From da6a544fdc374d906b2a389406ceabd5604b0ed5 Mon Sep 17 00:00:00 2001
From: adamtpaw Jako ¿e platforma Moodle siê rozprzestrzeni³a a liczba jej u¿ytkowników wzros³a, istnieje coraz wiêkszy wk³ad ze strony rozmaitych ludzi w ró¿nych sytuacjach edukacyjnych. Przyk³adowo platforma Moodle jest u¿ywana ju¿ nie tylko na uniwersytetach, ale tak¿e w szko³ach ¶rednich, podstawowych, w organizacjach nie nastawionych na zysk, w prywatnych firmach, przez niezale¿nych nauczycieli, a nawet przez rodziców samodzielnie kszta³c±cych swoje dzieci. Wiele ludzi z ca³ego ¶wiata ma swój wk³ad w rozwój platformy Moodle. Wiêcej dowiesz siê w sekcji podziêkowania.
- Wa¿n± sk³adow± projektu Moodle jest strona internetowa moodle.org, która jest centrum informacji, dyskusji, oraz wspó³pracy u¿ytkowników Moodle, do których zaliczaj± siê administratorzy, nauczyciele, badacze, oraz oczywi¶cie developerzy. Tak samo jak samo Moodle ta strona ci±gle siê rozwija, by nad±¿yæ za potrzebami u¿ytkowników i ,tak samo jak Moodle, zawsze bêdzie dostêpna bezp³atnie. Wa¿n± sk³adow± projektu Moodle jest strona internetowa moodle.org, która jest centrum informacji, dyskusji, oraz wspó³pracy u¿ytkowników Moodle, do których zaliczaj± siê administratorzy, nauczyciele, badacze, oraz oczywi¶cie deweloperzy. Tak samo jak samo Moodle ta strona ci±gle siê rozwija, by nad±¿yæ za potrzebami u¿ytkowników i ,tak samo jak Moodle, zawsze bêdzie dostêpna bezp³atnie. Pod koniec 2003 sw± dzia³alno¶æ rozpocznie, moodle.com firma, która bêdzie udziela³a dodatkowej pomocy tym, którzy bêd± jej potrzebowaæ, oraz wiele ciekawych us³ug. CVS jest skrótem od Current Versioning System (System uaktualniania). Jest to powszechnie stosowana metoda przechowywania kodu ¼ród³owego, jako ¿e zachowuje wszystkie wersje plików w taki sposób, ¿e nic nigdy nie znika, a aktywno¶æ ró¿nych ludzi jest monitorowana. Umo¿liwia równie¿ scalenie kodu, je¶li dwie lub wiêcej osób pracuje jednocze¶nie nad jednym plikiem. Ca³y kod ¼ród³owy, oraz wszystkie wersje s± przechowywane na centralnym serwerze (w tym wypadku na Sourceforge).
Je¶li chcesz po prostu otrzymaæ dostêp do aktualnej wersji Moodle zamieszczonej na serwerze CVS, z prawami tylko-do-odczytu nie potrzebujesz tej strony. Po prostu pod±¿aj zgodnie z instrukcjami CVS zawartymi na stronie Moodle - pobierz. By móc wykorzystaæ archiwum CVS Moodle
- (jako programista
+ By móc wykorzystaæ archiwum CVS Moodle (jako programista
z prawem do zapisu), w pierwszej kolejno¶ci musisz mieæ konto na serwerze Sourceforge. Na tej stronie zak³adamy przyk³adowo, i¿ posiadasz nazwê u¿ytkownika
myusername wraz z has³em
- mypassword.Gdy ju¿ bêdziesz mia³ konto na serwerze Sourceforge'a skontaktuj siê za mn± (Martin Dougiamas), ¿ebym móg³ przekazaæ Ci prawa zapisu do poszczególnych katalogów.
