From 95371d813bd19adfadc40cdc382e33c16ca70321 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: adamtpaw <adamtpaw>
Date: Fri, 19 Sep 2003 19:23:14 +0000
Subject: [PATCH] Few new files
---
lang/pl/docs/README.txt | 45 ++++
lang/pl/docs/coding.html | 156 +++++++++++++
lang/pl/docs/files.php | 19 ++
lang/pl/docs/other.html | 60 +++++
lang/pl/docs/release.html | 322 +++++++++++++++++++++++++++
lang/pl/help/cookies.html | 7 +
lang/pl/help/courseavailability.html | 8 +
lang/pl/help/coursegrades.html | 7 +
lang/pl/help/crow_mods.txt | 16 ++
lang/pl/help/index.html | 46 ++++
lang/pl/help/scales.html | 15 ++
11 files changed, 701 insertions(+)
create mode 100644 lang/pl/docs/README.txt
create mode 100644 lang/pl/docs/coding.html
create mode 100644 lang/pl/docs/files.php
create mode 100644 lang/pl/docs/other.html
create mode 100644 lang/pl/docs/release.html
create mode 100644 lang/pl/help/cookies.html
create mode 100644 lang/pl/help/courseavailability.html
create mode 100644 lang/pl/help/coursegrades.html
create mode 100644 lang/pl/help/crow_mods.txt
create mode 100644 lang/pl/help/index.html
create mode 100644 lang/pl/help/scales.html
diff --git a/lang/pl/docs/README.txt b/lang/pl/docs/README.txt
new file mode 100644
index 0000000000..33ebf3579b
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/docs/README.txt
@@ -0,0 +1,45 @@
+Dokumentacja Moodle
+--------------------
+
+Jeli chcia³by przet³umaczyæ t¹ dokumentacjê na inny jêzyk proponujê Ci aby:
+
+ 1) Nie zamieszcza³ dokumentacji w jêzyku angielskim w swoim katalogu, poniewa¿ pliki angielski s¹ automatycznie u¿ywane, jeli brakuje ich w pakiecie jêzykowym.
+
+ 2) T³umacz pliki w nastêpuj¹cej kolejnoci (od najwa¿niejszego)
+
+ Najwa¿niejszy
+ |-------------------
+ |
+ | - files.php
+ | - install.html
+ | - installamp.html
+ | - upgrade.html
+ | - faq.html
+ |
+ | -----------------
+ |
+ | - teacher.html
+ | - module_files.txt
+ |
+ | -----------------
+ |
+ | - intro.html
+ | - features.html
+ | - release.html
+ |
+ | -----------------
+ |
+ | - developer.html
+ | - cvs.html
+ | - future.html
+ |
+ | -----------------
+ |
+ | - license.html
+ |
+ |-------------------
+ Najmniej istotny
+
+ 3) Proszê nie t³umacz pliku credits.html : i tak zmienia siê on zbyt szybko
+
+
diff --git a/lang/pl/docs/coding.html b/lang/pl/docs/coding.html
new file mode 100644
index 0000000000..0b23902e17
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/docs/coding.html
@@ -0,0 +1,156 @@
+<html>
+
+<head>
+<title>Dokumentacja Moodle: Przewodnik kodowania</title>
+<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<style type="text/css">
+
+<!--
+li {
+ padding-top: 10px;
+}
+
+.question {
+
+ font-size: medium;
+
+ font-weight: bold;
+
+ font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
+
+ border: 1px dotted;
+
+ padding: 10px;
+
+ background-color: #EEEEEE;
+
+}
+
+.answer {
+
+ font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
+
+ font-size: medium;
+
+ border: none;
+
+ padding-left: 40px;
+
+}
+
+-->
+
+</style>
+<style type="text/css">
+
+<!--
+
+.normaltext {
+
+ font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
+
+ font-size: medium;
+
+ border: none;
+
+ padding-left: 10px;
+
+}
+
+.answercode {
+
+ font-family: "Courier New", Courier, mono;
+
+ font-size: small;
+
+ border: none;
+
+ padding-left: 60px;
+
+}
+
+.questionlink {
+
+ font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
+
+ font-size: medium;
+
+ border: none;
+
+ padding-left: 40px;
+
+}
+
+-->
+
+</style>
+<style type="text/css">
+<!--
+.examplecode {
+ font-family: "Courier New", Courier, mono;
+ font-size: small;
+ border: thin dashed #999999;
+ background-color: #FBFBFB;
+ margin: auto;
+ padding: 30px;
+ height: auto;
+ width: auto;
+}
+-->
+</style>
+</head>
+
+
+
+<body bgcolor="#FFFFFF">
+
+<h2>Przewodnik kodowania Moodle</h2>
+
+<h2 class="normaltext">Zasady ogólne</h2>
+
+<ol class="normaltext">
+ <li>Wszystkie pliki powinny posiadaæ rozszerzenie .php.</li>
