From: stigbjarne Anonym karaktersetting En oppgaven som vurderes av medstudenter kan få karakterer anonymt. I så
+tilfelle vil navnene (og bildene) av studentene som gir karakterene ikke vises.
+Kun (fil-) navnet på oppgaven som er levert inn brukes for å identifisere hvert
+stykke studentarbeide som får karakter. Når denne vurderingen inne skjer anonymt vil hvert arbeide som er levert
+vises sammen med navnet (og bildet) til studenten som har levert den aktuelle
+oppgaven. Dette kan føre til mindre objektiv vurdering. Legg merke til at dersom lærerens karakter vises til studentene vil disse
+aldri bli vist anonymt. (Selv om studentenes karakterer gitt til medstudenter er
+satt opp til å vises anonymt.) De endelige karakterene Tabellen på dette skjermbildet lister opp de endelige karakterene og hvordan
+de er satt sammen (av elementer) slik som studentene får se dem. Dersom det
+mangler verdier i denne tabellen er det mulig å "gå tilbake" og legge disse til.
+Det er faktisk to justeringer du kan gjøre med de endelige karakterene.
+
+
+
+
+
Innlevere flere ganger
+ +Som standard kan studentene ikke levere inn samme oppgave flere ganger, kun +en innlevering.
+ +Hvis du slår på dette valget vil studentene få mulighet til å levere mer enn +et stykke arbeide til denne oppgaven. Dette kan være nyttig hvis læreren vil +oppmuntre studentene til å gjøre bedre arbeide i en repeterende prosess. +Vurderingen av innleveringene fordeles med basis i antallet vurderinger et +stykke arbeide har fått. Følgelig har nye innleveringer fra en student mulighet +for å bli vurdert av medstudentene. Likevel, dersom en student leverer på nytt +et antall ganger i rask rekkefølge vil alle disse nye innleveringene ha samme +mulighet for å bli vurdert. Oppgaven gir IKKE prioritet til den ferskeste +innleveringen.
+ +Når studentenes endelige karakterer regnes ut, blir innleveringen med høyest +karakter brukt. Med høyeste karakter mener vi her den vektede kombinasjonen av +lærerens karakter og medstudentenes karakterer (dersom begge er tilgjengelige). + +
\ No newline at end of file diff --git a/lang/no/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html b/lang/no/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html new file mode 100644 index 0000000000..1aefc2e3ce --- /dev/null +++ b/lang/no/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html @@ -0,0 +1,17 @@ +Vurderinger som ikke har fått karakter (Lærerens inneveringer)
+ +Vurdering av lærerens innleveringer. Dette er vurderinger av lærerens +innleverte eksempler. Dersom oppgaven er satt opp slik vil den kreve at +studentene vurderer denne (evt. disse) før de kan levere inn sitt eget arbeide. +Disse vurderingene bør (vanligvis) vurderes av læreren. Vurderingene vil vise om +studentene har forstått oppgaven og vil gi tilbake (forhåpentligvis) nyttige +tilbakemeldinger til læreren om det bør gjøres noen endringer i selve oppgaven. +Videre, dersom en vurdering (en students vurdering av lærerens eksempel) har +fått karakter vil lærerens kommentar gjøres tilgjengelig for studenten. Disse +kan gi verdifull veiledning til studenten for hvordan de skal gå frem når de +løser sin egen oppgave.
+ +Disse vurderingene må ikke få karakter av læreren. Dersom en students + vurdering av lærereksempler ikke får karakter av læreren vil IKKE stoppe + denne studenten fra å levere inn sitt eget arbeide. Det anbefales likevel at + de vurderes og får karakter med de samme begrunnelsene som ovenfor.
\ No newline at end of file