From: giro123 Date: Mon, 23 Feb 2004 17:42:24 +0000 (+0000) Subject: Facundo Ortiz X-Git-Url: http://git.mjollnir.org/gw?a=commitdiff_plain;h=1e1df0b493adc4c59b49cef4f2d597522f0341f8;p=moodle.git Facundo Ortiz --- diff --git a/lang/es/help/quiz/discrimination.html b/lang/es/help/quiz/discrimination.html new file mode 100644 index 0000000000..2598ee1309 --- /dev/null +++ b/lang/es/help/quiz/discrimination.html @@ -0,0 +1,23 @@ +

Índice de Discriminación

+ +

Este método provee un indicador aproximado del desempeño en cada punto del +cuestionario. Se calcula contando el número de estudiantes que calificaron en +los tres primeros lugares en cada pregunta y se la divide por el número de +estudiantes que quedaron en los últimos tres puestos.

+ +

Por ejemplo: de 30 estudiantes que hacen el cuestionario podría haber 10 +en los tres primeros lugares y otros 10 en los tres últimos. Si en el punto n°1 +del cuestionario hubo 9 de los estudiantes que se ubicaron en los 3 primeros +lugares que respondieron correctamente, pero solamente 3 de los que quedaron en los +(3) últimos lugares que respondieron correctamente, el índice de discriminación +será de 9/3 = 3,0. Los números en paréntesis son: (respuestas correctas de los +tres primeros lugares/respuestas correctas de los últimos tres lugares).

+ +

Si el índice se ubicara por debajo de 1,0 significaría que hubo más alumnos +'flojos' que 'capaces' que respondieron correctamente a esa pregunta. Esa pregunta, +entonces, debería ser descartada por falta de consistencia, y de hecho reduce la +precisión del resultado general del cuestionario.

+ +

Si no hubiera alumnos flojos que respondieran correctamente ese punto, el +denominador sería 0, lo cual daría un resultado infinito. Por esto, el programa +reemplaza esos resultados por '10'.

diff --git a/lang/es/help/quiz/formataiken.html b/lang/es/help/quiz/formataiken.html new file mode 100644 index 0000000000..0f71ed79e0 --- /dev/null +++ b/lang/es/help/quiz/formataiken.html @@ -0,0 +1,28 @@ +

Importando archivos del formato "Aiken"

+ +

El formato "Aiken" es una manera muy simple de crear preguntas con respuesta +de opciones múltiples, usando un formato claro y entendible. He aquí un ejemplo:

+
+¿Cuál es la respuesta correcta a esta pregunta?
+A. ¿Es ésta?
+B. ¿O acaso esta otra?
+C. ¿Posiblemente esta otra?
+D. ¡Entonces debe ser ésta!
+ANSWER: D
+
+¿Cuál LMS tiene más formatos de importación de cuestionarios?
+A) Moodle
+B) ATutor
+C) Claroline
+D) Blackboard
+E) WebCT
+F) Ilias
+ANSWER: A
+
+ +

DETALLE:

+

La pregunta debe estar toda en una misma línea.

+

Cada respuesta posible debe comenzar en una nueva línea con una inicial seguida +de un punto '.' o un paréntesis ')', y luego un espacio.

+

La línea con la respuesta correcta debe seguir a continuación, comenzando +con "ANSWER:" y luego dando la inicial de la respuesta correcta.

diff --git a/lang/es/help/quiz/formatgift.html b/lang/es/help/quiz/formatgift.html new file mode 100644 index 0000000000..c1d5f8f04b --- /dev/null +++ b/lang/es/help/quiz/formatgift.html @@ -0,0 +1,229 @@ +

Importando archivos de formato "GIFT"

+ +

GIFT es el formato disponible más completo para importar preguntas de + cuestionario a partir de un archivo de texto. Soporta opciones múltiples, + verdadero-falso, respuesta corta, juego de coincidencias y preguntas + numéricas, así como la inserción de _____ para el formato de completar. + Varios tipos de pregunta pueden mezclarse en un simple archivo + de texto, dado que este formato soporta líneas de comentario, nombres de + preguntas, respuesta automática al alumno y calificaciones por porcentajes de peso.

