From 559b772508dd002e7bf5470ea7876820379026d3 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: bobopinna Cookie I siti Moodle utilizzano due tipi di cookie. Il primo è un cookie di sessione chiamamto MoodleSession.
+ E' indispensabile che il browser sia configurato per accettare questo cookie
+ al fine di garantire la validità della propria autenticazione navigando tra
+ le pagine.
+ Quando ci si scollega dal sito Moodle o si chiude il browser, il cookie MoodleSession viene
+ cancellato. Il secondo cookie, generalmente chiamato MOODLEID, serve per ricordare
+ il vostro username all'interno del browser. Grazie a questo cookie quando
+ ritornerete a far vista al sito Moodle, troverete il campo della
+ pagina di login già riempito con il vostro username. Non ci sono problemi se
+ rifiutate di accettare questo cookie, l'unico inconveniente sarà quello di
+ dover inserire nuovamente il vostro username nella pagina di login. Come utilizzare le faccine (emoticon) Quando si redige un testo online, talvolta può risultare difficile
+ esprimere correttamente i propri sentimenti. Le faccine possono aiutare a risolvere
+ il problema.
+ Per usare la faccine all'interno del testo che state redigendo, scegliete
+ la faccina appropriata con un click del mouse nella tabella soprastante.
+ E' anche possibile inserire le faccine utilizzando la codifica testuale mostrata
+ nella
+ tabella.. La codifica testuale ha la medesima valenza delle emoticon grafiche, dovete
+ solo guardarle inclinando la vostra testa leggermente a sinistra. Caricare un'immagine Si può trasferire un'immagine dal proprio computer a questo server:
+questa immagine verrà utilizzata in vari punti del sistema per rappresentarti.
+ A tale scopo, il "taglio" migliore è rappresentato da fotgrafie o immagini in primo piano dove si veda bene il viso,
+ma puoi usare qualunque immagine che desideri.
+ Il file dell'immagine deve essere in formato JPG o PNG (controlla l'estensione dopo il punto, per esempio: miafoto.jpg o miafoto.png)
+ Puoi ottenere un file immagine utilizzando uno dei seguenti metodi:
+
+ Per caricare una immagine, clicca "Sfoglia" su questa pagina di editing e seleziona una immagine dall'hard disk del tuo computer.
+ NOTA: Assicurati che il file non superi le dimensioni indicate, altrimenti non verrà caricato.
+ Poi clicca su "Aggiorna il mio profilo" in basso - l'immagine verrà tagliata in formato quadrato e portata ad una dimensione di 100x100 pixels.
+ Quando tornerai sulla pagina del tuo profilo, potresti non visualizzare il cambiamento: clicca sul pulsante di aggiornamento del browser.
diff --git a/lang/it/help/questions.html b/lang/it/help/questions.html
new file mode 100644
index 0000000000..057b850c94
--- /dev/null
+++ b/lang/it/help/questions.html
@@ -0,0 +1,77 @@
+ Domande Un buon modo di aiutare gli altri a riflettere su un argomento è di porre loro delle domande in merito. Ricevere una buona domanda può davvero aiutare a raccogliere informazioni, valutare le proprie idee e crearne nuove. Il metodo di porre domande che sono specificamente intese per aiutare gli altri ad imparare è detto interrogatorio socratico, in riferimento al Socrate dell'antica Grecia. Le domande socratiche prevedono un ascolto molto attento dell'altra persona affinché ciò aiuti a giudicare ed a formulare la propria domanda in modo utile, costruttivo e, si spera, non conflittuale. Ecco alcuni esempi di tali domande: Più informazioni riguardo il modo di scrivere Più informazioni riguardo il modo di leggere Leggere Quando si leggono dei testi velocemente è spesso molto facile fraintendere ciò che l'autore stava cercando di dire. Per evitare incomprensioni, occorre leggere attentamente le parole e cercare di vedere le cose dal punto di vista dell'autore.
