From: villate Date: Wed, 2 Feb 2005 14:54:36 +0000 (+0000) Subject: A few refinements X-Git-Url: http://git.mjollnir.org/gw?a=commitdiff_plain;h=d6a97d7e39e95ff13627c606f246da182ec1775b;p=moodle.git A few refinements --- diff --git a/lang/pt/docs/background.html b/lang/pt/docs/background.html index e6aa6bfcf7..c0c27d1935 100644 --- a/lang/pt/docs/background.html +++ b/lang/pt/docs/background.html @@ -18,26 +18,26 @@ University of Technology e administrador do sistema WebCT lá usado. Deparei-me com muitas frustrações com o monstro WebCT e criei uma comichão que tinha de ser coçada - tinha de haver uma alternativa melhor (não, não - era o Blackboard :-)

+ era o Blackboard :-))

Também conheço muitas pessoas em escolas e instituições menores (e algumas grandes!) que querem fazer melhor uso da Internet mas não sabem por onde começar no labirinto de tecnologias e pedagogias que existem por aí. Tive sempre esperança que existisse uma alternativa Livre que essas tais - pessoas pudessem usar para as ajudar a transportar os seus dotes no ensino + pessoas pudessem usar para ajudá-las a transportar os seus dotes no ensino para o ambiente on-line.

As minhas fortes convicções nas inexploradas possibilidades da educação baseada na Internet levaram-me a que completasse um Mestrado e depois um Doutoramento em Educação, combinando a minha anterior carreira em Ciências dos Computadores com novos conhecimentos sobre a natureza da - aprendizagem e colaboração. Em particular, tenhou sido influenciado pela - epistemologia do construcionismo social – que não só trata a aprendizagem + aprendizagem e colaboração. Em particular, tenho sido influenciado pela + epistemologia do construccionismo social – que não só trata a aprendizagem como uma actividade social, mas atenta também na aprendizagem que ocorre - aquando da activa construção de artefactos (como textos) para outros verem + aquando da construção activa de artefactos (como textos) para outros verem ou usarem.

É para mim crucial que este software seja fácil de usar – de facto, deve ser o mais intuitivo possível.

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Estou empenhado me continuar o meu trabalho com o Moodle e a +

Estou empenhado em continuar o meu trabalho com o Moodle e a mantê-lo Aberto e Livre. Estou profundamente convicto da importância da educação sem restrições e do ensino com melhores ferramentas, e o Moodle é o principal meio pelo qual posso contribuir para a concretização destes @@ -45,17 +45,17 @@

Vários protótipos foram produzidos e descartados antes que disponibilizasse a versão 1.0, perante um universo maioritariamente ainda - desprevinido, a 20 de Agosto de 2002. Esta versão tinha em mente disciplinas - mais pequenas a nível Universitário, e foi alvo de estudos que analisaram de + desprevenido, a 20 de Agosto de 2002. Esta versão tinha em mente disciplinas + mais pequenas a nível universitário e foi alvo de estudos que analisaram de perto a natureza de colaboração e reflecção que ocorria no seio destes pequenos grupos de participantes adultos.

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Desde então tem havido uma série regular de novas versões com mais +

Desde então, tem havido uma série regular de novas versões com mais características, melhor escalabilidade e desempenho melhorado.

À medida que o Moodle se tem difundindo e a comunidade tem crescido, mais contribuições têm chegado de uma maior variedade de pessoas em diversos - áreas do ensino. Por exemplo, o Moodle é agora usado não só em Universidades, + áreas do ensino. Por exemplo, o Moodle é agora usado não só em universidades, mas também em escolas secundárias, escolas primárias, organizações sem fins lucrativos, empresas privadas, por professores independentes e até mesmo pais de família a ensinarem os seus filhos em casa. Um número crescente de pessoas @@ -67,7 +67,7 @@ informação, discussão e colaboração entre utilizadores do Moodle, que incluem administradores de sistema, professores, investigadores, tecnólogos educativos e, é claro, programadores. Como o Moodle, esse sítio está sempre - em evolução para servir as necessidades da comunidade, e como o Moodle será + em evolução para servir as necessidades da comunidade e, como o Moodle, será sempre Livre.