+ <li>Wszystkie informacje na temat praw autorskich powinny zostaæ zachowane. Mo¿esz dodaæ w³asne, je¶li zajdzie taka potrzeba.</li>
+ <li>Ka¿dy plik powinien zawieraæ g³ówny plik config.php.</li>
+ <li>Ka¿dy plik powinien sprawdzaæ, czy u¿ytkownik jest zalogowany prawid³owo, korzystaj±c z funkcji require_login() i isadmin(), isteacher(), iscreator() lub isstudent().</li>
+ <li>Wszystkie dostêpy do bazy danych powinny opieraæ siê na funkcjach zawartych w lib/datalib.php, je¶li to tylko mo¿liwe. Umo¿liwia to szerok± kompatybilno¶æ platformy z wieloma typami baz danych. Wszystkie inne odwo³ania SQL powinny byæ : przeno¶ne miêdzy platformami; ograniczone do okre¶lonych funkcji w twoim kodzie (zazwyczaj plik lib.php); oraz wyra¼nie zaznaczone. </li>
+ <li>Powinna istnieæ mo¿liwo¶æ przet³umaczenia wszystkich ³añcuchów znaków - utwórz nowy tekst w pliku znajduj±cym siê w katalogu "lang/en" i odwo³uj siê do niego za pomoc± funkcji get_string() lub print_string().</li>
+ <li>Powinna istnieæ mo¿liwo¶æ przet³umaczenia wszystkich plików pomocy - utwórz nowe teksty w plikach w katalogu "en/help" i odwo³uj siê do nich za pomoc± funkcji helpbutton().</li>
+</ol>
+<p> </p>
+<h2 class="normaltext">Styl kodowania</h2>
+
+<ol class="normaltext">
+ <li>Nie korzystaj z tabulatorów. Wykorzystuj wciêcia sk³adaj±ce siê z czterech znaków odstêpu.</li>
+ <li>Nawiasy musz± otaczaæ ka¿dy blok kodu, nawet je¶li sk³ada siê on tylko z jednej linii. Moodle wykorzystuje nastêpuj±cy styl :
+ <p class="examplecode"> </font><font color="#006600">if (</font><font color="#0000CC">$quiz</font><font color="#006600">-></font><font color="#0000CC">attempts</font><font color="#006600">)
+ {<br />
+ if (</font><font color="#0000CC">$numattempts </font><font color="#006600">>
+ </font><font color="#0000CC">$quiz</font><font color="#006600">-></font><font color="#0000CC">attempts</font><font color="#006600">)
+ {<br />
+ </font><font color="#0000CC">error</font><font color="#006600">(</font><font color="#CC0000">$strtoomanyattempts</font><font color="#006600">,
+ </font><font color="#CC0000">"view.php?id=$cm</font><font color="#006600">-></font><font color="#CC0000">id"</font><font color="#006600">);<br />
+ }<br />
+ }</font></p>
+ </li>
+ <li>Wiêcej tre¶ci pojawi siê tu w przysz³o¶ci ... ten dokument nie jest nawet bliski ukoñczenia!</li>
+ </ol>
+
+
+
+<p align="center" class="normaltext"> </p>
+
+<hr>
+<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Dokumentacja Moodle</a></font></p>
+
+<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id: faq.html,v 1.6 2003/03/30 13:54:28
+
+ moodler Exp $</font></p>
+
+
+
+</body>
+
+</html>
+
diff --git a/lang/pl/docs/files.php b/lang/pl/docs/files.php
new file mode 100644
index 0000000000..2696c06b63
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/docs/files.php
@@ -0,0 +1,19 @@
+<?PHP // $Id$
+ //Nazwy plików dokumentacji
+
+$string['intro.html'] = "Wstêp";
+$string['background.html'] = "Informacje dodatkowe";
+$string['features.html'] = "Cechy";
+$string['release.html'] = "Zmiany w kolejnych wersjach";
+$string['install.html'] = "Instalacja";
+$string['faq.html'] = "FAQ instalacji";
+$string['installamp.html'] = "Apache, MySQL, PHP";
+$string['upgrade.html'] = "Uaktualnianie";
+$string['teacher.html'] = "Podrêcznik prowadz±cego";
+$string['developer.html'] = "Podrêcznik programisty";
+$string['cvs.html'] = "Korzystanie z CVS";
+$string['future.html'] = "Przysz³o¶æ";
+$string['credits.html'] = "Podziêkowania";
+$string['licence.html'] = "Licencja";
+$string['other.html'] = "Inne dokumenty";
+?>
diff --git a/lang/pl/docs/other.html b/lang/pl/docs/other.html
new file mode 100644
index 0000000000..aa8d40b271
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/docs/other.html
@@ -0,0 +1,60 @@
+<html>
+<head>
+<title>Dokumentaja Moodle: Najczê¶ciej zadawane pytania (FAQ)</title>
+<link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">
+<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+<style type="text/css">
