From eaa94bab783540fc1607598202a1115a36636f01 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: koenr Date: Sun, 7 Sep 2003 18:24:54 +0000 Subject: [PATCH] Leraars vervangen door leraren --- lang/nl/help/assignment/assignmenttype.html | 4 ++-- lang/nl/help/assignment/resubmit.html | 2 +- lang/nl/help/forum/allowdiscussions.html | 4 ++-- lang/nl/help/forum/ratings.html | 2 +- lang/nl/help/index.html | 2 +- lang/nl/help/mods.html | 4 ++-- lang/nl/help/surveys.html | 4 ++-- lang/nl/help/teachers.html | 2 +- 8 files changed, 12 insertions(+), 12 deletions(-) diff --git a/lang/nl/help/assignment/assignmenttype.html b/lang/nl/help/assignment/assignmenttype.html index 7a0d4e445c..b659a8610c 100644 --- a/lang/nl/help/assignment/assignmenttype.html +++ b/lang/nl/help/assignment/assignmenttype.html @@ -3,9 +3,9 @@

Er zijn twee verschillende soorten opdrachten.

Offline activiteit - deze optie is nuttig wanneer de opdracht buiten Moodle uitgevoerd moet worden. -De leerlingen zien een beschrijving van de opdracht, maar kunnen niets uploaden. De leraars kunnen echter wel +De leerlingen zien een beschrijving van de opdracht, maar kunnen niets uploaden. De leraren kunnen echter wel cijfers toekennen aan de leerlingen die de leerlingen kunnen zien.

Upload een bestand - met deze optie kunnen leerlingen één bestand uploaden van gelijk welk type. Het kan een -Word-document zijn, een afbeelding,een hele website in een zip-bestand. Leraars kunnen de +Word-document zijn, een afbeelding,een hele website in een zip-bestand. leraren kunnen de inzendingen online beoordelen. \ No newline at end of file diff --git a/lang/nl/help/assignment/resubmit.html b/lang/nl/help/assignment/resubmit.html index b69111a318..bb0ee1c649 100644 --- a/lang/nl/help/assignment/resubmit.html +++ b/lang/nl/help/assignment/resubmit.html @@ -3,7 +3,7 @@

Standaard kunnen leerlingen hun opdracht niet meer opnieuw insturen als de leraar ze al beoordeeld heeft

Als je deze optie inschakelt, kunnen leerlingen hun opdracht opnieuw insturen nadat ze al beoordeeld is (zodat je -ze kunt herbeoordelen). Dit kan nuttig zijn wanneer leraars hun leerlingen willen aanmoedigen om beter werk te leveren +ze kunt herbeoordelen). Dit kan nuttig zijn wanneer leraren hun leerlingen willen aanmoedigen om beter werk te leveren in een itteratief proces.

Deze optie is natuurlijk niet relevant voor offline opdrachten.

diff --git a/lang/nl/help/forum/allowdiscussions.html b/lang/nl/help/forum/allowdiscussions.html index 1aab54d874..3bac1d3bfd 100644 --- a/lang/nl/help/forum/allowdiscussions.html +++ b/lang/nl/help/forum/allowdiscussions.html @@ -7,9 +7,9 @@ eerste optie. Ze kunnen dan nieuwe discussieonderwerpen starten en ook antwoorden posten in die discussies.

Misschien wil je die mogelijkheid soms uitschakelen. Dit is bijvoorbeeld nuttig voor het nieuwsforum. Op die manier -kunnen alleen de leraars nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van het vak. Om dit te bekomen kies +kunnen alleen de leraren nieuwe items toevoegen die verschijnen in het hoofdscherm van het vak. Om dit te bekomen kies je de derde optie: "geen discussies geen bijdragen". -

Misschien wil je dat alleen de leraars nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren +

Misschien wil je dat alleen de leraren nieuwe discussies kunnen starten, maar dat leerlingen wel kunnen reageren op die discussies (bijvoorbeeld het nieuwsforum op de startpagina van de site). Om dit te bekomen kies je de tweede optie: "geen nieuwe discussies, maar bijdragen zijn toegestaan" \ No newline at end of file diff --git a/lang/nl/help/forum/ratings.html b/lang/nl/help/forum/ratings.html index efb4190e55..ee705022ca 100644 --- a/lang/nl/help/forum/ratings.html +++ b/lang/nl/help/forum/ratings.html @@ -5,7 +5,7 @@ Deze theorie kan je helpen om de menselijke interacties op een nieuwe manier te Hoewel elk van ons beide methodes in verschillende hoeveelheden en op verschillende momenten door elkaar gebruikt, is het nuttig om twee mensen te bedenken als voorbeeld: één die vooral een separate knower is (Jan) en een tweede die vooral connected knower is (Marie).

diff --git a/lang/nl/help/index.html b/lang/nl/help/index.html index 155458fa70..50659ca30b 100644 --- a/lang/nl/help/index.html +++ b/lang/nl/help/index.html @@ -20,7 +20,7 @@
  • Toegang voor gasten
  • Laat recente activiteiten zien
  • Onderwerp/week samenvatting -
  • Leraars +
  • leraren
  • Nieuwe foto diff --git a/lang/nl/help/mods.html b/lang/nl/help/mods.html index c2f89ec0cf..4956fd07bf 100644 --- a/lang/nl/help/mods.html +++ b/lang/nl/help/mods.html @@ -30,7 +30,7 @@ deel uitmaken van dit vak.

     Opdrachten

    @@ -55,7 +55,7 @@ te vergaren.

     Onderzoeken

    diff --git a/lang/nl/help/surveys.html b/lang/nl/help/surveys.html index 3fbfb35873..f5d89c89f2 100644 --- a/lang/nl/help/surveys.html +++ b/lang/nl/help/surveys.html @@ -36,7 +36,7 @@ te beantwoorden over de kwaliteit van de elektronische leeromgeving:

    Ondersteuning van de docent - Hoe goed slagen leraars er in hun studenten te laten deelnemen in on-line leren? + Hoe goed slagen leraren er in hun studenten te laten deelnemen in on-line leren? @@ -47,7 +47,7 @@ te beantwoorden over de kwaliteit van de elektronische leeromgeving:

    Interpretatie - Begrijpen leraars en studenten elkaars on-line communicatie? + Begrijpen leraren en studenten elkaars on-line communicatie? diff --git a/lang/nl/help/teachers.html b/lang/nl/help/teachers.html index c2e278ba71..7fab92a62c 100644 --- a/lang/nl/help/teachers.html +++ b/lang/nl/help/teachers.html @@ -1,4 +1,4 @@ -

    Leraars

    +

    leraren

    Deze pagina toont de lijst van mensen die aangewezen zijn als leraar voor dit vak (door de systeembeheerder)

    Je kunt dit formulier gebruiken om een titel toe te wijzen aan elke persoon, zoals "professor", "leraar", "assistent" -- 2.39.5