Em 2003, a empresa moodle.com diff --git a/lang/pt/docs/install.html b/lang/pt/docs/install.html index e1512c5224..5433c8f3d7 100644 --- a/lang/pt/docs/install.html +++ b/lang/pt/docs/install.html @@ -12,8 +12,8 @@

Este guia explica como instalar Moodle pela primeira vez. Alguns dos passos são explicados com maior detalhe, para abrangir todas as pequenas -diferenças entre diferentes configurações dos navegadores, assim que este -documento pode parecer comprido e complicado. Não se deixe desanimar por +diferenças entre diferentes configurações dos navegadores, fazendo este +documento parecer comprido e complicado. Não se deixe desanimar por isso - eu costumo instalar o Moodle em poucos minutos!

Leia este documento com calma e cuidadosamente - poderá assim poupar algum tempo no futuro.

diff --git a/lang/pt/docs/intro.html b/lang/pt/docs/intro.html index d746977ed7..0d2b9cea86 100644 --- a/lang/pt/docs/intro.html +++ b/lang/pt/docs/intro.html @@ -13,7 +13,7 @@

Introdução

Moodle é um pacote de software para produzir disciplinas baseadas na - Internet, e sítios Web. Trata-se de um projecto em desenvolvimento que + Internet e sítios Web. Trata-se de um projecto em desenvolvimento que visa criar a base para um esquema educativo baseado no constructivismo social.

Moodle distribui-se livremente na forma de @@ -25,15 +25,15 @@ copyright, e use o mesmo tipo de licença livre para qualquer software que produza baseado neste. Por favor consulte mais pormenores no texto da licença e contacte directamente o - propritário do + proprietário do copyright se ainda tiver alguma questão.

Moodle poderá ser executado em qualquer plataforma que admita PHP, e que possa suportar - alguma entre vários tipos de bases de dados (em particular MySQL).

+ algum de entre vários tipos de bases de dados (em particular MySQL).

A palavra Moodle referia-se originalmente ao acrónimo: "Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment", que é especialmente significativo para programadores e investigadores da área da educação.  - Em inglês a palavra Moodle é também um verbo que descreve a acção, que com + Em inglês a palavra Moodle é também um verbo que descreve a acção que, com frequência conduz a resultados criativos, de deambular com preguiça, enquanto se faz com gosto o que for aparecendo para fazer. Assim, o nome Moodle aplica-se tanto à forma como foi feito, como à forma como um aluno ou diff --git a/lang/pt/docs/licence.html b/lang/pt/docs/licence.html index dd6a22cfff..7aa4c2107b 100644 --- a/lang/pt/docs/licence.html +++ b/lang/pt/docs/licence.html @@ -20,7 +20,7 @@ Dougiamas, © 1999-2004.

Este programa é software livre; pode redistribuí-lo e/ou modificá-lo sob os termos da GNU General Public License como publicada pela Free - Software Foundation; tanto a versão 2 da Licensa, ou (a sua opção) qualquer + Software Foundation; tanto a versão 2 da Licença, ou (como opção) qualquer versão posterior.

