From 45f333129808e36ac67fd8855c71313ea2d9067f Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: martignoni Date: Sat, 14 Aug 2004 14:20:19 +0000 Subject: [PATCH] Small fixes --- lang/fr/docs/background.html | 114 ++++-------- lang/fr/docs/coding.html | 50 +++--- lang/fr/docs/faq.html | 327 ++++++++++------------------------- lang/fr/docs/intro.html | 38 +--- 4 files changed, 159 insertions(+), 370 deletions(-) diff --git a/lang/fr/docs/background.html b/lang/fr/docs/background.html index 26423e0b53..ea7c7c8e2d 100644 --- a/lang/fr/docs/background.html +++ b/lang/fr/docs/background.html @@ -10,89 +10,39 @@

Contexte

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Moodle est une produit en constante évolution. Le développement - a été démarré par Martin Dougiamas, qui continue à conduire le projet :
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Je travaille à ce projet d'une façon ou d'une autre, - depuis plusieurs années. Cela a commencé dans les années - 1990, alors que j'étais webmaster à l'Université technologique - de Curtin et administrateur système de leur installation - WebCT. Je rencontrais beaucoup de frustration avec le monstre - qu'est WebCT et ça commençait à faire comme une démangeaison - qu'il faut à tout prix gratter - il devait y avoir une meilleure - façon de le faire (mais non, pas Blackboard :-)
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Je connais aussi bon nombre de personnes dans des - écoles et d'autres institutions plus petites (et quelques - grandes aussi !) qui voudraient utiliser l'Internet de - manière plus efficace, mais ne savent pas où commencer - dans le labyrinthe des technologies et des pédagogies - qu'on y trouve. J'ai toujours espéré qu'il existe une - alternative gratuite et libre que de telles personnes - puissent utiliser pour les aider à porter leurs compétences - d'enseignement dans un environnement en ligne.
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Mes profondes convictions sur les possibilités non réalisées - d'une formation basée sur l'Internet m'ont conduit à faire un - Masters, puis une thèse en Éducation, en combinant ma - carrière antérieure en Informatique avec mes nouvelles - connaissances sur la nature de l'apprentissage et de la - collaboration. En particulier, j'ai particulièrement - été influencé par l'épistémologie du socio-constructivisme - - qui ne traite pas seulement l'apprentissage en tant qu'activité - sociale, mais s'occupe particulièrement de l'apprentissage - survenant lors de la construction active d'artéfacts (comme - des textes) destinés à être vus ou utilisés par d'autres - personnes.
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Pour moi, il est essentiel que ce logiciel soit facile - à utiliser - en fait, il devrait être aussi intuitif que - possible.
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Je m'engage à continuer à travailler sur Moodle - et à le conserver libre et gratuit. J'ai l'intime conviction - de l'importance d'une formation illimitée et d'un enseignement - autorisé, et Moodle est ma façon la plus importante de - contribuer à la réalisation de ces idéaux.
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Plusieurs prototypes initiaux ont été produits et écartés - avant la sortie de la version 1.0, le 20 août 2002, à la surprise - générale. Cette version était destinée à de petites classes, plus intimes, - au niveau universitaire. Elle était le sujet d'une recherche avec étude - de cas qui analysait attentivement la nature des collaborations et - des réflexions survenant dans des petits groupes de participants - adultes.
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Depuis lors, de nouvelles versions sont constamment publiées, - avec de nouvelles fonctionnalités, plus de possibilités - grandir et une meilleure performance.
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Comme Moodle s'est répandu et que la communauté s'est - aggrandie, une large variété de personnes, exerçant - différentes situations d'enseignement, utilisent Moodle. - Par exemple, Moodle est maintenant utilisé non - seulement dans les universités, mais aussi dans les lycées, - les écoles primaires, dans des organisations à buts non lucratifs, - dans des firmes privées, par des enseignants indépendants - et même par des parents enseignant à domicile. Un nombre - sans cesse en augmentation de personnes du monde entier - contribuent à Moodle en différentes manières - pour - plus de détails, voir la page des - remerciements (non traduite).
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Une partie importante du projet Moodle est le site web - moodle.org, qui - sert de point central pour l'information, la discussion et - la collaboration des utilisateurs de Moodle. On compte parmi - ceux-ci des administrateurs systèmes, des enseignants, des - chercheurs, des concepteurs en éducation et bien sûr des - développeurs. Tout comme Moodle, ce site est en constante - évolution pour s'adapter aux besoins de la communauté, et tout - comme Moodle, il sera toujours gratuit.
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En 2003, l'entreprise moodle.com - a été lancée pour offrir une assistance professionnelle à ceux - qui en ont besoin, ainsi que des services d'hébergement, de - consultation et d'autres encore.
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Pour en savoir plus sur l'avenir de Moodle, voir la page - Futur.
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Moodle est une produit en constante évolution. Le développement a été démarré par Martin Dougiamas, qui continue à conduire le projet :
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Depuis plusieurs années, je travaille à ce projet, d'une façon ou d'une autre. Cela a commencé dans les années 1990, alors que j'étais webmaster à l'Université technologique de Curtin et administrateur système de leur installation WebCT. Je rencontrais beaucoup de frustration avec le monstre qu'est WebCT et ça commençait à me faire comme une démangeaison qu'il faut à tout prix gratter – il devait y avoir une meilleure façon de le faire (mais non, pas avec Blackboard :-)
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Je connais aussi bon nombre de personnes dans des écoles et d'autres institutions plus petites (et quelques grandes aussi !) qui voudraient utiliser l'Internet de manière plus efficace, mais ne savent pas où commencer dans le labyrinthe des technologies et des pédagogies qu'on y trouve. J'ai toujours espéré qu'il existe une alternative gratuite et libre que de telles personnes puissent utiliser pour les aider à porter leurs compétences d'enseignement dans un environnement en ligne.
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Mes profondes convictions sur les possibilités non réalisées d'une formation basée sur l'Internet m'ont conduit à faire un master, puis une thèse en Éducation, en combinant ma carrière antérieure en Informatique avec mes nouvelles connaissances sur la nature de l'apprentissage et de la collaboration. En particulier, j'ai particulièrement été influencé par l'épistémologie du socio-constructivisme — qui ne traite pas seulement l'apprentissage en tant qu'activité sociale, mais s'occupe particulièrement de l'apprentissage survenant lors de la construction active d'artéfacts (comme des textes) destinés à être vus ou utilisés par d'autres personnes.
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Pour moi, il est essentiel que ce logiciel soit facile à utiliser. En fait, il devrait être aussi intuitif que possible.
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Je m'engage à continuer à travailler sur Moodle et à le conserver libre et gratuit. J'ai l'intime conviction de l'importance d'une formation illimitée et d'un enseignement intensifié, et Moodle est ma façon la plus importante de contribuer à la réalisation de ces idéaux.
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Documentation Moodle
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Version: $Id$
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Plusieurs prototypes initiaux ont été produits et écartés avant la sortie de la version 1.0, le 20 août 2002, à la surprise générale. Cette version était destinée à de petites classes, plus intimes, au niveau universitaire. Elle était le sujet d'une recherche avec étude de cas qui analysait attentivement la nature des collaborations et des réflexions survenant dans de petits groupes de participants adultes.
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Depuis lors, de nouvelles versions sont constamment publiées, avec de nouvelles fonctionnalités, plus d'extensibilité et une meilleure performance.
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Comme Moodle s'est répandu et que la communauté s'est aggrandie, un large éventail de personnes, exerçant différentes situations d'enseignement, utilisent Moodle. Par exemple, Moodle est maintenant utilisé non seulement dans les universités, mais aussi dans les lycées, les écoles primaires, dans des organisations à buts non lucratifs, dans des entreprises privées, par des enseignants indépendants et même par des parents enseignant à domicile. Un nombre sans cesse en augmentation de personnes du monde entier contribuent à Moodle de différentes manières. Pour plus de détails, voir la page des remerciements (non traduite).
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Une partie importante du projet Moodle est le site web moodle.org, qui sert de point central pour l'information, la discussion et la collaboration des utilisateurs de Moodle. On compte parmi ceux-ci des administrateurs systèmes, des enseignants, des chercheurs, des concepteurs en éducation et bien sûr des développeurs. Tout comme Moodle, ce site est en constante évolution pour s'adapter aux besoins de la communauté, et tout comme Moodle, il sera toujours gratuit.
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En 2003, l'entreprise moodle.com a été lancée pour offrir une assistance professionnelle à ceux qui en ont besoin, ainsi que des services d'hébergement, de consultation et d'autres encore.
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Pour en savoir plus sur l'avenir de Moodle, voir la page sur le Futur de Moodle.
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Documentation Moodle