+<!--
+.question {
+ font-size: medium;
+ font-weight: bold;
+ font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
+ border: 1px dotted;
+ padding: 10px;
+ background-color: #EEEEEE;
+}
+.answer {
+ font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
+ font-size: medium;
+ border: none;
+ padding-left: 40px;
+}
+-->
+</style>
+<style type="text/css">
+<!--
+.normaltext {
+ font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
+ font-size: medium;
+ border: none;
+ padding-left: 10px;
+}
+.answercode {
+ font-family: "Courier New", Courier, mono;
+ font-size: small;
+ border: none;
+ padding-left: 60px;
+}
+.questionlink {
+ font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif;
+ font-size: medium;
+ border: none;
+ padding-left: 40px;
+}
+-->
+</style>
+</head>
+
+<body bgcolor="#FFFFFF">
+<h2>Inna dokumentacja</h2>
+<p class="normaltext">Poni¿ej znajduje siê kilka odno¶ników do innych ¼róde³ dokumentacji Moodle: </p>
+<p class="normaltext"><a href="../help.php?file=index.html">Spis wszystkich plików pomocy Moodle</a> - lista wszystkich wra¿liwych na kontekst plików pomocy Moodle </p>
+<p class="normaltext"><a href="http://moodle.org/docs/">Dokumentacja dostarczona przez u¿ytkowników</a> - strona ta zawiera listê dokumentacji dostarczonej przez u¿ytkowników Moodle</p>
+<p align="center" class="normaltext"> </p>
+<hr>
+
+<p align="CENTER"><font size="1"><a href="." target="_top">Dokumentacja Moodle</a></font></p>
+<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
+
+</body>
+</html>
diff --git a/lang/pl/docs/release.html b/lang/pl/docs/release.html
new file mode 100644
index 0000000000..8ff556275c
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/docs/release.html
@@ -0,0 +1,322 @@
+<head>
+ <title>Dokumentacja Moodle: Zmiany w kolejnych wersjach Moodle</title>
+ <link rel="stylesheet" href="../theme/standard/styles.php" type="TEXT/CSS">
+ <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=iso-8859-2">
+ <style type="text/css">
+ dt {font-family: "Trebuchet MS", Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-weight: bold;}
+ dd {margin-bottom:1em;}
+ </style>
+</head>
+
+<body bgcolor="#FFFFFF">
+<h2>Informacje do wydania</h2>
+
+<h3> Nowo¶ci w Moodle 1.1 (28 sierpieñ, 2003):</h3>
+<ul>
+ <dl>
+ <dt> </dt>
+ <dt>Najwa¿niejsze zmiany</dt>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Nowy system tworzenia <strong>kopii zapasowych</strong> i odtworzania kursów (Dziêki, Eloy!)</li>
+ <li>Nowa sk³adowa kursu <strong>warsztaty</strong> (Dziêki, Ray!)</li>
+ <li>Nowa sk³adowa <strong>chat</strong> do dyskusji synchronicznych</li>
+ <li>Nowe narzêdzie do <strong>Zarz±dzania kursami</strong>, mog±ce zarz±dzaæ du¿± liczb± kursów (przetestowano na 3700)</li>
+ <li>Definiowane przez u¿ytkownika <strong>skale ocen</strong>, które mog± byæ wykorzystywane w kursach</li>
+ <li>Poprawiono dzia³anie w wielu obszarach</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dt>Ogólne</dt>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Bardziej przejrzysty panel administracyjny</li>
+ <li>Kategorie mog± byæ zagnie¿d¿ane i sortowane alfabetycznie lub rêcznie</li>
+ <li>Kursy i ca³e kategorie mog± byæ ukrywane przed studentami</li>
+ <li>Mo¿na szukaæ s³ów kluczowych po¶ród nazw i opisów kursów</li>
+ <li>Du¿e kategorie s± teraz w pe³ni stronicowane</li>
+ <li>Poprawiono caching stylesheets'ów oraz grafiki</li>
+ <li>"Moje Kursy" wy¶wietlane na stronie domowej, po zalogowaniu.</li>
+ <li>Za³±czono nie po³±czon± stronê, zawieraj±c± WSZYSTKIE grafiki przedstawiaj±ce u¿ytkowników (zobacz /userpix)</li>
+ <li>Zmienna "secureforms" jest teraz domy¶lnie WY£¡CZONA.</li>
+ <li>Dla Moodle nie jest teraz istotne, czy w³±czone jest "magic quotes".</li>
+ <li>Dokonano rearan¿acji grafiki w katalogu /pix</li>
+ <li>Wiadomo¶ci e-mail w formacie HTML s± teraz lepiej formatowane, w celu osi±gniêcia wiêkszej kompatybilno¶ci.</li>
+ <li>Mail bounces s± teraz przesy³ane do administratora</li>