+ +

TIPOS DE PREGUNTA

+ +

Opción múltiple:
+ En las preguntas de opción múltiple, las respuestas erróneas llevan una + tilde (~) como prefijo; las correctas, un signo de igual(=).

+ 
     ¿Cuántos lados tiene un cuadrado?{~dos ~tres =cuatro}
+

El formato Completar inserta automáticamente una línea en blanco + para completar (como ésta:_____) en medio de la frase. Para usar el + formato de Completar coloque la respuesta en el lugar en donde quiere que + aparezca la línea de completar.

+ 
     El cuadrado tiene {~tres =cuatro ~cinco} lados.
+

Si la respuesta está antes del punto se insertará una línea para completar + en el formato "Completar". En este formato se puede escribir todo tipo de preguntas.

+

Siempre debe haber una línea en blanco (un doble retorno de carro) separando + las preguntas. Por una cuestión de claridad, las preguntas se pueden escribir + en líneas separadas e incluso sangradas. Por ejemplo:

+ 
     Colón descubrió América el 12 de {
+         ~Agosto
+         ~Septiembre
+         =Octubre
+         } de 1492.
+     
+     De qué país provienen originalmente los caracteres japoneses? {
+         ~India
+         =China
+         ~Corea
+         ~Egipto}
+ +

Respuesta Corta:
Las respuestas del tipo "Respuesta Corta" + se prefijan siempre con un signo igual (=), indicando que son todas respuestas + correctas. No debe haber respuestas con tilde.

+ 
     ¿Quién es el mejor amigo del hombre?{=perro =can}
+
+     Dos mas dos es igual a {=cuatro =4}.
+

Si hubiera sólo una Respuesta Corta correcta, Debería estar escrita + sin el prefijo igual, de tal manera que no se pueda confundir con el tipo + Verdadero-Falso. +

Verdadero-Falso:
+ En este tipo de pregunta la respuesta indica si la frase es correcta + o incorrecta. La respuesta debe ser descrita como {TRUE} o {FALSE}, o + más brevemente {T} o {F}.

+ 
     Colón descubrió África.{F}
+
+     El Sol nace por el Este.{T}
+ +

Juego de Coincidencias:
+ Las parejas coincidentes comienzan con un signo igual(=) y se separan con + este símbolo: ->. Debe haber al menos tres parejas coincidentes.

+ + 
     Preguntas por Coincidencias. {
+         =subpregunta1 -> subrespuesta1
+         =subpregunta2 -> subrespuesta2
+         =subpregunta3 -> subrespuesta3
+         }
+     
+     Marque las capitales con sus correspondientes países. {
+         =Canadá -> Ottawa
+         =Italia  -> Roma
+         =Japón  -> Tokio
+         =India  -> Nueva Delhi
+         }
+

Las preguntas por coincidencias no aceptan respuestas automáticas al alumno +o pesos de respuestas por porcentajes.

+

Numéricas:
+La sección de respuestas para las preguntas numéricas debe comenzar con el signo #. + Las respuestas numéricas pueden incluir un margen de error, el cual estará + escrito a continuación de la respuesta correcta, separada con dos puntos(:). Así, por + ejemplo, si la respuesta correcta está entre 1,5 y 2,5, debería escribirse como sigue: + {#2:0.5}. Esto indica que 2, con un margen de error de 0,5 es una respuesta + correcta. + (es decir, el margen va de 1,5 a 2,5). Si no se especifica ningún margen de + error, se asume que es igual a cero.

+ 
     ¿Cuándo se descubrió America? {#1492}
+
+     ¿Qué valor tiene Pi(con tres decimales de precisión)? 
+	{#3.1415:0.0005}.
+

Opcionalmente, las respuestas numéricas pueden ser escritas como un + intervalo con el siguiente formato {Valor mínimo..Valor máximo}.