Version: $Id$

diff --git a/lang/fr/docs/coding.html b/lang/fr/docs/coding.html index 051858cf18..769f0d7044 100755 --- a/lang/fr/docs/coding.html +++ b/lang/fr/docs/coding.html @@ -19,29 +19,29 @@

Tous les fichiers contenant du code doivent avoir l'extension .php.

Tous les fichiers modèles doivent avoir l'extension .html.

Tous les fichiers modèles (« themes ») doivent avoir l'extension .html.

Tous les fichiers textes doivent être ne format texte Unix (la plupart des éditeurs de texte permettent cela).

Tous les fichiers en format texte doivent être en format Unix (la plupart des éditeurs de texte permettent de convertir les caractères de fin de ligne).

Toutes les balises php doivent être en forme complète, par exemple et non en forme abrégée comme .

Toutes les balises php doivent être en forme complète, comme ceci <?php ... ?>, et non en forme abrégée comme ceci <?php ... ?>.

Toutes les indications de copyright doivent être conservée. Vous pouvez ajouter les vôtres au besoin.

Toutes les indications de copyright doivent être conservées. Vous pouvez ajouter les vôtres au besoin.

Tous les fichiers doivent inclure le fichier config.php principal.

Tous les fichiers doivent comporter une commande d'inclusion du fichier config.php principal.

Tous les fichiers doivent vérifier que l'utilisateur est correctement authentifié, à l'aide de require_login() et d'une des fonctions isadmin(), isteacher(), iscreator() ou isstudent().

Tous les fichiers doivent vérifier que l'utilisateur est correctement authentifié, à l'aide de require_login() et d'une des fonctions isadmin(), isteacher(), iscreator() et isstudent().

Tous les accès aux bases de données doivent autant que possible utiliser les fonctions définies dans lib/datalib.php. Ceci permet la compatibilité avec un grand nombre de marques de bases de données. Il est possible de faire presque tout avec ces fonctions. Si vous devez écrire du code SQL, assurez-vous qu'il soit : multi-plateforme, restreint à des fonctions spécifiques de votre code (habituellement placés dans un fichier lib.php) et clairement marqué.

Ne créez et n'utilisez aucune variable locale, sauf les variables standard $CFG, $SESSION, $THEME et $USER.

Ne créez et n'utilisez aucune variable globale, sauf les variables standard $CFG, $SESSION, $THEME et $USER.

Toutes les variables doivent être initialisées ou au moins leur existence doit être testée avec isset() ou empty() avant leur utilisation.

Toutes les chaînes de caractères doivent être traduisibles. Créez les nouvelles chaînes dans les fichiers du dossier « lang/en », donnez-leur des noms en minuscules, brefs, en anglais, et utilisez-les dans votre code par l'intermédiaire des fonctions get_string() ou print_string().