+ <li>Ulepszono zadania wykonywane przez mechanizm cron (mniejsze obci±¿enie CPU). POdwójne zapisy na kurs s± teraz czyszczone</li>
+ <li>Poprawiono wy¶wietlanie logów z nieograniczonym stronicowaniem</li>
+ <li>Wykresy logowania u¿ytkownika s± poprawione (Pokazuj± WSZYSTKIE logi u¿ytkownika na serwisie)</li>
+ <li>Ludzie z rêcznie tworzonymi kontami mog± teraz odzyskaæ has³a</li>
+ <li>Poprawiono system definiowania/wy¶wietlania plików pomocy dla g³ównych sk³adowych kursu</li>
+ <li>Sk³adowe kursu maj± teraz ustawienia.</li>
+ <li>Poprawiono obs³ugê zdresów e-mail (aby oszukaæ web spiders)</li>
+ <li>Dostêpny jest spis wszystkich plików pomocy</li>
+ <li>Library (dodatek Mark'a Kimes'a ) jest teraz obs³ugiwany, je¶li jest zainstalowany (zobacz sekcjê po¶wiêcon± wk³adowi u¿ytkowników w rozwój Moodle)</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dt></dt>
+ <dt>Courses</dt>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Teachers can now have their course editing privileges removed</li>
+ <li>Teachers can now manually enrol students if they want to</li>
+ <li>Teacher management is now all combined in one interface</li>
+ <li>Activities can be moved any distance with two clicks</li>
+ <li>Topics/weeks can now be moved up and down</li>
+ <li>Pop-up menu to quickly switch between topics/weeks when collapsed</li>
+ <li>When self-enrolling, students are notified and given a chance to cancel</li>
+ <li>Teachers and students see list of "My Courses" on course
+ home pages.</li>
+ <li>Grades can be hidden from students if not needed</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dt></dt>
+ <dt>Languages</dt>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li><strong>Hungarian</strong> and <strong>Greek</strong> have been added,
+ and there are lots of other updates. As usual, the language packs within
+ this release may not be fully completed yet. You can always download
+ the newest language packs from <a href="http://moodle.org/download/lang/">http://moodle.org/download/lang/</a>.</li>
+ <li>Updates and fixes to most languages</li>
+ <li>Languages now have a parent language (for displaying missing strings)</li>
+ <li>Some fixes for locales and time display in several languages</li>
+ <li>es_mx is being phased out in favour of "es" (International
+ Spanish) </li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dt></dt>
+ <dt>Forum</dt>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Much improved searching, with multiple keywords, paging etc</li>
+ <li>Forum grading can be either off, used by everyone, or used only by teachers</li>
+ <li>Forum grading can use custom scales or numbers</li>
+ <li>A date range can be set to restrict the posts that can be graded.</li>
+ <li>Admin now has access to some settings via Admin -> Modules -> Forums </li>
+ <li>After editing a post, user is returned to post in context</li>
+ <li>Attached images are displayed inline</li>
+ <li>Email copies in plain text format now print URLs nicely</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dt>Quiz</dt>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>New question type: Embedded Answers (Cloze) - allows text passages
+ with embedded answers</li>
+ <li>New question type: Numerical - allows a range of numerical answers
+ to be entered</li>
+ <li>New question type: Description - not a real question, it allows text/graphics
+ to be inserted anywhere</li>
+ <li>Expanded quiz reporting with modular report plugins</li>
+ <li>New feature for repeat attempts, where each attempt builds on the
+ last </li>
+ <li>If the quiz is closing within the next 24 hours, a small countdown
+ clock is shown in the title bar and alerts warn at ten minutes and zero
+ minutes.</li>
+ <li>Some refactoring to the quiz code to make it easier to extend with
+ new question types</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dt></dt>