+ 
     ¿Cuál es el valor de Pi(con tres decimales)? 
+	{#3.141..3.142}.
+

La interfase del navegador del Moodle no acepta respuestas numéricas múltiples, + pero sí el código interno del Moodle y el GIFT. Esto puede ser usado para especificar + múltiples intervalos numéricos, y puede ser particularmente útil cuando se combina con + calificaciones ponderadas porcentuales. Si se utilizan varias respuestas, deben estar + separadas por un signo igual como las preguntas de respuesta corta.

+ 
     ¿Cuándo se descubrió América? {#
+         =1492:0
+         =%50%1492:2}
+

Observe que, dado que el GUI del navegador del Moodle no acepta + múltiples respuestas para las preguntas numéricas, no hay manera de verlas + o editarlas con el Moodle. La única manera de modificar una respuesta + numérica desde el principio es borrar la pregunta y volver a importarla + (o usar algo como el phpMyAdmin).

+

OPCIONES

+

Además de este tipo de preguntas básicas, este filtro ofrece las + siguientes opciones: Líneas de comentario, nombre de pregunta, respuesta + automática al alumno y peso de la pregunta porcentual.

+

Línea de Comentario:
+ Los comentarios que no serán importados al Moodle pueden ser incluídos + en el archivo de texto. Estas líneas pueden ser aprovechadas para proveer + de encabezados o información adicional sobre las preguntas. Todas las + líneas que comienzan con una doble barra inclinada("//", no cuentan los + Tabs ni espacios) serán ignoradas por el filtro. + 

     // Sub-encabezado: Preguntas numéricas... 
+     ¿Cuánto es dos más dos?{#4}
+

Nombre de la Pregunta:
Un nombre de pregunta puede ser + especificado poniéndolo en primer lugar y encerrándolo entre dobles signos + de dos puntos :: . + ::Orígenes del Kanji::De qué país provienen originalmente + los caracteres japoneses?{=China} + + ::Día de Acción de Gracias::El día feriado en Estados Unidos en que + se festeja el día de Acción de Gracias, es el {~segundo ~tercero =cuarto} + jueves de noviembre. +

Si no se especifica un nombre de pregunta, por defecto la pregunta entera + será tomada como nombre.

+

Respuesta automática al alumno:
Estas respuestas pueden ser incluídas +para cada respuesta del alumno, continuando esta respuesta con un signo #, también +conocida como un "Hash mark"), y la respuesta deseada.

+
     Cuál es la respuesta a estas opciones múltiples?{
+     ~Respuesta equivocada#Respuesta-comentario sobre la mala respuesta
+     ~Otra respuesta equivocada#Respuesta-comentario acerca de la mala respuesta
+     =Respuesta correcta#Muy bien!}
+     
+     ¿Quién descubrió América?{
+     =Colón#excelente respuesta!
+     =Cristóbal Colón#¡Excelente respuesta!}
+     
+     Napoleón descubrió América.{FALSE#¡No, bestia!.}
+ +

En las preguntas de opciones múltiples, la respuesta automática que se muestra +es sólo la que corresponde a la opción que marcó el alumno. En las preguntas +de respuesta corta la respuesta automática se muestra sólo cuando el alumno +ingresó la correspondiente respuesta correcta. En la preguntas tipo Verdadero-Falso, +la respuesta automática importada se guardará para mostrarla sólo cuando responda +incorrectamente. Así, en el último ejemplo de arriba, el estudiante vería la +respuesta automática sólo si seleccionó Verdadero.

+ +

Pesos Porcentuales de Respuesta:
+Los Pesos porcentuales de respuesta están disponibles tanto para las opciones +múltiples como para las preguntas de respuesta corta. Estos pesos pueden ser +incluídos a continuación de la tilde(en el caso de Opción Múltiple) o del signo +igual (para Respuesta Corta) con el porcentaje deseado de ponderación encerrado +entre signos de porcentaje (ej., %50%). Esta opción se puede combinar con +comentarios y respuestas automáticas.