Toutes les chaînes de caractères doivent être traduisibles. Créez les nouvelles chaînes dans les fichiers du dossier « lang/en », donnez-leur des noms en minuscules, courts, en anglais, et utilisez-les dans votre code par l'intermédiaire des fonctions get_string() ou print_string().

Tous les fichiers d'aide doivent être traductibles. Créez-les dans le dossier « lang/en/help » et appelez-les avec la fonction helpbutton().

Tous les fichiers d'aide doivent être traduisibles. Créez-les dans le dossier « lang/en/help » et appelez-les avec la fonction helpbutton().

Les magic_quotes sont automatiquement appliquées aux données en provenance du navigateur (envoyées via GET or POST), indépendamment des réglages de PHP. Il est donc sûr de les insérer directement dans la base de données. Toutes les autres données brutes (en provenance de fichiers ou de bases de données) doivent être encodées avec addslashes() avant de les insérer dans la base de données.

Les magic_quotes sont automatiquement appliquées aux données en provenance du navigateur (envoyées via GET ou POST), indépendamment des réglages de PHP. Il est donc sûr de les insérer directement dans la base de données. Toutes les autres données brutes (en provenance de fichiers ou de bases de données) doivent être encodées avec addslashes() avant de les insérer dans la base de données.

IMPORTANT : tous les textes dans Moodle, tout particulièrement ceux qui proviennent des utilisateurs, doivent être affichés à l'aide de la fonction format_text(). Ceci permet de s'assurer que le texte est filtré et nettoyé correctement.

@@ -51,13 +51,13 @@

Style du code

Je suis conscient qu'il est ennuyeux de changer votre style si vous avez d'autres habitudes, mais comparez cet embêtement avec les gros ennuis qu'ont ultérieurement les personnes qui essaient de comprendre un code composé avec des styles différents. Bien sûr il y a des avantages et des inconvénients à n'importe quel style, mais le style de Moodle existe, alors tenez-vous y, s'il vous plaît.

Je suis conscient qu'il est ennuyeux de changer votre style si vous avez d'autres habitudes, mais comparez cet embêtement avec les gros ennuis qu'ont ultérieurement les personnes qui essaient de comprendre un code composé dans des styles différents. Bien sûr il y a des avantages et des inconvénients à chaque style, mais le style de Moodle existe, alors tenez-vous y, s'il vous plaît.

L'indentation doit être de 4 espaces. N'utiliser pas DU TOUT de tabulations.
Les noms des variables doivent toujours être des mots anglais faciles à lire, ayant une signification claire et en minuscules. Si vous avez vraiment besoin de plusieurs mots, concaténez-les, mais gardez-les aussi courts que possible. Utilisez des noms au pluriel pour les tableaux d'objets. +
Les noms des variables doivent toujours être des mots anglais en minuscules, faciles à lire et ayant une signification claire. Si vous avez vraiment besoin de plusieurs mots, concaténez-les, mais gardez-les aussi courts que possible. Utilisez des noms au pluriel pour les tableaux d'objets.
BON : $quiz
BON : $errorstring
BON : $assignments (pour un tableau d'objets)
@@ -70,7 +70,7 @@
Les noms des constantes doivent toujours être en majuscules, et toujours commencer par le nom du module. Les mots qui les constituent doivent être séparés par des caractères « souligné » (underscore).
define("FORUM_MODE_FLATOLDEST", 1);

Les noms des fonctions doivent être de simples mots anglais en minsucules, et commencer avec le nom du module pour éviter les conflits entre modules. Les mots qui les constituent doivent être séparés par des caractères « souligné » (underscore). Les paramètres doivent avoir si possible une valeur par défaut sensée. On ne place pas d'espace entre le nom de la fonction et la suite (parenthèses) +

Les noms des fonctions doivent être de simples mots anglais en minuscules, et commencer par le nom du module, pour éviter les conflits entre modules. Les mots qui les constituent doivent être séparés par des caractères « souligné » (underscore). Les paramètres doivent avoir si possible une valeur par défaut sensée. On ne place pas d'espace entre le nom de la fonction et la suite (parenthèses)

function forum_set_display_mode($mode=0) {
global $USER, @@ -165,25 +165,31 @@

Toutes les tables doit avoir un champ id (INT10) à incrémentation automatique pour index principal.

Toutes les tables doivent avoir un champ id (INT10) à incrémentation automatique pour index principal.

La table principale contenant les instances de chaque module doit avoir le même nom que le module (par exemple bidule) et doit contenir au moins les champs suivants : +

id - voir description ci-dessus
course - l'identifiant du cours auquel appartient chaque instance
name - le nom complet de chaque instance du module
id : voir description ci-dessus
course : l'identifiant du cours auquel appartient chaque instance
name : le nom complet de chaque instance du module

Les autres tables associées à un module et contenant des informations sur des « choses » doivent être appelées bidule_choses (remarquez le pluriel).

+ + +

Les autres tables associées à un module et contenant des informations sur des « machins » doivent être appelées bidule_machins (remarquez le pluriel).

Les noms de colonnes doivent être simples et brefs, suivant les mêmes règles que les noms des variables.

Les noms de colonnes doivent être simples et courts, suivant les mêmes règles que les noms des variables.

Si possible, les colonnes faisant référence au champ id d'une autre table (par exemple bidule) doivent être appelées widgetid. (Remarquez que cette convention est nouvelle, et n'a pas été suivie dans certaines tables plus anciennes.)

Si possible, les colonnes faisant référence au champ id d'une autre table (par exemple bidule) doivent être appelées biduleid. Cette convention est nouvelle, et n'a pas été suivie dans certaines tables plus anciennes.

Les champs booléens doivent être implémentés comme des entiers petits (par exemple INT4) contenant 0 ou 1, afin de permettre une éventuelle extension des valeurs si nécessaire.

La plupart des tables doivent avoir une champ timemodified (INT10) qui soit mis à jour avec la date et l'heure obtenue avec la fonction PHP time().