+ <dt>Resources</dt>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Web links can now be in very customisable pop-up windows.</li>
+ <li>Admin now has access to some settings via Admin -> Modules ->
+ Resources</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dt>Some of the more annoying bugs recently fixed</dt>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dd>
+ <ul>
+ <li>Moving posts now also moves attachments</li>
+ <li>No more warnings when looking for uploaded files in an empty course</li>
+ <li>Students no longer always get plain-format mail on force-subscribed
+ forums</li>
+ <li>Cookies can no longer interfere with the admin setup during installation</li>
+ <li>Effectively no limit to the number of activities per section</li>
+ <li>Several fixes when dealing with zip files, especially on Windows</li>
+ <li>Admins can now edit accounts created from external databases</li>
+ <li>Session no longer conflicts with other software</li>
+ <li>Excel files now work on non-Intel machines</li>
+ </ul>
+ </dd>
+ </dl>
+ <dl>
+ <dt> </dt>
+ </dl>
+ <dd> </dd>
+</ul>
+
+<hr>
+
+<h3> New in Moodle 1.0.9 (29th May, 2003) :</h3>
+<ul><dl>
+<dt> General</dt>
+<dd>
+ <li>Various optimisations and significant performance enhancements</li>
+ <li>Several obscure security fixes</li>
+ <li>Moodle is now well-behaved when enclosed within a frame</li>
+ <li>Richtext editor can now be used in more text-editing fields</li>
+ <li>New format "Plain text format", useful when posting code or HTML.</li>
+ <li>New format "Wiki format", allows Wiki-style tagging in most places</li>
+ <li>New popup allows emoticons/smilies to be inserted by clicking on images</li>
+ <li>Ability to specify permissions of new folders and files created on the server</li>
+ <li>Some fixes for servers running in Safe Mode (some file problems remain)</li>
+ <li>Various fixes for cleaning some external text of quotes, etc</li>
+ <li>Various fixes for PostgreSQL 7.3 compatibility</li>
+ <li>Started migration of HTML code towards XHTML Transitional</li>
+ <li>Countless other little fixes all over the place</li>
+</dd>
+
+<dt> Languages</dt>
+<dd>
+ <li><b>10</b> new language packs! Argentinian Spanish, Czech, Portuguese, Slovakian, Romanian, Danish, Russian, Polish, Chinese Traditional and French Canadian.</li>
+ <li>Fixes and upgrades to almost all language packs</li>
+ <li>Language can be specified for the current session (see menu on home page and login page) and can be changed on any page by something to the url, eg: http://moodle.org/?lang=ru </li>
+ <li>Language menu can be restricted to a subset of languages and even removed.
+ <li>Truetype fonts are now part of the language packs</li>
+ <li>ALL dates/times can now be reformatted as part of the language pack</li>
+ <li>A small but annoying bug was fixed with the web-based language editor on Windows servers that caused language files to grow</li>
+</dd>
+
+<dt> Developers</dt>
+<dd>
+ <li>Global debug variable gives more feedback about uninitialised variables and the like</li>
+ <li>Various fixes to tidy up and further standardise some of the PHP code</li>
+ <li>Various fixes for robustness (ensuring variables are always initialised)</li>
+</dd>
+
+<dt> Admin</dt>
+<dd>
+ <li><font color=red>Some changed options and code in config-dist.php (if upgrading, compare with your current config.php or rebuild your config.php from scratch)</font></li>
+ <li><font color=red>Many changes to themes - authors of custom themes should read <a href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a> </font></li>
+ <li>New moodle.org registration function for security notifications etc</li>
+ <li>Admin directory can be moved from /admin to something else (see config-dist.php)</li>
+ <li>User listing is now paged, and can now be searched for strings</li>
+ <li>Module management: activity modules can now be individually disabled or deleted completely</li>
+ <li>Improvements to the language editing page</li>
+ <li>Better checking of PHP environment during installation, with warnings</li>