Aby nie byæ pytanym o mypassword
za ka¿dym razem gdy uruchamiasz polecenia CVS, przeczytaj Wskazówki Sourceforge
diff --git a/lang/pl/docs/future.html b/lang/pl/docs/future.html
index 3372fe4934..a20a050608 100644
--- a/lang/pl/docs/future.html
+++ b/lang/pl/docs/future.html
@@ -10,7 +10,7 @@
- W miarê jak Moodle dojrzewa, kierunek jego rozwoju jest determinowany przez spo³eczeñstwo programistów i u¿ytkowników Moodle. Dynamiczna baza proponowanych funkcji i stanu ich realizacji jest umieszczona na moodle.org/bugs.
diff --git a/lang/pl/docs/glossary.html b/lang/pl/docs/glossary.html
index f3f75e2b27..09b38879bd 100644
--- a/lang/pl/docs/glossary.html
+++ b/lang/pl/docs/glossary.html
@@ -143,7 +143,7 @@ Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Modularne, zorientowane ob
XHTML zast±pi kiedy¶ HTML na funkcji jêzyka wykorzystywanego do tworzenia stron internetowych. XHTML ma uczyniæ pisanie stron internetowych ³atwiejszym, gdy¿ strona bêdzie wygl±daæ zawsze tak samo, niezale¿nie od przegl±darki internetowej. Extensible Mark-up Language. is just what the name implies, extensible.
+ Extensible Mark-up Language. Tak jak wskazuje nazwa jest to jêzyk rozwijany.
Programista pisz±cy w XML ma bardzo du¿± swobodê, jako ¿e mo¿e sam tworzyæ instrukcje, które nastêpnie umieszcza w swoich programach. Jest przeciwieñstwem HTML, który ma precyzyjnie okre¶lony i udokumentowany zestaw instrukcji do wykorzystania i nie oferuje ¿adnej mo¿liwo¶æ ich 'rozszerzenia'. Ze wzglêdu na swoj± ekstremaln± elastyczno¶æ XML mo¿e byæ koñcowym ogniwem ewolucyjnej ¶cie¿ki HTML. Zobacz tak¿e XHTML. This section contains links to user-contributed documentation,
- which are intended to supplement the Official Documentation.
-
- Some of the material below may eventually be integrated into the official
- documentation, but it has been placed here to make it accessible in the
- meantime.
-
- A comprehensive walkthrough for teachers, with many screenshots. Based on Moodle 1.0.9. Version: $Id$ This section contains links to user-contributed documentation,
+ which are intended to supplement the Official Documentation.
+
+ Some of the material below may eventually be integrated into the official
+ documentation, but it has been placed here to make it accessible in the
+ meantime.
+
+ A comprehensive walkthrough for teachers, with many screenshots. Based on Moodle 1.0.9. Version: $Id$ Powiniene¶ teraz ujrzeæ formularz, w którym mo¿esz okre¶liæ wiêcej zmiennych dotycz±cych instalacji, takich jak domy¶lny jêzyk, hosty SMTP itd. Nie przejmuj siê zbytnio ustawianiem wszystkiego teraz - zawsze mo¿esz tu wróciæ i zmodyfikowaæ warto¶ci tych zmiennych korzystaj±c z panelu administracyjnego. Przewiñ stronê do koñca i kliknij na "Save changes". Je¶li (i tylko wtedy gdy) utkniesz gdzie¶ podczas tego ca³ego procesu, bez mo¿liwo¶ci kontynuacji, to twój serwer ma najprawdopodobniej problem zwany "buggy referrer". £atwo go jednak naprawiæ: po prostu wy³±cz ustawienie "secureforms" i spróbuj kontynuawaæ instalacjê. Je¶li (i tylko wtedy gdy) utkniesz gdzie¶ podczas tego ca³ego procesu, bez mo¿liwo¶ci kontynuacji, to twój serwer ma najprawdopodobniej problem zwany "buggy referrer". £atwo go jednak naprawiæ: po prostu wy³±cz ustawienie "secureforms" i spróbuj kontynuowaæ instalacjê. Na nastêpnej stronie mo¿esz zdefiniowaæ parametry swojego serwisu w Moodle, a tak¿e stronê