La plupart des tables doivent avoir un champ timemodified (INT10) qui soit mis à jour avec la date et l'heure obtenue avec la fonction PHP time().

diff --git a/lang/fr/docs/faq.html b/lang/fr/docs/faq.html index 1adc51af7f..fe4e6dbdd3 100644 --- a/lang/fr/docs/faq.html +++ b/lang/fr/docs/faq.html @@ -6,209 +6,132 @@ +

Foire Aux Questions (FAQ)

Cette page propose les réponses à quelques-unes des questions -les plus fréquemment posées par les personnes qui installent Moodle. Si vous avez -suivi les instructions d'installation mais que -vous avez encore un problème, cette page est vraisemblablement le meilleur -endroit où trouver de l'aide.

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Si vous ne trouvez pas votre réponse ici, essayez le cours -Using -Moodle sur le site moodle.org. Commencez par chercher avec quelques mots -clefs dans les forums si votre problème a déjà été discuté. Si vous ne trouvez -rien, essayez de poser votre question dans le forum approprié. En principe, il y aura -quelqu'un qui saura vous aider.

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Si vous avez assayé sans succès plusieurs solutions et que vous -vous trouvez derrière un pare-feu (firewall), il peut être judicieux de reconfigurer -votre pare-feu pour être sûr qu'il ne bloque pas une fonction requise ou une -communication nécessaire. Les pare-feu ne causent que très rarement des problèmes avec -Moodle, mais ils sont parfois responsables de fonctionnalité réduite, en cas de -mauvaise configuration.

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Utilisez la liste ci-dessous pour aller directement à la réponse -correspondante.

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Quand je veux accéder à un fichier ou -faire afficher un fichier que j'ai déposé (téléchargé), une erreur « File not -found » survient.

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Est-ce que PHP est installé et si oui quelle -version ?

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Cette page propose les réponses à quelques-unes des questions les plus fréquemment posées par les personnes qui installent Moodle. Si vous avez suivi les instructions d'installation mais que vous avez encore un problème, cette page est vraisemblablement le meilleur endroit où trouver de l'aide.

+ +

Si vous ne trouvez pas votre réponse ici, essayez le cours Using Moodle sur le site moodle.org. Commencez par chercher avec quelques mots clefs dans les forums, pour voir si votre problème a déjà été discuté. Si vous ne trouvez rien, essayez de poser votre question dans le forum approprié. En principe, il y aura quelqu'un qui saura vous aider.

+ +

Si vous avez assayé sans succès plusieurs solutions et que vous vous trouvez derrière un pare-feu (firewall), il peut être judicieux de reconfigurer votre pare-feu pour être sûr qu'il ne bloque pas une fonction requise ou une communication nécessaire. Les pare-feu ne causent que très rarement des problèmes avec Moodle, mais lorsqu'ils sont mal configurés, ils sont parfois responsables de fonctionnalités réduites.

+ +

Utilisez la liste ci-dessous pour aller directement à la réponse correspondante.

+ +

Quand je veux accéder à un fichier ou faire afficher un fichier que j'ai déposé (téléchargé), une erreur « File not found » survient.

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Est-ce que PHP est installé et si oui quelle version ?

Pourquoi toutes mes pages sont vides ?

Mes pages affichent des erreurs -comme : « call to undefined function: get_string() ».

Mes pages affichent des erreurs comme : « call to undefined function: get_string() ».

Pourquoi obtiens-je toujours des messages -mentionnant « headers already sent » ?

Pourquoi obtiens-je toujours des messages mentionnant « headers already sent » ?

J'obtiens toujours cette erreur : « Failed -opening required '/web/moodle/lib/setup.php' ».

J'obtiens toujours cette erreur : « Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php' ».

Les textes que j'ajoute et qui contiennent un -apostrophe (') ou des guillemets droits (") causent des erreurs ou alors sont -transcrits avec une barre oblique.

Les textes que j'ajoute et qui contiennent une apostrophe (') ou des guillemets droits (") causent des erreurs ou alors sont transcrits avec une barre oblique.

J'obtiens continuellement des erreurs avec -« session_start ».

J'obtiens continuellement des erreurs avec « session_start ».

Quand je veux afficher la page d'administration, -on me dit de modifier « $CFG->dirroot » !

Quand je veux afficher la page d'administration, on me dit de modifier « $CFG->dirroot » !

Je me connecte, mais le lien pour se connecter -ne change pas, alors que suis effectivement dans Moodle et peux naviguer librement dans le site.

Je me connecte, mais le lien pour se connecter ne change pas, alors que suis effectivement dans Moodle et peux naviguer librement dans le site.

Quand j'essaie d'ajouter une ressource, je reçois -des messages d'erreur.

Quand j'essaie d'ajouter une ressource, je reçois des messages d'erreur.

Pendant le processus de mise en place initial de -Moodle, je n'ai pas eu besoin de créer un compte administrateur !

Pendant le processus de mise en place initial de Moodle, je n'ai pas eu besoin de créer un compte administrateur !

Je ne peux pas me connecter à mon site Moodle - -je reste coincé sur la page de connexion.

Je ne peux pas me connecter à mon site Moodle : je reste coincé sur la page de connexion.

Comment faire une copie de sauvegarde de mon site -Moodle ?

Comment faire une copie de sauvegarde de mon site Moodle ?

Pourquoi mon site Moodle n'affiche pas correctement -l'heure et la date ?

Pourquoi mon site Moodle n'affiche pas correctement l'heure et la date ?

Aucune copie de messages des forums n'est envoyée -par courriel.

Aucune copie des messages des forums n'est envoyée par courriel.

Quand je veux accéder à un fichier ou faire afficher -un fichier que j'ai déposé (téléchargé), une erreur « File not -found » survient.