+ <li>Cleaner installation procedure.</li>
+</dd>
+
+<dt> User management</dt>
+<dd>
+ <li>New role: Course creator - just like teacher but can also create new courses</li>
+ <li>New authentication plug-in named "manual", prevents users from creating their own accounts</li>
+ <li>"Forgot Password" routine now uses an email confirmation before resetting password</li>
+</dd>
+
+
+<dt> Courses</dt>
+<dd>
+ <li>Activities on the course page now have a little button to hide/show that activity to students</li>
+ <li>Whole topics/weeks can also now be hidden or shown</li>
+ <li>The list of participants now has some paging, to cope with very large classes</li>
+ <li>Zip/Unzip is now supported by an internal zip library, removing
+ the dependence on external programs to do this. This also means that
+ zip/unzip now works on Windows.</li>
+</dd>
+
+<dt> Assignments</dt>
+<dd>
+ <li>Assignment submissions can be sorted</li>
+ <li>Assignment notification mail isn't sent to unenrolled students</li>
+</dd>
+
+<dt> Forums</dt>
+<dd>
+ <li>Display of forum discussions list is greatly improved</li>
+ <li>Whole discussions can be moved to any other forum with a single click</li>
+ <li>Date/time of posts is now "last modified", not "created"</li>
+ <li>Blank subject-lines or messages are now prevented</li>
+ <li>More intelligent parsing and display of text in posts</li>
+ <li>Force Subscribe now works on the "Site News" forum (mails all active students/teachers)</li>
+ <li>Better handling of mailouts to prevent the possibility of double copies
+ that sometimes happened with very large classes</li>
+</dd>
+
+<dt> Workshop Assignment module (not included: available soon as a separate download)</dt>
+<dd>
+ <li>A very interesting new module contributed by Ray Kingdon,</li>
+ <li>A flexible tool that implements a variety of peer-grading and
+ example-setting schemes that involve a whole group in examining
+ and grading pieces of work.</li>
+</dd>
+
+<dt> Quizzes</dt>
+<dd>
+ <li>New question type, Random Question (selects from all questions in the same category)</li>
+ <li>New question type, Matching Question (student must match answers to questions)</li>
+ <li>New question type, Random Matching Short-Answers (randomly creates Matching Questions
+ from the available Short Answer questions in the same category)</li>
+ <li>Quiz question import from text files (modular design allows expansion to new formats - a beta Blackboard module is included)</li>
+ <li>'Create multiple questions' wizard to quickly create a random quiz</li>
+ <li>Quiz questions may be randomly shuffled</li>
+ <li>Quiz answers (multiple choice, etc) may be randomly shuffled</li>
+ <li>Fixed off-by-one error when "Save Grades" button wasn't used.</li>
+ <li>Regrading works properly if the quiz has been changed</li>
+ <li>Editing a question after it's already been used in a quiz no longer affects quiz results</li>
+ <li>Multiple choice answers are labelled a,b,c not 1,2,3</li>
+</dd>
+
+<dt> Resources</dt>
+<dd>
+ <li>Better performance when editing large text or HTML resources</li>
+ <li>Plain images are now display centered within a proper web page (not raw).</li>
+ <li>Wiki format added as a new option for Resource pages</li>
+</dd>
+
+<dt> Custom Themes</dt>
+<dd>
+ <li>A number of new styles have been added to all built-in themes. Some of these are ESSENTIAL
+ to viewing some of the new features. PLEASE SEE
+ <a href="http://moodle.org/theme/UPGRADE.txt">theme/UPGRADE.txt</a>
+ TO SEE THE CHANGES YOU WILL HAVE TO MAKE TO OLDER THEMES.</li>
+
+ <li>Custom themes now have the capability to re-define all the little button graphics.
+ There is a new entry in theme/x/config.php ($THEME->custompix) and a new
+ optional subdirectory "pix". See the theme cordoroyblue for an example.</li>
+</dd>
+
+</dl></ul>
+
+<hr>
+
+
+<p>Older releases can be seen in the <a href="http://moodle.org/mod/forum/view.php?f=1">Moodle.org announcement forum</a>.