+
     Pregunta Difícil.{~Respuesta equivocada ~%50%Respuesta 'a medias' =respuesta 
+correcta completa}
+          
+     ::El pueblo de Jesús::Jesús era del pueblo de{
+     ~Jerusalén#Esta era una ciudad importante, pero no es la respuesta correcta.
+     ~%25%Belén#Nació allí, pero no creció en ese pueblo.
+     ~%50%Galilea#Sea más específico.
+     =Nazaret#¡Correcto! ¡Eso es!}.
+     
+     ::El pueblo de Jesús:: Jesús era del pueblo de {
+     =Nazaret#¡Correcto! ¡Eso es!
+     =%75%Nazeret#Correcto, pero mal escrito.
+     =%25%Belén#Nació allí, pero no era de ese pueblo.}
+

Observe que los últimos dos ejemplos son esencialmente la misma pregunta, +la primera como una opción múltiple, la otra como una respuesta corta.

+ +

Observe que es posible asignar porcentajes de peso para las +respuestas correctas que no están disponibles mediante la interfase del navegador. +Tales 'pesos' o ponderaciones de cada respuesta se calcularán correctamente (de +acuerdo al valor asignado cuando se importaron), y parecerán normales a los +estudiantes que hagan el examen. Pero tales 'ponderaciones' no se mostrarán +correctamente a los profesores cuando se las esté editando mediante la interfase +del editor de preguntas del Moodle. El menú desplegable solamente permite ciertos +valores prefijados y, si la ponderación de la pregunta no coincide exactamente +con alguno de esos valores predeterminados, entonces éstos no se mostrarán +correctamente. Si se edita la pregunta en cuestión mediante la interfase del +navegador, el valor del peso de la respuesta se cambiará al mostrado.

+ +

Respuestas Múltiples:
+La opción de Respuestas Múltiples se utiliza cuando en las preguntas de opción +múltiple se desea seleccionar dos o más respuestas para obtener el máximo puntaje +para esa pregunta. La opción de respuestas múltiples estará habilitada asignando +pesos parciales a múltiples respuestas, mientras que no se otorga a ninguna +respuesta el carácter de 'correcto'.

+
     ¿Qué valores puede asumir la raíz cuadrada de 4?{
+          ~cero
+          ~%50%2
+          ~%50%-2
+          ~séis }
+

Observe que no hay ningún signo igual (=) en ninguna respuesta, y que éstas + deben sumar en total no más de 100%; de lo contrario, Moodle devolverá un error. + Para evitar que los estudiantes hagan trampa y obtengan el 100% haciendo clic + en todas las respuestas, es preferible incluir pesos de respuesta negativos para + las respuestas erróneas.

+
     Qué valores puede asumir la raíz cuadrada de 4?{
+          ~%-50%cero
+          ~%50%2
+          ~%50%-2
+          ~%-50%séis }
+ +

Otras opciones:
+ Otras opciones se encuentran disponibles editando directamente el filtro de + importación en gift/format.php. +

+

Las preguntas de respuesta corta pueden hacerse sensibles a las mayúsculas/minúsculas +cambiando de "0" a "1" en la siguiente línea:
+ $question->usecase = 0; // Ignora mayúsculas/minúsculas

+

+

SOLUCIÓN a PROBLEMAS

+

La codificación del texto del archivo debe ser la misma que la de la instalación +del Moodle.

+

Un archivo de preguntas de ejemplo(en inglés) puede ser encontrado aquí: +gift/examples.txt.

+

CRÉDITOS

+

Este filtro fue escrito gracias a la colaboración de muchos miembros de la + comunidad Moodle, y estuvo originalmente basado en el formato de 'palabra perdida', + sobre el cual se incluyó código de Martin Dougiamas, Thomas Robb y otros. Paul + Tsuchido Shew escribió este filtro en diciembre del 2003 incorporando sugerencias + de la comunidad para obtener un formato más robusto de preguntas. El nombre fue + concebido como un acrónimo de "General Import Format Technology" + ("Tecnología de Formato General de Importación") o algo por el estilo, pero era + demasiado largo para un simple filtro como éste; por eso quedó simplemente: GIFT.

+

Documentación GIFT, por Paul Tsuchido Shew, 13 Ene 2004.

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