Quand je veux accéder à un fichier ou faire afficher un fichier que j'ai déposé (téléchargé), une erreur « File not found » survient.

Par exemple : Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg -was not found on this server.

Par exemple : Not Found: The requested URL /moodle/file.php/2/myfile.jpg was not found on this server.

Votre serveur web doit être configuré de manière que la partie de l'URL -après le nom du script soit passée directement au script. Ce réglage est en général -activé par défaut sur Apache 1, mais désactivé sur Apache 2. Pour l'activer, ajoutez cette -ligne à votre fichier httpd.conf, ou à un fichier .htaccess dans votre dossier moodle (voir -pour plus de détails le Guide -d'installation) :

Votre serveur web doit être configuré de manière que la partie de l'URL après le nom du script soit passée directement au script. Ce réglage est en général activé par défaut sur Apache 1, mais désactivé sur Apache 2. Pour l'activer, ajoutez cette ligne à votre fichier httpd.conf, ou à un fichier .htaccess dans votre dossier moodle (voir pour plus de détails le Guide d'installation) :

AcceptPathInfo on

Il est à noter que cela ne fonctionnera QUE pour Apache version 2.x.

Si vous avez ce problème et n'utilisez pas Apache 2 (c'est très -improbable), vous pouvez indiquer à Moodle d'utiliser une autre méthode. Les inconvénients -sont une legère perte de performance pour vos utilisateurs et qu'il sera impossible -d'utiliser des liens relatifs dans vos ressources HTML.

Si vous avez ce problème et n'utilisez pas Apache 2 (c'est très improbable), vous pouvez indiquer à Moodle d'utiliser une autre méthode. Les inconvénients sont une legère perte de performance pour vos utilisateurs et qu'il sera impossible d'utiliser des liens relatifs dans vos ressources HTML.

Pour utiliser cette alternative, connectez-vous comme administrateur, -allez sur la page « Paramètres techniques » et modifiez le réglage pour -« slasharguments ». Le problème devrait alors être réglé.

Pour utiliser cette alternative, connectez-vous comme administrateur, allez sur la page « Paramètres techniques » et modifiez le réglage pour « slasharguments ». Le problème devrait alors être réglé.

Est-ce que PHP est installé et si oui quelle version ?

Créez dans votre site web un nouveau fichier appelé info.php, -contenant le texte suivant uniquement, et appelez-le depuis votre navigateur :

- +

Créez dans votre site web un nouveau fichier appelé info.php, contenant le texte suivant uniquement, et appelez-le depuis votre navigateur :

<?PHP phpinfo() ?>

Si rien ne se passe (page blanche), PHP n'est pas installé. Voyez -le Guide d'installation pour des -informations sur son installation.

Si rien ne se passe (page blanche), PHP n'est pas installé. Voyez le Guide d'installation pour des informations sur son installation.

Pourquoi toutes mes pages sont vides ?

Vérifiez que la variable dirroot de votre fichier config.php -soit réglée correctement. Vous devez utiliser un chemin absolu et complet, par -exemple :

Vérifiez que la variable dirroot de votre fichier config.php soit réglée correctement. Vous devez utiliser un chemin absolu et complet, par exemple :

$CFG->dirroot = "d:\inetpub\sites\www.yoursite.com\web\moodle";

Pour le système d'exploitations Redhat Linux, veuillez consulter : -Redhat Linux

Pour le système d'exploitations Redhat Linux, veuillez consulter : Redhat Linux

Mes pages affichent des erreurs -comme : « call to undefined function: get_string() ».

Mes pages affichent des erreurs comme : « call to undefined function: get_string() ».

Si vous voyez des messages comme ceux-ci :

Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program -files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94
-Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php -on line 11

Parse error: parse error, unexpected T_VARIABLE in c:\program files\easyphp\www\moodle\config.php on line 94
Fatal error: Call to undefined function: get_string() in c:\program files\easyphp\www\moodle\mod\resource\lib.php on line 11

il est probable que vous avez oublié un point-virgule ou un guillemet -à la fin d'une ligne de votre fichier config.php (avant la ligne 94 dans cet exemple).

il est probable que vous avez oublié un point-virgule ou un guillemet à la fin d'une ligne de votre fichier config.php (avant la ligne 94 dans cet exemple).

Une autre raison possible est la suivante : vous avez modifié -config.php dans un programme de traitement de texte comme Word, et l'avez enregistré -en format HTML au lieu du format texte.

Une autre raison possible est la suivante : vous avez modifié config.php dans un programme de traitement de texte comme Word, et l'avez enregistré en format HTML au lieu du format texte.

Pourquoi obtiens-je toujours des messages -mentionnant « headers already sent » ?

Pourquoi obtiens-je toujours des messages mentionnant « headers already sent » ?

Si vous voyez des messages comme celui-ci :

Warning: Cannot add header information - headers already -sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php -on line 1322

Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1322

Warning: Cannot add header information - headers already -sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php -on line 1323

Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/lib/moodlelib.php on line 1323

Warning: Cannot add header information - headers already -sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php -on line 54

Warning: Cannot add header information - headers already sent by (output started at /webs/moodle/config.php:87) in /webs/moodle/login/index.php on line 54

Vous avez vraisemblablement des lignes ou des espaces vides -après la balise ?> finale de votre fichier config.php. Certains éditeurs de texte -(comme Notepad sous Windows) ajoutent de tels caractères. Essayez de supprimer -totalement ces caractères avec un autre programme.

Vous avez vraisemblablement des lignes ou des espaces vides après la balise ?> finale de votre fichier config.php. Certains éditeurs de texte (comme Notepad sous Windows) ajoutent de tels caractères. Essayez de supprimer totalement ces caractères avec un autre programme.

J'obtiens toujours cette erreur : « Failed -opening required '/web/moodle/lib/setup.php' ».