+
+
+<p> </p>
+<p align="CENTER"><font size="1"><a href="../doc/" target="_top">Moodle Documentation</a></font></p>
+<p align="CENTER"><font size="1">Version: $Id$</font></p>
diff --git a/lang/pl/help/cookies.html b/lang/pl/help/cookies.html
new file mode 100644
index 0000000000..dc3ec24d63
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/help/cookies.html
@@ -0,0 +1,7 @@
+<p align="center"><b>Cookies</b></p>
+
+<p>Ta strona korzysta z dwóch cookies.</p>
+
+<p>Bardzo istotnym jest ten po¶wiêcony sesjom, nazwany zazwyczaj <b>MoodleSession</b>. Musisz zezwoliæ przegl±darce na umieszczenie tego cookie aby zachowaæ ci±g³o¶æ pracy, a tak¿e aby zachowaæ twoje zalogowanie przy przechodzeniu miêdzy stronami. Kiedy siê wylogowujesz, lub koñczysz dzia³anie przegl±darki ten cookie zostaje usuniêty (z Twojej przegl±darki i z serwera).</p>
+
+<p>Drugi cookie jest u¿ywany dla czystej wygody i zazwyczaj nazywany jest <b>MOODLEID</b>. Zapamiêtana w nim jest twoja nazwa u¿ytkownika. Oznacza to, ¿e je¶li wrócisz na t± stronê pole 'nazwa u¿ytkownika' na ekranie logowania bêdzie automatycznie uzupe³niane. Mo¿esz spokojnie zrezygnowaæ z tego cookie - bêdziesz po prostu musia³ ka¿dorazowo wprowadzaæ swoj± nazwê u¿ytkownika podczas procesu logowania.</p>
diff --git a/lang/pl/help/courseavailability.html b/lang/pl/help/courseavailability.html
new file mode 100644
index 0000000000..f672dc7d57
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/help/courseavailability.html
@@ -0,0 +1,8 @@
+<p align="center"><b>Dostêpno¶æ kursu</b></p>
+
+<P>Ta opcja pozwala Ci na ca³kowite ukrycie Twojego kursu</p>
+
+<p>Nie bêdzie on figurowa³ na ¿adnej z list kursów chyba, ¿e bêdzie ona przegl±dana przez nauczycieli prowadz±cych ten kurs lub przez administratorów.</p>
+
+<p>Nawet je¶li studenci próbuj± otrzymaæ dostêp do kursu podaj±c bezpo¶redni adres URL kursu, nie bêd± mogli wej¶æ na Twój kurs.</p>
+
diff --git a/lang/pl/help/coursegrades.html b/lang/pl/help/coursegrades.html
new file mode 100644
index 0000000000..679a7949c2
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/help/coursegrades.html
@@ -0,0 +1,7 @@
+<p align="center"><b>Oceny</b></p>
+
+<P>Wiele sk³adowych kursów umo¿liwia wystawianie studentom ocen.</p>
+
+<p>Domy¶lnie wszystkie oceny wystawione na danym kursie s± widoczne na stronie 'oceny' dostêpnej z poziomu g³ównej strony kursu.</p>
+
+<p>Je¶li prowadz±cy nie chce u¿ywaæ ocen w swoim kursie, lub nie chce ujawniaæ ich studentom, to istnieje mo¿liwo¶æ wy³±czenia wy¶wietlania ocen w Ustawieniach Kursu. Nie uniemo¿liwia to wystawiania ocen za poszczególne sk³adowe, a jedynie wy³±cza opcjê pokazywania ocen studentom.</p>
diff --git a/lang/pl/help/crow_mods.txt b/lang/pl/help/crow_mods.txt
new file mode 100644
index 0000000000..9c866b319d
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/help/crow_mods.txt
@@ -0,0 +1,16 @@
+UWAGI
+
+ISTOTNE ZMIANY (lokacja - oryginal - tlumaczenie gotowe - tlumaczenie moje):
+
+1) naglowek - "Activity modules" - "modu³y dzia³añ" - "elementy kursu" (pisa³em ju¿ : to t³umaczenie z interface'u. mylê, ¿e jest doæ dobre)
+2) Forum - "Forums" - "Fora" - "Forum" (byæ mo¿e forma fora jest poprawna gramatycznie, ale chyba lepiej bêdzie pozostawiæ ten wyraz w bezokoliczniku)
+3) dzienniki - "It's usually a good idea to have about one Journal activity per week.