tytu³ow± wybieraj±c takie rzeczy jak nazwa, format, opis serwisu itp. Wype³nij te pola (mo¿esz do nich zawsze wróciæ) i kliknij na "Save changes" (zapisz zmiany). Na koniec zostaniesz poproszony o utworzenie konta nadrzêdnego u¿ytkownika - administratora, za pomoc± którego bêdziesz mia³ pó¼niej dostêp do stron administracyjnych. Wype³nij formularz, umieszczaj±c w nim swoje imiê, adres e-mail itp. a nastêpnie kliknij na "Save changes" (zapisz zmiany). Nie wszystkie pola musz± zostaæ wype³nione, ale je¶li pominiesz które¶ z istotniejszych, zostaniesz o nie ponownie zapytany. (Je¶li z jakiejkolwiek przyczyny proces instalacji zosta³ przerwany, albo wyst±pi³ b³±d systemowy, który uniemo¿liwia zalogowanie siê na konto administratora, mo¿esz zazwyczaj zalogowaæ siê u¿ywaj±c domy¶lnej nazwy u¿ytkownika "admin", z has³em "admin".) Gdy proces instalacji zakoñczy siê powodzeniem, zostaniesz przeniesiony z powrotem na stronê g³ówn± swojego serwisu. Zwróæ uwagê, na odno¶niki administracyjne widoczne po lewej stronie (te opcje dostêpne s± te¿ w panelu administracyjnym). S± ona widoczne tylko dla Ciebie, poniewa¿ jeste¶ zalogowany jako administratir. Ca³± administracja Moodle mo¿e byæ teraz wykonywana z tego menu. Mo¿esz za jego pomoc± np: Gdy proces instalacji zakoñczy siê powodzeniem, zostaniesz przeniesiony z powrotem na stronê g³ówn± swojego serwisu. Zwróæ uwagê, na odno¶niki administracyjne widoczne po lewej stronie (te opcje dostêpne s± te¿ w panelu administracyjnym). S± ona widoczne tylko dla Ciebie, poniewa¿ jeste¶ zalogowany jako administrator. Ca³± administracja Moodle mo¿e byæ teraz wykonywana z tego menu. Mo¿esz za jego pomoc± np: Niektóre modu³y Moodle wymagaj± cyklicznych testów, aby wykonywaæ swoje zadania. Na przyk³ad Moodle musi sprawdzaæ fora dyskusyjne, aby móc wys³aæ kopie postów osobom zapisanym na nie. Skrypt za to odpowiedzialny znajduje siê w katalogu 'admin' w pliku cron.php. Nie jest on jednak w stanie uruchomiæ sam siebie, dlatego te¿ musisz uruchomiæ mechanizm, który bêdzie regularnie uruchamiaæ ten skrypt (np. co piêæ minut). Bêdzie to takie &qout;bicie serca" ca³ego serwisu, w rytm którego wspomniany skrypt mo¿e wykonywaæ funkcje w odstêpach czasu zdefiniowanych w modu³ach. Zwróæ uwagê, ¿e maszyna która przeprowadza automatyczne powiadamianie nie musi byæ t± samo± maszyn±, na której pracuje Moodle. Je¶li przyk³adowo twój host nie posiada automatycznego powiadamiania, to mo¿esz uruchomiæ go na innym serwerze, albo na twoim komputerze w domu. Wa¿ne jest jedynie, aby plik cron.php by³ wywo³ywany regularnie. Zwróæ uwagê, ¿e maszyna na której uruchomiony jest mechanizm 'cron' nie musi byæ t± sam± maszyn±, na której pracuje Moodle. Je¶li przyk³adowo twój host nie obs³uguje mechanizmu 'cron', to mo¿esz uruchomiæ go na innym serwerze, albo na twoim komputerze w domu. Wa¿ne jest jedynie, aby plik cron.php by³ wywo³ywany regularnie. Obci±¿enie wprowadzane przez ten skrypt nie jest zbyt du¿e, wiêc 5 minut jest na ogó³ rozs±dnym wyborem, ale je¶li chcesz mo¿esz wyd³u¿yæ odstêpy do piêtnastu czy nawet trzydziestu minut. Najlepiej by by³o jednak, gdyby ten odcinek czasu nie by³ te¿ zbyt d³ugi, jako ¿e opó¼nienia w przesy³aniu wiadomo¶ci poczt± mog± ograniczyæ aktywno¶æ na kursach. W systemach Unix: Korzystaj z cron. Zmodyfikuj ustawienia automatycznego powiadamiania z linii poleceñ, wpisuj±c "crontab -e" i dodaj±c