J'obtiens toujours cette erreur : « Failed opening required '/web/moodle/lib/setup.php' ».

Dans votre fichier config.php, le réglage de la variable dirroot -doit être le chemin complet du dossier du serveur web, depuis le sommet de -la hiérarchie (la racine) du disque dur.

Dans votre fichier config.php, le réglage de la variable dirroot doit être le chemin complet du dossier du serveur web, depuis le sommet de la hiérarchie (la racine) du disque dur.

Parfois, certains utilisent le chemin de leur dossier personnel, -ou encore le chemin relatif du dossier du serveur web.

Parfois, certains utilisent le chemin de leur dossier personnel, ou encore le chemin relatif du dossier du serveur web.

Les textes que j'ajoute et qui contiennent un -apostrophe (') ou des guillemets droits (") causent des erreurs ou alors sont -transcrits avec une barre oblique.

Les textes que j'ajoute et qui contiennent une apostrophe (') ou des guillemets droits (") causent des erreurs ou alors sont transcrits avec une barre oblique.

Les problèmes causés par des apostrophes sont dus à un réglage -incorrect des « magic quotes ». Moodle nécessite les réglages suivants -(qui sont habituellement corrects par défaut) :

Les problèmes causés par des apostrophes sont dus à un réglage incorrect des « magic quotes ». Moodle nécessite les réglages suivants (qui sont habituellement corrects par défaut) :

magic_quotes_gpc = On
-magic_quotes_runtime = Off

magic_quotes_gpc = On
magic_quotes_runtime = Off

Pour plus de détails, référez-vous à la section du guide d'installation -sur la configuration du serveur web.

Pour plus de détails, référez-vous à la section du guide d'installation sur la configuration du serveur web.

J'obtiens continuellement des erreurs avec -« session_start ».

J'obtiens continuellement des erreurs avec « session_start ».

Si vous voyez des messages comme ceux-ci :

@@ -219,28 +142,21 @@ sur la configuration du serveur web

Warning: session_start() [function.session-start]: Cannot send session cache limiter - headers already sent (output started at G:\web\moodle\lib\setup.php:1) in G:\web\moodle\lib\setup.php on line 123

Ces messages indiquent que PHP n'arrive pas à enregistrer des -fichiers de « session » sur votre disque dur (dans un dossier appelé /tmp). -Cela signifie habituellement que ce dossier /tmp N'EXISTE PAS sur votre serveur. C'est -en général le cas sous Windows.

Ces messages indiquent que PHP n'arrive pas à enregistrer des fichiers de « session » sur votre disque dur (dans un dossier appelé /tmp). Cela signifie habituellement que ce dossier /tmp N'EXISTE PAS sur votre serveur. C'est en général le cas sous Windows.

Pour corriger ce problème, il faut modifier ce réglage de PHP en le faisant -pointer vers un dossier existant. Il suffit pour cela d'ajouter au fichier php.ini la -ligne :

Pour corriger ce problème, il faut modifier ce réglage de PHP en le faisant pointer vers un dossier existant. Il suffit pour cela d'ajouter au fichier php.ini la ligne :

session.save_path = C:\temp

ou alors de taper dans un fichier .htaccess de votre dossier moodle -la ligne :

ou alors de taper dans un fichier .htaccess de votre dossier moodle la ligne :

php_value session.save_path "/home/moodle/sessions"

Quand je veux afficher la page d'administration, -on me dit de modifier « $CFG->dirroot » !

Quand je veux afficher la page d'administration, on me dit de modifier « $CFG->dirroot » !

Si vous voyez des messages comme ceux-ci dans Moodle 1.0.9 :

@@ -250,12 +166,10 @@ on me dit de modifier « $CFG->dirroot » !

$CFG->dirroot = "/home/users/fred/public_html/moodle";

but it should be:

$CFG->dirroot = "";

- + + -

c'est que vous êtes victime d'un petit bogue survenant sur -certains serveurs. Le problème est dû au mécanisme de vérification des erreurs, -et non au chemin du fichier lui-même. Pour corriger ce problème, localisez cette -ligne (la ligne 66) du fichier admin/index.php :

c'est que vous êtes victime d'un petit bogue survenant sur certains serveurs. Le problème est dû au mécanisme de vérification des erreurs, et non au chemin du fichier lui-même. Pour corriger ce problème, localisez cette ligne (la ligne 66) du fichier admin/index.php :

if ($dirroot != $CFG->dirroot) {

@@ -265,148 +179,91 @@ ligne (la ligne 66) du fichier admin/index.php :

Je me connecte, mais le lien pour se connecter -ne change pas, alors que suis effectivement dans Moodle et peux naviguer librement -dans le site.

Je me connecte, mais le lien pour se connecter ne change pas, alors que suis effectivement dans Moodle et peux naviguer librement dans le site.

Vérifiez que l'URL spécifié dans le réglage CFG->wwwroot est -exactement identique à celui que vous utilisez pour accéder au site.

Vérifiez que l'URL spécifié dans le réglage CFG->wwwroot est exactement identique à celui que vous utilisez pour accéder au site.

Quand j'essaie d'ajouter une ressource, je reçois -des messages d'erreur.

Quand j'essaie d'ajouter une ressource, je reçois des messages d'erreur.

En admettant que vous utilisez Apache, il est probable que -votre réglage de $CFG->wwwroot dans le fichier config.php est différent de l'URL -que vous utilisez pour accéder au site. Essayez aussi de désactiver le réglage -« secureforms » dans la configuration des paramètres du site.

En admettant que vous utilisez Apache, il est probable que votre réglage de $CFG->wwwroot dans le fichier config.php est différent de l'URL que vous utilisez pour accéder au site. Essayez aussi de désactiver le réglage « secureforms » dans la configuration des paramètres du site.

Pendant le processus de mise en place initial de -Moodle, je n'ai pas eu besoin de créer un compte administrateur !

