From: martignoni Date: Thu, 6 Nov 2003 13:12:10 +0000 (+0000) Subject: Coded accented characters with HTML entities codes X-Git-Url: http://git.mjollnir.org/gw?a=commitdiff_plain;h=c0495ed5199c15b0bf1376019244f224de956e8e;p=moodle.git Coded accented characters with HTML entities codes --- diff --git a/lang/fr/help/forum/ratings.html b/lang/fr/help/forum/ratings.html index 65e582332d..77250baec4 100644 --- a/lang/fr/help/forum/ratings.html +++ b/lang/fr/help/forum/ratings.html @@ -1,40 +1,40 @@ -

Évaluation dans les forums

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Évaluation dans les forums

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Chaque message peut être évalué à l'aide d'un barème basé sur la théorie de +

Chaque message peut être évalué à l'aide d'un barème basé sur la théorie de separate and connected knowing. -

Cette théorie peut vous aider à voir les interactions entre humains sous un nouveau point de vue. Elle décrit deux façons différentes d'appréhender les choses que nous voyons et entendons.

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Cette théorie peut vous aider à voir les interactions entre humains sous un nouveau point de vue. Elle décrit deux façons différentes d'appréhender les choses que nous voyons et entendons.

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Bien que chacun de nous utilise les deux méthodes suivant les circonstances, il est utile d'imaginer à titre d'exemple deux personnes, l'une étant d'esprit plutôt « séparé » (Pierre) et l'autre d'esprit plutôt « connecté » (Jeanne).

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Bien que chacun de nous utilise les deux méthodes suivant les circonstances, il est utile d'imaginer à titre d'exemple deux personnes, l'une étant d'esprit plutôt « séparé » (Pierre) et l'autre d'esprit plutôt « connecté » (Jeanne).

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Vous avez certainement remarqué que dans cet exemple, la personne séparée est un homme et que la personne connectée est une femme. Des études montrent que statistiquement, cela tend à être le cas en général. Toutefois, les individus peuvent se situer n'inporte où entre ces deux extrêmes.

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Un groupe sera efficace et collaboratif si ses membres sont capable d'utiliser ces deux façons de voir.

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Dans des situations particulières, par exemple sur un forum, un message peut avoir l'une de ces caractéristiques, ou même les deux. Quelqu'un de très connecté pourra par exemple poster un message ayant l'air très séparé, et vice-versa. L'objectif de l'évaluation des messages à l'aide de ce barème est :

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a) de vous aider à penser à cette problématique lors de la lecture d'autres messages ;
- b) d'offrir un feedback à chaque auteur sur la façon dont il est vu par les autres.

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Les résultats ne sont en aucune manière utilisés pour donner des notes aux étudiants. Ils ne servent qu'à améliorer la communication et l'apprentissage.

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Vous avez certainement remarqué que dans cet exemple, la personne séparée est un homme et que la personne connectée est une femme. Des études montrent que statistiquement, cela tend à être le cas en général. Toutefois, les individus peuvent se situer n'inporte où entre ces deux extrêmes.

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Un groupe sera efficace et collaboratif si ses membres sont capable d'utiliser ces deux façons de voir.

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Dans des situations particulières, par exemple sur un forum, un message peut avoir l'une de ces caractéristiques, ou même les deux. Quelqu'un de très connecté pourra par exemple poster un message ayant l'air très séparé, et vice-versa. L'objectif de l'évaluation des messages à l'aide de ce barème est :

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a) de vous aider à penser à cette problématique lors de la lecture d'autres messages ;
+ b) d'offrir un feedback à chaque auteur sur la façon dont il est vu par les autres.

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Les résultats ne sont en aucune manière utilisés pour donner des notes aux étudiants. Ils ne servent qu'à améliorer la communication et l'apprentissage.

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Voici quelques références bibliographiques d'auteurs ayant développé ces idées :

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Voici quelques références bibliographiques d'auteurs ayant développé ces idées :