+" - "Zazwyczaj zalecane jest aby w ramach tego modu³u mia³o miejsce co najmniej jedno dzia³anie tygodniowo." - "Zazwyczaj zalecane jest aby tworzyæ przynajmniej jeden element typu dziennik tygodniowo"
+
+
+NIEISTOTNE ZMIANY (lokacja - oryginal - tlumaczenie gotowe - tlumaczenie moje):
+
+1) dzienniki- "who can offer feedback" - "mo¿e udzieliæ informacji zwrotnych" - "mo¿e skomentowaæ"
+
+2) zadania - "Assignments allow the teacher to specify a task " - "Zadania umo¿liwiaj¹ prowadz¹cemu okrelenie treci," - "Zadania umo¿liwiaj¹ prowadz¹cemu okrelenie pracy(...)do
+ wykonania "
\ No newline at end of file
diff --git a/lang/pl/help/index.html b/lang/pl/help/index.html
new file mode 100644
index 0000000000..e19f50627a
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/help/index.html
@@ -0,0 +1,46 @@
+
+<p><b>Spis plików pomocy</b></p>
+
+<p>Ogólne</p>
+<ul>
+ <li><a href="help.php?file=cookies.html">Cookies</a>
+</ul>
+
+<p>Administracja</p>
+<ul>
+ <li><a href="help.php?file=langedit.html">Edycja jêzyków</a>
+</ul>
+
+<p>Projektowanie kursów</p>
+<ul>
+ <li><a href="help.php?file=mods.html">Sk³adowe kursu</a>
+ <li><a href="help.php?file=courseavailability.html">Dostêpno¶æ kursu</a>
+ <li><a href="help.php?file=coursecategory.html">Kategorie kursów</a>
+ <li><a href="help.php?file=courseformats.html">Formaty kursów w Moodle</a>
+ <li><a href="help.php?file=coursefullname.html">Pe³na nazwa kursu</a>
+ <li><a href="help.php?file=coursenewsitems.html">Aktualno¶ci kursu</a>
+ <li><a href="help.php?file=coursenumsections.html">Liczba tygodni/tematów kursu</a>
+ <li><a href="help.php?file=courseshortname.html">Skrócona nazwa kursu</a>
+ <li><a href="help.php?file=coursestartdate.html">Data rozpoczêcia kursu</a>
+ <li><a href="help.php?file=enrolmentkey.html">Klucz dostêpu do kursu</a>
+ <li><a href="help.php?file=coursegrades.html">Oceny</a>
+ <li><a href="help.php?file=guestaccess.html">Dostêp dla go¶ci</a>
+ <li><a href="help.php?file=courserecent.html">Co siê ostatnio dzia³o?</a>
+ <li><a href="help.php?file=scales.html">Skale</a>
+ <li><a href="help.php?file=summaries.html">Streszczenia tematu/tygodnia</a>
+ <li><a href="help.php?file=teachers.html">Prowadz±cy</a>
+ <li><a href="help.php?file=picture.html">Przesy³anie grafiki</a>
+</ul>
+
+<p>Czytanie i pisanie</p>
+<ul>
+ <li><a href="help.php?file=questions.html">Zadawanie dobrych pytañ</a>
+ <li><a href="help.php?file=reading.html">Czytanie</a>
+ <li><a href="help.php?file=writing.html">Pisanie</a>
+ <li><a href="help.php?file=textformat.html">Formatowanie tekstu</a>
+ <li><a href="help.php?file=html.html">Jak pisaæ w jêzyku HTML</a>
+ <li><a href="help.php?file=text.html">Jak napisaæ tekst</a>
+ <li><a href="help.php?file=wiki.html">Jak pisaæ strony w formacie Wiki</a>
+ <li><a href="help.php?file=richtext.html">Informacje na temat edytora Richtext HTML</a>
+ <li><a href="help.php?file=emoticons.html">Stosowane emotikony (bu¼ki, u¶mieszki)</a>
+</ul>
diff --git a/lang/pl/help/scales.html b/lang/pl/help/scales.html
new file mode 100644
index 0000000000..1b05aaefca
--- /dev/null
+++ b/lang/pl/help/scales.html
@@ -0,0 +1,15 @@
+<p align="center"><b>Skale</b></p>
+
+<p>Prowadz±cy mog± tworzyæ nowe, niestandardowe skale ocen, które mog± zostaæ nastêpnie wykorzystane do wystawiania ocen w dowolnej sk³adowej kursu.</p>
+
+<p>Nazwa skali powinna byæ s³owem lub zwrotem, który jasno okre¶la skalê : bêdzie ona widoczna ma li¶cie wyboru skali, a tak¿e na wra¿liwych na kontekst przyciskach pomocy.</p>
+
+<p>Sama skala jest okre¶lana za pomoc± uporz±dkowanej li¶cie warto¶ci. Zacz±æ nale¿y od najbardziej negatywnej, a skoñczyæ na najbardziej pozytywnej warto¶ci. Kolejne pozycje powinny byæ okre¶lane przecinkami. Przyk³adowo : </p>
+
+<blockquote><i>
+ Niedostateczny, Dopuszczaj±cy, Dostateczny, Dobry, Bardzo Dobry, Celuj±cy
+</i></blockquote>
+
+<p>Skala powinna zawieraæ równie¿ dok³adny opis znaczenia poszczególnych ocen, a tak¿e sposobu jej u¿ycia. Opis ten bêdzie dostêpny na stronach pomocy zarówno dla prowadz±cych jak i studentów.</p>
+
+<p>Dodatkowo mo¿e istnieæ kilka skal 'Standardowych', okre¶lanych przez administratora. Bêd± one dostêpne we wszystkich kursach w obrêbie tego serwisu.</p>
--
2.39.5