Pendant le processus de mise en place initial de Moodle, je n'ai pas eu besoin de créer un compte administrateur !

Ceci est un bogue connu de Moodle jusqu'à la version 1.0.9. -Le bogue est corrigé dans la version 1.1.

Ceci est un bogue connu de Moodle jusqu'à la version 1.0.9. Le bogue est corrigé dans la version 1.1.

Ce bogue n'atteint pas tous le monde. Il ne survient que -si la personne qui installe Moodle a dans son navigateur un cookie d'un -autre site, dont le nom est « user », « admin » ou -« teacher ».

Ce bogue n'atteint pas tous le monde. Il ne survient que si la personne qui installe Moodle a dans son navigateur un cookie d'un autre site, dont le nom est « user », « admin » ou « teacher ».

Pour corriger rapidement ce problème, il suffit de supprimer -ces cookies de votre navigateur avant de procéder à l'installation (peut-être -avec un autre navigateur), ou de modifier le fichier moodle/admin/user.php en y -insérant ces lignes (au début du fichier) :

Pour corriger rapidement ce problème, il suffit de supprimer ces cookies de votre navigateur avant de procéder à l'installation (peut-être avec un autre navigateur), ou de modifier le fichier moodle/admin/user.php en y insérant ces lignes (au début du fichier) :

unset($user);
unset($admin);
unset($teacher);

Une fois ces corrections effectuées, il serait de judicieux -d'effacer toutes les tables de votre base de données et de réinstaller Moodle -depuis le début.

Une fois ces corrections effectuées, il serait de judicieux d'effacer toutes les tables de votre base de données et de réinstaller Moodle depuis le début.

Je ne peux pas me connecter à mon site Moodle - -je reste coincé sur la page de connexion.

Je ne peux pas me connecter à mon site Moodle : je reste coincé sur la page de connexion.

La cause principale de ce problème est que votre ordinateur -(et non le serveur sur lequel est installé Moodle) a une programme pare-feu -(firewall) actif, qui filtre des informations (referrer) de votre navigateur. Voici -quelques instructions (en anglais) pour corriger cela avec -Norton firewall.

La cause principale de ce problème est que votre ordinateur (et non le serveur sur lequel est installé Moodle) a une programme pare-feu (firewall) actif, qui filtre des informations (referrer) de votre navigateur. Voici quelques instructions (en anglais) pour corriger cela avec Norton firewall.

L'administrateur du serveur Moodle peut aussi corriger cela -en réglant sur la page de configuration des paramètres le réglage « secureforms » -sur « Non ».

L'administrateur du serveur Moodle peut aussi corriger cela en réglant sur la page de configuration des paramètres le réglage « secureforms » sur « Non ».

Une autre cause possible de ce problème est une mauvaise -configuration des sessions sur le serveur. Vous pouvez tester cela en appelant -le script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php dans votre navigateur.

Une autre cause possible de ce problème est une mauvaise configuration des sessions sur le serveur. Vous pouvez tester cela en appelant le script http://yourserver/moodle/lib/session-test.php dans votre navigateur.

Comment faire une copie de sauvegarde (backup) de mon site -Moodle ?

Comment faire une copie de sauvegarde (backup) de mon site Moodle ?

Il y a deux choses à copier pour faire une copie de sauvegarde -de votre site : la base de données et les fichiers déposés. Les fichiers de -Moodle sont moins importants, puisque vous pouvez toujours en télécharger une -copie au besoin.

Il y a deux choses à copier pour faire une copie de sauvegarde de votre site : la base de données et les fichiers déposés. Les fichiers de Moodle sont moins importants, puisque vous pouvez toujours en télécharger une copie au besoin.

Les copies peuvent se faire de multiples façons. Voici une procédure -détaillée que vous pouvez utiliser sous Unix pour copier la base de données. Mettre en -place un script qui ferait cela automatiquement chaque jour à l'aide de cron -est une bonne idée.

Les copies peuvent se faire de multiples façons. Voici une procédure détaillée que vous pouvez utiliser sous Unix pour copier la base de données. Mettre en place un script qui ferait cela automatiquement chaque jour à l'aide de cron est une bonne idée.

cd /my/backup/directory

mv moodle-database.sql.gz moodle-database-old.sql.gz

mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C --Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql

mysqldump -h example.com -u myusername --password=mypassword -C -Q -e -a mydatabasename > moodle-database.sql

gzip moodle-database.sql

Pour les fichiers déposés, vous pouvez utiliser rsync, afin de copier -sur un autre ordinateur uniquement les fichiers ayant été modifiés :

Pour les fichiers déposés, vous pouvez utiliser rsync, afin de copier sur un autre ordinateur uniquement les fichiers ayant été modifiés :

rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory -/my/backup/directory/

rsync -auvtz --delete -e ssh mysshusername@example.com:/my/server/directory /my/backup/directory/

Pourquoi mon site Moodle n'affiche pas correctement -l'heure et la date ?

Pourquoi mon site Moodle n'affiche pas correctement l'heure et la date ?

Chaque langue nécessite un code de langue spécifique (appelé un -locale) qui permet d'afficher les heures et dates dans le -format adéquat. Les fichiers de langue contiennent un certain nombres de codes -standard, mais ceux-ci ne fonctionnent pas toujours sur les serveurs Windows.

Chaque langue nécessite un code de langue spécifique (appelé un locale) qui permet d'afficher les heures et dates dans le format adéquat. Les fichiers de langue contiennent un certain nombres de codes standard, mais ceux-ci ne fonctionnent pas toujours sur les serveurs Windows.

Vous trouverez le fichier locale correct pour Windows sur ces deux -pages : Language -codes et Country/region -codes.

Vous trouverez le fichier locale correct pour Windows sur ces deux pages : Language codes et Country/region codes.