Este programa é distribuído na esperança de que irá ser útil, mas SEM QUALQUER GARANTIA; sem sequer a garantia implícita de COMERCIABILIDADE ou diff --git a/lang/pt/moodle.php b/lang/pt/moodle.php index 0bce467ebd..6b074e161a 100644 --- a/lang/pt/moodle.php +++ b/lang/pt/moodle.php @@ -1,5 +1,5 @@ block\' foram eliminados da base de dados. Para completar o processo de limpeza (e evitar que que o bloco se re-instale), devera agora apagar o seguinte directório no seu servidor: $a->directory '; $string['blocks'] = 'Blocos'; @@ -300,6 +299,7 @@ $string['defaultcourseteacher'] = 'Professor'; $string['defaultcourseteachers'] = 'Professores'; $string['delete'] = 'Apagar'; $string['deleteall'] = 'Apague todos(as)'; +$string['deletecategorycheck'] = 'Tem certeza absoluta que quer apagar completamtene esta categoria \'$a\'?
As disciplinas nessa categoria serão deslocadas para a categoria superior, se existir, ou para a categoria Geral.'; $string['deletecheck'] = 'Apagar $a ?'; $string['deletecheckfiles'] = 'Tem a certeza que pretende eliminar estes ficheiros?'; $string['deletecheckfull'] = 'Tem certeza absoluta que quer apagar completamente $a ?'; @@ -600,9 +600,9 @@ $string['langrtl'] = 'Direc $string['language'] = 'Língua'; $string['languagegood'] = 'Este pacote linguístico está em dia! : -)'; $string['lastaccess'] = 'Último acesso'; -$string['lastedited'] = 'Últimos editados'; +$string['lastedited'] = 'Última edição'; $string['lastlogin'] = 'Último acesso'; -$string['lastmodified'] = 'Últimos modificados'; +$string['lastmodified'] = 'Última alteração'; $string['lastname'] = 'Apelido'; $string['latestlanguagepack'] = 'Verificar o pacote linguístico mais recente em moodle.org'; $string['latestnews'] = 'Últimas notícias'; @@ -656,7 +656,7 @@ $string['markedthistopic'] = 'Este t $string['markthistopic'] = 'Marque este tópico como o tópico actual'; $string['maximumchars'] = 'Máximo de $a caracteres'; $string['maximumgrade'] = 'Nota máxima'; -$string['maximumshort'] = 'Máximo'; +$string['maximumshort'] = 'Máx'; $string['maximumupload'] = 'Tamanho máximo do upload'; $string['maxsize'] = 'Tamanho máximo: $a'; $string['min'] = 'minuto'; @@ -799,6 +799,7 @@ $string['order'] = 'Ordem'; $string['other'] = 'Outro'; $string['outline'] = 'Esboço'; $string['page'] = 'Página'; +$string['pageheaderconfigablock'] = 'Configurando um bloco em %%fullname%%'; $string['participants'] = 'Participantes'; $string['password'] = 'Palavra chave'; $string['passwordchanged'] = 'Palavra chave modificada'; @@ -974,7 +975,7 @@ $string['themes'] = 'Temas'; $string['themesaved'] = 'O novo tema foi gravado'; $string['thischarset'] = 'iso-8859-1'; $string['thisdirection'] = 'carta'; -$string['thislanguage'] = 'Português - Portugal'; +$string['thislanguage'] = 'Português - Portugal'; $string['time'] = 'Hora'; $string['timezone'] = 'Zona horária'; $string['to'] = 'Para'; @@ -987,6 +988,7 @@ $string['topichide'] = 'Esconda este t $string['topicoutline'] = 'Lista de tópicos'; $string['topicshow'] = 'Mostre este tópico a $a'; $string['total'] = 'Total'; +$string['trysearching'] = 'Tente melhor fazer uma pesquisa.'; $string['turneditingoff'] = 'Desactivar modo edição'; $string['turneditingon'] = 'Activar modo edição'; $string['undecided'] = 'Indeciso'; @@ -1051,6 +1053,21 @@ $string['usingexistingcourse'] = 'Usando a disciplina existente'; $string['version'] = 'Versão'; $string['view'] = 'Ver'; $string['virusfound'] = 'Atenção Sr. administrador! O antivírus Clam detectou a presença dum vírus num ficheiro enviado por $a->user para a disciplina $a->course. Segue-se a mensagem de saída do clamscan:'; +$string['virusfoundlater'] = 'No ficheiro $a->filename que enviou em $a->date, para a disciplina $a->course, foi posteriormente encontrado um vírus. Segue-se um sumário do que tem sido feito do ficheiro: + +$a->action + +Se o ficheiro fazia parte de algum trabalho, será melhor enviá-lo novamente para que o docente possa vê-lo.'; +$string['virusfoundlateradmin'] = 'Atenção Sr. administrador! Encontrou-se um vírus num ficheiro que foi enviado em $a->date, com o nome $a->filename, para a disciplina $a->course, pelo utilizador $a->user. Segue-se um sumário do que foi feito do ficheiro: + +$a->action + +foi também enviada uma notificação para o utilizador. '; +$string['virusfoundlateradminnolog'] = 'Atenção Sr. administrador! Encontrou-se um vírus num ficheiro que foi enviado com o nome $a->filename. Moodle não conseguiu determinar qual foi o utilizador que enviou o ficheiro. + +Segue-se um sumário do que foi feito do ficheiro: + +$a->action'; $string['virusfoundsubject'] = '$a: Detectado um vírus!'; $string['webpage'] = 'Página Web'; $string['week'] = 'Semana';