liniê nastêpuj±cej postaci : W systemach Unix: Korzystaj z cron. Zmodyfikuj ustawienia mechanizmu 'cron' z linii poleceñ, wpisuj±c "crontab -e" i dodaj±c liniê nastêpuj±cej postaci : Teraz gdy platforma Moodle dzia³a ju¿ prawid³owo mo¿esz utworzyæ kursy. Wybierz opcjê "Utwórz nowy kurs" ze strony administracyjnej (albo z odno¶ników administracyjnych na stronie g³ównej twojego serwisu). Wype³nij formularz, przyk³adaj±c szczególn± uwagê do formatu kursu. Nie musisz siê zbytnio przejmowaæ detalami, gdy¿ wszystkie one mog± zostaæ pó¼niej ustalone przez prowadz±cego. Kliknij na "Zapisz zmiany", a zostaniesz przeniesiony do nastêpnego forumlarza, na którym mo¿esz przyporz±dkowaæ prowadz±cych do kursów. W tym miejscu mo¿esz korzystaæ jedynie z ju¿ istniej±cych kont. Je¶li chcesz utworzyæ nowe konto prowadz±cego, to albo popro¶ prowadz±cego, aby utworzy³ je sobie sam (na stronie logowania), albo utwórz je sam, klikaj±c na odno¶nik " Utwórz nowe konto" na panelu administracyjnym./p>
+ Kliknij na "Zapisz zmiany", a zostaniesz przeniesiony do nastêpnego formularza, na którym mo¿esz przyporz±dkowaæ prowadz±cych do kursów. W tym miejscu mo¿esz korzystaæ jedynie z ju¿ istniej±cych kont. Je¶li chcesz utworzyæ nowe konto prowadz±cego, to albo popro¶ prowadz±cego, aby utworzy³ je sobie sam (na stronie logowania), albo utwórz je sam, klikaj±c na odno¶nik " Utwórz nowe konto" na panelu administracyjnym. Gdy kurs zosta³ utworzony, jest gotowy do zmiany ustawieñ, oraz staje siê dostêpny poprzez odno¶nik "Kursy" na stronie g³ównej. Je¶li nie chcesz lub nie mo¿esz korzystaæ z EasyPHP, poni¿ej podano kilka wskazówek jak upewniæ siê, ¿e PHP dzia³a poprawnie i unikn±æ najczêstszych b³êdów: Moodle jest pakietem przeznaczonym do tworzenia kursów prowadzonych przez internet, oraz stron internetowych. Jest to rozwijaj±cy siê projekt, zaprojektowany aby wspieraæ spo³eczny konstrukcjonizm jako podstawê edukacji. Moddle jest rozprowadzane darmowo jako oprogramowanie
+ Moodle jest rozprowadzane darmowo jako oprogramowanie
Open Source (Zgodnie z
Licencj± GNU ).W skrócie oznacza to, ¿e Moodle podlega prawom autorskim, ale masz dodatkowe uprawnienia. Mo¿esz kopiowaæ, u¿ywaæ i modyfikowaæ Moodle, pod warunkiem, ¿e zgodzisz siê: udostêpniæ ¼ród³o innym osobom, nie zmieniaæ oryginalnej licencji, oraz za³±czyæ t± licencjê, do wszelkich prac pochodnych. Przeczytaj dok³adnie licencjê i skontaktuj siê z w³a¶cicielem praw autorskich, je¶li masz jakie¶ w±tpliwo¶ci S³owo Moodle jest skrótem od Modular Object-Oriented Dynamic
Learning Environment (Modularne, zorientowane obiektowo dynamiczne ¶rodowisko nauczania) i jest najbardziej przydatne dla programistów i teoretyków edukacji.
-Jest to te¿ czasownik oznaczaj±cy proces leniwego wa³êsania siê poprzez co¶, robienie rzeczy tak, jak masz ochotê je zrobiæ, przyjemne majsterkowanie, które czêsto prowadzi do wiedzy i kreatywno¶ci. W taki sposób Moodle by³o projektowane, a tak¿e umo¿liwia w³a¶nie takie podej¶cie do procesau edukacji, zaróno od strony nauczyciela jak i uczniów. Ka¿dy kto korzysta z Moodle, jest w³a¶nie takim 'Moodlerem - majsterkowiczem'
+Jest to te¿ czasownik oznaczaj±cy proces leniwego wa³êsania siê poprzez co¶, robienie rzeczy tak, jak masz ochotê je zrobiæ, przyjemne majsterkowanie, które czêsto prowadzi do wiedzy i kreatywno¶ci. W taki sposób Moodle by³o projektowane, a tak¿e umo¿liwia w³a¶nie takie podej¶cie do procesu edukacji, zarówno od strony nauczyciela jak i uczniów. Ka¿dy kto korzysta z Moodle, jest w³a¶nie takim 'Moodlerem - majsterkowiczem'