Ces nouveaux fichiers locale peuvent être entrés sur la page de -configuration des paramètres de Moodle. Ils remplaceront ceux qui sont fournis dans les -fichiers de la langue choisie.

Ces nouveaux fichiers locale peuvent être entrés sur la page de configuration des paramètres de Moodle. Ils remplaceront ceux qui sont fournis dans les fichiers de la langue choisie.

Aucune copie de messages des forums n'est envoyée -par courriel.

Aucune copie des messages des forums n'est envoyée par courriel.

Vous devez mettre en place un cron, si vous désirez -que Moodle envoie automatiquement des copies des messages des forums, journaux, devoirs, -etc. Ce même processus effectue en outre certaines tâches de nettoyage, comme supprimer -les utilisateurs non confirmés, désinscrire les anciens étudiants des cours, etc.

Vous devez mettre en place un cron, si vous désirez que Moodle envoie automatiquement des copies des messages des forums, journaux, devoirs, etc. Ce même processus effectue en outre certaines tâches de nettoyage, comme supprimer les utilisateurs non confirmés, désinscrire les anciens étudiants des cours, etc.

Le principe est de mettre en place un processus qui -appelle régulièrement le fichier http://yoursite/admin/cron.php. Référez-vous à la -section sur le cron du Guide d'installation.

Le principe est de mettre en place un processus qui appelle régulièrement le fichier http://yoursite/admin/cron.php. Référez-vous à la section sur le cron du Guide d'installation.

Un conseil : commencez avec les réglages par défaut des paramètres -de configuration de Moodle. Laissez vide l'hôte SMTP (smtphost). Un tel réglage fonctionne -pour la majorité des utilisateurs.

Un conseil : commencez avec les réglages par défaut des paramètres de configuration de Moodle. Laissez vide l'hôte SMTP (smtphost). Un tel réglage fonctionne pour la majorité des utilisateurs.

Proposer -une nouvelle question (merci d'inclure la réponse !)

Proposer une nouvelle question (merci d'inclure la réponse !)

Merci à John Eyre pour l'aide dans la maintenance de cette FAQ.

Documentation Moodle

Version: $Id: faq.html,v 1.6 2003/03/30 13:54:28 -moodler Exp $

Version: $Id$

diff --git a/lang/fr/docs/intro.html b/lang/fr/docs/intro.html index f29cc58184..1a9b4e3a12 100644 --- a/lang/fr/docs/intro.html +++ b/lang/fr/docs/intro.html @@ -12,41 +12,17 @@

Introduction

-
Moodle est un logiciel permettant la mise en place de cours en ligne et de sites web. - C'est un projet en cours de développement conçu pour favoriser un cadre de formation socio-constructiviste.
-
Moodle est mis à disposition librement en tant que logiciel Open - Source, suivant la licence GPL (GNU Public License). En gros, cela signifie - que Moodle bénéficie d'un copyright, mais que vous disposez d'un certain nombre - de libertés. Vous avez le droit de copier, d'utiliser et de modifier Moodle pour - autant que vous vous engagiez : à mettre à disposition des autres - le code source ; à ne pas modifier ni supprimer la licence - originale et les copyrights et à appliquer la même licence à tous - les travaux dérivés. Pour plus de détails, consultez le texte complet de la - licence. Contactez directement le détenteur du copyright - si vous avez des questions.
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Moodle est un logiciel permettant la mise en place de cours en ligne et de sites web. C'est un projet bénéficiant d'un développement actif et conçu pour favoriser un cadre de formation socio-constructiviste.
-
Moodle fonctionne sur tous les ordinateurs qui peuvent faire tourner - PHP et qui peuvent mettre en oeuvre - une base de données (en particulier MySQL).
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Moodle est mis à disposition librement en tant que logiciel Open Source, suivant la licence GPL (GNU Public License). En gros, cela signifie que Moodle bénéficie d'un copyright, mais que vous disposez d'un certain nombre de libertés. Vous avez le droit de copier, d'utiliser et de modifier Moodle pour autant que vous vous engagiez : à mettre à disposition des autres le code source ; à ne pas modifier ni supprimer la licence originale et les copyrights et à appliquer la même licence à tous les travaux dérivés. Pour plus de détails, consultez le texte complet de la licence. Contactez directement le détenteur du copyright si vous avez des questions.
-
Le terme « Moodle » était à l'origine un acronyme pour « Modular - Object-Oriented Dynamic Learning Environment ». Cette terminologie est - surtout utile aux programmeurs et aux théoriciens de l'éducation. - Mais « moodle » est aussi un verbe qui décrit la façon de flâner - paresseusement à travers quelque chose, faire des choses quand cela vous sied le - mieux, une manière agréable d'agir qui mène souvent à la réflexion et à la créativité. - Ce terme s'applique donc à la façon dont Moodle a été développé, tout comme à - la manière des élèves et enseignants d'approcher l'étude et l'enseignement avec un - cours en ligne. Toute personne utilisant Moodle est un Moodleur.
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Moodle fonctionne sur tous les ordinateurs qui peuvent faire tourner PHP et qui peuvent mettre en oeuvre une base de données (en particulier MySQL).
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Le terme « Moodle » était à l'origine un acronyme pour « Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ». Cette terminologie est surtout utile aux programmeurs et aux théoriciens de l'éducation. Mais « moodle » est aussi un verbe qui décrit la façon de flâner paresseusement à travers quelque chose, faire des choses quand cela vous sied le mieux, une manière agréable d'agir qui mène souvent à la réflexion et à la créativité. Ce terme s'applique donc à la façon dont Moodle a été développé, tout comme à la manière des étudiants et enseignants d'approcher l'apprentissage et l'enseignement dans un cours en ligne. Toute personne utilisant Moodle est un « moodleur ».
+ +
Venez « moodler » avec nous !
-
Venez « moodler » - avec nous !

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