From 4aac7b8ab6a3731a3ad5f41cf4142c2bf76cba7f Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: stigbjarne <stigbjarne>
Date: Tue, 13 Jan 2004 10:16:53 +0000
Subject: [PATCH] New file

---
 lang/no/help/workshop/anonymous.html          | 11 +++++++++
 lang/no/help/workshop/finalgrades.html        | 23 +++++++++++++++++++
 lang/no/help/workshop/resubmit.html           | 20 ++++++++++++++++
 .../workshop/ungradedassessments_teacher.html | 17 ++++++++++++++
 4 files changed, 71 insertions(+)
 create mode 100644 lang/no/help/workshop/anonymous.html
 create mode 100644 lang/no/help/workshop/finalgrades.html
 create mode 100644 lang/no/help/workshop/resubmit.html
 create mode 100644 lang/no/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html

diff --git a/lang/no/help/workshop/anonymous.html b/lang/no/help/workshop/anonymous.html
new file mode 100644
index 0000000000..55b494ede9
--- /dev/null
+++ b/lang/no/help/workshop/anonymous.html
@@ -0,0 +1,11 @@
+<p align="center"><b>Anonym karaktersetting</b></p>
+<p>En oppgaven som vurderes av medstudenter kan få karakterer anonymt. I så 
+tilfelle vil navnene (og bildene) av studentene som gir karakterene ikke vises. 
+Kun (fil-) navnet på oppgaven som er levert inn brukes for å identifisere hvert 
+stykke studentarbeide som får karakter. </p>
+<p>Når denne vurderingen inne skjer anonymt vil hvert arbeide som er levert 
+vises sammen med navnet (og bildet) til studenten som har levert den aktuelle 
+oppgaven. Dette kan føre til mindre objektiv vurdering. </p>
+<p>Legg merke til at dersom lærerens karakter vises til studentene vil disse 
+aldri bli vist anonymt. (Selv om studentenes karakterer gitt til medstudenter er 
+satt opp til å vises anonymt.) </p>
diff --git a/lang/no/help/workshop/finalgrades.html b/lang/no/help/workshop/finalgrades.html
new file mode 100644
index 0000000000..aa3314c3fa
--- /dev/null
+++ b/lang/no/help/workshop/finalgrades.html
@@ -0,0 +1,23 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>De endelige karakterene</B></P>
+
+<P>Tabellen på dette skjermbildet lister opp de endelige karakterene og hvordan 
+de er satt sammen (av elementer) slik som studentene får se dem. Dersom det 
+mangler verdier i denne tabellen er det mulig å &quot;gå tilbake&quot; og legge disse til. 
+Det er faktisk to justeringer du kan gjøre med de endelige karakterene.
+	
+<OL>
+<LI>Dersom lærerens karakter mangler og må legges til kan du gi det aktuelle 
+arbeidsstykket karakter ved å gå til lærerens side &quot;Administrer oppgaven&quot; for 
+denne oppgaven og klikke på lenken &quot;Studentinnleveringer klare for 
+vurdering&quot;. Alle innleveringene kan gis karakter. Straks dette er gjort tar 
+du oppgaven tilbake til fase 3 og regner ut de endelige karakterene på nytt. På 
+en lignende måte kan alle vurderinger som ikke har fått karakter nå få karakter 
+fra siden &quot;Administrer oppgaven&quot;.
+<LI>Dersom det er ønskelig å endre vektingen i oppgaven kan oppgaven føres 
+tilbake til fase 3. Klikk da på lenken &quot;Regn ut endelige karakterer&quot; for å endre 
+vektingen av elementene slik du ønsker det. Etter at karakterene er regnet ut på 
+nytt bør oppgaven føres over i fase 4 for å gjøre de nye karakterene 
+tilgjengelige for studentene.
+</OL>
+
+</P>
\ No newline at end of file
diff --git a/lang/no/help/workshop/resubmit.html b/lang/no/help/workshop/resubmit.html
new file mode 100644
index 0000000000..6327d56831
--- /dev/null
+++ b/lang/no/help/workshop/resubmit.html
@@ -0,0 +1,20 @@
+<P ALIGN=CENTER><b>Innlevere flere ganger</b></P>
+
+<P>Som standard kan studentene ikke levere inn samme oppgave flere ganger, kun 
+en innlevering. </P>
+
+<P>Hvis du slår på dette valget vil studentene få mulighet til å levere mer enn 
+et stykke arbeide til denne oppgaven. Dette kan være nyttig hvis læreren vil 
+oppmuntre studentene til å gjøre bedre arbeide i en repeterende prosess. 
+Vurderingen av innleveringene fordeles med basis i antallet vurderinger et 
+stykke arbeide har fått. Følgelig har nye innleveringer fra en student mulighet 
+for å bli vurdert av medstudentene. Likevel, dersom en student leverer på nytt 
+et antall ganger i rask rekkefølge vil alle disse nye innleveringene ha samme 
+mulighet for å bli vurdert. Oppgaven gir IKKE prioritet til den ferskeste 
+innleveringen. </P>
+
+<P>Når studentenes endelige karakterer regnes ut, blir innleveringen med høyest 
+karakter brukt. Med høyeste karakter mener vi her den vektede kombinasjonen av 
+lærerens karakter og medstudentenes karakterer (dersom begge er tilgjengelige).&nbsp;
+	
+</P>
\ No newline at end of file
diff --git a/lang/no/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html b/lang/no/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html
new file mode 100644
index 0000000000..1aefc2e3ce
--- /dev/null
+++ b/lang/no/help/workshop/ungradedassessments_teacher.html
@@ -0,0 +1,17 @@
+<P ALIGN=CENTER><B>Vurderinger som ikke har fått karakter (Lærerens inneveringer)</B></P>
+
+<P><B>Vurdering av lærerens innleveringer. </B>Dette er vurderinger av lærerens 
+innleverte eksempler. Dersom oppgaven er satt opp slik vil den kreve at 
+studentene vurderer denne (evt. disse) før de kan levere inn sitt eget arbeide. 
+Disse vurderingene bør (vanligvis) vurderes av læreren. Vurderingene vil vise om 
+studentene har forstått oppgaven og vil gi tilbake (forhåpentligvis) nyttige 
+tilbakemeldinger til læreren om det bør gjøres noen endringer i selve oppgaven. 
+Videre, dersom en vurdering (en students vurdering av lærerens eksempel) har 
+fått karakter vil lærerens kommentar gjøres tilgjengelig for studenten. Disse 
+kan gi verdifull veiledning til studenten for hvordan de skal gå frem når de 
+løser sin egen oppgave.&nbsp; </P>
+	
+	<P>Disse vurderingene må ikke få karakter av læreren. Dersom en students 
+    vurdering av lærereksempler ikke får karakter av læreren vil IKKE stoppe 
+    denne studenten fra å levere inn sitt eget arbeide. Det anbefales likevel at 
+    de vurderes og får karakter med de samme begrunnelsene som ovenfor. </P>
\ No newline at end of file
-- 
2.39.5