+
+ Può anche aiutare pensare a ciò che l'autore NON ha detto o lasciato in dubbio Ð questo può risultare utile per formare domande nella propria testa. Più informazioni riguardo il modo di scrivere Più informazioni riguardo il modo di porre domande Formattazione del testo Quando si scrive in Moodle esistono diversi formati tra cui è possibile scegliere per produrre il proprio testo, a seconda della propria esperienza e del tipo di browser che si utilizza. Di solito è possibile lasciare questa impostazione al valore predefinito e il tutto dovrebbe funzionare come ci si aspetta. 1. Formato automatico di Moodle È un formato ottimo per quando si utilizzano normali moduli di rete per l'immissione (invece dell'editor Richtext HTML). È sufficiente digitare il testo normalmente, come se si stesse inviando un'e-mail. Quando si salva il proprio testo, Moodle eseguirà un numero di operazioni per formattarlo automaticamente. Ad esempio: URL come
+ http://yahoo.com o anche
+ www.yahoo.com saranno trasformati in collegamenti. Le interruzioni delle righe saranno conservate e le righe vuote daranno inizio ad un nuovo paragrafo. I caratteri smiley come :-) si trasformeranno automaticamente nei loro equivalenti grafici.
+ È anche possibile incorporare il codice HTML se lo si desidera ed esso sarà conservato. Ulteriori informazioni sulla formattazione automatica di Moodle 2. Formato HTML Questo formato prevede che il testo è HTML puro. Se utilizzi l'editor HTML per modificare il testo quando questo è il formato standard - tutti i comandi nella barrastrumenti produrranno il codice HTML per te. Anche se non state usando l'editor grafico di HTML, potrete utilizzare codice HTML nel vostro testo e questo sarà visualizzato come volevate. A differenza dall'autoformattazione di Moodle, non sarà effettuata nessuna formattazione automatica. 3. Formato di testo normale Questo formato è utile quando occorre includere molti codici o HTML che si desidera vengano visualizzati esattamente come li si è scritti. Esso traduce comunque gli smilie e le nuove righe, ma altrimenti il testo resta intatto. 4. Formato di testo Wiki Questo formato utilizza un modo speciale di scrivere il testo conosciuto come formato Wiki. Questo formato ti permette di scrivere il tessto in un modo che rimane molto leggibile, ma che può essere automaticamente convertito in testo HTML con intestazioni, liste ed altri modi complessi di formattiazione. Caricamento degli utenti Innanzitutto, occorre notare che di solito non è necessario importare utenti in massaÐ per ridurre il proprio lavoro di manutenzione bisognerebbe, per prima cosa, esaminare i moduli di autenticazione che non richiedono la manutenzione manuale, come la connessione ad esistenti database esterni o consentire agli utenti la creazione di propri account. Consultare la sezione Autenticazione nei menu dell'amministratore. Se si è sicuri di voler importare molteplici account utente da un file di testo, allora occorre formattare il proprio file di testo come segue: Fieldname richiesti: questi campi devono essere inclusi nel primo record e definiti per ciascun utente
+
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+Domande di chiarimento
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+Domande che analizzano le presupposizioni
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+Domande che analizzano ragioni e prove
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+Domande su punti di vista o su prospettive
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+Domande che analizzano implicazioni e conseguenze
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+Domande adattate da Paul, R. (1993). Critical Thinking: How To Prepare Students for a Rapidly Changing World: Foundation for Critical Thinking, Santa Rosa, CA.
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diff --git a/lang/it/help/uploadusers.html b/lang/it/help/uploadusers.html
new file mode 100755
index 0000000000..4da29c8c08
--- /dev/null
+++ b/lang/it/help/uploadusers.html
@@ -0,0 +1,31 @@
+
+
+
Fieldname predefiniti: sono facoltativi Ð se non sono inclusi allora i valori si prendono dall'amministratore principale
+institution, department, city, country, lang, timezone
+Fieldname facoltativi: sono tutti completamente facoltativi. I nomi dei corsi sono i "nomi brevi" dei corsi Ð qualora sia presente, l'utente sarà allora iscritto come studente in questi corsi. I nomi dei gruppi devono corrispondere ai corsi assegnati, per esempio gruppo1 a corso1, ecc.
+idnumber, icq, phone1, phone2, address, url, description, mailformat, maildisplay, htmleditor, autosubscribe, course1, course2, course3, course4, course5, group1, group2, group3, group4, group5
+ + +Ecco l'esempio di un file di importazione valido:
+username, password, firstname, lastname, email, lang, idnumber, maildisplay, course1, group1
+jonest, verysecret, Tom, Jones, jonest@someplace.edu, en, 3663737, 1, Intro101, Section 1
+reznort, somesecret, Trent, Reznor, reznort@someplace.edu, en_us, 6736733, 0, Advanced202, Section 3