLLES:ista ja sen kirjoittajista: http://surveylearning.com/colles/)

+

+

+

+ +

ATTLS - Attitudes to Thinking and Learning Survey(Tutkimus ajatteluun ja oppimiseen liittyvistä näkökannoista)

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/fi/help/textformat.html b/lang/fi/help/textformat.html index e01d9612a6..7bafdd0ef4 100644 --- a/lang/fi/help/textformat.html +++ b/lang/fi/help/textformat.html @@ -1,41 +1,19 @@ -

Formatting text

- -

When writing text in Moodle there are currently two formats you can choose - to produce your text, depending on your expertise and the type of browser - you are using. - -

Usually you can just leave this setting alone and things should - work as you expect. - -

1. Moodle auto-format

- - - -

2. HTML format

- - +

Tekstin muotoilu

+

Kun kirjoitat tekstiä Moodleen, sinulla on valittavanasi kaksi eri muotoilutapaa, joita voit käyttää riippuen asiantuntemuksestasi ja käyttämästäsi selaimesta. +

Tavallisesti tähän asetukseen ei tarvitse puuttua vaan asioiden pitäisi sujua odottamallasi tavalla. +

1. Moodlen automaattinen muotoilu

+ +

2. HTML-formaatti

+ \ No newline at end of file diff --git a/lang/fi/help/writing.html b/lang/fi/help/writing.html index 2b49869113..6e59981030 100644 --- a/lang/fi/help/writing.html +++ b/lang/fi/help/writing.html @@ -1,9 +1,9 @@

Kirjoittaminen

-

When writing text for others to read, try and write directly to your audience.

-

Explain your ideas as clearly and simply as you can to help avoid misunderstandings. One thing you can do is to avoid long words when a short one will do.

-

In the forums it will really help to keep your whole posts short and on-topic. Instead of one long rambling post that makes many different points, it may be better to write several shorter ones (they may even belong in separate forums). -

Re-edit your text as much as necessary until you get it right. Even in forum posts you have maxeditingtime/60) ?> minutes after you\'ve posted it to go back and improve it if necessary.

-

When replying to others, try and think of interesting questions you can ask them. This will help both you and the other person think (and learn!) about the subject you are discussing.

-

-

-

\ No newline at end of file +

Kun kirjoitat tekstiä muiden luettavaksi, yritä kirjoittaa suoraan yleisöllesi.

+

Selitä ajatuksesi mahdollisimman selvästi ja yksinkertaisesti välttääksesi väärinymmärtämistä. Vältä esimerkiksi pitkiä sanoja, jos voit käyttää lyhyitä.

+

Foorumeissa on erittäin hyödyllistä, että viestit ovat lyhyitä ja asiallisia. Sen sijaan että kirjoittaisit yhden pitkän ja hajanaisen viestin, voi olla hyvä kirjoittaa useita lyhyitä (jotka voivat kuulua eri foorumeihin). +

Voit korjailla kirjoittamaasi tekstiä tarpeen mukaan. Sinulla on myös jonkin verran aikaa, jolloin voit palata foorumeihin lähettämiisi viesteihin ja tehdä niihin muutoksia, jos se on tarpeen. +

Kun vastaat toiselle, koeta keksiä hänelle myös mielenkiintoisia kysymyksiä. Tämä auttaa sinua ja toista osapuolta pohtimaan keskustelun aihetta ja oppimaan lisää. +

+

+

\ No newline at end of file