Przy³±cz siê do Moodle! Tworzenie kursu obejmuje dodawanie modu³ów dzia³añ (sk³adowych) do strony g³ównej aby
umo¿liwiæ korzystanie z nich studentom. Mo¿esz w ka¿dej chwili zmieniaæ kolejno¶æ tych
modu³ów W celu w³±czenia funkcji edycji kliknij "W³±cz tryb edyci" w menu
+ W celu w³±czenia funkcji edycji kliknij "W³±cz tryb edycji" w menu
Administracja. Prze³±cznik ten pokazuje albo ukrywa dodatkowe funkcje umo¿liwiaj±ce
manipulowanie stron± g³ówn±. Zwróæ uwagê, ¿e na pierwszym z powy¿szych obrazów ekranu
(Format tygodniowy) funkcje edycji s± w³±czone. Aby dodaæ now± sk³adow± kursu przejd¼ do tygodnia, tematu, lub sekcji ekranu, w której
- chcesz te± sk³adow± dodaæ i wybierz rodzaj sk³adowej z menu podrêcznego. Oto krótkie
+ chcesz t± sk³adow± dodaæ i wybierz rodzaj sk³adowej z menu podrêcznego. Oto krótkie
omówienie wszystkich standardowych sk³adowych kursów w Moodle 1.0: Istniej± wielkie plany, by rozszerzyæ ten dokument do bardziej szczegó³owego
przewodnika. Zanim to jednak nast±pi podajemy kilka pomys³ów : Ostantni krok polega na uruchomieniu procesu aktualizacji w samym Moodle. Aby to zrobiæ wejd¼ na
-To do this just visit panel administracyjny. Aby to zrobiæ wejd¼ na
+panel administracyjny. http://example.com/moodle/admin Powtórne przesy³anie zadañ Powtórne przesy³anie rozwi±zañ Ustawienie domy¶lne nie pozwala studentom na powtórne przesy³anie zadañ po wystawieniu oceny przez prowadz±cego Ustawienie domy¶lne nie pozwala studentom na powtórne przesy³anie rozwi±zania po wystawieniu oceny przez prowadz±cego Je¿eli w³±czysz tê opcje, studenci bêd± mogli ponownie przes³aæ ju¿ ocenione przez Ciebie zadania w celu ich powtórnego ocenienia. Mo¿e to byæ przydatne je¿eli zamierzasz zachêciæ studentów do lepszej pracy poprzez powtarzanie zadania a¿ do skutku. Je¿eli w³±czysz tê opcje, studenci bêd± mogli ponownie przesy³aæ rozwi±zania, do Twojej oceny, po tym jak ju¿ wystawisz ocenê za dane zadanie. Mo¿e to byæ przydatne je¿eli zamierzasz zachêciæ studentów do lepszej pracy poprzez powtarzanie zadania a¿ do skutku. Opcja ta oczywi¶cie nie dotyczy zadañ wykonywanych w trybie off-line.Przysz³o¶æ Moodel
+Przysz³o¶æ Moodle
XML
-Contributed Documentation
-
-Teacher Manual - by Matt Riordan
-Contributed Documentation
+
+Teacher Manual - by Matt Riordan
+1. Wymagania
@@ -44,7 +44,7 @@
@@ -218,7 +218,7 @@ Je
9. Ustawienia automatycznego powiadamiania (cron)
+9. Ustawienia mechanizmu 'cron'
Automatyczne uruchamianie skryptu co piêæ minut
-
@@ -292,7 +292,7 @@ Je
*/5 * * * * wget -q -O /dev/null http://example.com/moodle/admin/cron.php
diff --git a/lang/pl/docs/intro.html b/lang/pl/docs/intro.html
index 6dc30164e0..f802cee2c0 100644
--- a/lang/pl/docs/intro.html
+++ b/lang/pl/docs/intro.html
@@ -11,7 +11,7 @@
diff --git a/lang/pl/docs/teacher.html b/lang/pl/docs/teacher.html
index 29699f3087..38dd3ac979 100644
--- a/lang/pl/docs/teacher.html
+++ b/lang/pl/docs/teacher.html
@@ -123,12 +123,12 @@ Przedstawione s
-
3. Koñczenie procesu aktualizacji.
diff --git a/lang/pl/help/assignment/resubmit.html b/lang/pl/help/assignment/resubmit.html
index 5e4081cbec..1a9d1e67e8 100644
--- a/lang/pl/help/assignment/resubmit.html
+++ b/lang/pl/help/assignment/resubmit.html
@@ -1,8 +1,8 @@
-